照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文（精選15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇1
我天生性格孤僻、古怪，不喜歡三五成群嘻嘻哈哈。在父母眼中，我是一個(gè)不愛(ài)言笑的孩子；在同學(xué)們的眼中，我冷的像塊石頭，心情像浮云般變幻莫測(cè)。初中緊張而繁忙的學(xué)習(xí)生活在我眼中淡如流水，因此我喜歡王維的《竹里館》“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來(lái)相照”，因?yàn)槲蚁胂袼麄兡菢佑杏職馓映鍪忞s的塵世，縱想歡樂(lè)與清凈。曾幾何時(shí)，這樣的思想在我心中停留，并且生根發(fā)芽，使我逐漸疏離了人群，離開(kāi)了歡樂(lè)，容納了孤獨(dú)，嘗盡了寂寞。五天的研學(xué)旅行，如一縷陽(yáng)光，不經(jīng)意間照進(jìn)了我的心靈，驅(qū)走了孤獨(dú)與寂寞。使我明白了，與其獨(dú)享人生的酸甜苦辣，不如“與眾曰樂(lè)”。我深深感激那一縷陽(yáng)光——研學(xué)旅行。
在那秋高氣爽、丹桂飄香的十月，我們?nèi)０四昙?jí)師生在研學(xué)營(yíng)地愉快地度過(guò)了五天的時(shí)光，這五天對(duì)于人的一生來(lái)講不過(guò)是短暫的時(shí)光，但是卻給我留下了深深的烙印，雖不驚艷，卻時(shí)有驚心動(dòng)魄。最令我難忘的是攀爬畢業(yè)墻，這個(gè)游戲十分驚險(xiǎn)，畢業(yè)墻高4.2米，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我們兩個(gè)連隊(duì)一百多名學(xué)生必須相互扶持攀爬上去。我們班幾個(gè)個(gè)子較高的男生立即自告奮勇搭人梯，其他同學(xué)踩著人梯向上攀爬，頂部還需要同學(xué)拉一把，膽子小的同學(xué)嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
輪到我攀爬時(shí)，下面的同學(xué)一起為我加油，并且?guī)椭蚁蛏险痉�(wěn)。可我拉不到上面同學(xué)的手，在我快要握住上面一位同學(xué)的手時(shí)，手突然滑落了，在這危機(jī)關(guān)頭，下面的同學(xué)扶助了我，使我沒(méi)有摔倒，當(dāng)時(shí)被嚇傻了，上面的同學(xué)硬是將我拽了上去。之后，我看到那些搭人梯的同學(xué)衣服被踩得很臟，肩膀和膝蓋也都被踩受傷了，我心中感激萬(wàn)分。若是我一人，一定做不到，團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大��！
后來(lái)，一項(xiàng)更艱難的挑戰(zhàn)出現(xiàn)了。我們八年級(jí)四百多名同學(xué)一起參加游戲，搖著繩索，我們的目標(biāo)可是5000圈。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們專心致志，誓死不言敗。有的人汗流浹背，不肯放棄。連長(zhǎng)揮舞著連旗，接力奔跑，為同學(xué)們助威；教官老師們幫同學(xué)們搖繩；傷病員也加入行列，為同學(xué)們擦汗�？谔�(hào)聲、吶喊聲和數(shù)數(shù)聲在空中回響，余音久久才消失。我感受到了他們激情似火。
夜晚，是載歌載舞的開(kāi)心晚會(huì)。在一片絢爛、紅艷的燈火中，我們?nèi)w同學(xué)手拉著手，圍成了一個(gè)大圓圈，跳起了呆萌、有趣的“兔子舞�！蔽矣X(jué)得特別尷尬，誰(shuí)料被同學(xué)扯進(jìn)了舞動(dòng)的人流中。平生第一次這么撇開(kāi)心扉地跳舞，使我的內(nèi)心不斷涌現(xiàn)出各種滋味，如釋重負(fù)。內(nèi)心是歡喜，是興奮，更是感慨。
這次研學(xué)旅行讓我懂得了：人生中的許多事情是可以改變的，面對(duì)自身的缺點(diǎn)，我們無(wú)需逃避，無(wú)需懦弱，應(yīng)該以豁達(dá)的心態(tài)勇敢去面對(duì)。其實(shí)歡樂(lè)不在別處，就藏在我們的心里，只需我們微笑著將它們拾起。
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇2
是什么，讓心靈感覺(jué)到像千斤重鐵一樣壓在心頭？是什么，讓心靈不能放手去飛？是陰暗的心理，陰暗的心理似一座囚牢，幽禁了我們陽(yáng)光的心靈。
星期天，我和小墨出去玩，我們走到廣場(chǎng)下，順著臺(tái)階緩緩步入廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)的一角玩“碰碰車”的地方，我給管理人員二十塊錢后，和小墨走了進(jìn)去。我選了一輛獅子造型的車，它張著血盆大口，似乎要把人生吞下去。小墨選了一輛老虎造型的車，那只老虎楚楚動(dòng)人，眼里還閃爍著淚光，兩車對(duì)視，好像是我的車把他的車嚇哭了。開(kāi)始PK了，我和小墨的水平旗鼓相當(dāng)，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸落入了下風(fēng)，當(dāng)我準(zhǔn)備向小墨發(fā)起沖鋒時(shí)，小墨猶如一匹快馬向我沖來(lái)，就在這時(shí)，我的車突然詭異地劃出一條弧線，一下子繞到了他后面，我用力向小墨的老虎車撞去，正當(dāng)我準(zhǔn)備摘取勝利果實(shí)時(shí)，我只感覺(jué)身后受到了猛烈的撞擊，我和小墨都因?yàn)榇胧植患暗臎_擊而撞出了場(chǎng)外。我回頭一看，是一個(gè)和我差不多年紀(jì)的男孩正得意地望著我們，“哈哈，這叫‘螳螂捕蟬，黃雀在后’呀！”看著這個(gè)男生得意的神情，聽(tīng)到他得意的叫聲，剛才還是陽(yáng)光燦爛的我，一下子有一股莫名的東西在心頭涌動(dòng)。
