尊嚴(yán)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的尊嚴(yán)小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊嚴(yán)小學(xué)作文1
在這個(gè)充滿誘惑的世界里,人們總是被金錢沖昏頭腦,在利益的驅(qū)使下成為了“錢奴”,但,為了尊嚴(yán)、正直而不在乎名利的人也是不計(jì)其數(shù),因?yàn)椋覀兊纳鐣M(jìn)步了,我們的觀念也發(fā)生了變化。人,要活的有尊嚴(yán)!
曾看到過這樣一個(gè)故事,有一位藝術(shù)類的大學(xué)生,畢業(yè)后好長時(shí)間也么有找到合適的工作,每天都奔波于應(yīng)聘與等待被聘中,可每次等到的總是失望。一天,他的一個(gè)朋友告訴他:每天的地鐵站在上下班的時(shí)間有很大的客流量,在你還么有找到合適的工作之前,不妨先去地鐵站憑演奏掙些零用錢,年輕人覺得這個(gè)建議不錯(cuò),第二天便去了,后來,一連好多天,他發(fā)現(xiàn)每天都會有個(gè)老人來看他的演出,并且每天都給他一些錢然后離開,終于有一天、他的演奏剛剛結(jié)束,老人將好多硬幣一個(gè)接一個(gè)扔在他的面前,匆匆地轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。年輕人將硬幣撿起,走到老人面前,用平和的語氣說:“您的錢掉了,我?guī)湍鷵炱饋砹恕,老人惡狠狠的說:“那是施舍給你的!边@時(shí)硬幣應(yīng)不小心滾落了滿地,年輕人仍用平和的口氣說:“先生,剛剛我?guī)湍鷵炱鹆擞矌牛F(xiàn)在您能否幫我撿起散落在地上的硬幣?”老人忽然眼前一亮,其實(shí)老人是一公司的總經(jīng)理,年紀(jì)大了準(zhǔn)備找個(gè)繼承人來接管公司,可一直么有找到合適的人選。老人激動的說:“我觀察你很久了,也一直在考驗(yàn)著你,你是個(gè)不錯(cuò)的年輕人,很有潛力的,從今以后你成為我公司的總經(jīng)理,明天開始正式上班!”一個(gè)小~的舉動,一句婉轉(zhuǎn)的言辭,找回了年輕人的尊嚴(yán),更讓年輕人找到了奮斗的動力。其實(shí),在這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中--缺少的不是人才,是平臺!
歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的是年輕隱隱的傷感,世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的并不多。看庭前花開花落,榮辱不驚;望天上云卷云舒,去留無意。在這個(gè)紛饒的世俗世界里,能學(xué)會用平和的心態(tài)、優(yōu)雅的方式去找回屬于我們的尊嚴(yán)其實(shí)也是一種境界!
尊嚴(yán)小學(xué)作文2
做人太過善良,會被人欺,對人太好,會變成理所應(yīng)當(dāng),太過憨厚,會被人當(dāng)傻瓜,太過義氣,會被人利用。
人生就像生意,付出的不一定會有回報(bào),現(xiàn)在的社會太過現(xiàn)實(shí)。太多故事是農(nóng)夫和蛇,或是東郭先生和狼。
人與人之間,往往不知道誰是農(nóng)夫,誰是蛇。無私換來自私,付出換來傷害。誰說好人有好報(bào),天不會看到。誰在唱狼愛上羊,永遠(yuǎn)都是狼在吃羊。對付狼的永遠(yuǎn)只有是狼。
出門在外,不論別人給你熱臉還是冷臉,都沒關(guān)系。外面的世界,尊重的是背景、而非人本身。
朋友之間,不論熱臉還是冷臉,也都沒關(guān)系。真正的交情,交得是內(nèi)心、而非臉色。不必過于在意,人與人之間一些表面的情緒。摯交之人不需要、泛交之人用不著。"情緒"這東西,你不在乎,它就傷不到你。
有些事無力言說,不必浪費(fèi)口舌,一笑而過就好,也就值一笑而過;有些情無可奈何,何必難以割舍,放手才有灑脫,不放手必受折磨。想不通就不想,想通了反倒添堵;看不透就不看,看透了反而傷情。也許只有,看淡一點(diǎn),傷就會少一點(diǎn);糊涂一點(diǎn),快樂就會多一點(diǎn)。做人最重要:嘴上不說,心里明白!
