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關(guān)于生活的作文

與生活擁抱作文

時(shí)間:2021-05-07 18:18:14 關(guān)于生活的作文 我要投稿

與生活擁抱作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的與生活擁抱作文,希望對(duì)大家有所幫助。

與生活擁抱作文

與生活擁抱作文1

  耀眼的流星劃過(guò)天際,雨后的彩虹美麗動(dòng)人,生活就是這樣出人意料……

  生活,是多味的,酸甜苦辣,多姿多彩,味道豐富。當(dāng)你愛(ài)生活時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也在愛(ài)你。

  甜甜——棒棒糖

  誰(shuí)都愛(ài)甜,可是你是否想過(guò),如果生活也如糖一般甜美,該多好?

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),甜的時(shí)候,無(wú)非就是家長(zhǎng)發(fā)零花錢(qián)和考試成績(jī)好的時(shí)候。

  就這次即將迎來(lái)的期中考試來(lái)說(shuō),每一次期中考試過(guò)后,我們班都會(huì)召開(kāi)一次表?yè)P(yáng)大會(huì),看到那些被表?yè)P(yáng)的同學(xué)笑得那樣開(kāi)心,我想他們心里一定甜死了,希望這次我也能出現(xiàn)在他們的行列中。

  在平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活中,也要學(xué)會(huì)愛(ài)生活。如果你做到了這一點(diǎn),生活最終會(huì)給你一個(gè)大大的“熊抱"。

  酸酸——老陳醋

  有甜就有酸。在生活中,你經(jīng)常會(huì)感到酸酸的。

  有時(shí),生活就是與你作對(duì)。就最近來(lái)說(shuō)吧,我常常背書(shū)到深夜12點(diǎn)多,但每天聽(tīng)寫(xiě)就是通不過(guò),我一看到黑板的“光茉榜”上沒(méi)有我的名字,心里就很不是滋味。再想想我的付出沒(méi)有得到回報(bào),心里真是酸楚極了。

  直到有一天,我突然想通了,為什么別人聽(tīng)寫(xiě)能通過(guò),而我不能,那是因?yàn)槲业呐不夠。

  于是,我加倍努力,現(xiàn)在我一周聽(tīng)寫(xiě)通過(guò)三次。學(xué)會(huì)與生活擁抱,生活會(huì)給你一份滿意的結(jié)果。

  苦苦——中藥湯

  有酸就有苦。有時(shí),一向樂(lè)觀的我也會(huì)認(rèn)為,生活還有壞的一面。

  每天,我都會(huì)想:“學(xué)習(xí)是為了什么”?腦海中浮現(xiàn)了千百個(gè)答案,“生活、未來(lái)、前程……”

  苦,苦得很,但一想起歷史老師說(shuō)的話:“10年努力,換回80年的幸福。”值,值得很。

  或許苦不可以改變,但如果你努力了,前一秒暴雨狂風(fēng),后一秒彩虹橫顯,生活不會(huì)辜負(fù)你。

  我愛(ài)生活,我擁抱生活……

與生活擁抱作文2

  “57分!”張老師的目光掃視了我一眼,我扭了扭耳垂,咬了咬嘴唇。果然,這不是夢(mèng),當(dāng)我接過(guò)試卷的時(shí)候,同學(xué)們都扭頭看向我,從那些眼神中,我看到了朋友的疑惑,同學(xué)的憐憫和捂著嘴笑的快意。映入我眼簾的,一片紅色的海洋。

  放學(xué)路上,我獨(dú)自走在一個(gè)湖邊,腦回想著考試的不利以及同學(xué)們的眼光,覺(jué)得肩上重了許多,對(duì)最后的六年級(jí)厭煩了許多,生活中的壓力在無(wú)形的向我壓來(lái),壓得我上不來(lái)氣。

  天空像被墨水潑灑了一般,夕陽(yáng)緩緩地在靠近地平線。我不想回家,確切地說(shuō),是不敢回家,不敢去面對(duì)忙碌了一天的父母,難道就帶著這樣一個(gè)驚喜回家?無(wú)數(shù)想法在我的腦海中飄過(guò),把卷子撕了?改一下分?jǐn)?shù)?還是模仿父母的筆跡簽上字?罷了,我癱坐在湖邊,想要忘記這些不悅。這時(shí),我覺(jué)得臉龐癢癢的,抓了一下,是一種軟軟的條狀物體。定睛一看,是一株小草!在這寒風(fēng)刺骨的秋天,連裹著大衣的人們都經(jīng)不起這肆虐,而這株小草卻挺拔在這片禿兀的土地上,顧時(shí)顯得格外地青翠欲滴。

