司馬光優(yōu)秀作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的司馬光優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
司馬光優(yōu)秀作文 篇1
一天，司馬光和他的同學(xué)去公園玩，公園里有花有樹(shù)，非常好看。
可是一個(gè)小男孩對(duì)司馬光說(shuō)：“司馬光我想到假山那里玩玩�！彼抉R光回答道：“不可以，那里太危險(xiǎn)了。”小男孩就是不聽(tīng)，還是跑到假山的水缸上玩，結(jié)果剛爬到缸上，腳下一滑就摔到了缸里。
旁邊的小朋友看見(jiàn)一個(gè)小朋友掉到水缸里了，都嚇了一跳，跑得跑，叫得叫，只有司馬光看見(jiàn)眼前有一塊石頭，他靈機(jī)一動(dòng)，拿起石頭就砸水缸，結(jié)果水缸破了個(gè)洞，水流了出來(lái)，小男孩得救了。小男孩對(duì)司馬光說(shuō)：“對(duì)不起我沒(méi)有聽(tīng)你的話�！彼抉R光說(shuō)：“沒(méi)事，下次注意就好了�！�
司馬光優(yōu)秀作文 篇2
今天，我們終于又學(xué)完了一個(gè)單元，本單元給了我很大的啟發(fā)和感受，尤其是《說(shuō)勤奮》這一篇課文給我的啟發(fā)最大，童第周、司馬光給我的啟發(fā)。
說(shuō)勤奮這一課主要介紹了生物學(xué)家童第周和史學(xué)家司馬光兩個(gè)人物。司馬光的故事講了每當(dāng)老師講完課后，哥哥、弟弟讀了一會(huì)兒書(shū)就出去玩了，而司馬光卻還在教室里一遍又一遍的大聲朗讀，直到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大后他做了一個(gè)“警枕”，只要稍微一動(dòng)枕頭就會(huì)滾開(kāi)，起來(lái)后他便繼續(xù)寫(xiě)作，他用了19年的時(shí)間，終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。這個(gè)故事告訴我，如果你天資聰明，但卻不努力用功，你的成績(jī)還是會(huì)下降的。
另一個(gè)故事講述了童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他自己毫不氣餒，急起直追，他還十分注意改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的。這個(gè)故事告訴我，就算你成績(jī)比別人差，只要努力，還是可以追上來(lái)的。
這兩個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，努力用功，將學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)。
司馬光優(yōu)秀作文 篇3
在陽(yáng)光明媚的一個(gè)早上，司馬光和他的同學(xué)們一起去花園玩，這時(shí)候，一個(gè)小朋友突然看見(jiàn)花園中間的一口大水缸，興匆匆的跑過(guò)去坐在了缸口上面，叫囂著說(shuō)：“我是我們里面最高的，你們有誰(shuí)可以比過(guò)我”。結(jié)果腳下一滑，一不小心掉進(jìn)了水缸里。
一起同玩的伙伴們看到有同學(xué)掉進(jìn)水缸里，都很慌亂的跑開(kāi)去找他們的爸爸媽媽過(guò)來(lái)救人，只有司馬光一人仍然站在原地，他看了看水缸周?chē)�，突然發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，司馬光拿著大石頭猛地砸向了那口水缸，水缸被砸了一個(gè)大窟窿，水在一瞬間嘩嘩往外流，那個(gè)小朋友終于得救，站起來(lái)哭著對(duì)司馬光說(shuō)：“謝謝你，司馬光！”司馬光立馬投入安慰的眼神說(shuō)了句“不用謝，現(xiàn)在我們都很小，以后一定要注意安全”。
