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讀書(shū)筆記

童年的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-04-21 13:52:37 讀書(shū)筆記 我要投稿

童年的讀書(shū)筆記(精選13篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼,以下是小編收集整理的童年的讀書(shū)筆記(精選13篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

童年的讀書(shū)筆記(精選13篇)

  童年的讀書(shū)筆記1

  我讀了馬克西姆.高爾基寫(xiě)的《童年》。文中的我(阿廖沙)在小時(shí)候失去了爸爸。文中的我(阿廖沙)和姥姥、姥爺、媽媽、米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅他們一起經(jīng)歷了許許多多的事情。如:舅舅一起捉弄格里高里、小弟弟的死、舅舅們要求分家產(chǎn)、姥爺打姥姥,我還有其他人……

  阿廖沙的童年充滿了打架、斗毆、鞭笞、施虐……幾乎不可理喻。

  我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,我有時(shí)吃大餐、開(kāi)同學(xué)PARTY、生日有大蛋糕、還收生日禮物、每天有父母的擁抱、有大大小小的旅游……我的童年里洋溢著芬芳的氣息,我要珍惜美好的時(shí)光!

  童年的讀書(shū)筆記2

  在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別

  人,、幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來(lái),衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

  童年的讀書(shū)筆記3

  每個(gè)人都有童年,并且每個(gè)人的童年是不同的,但是,我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒(méi)有,我們?cè)诩依锸仟?dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們幸福,家庭也沒(méi)有我們美滿。

  高爾基從7歲起就沒(méi)有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒(méi)有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有埋怨媽媽,而是更努力得讀書(shū),準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。

  童年這本書(shū)記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

  童年的讀書(shū)筆記4

  前天無(wú)意中看到了我曾讀過(guò)的《童年》。

  記得第一次碰到這本書(shū)的時(shí)候,那是六年級(jí)放假的時(shí)候,我死死纏住不放,媽媽才給我買(mǎi)的到現(xiàn)在買(mǎi)回來(lái),我一共才看沒(méi)過(guò)10頁(yè),現(xiàn)在看到了,反正也就看一下吧!

  一直看到今天,我終于看完了這本,真的非常讓我感動(dòng)!里面講述了高爾基童年事的悲慘經(jīng)歷,從小失去父親的阿廖沙在母親與外祖母的陪伴下度過(guò)了童年的一段凄涼故事。這本書(shū)的語(yǔ)句非常美,讓人看了有種進(jìn)入小說(shuō)角色的感覺(jué),其中除了慈愛(ài)的外祖母之外,還有一個(gè)人與她正好是一個(gè)天堂一個(gè)地獄,外組父為人陰險(xiǎn)狡詐,而外祖母為人寬厚老實(shí),和藹可親。

  童年的讀書(shū)筆記5

  我緊緊地盯著《童年》,甚至要把這本書(shū)看穿。我見(jiàn)到了籠罩在書(shū)中的重重烏云,便想發(fā)現(xiàn)它的根源所在。高爾基的外祖父為何由原來(lái)的聰明機(jī)智變?yōu)楹髞?lái)的吝嗇無(wú)比、唯利是圖?善良勤勞的“小茨岡”為何也要偷東西?高爾基的兩個(gè)舅舅為何如此貪財(cái)?當(dāng)時(shí)大多數(shù)人為何都如此兇殘?我不禁發(fā)出了諸多疑問(wèn)。

  粗略地看一遍《童年》我發(fā)現(xiàn),是利益促使著他們做出了這樣的行為。但是,那些人為何會(huì)對(duì)利益產(chǎn)生那么大的欲望呢?如此看來(lái),利益并不是他們做出那些行為的根本原因,那真正的根源又在哪里呢?

