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三百字作文

教師節(jié)的作文300字

時(shí)間:2021-05-03 15:41:07 三百字作文 我要投稿

【精選】教師節(jié)的作文300字三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】教師節(jié)的作文300字三篇

教師節(jié)的作文300字 篇1

  今天是我們國(guó)家第29個(gè)教師節(jié),說(shuō)起來(lái)教師我有一種特別的感受,因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻處煛?/p>

  老師是辛勤的園丁,他們每天一直都在認(rèn)真的備課,為的就是讓學(xué)生們能夠?qū)W到更多的知識(shí)和做人的道理,他們不惜賭上自己的青春時(shí)光澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。

  教師是學(xué)生的再生父母。有一次我來(lái)到了媽媽的學(xué)校,當(dāng)時(shí)放學(xué)了,可是老天爺像是故意不讓學(xué)生回家似地,雨一直下,而且越下越大,離家近的'學(xué)生都跑回了家,家遠(yuǎn)的只有等著家長(zhǎng)來(lái)接了。作為值班老師的媽媽?zhuān)鹊綄W(xué)生們都快走完了的時(shí)候,媽媽才開(kāi)始整理物品準(zhǔn)備回家。這個(gè)時(shí)候,她忽然看見(jiàn)還有一個(gè)學(xué)生站在房檐下沒(méi)有回家,就習(xí)慣性地走到那個(gè)學(xué)生面前問(wèn):你為什么還不回家呀?,學(xué)生回答道:我沒(méi)有帶雨傘,爸爸媽媽又去外地打工了,我只能等雨停了才能回家。聽(tīng)了這話之后我媽媽二話沒(méi)說(shuō)就把雨傘給了他,讓他回家了

  教師,是人類(lèi)靈魂的工程師,是我們撬起地球的支點(diǎn)!

  像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧!

教師節(jié)的作文300字 篇2

  鮮花掌聲會(huì)有,歡歌笑語(yǔ)也會(huì)有,教師節(jié)即將到來(lái)。慶賀是應(yīng)該的,但慶賀之余,教師們也應(yīng)該讓這一天成為自己的反思日。

  從踏上講臺(tái)的那一刻起,成長(zhǎng)的歷程中,你應(yīng)該感謝哪些人?有誰(shuí)伴你共同度過(guò)生命中艱難的時(shí)刻?對(duì)于傷害過(guò)的心靈,你是否產(chǎn)生過(guò)悔恨和內(nèi)疚,是否采取行動(dòng)進(jìn)行過(guò)補(bǔ)救?有誰(shuí)和你分享過(guò)成功的快樂(lè)?對(duì)于來(lái)自他人的傷害,你能否做到一笑了之或坦然面對(duì),是否學(xué)會(huì)寬容?在反思中,你會(huì)體會(huì)到教育中的人生五味,你將學(xué)會(huì)感激社會(huì),感動(dòng)朋友,感謝“對(duì)手”,并帶著一顆感恩的心走上新的征程。

  陶行知曾說(shuō)過(guò):“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!睆娜ツ甑慕處煿(jié)到今年的教師節(jié),這一年里,你讀過(guò)書(shū)嗎?你學(xué)到了哪些新知識(shí)?新課程理論已經(jīng)開(kāi)始落實(shí),“課堂教學(xué)并非是純粹的知識(shí)傳授,而應(yīng)是情感態(tài)度價(jià)值觀的養(yǎng)成,思想的提升,精神的熏陶,人格的塑造,心靈的凈化!睂(duì)于這新鮮的理論,你可做好了必要的心理準(zhǔn)備?在教師角色轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,你會(huì)成為優(yōu)勝者、被淘汰者還是平庸者?在反思中,你會(huì)體味到生命的價(jià)值,人生的充實(shí),歲月的無(wú)悔。

  教師節(jié)——?dú)g樂(lè)的日子,也是反思日!

教師節(jié)的作文300字 篇3

  今天是教師節(jié),我想:“我給老師送什么禮物好呢?”想來(lái)想去,還是送一張賀卡吧。于是,我精心地做了一張賀卡,裝進(jìn)了書(shū)包,高高興興地上學(xué)去了。

  在路上,我邊走邊想:“老師現(xiàn)在一定到出國(guó)校了吧!老師為了我們每天都是早出晚歸,有時(shí)候感冒了還堅(jiān)持給我們上課……”不知不覺(jué),我走進(jìn)了學(xué)校的大廳門(mén)口。我發(fā)現(xiàn)一些值周生戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,筆直著站在門(mén)口。等老師進(jìn)門(mén)的時(shí)候,他們一起說(shuō):“老師,您辛苦了!”快走到教室時(shí),一股香味撲鼻而來(lái),我連忙走進(jìn)教室,原來(lái)是同學(xué)們送的鮮花堆滿了講臺(tái)。我也迫不及待的從書(shū)包里掏出賀卡,雙手遞給老師說(shuō):“老師,您好!今天是您的節(jié)日,這是我的一片心意。祝您節(jié)日快樂(lè)!”老師微笑著接過(guò)賀卡,說(shuō):“謝謝!苯又钟袔酌瑢W(xué)給老師送去了鮮花,老師也微笑著接過(guò)來(lái)?吹竭@個(gè)場(chǎng)面,我不由得想起來(lái)一首散文詩(shī):“敬愛(ài)的老師:您日日辛勞,讓我們的心靈茁壯成長(zhǎng);您諄諄教導(dǎo),啟蒙我們做人的道理。老師——您光輝的名字,永留我心田。”

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