我的同學(xué)小學(xué)作文700字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)小學(xué)作文700字9篇,歡迎大家分享。
我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇1
我的同學(xué)A君她,一個(gè)文靜的女生;她,一個(gè)心地善良的女生;她,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女生。
她,一個(gè)充滿自信的女生。她,一雙月牙似的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高翹的鼻梁,一個(gè)寬大而又誠(chéng)實(shí)的嘴巴,一頭黑油油的長(zhǎng)發(fā),穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)裝,令人感覺(jué)到了清新。 她在家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候, 總是認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。
有一天,我在她家里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)快完時(shí)有一道難題卻擺在了我的面前。我一看見(jiàn)難題就放棄了,只有她拿起了驗(yàn)草本開(kāi)始計(jì)算。并且再算錯(cuò)時(shí)也決不放棄,一分一秒過(guò)去了,她還沒(méi)有做出來(lái),在這時(shí)她也決不放棄。她決定從新開(kāi)始,讀了好幾遍的題目,分析了題目的意思,又開(kāi)始想解題的思路,突然她靈光一閃,想出了解題的方法,她做對(duì)了,并硬拉著我坐在椅子上,給我講這道題的思路,她的講題方法很特別,不一會(huì)兒,我這個(gè)榆木腦袋竟也明白了。 她的作文寫(xiě)得總是令人贊不絕口原因就在于她喜歡讀一些精彩的課外書(shū),對(duì)于一些優(yōu)美的句子與段落她總是能用到她的作文里,并將它寫(xiě)得更優(yōu)美,她喜歡漫天飛雪的冬天,在這時(shí)她總能冷靜的思考著問(wèn)題,在寒冷中,她總能記一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題與一些解題的思路,因?yàn)檫@樣她才能考出優(yōu)異的成績(jī)。
每當(dāng)下課的時(shí)候,別的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛出了自己的班級(jí)去跟別的班上的同學(xué)玩,她只有上個(gè)廁所,其他時(shí)間里她總是在座位上寫(xiě)家庭作業(yè),有一次,我叫他她出去玩,她正在做中午的三道題,我問(wèn)她:“A君,一塊出去玩吧?”可是她卻把我說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),理也不理他我,我再一次很大聲地問(wèn),她卻說(shuō):“等我把這三道題寫(xiě)完再說(shuō).”她還是一絲不茍,工工整整的把三道題寫(xiě)完了,我在旁邊很郁悶地等著她,結(jié)果剛寫(xiě)完三道題就打上課鈴了,也沒(méi)有玩成,我只好回坐位上課,不過(guò)她把晚上的作業(yè)寫(xiě)完了,這點(diǎn)我還是很羨慕的。
在星期天的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)去她家玩,她總是拿出一本書(shū)在明媚的陽(yáng)光下,沐浴著溫暖的陽(yáng)光在椅子上讀書(shū),她會(huì)拿一本書(shū)給我讀,當(dāng)我讀的不耐煩,想起來(lái)她家的目的時(shí),她卻說(shuō):“不急不急。” 結(jié)果,到底也沒(méi)出去玩,走時(shí),我喊她:“書(shū)呆子。”她卻計(jì)較道:“那是書(shū)蟲(chóng)! 這就是她,我也對(duì)她無(wú)語(yǔ)了。
