讀書小學(xué)生作文400字匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的讀書小學(xué)生作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書小學(xué)生作文400字 篇1
豐富多彩的暑假過去了，在這個(gè)暑假我到外面見識(shí)了新的世界，更在書的海洋里收獲了很多。
學(xué)期結(jié)束時(shí)，王老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本《小布頭奇遇記》，一拿到書我就特別喜歡。想著和小布頭一起去進(jìn)行他的奇特旅游。小布頭的出生是來自于一個(gè)充滿愛心的幼兒園小老師的手，她親手做了這個(gè)送給小朋友的禮物。它是帶著愛心出生的。小布頭的新主人蘋蘋非常喜歡它，讓它開火車，給它做新衣服。請(qǐng)它吃好東西，把它當(dāng)作一家人。這是小布頭的幸福之旅。可是接下來小布頭離開了蘋蘋開始了它的冒險(xiǎn)之旅。它又坐上了火車，去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，先是成了白薯，認(rèn)識(shí)了小蘆花，又見到了被捉住的小老鼠，善良的小布頭因?yàn)闆]幫到小老鼠而傷心地哭了起來。哎呀，真是太好看了，我一口氣看了下去，心跟著小布頭的心有喜有悲。媽媽叫我吃飯都聽不見。為小布頭感到幸福，又為小布頭擔(dān)心。
真正讓人擔(dān)心的時(shí)刻還是到了，小布頭遇到了一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)。還好運(yùn)氣不錯(cuò)，每次都能脫險(xiǎn)。這也是因?yàn)樾〔碱^的善良結(jié)交了朋友，才會(huì)被朋友幫助。而且最后又見到了它想念的蘋蘋。我在學(xué)校里也要象小布頭那樣幫助同學(xué)，對(duì)人友好。不過這時(shí)候的小布頭可后悔了，后悔自己跑出來，見不到蘋蘋了，它很想念那個(gè)溫暖的家。這讓我想到了自己，平時(shí)在爸爸媽媽的精心照料下，溫暖又幸福地生活著�？梢蚤_心地學(xué)習(xí)，可以盡情地享受舞蹈、音樂、美食——，真的是太幸運(yùn)了，可是我還偶爾會(huì)和爸爸媽媽鬧脾氣，這不喜歡，那樣不行。想想真是不應(yīng)該�。�
讀書的過程真是一個(gè)享受的過程�。∥乙院笠欢〞�(huì)常讀書多讀書。
讀書小學(xué)生作文400字 篇2
《彩蝶樹》散文，作者以飽含贊美之情的筆觸，生動(dòng)形象地描繪洋紫荊的花和葉，并由朋友樹展開聯(lián)想，講述了兩個(gè)人的故事，歌頌了生死與共，肝膽相照的友誼。描寫細(xì)膩、寓意深遠(yuǎn)，給我的啟迪很大。
彩蝶樹只不過是草本植物，是極為尋常的街道樹。文中說古時(shí)候有一對(duì)俠義的朋友，一個(gè)為崇高的目標(biāo)奮起突擊的時(shí)候被人陷害。另一個(gè)也分清斗爭，為了堅(jiān)貞的友誼，為了報(bào)仇，為了國家而英勇獻(xiàn)身。他們死后被葬在一起，埋尸骨的地方就長出了一株朋友樹——彩蝶樹來。樹上的葉子都相互對(duì)稱，五彩繽紛的蝴蝶也來憑吊，最后被融進(jìn)樹中。這樣生死與共，肝膽相照的友誼是多么動(dòng)人，想想我們生活中的友誼。不團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處是我們?nèi)松械囊淮罂斩础Ｅ笥巡皇峭骱衔�，不是冥玩不靈，不是作弄手段得到好處；而是肝膽相照，生死與共，有難同當(dāng)，有福同享，是真誠以待，是可以經(jīng)得起任何風(fēng)吹雨打的純潔友誼！這樣的友誼才是值得我們歌頌值得我們贊揚(yáng)的。當(dāng)我和身邊的好友鬧不和與意見時(shí)，我會(huì)在腦海中假想：一對(duì)平時(shí)針鋒相對(duì)的人到了一望無際的沙漠里會(huì)怎樣呢？也許他們會(huì)在貧瘠的沙漠中體會(huì)到什么叫危難時(shí)刻見真情。何況是自己的至交，鬧了一點(diǎn)小矛盾就不理不睬的呢？想開之后我又和我的好朋友重歸于好了。
如果，你身邊的朋友或者所謂的敵人和你發(fā)生了誤會(huì)給他們講講《彩蝶樹》的故事，也許你們會(huì)成為不分彼此兩肋插刀的好友。
讀書小學(xué)生作文400字 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覉�(jiān)信這句話，因?yàn)槲乙矏圩x書。
