【必備】勵志演講稿模板合集7篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編幫大家整理的勵志演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志演講稿 篇1

　　如果一個小小的手機失去了都讓我感到牽腸掛肚的話，那我們生命中一定還有遠比手機珍貴的東西，我們絕對不能隨便失去。

　　幾天前不小心把手機丟了。按說一部手機現(xiàn)在也不算值錢，而且只要到電話營業(yè)廳報失后辦張新卡就行了。但心里依然覺得丟了一部手機好像失去了很多不可彌補的東西。這部手機已經(jīng)跟了我好幾個年頭，變成了我生活和工作中不可缺少的一部分。盡管后來出現(xiàn)很多新款手機，我還是沒有舍得更換，好像一個老朋友一樣，交往久了，盡管知道對方有一些不足和缺點，但依然愿意交往，因為和老朋友在一起，熟悉對方的脾氣個性，感到更加自在。手機里還儲存了上千個電話號碼，丟了手機就把和無數(shù)朋友的聯(lián)系方式給丟了，這是一件非常可惜的事情。另外，手機中還錄入了一些我常常閱讀和背誦的文章，還有很多場合拍的紀念照片，現(xiàn)在突然都沒有了，就像丟了老朋友一樣，有點魂不守舍了。

　　突然想到，在我們生活中擁有的很多東西，擁有的時候完全沒有感到這些東西對于我們有多么重要，只有失去了，才發(fā)現(xiàn)這些東西是多么珍貴，多么值得留戀。但我們生活中不能等到擁有的東西真的失去了才去體會這些東西的珍貴，因為有些東西一旦失去，就再也不會回來。所以我們必須學(xué)會在沒有失去前就小心愛護好這些東西，而不是失去后留下后悔和遺憾。如果一個小小的手機失去了都讓我感到牽腸掛肚的話，那我們生命中一定還有遠比手機珍貴的東西，我們絕對不能隨便失去。

　　我們不能失去我們的家庭。家庭是風(fēng)雨中的那間溫馨小屋，在整個世界都拋棄我們時我們依然擁有的唯一歸宿。只要家庭存在，我們的靈魂就有堅強的支點，我們走進狂風(fēng)暴雨，走向世界的任何一個地方，都有一條可以回頭的路在身后，把我們從流浪的荒野引向溫暖的爐火。家庭中的每一個成員都是我們牽掛這個世界的理由，父母、孩子和愛人。

　　我們不能失去我們的朋友，在生命幾十年的歷程中，之所以有生命的精彩和起伏，是因為有朋友；之所以有事業(yè)的成長和輝煌，是因為有朋友；之所以有痛苦后的安慰和溫暖，是因為有朋友；之所以有思想的進步和喜悅，是因為有朋友；我不敢想象沒有朋友的生活是一種怎樣的生活，那生命該會多么痛苦和寂寞。而一路有朋友相伴的旅程是多么幸福的生命。

　　我們不能失去書籍，書籍是我們生命中最大的慰藉，再孤單的人生只要有書籍相伴就不怕一個人獨行在路上，書藉也是永不會拋棄我們的朋友，在需要的時候隨時來到身邊，不需要的時候默默守候在一旁。打開書本，總能引人思考生命的意義。有人說在監(jiān)獄里整治犯人最殘酷的辦法就是不讓犯人看書讀報，這樣他的精神就會一片茫然，心理就會崩潰。我有過類似的體會，坐長途飛機的時候，十幾個小時，如果有一本你喜歡的書，時間就會過得飛快，如果沒有書籍，十幾個小時就變成了一段度日如年的難熬時光。因此，在我浪跡天涯的時候，我可以什么都不帶，但是一定要帶上兩本我可以反復(fù)閱讀的書籍。