我和小墨對(duì)視了一下，然后十分默契地向這個(gè)男生發(fā)起攻擊，可能是他正在得意之時(shí)沒(méi)有什么防備，或許是我和小墨用力過(guò)猛，小男生一下子從碰碰車上翻了下來(lái)，一聲尖叫把我和小墨嚇蒙了。
我和小墨逃回了家，躲在家里不敢出門。晚上，老爸回到家，一見(jiàn)我便火冒三丈，“老實(shí)說(shuō)，今天在外面做了什么？”我不敢看老爸的臉，如實(shí)地向老爸講了下午發(fā)生的事。老爸把我?guī)У綍�，此時(shí)的老爸已不再是“雷聲滾滾”，他說(shuō)：“你今天為什么會(huì)闖這么大的禍，你知道原因嗎？”我似懂非懂地看著老爸，“就是你的心理在作怪，如果你多一份寬容，多一份陽(yáng)光，根本不會(huì)發(fā)生這樣的事�！辈恢呛卧颍业难蹨I嘩嘩地流下來(lái)，老爸沒(méi)有再說(shuō)什么，讓我盡情哭著，待我稍稍平靜后，老爸溫和地說(shuō)：“孩子，別傷心！打開(kāi)心窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)吧！”剛才還是心如暴雨傾注，現(xiàn)在已是一道絢麗的彩虹架在我的心中，我的心靈一下子覺(jué)得無(wú)比的輕松。
這件事讓我明白了很多，不論遇到什么事都要保持一顆陽(yáng)光的心態(tài)，別讓心靈幽禁于陰暗的囚牢，放飛我們的心靈，我們的生活會(huì)無(wú)比快樂(lè)。
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光，普照萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地，他熱情似火，代表著光明與希望。他給予人們溫暖和明亮。
一首歌，跳躍的節(jié)拍，靈動(dòng)的音符，變換著我們多彩的生活；一樽酒，香醇的氣息，甜美的滋味，品味著甘之如飴的人生；一個(gè)夢(mèng)，精彩的畫面，感動(dòng)的瞬間，描繪出飛躍的人生……
陽(yáng)光無(wú)處不在，可有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)強(qiáng)烈，有時(shí)柔和。非洲大草原上，火熱的太陽(yáng)炙烤著焦灼的大地；而在三峽高峻聳立的山川峽谷中，卻只能看見(jiàn)微弱的一線天。那么，人又何曾不是如此？
媽媽從小便問(wèn)我，長(zhǎng)大想要做什么？說(shuō)實(shí)話，小時(shí)候的我有很多大大的夢(mèng)想。當(dāng)我看到警察叔叔酷酷的從我身邊走過(guò)時(shí)，我便想成為一名英姿颯爽的女警；當(dāng)我在醫(yī)院哭鬧，而白衣天使不厭其煩的安慰我時(shí)，我便想成為一位可愛(ài)的小護(hù)士；但當(dāng)我看到在天空飛行的飛機(jī)時(shí)，我又想要成為馳騁天空的飛行員……但那只是兒時(shí)，我在“夢(mèng)鏡中的想象”。
直到大些了才明白，警察，不僅酷，在那背后，更多的是辛酸的淚和汗以及在危難面前的那份臨危不懼；護(hù)士、醫(yī)生，不僅需要耐心、細(xì)心，還要承受許多的壓力；飛行員的來(lái)去自如，更是由于具備良好的心理素質(zhì)。這一切迫使我退縮了，于是，令我放棄了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，不斷的改變和放棄足以令我迷茫。原本心內(nèi)的一片晴空已然烏云滿布，只留得一絲絲縫隙讓幾縷讓光透過(guò)。
再后來(lái)，我也經(jīng)常說(shuō)爸媽說(shuō)風(fēng)就是雨。總是過(guò)早的判定結(jié)果，事實(shí)上，我也只是混沌一片罷了。在光鮮的外表下看到了背后的艱辛，人不免會(huì)退卻，這是人之本性，是大腦無(wú)法控制和干預(yù)的。所謂“江山易改，本性難移”，既然我們無(wú)力改變，那我們何不去尋找有意思的生活。
有意思，并非一味的隨心所欲，固然人的本性是懦弱的，但每一個(gè)人心中都會(huì)有一份堅(jiān)守，也正是因?yàn)槿绱�，我們才�?jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，堅(jiān)持不懈地去追逐自己的幸福生活，燦爛晴空。我想，這便是有意思的生活，因?yàn)榇藭r(shí)，我們心中充滿陽(yáng)光。
我不再苦惱。新年的鐘聲已經(jīng)敲響，過(guò)去的種種已成回憶，吳菊萍這位“最美媽媽”用她偉大的愛(ài)挽回了一個(gè)美麗的生命；展望未來(lái)，倫敦奧運(yùn)會(huì)已悄然臨近，而奧運(yùn)健兒們也正熱火朝天的訓(xùn)練著，容不得絲毫馬虎，他們的付出，將在賽場(chǎng)上收獲贊揚(yáng)與回報(bào)。每一天的生活依然很美好，有人的陽(yáng)光是一個(gè)溫暖的臂彎；有人的陽(yáng)光是一個(gè)值得追求和付出的夢(mèng)想。陽(yáng)光照亮他們的心靈，而心靈閃耀出的光芒卻照亮了整個(gè)世界。
我記得，吉伯特說(shuō)過(guò)“每朵烏云的背后都有陽(yáng)光”，那我們何不“撥開(kāi)烏云見(jiàn)日出”，過(guò)好每一天，挑戰(zhàn)每一天，讓陽(yáng)光掃除心底的陰霾，伴你隨行。
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇4
看著窗外的雨，一股無(wú)聊的心情由心底油然而生。閑來(lái)無(wú)事，我便整理起來(lái)我的書桌。突然，一張卷子滑落到地上�？粗菑埶哪昙�(jí)滿分?jǐn)?shù)學(xué)卷子，我嘴角流露出了一絲微笑，隨即陷入深深的回憶。