我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇2
我的同學(xué)總那么偉大,她總會(huì)被人們羨慕和敬仰。翻開(kāi)青春紀(jì)念冊(cè)一切都是如此記憶猶新,讓我記憶最深刻的,那定是她在廣播中嘹亮的聲音!跋旅嬲(qǐng)播頌一個(gè)通知!”一定是她這些年來(lái)說(shuō)得最多的一句話。從前的我們,既熟悉而陌生,同穿梭在同一條走道卻很少打招呼。
緣分讓我們相約在曙光,現(xiàn)在我們又相聚在這里,我不知道下一秒我們會(huì)去什么地方,但我確信我與擁有獨(dú)特魅力的她會(huì)成為永遠(yuǎn)的好朋友。她最突出的特點(diǎn)大概是他那“鳥(niǎo)巢”式的頭發(fā)卷短而清爽,一雙大眼睛笑起來(lái)猶如輪新月一般皎潔漂亮。一雙樸實(shí)而又勤勞的手造就了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī),這就是同學(xué)們對(duì)她懷有無(wú)限敬佩之情的原因。我的成績(jī)不是那么優(yōu)秀,因此我總是讓她教我做題目,有時(shí)是因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍;有時(shí)我會(huì)有一種俱怕心理,剛進(jìn)初中我?guī)缀趺刻於家騻(gè)電話“慰問(wèn)”她,漸漸的我學(xué)會(huì)了解決難題的辦法。一天一天地過(guò)去我現(xiàn)在很少再打電話,是她教會(huì)我去面對(duì)直面人生。思考問(wèn)題的她總是那么認(rèn)真,那拿起書(shū)本抓起筆來(lái)的嫻熟動(dòng)作更能體現(xiàn)她的獨(dú)特魅力。
去年剛過(guò)九月,秋風(fēng)把夏天的痕跡吹得無(wú)影無(wú)蹤。下課鈴一響,我們總一同會(huì)家,我正在問(wèn)她一個(gè)題目,她“滔滔不絕”地教我,我突然聽(tīng)見(jiàn)被后傳來(lái)一聲喊叫,不停的在叫她的名字。但她依舊對(duì)著我認(rèn)真地講解,兩耳不聞身后事是她思考問(wèn)題的習(xí)慣。等她的同學(xué)拍她肩膀時(shí)她才恍過(guò)神來(lái)。她的小學(xué)同班同學(xué)氣憤地說(shuō):“喊你這么多遍你怎么不答應(yīng)!以前也一樣,每天放學(xué)都和彭林討論學(xué)習(xí)討論學(xué)習(xí),我們一句話也插不進(jìn)!”她呢只是呵呵地笑了笑。她的成績(jī)名列前茅,但有時(shí)會(huì)有小小的失誤。上一次數(shù)學(xué)考試她只考了八十四,她十分難過(guò),扒在課桌上用手遮住自己的臉,我知道她不想讓人看見(jiàn)她那流淚的眼睛。
彭林急忙跑過(guò)安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系我只考六十九分還這么開(kāi)朗,你一定不能哭。”我們大家都去安慰她,我們知道她那永不放棄持之以恒的精神會(huì)一直鼓舞她向前。她是我最好的朋友,更是我最強(qiáng)的對(duì)手。每當(dāng)我看見(jiàn)她密密麻麻的筆記與工工整整的作業(yè)時(shí),我才知道她學(xué)習(xí)是多么認(rèn)真;每當(dāng)我看見(jiàn)她的高分成績(jī)與所獲得的榮譽(yù)時(shí)我就提醒自己,我的對(duì)手多么強(qiáng)大。如果沒(méi)有花朵,春天將會(huì)寂寞;如果沒(méi)有激情,四季將會(huì)平庸;如果沒(méi)有你,我將會(huì)失去一個(gè)最關(guān)心我的人;如果沒(méi)有你,天使會(huì)問(wèn):“我該和誰(shuí)賽跑呢?”