　　我們不能失去藍天白云，盡管這件事由不得我作主，但我深深體會到了人類失去藍天白云有多么可怕。城市上空的污染讓我們呼吸困難，疾病叢生；人類的生活從來沒有像現(xiàn)在這樣充滿了灰色和壓抑。當我到達草原看到遼闊的天空和黑夜中滿天的繁星時，我突然明白，人類只有生存在這樣的天空下，才是真正酣暢淋漓地活著；難怪草原的歌曲是如此的嘹亮、悠長和動聽。

　　我突然發(fā)現(xiàn)，我們生命中不能失去的東西太多太多，而且都是如此的珍貴，但所有這些珍貴的東西似乎與我們?nèi)粘５淖非蠛凸ぷ鳑]有太多的關(guān)系。在日常工作中，我們追求著事業(yè)的成功，追逐著世俗的名聲和地位；當然我們也在追求買更好的房子、汽車或電子設(shè)備；但如果有一天，我們只能在兩者中選擇其一，要不選擇親人、朋友、書籍和藍天白云，要不選擇財富、名聲、地位和汽車時，我想大部分人會選擇前者而不是后者；因此，什么東西對于我們最重要已經(jīng)一目了然。想到這里，我覺得丟失手機已經(jīng)不那么重要，幸虧我生命中擁有的很多珍貴的東西還沒有丟掉，我還來得及把這些珍貴的東西照看得更好。也許偶然丟失手機是上天對我的生活已經(jīng)誤入歧途的一種警示？如果是這樣，我覺得丟失手機未嘗不是一件好事。

勵志演講稿 篇2

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個故事。

　　在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，課時，隊長卻在任務(wù)即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。

　　臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。

　　埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐�前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：我一無所有��！

　　于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。

　　聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向?qū)�，是你挖掘和運用體內(nèi)潛能的催化劑。

　　如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀；如果你想象渺小，你就會落后于人；如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。

　　因為當你行動之前進行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。

　　同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿 篇3

　　從香港無線藝員訓(xùn)練班畢業(yè)后，周星馳并沒有得到機會立刻從事自己摯愛的表演，而是被安排接棒好友梁朝偉，做了兒童娛樂節(jié)目“四三零穿梭機”的主持人，播出時間是下午4點半的冷門時段。周星馳在這里一待就是整整六年。對于一名立志成為偉大演員的年輕人來說，這無疑是痛苦的。

　　在此期間，周星馳看著梁朝偉接拍電視劇、電影，很快大紅大紫，自己卻做著并不喜歡的兒童節(jié)目主持人，無人喝彩不說，還要忍受別人的漠視、歧視。有位影壇大哥當眾說他“活得像狗一樣”，一位娛樂圈大姐大說他“你永遠紅不了”，一位好友說他“整天做白日夢，幻想成為大明星”。更讓人難堪的是，有一家報紙發(fā)表評論說，周星馳只適合做兒童節(jié)目主持人，不適合做演員。

　　面對諸般羞辱，周星馳沒有，而是認認真真地把那張報紙上的報道剪下來，貼在自己的床頭墻上，以此來激勵自己，并發(fā)誓開創(chuàng)一番大事業(yè)。后來的事情，大家都知道了，靠著“無厘頭”的表演方式，周星馳成為擁有粉絲無數(shù)的喜劇大師。

　　無獨有偶，足壇萬人迷貝克漢姆也曾有過類似的遭遇。1998年法國世界杯上，貝克漢姆因踢人被紅牌罰下，導(dǎo)致英格蘭隊以10人對11人，最終在點球大戰(zhàn)中負于阿根廷，被淘汰出局，就此止步世界杯的16強。出現(xiàn)這樣的結(jié)果，小貝自然難辭其咎，他也為自己的不理智舉動付出了慘重的代價。

　　一夜之間，貝克漢姆由天之驕子變成英格蘭全民公敵，遭受千夫所指，曾經(jīng)最愛小貝的家鄉(xiāng)的球迷，在球場用憤怒的眼神瞪著他。為了讓自己知恥而奮進，小貝把“球迷的憤怒”這張照片放大后，一直懸掛在家里客廳的墻上，提醒自己永遠不要忘記失敗的痛苦。