這時(shí)大人們來(lái)了，紛紛對(duì)司馬光豎起了大拇指！
司馬光優(yōu)秀作文 篇4
我生活在司馬光家的小花園里�；▓@里有一座假山，假山的下面有一口大水缸，大水缸的旁邊就是我——石頭。我和大水缸是好朋友，我倆總是說(shuō)悄悄話，可別人都聽(tīng)不明白。
有一天，司馬光和一些小朋友在他家花園里玩捉迷藏。有一個(gè)小朋友要藏到假山后面，不注意，腳一滑，就掉到了我朋友大水缸的肚子里。我倆都很急，因?yàn)槲业呐笥选笏亲永镉泻芏嗟乃Ｐ∨笥呀械溃骸熬让。【让�！”這時(shí)司馬光聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)拿起我，對(duì)準(zhǔn)大水缸，要把我砸向水缸。我對(duì)水缸說(shuō)：“朋友，你忍忍吧，救人要緊！”大水缸說(shuō)：“為了救人，我忍！”這時(shí)，司馬光把我狠狠砸向了我的朋友——大水缸，它的肚子上破了一個(gè)大洞，水嘩嘩地從洞里流了出去。小朋友得救了，我被撞的鼻青臉腫，我的好朋友大水缸昏了過(guò)去。
我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，又開(kāi)始叫大水缸：“醒醒，醒醒啦！”
司馬光優(yōu)秀作文 篇5
古時(shí)候，有個(gè)孩子叫司馬光。
有一回，司馬光給幾個(gè)小朋友去動(dòng)物園里玩。看見(jiàn)有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)下面有一口大水缸，缸里裝滿了水。
有一個(gè)小朋友爬到桃樹(shù)上，想給小猴子逗著玩。一不小心，“噗通”一聲掉到了大水缸里了。小孩大聲喊：“救命�。∥业暨M(jìn)水缸里啦！”
小朋友們都聽(tīng)見(jiàn)了救命聲，嚇得驚慌失措。有的都嚇哭了，還有的一邊跑一邊喊：“快來(lái)人呀！有人掉進(jìn)大水缸里啦！快點(diǎn)來(lái)人啊！”
只有司馬光沒(méi)有慌，只見(jiàn)他領(lǐng)來(lái)了一頭大象。司馬光對(duì)著大象一陣耳語(yǔ)，大象仰著鼻子，一聲長(zhǎng)嘶，就把鼻子伸進(jìn)了大水缸里，“吸溜”一聲就把水缸里的水喝完了。小孩子露出來(lái)了。司馬光又拍拍大象的鼻子，大象聽(tīng)話地用鼻子把小孩子卷住，輕輕地放到地上。旁邊圍看的人都驚呆了。忽然，大家歡呼了起來(lái)，把司馬光抬起來(lái)了------
司馬光優(yōu)秀作文 篇6
有一天，司馬光和幾個(gè)小朋友一起玩。一個(gè)小朋友正在玩水，不一會(huì)兒他們有個(gè)小朋友不小心掉了下去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，司馬光靈機(jī)一動(dòng)找來(lái)一個(gè)大石頭砸破這個(gè)缸，把這兩個(gè)小孩救了，但司馬光砸缸之后會(huì)怎么樣呢？
有個(gè)小朋友找了一個(gè)大人過(guò)來(lái)，但是這個(gè)大人問(wèn)司馬光說(shuō)：“司馬光你們都在干嗎呢？”司馬光說(shuō)：“有兩個(gè)小朋友掉了下去，所以我把這兩個(gè)小朋友從這個(gè)缸里救了出來(lái)。”這個(gè)大人好奇地問(wèn)：“你是怎么救出來(lái)的呢？”司馬光說(shuō)：“我找了塊石頭砸破了這個(gè)缸。”大人說(shuō)：“這樣的辦法可以，但有人知道了嗎？”
忽然，有家長(zhǎng)過(guò)來(lái)怒氣沖沖地說(shuō)：“你為什么把我的兒子推下去呢？”司馬光委屈地說(shuō)：“是這個(gè)小朋友自己掉下去的�！睕](méi)想到這事傳到了皇上的耳中，皇上心覺(jué)此時(shí)蹊蹺，命人查清事實(shí)真相。
