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展望未來優(yōu)秀作文（精選8篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的展望未來優(yōu)秀作文（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

展望未來優(yōu)秀作文（精選8篇）

　　展望未來優(yōu)秀作文1

　　時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。五年級已停留——早已結(jié)束。過不了多久，我們將從五年級“晉升”到六年級，到達(dá)一個新的起點(diǎn)�；貞浧鹞迥昙壍膶W(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。

　　品味舊學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？

　　讓人深思，能否讓我回味在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了合理安排自己的時間。不過在五年級我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。在五年級的時候，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到五年級，乃至到了六年級學(xué)習(xí)才會輕輕松松。

　　也等于說五年級就是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，五年級的知識穩(wěn)固了，才會引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！？六年級是一個新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對新學(xué)期，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，五年級過去了，而我將升到六年級。

　　展望未來優(yōu)秀作文2

　　對于祖國，最大的念想不過是那樸實(shí)而誠摯的土地——就在這片生我養(yǎng)我的地方，我懷揣憧憬而懵懂的想戀，致敬于這包涵風(fēng)霜的每一座山川、每一灣流水。

　　我熱衷于行走在這片土地上。每每有閑暇空余的時間，我的腳步與思緒總是飄忽的——他們時常顧霞于山河林苑，留戀至鄉(xiāng)土田園。從不姑息仰視自然的渴望，而這里才是最為純粹的祖國原本的樣貌。

　　行至長城故宮，便會想起中華悠久歷史的燦爛輝煌；走近古城村落，尤以想象人民勤勞堅韌的樸實(shí)善良；而最令我心潮澎湃的，是在奔涌不止的長一江一黃河邊。細(xì)看那滔滔一江一水、滾滾黃沙，她澎湃著五千年前中華文明誕生之初的激昂，流向五千年后依舊昌盛的如今；她洶涌不息，她承載著千年的思潮，裹挾著人民的思念，見證了一朝又一代的興盛衰退，而最終走到如今。她無聲而肅穆地述說：我曾經(jīng)看到了一幕一幕悲慘而可怖的事。那段悲愴而刻骨的歷史，卻不應(yīng)忘卻！他理應(yīng)源源不斷、滾滾不息地長流于每個中華兒女的腦海，柔和而火熱地充盈著內(nèi)心！只有這樣才能不斷提醒我們，唯有前進(jìn)，唯有前進(jìn)！

　　如何能驅(qū)使我們前進(jìn)？那便是以屈辱鞭策內(nèi)心。我們一面銘記曾經(jīng)的恥辱，懷揣對此的滿腔澎湃激一情，于此用之于前。我們更應(yīng)始終明了，只有緬懷對戰(zhàn)爭的悲情和傷痛，對此傾注記憶，才能驅(qū)使我們不斷努力。

　　是的，這就是我們苦苦銘思的曾經(jīng)。我的祖國呵，我的故鄉(xiāng)呵！她曾優(yōu)柔而窈窕，面頰是稚一嫩而柔和圓一潤的；可是現(xiàn)在，她是智慧而不屈，臉龐是堅毅而棱角分明的。她正在成長，她已經(jīng)茁一壯，她終將參天！

　　我的祖國！那有著萬里一江一水、大好河山的常青不落之地！我們終將祭奠你所經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪，而為你強(qiáng)大，為你不朽。

　　展望未來優(yōu)秀作文3

　　沒有人可以代替我們。沒有人可以隨便成功，其實(shí)，這條路所有人都走過，只是大部分人渾渾噩噩的走過，唯有那些胸懷夢想的勇者才能不斷勇往直前取得美好的未來。

　　最近，小中考剛剛結(jié)束，就像老師說的，那已經(jīng)成為了歷史不會再改變�；厥走@一年的時光，我竟說不出什么。看到如今考完試，所有老師病倒的病倒生病的生病，我其實(shí)一直都很感激，可是這話從我嘴里說出沒人信吧，我終究不是個好學(xué)生。只是老師們年復(fù)一年的如此折騰自己的身體，是什么讓他們做到這樣？

　　多說也是無益，他們希望的只是我們能夠走好這一步，離夢想更近一步而已。

　　還記得馬英老師曾經(jīng)說過，畢業(yè)后的學(xué)生大多都很少回來了，而還會回來看看老師的學(xué)生大都是曾經(jīng)老師說的做多的。想想也是，老師是把學(xué)生當(dāng)做自己來對待，沒有人的心是石頭做的，只是表達(dá)感情的方式不一樣。

　　如今坐在電腦前，心情久久不能平靜，只有這樣才能真實(shí)的吐露自己的心聲。就如同只有長的好看的人才擁有青春一樣，只有學(xué)習(xí)好的人才能享受學(xué)校生活。只是長相是不可改變的，而學(xué)習(xí)成績是由自己的努力決定的。即使你覺得學(xué)習(xí)沒有用，但是也要學(xué)習(xí)，用好成績來證明自己，證明給其他人看。