我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇3
我的同學(xué) 六年級(jí)六班 云朵是那么悠然,就像同學(xué)的笑臉,陽(yáng)光是那么溫暖,就像同學(xué)的關(guān)懷。六年來(lái),我與70個(gè)同學(xué)朝夕相處,經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這70個(gè)同學(xué)里,有許多我最敬佩的人,然而,對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶最深刻的,還是五年級(jí)的時(shí)候的我的同桌——***,因?yàn)樗虝?huì)了我要寬容面對(duì)。 記得五年級(jí)的一天,上課鈴響了,我們紛紛走向教室,老師要求我們自習(xí)。
那時(shí)我們之間的關(guān)系很僵硬,互不理睬。同桌就用鉛筆畫(huà)了一根三八線,我們就因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常吵架。今天,他又“侵犯”了,我們就打起架來(lái),我們都受傷了,正想打他的時(shí)候,語(yǔ)文老師來(lái)了,我“哼”了一聲,狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口,看了我一眼。“同學(xué)們今天我們寫(xiě)生字,請(qǐng)大家把書(shū)拿出來(lái)翻到54頁(yè)!蔽野褧(shū)拿出來(lái),翻到了那一課!斑,遭了,我的書(shū)不見(jiàn)了。”同桌的臉紅了,“都是粗心,忘記帶了!蔽以谝慌耘d災(zāi)樂(lè)禍的,心想:哈哈,報(bào)應(yīng),看你怎么辦!“把你的書(shū)借給我看一下!彼裰^說(shuō)。憑什么呀?我把書(shū)拿過(guò)來(lái)不給他看,下午,老師批評(píng)了他,讓他回去的時(shí)候?qū)?遍生字。我鼓掌叫好,樂(lè)呵呵的。
他只是看了我一眼。 第二天,上數(shù)學(xué)課,我照例把手伸進(jìn)書(shū)包里摸課本,書(shū)包里卻空蕩蕩的,什么也沒(méi)有。啊!怎么辦!我忘記帶數(shù)學(xué)書(shū)了!“同學(xué)們,今天我們做101頁(yè)的口算!卑パ,聽(tīng)天由命,都怪我自己,他也不可能借給我看啊!我瞟了一眼同桌,把頭埋下去!澳阍趺戳,沒(méi)有帶書(shū)嗎?我把書(shū)借給你。”他微笑著看著我,一邊把書(shū)遞給了我!芭叮恪悴挥(jì)較那天……我……我……還是算了吧!”我的臉紅了!芭叮以缇屯浟,其實(shí)也沒(méi)有什么大不了的,我們?nèi)朔侄紤?yīng)該學(xué)會(huì)寬容嗎,寬容是美德,思品書(shū)上不是說(shuō)‘寬厚待人’嗎?”“寬容是美德,寬容是美德”。我一遍遍地念著這句話。忽然我想起來(lái),同桌把書(shū)借給我,他用什么好呢?
我看見(jiàn)他用本子抄寫(xiě)著習(xí)題,微微地對(duì)我一笑:“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個(gè)詞語(yǔ),我們就能和睦一點(diǎn)了!”他拿起了橡皮擦,把桌子上那條三八線輕輕擦去。我把書(shū)推過(guò)去說(shuō):“讓我們一起做吧!”于是,我們一人一道題目,開(kāi)心地做了起來(lái)。 在放學(xué)的路上,我不住地想,不住地對(duì)自己說(shuō),寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話,心中涌起了對(duì)同桌的無(wú)限敬佩。是啊,我們每一個(gè)人都應(yīng)該寬容面對(duì)!