真相大白后，大家都心覺(jué)愧疚，紛紛登門(mén)想司馬光道歉。
司馬光優(yōu)秀作文 篇7
司馬光是北宋文學(xué)的一顆明星，他從小就才思敏捷，最出名的莫過(guò)于他七歲時(shí)的一件事。
這一天，七歲的司馬光和一群孩子在自家庭院玩耍，玩著玩著，一個(gè)孩童爬上了一座假山，一不當(dāng)心，那孩童踩了個(gè)空腳，摔了下來(lái)，掉入了一口大缸�！熬让�！救命！”那口大缸中有許多水，孩童開(kāi)始還在撲騰，后來(lái)就慢慢地沉了下去。眼看缸里的小孩就要沉下去了，其他小朋友四散逃走，有些去找父母了，有些嚇跑走了。只有一個(gè)小朋友在缸前，他就是司馬光。這時(shí)，他那小腦瓜子里，好像有了計(jì)劃，只見(jiàn)他馬上搬了一塊堅(jiān)硬的石頭，往缸上一砸，缸馬上碎了一個(gè)大窟窿，水“嘩嘩”地流了出來(lái)，慢慢地，水流光了，孩子得救了。
這時(shí)，一群大人趕來(lái)了，看到得救的孩子和司馬光，馬上明白了，是眼前的少年救了這個(gè)落水的孩子，大人紛紛夸司馬光機(jī)智聰明，遇事有主意。
這就是廣為人知的“司馬光砸缸”的故事。
司馬光優(yōu)秀作文 篇8
在我心中，一直敬佩著一位歷史人物，我國(guó)歷史上流芳百世的文學(xué)家、政治家、史學(xué)家----司馬光。
這種敬佩是來(lái)源于我在一年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文《司馬光》，這篇課文讓我受益匪淺。我記得老師在講“司馬光砸缸”的故事時(shí)，聽(tīng)的入了神，他的機(jī)智讓我感動(dòng)，讓我心潮澎湃。給與我鼓勵(lì)，并且一直激勵(lì)著我做人、做事要大膽果斷，善于思考，遇事冷靜，機(jī)智勇敢。學(xué)習(xí)他少年勤奮，刻苦好學(xué)，手不釋書(shū)的好習(xí)慣。
我與他好像似曾相識(shí)，這種感覺(jué)伴隨我好多年。后來(lái)，不論在電視還是文學(xué)作品中，只要關(guān)于司馬光的歷史資料，我都如獲似寶，細(xì)細(xì)品味，尤其《資治通鑒》真是讓我愛(ài)不釋手。我和他從此就這樣結(jié)下了深厚的“友誼”！
至今還清晰地記得，我在北京紅領(lǐng)巾公園游玩時(shí)，特意在“司馬光砸缸”的塑像前留影。我凝視著他，心里默默地與他交流，我要告訴他：“你是我心中的榜樣！”
這就是我一直敬重的多年“老朋友”——司馬光。
司馬光優(yōu)秀作文 篇9
陽(yáng)光明媚，一群兒童在庭院里嬉戲玩耍。他們有的在玩你跑我追的游戲，有的在玩捉迷藏，還有的在跳皮筋。孩子們玩得不亦樂(lè)乎。
有一個(gè)正在玩捉迷藏的男孩兒爬上了甕沿，那個(gè)男孩站在甕沿上搖搖擺擺，突然，男孩腳下一滑，沒(méi)入了水中。男孩嗆了幾口水，嚇得臉色蒼白，大聲地呼叫著：“救命”。
其他的兒童看見(jiàn)了，有的圍著甕邊不知所措，有的趕緊嚇得跑遠(yuǎn)了。只有司馬光在一旁冷靜地想辦法。突然，司馬光看見(jiàn)甕邊有一塊大石頭，司馬光艱難地抱起那塊大石頭，瞄準(zhǔn)甕的底部，用力一砸，只見(jiàn)甕裂了一條縫，他又砸了幾下，甕裂了一個(gè)小洞，這時(shí)司馬光使出了吃奶的勁把甕砸了一個(gè)大洞。這時(shí)水嘩啦嘩啦地涌出來(lái)了。
小孩得救了，大人們知道這件事后趕忙跑過(guò)來(lái)把男孩身上的水擦干凈，送進(jìn)溫暖的地方。其他人知道司馬光砸缸的事情后都豎起了大拇指夸贊他聰明勇敢。
司馬光優(yōu)秀作文 篇10
一群孩子在庭院里玩耍，他們一會(huì)兒打鬧，一會(huì)兒跑跳，笑聲在庭院里回蕩。
一個(gè)小男孩說(shuō)：“你們只會(huì)玩，我可會(huì)雜技！”說(shuō)著便爬上水甕，在甕邊走來(lái)走去�？墒切∧泻⒉恍⌒牡暨M(jìn)水甕里，只聽(tīng)“撲通”一聲，小男孩就全身沒(méi)在水里了。小男孩一邊喊著救命，一邊拼命地用手拍打水面，臉都是白色的。