　　老師的心情其實(shí)也很好理解，希望每個自己的學(xué)生最終都有理想的.未來，教好每個學(xué)生是他們的義務(wù)，也是艱巨的責(zé)任。這樣想著，才覺得這一年自己過得多么幼稚，展望未來，收獲理想，感恩教師。

　　展望未來優(yōu)秀作文4

　　隨著社會的迅猛發(fā)展，知識已成了時代的主流。擁有了一定的知識，你就可以在時代的潮流中立足，生存并發(fā)展。如果一個人沒有知識，那他只能做社會的后進(jìn)者。也許你不經(jīng)意的在街頭或者巷尾能夠發(fā)現(xiàn)那些騎人力三輪車的人用渴望的眼神看著在他們身邊走過的每一個人。這就是沒有知識的苦惱。

　　顯而易見，知識的重要性就體現(xiàn)出來了。因此，大人們也就有理由讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我們肩上的壓力也就越來越重了。面對這沉重的壓力，我們只有去面對，因為我們都希望自己將來能夠有一個不錯的前程，從而有一個輝煌的人生。面對這沉重的壓力，有的人不堪重負(fù)，背棄了自己的誓言，而有的人則獨(dú)自承受著。

　　時間如流水，一去不復(fù)返。面對我們肩上沉重的壓力，我們只有想辦法去克服，只有突破重重阻礙，戰(zhàn)勝困難。因此我們必須超越自己，戰(zhàn)勝自己。俗話說：“一個人最難戰(zhàn)勝的就是自己�！睕]錯，與自己戰(zhàn)斗就像是自己在陽光下與自己的影子打斗一樣，異常困難�？墒强倳腥讼氤鲛k法，當(dāng)你走到?jīng)]有光的地方時，影子也就沒有了。

　　超越自我就是克服自身的種種不利條件從而達(dá)到一種新的境界。那時，你就不會對外界的壓力感到畏懼了，代替的只是無窮的自信。

　　超越自我可以使人笑對人生，只有超越自我才能有足夠的力量和勇氣去做一般人所不敢做、也不能做到的事。只有超越自我才會對未來充滿信心，才會在自己的人生道路上寫下光輝的篇章。只有超越自我，明天的太陽才會更亮，前途才會更加光明。

　　朋友，你一定很想做一個成功的人。那么，從現(xiàn)在起請你學(xué)會超越自我，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，播下希望的種子，因為只有鼓足了帆，船才能夠遠(yuǎn)航；只有播下了種子，才會結(jié)出果實(shí)。

　　朋友，努力吧！一個輝煌燦爛的明天，一個前途無量的人生，靠的是超越自我，展望未來！

　　展望未來優(yōu)秀作文5

　　我們站在原地，呼喚夢想。我們停在熟悉的路口，展望未來。

　　其實(shí)每一次你發(fā)表在微博上的感慨，都是你暫時的心聲。因為從未真正忘記，所以就算是走再遠(yuǎn)的路，也沒什么能夠干涉到你。

　　如果真的可以選擇，那么未來也是最好的答案。

　　他們的關(guān)注，他們的專心，都是你最好的老師。

　　未來路上，你要敢于發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且悅納，并且接受。你要知道，面對別人的批評未必就是一件壞事，雖然那讓你感覺極其不舒服，讓你感覺不好。

　　但是你卻不得不承認(rèn)，這一切都是一種美。

　　存在合理。其實(shí)在此之前我們也有現(xiàn)在這一切，我們知道未來有什么才是道理，什么才是最讓人理解的代價。只不過是因為，那么漫長的視角，早就抵不過那時候你的絕望和心酸。

　　他們都在那里玩耍，聊天，可是黃昏落在你的頭上，你也突然醉倒在了夢中。未來是個多么遙遠(yuǎn)的詞匯呢，因為想不明白，所以慢慢地你就放棄了。

　　所以，夢也在為你引路。

　　你只要將自己的善良和勇敢，保存起來，在該用的時候拿出來就可以了。未來也從來都不只是個謎團(tuán)，我們都在嘗試新的東西，我們也在一步步別人的鼓勵中，變成了現(xiàn)實(shí)。

　　展望未來優(yōu)秀作文6

　　記得一位哲人曾經(jīng)說過：“我們只有忘記過去，才會走進(jìn)一片更好的新天地！”，而另一些人則說：“過去不能忘，因為歷史是一下永遠(yuǎn)的存在！”

　　我們?yōu)槭裁匆獙⑦^去的風(fēng)雨失敗給忘卻？那是懦弱的表現(xiàn)！我們又為什么要總是停留在那些痛苦的回憶中？那會更讓自已停滯不前！所以，我認(rèn)為，我們應(yīng)該銘記過去，展望未來！