看淡一點(diǎn),不要太在乎別人的那張臉;簡單一點(diǎn),不要用他人給的尺子,量自己的長短。緣起又緣滅,彼此只不過是互相的過客,面對面走近,背對背走遠(yuǎn)。
相處就要真心,相互理解,心心才能相印;相伴就要包容,相互尊重,感情才能相溶!
人給我自尊,我還他高尚;人給我快樂,我還他幸福;人給我寬容,我還他真誠;人給我撫慰,我還他熱情;人給我希望,我還他感激;人給我親切,我還他尊敬。
做人,既是以心換心,以情換情;也是以德報(bào)怨,以善報(bào)惡。心與心的距離,在于理解,在于真誠。
尊嚴(yán)小學(xué)作文3
我們在語文課上學(xué)了關(guān)于尊嚴(yán)的三個(gè)故事,從國家的尊嚴(yán)到個(gè)人的尊嚴(yán),讓我感受到尊嚴(yán)的無處不在。是。∪巳硕加凶饑(yán),無論地位高低、貧富貴踐。守護(hù)自我的尊嚴(yán),就是守護(hù)自我的生命!
我就遇到一位守護(hù)自我尊嚴(yán)的老人。那是一個(gè)周六的早上,媽媽帶我去她的公司玩乒乓球。媽媽的公司離姥姥家很遠(yuǎn),坐265路公交車要十多站才能到。這個(gè)265路不僅僅人多,而且開的特快,媽媽以前形容265路為“林中飛鼠”可見它有多快多險(xiǎn)!上了車,我趕緊找了一個(gè)靠近座位扶手的地方站好。在車還沒開的空隙,我環(huán)顧了一下我的周圍,發(fā)現(xiàn)一位老人站在我的身旁,他看上去很老,滿臉的皺紋,能有70多歲了。這么大年紀(jì)還出門真不容易,尤其是坐265路。嗯?他怎樣站著?怎樣沒人給他讓座呢?我在心里犯著嘀咕。于是我看了看他扶手的座位,是一位年輕漂亮的女士,她緊閉雙眼腦袋斜靠在車窗上,整個(gè)一幅沒看見的樣貌。在女士的前面坐的是一位年輕力壯的小伙子,他目不斜視的望著窗外。此刻人怎樣這樣?難道真沒看見?唉,可憐我們這一老一小了!車飛速的開著,坐著的人依舊心安理德的坐著,車已經(jīng)開出十多站了,好累啊!到魯美站時(shí),這對年輕人最后下車了,老人看著空空的座位依舊站著。這時(shí),旁邊一人說道,老人家你怎樣不坐?老人氣憤地說:“這真是個(gè)座!這個(gè)座我坐不起!我這一把老骨頭還站的起!”老人雖老,卻維護(hù)了自我的尊嚴(yán)!
我此刻深深的體會到席勒的那句名言-------一個(gè)不會尊重別人的人,別人也不會尊重他的!
尊嚴(yán)小學(xué)作文4
他為了國家,為了民族,毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他明白自我有喪命的危險(xiǎn),但是他堅(jiān)持下去,他沒有慌張、沒有膽怯,而是用自我的言行阻止親王攻打安陵,以“受地于先王”拒絕易地,透漏他的聰明;用“布衣之怒”反天子之怒,反映他的果敢。最終他用自我的智慧捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)!