大家可能是太害怕了，都不敢往里看，有的連忙跑回家，有的臉色蒼白，還有的呆呆地站在原地不動(dòng)。這時(shí)只有司馬光沒(méi)有慌亂，他連忙從旁邊搬起一塊石頭不斷地朝水甕底部打去，手都磨破了，但他不管疼痛還是繼續(xù)用石頭砸著水甕底部，終于水涌出來(lái)了，小男孩得救了。
得救的小男孩，渾身發(fā)抖，臉色蒼白，聞聲趕來(lái)的父母連忙把小男孩抱回了家，大家也都夸贊司馬光急中生智，聰明冷靜！
司馬光優(yōu)秀作文 篇11
一天，一群小孩在庭院里玩耍。有的在爬樹(shù)、有的在玩捉迷藏，還有的在捉蝴蝶，歡樂(lè)的笑聲回蕩在天地間。
三個(gè)小男生在捉迷藏，其中一個(gè)小男生想躲到甕里去，他先爬上甕口，往甕里一看，水好深呢！小孩慌了，他站在甕口上搖搖擺擺，一不小心腳滑了一下，跌入了水中，小男孩在水中拼命掙扎，大聲呼喊著“救命！"
其他孩子嚇得四處逃竄，只有司馬光沒(méi)有逃走，他想到了一個(gè)好辦法，他迅速搬來(lái)一塊石頭，朝著水甕的底部砸去，甕破了一道縫，他繼續(xù)用石頭使勁向甕砸去，甕破了一個(gè)小口子，他使出渾身的勁兒向甕砸去，甕破了一個(gè)大洞，水“嘩嘩嘩”地流出來(lái)了。小孩得救了，呆呆地站在水甕里還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢。
大人們把孩子抱出來(lái)，人們紛紛對(duì)司馬光豎起了大拇指！
司馬光優(yōu)秀作文 篇12
有一天，司馬光和幾個(gè)小朋友在花園里玩，花園里有假山，有花有草，有樹(shù)。
有一個(gè)小朋友建議大伙玩捉迷藏，大伙兒聽(tīng)后立馬同意了。游戲正式開(kāi)始了，有一個(gè)小男孩想躲得隱蔽些，便爬到樹(shù)上躲起來(lái)，誰(shuí)知道那個(gè)小男孩一不小心掉進(jìn)了樹(shù)底下的水缸中，急得他大聲呼喊：救命，救命呀！其他幾個(gè)小朋友聽(tīng)到呼救聲急忙跑去叫大人了。
只有司馬光不慌不忙地在一旁思考著：怎樣才可以把朋友救出來(lái)呢？他試著用手去把他拉上來(lái)，可惜他的手太短了夠不著。于是司馬光到處去找樹(shù)枝，但他根本找不到合適的樹(shù)枝，然后又轉(zhuǎn)念一想，可以拿一根繩子栓在樹(shù)上把他拉上去，可是短時(shí)間內(nèi)也沒(méi)辦法找到繩子呀。忽然，司馬光看見(jiàn)了一塊大石頭，于是趕緊費(fèi)力地搬著石頭砸向水缸，水缸終于砸破，水流了出來(lái)，小男孩也就得救了。
最后小朋友充滿感激地對(duì)司馬光說(shuō)道：“謝謝你！”司馬光說(shuō)：“不用謝！我們是好朋友嘛！”
座右銘：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。
司馬光優(yōu)秀作文 篇13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一群孩子在一個(gè)綠樹(shù)成蔭的庭院里玩兒。一個(gè)光頭小孩兒指著一個(gè)大翁說(shuō)：“誰(shuí)能爬上這個(gè)大甕？我能！”其他小孩兒說(shuō)：“那么光滑的甕，你不可能爬上去的�！惫忸^小孩兒提高嗓門(mén)說(shuō)：“那我們走著瞧！”于是他用左手先扒住了甕口，左右腳依次站到翁沿上，可是當(dāng)他剛要立起來(lái)，卻“撲通一”聲，掉進(jìn)了甕里。
大家驚呆了，有的把眼睛瞪得大大的，愣在一旁；有的一邊跳一邊大喊著：“不好啦，有人掉進(jìn)甕里了！”一轉(zhuǎn)眼孩子們就嚇得跑回家不見(jiàn)了，只有司馬光鎮(zhèn)定地守著大甕。他先是用力地推大甕，推不動(dòng)，于是他拿起一塊石頭，對(duì)著甕用力一扔，甕“咣”一聲破了個(gè)大洞，水從洞里“嘩嘩”地涌了出來(lái)。