還記得四年級(jí)的時(shí)候，棋盤上的廝殺使我養(yǎng)成了一種性格：無(wú)論是誰(shuí)，都是我的敵人。因?yàn)檫@種性格，我的朋友少之又少。
當(dāng)四年級(jí)上學(xué)期期末考試時(shí)，我遭受到了第一次失敗：數(shù)學(xué)考試59.5分。要知道我的數(shù)學(xué)課是出奇的好呀！看看“可敬”的小明那滿卷的對(duì)勾和大大的“99”，我都覺(jué)得自愧不如，真想找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。
那是一個(gè)陰云密布的傍晚，我的臉和天空一般無(wú)二。為什么呢？那是因?yàn)槲矣钟幸坏李}不會(huì)做，它幾乎耗光了我所有的耐心。忽然，小明帶著一副樂(lè)天派的表情出現(xiàn)在我身邊，說(shuō)“嘿，怎么了？一副愁眉苦臉的樣子？是不是哪到題不會(huì)？我教教你吧？”“呦，這不是99大人嗎？”我譏笑道，忽然臉色一變：“去去去，這沒(méi)你的事，哪涼快哪呆著去！”聽(tīng)了我這同不懷好意的話，小明一愣，一聲不響地走了。不多時(shí)，一張紙條飛來(lái)，我看也沒(méi)看就扔了。我偷偷回頭一瞥，忽然看見(jiàn)小明眼中似乎有一種異樣的光芒。這時(shí)，下雨了。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一次期末考試來(lái)臨了。當(dāng)我看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)紅×號(hào)的卷子時(shí)，我抑制不住心中的興奮，下樓瘋跑起來(lái)，誰(shuí)也無(wú)法使我停下來(lái)。跑累了，發(fā)現(xiàn)小明就站在我的身邊，我本能地向后退了一步。小明伸出右手說(shuō)：“祝賀你數(shù)學(xué)超過(guò)了我！”我疑惑地問(wèn)：“祝賀？怎么能向敵人祝賀？我們不是敵人嗎？”小明一愣，說(shuō)：“敵人？我一直把你當(dāng)朋友�。 蔽疑眢w抖了一下，忽然，我渾濁的心靈透入了一縷陽(yáng)光，使我感到溫暖。我握住了他的手，沒(méi)有說(shuō)話。從此，人們經(jīng)�？梢钥吹揭粚�(duì)在夕陽(yáng)下學(xué)習(xí)的身影。
有人說(shuō)友誼像一副藥，可以撫平心靈的創(chuàng)傷。但我認(rèn)為，真正的友誼就像一縷陽(yáng)光，不含任何的雜質(zhì)，在照亮心靈的同時(shí)，又給你溫暖。
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇5
從誕生的那一刻，我們就開(kāi)始有自己的獨(dú)特人生歷程，體驗(yàn)著生活的五彩斑斕。這就像一個(gè)跳動(dòng)的音符，與我們一路同行。當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的懷抱，他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的�！钡拇_是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也應(yīng)該是豐富多彩的，他們的生活也要有快樂(lè)。貝多芬出生貧寒，隨父親學(xué)音樂(lè)。8歲開(kāi)始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服了種種困難。經(jīng)過(guò)他的努力，一生創(chuàng)作了許多作品，深受世界各國(guó)人民的喜愛(ài)，他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂(lè)藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。他在奮斗路途中，享受了人們給他的愛(ài)。這愛(ài)，像一縷縷陽(yáng)光，溫暖著他，催其奮進(jìn)！親愛(ài)的朋友，這難道不是一個(gè)很好的例子嗎？
那次，哥哥去拆房子。當(dāng)哥哥拆窗戶的時(shí)候，從窗戶上摔了下來(lái)，傷得很重。到醫(yī)院，醫(yī)生遺憾地說(shuō)：“腿沒(méi)用了�！备绺缑鎸�(duì)突如其來(lái)的打擊，快垮了。他不斷地扯自己的頭發(fā)，歇斯底里地吼叫：“這，對(duì)我不公平�！笔茄�，面對(duì)這個(gè)巨大的門檻，他也想努力地跨過(guò)，可是沒(méi)成，他真的面對(duì)不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。直到有一天，他終于跨過(guò)了這個(gè)門檻。
事情是這樣的……
那天，我從學(xué)校回來(lái)，在哥哥面前說(shuō)：“哥哥，今天我學(xué)了《直面挫折》一課，里面有一個(gè)故事叫《井底的驢》，說(shuō)的是一只驢一不小心掉到了井底，主人在井口很著急。最后，他意識(shí)到驢子老了，就決定把這口井給填了。”我眨了眨眼，故意不往下說(shuō)�！疤盍嗣�？”哥哥接了上來(lái)�！坝谑茄�，他找來(lái)了鄰居，大家拿起鐵鍬就開(kāi)始填土了�！蔽腋煽攘藘陕��！敖酉氯ピ鯓�？”哥哥急了。“這驢子覺(jué)察到了危險(xiǎn)，起先它在恐慌，后來(lái)她想到了一個(gè)辦法，當(dāng)黃泥掉到自己身上的時(shí)候，它就迅速地抖落下來(lái)，然后用腳踩緊。就這樣，它慢慢地升到了井口。而后，縱身跳了出來(lái)，它得救了�！薄绑H子在最危險(xiǎn)，最困難的時(shí)候還是熱愛(ài)生活，所以它能存活下來(lái)�！绺纾蚁嘈拍阋矔�(huì)如此，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，一定能從這苦難的‘枯井’里走出來(lái)，走向人生的輝煌�！备绺缏�(tīng)了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我發(fā)覺(jué)，他的眼睛變得亮堂堂了。