  看完書(shū)后,我又進(jìn)行了細(xì)致的分析,終于找到了最終原由——黑暗的社會(huì)是根源所在。當(dāng)時(shí),俄國(guó)在沙皇統(tǒng)治時(shí)期,階級(jí)剝削十分嚴(yán)重。生活在下層的人們?yōu)榱四軌蛏嫦氯,只得?duì)利益產(chǎn)生極大的欲望,甚至有時(shí)不擇手段謀求利益。在這樣的社會(huì)里,仁慈便蕩然無(wú)存,更多的人不得不變成猙獰面目。而且,在社會(huì)的壓迫下,人們憋了一肚子怨氣,并把火發(fā)在了弱者身上。在這樣的環(huán)境里,高爾基的童年也就無(wú)比悲慘,并且?guī)缀鯖](méi)有人向他投來(lái)同情,憐憫的目光。

  童年的讀書(shū)筆記6

  讀《童年》有感暑假,我讀了馬克西姆·高爾基的自傳《童年》,讀完后我感觸很深。這本書(shū)主要講了阿廖沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

  《童年》是一部傳記作品,是自傳體三部曲中的第一部。它既是作者高爾基德一段生平自述,也是一部?jī)?yōu)秀的藝術(shù)珍品,同是是對(duì)俄羅斯19世紀(jì)七八十年代的社會(huì)政治生活所描繪的一幅多彩的時(shí)代歷史畫(huà)卷。同時(shí)我也想到了自己,有一次我做一道奧數(shù)題,其實(shí)這道題目很簡(jiǎn)單,但是我不想動(dòng)腦筋,所以就去問(wèn)爸爸該怎么做,在爸爸來(lái)之前,我又把這道題給做出來(lái)了。

  有時(shí),媽媽叫我早上起來(lái)后自己疊被子,但是我就是疊不整齊,所以爸爸就說(shuō)我依賴性太強(qiáng),不能自己照顧自己。與作者高爾基相比,我們的童年就顯得幸福很多。讀完《童年》這本書(shū)后,不僅讓我們要好好珍惜童年,并且讓我們懂得了如何去做人和做事。

  童年的讀書(shū)筆記7

  阿廖沙從小就受盡苦難,但他從不在困難面前低頭,他相信困難不是永久的,一切都會(huì)好起來(lái)的。他親眼見(jiàn)到親人對(duì)半瞎的老匠人的惡作劇式“玩意兒”:“有時(shí)用火燒燙他的剪子把,有時(shí)在他在坐的椅子上插一個(gè)尖頭朝上的釘子,或者把顏色不同的料子偷偷地放在這個(gè)半瞎的老匠人手里——讓他把它們縫成一匹布。”這是多么殘酷的做法,但在這個(gè)家中,這些事都是不足為奇的。阿廖沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打,摧殘而死。阿廖沙的繼父也經(jīng)常毒打他的母親,就連年邁、受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的“魔爪”,孩子們也不例外。有一次阿廖沙也被外祖父打得半死,在他的心里早就埋下了仇恨的“種子”。這種殘暴的行徑,給孩子幼小的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的打擊,使他們或者郁郁寡歡,或者也像大人們一樣毒辣。

  然而,就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境中,也不乏溫暖與光明。外祖母的慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的'心。她常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽(tīng)。正直的老工人、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子格里戈利,都給過(guò)阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

  童年的讀書(shū)筆記8

  童年,是快樂(lè)的,是幸福的,無(wú)拘無(wú)束,自由自在的。而高爾基的《童年》則是一個(gè)完全相反的例子,沒(méi)有孩子的天真,活潑,只有每天數(shù)不盡的工作,受盡外祖父的凌虐,卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一句,讓我感慨萬(wàn)千!锻辍返闹魅斯⒘紊橙龤q喪父,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。

  其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

  在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙的生活多么悲慘啊!而我們正在過(guò)我們美好的童年。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這美滿、幸福的生活!