  我愕然了,輕輕地?fù)崦@株小草,竟感受到一絲絲來(lái)自這株小草的溫暖,我不敢想象它是承擔(dān)了多大的壓力,才獨(dú)自在這片土地上生存下來(lái)的。這時(shí),我覺(jué)得肩上輕快了許多,生活和學(xué)習(xí)上的壓力好像不再纏繞著我了,這株小草告訴了我:不要緊抱著過(guò)去不放,該過(guò)去的總要過(guò)去。堅(jiān)持下去,接受生活的恩賜,總有一天,你會(huì)站在別人遙不可及的地方,過(guò)著你想過(guò)生活。

  天邊的最后一絲陽(yáng)光照射在前方的小道上,我連忙站起,邁著輕盈的步伐向前方未知的生活走去。

與生活擁抱作文3

  暑假的一天,媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一本書(shū),書(shū)名叫《假如給我三天光明》,向來(lái)愛(ài)看書(shū)的我迫不及待的看了起來(lái)。不一會(huì),我就被這本書(shū)深深地吸引住了。

  這本書(shū)的作者叫海倫.凱勒,她是一個(gè)殘疾人士,眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不到,連話也不能說(shuō)。她的一生活了88個(gè)年頭,可有87個(gè)年頭都是在無(wú)聲的黑暗世界里度過(guò)的,可就是這么一個(gè)人,通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力,考上了著名的哈佛大學(xué),并且通過(guò)僅有的觸覺(jué),成了通曉5種語(yǔ)言的學(xué)者,這樣的成就是常人都無(wú)法做到的,可海倫卻做到了,這是一種多么偉大的精神啊!

  在《假如給我三天光明》這本書(shū)里,海倫沒(méi)有對(duì)自己的命運(yùn)表示不滿,而是用一種快樂(lè)的精神來(lái)面對(duì)生活;她沒(méi)有奢求老天給她常人一樣的健康身體,而只是期望老天能給她三天的光明,讓她能看看自己的老師,看看黎明黑夜的交替,看看生活在周?chē)娜藗儯嗝礃銓?shí)的愿望啊!

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得十分的慚愧,我有一個(gè)健康的身體,有愛(ài)我的'爸爸媽媽,我可以和同學(xué)們?cè)诮淌依锟鞓?lè)的讀書(shū)、寫(xiě)字,這是一種多么大的幸福啊,我卻沒(méi)有好好的珍惜,總是抱怨爸爸媽媽不夠愛(ài)我,抱怨上課枯燥無(wú)味,看完這本書(shū)后,我深深地反思了自己的行為,在以后的日子里,我要向海倫學(xué)習(xí),像她那樣不怕困難,熱愛(ài)生活!

與生活擁抱作文4

  無(wú)論我們?nèi)绾毋裤饺绾慰謶,生活依然按照不變的步伐向我們走?lái)。

  我們有著那么多的希望與理想,在生活的真實(shí)前面,又有多少俯首可拾的呢?我們也一樣曾無(wú)語(yǔ)問(wèn)天,那樣一種成長(zhǎng)的無(wú)奈,正是生活那刺破少年夢(mèng)的鋒芒,賦予我們一種閱歷,一種思索。

  生活到底是什么?我們還在不停尋找答案。

  為什么總有那么多抱怨那么多淚水?為什么有那樣的顫抖那樣的慘白?為什么天空總是狹小語(yǔ)言總是枯燥?為什么拼命、癡迷、鉤心斗角?太多的為什么,伴隨著四季潮般涌來(lái),而年輕的心似乎永遠(yuǎn)找不到一處棲息之地,找不到屬于自己的荊棘。

  生活,如同一張網(wǎng)。在這張網(wǎng)里,我們無(wú)可逃避。

  也正因?yàn)闊o(wú)可臺(tái)幣,我們才無(wú)所顧忌地選擇擁抱生活,帶著感恩去主宰生活。

  人看生活是雙眼睛,生活看人是雙眼睛。你眼中的色彩,一個(gè)人活著,不是讓生活沉重你肩膀,也不是讓生活逐一世俗你的純真,你應(yīng)是生活的主宰者,用你手中的鞭子去駕奴生活。

  張開(kāi)雙臂,軀體總是莫名的激動(dòng),伴隨著日升月起,我們屹立于生活浪潮的樣子——或許只是一滴水、一根草,我們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔。

  走入青年的季節(jié),生活的風(fēng)景顯繽紛進(jìn)入我們的視野。無(wú)論笑還是悲,無(wú)論酸甜還是苦澀,這都是生活的賜予,生活的真實(shí)。

  請(qǐng)記。褐灰ハ路N子,秋天就會(huì)有品嘗的果實(shí)。

  只要有辛勤耕耘,汗水就會(huì)凝結(jié)成功的喜悅;只要活著,就要相信自己的生活,相信每一個(gè)季節(jié)都有陽(yáng)光,相信太陽(yáng)每天都是亮晶晶的。

  只要擁抱生活,感恩生活,主宰生活,季節(jié)就會(huì)為你放出光芒!

