假如生命只剩三天五年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的假如生命只剩三天五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如生命只剩三天五年級(jí)作文1
我因?yàn)橐徊恍⌒臎_動(dòng)過(guò)頭，成了殺人犯，我的生命只剩三天，三天后我將被槍決。
這三天。我一定要把我的生活安排充分，在這三天里做些有意義地事，決不讓短暫的72小時(shí)從指縫間輕易地悄悄溜走。
第一天，我會(huì)陪父母度過(guò)歡快的一天。用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們。我會(huì)做一頓豐盛的午餐讓他們品嘗，下午我會(huì)和父母敞開(kāi)心扉暢談一次，談?wù)勆瞵嵤�，談�(wù)勍晟凳�，談�(wù)勀切┟篮玫幕貞洠砩�，我�?huì)和父母坐在電視機(jī)前欣賞故事情節(jié)一波三折的電視劇，就這樣我過(guò)了充滿愛(ài)的一天。
第二天，我也不會(huì)閑著。穿上運(yùn)動(dòng)服，背上登山包去欣賞大自然的奇妙樂(lè)章，聆聽(tīng)優(yōu)美的鳥(niǎo)叫。感受微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，暢飲那甘甜的山泉水，當(dāng)然少不了品味大自然的氣息。也許在途中能遇到可愛(ài)的小動(dòng)物，或曾經(jīng)的朋友還有那忙碌的農(nóng)夫，說(shuō)不定還能體驗(yàn)辛苦的勞作。夜晚，我會(huì)躺在床上把在記憶深處的人和事重新認(rèn)識(shí)，回想曾經(jīng)那些有趣，含義深刻的事情。
伴隨著東方那一縷明媚的陽(yáng)光，我的生命只剩下最后的24小時(shí)。今天，我會(huì)來(lái)到大街上，游玩、購(gòu)物，讓自己永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)生活地方的鬧市，記住那拿著吉它輕聲彈唱的流浪歌手，記住那在街頭叫賣(mài)的商人，記住那拿著掃帚美容城市的清潔工，記住那大街上的每一個(gè)人，每一句話，每一個(gè)畫(huà)面。
我珍惜這寶貴的三天，我想做的還有好多好多，可我只有三天，我只能說(shuō)：“我們?cè)谏钪幸湎В湎恳粋�(gè)親人，珍惜親人的一句話，珍惜每一種感覺(jué)，記住要珍惜！”。
假如生命只剩三天五年級(jí)作文2
假如只剩下最后三天，我只想干一件事，那就是搖著小船，在大海中自由地遨游，感受海風(fēng)的氣息，感受鳥(niǎo)兒掠過(guò)身旁的.感覺(jué)，也許，自由的生活是我們每個(gè)人都向往的，拋開(kāi)了煩惱，拋開(kāi)了壓力，拋了了好多好多，這種感覺(jué)是無(wú)比地輕松自在的。
有些人，從出生一直到年老體衰，真正屬于自己，自由快樂(lè)的生活有幾時(shí)呢？所以我選擇了這樣度過(guò)最后三天，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓自己真正地快樂(lè)一回。
海洋是危險(xiǎn)的，是可怕的，是已經(jīng)被污染的，海洋里魚(yú)類互相殘殺，這已經(jīng)不是少事，海洋里的魚(yú)類死去，這種事每天都在發(fā)生，海洋上還有各種的天氣狀況，盡管如此，我還是選擇海洋，因?yàn)楹Ｑ罄锏膭?dòng)物都是真實(shí)的，沒(méi)有人世中的勾心斗角，沒(méi)有人世中的壓力，沒(méi)有人世中的虛偽……
我知道，最后三天對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的，每個(gè)人都想做件自己心中所想的，而平時(shí)卻不敢去做的事，或是為人類造福，或是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，或是……我選擇這個(gè)是有原因的，因?yàn)槿耸乐械暮芏嗍�，是人想逃避都逃避不開(kāi)來(lái)的，而最后三天，則是你拋開(kāi)這一切最好的時(shí)間，無(wú)論在大海上發(fā)生了什么，我都不會(huì)離開(kāi)，因?yàn)槲覑?ài)海洋，雖然我這個(gè)生長(zhǎng)在海邊的孩子，在父母的呵護(hù)下，擔(dān)心下，很少去接觸大海，但是我依舊熱愛(ài)它，因?yàn)樗且粋�(gè)比人世的發(fā)達(dá)，高科技，智慧，更好的地方，因?yàn)槟抢镉刑嗳耸篱g沒(méi)有的東西……
最后三天，我選擇干這一件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔！
假如生命只剩三天五年級(jí)作文3
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)做什么呢？
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)去感謝自己的父母，因?yàn)槭撬麄兘o了我生命，沒(méi)有他們就沒(méi)有我，我想對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，我的爸爸媽媽，是你們給了我生命�！�
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)把我最心愛(ài)的三葉草和仙人球種到一個(gè)荒無(wú)人煙的草地上，讓它們?cè)谀抢镒聣殉砷L(zhǎng)。我會(huì)把我最喜歡的兩只小烏龜放入河流，讓它們?cè)谀抢锓敝澈蟠�，讓烏龜在那里一代又一代快�?lè)的生活。
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)對(duì)一個(gè)胖胖的攝影師說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！币�?yàn)槲以?jīng)在他拍錄像的時(shí)候突然伸過(guò)手去擋住他的鏡頭，我想再對(duì)他說(shuō)：“上次是我不對(duì)，我的惡作劇給您添亂了！”
假如我的生命只剩下三天，我要最后再看一本有趣的書(shū)，再聞聞那濃濃的墨香，再體會(huì)作者那深深的情感。
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)去感謝我的老師，是他們給了我知識(shí)，給了我智慧，給了我做人的道理，因?yàn)橛兴麄�，我才有了文化，使我走出那無(wú)知的陰影。
假如我的生命只剩下三天，我會(huì)再去看看學(xué)校，在這里，我獲得了寶貴的知識(shí)，懂得了人生的道理。
生命短暫、美好、珍貴，短暫如利箭飛過(guò)；美好如在美景中；珍貴如千兩黃金。每一天都很珍貴，所以我們要讓每一天都過(guò)得有意義。
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