【精華】計劃書學(xué)生范文合集六篇
計劃書學(xué)生 篇1
暑假開始了，忙碌了一個學(xué)期的學(xué)生們終于迎來了期待已久的快樂時光。足足兩個月的悠長假期，是出去旅游、開拓眼界呢？還是選擇做個好學(xué)生，在家里“溫故知新”，同時忙里偷閑過足游戲癮？對了，還有奧運，精彩比賽可不能錯過！這個夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢？
1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍，順便賺點外快。
2、看多點書，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康的，可以增長知識的。
3、鍛煉身體。暑假那么熱，可以多點游泳，其實游泳最好，可以全身運動，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮MM。。哈。要不就早點起床跑一跑步，或者每天練習(xí)一下肌肉。只要用心去做，一個暑假下來，真的是廢柴也可以成為人才。
4、找點興趣來搞搞，例如說你平時很想做的，例如溜旱冰，學(xué)跳舞??
5、幫家里做點事情。感恩嘛，多少有點??
6、暑期作業(yè)每天按計劃完成，別忘記了哦??
7、旅游，不過人多的就千萬別去，別忘記了你是去享受的，不是去受罪的，當然累點可以鍛煉身體磨練意志。
計劃書學(xué)生 篇2
一、活動背景：
一年之計在于春，在這美好燦爛的春天，鳥語花香，草長鶯飛，景色宜人，讓我們一起走出校園，走出忙碌的城市，走進自然，親近自然，感受泥土的氣息。
河山大好，出去走走，看看藍天，吹吹風(fēng)，放飛心情，與自然擁抱，這是一件多么愜意的事啊!
同時，因為班級同學(xué)們住的比較分散，寢室間聯(lián)系比較少。
男女生之間的活動與交流就更少了，除了上課在一起的話就很少有交流了，所以組織一個活動就很有必要了。
二、活動主題：
走進自然，放飛心情，鍛煉身體，培養(yǎng)感情
三、活動目的：
1、 現(xiàn)在的大學(xué)生，競爭壓力越來越大，學(xué)習(xí)與就業(yè)壓力也越來越大，同學(xué)們往往忙于為不掛科而努力與考各種證書。
這次春游的一個重要目的是放松心情，舒緩壓力，感受生活。
2、 增進同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)友誼，培養(yǎng)團隊合作精神與集體意識。
3、 在活動中會遇到各種各樣的問題，鍛煉同學(xué)們應(yīng)對緊急問題與解決問題的能力。
四、活動的意義：
讓班里同學(xué)有更多的交流，增進之間的感情與友誼，培養(yǎng)集體意識與團隊合作精神，讓班級變的更加的溫暖，真真正正地成為同學(xué)們熱愛的家!讓同學(xué)們學(xué)會如何與人交往，學(xué)會熱愛自然，學(xué)會與自然與諧相處!
五、資源的需要：
人力需要：班長、組織委員、宣傳委員、生活委員及其他班干與同學(xué)，班干之間合理分工。
物力需要：車輛、照相機與一些休閑運動物品
六、活動的時間：某一個星期六或星期天
七、活動的地點：合肥紫蓬山
八、活動的形式：以游玩與欣賞自然風(fēng)光為主，在游玩過程中，進行各種娛樂活動與一些有意思的小游戲。
游戲道具：四種不同顏色的絲帶，氣球兩袋，游戲獎品，一次性杯子幾袋與四個盆，一些繩子。
游戲與活動：
1、 用隨機發(fā)絲帶的形式把絲帶發(fā)給同學(xué)們，同種顏色絲帶的分為一組，分為四組。
2、 游戲一：四組分開比賽，每組男女合作，兩個人一起，把男女各一只腳綁起來，每個人拿一次性杯子倒?jié)M水，男女合作走完一段路程，然后把水倒
進盆里，規(guī)定時間內(nèi)看哪組搬運的水更多，最多者獲勝，然后發(fā)獎品。
3、 游戲二：各組每個人都要參加，每個人吹三個氣球，然后把氣球系好，氣球要達到規(guī)定的大小，哪組先吹完哪組獲勝。
4、 大家圍坐在一起，展現(xiàn)才藝。
5、 舉行登山比賽，分小組進行，小組成員要互相幫助。
6、 自由活動，玩自己想玩的，如羽毛球，象棋，派克。
7、 中午的時候，有興趣的同學(xué)可以搞一個野炊與燒烤，同學(xué)們也可以自帶食
物與飲料。
九、活動的流程：
1、 班長主持一次班會，全體同學(xué)參加，跟每位同學(xué)說好這件事情，介紹注意事項與活動的
主要流程，讓同學(xué)們互相討論，提出各種建議。
做好收取經(jīng)費的工作。
2、 開一次班干會議，全體班干參加，做好班干之間的分工，比如宣傳委員可以做主持人，
生活委員管經(jīng)費與一些物品，班長負責(zé)整個班干工作的協(xié)調(diào)等等。
3、 安全負責(zé)人選好出發(fā)及回來的集合地點，安排好來回的路線及車輛，有足夠經(jīng)費的話，
考慮租車，在活動過程中保障同學(xué)們的安全與維持秩序。
4、 生活委員及有關(guān)同學(xué)做好物品的采購與保管，做好經(jīng)費的安排。
5、 春游的開始及有關(guān)活動的開展。
集合以及坐車過去，春游活動及游戲的開展。
6、 春游的結(jié)束及返校。
十、活動負責(zé)人與相關(guān)工作人員的安排：
總負責(zé)：班長或策劃人