生活中遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都是人生歷程中的一塊墊腳石；每一個(gè)障礙都是一場(chǎng)小小的考驗(yàn)，都能磨煉我們的耐心，增強(qiáng)我們的勇氣；每一次挫折，都是一次前進(jìn)的機(jī)會(huì)，都能鍛煉我們的意志，培養(yǎng)我們的能力。躲避他們，逃離他們，反而會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)他們，戰(zhàn)勝他們，才有可能開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。你、我、他都一樣，健康的人也好，殘疾的人也罷，都是這樣的道理。
愛(ài)是什么？是“親人“的懷抱，溫暖的歸巢。在這里，我們用慈愛(ài)的傘為殘疾人撐起一片晴空，我們用關(guān)愛(ài)之心給他們捧上一杯香茶……愛(ài)，就是小蜜蜂一樣勤勞，用甜美的花蜜滋潤(rùn)殘疾人的生活。愛(ài)，也是一份神圣的責(zé)任，一縷和煦的陽(yáng)光……
讓愛(ài)駐留在我們心中！
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇6
記得那次放假回校探望老師，與她又一次重逢。只記得那天空中萬(wàn)里無(wú)云，純潔的藍(lán)天高遠(yuǎn)深邃，如一顆晶瑩的藍(lán)寶石，正中間還閃耀著那迷人的金光，一眼望見(jiàn)了她，一縷溫暖的陽(yáng)光從空中徐徐飄下，撒在我那依舊童真的心靈上。
記得第一次與她接觸，我的頑皮就受到了她下馬的挑戰(zhàn)，被她威威一震。那是剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班里自然還只是個(gè)馬蜂窩。同學(xué)們是東一句流行歌，西一句豪華車。我那是也正忘乎所以地談?wù)撾娨晞�，正是講到飛流直下的高潮部分，班里卻猛然都烏鴉不做聲了，我還未反應(yīng)，便一陣擢骨的刺痛流遍全身。猛抬頭，她早已虎視眈眈在那兒了，目光嚴(yán)肅而放射寒氣逼人，深處又冒出數(shù)丈無(wú)明業(yè)火。我見(jiàn)勢(shì)不妙，立即收眼，埋頭而下，躲她火氣。這一挨的“一陽(yáng)指”，讓我就深深給記了下，暗暗憤恨稱她為“一燈師太”，抵觸是自然的，不過(guò)后來(lái)……
有天，這位“一燈師太”講了一大堆寫作方法和要求，我一句未進(jìn)腦便翻開(kāi)了作文本的第一頁(yè)。為了任務(wù)需要，我狂草亂寫一通，不時(shí)大功告成，置之一邊，開(kāi)始自行擺玩。這時(shí)我微微察覺(jué)一物緩緩逼近，時(shí)慢時(shí)快，終于，我的作文本不翼而飛，且迅雷不及掩耳——被“一燈師太”捉走了。我心里一頓，慘了，又被捉住了把柄，罰是在劫難逃了，在我自認(rèn)為坐以待斃了十幾分鐘后，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻……
“一燈師太”和顏悅色地說(shuō)“王潤(rùn)發(fā)這次的作文寫得很不錯(cuò)，給大家念一念啊……”蒼天啊，大地納，搞啥呢？但周圍的目光的的確確是贊許的�。�
再后來(lái)，“一燈師太”在我的作文評(píng)語(yǔ)中寫到“你是個(gè)人才，但性格很怪，學(xué)習(xí)可不帶這樣的撒，好苗從小不育，長(zhǎng)大育不直啊�！边@下，她的微笑不再是鐵公雞的毛，我也不再叫她“一燈師太”了……
我對(duì)老師提過(guò)這些事，她笑道“其實(shí)，你那篇作文并非寫的好，我只是想激起你的語(yǔ)文興趣�！钡酱�，我心中無(wú)限感激，那關(guān)愛(ài)的幌子，是我心靈上的一縷溫暖陽(yáng)光。時(shí)光能染發(fā)，能帶走年華，還能整皺容顏，但卻無(wú)力于心中美好的回憶！
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇7
溫暖是在你內(nèi)心深處的一縷陽(yáng)光，照亮你的一生——題記
每個(gè)人都渴望溫暖，每個(gè)人的心中，也一定會(huì)有溫暖。也許；是少許的，也許；是許多的！
而我，來(lái)到八班后，就感受到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的溫暖。
那天，我認(rèn)為是一個(gè)黑色的下午，那天，我更認(rèn)為是我走到了學(xué)習(xí)的極端。真的，就當(dāng)時(shí)的.我來(lái)說(shuō)，就是這樣的。
不過(guò)現(xiàn)在想來(lái)，也沒(méi)什么大不了的事了，因?yàn)�，我想我再努力就一定能行了�?/p>
那天下午數(shù)學(xué)測(cè)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚訝看到了那個(gè)分?jǐn)?shù)，那個(gè)使我大腦空白的分?jǐn)?shù)，七十九分！！我絕望了。
這對(duì)于一個(gè)差生來(lái)說(shuō)，不以為然�？墒菍�(duì)于數(shù)學(xué)一直是七門中最好的一科的我來(lái)說(shuō)，可謂是連“命根”都沒(méi)了！我當(dāng)時(shí)只是想：數(shù)學(xué)怎么能這么差呢？輔導(dǎo)班白學(xué)了！連最好的一科都這樣，其他的怎么辦？我怎么向老師、家長(zhǎng)交代？我心慌了，這是我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有過(guò)的一種感覺(jué)，在五年級(jí)的時(shí)候也有過(guò)，但是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的多次鼓勵(lì)，我終于又站了起來(lái)，可是現(xiàn)在……哎……
