關(guān)于以感恩為題的高中作文600字集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的以感恩為題的高中作文600字5篇，歡迎大家分享。
以感恩為題的高中作文600字 篇1
當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？當(dāng)我們默默索取的時(shí)候，是否想過(guò)感恩？“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！迸笥�，感恩，我們不該忽略。
感恩自然，我們不該忽略。春天，我感謝鳥(niǎo)兒為我高歌，感謝花兒為我綻放；夏天，我感謝烈日給我以磨練，感謝暴雨給我以洗禮；秋天，我感謝颯颯的秋風(fēng)，感謝無(wú)邊的金色的稻田，感謝勤勞的農(nóng)民伯伯；冬天，我感謝雪花為我飛舞，感謝狂風(fēng)為我呼嘯。然而，總有一些貪得無(wú)厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐，污染藍(lán)天，污染河流，向大自然肆意掠奪。一時(shí)的橫財(cái)助長(zhǎng)了貪念，于是，天空不再蔚藍(lán)，溪水不再清澈，沙漠取代了森林……
感恩父母，我們不該忽略。沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母的含辛茹苦，就沒(méi)有我們的茁壯成長(zhǎng)。感恩父母吧！因?yàn)椋谖覀儌r(shí)，是父母給了我們無(wú)微不至的照顧；在我們回家后，是父母給我們遞上美味的菜肴，在我們失意和徘徊時(shí)，是父母始終堅(jiān)定的支持著我們，給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母，我會(huì)給工作后的父母遞上一杯熱茶，幫勞累的父母做家務(wù)，我還會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓父母的臉上永遠(yuǎn)是微笑！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备卸鞲改福覀�?cè)趺茨芎雎裕?/p>
感恩老師，我們不該忽略�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我們敬愛(ài)的老師，又怎么不是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶和蠟炬呢？老師用粉筆在黑板上耕耘，老師用汗水將我們澆灌。是的，老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候，老師也有不盡人意的時(shí)候。但是，老師給我們更多的又何嘗不是愛(ài)和關(guān)懷呢？我也曾是一個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生，也沒(méi)少讓老師生氣�？涩F(xiàn)在想起，我又是多么的后悔呀！想想老師吧，熬夜工作的是他們，聲嘶力竭的是他們，受氣最多的也是他們；想想我們自己吧，老師所期待的回報(bào)僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀！感謝您，我敬愛(ài)的老師。
感謝朋友，我們不該忽略。朋友是箭頭，是岔路口中指引方向的箭頭；朋友是扶持，是困難面前硬挺我們的扶持；朋友是朵花，是只會(huì)付出而不求回報(bào)的鮮花；朋友是太陽(yáng)，給我們以溫暖，以光明……
享受陽(yáng)光時(shí)，我會(huì)感恩；品味佳肴時(shí)，我會(huì)感恩；默默索取時(shí)，我會(huì)感恩。朋友，你呢？
以感恩為題的高中作文600字 篇2
當(dāng)時(shí)光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊！開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的.目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑�。∵@樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?huà)，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊�。�
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后�！蔽乙郧耙矊�(xiě)過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天！好人一生平安！
以感恩為題的高中作文600字 篇3
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)“生活就是一面鏡子，你笑，他也笑，你哭，他也哭。你感恩生活，生活將賦予你燦爛的眼光。小蜜蜂在百花叢中采集到香甜的蜜，滋養(yǎng)了自己的生命，但聰明的小蜜蜂可沒(méi)有簡(jiǎn)單的拍拍翅膀就飛走，而是在采蜜的同時(shí)幫助百花傳播了花粉，讓更多的鮮花向它綻開(kāi)燦爛的笑臉，小蜜蜂振翅發(fā)出的嗡嗡聲就好像是它的感恩宣言：我感恩，我健康、我感恩，我成長(zhǎng)、我感恩，我快樂(lè)！
每年十一月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老的節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。感恩節(jié)來(lái)源于當(dāng)年歐洲移民到美國(guó)的時(shí)候，他們的船在海上遭遇大風(fēng)，新移民歷經(jīng)艱辛終于到達(dá)美洲大陸。新移民覺(jué)得這是上帝的眷顧讓他們平安到達(dá)，所以設(shè)立了一個(gè)節(jié)日感謝上帝。
當(dāng)我們學(xué)習(xí)或游戲時(shí)，父母卻在不停的忙碌；但我們生病時(shí)，父母每日每夜的照料我們；當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，父母的鼓勵(lì)讓我們重拾信心；他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，無(wú)休止地為我們操勞，無(wú)怨無(wú)悔。而我們已經(jīng)習(xí)慣了接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，所以忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝，我們記住更多的是父母怎樣不給我們買(mǎi)想要的東西，怎樣大聲地訓(xùn)斥我們，又怎樣要求我們學(xué)習(xí)的。由于抱怨太多，忘記了感恩，是父母給了我們生命，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們?cè)撚米约旱牧夹�、孝心感恩父母，或許只需一杯熱茶、一盆洗腳水、一句問(wèn)候、一聲呼喚……。