　　“銘記過去”，是讓我們時刻牢記失敗后的教訓(xùn)，是讓我們從曾經(jīng)的歷史事件中尋找出自身的不足，以此來勉勵自已“更上一層樓”。而“展望未來”則是要求我們積極、樂觀、進(jìn)取、向上，保持一種良好的心態(tài)，持之以恒地一步一步朝著成功的方向邁去，不論前方有多少風(fēng)雨，即使我們披荊斬棘，也要迎難而上，勇往直前！因為我們的心中始終充滿著一個信念：勝利的曙光就在前方！

　　下面我們來看發(fā)生在南京一所鐵橋大學(xué)的真實(shí)故事。

　　大約五年前，這所著名的南京大學(xué)里出了一位高極橋梁設(shè)計師，他剛到任不久，就接到了設(shè)計南京大橋的任務(wù)，他日夜仔細(xì)鉆研，查閱了大量的文獻(xiàn)資料，傾注了他所有的心血和努力來設(shè)計這座大橋，兩年后，大橋以他的設(shè)計方案建成，此橋極其雄偉壯觀，他的母校南京大學(xué)也因此一躍成名，倍受人們贊賞。

　　不久后，在某天中午，一輛大貨車從橋上經(jīng)過，出人意料的是，這座大橋的橋面突然裂開了，“轟”的一聲，大橋頓時陷了下去，眼看著這座雄偉的南京大橋瞬間化為廢墟，令所有人都心痛不已。

　　這個消息很快就傳遍了南京，當(dāng)人們都在對南京大學(xué)的造橋技術(shù)議論紛紛時，該大學(xué)的校長卻做出了一個令誰也想不到的決定：用重金買下這堆廢鐵，再用這堆廢鐵打造若干個“恥辱戒指”，上面刻上“恥辱”二字，給每個在校學(xué)生都戴上，以此警戒自已！這位校長的做法不但沒有損失錢財，而且還給世人樹立了一個好的榜樣——讓學(xué)生勿忘恥辱，從此發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，不讓悲劇再次重演。這樣，既得到了教訓(xùn)，又會激勵其奮發(fā)向上，更加進(jìn)步，這豈不是一舉兩得嗎？

　　我們作為一名中學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活中必然會遇到或多或少的磨難與挫折，我們一定不能被困難打倒，不能總是沉浸在失敗的痛苦中，而是要吸取教訓(xùn)，向前看齊，再不斷努力，終有一天，我們會登上成功的舞臺！

　　展望未來優(yōu)秀作文7

　　舊的一年已向我們揮手而去，此時我百感交集�。∽约河斜匾厥走@一年的得與失、樂與痛及成與敗，以備在新的一年有更多的經(jīng)驗、更足的底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　上半年是煎熬與堅持同在的、淚汗與笑容兼有的及失落與奮起并存的終身難忘的高三時代。高三，對自己來說著實(shí)不敢再次體驗，她那無形之繩時而松的讓你感受不到痛苦甚至覺得充實(shí)，時而緊的讓你無法喘息甚至束縛身心、鞭笞身心。但是，畢竟高三不拼不博不苦不累人生就有缺憾亦白活。所以，這大概就是我不愿把她打入腦海中之冷宮而是讓她保持受寵、保持在我心目中的地位并時�；貞浧甬�(dāng)年的崢嶸歲月的原因吧，即使她飽含著我的辛酸苦累。我敢放言：對于高三，我無怨無悔。先不論成績耀眼否，因為至少自己奮斗到了高中最后一刻�。�！

　　下半年是期待與陌生同存的、放松與拓寬并肩的及接納與自制共舉的嶄新階段—大一生涯。我很知足能成為廣西民大的學(xué)子，雖然她不雄偉壯觀、不聞名天下，但我鐘情于她的古樸、寧和與秀麗。我很知足來到文學(xué)院，雖然她沒高富帥、亦沒白富美，但我深愛她的團(tuán)結(jié)、和睦及上進(jìn)。我很知足住進(jìn)315宿舍，雖然名字讓人刻苦銘心，雖然硬件設(shè)施不比高中，但她猶如一大觀園，包容著各種奇葩盛情開放，里面沒有弱肉強(qiáng)食、沒有優(yōu)勝劣汰，亦沒有烏云密布，有的是陽光明媚并不乏春雨滋潤、暖風(fēng)習(xí)習(xí)，常令人欣喜開朗而笑。

　　總之，辭舊迎新，看淡過去的榮辱，全身心投入新的開始。在新的一年，望自己平安快樂，積極面對生活、積極探求新知識、新技能而不斷完善自我；也望同學(xué)好友師長們健康快樂，學(xué)業(yè)工作生活順心；更望家人親戚一切安好！最后，讓我向我逝去的青春致敬吧！