扳手腕小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的扳手腕小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
扳手腕小學(xué)作文1
“開始啦，開始啦，扳手腕比賽開始啦！”今天，我們迎來了期盼已久的扳手腕比賽。比賽馬上就要開始了，教室里像炸開了鍋般，一片沸騰。
首先，請出重量級選手——小A，他的對手是隔壁的霸王——小B，他們勢均力敵。誰會獲勝呢？我們試目以待。
“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，同學(xué)們便興奮地喊叫了起來。“快呀！”“加油！”“努力！”……一聲聲加油聲也把比賽推向了高潮。
這時，小A額頭上冒出豆大的汗珠，臉緊繃著，眉頭緊鎖，一副嚴肅的表情，仿佛在說：“我不能輸，不行，我一定要獲勝，我要使出全力，我要獲勝！”小B卻沉默不語，面帶微笑，一副勝券在握的樣子，似乎正在心里尋思著：“嘿，我倒到要看看你能撐到什么時候！”
兩人相持不下，比賽進入了白熱化的階段。此時的小A的手腕上崩出了一條又粗又綠的青筋，很顯然，他已經(jīng)使出了吃奶的勁兒。呵，緊要關(guān)頭，小A撐不住了，手一軟，小B正好借此機會，一下把小A的手扳倒在了桌子。
小B眾望所歸，贏得了最終的勝利�！矮@勝了！耶！小B獲勝了！”我們把小B團團圍住，為他歡呼，為他喝彩。
扳手腕小學(xué)作文2
聽，我們班級里傳來一陣陣加油聲，你想知道這是干什么嗎？就是我們班在舉行一場激烈的比賽——扳手腕比賽。
周老師選了兩組同學(xué)上來比賽，最有趣的還是第一組的李智誠和徐燁，雙方選手各自就位，李智誠一看到徐燁又強壯又肥胖，心里就想：徐燁身材這么好，會不會輸�。恐灰娦鞜铍p腿“定”在地上，手緊緊地握住李智誠的手，眼睛也緊緊地盯著李智誠的手，但李智誠雙腿發(fā)軟，雙手也微微顫抖，周老師一說開始，徐燁一下子就把李智誠的手扳下去了。第二輪開始了，我們大家有的在握緊拳頭喊加油，有的在大聲的喊加油，還有的默默地加油，我想：一定不能輸，李智誠堅持了幾分鐘，但還是被徐燁打敗了，最后周老師宣布：“徐燁獲勝�！碧厍陉牭耐瑢W(xué)高興得擺著“耶”的各種手勢，我們飛龍隊的同學(xué)說：“你們不要太驕傲，等我們下次練好了，有你們好看�！�
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我依依不舍的離開了又激烈有好玩的扳手腕比賽現(xiàn)場。
扳手腕小學(xué)作文3
“加油！加油！”在“五升六”班里傳出驚心動魄的吶喊聲，走近一看原來是在舉行一場“扳手腕”比賽呢！
老師把比賽規(guī)則說了一遍：1、三局兩勝2、手腕放平，手放在桌子上不得移動，不允許借助外力。班上許多人卻鴉雀無聲！參賽隊員是陳亦飛和焦辰欣，比賽正式開始，全班同學(xué)為他們倒計時：“三！二！一！開始！”雙方雙方隊員全神貫注，握緊手。只見焦辰欣緊皺眉頭，看起來他想取勝有點困難，而陳亦飛就不一樣，從開始到現(xiàn)在，他的面色一點兒都沒有變，我想應(yīng)該是他的手臂比焦辰欣更粗，更結(jié)實的緣故吧！雙方的拉拉隊在為自己隊員吶喊：“加油！加油！”有點不對、我方的焦辰欣好像有點支撐不住了，他的臉好似一張紅布。
這時，陳亦飛笑了笑，焦辰欣本想以這個“天賜良機”一下子扳倒陳亦飛，可體力消耗太大，終于被扳倒了。交換場地再戰(zhàn)，焦辰欣絲毫沒有投降的'意思依然堅持再戰(zhàn)，可能是因為上一次體力消耗太多了剛一上來就差點被扳倒，他堅持了好幾分鐘，最后他使出吃奶的力氣把原來的僵局改動了一下，也許是意識到焦辰欣想反敗為勝一直沒怎么動的陳亦飛出手了，“咚”一聲，陳亦飛又勝了老師宣布勝者―陳亦飛，一場比賽結(jié)束了。
扳手腕小學(xué)作文4
叮鈴鈴，上課了。于老師面帶微笑地走進教室，說：“同學(xué)們，今天我們要進行一場扳手腕的比賽，誰想?yún)⒓友�？”她的話音剛落，同學(xué)們就都躍躍欲試，不約而同地舉起手來。