我正浸泡在無(wú)際的黑暗中，朦朦朧朧中看到模模糊糊的一個(gè)影子，是腸，哦，不，是朱瑩。她承受能力很強(qiáng)的性格激勵(lì)了我，我慢慢的抬起我沉重的頭，看著她。
她只是笑了，問(wèn)我怎么了，但三秒鐘的時(shí)間里，她瞄了一眼我手里抓的滿是淚水的試卷，立即閉緊了嘴，坐下來(lái)聽(tīng)我傾訴，聽(tīng)我罵自己，甚至看我踢桌子、凳子。
她只是無(wú)聲的陪著我，直到我發(fā)泄完了，她才輕聲的安慰我。
我在這種情況下，最喜歡的就是這種方式，而不是一個(gè)勁兒的詢問(wèn)我怎么了。這就是她了解我的地方吧！
這看似是小事情，可是卻給我?guī)?lái)了大溫暖。在我的印象里，追夢(mèng)八班的每一個(gè)人都給過(guò)我大大小小的溫暖，當(dāng)然，我也給過(guò)別人！
我相信，只要心中時(shí)時(shí)刻刻有他人，關(guān)心他人，她們也總是會(huì)感受到你給他們帶來(lái)的溫暖的！這種“無(wú)聲的愛(ài)”也會(huì)在我們之間永遠(yuǎn)的傳遞，不停的接力！
心靈需要陽(yáng)光，我們，需要溫暖！
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇8
心情有時(shí)也會(huì)像那陰晴不定的天氣一般，時(shí)而晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，時(shí)而陰云密布，變化無(wú)常。
抬頭看了看天，陰沉沉的，壓抑的讓人難受，肯定不是什么好天氣。
失魂落魄的從教室里走了出來(lái)，內(nèi)心的悔意無(wú)限蔓延。
“你說(shuō)，你怎么就走神了呢，你在想什么��！那么簡(jiǎn)單的題都沒(méi)回答上來(lái)，被同學(xué)們恥笑，被老師責(zé)罵，簡(jiǎn)直丟死人了！”我在心里不斷的責(zé)罵自己，想起剛剛老師叫自己回答問(wèn)題時(shí)自己支支吾吾的樣子，臉頰紅得燙人，后悔無(wú)比。倘若時(shí)光倒流，我一定不要走神！唉，可后悔又有什么用呢？已經(jīng)發(fā)生過(guò)了，再也不能……
“轟隆隆——”一陣?yán)茁晫⒆约旱乃季w打斷。接著，豆大的雨點(diǎn)狠狠的砸在地上，像是在發(fā)泄什么。糟了！我的傘還忘在教室里面！我飛快地向樓上沖去，此時(shí)打掃衛(wèi)生的人正要鎖門�！暗鹊�！”我急得叫住了她們，并說(shuō)明了來(lái)意。
進(jìn)去之后，我連忙在自己的位置上找了起來(lái)，卻根本找不到雨傘。奇怪，明明帶了的，怎么會(huì)不見(jiàn)了？“你在找這個(gè)嗎？這是不是你的？”我同桌的聲音傳來(lái)。我一看，正是我的雨傘�！岸�，謝謝你啊，你怎么找到的？”“我也是剛回來(lái)拿雨傘，碰巧發(fā)現(xiàn)你的掉在我這里了�！薄芭丁蔽覒�(yīng)道。她似乎看出了我的不快，沖我笑了笑，說(shuō)道：“你不著急回家吧，我們?nèi)ツ沁呁ぷ幼蛔趺礃樱俊蔽业故堑拇_不著急回家便答應(yīng)了她。
雨下的還是很大，讓人沉不下心�！澳氵�在為課上那點(diǎn)事過(guò)不去嗎？”她不說(shuō)還好，一說(shuō)我更過(guò)不去了�！捌鋵�(shí)并沒(méi)有多大關(guān)系，我都忘了，要不是你不開(kāi)心我才想起來(lái)的，那么簡(jiǎn)單的題目我不相信你回答不上來(lái)，估計(jì)走神了吧？呵呵”她又朝我笑笑。她這一說(shuō)讓我的心情好了一些。我們邊走邊說(shuō)，當(dāng)我們走到亭子的時(shí)候，那雨來(lái)得也快，去的也快。已經(jīng)停下來(lái)了，只留下雨過(guò)之后的清爽氣息�！捌鋵�(shí)，我也和你一樣，也會(huì)有窘迫的時(shí)候，但吸取教訓(xùn)就好啦，別總是沉浸其中。就像天空一樣，大雨一定會(huì)過(guò)去的，陽(yáng)光也一定會(huì)出現(xiàn)，多期望期望陽(yáng)光出現(xiàn)的時(shí)候�！�
聽(tīng)著她的話，我的心也慢慢的靜了下去，天空也慢慢地變得晴朗。璀璨奪目的陽(yáng)光照耀著大地，也照在我的心中，將我心中的陰霾驅(qū)散，溫暖的凈化我的心靈。仿佛融入在其中，去感受陽(yáng)光的懷抱，去重新做回自己！
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇9
充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。
——［英］赫胥黎
當(dāng)春季的第一縷陽(yáng)光突破云層灑向大地的時(shí)候；當(dāng)春天的第一顆草籽戰(zhàn)勝壓力鉆出大地；當(dāng)春日的第一陣暖風(fēng)沖破寒冷跑來(lái)大地的時(shí)候……你感受到生命的燦爛與絕美了嗎？沒(méi)錯(cuò)！生命正是因樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極奮進(jìn)而精彩！
在“5·12”汶川特大地震中被救的“可樂(lè)男孩”薛梟。在父母不在身邊時(shí)，勇敢而果斷地在自己的右手的截肢手術(shù)申請(qǐng)書上簽了字。他表示：“既然沒(méi)在地震中失去生命，那就賦予了我特殊使命。首先是努力學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活。然后是學(xué)有所成，回報(bào)千千萬(wàn)萬(wàn)幫助過(guò)我、援助援建家鄉(xiāng)的人們�！�
他的話，打動(dòng)了我、激勵(lì)了我，相信也同樣激勵(lì)著無(wú)數(shù)的中國(guó)人。讓我們也向他學(xué)習(xí)，像他一樣——即使是一只小帆船，盡管海浪再大、兇險(xiǎn)再多，也不畏懼、不放棄，樂(lè)觀勇敢地前進(jìn)，總有一天，我們也可以到達(dá)成功的彼岸！而如今，“可樂(lè)男孩”已經(jīng)成長(zhǎng)為一名自覺(jué)肩負(fù)特殊使命的、有社會(huì)責(zé)任感的青年了。
生活是一杯咖啡，它的苦，它的甜，它的純，它的香，要細(xì)細(xì)的品嘗。而只有耐得住苦的人，才能更好地品味它的香醇。生活中許許多多的人也同樣用他們的故事詮釋著這一點(diǎn)。
孟佩杰5歲時(shí)就被母親送給一對(duì)夫婦收養(yǎng)。8歲時(shí)養(yǎng)母又因患上了椎管狹窄癥而癱瘓，養(yǎng)父因無(wú)法忍受艱難的生活而離家出走。小小年紀(jì)的她背上了照顧癱瘓養(yǎng)母的重?fù)?dān)�？上癖╋L(fēng)雨般一次又一次的困難沒(méi)有把她打到。她樂(lè)觀地生活，從未抱怨、從未放棄。對(duì)養(yǎng)母幾十年如一日地悉心照料，任勞任怨，不離不棄。她們的生活也漸漸地好轉(zhuǎn)起來(lái)。
我敬佩他們，敬佩那些面對(duì)挫折卻依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的國(guó)人。我也希望自己像他們一樣，越來(lái)越多的中國(guó)人像他們一樣。當(dāng)災(zāi)難襲來(lái)時(shí)，要學(xué)會(huì)承受；當(dāng)挫折壓來(lái)時(shí)，要把痛苦咽下。
我相信，一切荊棘將被砍去，一切風(fēng)雨將會(huì)平息，一切坎坷將成為過(guò)去。我們會(huì)迎來(lái)沙鷗翔集、水天一色；我們會(huì)享受雨后彩虹、山色空濛；我們將成就安逸的生活、精彩的人生。讓陽(yáng)光照進(jìn)每個(gè)人的心靈，讓困難和黑暗消去，讓我們做堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的中國(guó)人！
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇10
不管屋外的陽(yáng)光是多么燦爛，不管郊外的空氣多么清新，不管田野間的蟲鳥(niǎo)叫聲是多么動(dòng)聽(tīng)，緊閉的窗戶里永遠(yuǎn)也不會(huì)感到屋外的一切是那么美麗。打開(kāi)一扇窗，迎接燦爛陽(yáng)光。
暑假隨著爸爸一起去奶奶家玩，我踏上鄉(xiāng)間的小路，和風(fēng)一起歌唱，和落葉一起舞蹈。在城市的感覺(jué)總沒(méi)有現(xiàn)在愜意。走到了奶奶家，迎來(lái)的她那熱情地招待。奶奶雖然普通話說(shuō)的不流利，還略帶一些鄉(xiāng)土氣息，但她那熾熱的心靈，讓人感到無(wú)比溫暖。
“幫我買瓶醬油去！”爸爸說(shuō)。我有蹦蹦跳跳的去了超市。一路上，許多的陌生人與我熱情的打招呼，對(duì)我發(fā)出燦爛的微笑，與著陽(yáng)光一起撒落在我的心田。我卻感到非常不可思議，我從來(lái)不認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生人，可她卻用那燦爛的微笑讓我們彼此將心中那扇緊閉的窗打開(kāi)，感到既陌生又熟悉。
一路上許多老人家，小朋友和中年婦女都向我發(fā)出熱情的問(wèn)候，流露出溫暖案的微笑，這時(shí)，陽(yáng)光將黑暗照亮。
城市里，人群來(lái)來(lái)往往，我在中間穿梭，我對(duì)他們流露出溫暖的微笑。可是，這溫暖被寒冷所凍結(jié)，被寒風(fēng)吹散，變的凄涼。時(shí)間流逝，人們來(lái)往匆匆。人與人之間卻只有冷下來(lái)的臉和一張緊閉的窗。他們總覺(jué)得，屋外的世界是寒冷的，是被冰天雪其所覆蓋的。然而那一縷縷陽(yáng)光也被無(wú)情地?fù)踉陂T外。黑暗也永遠(yuǎn)不會(huì)消散。
一扇緊閉的窗，讓人心變得寒冷，只因?yàn)槭チ岁?yáng)光。 一扇張開(kāi)的窗，讓人心感到溫暖，只為被陽(yáng)關(guān)點(diǎn)綴，變得光彩照人，沁人心脾。
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇11
陰霾的屋子讓人感到沉悶。但當(dāng)你拉開(kāi)窗簾時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界也許并沒(méi)有自己想的那樣糟糕。
那時(shí)，我才三年級(jí)，但家庭的變故使我倍受打擊，整天郁郁寡歡，覺(jué)得世界都是灰暗的，人生是黯淡無(wú)光的，一切都是衰敗的，直到那一天。
又是一個(gè)昏暗的早晨，又一次在冷汗中驚醒，我像平常一樣，機(jī)械地穿上了衣服，拖著疲憊的身子走進(jìn)客廳。
咦，今天怎么是外婆包餃子？要知道外婆已患上帕金森。哦，是啦，今天爸媽都出門了，只剩我們?cè)诩伊�。我便坐在沙發(fā)上看外婆包餃子。
起風(fēng)了，將被子狠狠地甩動(dòng)。烏云壓了下來(lái)，連太陽(yáng)也只能退避三舍。
外婆先將餃子捧入手心，再用另一只手舀起一勺肉餡，小心翼翼地送入餃子皮，那顫顫巍巍的樣子真讓人揪心。她將勺子再放回裝餃子餡的盆子，伸出一根手指，如蜻蜓點(diǎn)水般在水面上輕輕一掠，留下了陣陣漣漪外婆用那根蘸著水的手指，輕輕地在餃子皮外圍均勻地涂抹，來(lái)來(lái)回回。抹了一會(huì)兒，外婆便將餃子皮一合，再將邊緣輕輕地捏幾下，餃子便完成了，外婆便開(kāi)始做下一個(gè)。