與生活擁抱作文5

  如詩(shī)的季節(jié)里,生活——豐盈了我嫩稚、無(wú)知的靈魂。

  ——題記

  那一抹月色的清輝,那一句慰藉的話語(yǔ),那一頁(yè)醉人的詩(shī)扉。那是什么?那就是生活的美……

  在生活的畫(huà)卷里,每一句話,每一個(gè)人,都是斑斕色彩。難以忘懷的事,依舊歷歷在目,有過(guò)失利時(shí)的悲痛,有過(guò)永不放棄的執(zhí)著,有過(guò)輕觸心底的話語(yǔ),有過(guò)他和她的陪伴,也有過(guò)成功時(shí)的甜美。生活,就是如此多姿多彩……

  在記憶的長(zhǎng)河中,依稀記得,曾幾何時(shí),老師和我們一起笑過(guò)、哭過(guò),槵樀淖x書(shū)聲中,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí),飽含著濃濃的師生情誼。記得您說(shuō)過(guò),生活,是五味雜陳的,即使你面臨著巨大的不幸,但只要你永不言敗,總有一天陽(yáng)光會(huì)降臨,彩虹會(huì)顯現(xiàn)。是的,有時(shí)我們生活在陰溝里,但總有人仰望星空。聽(tīng)完您的話,我腦海里只有一個(gè)念想:感動(dòng)。是的,我感動(dòng)了,看似平平寡淡的一句話,就讓我熱淚盈眶。因?yàn)榻?jīng)歷,所以珍惜;因?yàn)榫鞈,所以懷念。因(yàn),這就是生活,來(lái)自生活的感動(dòng)。

  不要在逗號(hào)的小客棧里沾沾自喜,不要在分號(hào)的屋檐下躺下來(lái),不要在省略號(hào)的長(zhǎng)河里徘徊,不要被感嘆號(hào)的鐵錘嚇到,更不要輕易的為自己的青春畫(huà)上句號(hào)。因?yàn)槁愤很長(zhǎng),生活還很長(zhǎng)。我也曾想化作一團(tuán)流云,讓一顆心無(wú)牽無(wú)掛,悠然飄蕩;也曾想化作一縷淡墨,書(shū)寫(xiě)似水的流年?墒,腳步如逆水行舟,無(wú)法停歇。

  愿我采擷的花瓣,愿我筆尖下流動(dòng)的那份稚氣與美好,撫慰你的心靈。似清泉一泓,空靈似夢(mèng),溫暖若風(fēng)……人生在不斷的跌到中成長(zhǎng),在風(fēng)雨中凝練,沉寂中孕育。知識(shí)不會(huì)等你,青春不會(huì)等你,只要生命還有脈搏,就努力地奮斗吧!生活永遠(yuǎn)向你張開(kāi)雙臂,去擁抱生活吧!在這如詩(shī)的季節(jié)里……

與生活擁抱作文6

  前言

  幸福,是夜晚的繁星,可望而不可摘:幸福就是充滿希望的明天,可望而不可及;幸福是大海的地平線,可看而不可觸。其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,就在筆尖,在思緒間,在歲月間,人們總嘆息幸福為什么不降臨在他們的身上,但你們是否有能驕傲地告訴自己你展開(kāi)可飛澳的翅膀了嗎?幸福就在身邊,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)表情一句話,一個(gè)眼神……都是幸福飛翔的痕跡。

 。ㄒ唬

  “天氣冷了,穿多點(diǎn)衣服!看,你的手都紅腫起來(lái)了!闭f(shuō)著爸爸用他那溫暖的手撫摸著我的手。那一刻,不僅是我的手溫暖起來(lái),就連我的心,也燃燒起熊熊的烈火。著就是幸福。

 。ǘ

  “哎,小朋友,這里有個(gè)位置,過(guò)來(lái)坐吧!!蔽艺驹诠财(chē)的后門(mén)前,扶著一邊,突然聽(tīng)到一位哥哥這樣說(shuō)道。我望著他那燦爛的笑容,心里觸動(dòng)著。感嘆著社會(huì)上有那么的好人與風(fēng)氣。這就是幸福。

 。ㄈ

  “Crystal1你沒(méi)事吧,感冒好嗎?”我笑著說(shuō):“沒(méi)事了,我那么STRONG,謝謝!”在漫長(zhǎng)的冬季里我常因?yàn)槌褟?qiáng)而患病,總有老師與同學(xué)的關(guān)心問(wèn)候,他們的一句問(wèn)候足足溫暖了我整個(gè)冬季。這就是幸福。

  (四)

  “祝你新年快樂(lè),身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!”打開(kāi)E-mail,就有一張張來(lái)自親朋好友寄來(lái)的賀卡,那可愛(ài)與精致的動(dòng)謾,真讓人熱淚盈眶。這就是幸福。

  后記

  幸福就是這么簡(jiǎn)單,只要你張開(kāi)細(xì)膩的眼眸,洞察身邊的是與物,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就在你身邊守護(hù)著你,到處都是幸福飛翔的痕跡.

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