或許是我天生的一種野性,我偏偏喜愛臨危不懼、敢于對抗,能夠用智慧捍衛(wèi)尊嚴(yán)的人。所以唐雎理所當(dāng)然成為我瞻仰的對象。
往事越千年,白浪滔天。歷史的`天空閃爍幾顆星。歷史上涌現(xiàn)無數(shù)唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙,晏子的南橘北枳,諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒……都是我從小喜歡的故事,有時(shí)我也常常在想,如果我會成為他們該有多好,我能夠用自我的智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),那是多么幸福的事啊!
自古以來常言道“百無一用是書生”,楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長,勝作一書生!钡俏覅s不這樣認(rèn)為。書生有他的智慧,只但是很少有人意識到這點(diǎn)罷了。
很多時(shí)候,往往一個(gè)民族、一個(gè)國家的安危,都擔(dān)任在一個(gè)書生稚嫩的肩膀上,這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。
但是我們學(xué)習(xí)不就應(yīng)太死,要把知識學(xué)活。并且運(yùn)用到真正有價(jià)值的地方。有人利用自我的智慧制作網(wǎng)絡(luò)病毒,這樣的人雖然有很高的智慧,但是卻很可悲不是嗎?他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到凄涼。
作為現(xiàn)代的中學(xué)生,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來報(bào)效祖國,這是我和千萬中學(xué)生的心聲。
用智慧捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)!
尊嚴(yán)小學(xué)作文5
兩個(gè)小時(shí)前打的送水電話,到此刻還沒送來,要在以前,我會再打電話催促的,可此刻下這么大雨,我完全能夠理解。隨手翻開一本雜志,是喬葉的《感謝生活》。無意間,似乎聽到咚咚的敲門聲,那聲音和嘩嘩的雨聲混在一齊,好比夢里的囈語難以分辨。仔細(xì)一聽,沒錯(cuò),敲門聲來自我家門口,我明白,必須是送水的來了。開了門,果然是。還是以前送水那小伙,一臉的憨氣,頭上的雨水正沿著他的剛盔帽沿往下滴,一點(diǎn)、兩點(diǎn)……我有一種想哭的感覺,不為所謂的誠信,而為生命的負(fù)荷。
他換完水,我給他十元,小聲說:“那兩元你不用找了!币?yàn)橹挥袃稍B我就羞于啟齒,生怕他感到生命的卑微,所以聲音小得不能再小了。他似乎沒有聽見,因?yàn)槲铱吹剿诳诖锩X。我急了,再重復(fù)了我的話語,這次我確信他是聽見了,但是他什么也沒說,摸出兩元錢就放在我的鞋柜上,我啞然無語,難道是錢太少他不屑?還是不想被人瞧不起?他輕輕地帶上門,一任我在門前的誠惶誠恐,步履匆匆地消失在樓道中,外面的風(fēng)雨仍像饕餮吞吃的聲音。我呆呆地立在原地,一個(gè)勁地自責(zé),我想我必須是傷害了他。
外面的雨,還在肆意地渲泄著,夜的黑,提前在屋子里漫延,在廣漠澎湃的黑暗深處,我的自尊心也像泄盡了氣的橡皮車胎,慢慢地?cái)噭拥每s小以至全無了,心忽然也軟得沒有力量跳躍。
手里,還是那翻開的《感謝生活》――“我感謝生活,它值得我感謝,悲傷,喜悅,殘缺,遺憾,它的一切我都在感謝中照單全收……”
我明白:此時(shí),我是一個(gè)醒了的天使。
尊嚴(yán)小學(xué)作文6
盧梭說過“每一個(gè)正直的人應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)!比巳硕紤(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是不因困難而改變的,它需要的是信念。何為尊嚴(yán)?真正的尊嚴(yán)又應(yīng)該是怎么樣的?項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,于是他在自刎于烏江。多少人稱贊他的英雄氣概,寫下了不朽詩篇!傲Π紊劫鈿馍w世”在肯定他的同時(shí)也有不少人為他嘆惜。這樣的做法是真正捍衛(wèi)尊嚴(yán)的表現(xiàn)嗎?越王勾踐臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重。是另一個(gè)能屈能伸的英雄樣板。他的尊嚴(yán)受到了侮辱,轉(zhuǎn)念想象,如果他也像項(xiàng)羽那樣一死了之,那么越王最終便是以失敗的結(jié)局收場,而不是再度戰(zhàn)勝吳王,更不會留下臥薪嘗膽的美談。