活動負責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)
活動主持人：有關(guān)班干或同學(xué)
安全負責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)
經(jīng)費與物品負責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)
拍照負責(zé)人：有關(guān)班干或同學(xué)
十一、活動的時間地點安排：
集合時間及地點：
出發(fā)時間：
到達時間：
結(jié)束時間：
返程集合地點：
返校時間：
到校時間：
十二、活動的注意事項：
1、 春游可能會遇到下雨低溫天氣或高溫天氣，負責(zé)人要提醒大家穿著合適的衣服，注意保
暖。
2、 帶好雨傘，同學(xué)們也可自帶一些食物與飲料，與一些相關(guān)物品，如羽毛球與象棋等。
3、 爬山需要比較寬松的衣服與運動鞋。
4、 安全負責(zé)人要帶好一些應(yīng)急物品，如創(chuàng)口貼及一些感冒藥胃藥等一些常用藥物。
5、 整個活動中，大家要互相幫助，不要掉隊，保持與活動負責(zé)人與班干的聯(lián)系。
6、 不要隨手丟垃圾，愛護環(huán)境。
7、 每位參與同學(xué)都要有集體意識，聽從好負責(zé)人的安排，做好自己該做的事情。
8、 來回路上，大家一定要注意安全。
安全責(zé)任，重于泰山。
十三、后期的工作：
1、 拍照負責(zé)人把相片或錄像傳到群相冊或分享里，供同學(xué)們分享。
2、 做好經(jīng)費的核算工作。
3、 有關(guān)負責(zé)人做好有關(guān)工作的總結(jié)工作。
計劃書學(xué)生 篇3
小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，與他們的生活環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。現(xiàn)在的小學(xué)生，對他們影響最大的生活環(huán)境有兩個，其一是家庭環(huán)境，其二是學(xué)校環(huán)境。學(xué)校環(huán)境尤為重要。
作為科學(xué)老師的我，要重視學(xué)生的科學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成�？茖W(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，承擔科學(xué)啟蒙任務(wù)的這門課程，如何激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究的情感，真正體驗科學(xué)活動的過程與方法，用發(fā)展變化的視角去理解科學(xué)的成果，這是擺在每一個小學(xué)科學(xué)老師面前的重要課題。我認為，良好科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神對小學(xué)生至關(guān)重要，它將為后繼科學(xué)學(xué)習(xí)、為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)、為終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
一、培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣
觀察是科學(xué)探究的開始，是外界信息輸入的窗口。觀察能力不是與生俱來的，學(xué)生良好的觀察品質(zhì)需要有意識的進行培養(yǎng)，“看見了”不等于“觀察到了”，科學(xué)史上的重大發(fā)明往往歸功于科學(xué)家細致的觀察結(jié)果。
要引導(dǎo)學(xué)生全面地、多角度地對事物進行觀察，把零碎的，看上去并不關(guān)聯(lián)的孤立事物放在整體中去感知，如教科版小學(xué)科學(xué)五年級下冊中對《生物與環(huán)境》的觀察，要將動植物的知識綜合起來，進行全面地觀察，才會發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)聯(lián)。同時，要鼓勵學(xué)生嘗試用不同的感覺器官從不同角度來觀察同一事物。如對一個蘋果的觀察，如果同時使用味覺、嗅覺、視覺、聽覺、觸覺去感覺，其觀察效果顯然更全面。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣尤為重要。