從牙牙學(xué)語時(shí)，我就成天捧著一本彩色注音圖書，坐在那里靜靜地讀著，說是讀，其實(shí)也就是看上面的彩圖，因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字畢竟是有限的，我只能看著彩圖來理解意思了。上了小學(xué)后，我對(duì)書更是由衷的喜愛了。水滸傳、紅樓夢(mèng)我是百看不厭的，唐詩宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書是看不完的，還有很多書在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”沒錯(cuò)，只要你全身心地投入書中去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、也會(huì)得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)會(huì)了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；在《繁星·春水》中，我讀懂了母愛的無私與偉大；在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的善良與自立。是書把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立的小學(xué)生。所以，讀書是我最大的樂趣。
讀書能增長知識(shí)，開闊眼界；讀書能明白事理，增強(qiáng)能力；讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。我要爭取不斷超越，走向卓越。
讀書小學(xué)生作文400字 篇4
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心已被海倫的精神深深的震撼了！
在書中，海倫說：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是知識(shí)讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡！
海倫是非常不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她 19 個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直到她最親愛的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字，才使她變得不一樣，可以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字。她對(duì)知識(shí)的'渴求，使她在常人難以想象的孤獨(dú)，枯燥和黑暗中學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、等多國語言，閱讀了多部文學(xué)著。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。所以說，是知識(shí)給了她二次生命。
知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福��！
海倫凱勒的行為值得我們學(xué)習(xí)！
讀書小學(xué)生作文400字 篇5
我有一位好朋友，它就是書。它能把我們帶到浩瀚的天地；帶我們領(lǐng)略人世的真諦；讓我們?cè)跁耐鯂塾危凰b載了人類靈魂中全部的美麗。
書是知識(shí)的海洋，當(dāng)我打開一本好書，就像在書的王國遨游似的。我愛看情節(jié)曲折的小說；韻味十足的詩歌；感人至深的童話我一閉上眼，書中的人物就會(huì)在我眼前一一浮現(xiàn)：神機(jī)妙算的諸葛亮，身殘志堅(jiān)的張海迪，活潑可愛的白雪公主，心地善良的七個(gè)小矮人
我愛看書因?yàn)闀俏业暮门笥�。是書給我?guī)砹诵腋：涂鞓罚菚屛颐靼资裁词钦�，什么是假；什么是善，什么是惡；什么是美，什么是丑一本好書就像一艘非凡的�?zhàn)艦，讓我們從狹隘的地方飛向無限廣闊的海洋；書是通向知識(shí)的金橋，可以讓我們收獲頗豐。
讀書給我?guī)頍o窮的知識(shí)，讓老師和同學(xué)對(duì)我刮目相看。記得那次上課時(shí)，老師突然問我們：世界上的四大洋是哪些？糟糕，這個(gè)知識(shí)還沒學(xué)呢，怎么辦？怎么辦？看看別的同學(xué)也是滿臉愁容。我正急的一籌莫展，猛然想起自己那次偶然在一本書上看到：世界上的四大洋指太平洋，大西洋，印度洋和北冰洋。我心里豁然開朗，立刻回答了這個(gè)問題。同學(xué)們聽后都向我投來羨慕的目光，老師也表揚(yáng)了我，我高興極了。想不到看課外書也這么有用呀！我以后一定要多看書。
讀書對(duì)我們十分有益，正如一位偉人說：書是全世界的營養(yǎng)品許多勤奮好學(xué)的人們依靠書，為人類做出卓越的功績。我們二十一世紀(jì)的接班人更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。為了燦爛的明天，讓我們和書交朋友吧！為了美好的未來，讓我們?cè)跁Ｖ袝秤伟桑?/p>
讀書小學(xué)生作文400字 篇6
奇跡！真是從古至今戰(zhàn)爭史上的一大奇跡。這是我看完《紅軍長征的故事》這本書之后，從內(nèi)心發(fā)出的贊嘆。它已經(jīng)在我心中留下了深深地烙印,讓我終生難忘!