越王沒有捍衛(wèi)他的尊嚴(yán)嗎?不,他捍衛(wèi)了。他的忍辱負(fù)重,他的低聲下氣正是為了實(shí)現(xiàn)他的遠(yuǎn)大抱負(fù)、是為了東山再起。有時(shí)候,低下頭,忍辱負(fù)重,未嘗不是另一種維護(hù)尊嚴(yán)的方式。珍視思想的人,必然珍視自己的尊嚴(yán)。這句話道出了思想與尊嚴(yán)的聯(lián)系。是可忍,孰不可忍,古人有許多的不可忍之事。被歷史稱贊的一代史學(xué)家司馬遷在遭受宮刑后,仍勇敢地活了下來,并寫下了被后世高度稱贊為“史家之絕唱,無韻之離騷”的史學(xué)巨著《史記》。
司馬遷的尊嚴(yán)受到了踐踏,然而他完成了史學(xué)巨著《史記》。他的偉大在于受辱后的頑強(qiáng)。那些將尊嚴(yán)看得比一切都重要的人,才是不懂什么是真正尊嚴(yán)的人。而只能說是盲目的尊嚴(yán)。退一步,忍一步。讓思想幻化為真正的尊嚴(yán),讓理智告訴自己該如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)!按瓜骂^顱,只是為了讓思想揚(yáng)起,你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地!笔前。瓜骂^顱,揚(yáng)起思想,讓信念支持自己,讓真正的尊嚴(yán)在心中燃起不屈的火焰,才會明白什么是真正的尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)小學(xué)作文7
這是上周六我看見的一幕,我想也是街頭很常見的一幕。
天橋那邊,一個(gè)年輕的壯漢,衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體 求求您了,您給點(diǎn)錢吧 然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音,年輕人跪在地上,不住的磕頭, 咚咚 ,這種祈求真讓人心痛,雖然鄙夷,但面對如此可憐之人,還是給一些錢吧,不過在我心里,這種給予是施舍。
天橋這邊,優(yōu)美的彈唱,唱的是一些農(nóng)村小調(diào),質(zhì)樸悠揚(yáng) 我轉(zhuǎn)過身,驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個(gè)雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑,手上的老繭也鑒證了他學(xué)二胡的艱難。老人根本看不見譜子,我無法想象他是怎樣學(xué)會拉二胡的,也許譜子,他早已印在心里了。生存,這是他面對的一個(gè)多么殘酷的事情,在北京這樣科技發(fā)達(dá)的城市讓一個(gè)身無分文的失明老人怎樣生存?活著,也許就是一種負(fù)擔(dān)小學(xué)生關(guān)于尊嚴(yán)的作文作文。而他卻沒有在暗無天日的黑暗世界里哀嘆,而是用自己健全的雙手彈奏著生命的奇跡!他沒有跪在地上乞討,因?yàn)槟袃合ハ掠悬S金,尊嚴(yán),不能丟下。所以,面對生存,他必須做出選擇,是躺在路邊伸手祈求,還是走一條很艱難的路去維護(hù)他的尊嚴(yán),一個(gè)失明老人的決定頓時(shí)讓人震撼!為了尊嚴(yán),他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路,也許他邁出的每一步,腳都會被荊棘深深的刺痛,然而他的自尊心竟讓他變得如此堅(jiān)強(qiáng)!
一個(gè)是健全的壯丁,一個(gè)是身殘志不殘的失明老漢,截然不同的做法體現(xiàn)著截然不同的人生態(tài)度。今天,你可以跪倒在地,你失去的就是整個(gè)人生,今天,你昂著高貴的頭,你為自己贏得的就是為人的尊嚴(yán)!
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