我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇4
學(xué)過(guò)莫泊桑的《福樓拜家的星期天》。心里很是羨慕這位法國(guó)作家。每到星期天下午,可以吃一碟兒小菜,再配上一壺好茶,與志同道合的朋友妹妹地談?wù)撐膶W(xué),多么悠哉呀!我家的星期天,雖然沒(méi)有福樓拜家的如此令人向往,但也不乏樂(lè)趣。
每到星期天,我便要睡個(gè)懶覺(jué)。一星期來(lái)的作業(yè)、學(xué)習(xí),惹得我夠心煩得的,趁著這美好時(shí)光,睡個(gè)懶覺(jué)是理所當(dāng)然的。我經(jīng)常賴到十點(diǎn)鐘還不起床。恨不得把一星期來(lái)沒(méi)睡夠的時(shí)間全都補(bǔ)回來(lái),可最終受不了肚子的反抗而被迫起床。對(duì)于我來(lái)說(shuō),星期天是在十點(diǎn)多才開(kāi)始的。
往往,第一到我家的是紅胡。她是我小學(xué)以來(lái)的同學(xué)。她的到來(lái)總使我倍感親切。我與她其實(shí)沒(méi)有共同語(yǔ)言。我喜歡火,她喜歡水;我喜歡貓,她喜歡老鼠;我喜歡沉默,她喜歡嘮叨。往往她一來(lái),便要開(kāi)始和我嘮叨。關(guān)于生活,關(guān)于學(xué)習(xí),關(guān)于家庭總之,她所知道的,都要一咕腦兒地和我嘮叨。我總是靜靜地聽(tīng)著。在她的描述中,我看見(jiàn)了一個(gè)不同于我的世界。不知道為什么,她也很喜歡和我嘮叨?赡苁呛芗拍,需要一個(gè)傾聽(tīng)者吧!與其說(shuō)世上任何事情都可能發(fā)生,兩個(gè)不同世界的人會(huì)友好相處,倒不如說(shuō)心里都悶得慌。
接著,傅娟也來(lái)了。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生。雖然她的話也很多,但不是嘮叨。我愛(ài)聽(tīng)她說(shuō)話,往往幾句話,就足以使我的臉笑得變形。
傅娟有一張?jiān)嘛炈频拇髨A臉。乳白色的臉上忽閃著一雙敏銳的小眼睛。仿佛要穿透每一個(gè)人的心靈。她的頭發(fā)也格外有趣,像一堆雜亂無(wú)章的茅草胡亂蓋在頭上。她總給人輕松自由的感覺(jué),
有時(shí),曉曉和小丹也會(huì)來(lái)。她們總是一起來(lái)的,總覺(jué)得是在對(duì)比。曉曉不小,像武松一樣強(qiáng)壯有力,我相信,若真有一只老虎,她定能打死小丹的'確小,像舊時(shí)代的貧民,瘦瘦的黑黑的,仿佛好幾頓沒(méi)有吃了。曉曉眼睛可大了,像大葡萄嵌在眼眶里,滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著。小丹地眼睛出奇的小,像一粒米掉進(jìn)眼眶,笑起來(lái)時(shí),眼睛瞇成了一條線?伤芨阈,她每次裝可憐時(shí)都十分形象。我還覺(jué)得,曉曉應(yīng)該改名叫大大比較合適!
人差不多都到齊了,我們就圍坐在客廳的沙發(fā)椅上。曉曉和小丹總是在演二人轉(zhuǎn),你說(shuō)一句我搭一句,往往,也正由于太默契,吵得不可開(kāi)交。我和傅娟,總是有很多話,講也講不完。紅湖很不合群地坐在一旁自言自語(yǔ)。
差不多下午五點(diǎn),朋友們都要回家了。我親切地與她們握手,并目送她們回家
我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇5
因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)比較多,所以我的同學(xué)有很多,但是感覺(jué)有一個(gè)同學(xué)真的和我比較有緣。我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕凰嘤?xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)過(guò)數(shù)學(xué),同一個(gè)老師那里學(xué)習(xí)書(shū)法,最后居然成為了同一所學(xué)校同一個(gè)班的同學(xué)。在共同的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我對(duì)她有了比較深刻的了解,她就是我的同學(xué)——胡逸然。
她留個(gè)別人的最深刻的印象,總是戴著一副厚厚的眼鏡的樣子,顯得特別的文靜,特別有智慧。大家一定覺(jué)得她肯定是一個(gè)很細(xì)心人吧,其實(shí)不一定噢,咱們一起來(lái)看看她鬧的笑話吧!