　　沒有人知道，在成功者功成名就的背后，隱藏著多少不為人知的辛酸與委屈。但我相信，總有一些人，能夠正視他人所給予的屈辱，知恥而后勇，把屈辱掛在墻上，當做引爆自己小宇宙的那根火柴。而這樣的人，必定能把成功果實牢牢攥在手中，對一切都掌握著。

勵志演講稿 篇4

　　在經(jīng)歷了大一生活后，同學(xué)們肯定有不同的感慨吧。那么讀大學(xué)究竟讀什么？什么是大學(xué)？想必學(xué)弟學(xué)妹們已有了一定的認識：我認為大學(xué)就是在培養(yǎng)我們的自學(xué)能力和適應(yīng)能力，是一個重新塑造自我的過程。在大學(xué)這個平臺上，我們要做的是學(xué)習(xí)并接受科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，提升自身素質(zhì)達到社會人才要求的標準，開闊視野，轉(zhuǎn)變思維方式，而不是享受和娛樂。

　　大學(xué)期間我最大的收獲就是：成功是靠自己的辛苦和努力換來的，是自己不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果，不是憑空幻想來的。下面我從五個方面談?wù)勛约旱拇髮W(xué)感受：

　　一、學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，勤奮是成功的基石

　　談到學(xué)習(xí)，我首先給同學(xué)們說三句話：

　　1、完全靠讀書改變不了自己的命運，但是還要認真讀書，認真讀書；

　　2、完全靠知識改變不了命運，但是要努力學(xué)習(xí)知識；

　　3、只有智慧才改變命運，大智慧改變命運，小智慧改變小命運。

　　在大學(xué)里要學(xué)的東西很多：知識、技能、本領(lǐng)，但更重要的是學(xué)會生存、學(xué)會做人。作為大學(xué)生，我們目前主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)好科學(xué)理論知識，提高自己的文化素質(zhì)，利用自己學(xué)會的專業(yè)知識貢獻社會，那么，如何學(xué)習(xí)呢？我結(jié)合自己的經(jīng)歷提出幾個建議：首先，你們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，我們大學(xué)階段的學(xué)習(xí)并不是終結(jié)性的學(xué)習(xí)，而是為今后更進一步的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)任然是非常重要的。要做好依賴性學(xué)習(xí)向自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，制定不同階段的學(xué)習(xí)計劃，不要被動的依賴課堂講授、書本和標準答案。其次，要注重學(xué)習(xí)的高效性，大學(xué)所學(xué)知識的特點是內(nèi)容廣，課程多，難度大，所以，學(xué)習(xí)的高效性顯得尤為重要，要在有限的時間內(nèi)獲得更大的學(xué)習(xí)價值。最后，培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)精神，不可一業(yè)不專，也不可只專一業(yè)。

　　所謂天才是不斷勤奮努力的能力，勤能補拙，笨鳥先飛。俞敏洪老師說過，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。還有另外一種動物，那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。而且，這個過程絕對不是一帆風(fēng)順的，一定會掉下來、再爬。但是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，不管是捷徑還是彎路，不管是一帆風(fēng)順還是困難重重，只要是能到達成功頂點的，即使是風(fēng)雨兼程，哪怕是披荊斬棘，我們都要享受這種過程。

　　二、勵志需要目標、自信和堅持

　　我先給大家講個故事。

　　在非洲的一片茂密叢林中，走著四個瘦弱如才的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，可是，隊長卻在任務(wù)即將完成時患疾病而不幸長眠于叢林中了。臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西�！�

　　埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐�前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有�。　�

　　于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。我們大一大二的學(xué)生卻恰恰缺乏的就是計劃與目標的明確性。有計劃的人容易成功是因為他們知道合理的安排時間，知道每一步要怎么走。當誘惑來時他們是有免疫力的。因為有計劃和目標壓著自己，他們懂得魚與熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌的道理聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天？許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向?qū)�，挖掘你們的潛能�?/p>

　　如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀；如果你認為自己渺小，你就會落后于人；如果你想象自己勇敢，你就會真的無所懼怕；如果你想象自己輝煌，你就會變得很偉大。

　　因為當你行動之前進行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個細節(jié)，梳理思路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。

　　三、成功是緊抓機會和經(jīng)歷失敗的積累

　　一個人失去一次機會并不算什么，可是就是在這一次一次的失去中，有許多人就失去了成功。同學(xué)們，你們失去了什么？在你經(jīng)歷的大學(xué)生活中，你是不是有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在

　　其次，在面對失敗時，你們千萬不能沮喪，不能氣餒，不要因期望與現(xiàn)實間形成落差喪失自信，當你考試不過關(guān)，競選學(xué)生干部未能成功，我們要從主觀上發(fā)現(xiàn)問題，我們要認為一定是自己做的不夠出色，要有樂觀的'心態(tài)，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，不斷地鼓勵自己，信任自己，為自己充電，相信成功一定屬于你們。

　　四、準確的自我定位和清晰的職業(yè)規(guī)劃

　　自我定位，首先要很好的認識和了解自己，明確自己的興趣愛好，確定自己在社會上所處的位置和大概的行動方向，要將自己放于整個社會當中定位，不要將對比范圍放在宿舍或者自己所在的院校班級。學(xué)會對自己負責(zé)、學(xué)會接納自己、喜歡自己、接納既定的事實。只有具備這幾點，我們才算是一個完整的社會人，對自己負責(zé)，就是在決定每一件事情的時候，在面臨人生三岔路口時，或是在并不遙遠的將來在決定繼續(xù)深造或選擇工作的時候，要想清楚自己的動機是什么，是為了一種自我實現(xiàn)，還是為了別人？不妨問一下自己，這一生當中最重要的是什么？或是現(xiàn)在自己最希望得到的什么？

　　其次，我們現(xiàn)在的心態(tài)要擺正，而不是一味的追求什么，因為在大學(xué)它其實就是一個平臺，一個成長的過程。而不是說我讀了大學(xué)就要去掙更多的錢，出去以后都要重新學(xué)，你走入社會是一個從零開始的過程。所以，你們要做好一個完整的大學(xué)規(guī)劃，培養(yǎng)自己的價值觀與世界觀，制定出每一個階段的目標。

　　五、培養(yǎng)較強的自制能力和適應(yīng)能力

　　在進入大學(xué)之后，明顯的不同就是我們脫離了之前父母和老師監(jiān)管的生活，成了脫韁之馬，丟了約束，從頭到尾全是自由。大一就是一個過渡時期，其有問題幾乎都可以歸納成適應(yīng)性問題。生活環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、理想目標、興趣愛好、人際關(guān)系等方面都發(fā)生很大的變化，你們的心態(tài)也變得復(fù)雜，常常出現(xiàn)各種各樣矛盾和問題。所以，自制能力和適應(yīng)能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。面對大學(xué)生活里的各種誘惑，難免有許多同學(xué)迷失，失去自我，喪失了學(xué)習(xí)與進去的動力。沉湎與游戲世界，或無所事事，不學(xué)無術(shù)，導(dǎo)致在在知識鏈接上脫節(jié)，對學(xué)習(xí)不感興趣，最后陷得越來越深，不可自拔。游戲僅僅是娛樂方式的一種，娛樂僅僅是生活的一部分。那么，我想你應(yīng)該很清楚游戲值得你去投入多少時間了吧。