我不禁驚呆了：外婆就算得了帕金森也依然能做出那么完美的藝術(shù)品！而我呢？連續(xù)受幾次打擊就這樣了，就認(rèn)為無(wú)法走下去，不能再這樣了！
忽然，一道雷電劃過(guò)，將整個(gè)屋子都照亮了，我依然記得這一幅畫面：一個(gè)慈祥的老奶奶在包餃子，而他的孫子在一旁微瞇著眼睛，似乎在想著什么。
雨越下越大，小男孩的眉頭越皺越緊，老奶奶包的餃子越來(lái)越多。
啊，我要面對(duì)這個(gè)世界，而不是逃避！
當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，面前多了一碗熱騰騰的餃子。窗外，雨濕潤(rùn)了大地，太陽(yáng)扒開(kāi)了層層烏云，徐徐播灑出那溫暖的陽(yáng)光。
呵呵，我終于知道窗戶為什么是玻璃做的了，他是想讓你看到窗外的世界以及讓陽(yáng)光通過(guò)窗戶照進(jìn)屋中。
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇12
今天，是5·12汶川大地震1周年祭。一年前的今天，山川顫動(dòng)、大地戰(zhàn)栗，剎那間撕碎了綠色的家園，萬(wàn)千幢聳立的大廈化作斷壁殘?jiān)瑹o(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命瞬間撒手人寰……當(dāng)?shù)卣鸬挠嗖ㄟ�未散盡，神州大地已響起了救援的集結(jié)號(hào)，來(lái)自五湖四海善良的軍民匯成了千軍萬(wàn)馬，他們與時(shí)間賽跑、與災(zāi)難搏斗，在廢墟中，用一雙雙溫暖的手，筑起“大難興邦”的不倒長(zhǎng)城。
面對(duì)災(zāi)難，有太多的人和事值得我們永久銘記。
一位年輕的老師，地震時(shí)一次次沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子，當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去，樓房垮塌了……她的青春永遠(yuǎn)地定格在了20歲。一位媽媽，臨終前在手機(jī)短信寫道：“親愛(ài)的寶貝．如果你還活著，記得媽媽好愛(ài)好愛(ài)你！”……他們用生命詮釋了大愛(ài)含義。
一年后的今天，孩子的面龐又重新綻放出燦爛的微笑，男人女人們又重新挺起了堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。他們擦去淚水、按捺悲傷，將無(wú)盡的傷痛化為無(wú)窮的力量，與全國(guó)人民一道，在廢墟上，一磚一瓦建起新的家園。365天不算漫長(zhǎng)，365天是一段永恒的回憶；69225不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字，它是同胞不滅的生命印跡。逝去的生命無(wú)法挽回，生者的腳步還在繼續(xù)；痛苦的記憶應(yīng)該忘卻，堅(jiān)強(qiáng)的精神還要傳承。來(lái)到這里的人們，請(qǐng)保持肅靜。讓我們一起緬懷逝者、關(guān)愛(ài)生者、繼續(xù)前行！
僅僅祭奠是不夠的，更重要的是如何撫慰生者的心靈。今天是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓所有悲痛打包留給昨天，心向未來(lái)。
讓我們多些撫慰。災(zāi)后心理重建是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，他們需要的是別人的聆聽(tīng)和撫慰，而不是別人的眼淚，更不是作秀。請(qǐng)留出空間，讓撫慰的陽(yáng)光照亮他們的心靈。
一年的時(shí)間，不足以淡忘傷痛，但決不能讓傷痛縛住手腳，因?yàn)榧覉@重建之路才剛剛開(kāi)始。讓我們點(diǎn)燃一炷心香，向逝者表達(dá)哀思，為活著的人們獻(xiàn)上祝�！�
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇13
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。
那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊石頭絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題，可我還是做不出來(lái)。我向來(lái)都喜歡做難題，一下子來(lái)了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。
于是，我想請(qǐng)教舅舅，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉(zhuǎn)念一想：我都這么大了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時(shí)常和我們說(shuō)困難都要自己解決。
我讓心情漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。
“哈哈……”我終于把這道題做出來(lái)了。
頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對(duì)，“成功”就會(huì)向你走來(lái)。我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。
哈！我感到“成功”向我走來(lái)了。
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇14
小河還在靜靜的流淌，校園里的鮮花依舊那么嬌艷，給這百無(wú)聊賴的夏日增添了幾分色彩。