奇跡！數(shù)千人馬萬里長征，面對(duì)的是百萬虎狼之師，前有堵截，后有追兵；江河洶涌阻去路，群山險(xiǎn)要助敵兵。他們卻履險(xiǎn)如夷，橫掃千軍，這難道不是人類戰(zhàn)爭史上的一個(gè)奇跡嗎？面對(duì)著饑寒交迫，刀山火海，這一重又一重令人無法相信的困難卻被這支隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。這支被譽(yù)為天下無敵的隊(duì)伍，就是紅軍！
這本書中讓我印象最深刻的是在一九四五年秋天，紅軍進(jìn)入了草地。由于三個(gè)小同志得了腸胃病的關(guān)系，所以指導(dǎo)員就讓炊事班長照顧他們。
三個(gè)病號(hào)一天只走了二十里路，到了宿營地，班長就到處挖草根，和著青稞面給他們做飯。不到半個(gè)月，青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。雖然班長到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢？班長眼看著他們瘦了下去，整夜整夜的合不攏眼。有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見了一條魚躍出水面，他急忙找出一根縫衣針，彎成了個(gè)鉤，讓三個(gè)同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯。可有一位小同志注意到在他們吃魚的時(shí)候，班長從來不吃東西。后來，這位小同志發(fā)現(xiàn)班長在吃他們吃剩下的食物，眼淚就禁不住流了下來。眼看就要走出草地了，班長卻餓暈過去了，三個(gè)小同志急忙去釣魚，做湯，可班長還是為了他們而犧牲了。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過盡后來顏。紅軍的這種精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)和學(xué)習(xí)。要跟紅軍一樣不怕艱難險(xiǎn)阻！
讀書小學(xué)生作文400字 篇7
讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個(gè)道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會(huì)七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。
我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì)上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。
讀過《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢？戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。
讀書小學(xué)生作文400字 篇8
最近我讀了一本書：飛翔的教室。這本書生動(dòng)地寫了五個(gè)地地道道的住�！隘傂∽印蓖甑墓适隆�
下面讓我介紹一下它們吧：馬丁，一個(gè)懂事，有能力而令人敬佩的孩子；約尼，沒有父母關(guān)愛而寫作水平極高的孩子；塞巴斯蒂安，一個(gè)機(jī)智而愛鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無不令人耐人尋味，使人回味無窮。
其中，我最喜歡的還是馬丁，因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)和繪畫方面都很優(yōu)秀，并且非常懂事。眼看圣誕節(jié)快到了，但大家高高興興地收拾行李準(zhǔn)備回家過圣誕節(jié)時(shí)，馬丁卻無法回家過圣誕節(jié)，他家實(shí)在太窮了，父母沒有多余的錢供他買火車票回家，幸好好心的伯克博士給他錢，才得以讓他回家與家人團(tuán)聚，馬丁一回到家就立刻給伯克博士寄了一張明信片，表達(dá)他對(duì)伯克博士的謝意。
在我們身邊也有許多這樣的人，當(dāng)春節(jié)的時(shí)候，人們都在家里吵吵鬧鬧的吃著年夜飯時(shí)，他們卻一個(gè)人孤零零坐在簡陋的平房里吃著平淡無味的飯菜，心里想念著遠(yuǎn)方的親人，聽著外面“噼哩啪啦”的鞭炮聲，看著外面被煙花染紅的天空和那一輪明月，這總會(huì)讓我想起宋代詩人王安石的詩句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”這時(shí)我好像感覺到他們孤獨(dú)寂寞的心情。
我讀完《飛翔的教室》這個(gè)故事，不禁眼淚花花，這個(gè)故事中的啟示和著真摯的友情深深刻在我的心上，使我一生難忘。
讀書小學(xué)生作文400字 篇9
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)，那就太對(duì)不起父母了。
童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
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