比賽開始了，只見我們班的大力士小程上臺了，跟在后面的是小李。我看著小李那瘦的連骨頭都能看見的身體，不由得替他擔(dān)心起來。他們兩個摩拳擦掌，一副信心滿滿的樣子，準備作戰(zhàn)。
“一、二、三，開始！”于老師大喝一聲，教室里的空氣仿佛凝固了似地。小程咬著牙關(guān)，眉頭擠成了一個大大的“川”字，把全身的力量都集中在自己的右手上。小李也不甘示弱，手上青筋暴起，頭上滲出了細細的汗珠。教室的吶喊聲和加油聲一浪高過一浪，時間一分一秒的過去，小程漸漸支撐不住了。小李使出吃奶的力氣把小程的手腕用力一板，小程的手倒了。全班同學(xué)都目瞪口呆地看著，教室頓時安靜了下來。片刻的寂靜后教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
別看小李骨瘦如柴，可他的力氣還不小呢！我們不能以貌取人，關(guān)鍵在于堅持鍛煉，小李經(jīng)常鍛煉，勝利是堅持的化身！
扳手腕小學(xué)作文5
教室里響起一陣雷鳴般的掌聲，我贏了。你們猜我贏什么了，告訴你吧，是扳手腕。那你們肯定會問：“你是怎么贏的？”那就聽我來告訴你吧。
游戲開始前我們先是抽簽，抽簽時我就想：千萬別抽到和洪騰一組啊，他那么胖，力氣肯定很大。我打開紙條一看，總算謝天謝地，我的對手是長得弱小的陳家祺。
開始比賽了，由于我的右手有傷，只能用左手。心想：我左手力量不夠，肯定要輸。老師看出了我的心思，就要求統(tǒng)一都用左手來扳。聽了老師的話，我在心里一陣狂歡。第一輪，我輕而易舉地把陳家祺給打敗了。接著，我把男生一個個都PK下場了，我成了男生中的冠軍。我們男生在進行激烈比賽的同時，女生也在不甘示弱的進行著，女生最后是王藝蓉為冠軍。
比賽即將接近尾聲，男女冠軍都已經(jīng)選出來。這時，全班都要求男女冠軍進行PK。我想都沒想就一口答應(yīng)了比賽，和女生比，那不是很輕松的事。決戰(zhàn)開始了，我發(fā)現(xiàn)王藝蓉臉漲得通紅通紅的，使出了渾身的勁。同學(xué)們都屏住呼吸看著我們，我竟然輸了，就因為我一時的得意。
這個游戲讓我知道了什么時候都不能驕傲。
扳手腕小學(xué)作文6
加油!加油!……房子里發(fā)出陣陣吶喊聲，原來是我們在扳手腕。初賽時，我們男女兩隊經(jīng)過幾番較量，已經(jīng)產(chǎn)生了兩隊最強的選手。
決賽開始了，我們隊的盧雨丹和男生隊的馬江麟身體健壯，皮膚黝黑，盧雨丹又是女生，相對來說弱小一點。怪不得一上場，我就聽盧雨丹在小聲地嘀咕：“我肯定輸了�！彼麄儨蕚浜昧�，隨著“三、二、一，開始!”的一聲令下。馬江麟彎著腰，弓著背，使勁把盧雨丹的手往下扳，盧雨丹也毫不示弱，扳了回去。我們女生拼命為她加油，盧雨丹更有信心了，她漲紅了臉，猛得用力一扳，竟然就贏了強大的馬江麟，我們激動地跳起來。
輪到我和馬漢堡了，馬漢堡胖墩墩的，跟他比起來我就弱小很多。我不安地想馬漢堡力氣這么大，我輸定了。我們開始了較量，馬漢堡瞪著眼睛，鼓著腮幫，我也憋著氣，使勁把他地手往下壓，突然馬漢堡用力一扳，被我壓下的手又抬高了點。我也不甘落后，一鼓勁竟然一下子把他的手扳到了桌面。我們高興得手舞足蹈。
看來，有些事并不是我們想橡的那樣，只有真正實踐了才行。
扳手腕小學(xué)作文7
丁零零，廣播像一個小鬧鐘似的，好像在說：“休息一下吧�！钡葟V播響完后，有幾個小朋友像一匹匹小野馬似的迫不及待地朝樓下奔去。大家有的在跑步、有的在丟手絹，有的在跳繩，有的在踢鍵子，還有的在樹陰下乘涼。
但是，我呢？在教室不想去操場玩。我在教室真無聊。忽然，我自言自語的說：“我可以和同學(xué)扳手腕呀，我應(yīng)該去找對手比一比。”說干就干，我在教室里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還是找不到對手。這可如何是好呢？突然，我看見了陳禹匡，就想：“陳禹匡應(yīng)該可以和我玩吧！”于是，我就像一支離弦的箭一般跑到陳禹匡身邊，對陳禹匡說：“陳禹匡我們可以比一比扳手腕嗎？”陳禹匡說：“比就比，誰怕誰呀�！蔽矣终f：“既然這樣我們就開始吧。”陳禹匡也說：“快來別這么多廢話，快點比吧！”說完，我們就伸出了各自的右手。放好后，我喊：一、二、三的時候，我想：“我應(yīng)該使出全身力氣，才有可能打敗他�！蔽夜钠鹑鶐妥樱Ьo牙關(guān)，拼命地往我這邊扳。陳禹匡也不甘示弱，只聽“砰”的一聲，陳禹匡被打敗了。