　　當你們每翹一節(jié)課，正為沒被點到名而幸災(zāi)樂禍時，卻不知父母用血汗換來的學(xué)費已經(jīng)悄然而逝。有人說不逃課的大學(xué)生活是不完整的之類言語。我認為，要視具體情況而定。倘若是翹了課，回宿舍睡大覺，上網(wǎng)、游戲、看電影的話，還不如在家里呆著舒服點。除去花錢不說，但從上學(xué)這個機會來講，因為差了幾分而沒能上學(xué)的大有人在。站在這個角度來看，虛度大學(xué)時光，就是對教育資源的一種浪費，我們要有這種社會意識與責(zé)任感。

　　其次，學(xué)習(xí)不適應(yīng)。這種不適應(yīng)主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)心態(tài)和目標不適應(yīng)。心態(tài)方面，新生從高中時備受關(guān)注的佼佼者到大學(xué)里的普通一員。優(yōu)越感的喪失和學(xué)習(xí)失去了原有的支撐點使得很多新生感到空虛和無聊，甚至開始在渾渾噩噩中度日。很多新生無法明確學(xué)習(xí)的目標和意義，又沒有自主學(xué)習(xí)的能力，由此產(chǎn)生的壓力感和無力感。

　　我們大多數(shù)人卻乏精神的獨立與良好的自控，你們根本無法去把握這些顯得過多的自由。到底要做怎樣的人，到底要干什么樣的事業(yè)，這些對于你們而言是毫無概念。從小學(xué)時代我的理想，到初中時代我的將來，到高中時代我的大學(xué)，到大學(xué)時代我的迷茫，你們在這一過程中完成了人生目標的蛻變。我相信，如果每一個同學(xué)都有一個目標，你們會過得很充實，會過得很忙碌，并且會得到很多。所以，請每一個同學(xué)都給自己定下一個目標吧。

　　大學(xué)這段時間是你們最佳的學(xué)習(xí)時間，所以請你們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。

　　我希望各位學(xué)弟學(xué)妹們珍惜大學(xué)生活，努力學(xué)習(xí)，不斷的挑戰(zhàn)自我，做想做的事，不要平平淡淡的度過大學(xué)生活，不要留下任何遺憾。因為大學(xué)是一個縮短人與人之間距離的地方，也是一個拉近人與人距離的地方。我希望你們要持有自覺的學(xué)術(shù)精神，永恒的道德精神和敏銳的時代精神；要鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力和生存能力；要做到行萬里路，讀萬卷書，廣交天下朋友。在大學(xué)這個平臺上，你們要利用每一個機會，為自己充電，實現(xiàn)自己的宏大理想。最后，我送大家10個字共勉“立志修身勤學(xué)自強有為”，要敢于對自己說“我敢，我能行”，點亮自己吧。

勵志演講稿 篇5

　　著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成好習(xí)慣�！痹诮虒W(xué)中我們已經(jīng)有大量事實證明：好的語文習(xí)慣使學(xué)生終身受益。一切語文活動都離不開語文習(xí)慣，要想學(xué)好語文，必須養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣。一旦學(xué)生形成了學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，他就能在沒有任何強制因素的情況下，非常自覺地饒有興味地去學(xué)習(xí)，去讀書。學(xué)生時代播下了良種，將來便可贏得未來的豐收。我們從以下方面入手，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　一、培養(yǎng)勤用學(xué)習(xí)輔助工具的習(xí)慣

　　小學(xué)生學(xué)習(xí)語文最常用的學(xué)習(xí)輔助工具是字典�，F(xiàn)在的課本里，從二年級開始就設(shè)計了查字典的練習(xí)，因此，對于小學(xué)中、高年級來說，學(xué)生必須學(xué)會查字典。

　　我的具體做法是：學(xué)生在課文預(yù)習(xí)時自己查出生字詞的讀音和詞義;在課堂上，我要求學(xué)生人手一本字典，簡單易操作的字，就讓學(xué)生當堂動手請字典幫助解決;在課外閱讀時，遇到不懂的字詞務(wù)必翻閱字典，并在字上標注讀音。長此以往，學(xué)生必然養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。