二、培養(yǎng)主動探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)科學(xué)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，探究又是科學(xué)學(xué)習(xí)的核心，科學(xué)教育只有引導(dǎo)學(xué)生通過科學(xué)探究來發(fā)展其科學(xué)素養(yǎng)，才能實現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)與教育宗旨的內(nèi)在統(tǒng)一。然而，不少學(xué)生沒有養(yǎng)成主動探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管他們從學(xué)會說話開始，就可能提出這樣或那樣的問題，但很少有父母會有意識地引導(dǎo)孩子自己尋找問題的答案，他們會毫無保留地將答案告訴孩子，惟恐孩子聽不明白。進入學(xué)校后，不少教師在教學(xué)中也是“絞盡腦汁”地將知識通過語言、演示實驗等方式傳授給學(xué)生。或者學(xué)生只是機械地照著教師指定的實驗步驟按部就班地依樣畫葫蘆，沒有探究性思維活動的參與，久而久之，孩子們習(xí)慣于從老師或家長那里“省時省力”地獲取知識，缺乏主動探究的精神。所以，小學(xué)科學(xué)教育應(yīng)首先培養(yǎng)學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到問題，不依賴老師，自覺主動地去探究，自主去尋找問題的答案。
三、培養(yǎng)動手又動腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣
新課程中小學(xué)科學(xué)教育倡導(dǎo)“做中學(xué)”，其實質(zhì)是通過科學(xué)學(xué)習(xí)養(yǎng)成“動手動腦”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“做”中發(fā)現(xiàn)，在“做”中體驗，在“做”中感悟，“動手”只是一種手段，會“動腦”才是真正的目的。然而小學(xué)生往往是樂于動手，但不善于動腦，面對眼前的各種實驗器材，往往盲目地急于操作，實驗中也只顧“熱鬧”，看不到“門道”。所以科學(xué)教育要養(yǎng)成學(xué)生動手與動腦結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引領(lǐng)學(xué)生有目的、有意識地開展科學(xué)探究活動，動手之前要明確動手操作的目的，弄清要解決的問題，預(yù)測可能獲得的結(jié)果，制定實驗方案，即動手之前先動腦�；顒又幸嵝褜W(xué)生手、腦、眼、鼻、耳多種器官的并用，要及時捕捉事物的細微變化，善于分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，從直觀形象中抽象出事物的本質(zhì)。
四、培養(yǎng)總結(jié)反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生在科學(xué)探究的過程中，常常得不到預(yù)期的結(jié)論，甚至得到的結(jié)論是偏謬的，對此，教師既不要指責(zé)學(xué)生，使之失去進一步探究的興趣和信心，也不要急于否定和糾錯，因為得出了與眾不同的結(jié)論，是給探究者提供反思認識的好機會，學(xué)生在探究中經(jīng)歷失敗未必是壞事，如果老師能用賞識的眼光積極評價學(xué)生的探究精神，并耐心引導(dǎo)學(xué)生進行自主審查反思，認真分析失敗的原因，反復(fù)實驗，重新成功，學(xué)生會收益很大。在小學(xué)科學(xué)教育中，教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成善于總結(jié)反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確看待“失敗”，使之成為獲得鍛煉和發(fā)展的契機，通過總結(jié)反思，使學(xué)生在成敗中皆受益。
五、培養(yǎng)善于開發(fā)利用科學(xué)資源的習(xí)慣
小學(xué)科學(xué)具有豐富的課程資源，而教材只是課程實施的一種文本性資源，它不是課程的全部，教師要引領(lǐng)學(xué)生到家庭和生活中去學(xué)科學(xué)用科學(xué)。然而現(xiàn)實中，大多數(shù)小學(xué)生是獨生子女，家庭舍得為孩子的學(xué)習(xí)投入，在家長看來，支持孩子學(xué)習(xí)科學(xué)，就是大量地購買課外科技讀物或科技音像資料，而開發(fā)孩子智力，就只會采用購買智力玩具的途徑。長此以往，孩子們養(yǎng)成了唯書本而學(xué)，唯現(xiàn)成用具而用的被動學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會從生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)，更談不上去開發(fā)生活資源學(xué)科學(xué)。
總之，擔負科學(xué)啟蒙任務(wù)的小學(xué)科學(xué)教育，養(yǎng)成小學(xué)生良好的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，比獲取知識的多少更為重要，它將決定著學(xué)生后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)，追求科學(xué)甚至?xí)䦟λ麄円簧陌l(fā)展起著決定性的作用。
20xx.02.04