今天又到了我們練習(xí)書(shū)法的時(shí)間呢,因?yàn)槲覀兌际浅鯇W(xué)者,老師教我們最基本的知識(shí),練習(xí)從如何握筆、如何著墨開(kāi)始。當(dāng)我們都在聚精會(huì)神認(rèn)真練習(xí)時(shí),突然聽(tīng)到幾聲竊笑,抬頭一看,哎呀!胡逸然居然變成了一只小黑貓呢!原來(lái),因?yàn)槊P上的墨汁沒(méi)有著好,就急著寫(xiě),結(jié)果手忙腳亂弄的到處都是墨汁。聽(tīng)到我們的笑聲,她的臉上飄起了兩朵紅云。書(shū)法老師走過(guò)去打趣的說(shuō):“胡逸然同學(xué)成了小黑貓啦!同學(xué)們,練字其實(shí)就是練習(xí)做事細(xì)致的習(xí)慣,一個(gè)細(xì)心的人是絕不會(huì)把自己的臉弄臟的!甭(tīng)完老師的話,她便小心翼翼的認(rèn)真開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。這之后,她逐漸在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中培養(yǎng)了細(xì)心的好習(xí)慣,丟掉了粗心大意和浮躁,書(shū)法技藝也大有長(zhǎng)進(jìn),現(xiàn)在連咱們班教室里也掛著她的“墨寶”呢。
不僅細(xì)心,那次難忘的剪紙活動(dòng),無(wú)不展示了她的聰明伶俐和智慧。
每到周六的時(shí)候,我和胡逸然都要去驕陽(yáng)學(xué)校補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。又一次臨下課時(shí),老師看到我們疲憊不堪的樣子,動(dòng)了惻隱之心,舉行了一次剪紙比賽,調(diào)節(jié)我們的心緒。大家都積極踴躍的參加,熱情很高,我卻傻了眼。從沒(méi)剪紙的我對(duì)自己信心不足,雖然感覺(jué)不好,但只能硬著頭皮參加。我還沒(méi)剪幾下,其他同學(xué)居然都剪的差不多了,似乎還很好看的樣子。特別是胡逸然,剪得可漂亮呢?粗约菏稚系募艏,真讓人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō)“別著急,你剪得還不錯(cuò)嘛,就讓我?guī)湍阍偻晟埔幌掳!”只?jiàn)她一手拿著剪刀,一手拿著我的剪紙,靈巧的小手上下翻飛,三下五去二,一個(gè)“!弊志蛙S然于紙上呼之欲出呢,讓我驚訝的半天說(shuō)不出話來(lái),心里高興極了,由衷的佩服她的聰明和睿智。
我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇6
最近,學(xué)校里組織開(kāi)展了一次“親子共讀”活動(dòng);氐郊,我告訴了爸爸,可是老爸一點(diǎn)兒也不配合,說(shuō):“讀書(shū)是你們學(xué)生的事,管我什么事,你愿意讀,自己去讀,我可沒(méi)那個(gè)閑工夫!沒(méi)辦法,我只能拿出殺手锏了:“老爸!這可是老師布置的任務(wù),你不答應(yīng),哎,是想與我們班主任約見(jiàn)嗎?嗯?再說(shuō)了,我要是因?yàn)檫@件事,以后學(xué)習(xí)出現(xiàn)了什么差錯(cuò),你能擔(dān)待得起嗎?”老爸無(wú)奈,只能“舉手投降”。
老爸剛答應(yīng),我就變戲法似的拿出了一本高爾基寫(xiě)的《童年》,笑嘻嘻的對(duì)老爸說(shuō):“走,咱們讀書(shū)去!”于是我們父子倆坐在寫(xiě)字臺(tái)前,一字一句的讀了起來(lái)。
我和老爸讀書(shū)時(shí),可以互相談一談體會(huì)、感想,效率比平時(shí)高多了。而且對(duì)這本書(shū)有了更深的了解。
通過(guò)讀這本書(shū),我了解到而高爾基的童年卻在一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民氣息的家庭中度過(guò)。他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到蠻橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家,他看到了貪婪、殘忍、愚昧無(wú)知;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。這位祖母認(rèn)為一切生物--人、物、鳥(niǎo)、花、草,都是美好的,溫順的服從她的上帝;上帝對(duì)人間的一切都是同樣的慈善,同樣的親切。這個(gè)角色使得主人公做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。我將這些感想與體會(huì)寫(xiě)成了一篇讀后感,在作文網(wǎng)中的PK賽中發(fā)表并獲得了二等獎(jiǎng)。
這次的親子共讀還使我作文水平大增,平常在網(wǎng)上投稿,沒(méi)有被退過(guò)一次稿,不僅,還差一篇即可編成一本作文集,而且在許多征文活動(dòng)中,。不僅豐富了我的知識(shí),還增強(qiáng)閱讀理解能力,真是一舉多得。
俗話說(shuō),書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。還真是這么個(gè)事。但是,一個(gè)人的思想并不代表所有人的思想,需要有人與你交流自己的收獲、思想,與自己的結(jié)合,才會(huì)得出一個(gè)完美的答案。你自己的感想并不代表所有人的感想,更需要有人與你一起,共同思考,共同進(jìn)步!