　　除字典以外，許多都有《百科全書》《格言警句》等各類的學(xué)習(xí)工具，這些都可以幫助學(xué)生解決一些實際問題。還有日常生活中的電視、手機、網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等等更多的信息傳媒都能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的輔助作用。我也常提示學(xué)生學(xué)習(xí)有時可以在生活中進行，如果吧生活資料轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工具，那將是一筆巨大的財富。

　　對于現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)來說，學(xué)會學(xué)習(xí)比直接學(xué)會知識更重要，老師不可能總守在學(xué)生的身邊“以備咨詢”，所以，必須讓學(xué)生自己學(xué)會尋找各種學(xué)習(xí)的工具和途徑，從而提高自己的獨立學(xué)習(xí)能力。

　　二、養(yǎng)成勤于質(zhì)疑的習(xí)慣

　　大文學(xué)家巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙，都毫無異議的是問號，我們大部分偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸功于為什么，而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么�！辟|(zhì)疑是創(chuàng)新思維的源泉。對于那些總是不經(jīng)思考而繼承，把自己的大腦作為裝知識的簍子的孩子來說，他們是無法完成獨立思考的。因此，在語文教學(xué)中要多鼓勵，多引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。學(xué)生只有有了疑問才會對課文有更深刻的理解，才會對知識進行深入思考，才會獲取課本內(nèi)暗含的新知。

　　中高年級學(xué)生已經(jīng)有很強的質(zhì)疑意識，但有時仍覺得無章可循，所以，我們可以利用以下幾種辦法幫助學(xué)生學(xué)會如何質(zhì)疑：

　　1、激發(fā)學(xué)生的質(zhì)疑興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生想問的欲望，如在講《楊震暮夜卻金》時，可以先談楊震拒收金子的結(jié)果，這樣學(xué)生心里產(chǎn)生疑問：為什么楊震據(jù)絕收金子呢?

　　2、將知識轉(zhuǎn)化為合理的生活情境，讓學(xué)生能問。

　　3、教給學(xué)生語文質(zhì)疑的方法，如讓學(xué)生從內(nèi)容、主旨、人物精神、文章寫作特色等方面下手，讓學(xué)生能夠多角度提問。

　　總之，“學(xué)起于思，思源于疑”。學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會質(zhì)疑，長大后也一樣會對生活發(fā)出質(zhì)疑，正如課文《真理誕生于一百個問號之后》里提到的科學(xué)家一樣，將來也成為一名有作為的人才。

　　三、培養(yǎng)學(xué)生朗讀和背誦的習(xí)慣

　　朗讀是一種有聲的語言藝術(shù)，是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的方法。葉圣陶先生就曾有一段關(guān)于朗讀重要性的描述：“吟誦的時候，對于感悟所得的不僅是理智的理解，而且是親切地體會，不知不覺之間，內(nèi)容與理解化為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界�！崩首x，就像一位出色的導(dǎo)游，能把學(xué)生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老師的引導(dǎo)朗讀中學(xué)生似乎真的走進了美麗的桂林山水一般，達到了事半功倍的效果。這說明學(xué)生在朗讀時，特別是在熟讀之后，對文章有深刻的印象，就會在詞句上、表達方法上有所吸收和積累。朗讀確實可以提高學(xué)生感悟水平。同時，朗讀也能體現(xiàn)出一個學(xué)生對生活的感悟，對生活也是一種詮釋方式。我們提倡學(xué)生平時多朗讀各類文章。