計劃書學(xué)生 篇4
就業(yè)前景：
民以食為天，快速的時代步伐加快了生活的節(jié)奏，但是吃仍是離不開的。忙碌的生活，但餐桌上也是越來越豐盛。故肉類是離不開的。尤其是豬肉要占有最大的比重。該創(chuàng)業(yè)如果成功上市，將在各個方面提供很多就業(yè)機會。
市場需求：
假設(shè)中國目前處于小康生活的初級階段，平均每天每人吃上一頓肉。那么，作為一個十三億人口的大國，每天的豬肉消耗量也將是一個很大的數(shù)目�？梢�，豬肉的市場前景很喜人。
目前，各類市場上的豬肉供應(yīng)量也很多，可見，人們很早也就瞄準了這個方向。但是可以無不例外的看到，大多供應(yīng)商都是個體戶或小商販，而沒出現(xiàn)一個比較有規(guī)模的集中市場，或說成沒有出現(xiàn)比較大的連鎖店。
針對這種情況，計劃改進一下豬肉的供求方式。逐步擴展規(guī)模，形成市場，成為一個地區(qū)的名氣產(chǎn)業(yè)。再向全國擴展，在各地都有自己的品牌，都有一套完善的經(jīng)營理念。
具體目標：
買肉，得要養(yǎng)豬，才有前提條件，但由于目前養(yǎng)豬的人戶很多，豬的供求量不是問題，故我們只先得從殺豬干起。
殺豬是第一步，第一步固然是關(guān)鍵，方保以后各項工作的順利完成。而看起來殺豬似乎是小事情，不值得如何關(guān)注，但是殊不知這里就藏有著巨大的市場開發(fā)價值。
首先來說，殺豬需要技術(shù)。殺得的好壞直接關(guān)系著肉質(zhì)品的銷量，因為在殺豬的過程之中要處理好各個環(huán)節(jié)才能確保肉皮的色度，肉內(nèi)的含血度，以及處理豬毛的方式等，這些都影響了是否賺錢的細節(jié)。
其次再說，殺豬需要特色。不完全統(tǒng)計，在鄉(xiāng)里鄉(xiāng)村的屠夫也不少，而各自的殺法也頗為不同，各有各的特色。比如農(nóng)村就要一句順口溜就是[你閱讀的文章來自：“你殺你的豬頭，我殺我的屁股”。由此可見，殺豬的招數(shù)，殺豬的動作都可能迥異。于是乎，就有匯集各個地方的特色于一體，再獨創(chuàng)殺豬一絕的氣勢。這樣下來，不僅殺豬買肉，還特希罕，說不定還會招引城市人大批過來看殺豬熱呢！再賺幾筆小費。
最后還說，殺豬需要科技�，F(xiàn)在大多數(shù)殺豬的，都是手工完成，費力費時。待到科技發(fā)展到了這個程度的今天，仍堅持是不劃算的了，就必須借助科技技術(shù)，引導(dǎo)高效收益。比如設(shè)計一套自動化的過程，設(shè)計一套器械，為殺豬的環(huán)節(jié)：屠殺、除毛、解剖等過程添加科技含量，避開復(fù)雜的手工操作。
經(jīng)營理念：
創(chuàng)殺豬之最大規(guī)模，讓特色與科技共含，保證肉色的鮮美，開拓市場的先驅(qū)。保證售后服務(wù)與肉制品的質(zhì)量，贏得廣大的市場。
財務(wù)預(yù)算：
該連鎖店的成功需要匯集大量良好經(jīng)營理念的人員。故需要尋找大批對該策劃有想法的人，故勢必要投入大量的資金，人力，物力。當然，起初可能只是發(fā)燒友的參與，再逐步形成氣候，做大做強。每個人都積出資金，加上一定的貸款，從小做起。
風(fēng)險預(yù)算：
由于豬肉是千家萬戶均離不開的食品，市場是有的，但存在的情況就是，不好形成規(guī)模，不能較好的讓人們接受。衛(wèi)生、方便、便宜等就該是重中考慮的方向。估計才開始，市場肯定存在問題，一時間內(nèi)會存在虧損。
市場擴展：
有了肉，就得快速的出售，則需要肉的運輸及市場的認可。運輸就要建立特快一流的物運公司，有一批專門的隊伍。市場就要需要策劃、選址、擬定目標后投入，擁有專門的品牌名稱，創(chuàng)建具有影響力的聯(lián)盟機構(gòu)，連鎖超市、獨立商場，占據(jù)市場地位，引導(dǎo)消費群體。
前景展望：
某一天，無論身處何地，都會看到自己的創(chuàng)業(yè)品牌就在視線之內(nèi)，處于駐足停留的街的對面。商場前的人是絡(luò)繹不絕，聽到的也是人們的好的口碑，肉實在，干凈衛(wèi)生。
由于不斷的擴大，豬肉的來源不得不考慮質(zhì)量的保證，以保險與進一步擴大規(guī)模之間，這時候才反過來搞自己養(yǎng)豬，生豬的飼養(yǎng)，保證豬肉的原始質(zhì)量。還可以從無公害肉、綠色食品等人們逐漸的高要求出發(fā)，滿足不同人群對肉制品的需求。
計劃書學(xué)生 篇5
目錄
1、調(diào)查背景........................................................................2
2、調(diào)查目的及意義............................................................2
3、調(diào)查內(nèi)容........................................................................2
4、調(diào)查方法........................................................................2