小孩兒從破洞里鉆了出來(lái)，他嚇壞了，哆哆嗦嗦地對(duì)司馬光說(shuō)：“謝謝謝你救了我�！边@時(shí)大人們也趕來(lái)了，得知事情的經(jīng)過(guò)后連連稱贊司馬光：“真是個(gè)機(jī)智的孩子！”
司馬光優(yōu)秀作文 篇14
一天，天氣晴朗，一群小孩在庭院里玩耍。
庭院里有涼亭、假山，還有各種各樣的花花草草。小賢說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏的游戲吧！”大家一起喊：“好——！”于是，小賢開(kāi)始從一數(shù)到十。這時(shí)，小君發(fā)現(xiàn)了一口大缸。他想：我躲在這口大缸里，肯定誰(shuí)也找不到。于是，小君踩著假山，爬進(jìn)了缸里。誰(shuí)知，缸里盛滿了水，他整個(gè)人一直往下沉。眼看就要沒(méi)過(guò)脖子了，小君連忙喊了一聲：“救命……布魯咕嚕咕嚕嗚嚕�！辈灰粫�(huì)兒，水就沒(méi)過(guò)了他的頭頂。
大家被嚇得魂飛魄散，連忙去找大人幫忙。司馬光看見(jiàn)旁邊有一塊大石頭，靈機(jī)一動(dòng)，連忙抱起石頭去砸缸。他砸了幾下，發(fā)現(xiàn)砸不動(dòng)。于是他使出吃奶的力氣去砸缸，缸終于裂了一條縫。司馬光又狠狠地砸了幾下，缸破了一個(gè)大洞，水涌出來(lái)了，小君得救了。
大人們匆匆趕來(lái)，發(fā)現(xiàn)小君已經(jīng)得救了，都夸司馬光聰明機(jī)智，沉著冷靜。
司馬光優(yōu)秀作文 篇15
有一天，司馬光和一群小伙伴在庭院中玩耍。大家玩的正歡呢，突然，一個(gè)小伙伴順著大樹(shù)爬上了屋頂，大喊一聲：“大家快來(lái)比比看，看誰(shuí)能在屋頂上走路！”。說(shuō)完，他就自說(shuō)自話地走了起來(lái)。大家都勸他：“屋頂上走路很危險(xiǎn)，快下來(lái)！”可是他就是不聽(tīng)勸，繼續(xù)在屋頂上走路……終于，悲劇發(fā)生了！那個(gè)小伙伴沒(méi)站穩(wěn)，一不小心次從屋頂上掉了下來(lái)，一頭栽進(jìn)了高六尺，寬五尺的大甕里！“�。〔缓美�！有人掉進(jìn)大甕里啦！”小伙伴在水里亂撲騰，浮浮沉沉，呼吸越來(lái)越急促，他在甕里拼命地掙扎，想要跳出大甕，但又做不到。
大家都被這場(chǎng)景嚇跑了，只有司馬光還站在原地。他想：大家都去告訴家長(zhǎng)了，可是等家長(zhǎng)來(lái)救人時(shí)，恐怕就來(lái)不及了！他急中生智，目光落在了大甕旁的一塊石頭上。他趕緊拿起石頭，用石頭擊破大甕，水涌了出來(lái)，小伙伴得救了。家長(zhǎng)趕來(lái)了，看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，都連連稱贊，夸司馬光是個(gè)聰明機(jī)智的好孩子。
司馬光優(yōu)秀作文 篇16
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，司馬光和他的同學(xué)們一起去花園里玩捉迷藏。
花園里有綠色的草地；有高大的假山；有飛舞的蝴蝶；有茂盛的大樹(shù)；還有美麗的花。
司馬光和同學(xué)們開(kāi)始玩捉迷藏了。有的躲到了樹(shù)上；有的在假山后面；還有的躲在大石頭后面……可是他們都一個(gè)個(gè)被司馬光找了出來(lái)。有一個(gè)人躲在大缸后面，那個(gè)人心想：躲在缸里更好。于是他爬上缸邊，看見(jiàn)了缸里原來(lái)有水��！他想爬下去，可是腳一滑掉到了缸里，只見(jiàn)一聲叫喊：“救命啊。救命！”剩下的幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛跑出來(lái)。他們看見(jiàn)了趕緊跑回家，邊跑邊喊：“救命啊，有人掉水缸里了！”只有司馬光沒(méi)有這樣，他很冷靜，他想出了一個(gè)辦法——砸缸。于是他搬來(lái)了一塊大石頭。咋了一下沒(méi)砸破，砸了兩下終于砸破了。