時(shí)下正是六月，暖風(fēng)平靜的刮著，讓那生機(jī)勃勃的校園有了一分醉意。一個(gè)個(gè)少年從街上的巷口魚貫而入，這些孩子們有著成功者的喜悅和失敗者的懊喪。但是這一切的一切都無(wú)法，六年前的時(shí)候那一個(gè)個(gè)懵懂的孩童如今已是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青少年，面對(duì)這一天他們心中是陰郁的。
一本本小發(fā)到每個(gè)人的手中，他們畢業(yè)了，六年的辛勤給他們帶來(lái)了碩果，沉甸甸的，充盈著酸甜苦辣。
靜靜的走出了這個(gè)美麗的校園，給了他們無(wú)盡的留戀。大門徐徐關(guān)上，驀然回首，那數(shù)百雙有著淚花的眼睛了同學(xué)們的一往情深。
“走吧……”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，這也可能是同學(xué)們的吧。
他心中是恐懼的，怕即將面對(duì)的新老師、新同學(xué)。萬(wàn)一相處的不是很融洽的結(jié)果。
開(kāi)學(xué)那一天總是來(lái)得那么準(zhǔn)時(shí)，讓人感覺(jué)不是那么如意。寬闊的校園，美麗的風(fēng)景，讓情舒坦了一些。進(jìn)入班級(jí)一個(gè)個(gè)同學(xué)好似并不陌生，老師也好似和以前的老師一樣慈祥、和藹，覺(jué)得在中一切都已經(jīng)安排好了，你的老師和你好似似曾相識(shí)。終于那一束已久的明媚陽(yáng)光照進(jìn)我的心。
照進(jìn)心靈的一縷陽(yáng)光作文 篇15
不知為何，我常喜歡徘徊于溫州的大街小巷，有時(shí)是因?yàn)樾枰潘尚那�，有時(shí)只是為了尋找走在路上的感覺(jué)……
我經(jīng)常在路過(guò)每一個(gè)街角的時(shí)候，聽(tīng)到一些人的哀怨。快遞工人在埋怨自己生活的辛苦，每天要在城市的各個(gè)角落奔走，將快遞送入收件人手中收取微薄的利潤(rùn)；琳瑯滿目的商店里，營(yíng)業(yè)員們也在埋怨，埋怨自己的生活太累，收入太微博，每天都要笑臉迎人，客人還不一定買單；恪盡職守的人民警察也在埋怨著，埋怨著在每一個(gè)闔家歡樂(lè)的節(jié)假日晚上還要出來(lái)站崗，家中的親人都還在苦苦等待著他們回去吃晚飯……我在想為什么人總是選擇埋怨，而不選擇釋懷呢？我又在想，我是不是也是因?yàn)樵诼裨怪裁�，才�?huì)將自己置身于陌生的街角呢？
我的思緒不由得翻到了初三那年……
記得那年，學(xué)校上一屆的中考狀元返校給我們做勵(lì)志演講時(shí)，有一段話我至今難忘。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)自己雖一直穩(wěn)住段一，但在中考前學(xué)得比誰(shuí)都勤快。他每天晚上11點(diǎn)后睡，早上6點(diǎn)前就起床了。
有同學(xué)問(wèn)他：“學(xué)長(zhǎng)，為什么你已經(jīng)是段一了，每天還那么認(rèn)真讀書，明明中考的考點(diǎn)你已經(jīng)記得滾瓜爛熟了，考一高對(duì)您而言，難道不是猶如探囊取物？”
學(xué)長(zhǎng)的回答令我吃驚不�。骸皩W(xué)習(xí)要精益求精，我是從段200名，通過(guò)自己不斷地努力才沖上來(lái)的，我害怕回到原來(lái)的位置，才一直不敢對(duì)學(xué)習(xí)有任何松懈啊！”
學(xué)長(zhǎng)是個(gè)非常大方的人，他把自己初中三年的筆記帶來(lái)，任我們隨意翻看。
我在翻看學(xué)長(zhǎng)的筆記時(shí)，發(fā)現(xiàn)每頁(yè)的頂上都有一個(gè)激勵(lì)的小故事。其中的一個(gè)故事吸引了我的眼光：
一個(gè)老人的口袋里裝著錢、煙和些許火柴，走路的時(shí)候，火柴不慎在口袋中被點(diǎn)燃了，它不僅將老人的口袋燒了一個(gè)大窟窿，還把他僅有的一些錢也燒了，但老人臉上卻沒(méi)有絲毫的哀傷，反而有些欣喜的神情。
大家無(wú)不在說(shuō)：“這個(gè)老頭真蠢��！褲子破了個(gè)大洞錢都燒沒(méi)了，還好像很樂(lè)呵，是不是個(gè)瘋子啊？”
老人只是笑了笑說(shuō)：“當(dāng)我口袋著火錢和口袋被燒時(shí)，我慶幸我的口袋里裝的不是一兜的炸藥，僅是一些無(wú)關(guān)生命安危的金錢而已，我難道不應(yīng)該為此感到慶幸嗎？”此時(shí)，眾人皆啞口無(wú)言。
記得汶川地震發(fā)生后，一名記者深入災(zāi)區(qū)采訪一位幸存者，問(wèn)她對(duì)大地震有什么感想？是否會(huì)對(duì)生活所有絕望？
她說(shuō)：“當(dāng)我看到我的同學(xué)一個(gè)個(gè)被房屋壓住難以逃生時(shí)，我已經(jīng)做好了死亡的準(zhǔn)備，慶幸的是上帝保全了我的性命，讓我可以回報(bào)社會(huì)。盡管我的一些親人在這次地震中失去了生命，但他們難道不希望我能健康快樂(lè)地活在這個(gè)世上嗎？”
聽(tīng)完了她這一段話，電視機(jī)前的我不禁潸然淚下。
“在你失敗的時(shí)候，不要埋怨自己，不要責(zé)備朋友，試著找找問(wèn)題，努力，向前，走向成功�！边@是給所有暫時(shí)失意的人聽(tīng)的一句話，它充滿了正能量。
失敗并不可怕，可怕的是我們面對(duì)失敗，無(wú)法自拔。
拋開(kāi)失敗的陰影，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心田。加油吧！別再因?yàn)槭《ジ嗟臇|西了。
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