5、調(diào)查范圍及對象..............................................................3
6、抽樣方案.........................................................................3
7、資料分析方案.................................................................3
8、調(diào)查結(jié)果的提交形式...................................................4
9、調(diào)查的時間進度...........................................................4
10、調(diào)查費用精算.............................................................4
11、調(diào)查的組織計劃.........................................................5
12、附件.............................................................................5
一、調(diào)查背景：
隨著社會的快速發(fā)展與進步，旅游漸漸成為21世紀大學(xué)生的首選戶外活動�，F(xiàn)代大學(xué)生越來越注重自身的閱歷發(fā)展，他們大多通過旅游的方式去認識世界，走出自己小小的生活圈，通過旅游不僅可以緩解在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力，也可以開闊自己的眼界。于是就旅游這一現(xiàn)象，我們組做了一次調(diào)查，主要來了解一下我們學(xué)校學(xué)生對旅游的態(tài)度。
二、調(diào)查目的及意義：
1.了解我們學(xué)校學(xué)生在旅游方面的消費水平
2.了解我們學(xué)校學(xué)生的旅游方式，旅游方向
3.了解我們學(xué)校學(xué)生對旅游給自己帶來的影響
三、調(diào)查內(nèi)容：
1、大學(xué)生旅游消費的能力
2、大學(xué)生旅游消費內(nèi)容的喜好
3、大學(xué)生旅游消費心理
4、大學(xué)生旅游消費顧慮
四、調(diào)查方法：
1.調(diào)查方法:問卷調(diào)查法
2.抽樣調(diào)查法，隨機抽樣:總樣本200個
以敬知樓為基礎(chǔ)，在全校范圍內(nèi)進行隨機問卷調(diào)查。
在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇晚自
習(xí)這段時間開始進行調(diào)查（因為此時學(xué)生們多剛呆在教室里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本。
五、調(diào)查范圍及對象：
1.調(diào)研對象：徐州工程學(xué)院中心校區(qū)全體在校學(xué)生。
2.抽樣方法：隨機抽樣
根據(jù)大學(xué)生各班級的不同教室樓進行分組，再從每一樓隨機抽取一定數(shù)量的，合起來組成樣本。
六、抽樣方案：
分層抽樣：先將總體的單位按某種特征分為若干次級總體（層），然后再從每一層內(nèi)進行單純隨機抽樣，組成一個樣本。
一般地，在抽樣時，將總體分成互不交叉的層，然后按一定的比例，從各層次獨立地抽取一定數(shù)量的個體，將各層次取出的個體合在一起作為樣本，這種抽樣方法是一種分層抽樣。
七、資料分析方案：
對調(diào)查數(shù)據(jù)分組統(tǒng)計后采用定性分析與定量分析相結(jié)合地方法，具體為：
1、數(shù)據(jù)的集中趨勢分析:
(1)算術(shù)平均數(shù)
(2)調(diào)和平均數(shù)
(3)幾何平均數(shù)
(4)中位數(shù)
(5)眾數(shù)
2、數(shù)據(jù)的離散程度分析
(1)極差
(2)平均差
(3)標準差
(4)離散系數(shù)
3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖（表）
4、交叉列表技術(shù)
5、相關(guān)分析
6、結(jié)合已有知識及深入思考進行判斷最終得出結(jié)論。
八、調(diào)查結(jié)果的提交形式：
中文數(shù)據(jù)統(tǒng)計報告以word格式提供，同時提交PPT電子檔案
九、調(diào)查的時間進度：
20xx年9月3日~20xx年10月14日
9月3日~7日:界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷。 9月8日~20日：遞程調(diào)研方案、PPT審批，后期修改。
9月21日~9月24日：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。
9月25日~9月30日：問卷調(diào)查
10月8日~10月14日：整理調(diào)查數(shù)據(jù)進行分析并撰寫調(diào)查報告。
十、調(diào)查費用預(yù)算：