  童年的讀書(shū)筆記9

  好詞:容光煥發(fā)喜氣洋洋贊不絕口稀奇古怪微笑不語(yǔ)默不作聲擁擠不堪文文靜靜悶聲不響臉色蒼白

  忙忙碌碌五顏六色亂七八糟居高臨下佳句:她一面編著辮子,一面不時(shí)地向沙發(fā)那邊看看,媽媽臉上像繃緊的琴弦一下,直挺挺的坐在沙發(fā)上。

  外婆說(shuō)起話來(lái)時(shí),有點(diǎn)像特別用心唱出來(lái)似的,娓娓動(dòng)聽(tīng),一句句話好似一簇簇鮮花,那么溫馨,那么鮮明,那么生動(dòng),一下子就刻印在我的記憶里了。

  段落賞析:她笑的時(shí)候,那烏黑的像櫻桃似的眼珠睜得圓圓的,并發(fā)出一種難以形容的令人愉快的光芒,微笑時(shí),快活的露出一排雪白的,堅(jiān)固的牙齒,盡管黑黑的面頰上有不少皺紋,可整個(gè)面孔,依然顯的年輕,有光澤。

  但自從她來(lái)了以后,就喚醒了我,將我領(lǐng)到了明亮的大千世界,把我身邊的一切,連結(jié)成一根連綿不斷的線,編織成五彩繽紛,燦爛的花邊。外婆立刻成了我的終身朋友,成了我心靈上最親近的,最真誠(chéng)的,和最了解我的人,這是他對(duì)那世界的無(wú)私的愛(ài)充實(shí)了我,是我面對(duì)艱難的生活,充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量。

  童年的讀書(shū)筆記10

  “真能干,好孩子!

  ”種們倆完全可以養(yǎng)活好自己!“

  有一次,我看見(jiàn)她拿著我的50個(gè)戈比哭了,一滴混濁的淚水掛在她那大鼻尖兒上。

  比賣(mài)破爛更有出息的是到奧卡河岸的木材棧或是彼斯基島去偷劈柴和木板。

  唉,阿廖沙無(wú)錢(qián)上學(xué),淪落街頭,靠撿破爛為生,真是可憐!

  ”兒子,多吃點(diǎn),這是你喜歡的炒肉丁。“媽媽邊說(shuō)邊把香噴噴熱氣騰騰的炒肉丁放上餐桌,我大口大口地吃著,感受著媽媽給我?guī)?lái)的舌尖上的美味!弊x讀高爾基的《童年》,體會(huì)體會(huì)你的童年。“老師的話語(yǔ)在我耳邊響起。

  是啊!我的童年多么幸福,想吃什么有什么,可阿廖沙呢?為了果腹的面包不得不拾垃圾撿破爛。

  ”兒子,準(zhǔn)備好,說(shuō)‘茄子’!“媽媽快門(mén)一按,閃光燈一閃,美麗的華科大的林蔭道,高大的樹(shù)木,我的笑臉都變成一張張幸福的照片。”讀讀高爾基的《童年》,體會(huì)體會(huì)你的童年!袄蠋煹脑捳Z(yǔ)在我耳邊響起。

  是!我的童年多么幸福,想玩什么有什么,可阿廖沙呢?為了果腹的面包不得不是垃圾撿破爛。

  讀《童年》讀出了高爾基的的苦難,更讀出了自己的幸福。我在想,既然很幸福,就要很努力呀!

  童年的讀書(shū)筆記11

  我們的童年就像一輛豪華的小轎車(chē),里面載滿了糖果、玩具以及我們的歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)時(shí)光。

  就在最近,我讀了一本書(shū),叫《童年》。這本書(shū)寫(xiě)了主人公阿廖沙在童年與母親、外公外婆和舅舅等人一起度過(guò)的時(shí)光,主人公的童年可和我們不一樣,書(shū)中生動(dòng)地描寫(xiě)了他們當(dāng)時(shí)生活的困難和他們好不容易獲得了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖時(shí)的開(kāi)心等種種情感。這本書(shū)最使我深受啟發(fā)的是,主人公三年級(jí)畢業(yè)時(shí)發(fā)生的一件事情。

  在阿廖沙三年級(jí)即將畢業(yè)時(shí),由于他在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)校頒發(fā)給他一張獎(jiǎng)狀、兩本書(shū)以及一點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)天,他回到家,把獎(jiǎng)狀給了外公,外公喜出望外,說(shuō)要好好收藏著。而阿廖沙呢?