水也流光了，大人也來(lái)了，把孩子帶走了。這個(gè)故事告訴我們遇到事情要冷靜思考。
司馬光優(yōu)秀作文 篇17
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，司馬光和小伙伴們?cè)谝粋�(gè)美麗的公園里玩捉迷藏。
清新的空氣迎面撲來(lái)，在綠綠的草地上有一座高高的假山，假山的后面有一片蔥蔥綠綠的竹林，還有缸，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥(niǎo)在歡快地唱歌。
伙伴們有的藏在了假山后面；有的藏在了竹子后面；還有的藏在了大葉子底下；只有一個(gè)小朋友沒(méi)有找到藏身的地方，他東張西望看見(jiàn)了一口缸，可是他的個(gè)子太矮了，使勁的跳啊跳夠不著，然后氣喘吁吁地坐在了地上。這時(shí)那個(gè)小朋友看見(jiàn)了塊巨石爬了上去，發(fā)現(xiàn)缸里有水，剛想轉(zhuǎn)身不小心滑了一跤掉進(jìn)了缸里，他不斷掙扎喊道：“快來(lái)救我呀！”可小伙伴們看見(jiàn)了都跑開(kāi)了，只有司馬光還在想辦法救他，司馬光拿起一塊大石頭砸了好幾下，司馬光很累，但是剛破了個(gè)大洞水嘩啦啦的流了出來(lái)，那個(gè)小孩得救了，感謝了司馬光，然后大人來(lái)了把那個(gè)小孩送進(jìn)了醫(yī)院，大人們又夸司馬光聰明。
小朋友們我們要學(xué)司馬光一樣聰明機(jī)智，遇事沉著冷靜的表現(xiàn)。
司馬光優(yōu)秀作文 篇18
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，司馬光和他的小伙伴打算玩躲貓貓，于是他們來(lái)到了一個(gè)公園里，大家看看公園里有樹(shù)有花有草，還有假山，竹林等等。大家覺(jué)得公園里的環(huán)境很好，于是在公園里玩了起來(lái)。
只見(jiàn)數(shù)的人剛開(kāi)始數(shù)，躲的人就躲到各自要躲的地方，一個(gè)小朋友不知道自己應(yīng)該躲在哪里，于是就東張西望，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大水缸就立刻跑到水缸面前踩著旁邊的石頭上去，可是他剛剛上去就腳滑了一下，掉進(jìn)了裝滿水的水缸里。然后就喊：“救命，救命�。 边@一下子小伙伴都跑開(kāi)了去叫大人了。只有司馬光在想辦法，司馬光在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然一拍腦門(mén)：“有了！”他拿了一塊石頭向水缸砸去，石頭有棱角都把手磨出血來(lái)，砸了好幾下才把水缸砸破。
大人趕來(lái)后，連忙把小朋友送到醫(yī)院。這件事讓我知道了，遇到事不能慌張，要冷靜才能想出辦法。
司馬光優(yōu)秀作文 篇19
一天，司馬光和一群小孩講一個(gè)小故事，那個(gè)小故事就是《司馬光砸缸》。司馬光十分高傲地說(shuō)：“哈哈！你們看我聰明不聰明�！毙∨笥褌凖R聲說(shuō)，你真聰明。
可是有一個(gè)小朋友向司馬光提出了一個(gè)要求：“你能再表演一下嗎？”司馬光胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”
于是，司馬光搬來(lái)一口大缸，盛滿水，讓一個(gè)小朋友扮演落水的小孩。這個(gè)小朋友爬上大缸，手舞足蹈地亂動(dòng)起來(lái)。突然，只聽(tīng)“撲通”一聲，這個(gè)小孩掉在大缸里。司馬光被眼前的情景嚇壞了，不知所措地站在那里。其他小朋友不論怎么驚叫，怎么大喊，司馬光就是紋絲不動(dòng)。漸漸的，漸漸的，小孩的撲騰聲平息了。等了好久，大缸里再也沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