幾次親子共讀結(jié)束后,我半開(kāi)玩笑道:“老爸,怎么樣,這幾次親子共讀收獲很大吧?你不是一開(kāi)始不配合嗎,現(xiàn)在怎么樣,服了吧?以后你可得多聽(tīng)我的!崩习终f(shuō):“那必須的,誰(shuí)讓你是咱家的大才子呢?哈哈。
我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇7
我有一個(gè)學(xué)習(xí)很棒、責(zé)任心很強(qiáng)、樂(lè)于助人的同學(xué)。
一個(gè)8歲的小女孩,坐在班里第一排,瘦瘦的,柳葉眉下有一雙又黑又大的眼睛,炯炯有神,好像心靈的窗口,矮矮的鼻子下面有一張會(huì)說(shuō)話的小嘴巴,說(shuō)起話來(lái)嗓音清脆洪亮,讀起書(shū)來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)。再配有一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)總是挺直腰桿,馬尾辮也跟著上下左右的擺動(dòng)起來(lái),多像六一幼兒園里小朋友的舞姿一樣,顯得很有精神。她不僅是市直昆吾小學(xué)三(四)班的同學(xué),還是我們的班長(zhǎng)——龐冰琪。
龐冰琪的學(xué)習(xí)很棒。無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都考100分,寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)也是我們班里公認(rèn)的第一。而她,也能利用自己的這一特長(zhǎng)為我們班級(jí)做貢獻(xiàn)。我們班每次的手抄報(bào)活動(dòng)她都參加,我們班的黑板報(bào)總有她的筆跡。記得有一次,美術(shù)老師讓我們大家畫(huà)一張畫(huà)去參賽。自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)得很好的我,也畫(huà)了一張上交了?墒亲詈蟮慕Y(jié)果是只有龐冰琪一個(gè)人的畫(huà)得了金獎(jiǎng)。我心里有一些不服:為什么只有她一個(gè)人得獎(jiǎng),我自己畫(huà)得也很不錯(cuò)……。于是,我一口氣跑到文化中心的展廳,找啊找,終于找到了龐冰琪那張畫(huà),頓時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,臉像火烤的一樣,心中的不服也全部轉(zhuǎn)化為敬佩。只見(jiàn)她的畫(huà)面豐富多彩,主題鮮明。
龐冰琪的責(zé)任心很強(qiáng)。清晨從我們的教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。每當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候,我們會(huì)不約而同地把目光投向她,這都是龐冰琪的功勞。原來(lái)是因?yàn)槔蠋熯沒(méi)到班里,她就開(kāi)始領(lǐng)讀了。在班里,不管大事小事,只要老師不在場(chǎng),有事就找她,一般她都能及時(shí)處理好。不管是午間靜悄悄,還是自習(xí)課上,她都會(huì)想出好辦法讓教室安靜下來(lái),讓同學(xué)們自己尋找自己的不足。
龐冰琪還樂(lè)于助人。記得有一次課間的時(shí)候,有位同學(xué)不小心,摔倒在了樓梯上,當(dāng)時(shí),我正在一邊嘲笑,而龐冰琪,上前扶起了那位同學(xué),鼻子一直在流血,她扶著那位同學(xué)去衛(wèi)生間的水管沖洗,然后向校醫(yī)務(wù)室跑去。可我卻沒(méi)做到,我又一次被這種精神震撼了。
這就是我的同學(xué),學(xué)習(xí)很棒、責(zé)任心很強(qiáng)、樂(lè)于助人,讓人羨慕的同學(xué),也是值得敬佩和學(xué)習(xí)的同學(xué)。我為有一個(gè)這樣的同學(xué)而感到自豪!