　　背誦是積累知識的最有效方法。小學(xué)階段正是機械記憶的黃金時期，不可錯過�！墩Z文課程標準》規(guī)定小學(xué)三個年段必須背誦優(yōu)秀詩文160篇(段)，并推薦了優(yōu)秀詩文背誦的具體篇目。在教學(xué)中，我堅持課本中規(guī)定背誦的課文，必須要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上熟讀成誦。對于《課程標準》規(guī)定的80首古詩詞，則作為語文課外活動或課外閱讀的重要內(nèi)容，并適時舉行古詩詞朗誦比賽和規(guī)定篇目過關(guān)。對于課外閱讀中遇到的佳句名篇，也提倡學(xué)生背誦下來。學(xué)生的背誦積累一旦達到一定程度，自然就煥發(fā)出與眾不同的光輝，這樣的習(xí)慣必然會使學(xué)生受益終生。

　　四、培養(yǎng)愛讀書多讀書的習(xí)慣

　　中、高年級學(xué)生應(yīng)該把讀書提高到一定高度。語文老師平時必須重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣。愛讀書是多讀書的前提條件，多讀書則是愛讀書帶來的必然結(jié)果。為培養(yǎng)學(xué)生愛讀多讀的習(xí)慣，以下辦法可以借鑒：首先，樹立讀書榜樣。榜樣的力量是無窮的，孩子的模仿性極強，根據(jù)學(xué)生敬佩偶像，崇拜名人的特點，我們可以經(jīng)常利用給學(xué)生讀一些名人愛讀書的故事鼓勵他們熱愛書籍。

　　特別是上到一些孩子們喜歡的課文時，便向他們介紹作者是如何讀書的。這種名人效應(yīng)帶來了很好的效果。其次，把讀書列入家庭作業(yè)，給學(xué)生布置一定的讀書任務(wù)。再次，不定期地開展“故事會”、“朗讀會”、“向你推薦一本書”、讀書收獲多”等活動。營造“以愛讀書多讀書為榮”的氛圍，激勵學(xué)生愛讀多讀，養(yǎng)成良好的讀書風(fēng)氣，從而提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

勵志演講稿 篇6

　　大家早上好。今天我講話的題目是《做一個有理想的人》。

　　先給大家講個段子，可能大家都聽過。

　　三個工人在砌一堵墻，有個人過來問：“你們在干什么呢？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？在砌墻。”第二個人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一座高樓�！钡谌齻�人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛，很開心：“我們正在建設(shè)一個新的城市�！笔�年后，第一個人在另一個工地砌墻；第二個人坐在辦公室里繪圖紙，他成了工程師；第三個人呢，是前面兩個人的老板。

　　第一個人“沒好氣”的回答。他只是看到眼前，只感到自己工作的勞累，工作的無趣，對這份工作，也就沒有了絲毫的樂趣。他必將年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著這樣的工作，可以猜想到他的生活必是了無生趣的，苦悶的。

　　第二個人“笑”著回答。他能從手頭的工作——砌一堵墻，想到了由每一塊磚和每一堵墻構(gòu)成的高樓。他對自己的工作有著整體的認識，而不單純是砌墻。因而他會在工作中得到無窮的快樂，他能欣賞自己的勞動成果，從而享受其中的快樂，無形中也提升了自己，也提高了自己價值。

　　第三個人“哼著小曲，笑容燦爛的回答”。他由手頭的砌墻工作想到了一座美麗的城市。一邊認真地做著，一邊美美的想著。他的心中有理想，于是他就會為這座“城市”不斷地努力，不懈地奮斗，終于成為前兩個人的老板，他將心中想的變成了現(xiàn)實。

　　我覺得我們的學(xué)習(xí)何嘗不是如此，我們每天一清早爬起來，匆匆吃好飯就投入學(xué)習(xí)，一天七八節(jié)課，還要早中晚的自習(xí)，晚上還要夜自修，作業(yè)今天做完了，明天又會有新的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。辛苦嗎？累不累？說實話：辛苦，累。但如果你僅僅看到這一點，那么你將會和第一個人那樣，只會在“辛苦、累”這些字眼里體會人生的煩惱，你將永遠無法體會學(xué)習(xí)中的快樂，你的人生將是單調(diào)的，無趣的。