問卷印制：40元
十一、調(diào)查的組織計劃：
1.組員各抒己見，共同討論問卷內(nèi)容，制作一份調(diào)查問卷。
2.將八位組員以三男一女的比例分為兩組。
3.兩組挑選晚自修時間段去不同教學(xué)樓進行問卷發(fā)放及說明。
4.將填寫好的問卷收集起來進行匯總和分析，此時兩組中的女生負責(zé)記錄，男生負責(zé)數(shù)據(jù)分析和制作ppt。
5.組員對報告電子稿進行最后的討論，進一步修改潤色，爭取做到完美。
十二、附件： 大學(xué)生節(jié)假日旅游情況調(diào)查問卷
親愛的同學(xué)，您好：
我們是徐州工程學(xué)院數(shù)理學(xué)院的學(xué)生，現(xiàn)正做一份關(guān)于大學(xué)生旅游的市場調(diào)研，希望深入了解有關(guān)大學(xué)生旅游方式、地點等意向。希望您能協(xié)助我們的調(diào)查工作。請您根據(jù)自己的經(jīng)驗和想法，填寫以下問題。
1.您的性別( )
A.男 B.女
2. 您所在年級是( )
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
3.你喜歡去旅游嗎？（ ）
A.很喜歡 B.一般 C.興趣不大
4.您對大學(xué)生旅游的態(tài)度是：（ ）
A 提倡，可以豐富大學(xué)生生活、增長見聞 B一般，可有可無
C不提倡，大學(xué)生旅游影響學(xué)習(xí)、增加經(jīng)濟負擔
5.出行前一般通過哪些途徑了解旅游信息（ ）
A.旅行社 B.宣傳海報、媒體廣告 C.朋友介紹 D.網(wǎng)上查找
計劃書學(xué)生 篇6
古人云：良好的開端是成功的一半。大一一年我基本上沒有干過幾件象樣的事情，完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半�？墒俏矣植桓市�，因為嚴格說來，我的大學(xué)生活還剩下四分之三，失敗一半對我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過于現(xiàn)在流行的.選秀節(jié)目中的復(fù)活一詞。把自己將來要做的每一件事當做一次選秀對待，死了還有復(fù)活的機會。
特此，我從三個方面對接下來三年的大學(xué)生涯進行了規(guī)劃。有夢想就有希望，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期最應(yīng)該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
第一、 學(xué)業(yè)方面
學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的活到老學(xué)到老大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，拋開了學(xué)習(xí)一切都無從談起。作為學(xué)會計的學(xué)子，社會對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標是成為一名會計師，將來能有一份穩(wěn)定的工作，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過程中，我還要努力學(xué)習(xí)，試著考注冊會計師�？傊�，我的目標就是成為一名優(yōu)秀的會計師，能夠讓自己的美夢成真。歷史上的出名的會計師沒有一個不是博才多學(xué)，厚積而勃發(fā)已是一MMMM個不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備。此外，英語四級雖然和學(xué)位證無關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤，將來說不定還要在外資企業(yè)工作，英語的需求量也是相當大的，所以一定要在大一時搞好英語，為大二的四級準備。還有，在這個數(shù)字化、信息化的時代，對計算機基礎(chǔ)知識的掌握尤為必要。所以，我對自己的的大學(xué)生涯作出了簡短的設(shè)計。
大二：
一、要把會計資格證、初級會計師證考過，這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過，拿了證就算是本事了。
二、認真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。大一的時侯英語考砸了，影響了整體成績跟獎學(xué)金還有一點距離，要加倍努力，爭取獲得獎學(xué)金。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事，多看一本書，可以多學(xué)一個道理(概數(shù))。
三、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過。這學(xué)期實在過不了，下學(xué)期再給最多一次機會，當然這不絕對不優(yōu)先考慮。
