高興的一天小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的高興的一天小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
高興的一天小學(xué)作文1
11月30日我們二年級(jí)三班約定一塊去玩。
我和爸爸媽媽坐上發(fā)小劉蘇喆一家的車(chē)。嚴(yán)冬的大風(fēng)非常猛烈，但是阻擋不了我去玩的.決心。我們又說(shuō)有笑不一會(huì)就到達(dá)了李村星光大道貝貝城童體驗(yàn)館。在徐老師的安排下我們十九個(gè)同學(xué)分成了四小隊(duì)，分別做蛋糕、餅干、甜甜圈和花式面包。
我做的是甜甜圈，共有七步分別是和面、發(fā)面、分面、抹巧克力、放彩條和打包。和面我以為非常容易，可我和了幾次都沒(méi)和成團(tuán)。后來(lái)我向家里神廚媽媽請(qǐng)教，終于和好了。在工作人員為我知了一條明路我才知道要分面我用我的火紅小刀將面團(tuán)分成八分。我將其中一塊穿了一個(gè)小洞搓成空心圓。八個(gè)做好以后我和同學(xué)一起把盤(pán)子給了工作人員發(fā)面烤面。我四周環(huán)望了一下發(fā)現(xiàn)同學(xué)們做的蛋糕、餅干、面包花式各樣、千姿百態(tài)看得我眼花繚亂美麗極了。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是心靈手巧的小能手。一會(huì)我的甜甜圈好了正好我們最喜歡的徐老師把我們分成三排照了集體照。后來(lái)我們離開(kāi)了貝貝城。
我非常感謝徐老師、爸爸、媽媽及同學(xué)的家長(zhǎng)的陪伴我們這次快樂(lè)的活動(dòng)。
高興的一天小學(xué)作文2
星期天，媽媽帶我到從未去過(guò)的鄉(xiāng)下姑姑家玩。一到那兒，我（就看）見(jiàn)一些小孩子悠閑地騎在牛背上，嘴里（還）哼著小調(diào)，十分有趣，就連忙催表哥帶我學(xué)騎牛。
過(guò)了一會(huì)兒，表哥牽來(lái)一頭灰褐色的大水牛。呦（哇），（�。┻@頭牛又高又大，（有）兩支圓鼓鼓（尖利）的犄角，尾巴（還）一搖一搖的，嘴里不時(shí)發(fā)出“哞哞”的叫聲。別說(shuō)坐在牛背上，就是站在它的身邊我都感到有點(diǎn)害怕。可是，表哥他們一下子就躍上了牛背，還在上面做著各種武打動(dòng)作。我想：看來(lái)騎牛并不難。于是，我就決定爬上去嘗試一下�？桑ㄒ唬┳叩礁叽蟮乃Ｃ媲埃矣趾ε缕饋�(lái)。忽然，兩個(gè)表哥趁我不備，一下子把我抬了上去。我坐在牛背上，腳靠著大水牛那圓鼓鼓的大肚子，摸著它那粗糙的皮毛，總覺(jué)得坐不穩(wěn)當(dāng)，心里像打鼓，臉上滲出了豆大的汗珠。
表哥看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別怕，別怕，我在旁邊保護(hù)你“。這時(shí)，我膽子才大了些。學(xué)著表哥的動(dòng)作，用兩腳使勁地夾住牛肚子，左手拽緊牛繩，右手揚(yáng)起鞭子，驅(qū)趕著老牛向前走去。此時(shí)的牛好像聽(tīng)話了，慢慢地沿著那狹窄的田埂向?qū)γ娴牟莸刈呷ァ?/p>
我向四處望了望，�。∥液�(jiǎn)直成了電影里面的牧童，騎著牛自由自在地溜達(dá)著，真是有趣極了。
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