　　在我們中間，也有很多同學(xué)有遠大的人生目標，他們?yōu)橹�而努力學(xué)習(xí)，扎實地求知，他們將學(xué)習(xí)看做是實現(xiàn)自己理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天，離他們的理想更近一步，由此學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一件非常有趣的事情，他們也從學(xué)習(xí)中品嘗到別人無法體會的樂趣，他們的人生因此而充滿光輝。

　　同學(xué)們，心有多大，你的舞臺就有多大！我們不妨也像第三個人那樣，認真地做，美美地想，樹立遠大目標，并能為之鍥而不舍的拼搏，我們心中的“美麗城市”一定會傲然矗立。

　　當然，理想的實現(xiàn)不會是一帆風(fēng)順的，它是一個艱苦的奮斗的過程。我們不能因為苦而退縮，不能因為太累而放棄。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，讓青春在紅旗下燃燒；愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！

勵志演講稿 篇7

　　講為人之道。人們是在互相勾通中了解，在相處中加深了解，如果一言不發(fā)，誰知你有什么想法。要想讓別人了解你，就要站出來，說出去。過分的自我表現(xiàn)自然不好，但一味沉默也是不行的。

　　沉默的代價

　　以前有位同事得到的年終評語是：業(yè)務(wù)出色、態(tài)度認真。以后在表達上需要再接再厲。

　　原來他什么都好，就是終日寡言少語，再加上一臉嚴肅表情，給人一種捉摸不透的感覺。既然摸不透，就要多加防范。因此，只要他在場，空氣就格外凝重。

　　話太少，會吃大虧。進公司三年，眼看著其他同事紛紛升職，惟有他原地踏步。原因其實很簡單，所有人都以為它是空氣。()如果不是想到他正在操辦的事項，老板根本就想不起還有個這人。開會的時候，吃飯的時候，上班的時候，閑暇的時候，所有人都在七嘴八舌的閑話，惟獨他在角落里沉默，最絕的一次是公司組織集體活動，老板數(shù)來數(shù)去發(fā)現(xiàn)少了一個人。這一次他發(fā)話了：還有我。

　　在大公司做事，會因為許多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心，學(xué)歷不漂亮要傷心，長得丑要傷心，話太少就更要傷心了。

　　傷心也是活該，誰讓你沒有顧及別人的心情呢?所有的人都在講笑話，只有你木著臉。是你覺得這個笑話太低俗嗎?是你和講笑話的人有過節(jié)嗎?是你對這種氛圍很反感嗎?或者是您自覺高人一等?

　　莫名其妙，讓人生了這么多芥蒂，恐怕這是話少的人絕對想不到的。

　　最近遇到一個保險公司的高級代表，才28歲，就已經(jīng)做到華XX區(qū)銷售總監(jiān)的職位。接觸下來，我感覺到她最大的制勝法寶就是話多。和我剛認識十分鐘，她已經(jīng)從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫(yī)門診，并且熱情地把號碼抄給我，讓我有備無患，說不定什么時候能介紹給自己的朋友�！皫腿司褪菐图簡�!”她還不忘剖析自己，“我這個人，智商不高，但情商挺好，人家和我呆在一起時總是挺開心的�！钡拇_如此，她的許多客戶如今都成了她的好朋友。

　　正在就讀mba的老同學(xué)如今主攻的就是“表達自己”。他們老師不僅逼著他們說出自己的觀點，并且鼓勵他們站起來說，甚至站在桌子上揮著手臂說。如果不說，就不給學(xué)分。一向不喜歡在課堂上回答問題的他，為了對得起高昂的學(xué)費，只好向自己宣戰(zhàn)。

　　若想獲得別人的認可，那就先改造自己吧。如果連這點努力都不愿付出，又怎么能奢望什么成就什么光環(huán)呢?

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