我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇8
窗外,風(fēng)一陣陣刮過(guò),風(fēng)兒像是在嘲笑漫天的黃葉。古今中外有多少詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):“秋天,是悲傷的季節(jié)。”
而在這悲傷的季節(jié),我們步入了初三,隨之悄然而至的也有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),笑容漸漸從我們的臉上消失,取而代之的是一張張眉頭緊縮的臉。
還記得預(yù)備班開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我進(jìn)門(mén)的第一眼見(jiàn)到的就是小豪,第一眼見(jiàn)到的就是他滿臉的笑容,使我的腦子里一下蹦出了一個(gè)“名人名言”:笑嘻嘻不是好東西。這家伙八成是神經(jīng)病,那是看著一直帶笑的小豪的我心里就是這么想的。
如今,到了初三。開(kāi)學(xué)前我就在想,這次小豪肯定笑不出來(lái)了?墒遣⒎鞘率露既缥宜。
又是主課滿天飛的星期四,大家一大早就愁眉苦臉,不知道的人從我們班級(jí)走過(guò)還以為這是一塊苦瓜地呢!
一大早的課上完了,大家的臉上都掛著晶瑩的淚珠(大呵欠打的)!鞍ィ∠挛缬钟心敲炊喙(jié)的主課,干脆類(lèi)似我們得了!蔽也煌5芈裨!耙矝](méi)有啊!我覺(jué)得還好,至少下午還有我最喜歡的數(shù)學(xué)老師的課,還有物理老師也很能讓人精神振奮!……小豪開(kāi)始滔滔不絕。吹吧!自從初三開(kāi)始大家誰(shuí)還笑過(guò),你就吹吧!我不正眼看著小豪。
上課了,我用手撐著腦袋,聽(tīng)著老師在上面念天書(shū),無(wú)疑回頭,看到了小豪……他似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑。上課答不出問(wèn)題時(shí),他會(huì)露出尷尬的微笑,令上課氣氛變得活躍,令老師看到他的笑容也舒心不少。面臨挫折時(shí),他會(huì)露出安慰的笑,還不忘了說(shuō)一句:“哎!不行,下次一定要努力了!狈路鸾(jīng)受挫折的人不是自己而是別人,但每次他說(shuō)完這樣的話后,都能發(fā)現(xiàn)他在努力,他在進(jìn)步……
“小A,認(rèn)真點(diǎn)!敝v臺(tái)上老師的一句呵斥讓我回過(guò)了神……
曾在一雜志上看到了一句話:在初三,笑容與友情是我們消費(fèi)不起的奢侈品。曾經(jīng),我對(duì)這句話深信不疑。如今,我覺(jué)得我該忘記這句話,因?yàn)檫@句話說(shuō)的不是事實(shí),在我的身邊就有一位永遠(yuǎn)面帶微笑,永遠(yuǎn)樂(lè)觀的同學(xué)。
他的笑臉再次出現(xiàn)在我面前,我忽然覺(jué)得秋天并非只充滿悲傷,秋天也并非只有落葉,在悲傷與落葉背后還有喜悅的豐收。
我的同學(xué)小學(xué)作文700字 篇9