這個游戲在笑聲中繼續(xù)著……
扳手腕小學(xué)作文8
今天，夏老師說：“我們來一次比賽----扳手腕比賽。”我們都異口同聲地說好，并選了趙同學(xué)�！澳钦l來和他比呢？”同學(xué)們七嘴八舌地議論紛紛：有的說和夏老師比；有的說和骨瘦如柴的俞同學(xué)，還有的說和……“好，就和俞同學(xué)比�！薄摆w同學(xué)和那骨瘦如柴的眼鏡男比，那不是雞蛋碰石頭----自不量力嗎?”“對呀，簡直是飛蛾撲火----自取滅亡。”同學(xué)們聽了哈哈大笑。
比賽的第一輪開始了，趙同學(xué)和俞同學(xué)面對面坐下，趙同學(xué)一只手抵俞同學(xué)兩只手。趙同學(xué)坐在那兒紋絲不動，而俞同學(xué)好像心里忐忑不安、心急如焚。只聽夏老師說：“預(yù)備開始�！庇嵬瑢W(xué)還沒反應(yīng)過來，就被打敗了。這時，他才反應(yīng)過來，不服氣地說：“這次不算，再來�！�
第二輪開始了，趙同學(xué)還是一臉的自信，絲毫不緊張，一副胸有成竹的樣子。俞同學(xué)雙手緊握住趙同學(xué)的手，“預(yù)備開始。”俞同學(xué)用盡全力，把臉憋得通紅。這次，俞同學(xué)和趙同學(xué)虎視眈眈。僵持了好一會兒，好像俞同學(xué)充滿了力量。但是，最后俞同學(xué)還是甘拜下風(fēng)。
這一場----扳手腕比賽，我覺得非常有趣、好玩，我很喜歡。
扳手腕小學(xué)作文9
星期六下午，金筆作文班的老師組織我們玩了扳手腕比賽。
老師講了游戲規(guī)則，同學(xué)們激烈地議論著，有的組直接推選選手，有的組是投票決定。比賽終于開始了，我們大家都很緊張。我們組上場的是賀梓蔚和趙世杰，第一次趙世杰輕松地贏了賀梓蔚，可是因為他們倆胳膊都離開桌面，所以又要重新開始，這次只見他們死死地盯著對方，個個臉憋得通紅。經(jīng)過不懈的努力，我們隊終于贏了，同學(xué)們臉上洋溢著幸福的表情。第二組上場的是黃鉑剛和徐森，他們兩不分勝負眼看一局就要打成平手了，就在這千鈞一發(fā)時只見徐森突然用力，我們隊又贏了。到了比賽的關(guān)鍵時刻，也是決定勝負的時刻，希望就在我身上了。只聽見老師一聲令下，我和梁馨月突然間從朋友轉(zhuǎn)變成對手，我使盡了渾身的力氣，就在我的手快要落下時，我感到突然有一股神奇阻力在阻止我：“不能輕易認輸，堅持！”于是我做了一個深呼吸的動作，瞬間調(diào)整姿勢一下子將對手扳倒在桌。“我們贏了！”
這是我第一次扳手腕贏人，也是我最開心的一天！
扳手腕小學(xué)作文10
我們班的力量之王是誰呢？今天我就為大家揭曉答案。
前幾天，我們班舉行了扳手腕比賽，先是小組決出冠軍，第一場我和施智昊扳。比賽前我充滿了信心，有十足的把握。比賽開始了，施智昊遠沒有我想得那么好對付。我使出了吃奶的勁，僵持了一會兒，我有點招架不住了，他看出了破綻，使出九牛二虎之力，我齜牙咧嘴，雖然已經(jīng)使出了渾身解數(shù)，但最終，勝利的天枰傾向了施智昊，我失敗了，我很不甘心，心想：“我竟然會敗給施智昊，看來我輕敵了�！�
令我們意想不到的是，丁曉磊竟然是我們組的冠軍。他一路過關(guān)斬將，所向披靡，直通決賽。現(xiàn)在，他將要挑戰(zhàn)的是大力士——馬里昂。馬里昂人高馬大，一看就知道他擁有無窮的力量。裁判一聲令下，他們倆便開始較量了起來。霎時間，雙方的臉上變得一片通紅。只見丁曉磊憋足氣，身體向左奮力傾斜，隨即得到了效果，占了一定的優(yōu)勢。但馬里昂并不服輸，他咬緊牙關(guān)，竭盡全力支撐著，脖子上暴出了青筋，漸漸地扳回了優(yōu)勢。但在最后關(guān)頭，奇跡發(fā)生了！丁曉磊奮起直追，使出了最后一把力氣，瞬間把馬里昂的手扳了下去，他成為了冠軍。
緊張激烈的扳手腕比賽結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)猿两跉g樂之中。
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