在黑板擦和粉筆末的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護(hù)中，我們明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，懂得了新的知識(shí)，知道了人活著的意義。老師的默默教導(dǎo)、無(wú)私奉獻(xiàn)為的是把自己肚子里的墨水全部交給我們，為的是看到我們每天的成長(zhǎng)，我們要用勤奮、努力感恩老師，回報(bào)老師。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友的關(guān)愛(ài)如同甘泉流進(jìn)心田，當(dāng)我們成功時(shí)，朋友真誠(chéng)的祝福激勵(lì)著我們，感恩朋友，感謝朋友為我們點(diǎn)燃心中的明燈。
要感恩生命、感恩自然、感恩一切。不會(huì)感恩的人就不會(huì)有真正的朋友，不去感恩的人，生命就會(huì)枯萎，學(xué)會(huì)感恩，這世界就更加美好，學(xué)會(huì)感恩，人生就更加明媚，同學(xué)們，今天你感恩了嗎？
以感恩為題的高中作文600字 篇4
那一年，媽媽因?yàn)槌霾疃辉诩�，看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的眼里噙滿(mǎn)了淚，外面被風(fēng)吹落的葉子仿佛也沙沙的哭泣，地上五彩繽紛的花也好似在為我擔(dān)憂(yōu)。我跟爸爸說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便出去散心了。走在那金黃的稻谷田里，稻谷被風(fēng)吹過(guò)的聲音像嘲笑我一樣，奸細(xì)而狡猾，我是多么的想念我的媽媽呀！含在眼里的淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。這時(shí)，我模糊的眼中浮現(xiàn)出了平常媽媽關(guān)心我的情景，還有她的嘮叨，她的嚴(yán)厲……
當(dāng)我早上起床洗漱完畢后，美味的早餐早已等著我去吃，新鮮的牛奶早已等著我去喝；當(dāng)我晚上背著書(shū)包回到家的時(shí)候，桌上香噴噴的飯菜早已準(zhǔn)備好；做完作業(yè)后，疲倦的雙眼已累了，熱騰騰的洗澡水早已等著我去洗。夜晚，當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，媽媽還在昏暗的燈光下寫(xiě)著論文、寫(xiě)著報(bào)告，烏黑的直發(fā)中不時(shí)的冒出一根根白色的銀絲。
哎！算了，再來(lái)講講事例吧！有一次，正在做作業(yè)的我突然間頭暈了起來(lái)，胸口發(fā)悶，眼皮已沉了，最重要的是就是我的心就像被無(wú)數(shù)只螞蟻爬過(guò)一樣，無(wú)比的難受，有一種想吐的感覺(jué)，我趕快去廁所，吐了一大堆，媽媽看見(jiàn)了，便關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”說(shuō)罷我又吐了一口，媽媽一看不對(duì)勁，摸了摸我的額頭，滾燙的，媽媽趕緊穿好衣服，對(duì)我說(shuō)：“走！瓔瓔，咱們趕緊上醫(yī)院�！彼龓臀掖┖煤窈竦囊路桓敝钡臉幼�，媽媽把我背下樓去，又把她的風(fēng)衣給我穿上。夜深人靜，在去醫(yī)院的途中自行車(chē)歪了一下，我明顯看見(jiàn)媽媽打了個(gè)噴嚏，到醫(yī)院后，媽媽忙著為我掛號(hào)，交錢(qián)，掛吊瓶，回來(lái)時(shí)，她已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗，氣喘呼呼了，而她卻因?yàn)槭芰撕畾�，因此而感冒了，你說(shuō)這怎能不叫我感動(dòng)呢？
媽媽?zhuān)陉?yáng)光明媚的穿天，我愿化做一縷春風(fēng)，吹去歲月在您臉上留下的痕跡。媽媽?zhuān)诹胰昭籽椎南奶欤以富鲆粋�(gè)又甜又清爽又脆的大西瓜，為您解暑。媽媽?zhuān)谀歉稍锏那锾欤以富鲆煌胂闾鹂煽诘你y耳湯，給您解開(kāi)煩悶。媽媽?zhuān)谀潜浯坦堑亩�，我愿化做一條暖烘烘的圍巾，為您解開(kāi)感冒的煩惱！
最后我想對(duì)我最?lèi)?ài)的媽媽說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)您。
以感恩為題的高中作文600字 篇5
有一個(gè)人，她不是魔術(shù)師，卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來(lái)跳去；有一個(gè)人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個(gè)人，她不是船長(zhǎng)，卻可以帶孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。有一個(gè)人，她不是英雄，她的事跡卻比英雄更加偉大。這個(gè)人就是人類(lèi)靈魂的工程師——老師！
老師是傳播知識(shí)的使者，把牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童教育成一個(gè)知識(shí)淵博的成人；老師，是我們的心理導(dǎo)師，為我們清除心理障礙；老師，是我們的朋友，時(shí)常和我們談心。
老師，像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，如園丁，用心血滋潤(rùn)我們、栽培我們；老師，似港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻；老師的愛(ài)，比母愛(ài)更深沉；老師的愛(ài)，比天更高，比海更深。
是老師，在我們考試取得好成績(jī)時(shí)，鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺⒏嬲]我們不要驕傲。
是老師，在我們上體育課意受傷時(shí)，背我們到校醫(yī)室，細(xì)心地照顧我們，直到我們康復(fù)。
是老師，在我們?nèi)狈π判臅r(shí) ，鼓勵(lì)我們，使我們充滿(mǎn)信心去克服困難。
是老師，在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我們。
早晨，當(dāng)同學(xué)們正在早讀，有老師忙碌的身影；中午放學(xué)后，老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過(guò)馬路，親自把他們一個(gè)個(gè)送回家，寬敞的馬路上，灑下了老師的汗水；夜深人靜時(shí)，四周一片黑暗，唯獨(dú)有一個(gè)房間燈火依舊，透過(guò)窗戶(hù)，一個(gè)疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
老師對(duì)我們付出了太多太多，我們無(wú)以回報(bào)，但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)很多同學(xué)捧著一大束鮮花，拎著一袋禮物送給老師，這是很好的，但是我們只有用這樣的方式才能感恩老師嗎？不是的。如果我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，全心投入，這便是感恩；如果我們?cè)诮處煿?jié)來(lái)臨之際，對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！”這也是一種感恩。
在第26個(gè)教師節(jié)里，我祝全國(guó)各地的教師們節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意！
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