  他原想把那兩本書(shū)好好看完,珍藏起來(lái),又想到,家里現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)如此貧困,大家都過(guò)著吃不飽,穿不暖的生活,自己怎能如此自私,明明可以把書(shū)賣(mài)掉,自己卻要留著呢?于是,他飛奔到附近的小書(shū)店,換回了幾個(gè)小錢(qián),再加上獎(jiǎng)學(xué)金,全交給了外婆。外婆看見(jiàn)他如此孝順,流下了熱淚……

  童年的讀書(shū)筆記12

  這個(gè)暑假,我又翻出書(shū)架上的一些舊書(shū),重新閱讀起來(lái),其中就有一本高爾基的《童年》,這本書(shū)我在四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)讀過(guò),當(dāng)時(shí)就感慨萬(wàn)千,這次重讀,更是讓我思緒萬(wàn)千,有頗多感受在心頭。

  書(shū)中的阿遼沙年幼喪父,不得不被送到殘暴沒(méi)有人性的外祖父那里生活。生活在這樣一個(gè)家庭里,阿遼沙受盡了外祖父的歧視,在他的周?chē),只有自私自利、冷眼旁觀的“局外人”。但是,阿遼沙還是頑強(qiáng)的活著,慢慢在艱苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)。

  我自然而然拿自己的童年和阿遼沙的童年做比較。我的童年比阿遼沙的童年幸福何止萬(wàn)倍。我有一個(gè)完整的家庭,有爺爺奶奶的疼愛(ài)、有爸爸媽媽的呵護(hù)。但是,我確實(shí)一條不折不扣快的大懶蟲(chóng),我從來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)飯,從來(lái)沒(méi)有自己洗過(guò)衣服、從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立做過(guò)家務(wù),連這些小事都沒(méi)有做過(guò),更何況一個(gè)人獨(dú)自到社會(huì)上生活了。

  我自思:如果把握放到阿遼沙所在的那個(gè)社會(huì),或許我連一天都沒(méi)辦法活下去,更不要說(shuō)和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了。

  讀了這本書(shū),我決定要徹底改變自己,學(xué)習(xí)阿遼沙身上所有的那勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)、獨(dú)立、勇敢做斗爭(zhēng)的品質(zhì)。我會(huì)努力的。

  童年的讀書(shū)筆記13

  童年是人生中一顆閃耀的的流星。雖然美麗,但卻易逝;雖然華麗,但卻短暫。也許在度過(guò)童年時(shí),你不會(huì)太在意。但當(dāng)你永別童年時(shí),卻一定會(huì)哭泣。也許你的童年并不快樂(lè),反倒積蓄了不少仇恨和怨氣。那么,請(qǐng)你去品讀一下高爾基的悲苦童年。

  高爾基的乳名為阿廖沙。他的父親彼什科夫,老實(shí)、本分;卻不幸早逝,小小的阿廖沙從此便隨母親一同住進(jìn)了外祖父家。但是隨著外祖父事業(yè)的衰敗,他漸漸變得殘暴,變得小氣吝嗇。狠心剝削下人、經(jīng)常毒打家人……于是,不滿十歲的阿廖沙過(guò)早的體會(huì)了世間悲苦。

  偉大的人物大都經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)成功。阿廖沙悲苦的童年讓我感慨萬(wàn)分。他小小年紀(jì),幫別人打零工,甚至還上街討飯?赏瑯邮撬闹∪⒂蓄^有腦的人,為什么阿廖沙可以養(yǎng)活自己,而生活在我們身邊的一些失業(yè)青年卻只能寄生在父母的身上呢?

  身在福中不知福,阿廖沙吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。但他依舊堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)了。為什么這些青年卻永遠(yuǎn)不想爬起來(lái)呢?

  時(shí)代,正在不斷地進(jìn)步著;科技,正在不斷地發(fā)展著;條件,正在不斷地優(yōu)越著……但是,人們的思想?yún)s在不斷地退步著,意志卻在不斷地衰敗著,精神卻在不斷地懦弱著。

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