也許我沉默的同時(shí),生活給我?guī)?lái)了很多,也帶走了很多。有值得讓我追回的什么,也有讓我該去放棄的什么吧。也許我不敢正視這些問(wèn)題,因?yàn)槲移v我身軀,實(shí)在沒(méi)有力氣要去與什么作戰(zhàn),在去從注定身邊奪回我的應(yīng)有。經(jīng)歷了現(xiàn)實(shí)一次次的洗禮,面對(duì)生活,我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無(wú)情,殘酷,無(wú)奈,沒(méi)有美好可言。我變了嗎,不,我沒(méi)的變,只是在生活中多為自己插了一把快刀。
也許年齡在飛奔,成熟在靠近心靈。求知的欲望越來(lái)越強(qiáng),而付出與回報(bào)總是不成正比。以前我能將學(xué)業(yè)放在第一位,因?yàn)槟菚r(shí)我還有理由有力氣去追求,相信著光明使者它就在前方,就這么同命運(yùn)爭(zhēng)著斗著,近來(lái)我才發(fā)現(xiàn),始終偽背不了,命運(yùn)的著弄,還是被注定編排著一樣。經(jīng)過(guò)一翻學(xué)程的來(lái)回,我最終還是一無(wú)所有,面對(duì)知識(shí)我莫明其妙的,由然而生了一種錯(cuò)覺(jué)。好似我所做的一切,一切都成了多于的,一切不在有結(jié)果, 我感到我很孤獨(dú),在生活面前,一切的一,一的一切都加以勉強(qiáng)作修飾一樣,勉強(qiáng)著生活,勉強(qiáng)著學(xué)習(xí),勉強(qiáng)著讓自己快樂(lè)。慢慢開(kāi)始相信著,相信著生命的意義很輕微一樣,追逐的感情也開(kāi)始學(xué)會(huì)放棄了。初中畢業(yè)后,我選擇了中專,腳步踏進(jìn)了中專學(xué)府,本以為一切都是美麗的,一切都同我想的那樣,幾年后我會(huì)無(wú)悔的走進(jìn)社會(huì),走近自己的理想。但每好的東西它全活在了暇想里,一切卻都與之想反了,都一一離開(kāi)了我的計(jì)劃。努力奮斗是不在會(huì)有結(jié)果的了,無(wú)論怎么去反抗我仍然還是會(huì)回到最壞的原地。也許這是我來(lái)到這里的唯一體會(huì)吧,付出的結(jié)果那就是沒(méi)有結(jié)果。為此,我開(kāi)始在家人的不理解中生活了,似乎一次次的痛楚,只有眼淚來(lái)作以發(fā)泄,一片黑黑的天空,只的我一人去支撐。我好累,卻不敢大膽的說(shuō)言口,因?yàn)樗械囊磺,都是自己選擇。也許我能接受的也只是面對(duì),面對(duì)一切的無(wú)奈。
在生活里,在命運(yùn)中誰(shuí)都想贏,但總有輸家。我也應(yīng)該化分在后者吧,面對(duì)自己,面對(duì)人生也許現(xiàn)在的我輸?shù)暮軕K,摔的很重。我將我的青春時(shí)光全都賭在了我的學(xué)程里,將自己的夢(mèng)想丟在了一顆不知道會(huì)枯萎的希望小樹(shù)上。明知前方不在有光亮,卻停留在了等候上——(中專畢業(yè)證)。 也許我該走——該走的都走了,也許我應(yīng)留——還有一個(gè)惦念的等候,明知道生活面前的這條路,不值得我守候,面對(duì)無(wú)奈卻只能選擇停留。也許我真的是個(gè)同命運(yùn)作賭的賭徒,只不過(guò)賭的不是金銀不是珠寶,而是無(wú)價(jià)的青春年華。
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