四、嘗試著考計算機二級。一級證書有了，但那是將來地球大學(xué)生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言。物以稀為貴，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據(jù)前人(學(xué)長學(xué)姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益�？加嬎銠C二級，我的原則是重在參與。
五、認真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，從別的實際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對社會的道理。教授們常跟我們說，學(xué)新聞的如果不結(jié)合實踐，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒有，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以，必須要求自己學(xué)以至用。
大三：
一、英語六級參與。自己的基礎(chǔ)不夠扎實，為了讓現(xiàn)實和理想之間不要有太大的落差，對六級，我的宗旨是只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己，奇跡當然是我夢寐以求的，或許六級并沒有我想象中那么難。
二、證書大攻破。到那個時候已經(jīng)沒有太多課程了，可以準備考一些相關(guān)的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗的專家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。自己應(yīng)該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然，教師資格證也該備用，以便不時之需，關(guān)鍵時刻用來當護身符，也許那些山區(qū)的校園在我最無助的時候會收留我，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的。
大四：
一、前期進入實習(xí)階段，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐(除對工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認真做好上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項任務(wù)，記好每一筆賬，把自己最真誠、最敬業(yè)的心挖給會計，把最優(yōu)秀的自己展示給會計，最好讓媒體感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。
二、后期，準備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè)。
三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活自己，因為畢業(yè)后，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟上給與自己過多的支持了，相反的，應(yīng)該是角度對換的時候，一切重擔得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅決一分不少地按時償還。
第二、為人處世方面
一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學(xué)發(fā)生沖突。
二、尊重身邊的每一個人，不管他(她)有著什么樣的性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構(gòu)建做自己力所能及的。
三、抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。
第三、生活方面
大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會長久，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學(xué)習(xí)和工作之外，我必須給自己一個快樂的生活方式，珍惜現(xiàn)在擁有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次!
一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結(jié)合，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，調(diào)節(jié)身心健康。
二、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。
最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補回來，最終如愿以償!
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