大伙兒都低著頭，好像各自想著什么心事。此時(shí)司馬光早已沒(méi)了蹤影。
這個(gè)故事告訴我們：對(duì)別人的話是不能盲目相信的，要?jiǎng)幽X子想一想，但也不能像《亡羊補(bǔ)牢》里的主人公一樣，不聽(tīng)鄰居的真話。小朋友，你可一定要記住哦！
司馬光優(yōu)秀作文 篇20
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，司馬光吃完飯，就和朋友們一起來(lái)到院子里玩，院子里有一座假山、一些花草、樹(shù)木。他們?cè)谝黄鹜孀矫圆亍?/p>
有一個(gè)小孩想藏在假山后面，沒(méi)發(fā)現(xiàn)假山后面有水缸，他爬山時(shí)，腳一滑不小心掉進(jìn)水缸里。他大聲呼救，其他的小朋友聽(tīng)見(jiàn)，不知所措。有的小孩嚇得哇哇大哭，有的小孩哭著去找爸爸媽媽幫忙。只有司馬光一個(gè)人在吵鬧的環(huán)境下思考，缸這么高，我爬不上去；缸這么重，我也搬不動(dòng)，該怎么辦呢？這時(shí)，司馬光看著四周，發(fā)現(xiàn)假山上有一些石頭，于是他便把石頭搬到缸邊，用力一砸，缸破了一個(gè)小孔，流出了一些些水，但是為了讓水更快的流出來(lái)，司馬光又搬了一塊更大的石頭用力砸水缸。水流得很大了，小孩得救了，一邊感謝司馬光的救命之恩，一邊爬出來(lái)。這時(shí)，爸爸媽媽趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小孩得救了，就一邊扶起小孩，一邊夸贊司馬光，連其他小孩心里也暗暗佩服他。
司馬光優(yōu)秀作文 篇21
宋朝有一位史學(xué)家叫司馬光，他們家有很大的庭院，他小時(shí)候腦子非常聰明，還很勇敢。有一天，他跟幾個(gè)小朋友在庭院里玩耍，庭院里有座假山，假山的下面有一口大水甕，大水甕里裝滿了水。一群小朋友正在快樂(lè)地踢足球，一位小朋友用力太大，把足球踢得非常高，竟然把足球剛好踢進(jìn)了那口大甕里，那個(gè)小朋友心里非常的著急。
怎么辦呢？他靈機(jī)一動(dòng)，想：要不然爬進(jìn)大甕里，把足球撈出來(lái)，說(shuō)做就做，他快速地爬到大甕上，誰(shuí)知手沒(méi)有扶好，一不小心，掉進(jìn)了大甕里，“撲通”一聲響，別的小朋友看到他掉進(jìn)大甕里，非常的慌張，有的都被嚇哭了，喊著爸爸媽媽你在哪兒？有的叫著喊著，跑去找大人。
司馬光他并沒(méi)有慌張，他從地上找到一塊石頭，使勁地砸，把甕砸了幾下子，把甕砸破了，那個(gè)小朋友得救了！
那個(gè)小朋友的家人趕到后高興地說(shuō)：“司馬光，謝謝你救了我家孩子，真是太感謝你了！”所以人們都叫他大英雄，都對(duì)他刮目相看，這就是司馬光的故事，我們要向他學(xué)習(xí)，遇到事情不要慌，要沉著冷靜，機(jī)智勇敢，還要認(rèn)真思考！
司馬光優(yōu)秀作文 篇22
司馬光，字君實(shí)，號(hào)涑水先生�，F(xiàn)在山西運(yùn)城人。小時(shí)候就喜歡讀《左傳》，我敬佩司馬光的品德、精神和智慧。
司馬光砸缸是家喻戶曉的故事，在小時(shí)候他就可以在緊要關(guān)頭急中生智救人，我想換成我可能會(huì)不知所措。
司馬光學(xué)習(xí)刻苦。他怕早晨睡懶覺(jué)，就用圓木頭做了一個(gè)警枕。只要一翻身，警枕滾了起來(lái)，司馬光便驚醒了。而我每天總要爸爸媽媽叫醒時(shí)說(shuō)：“再睡五分鐘�！�
我最敬佩司馬光知錯(cuò)能改的精神。又一次，司馬光和姐姐一起吃胡核。姐姐剝了不開(kāi)就去請(qǐng)人幫忙。一位婢女走過(guò)來(lái)幫司馬光用開(kāi)水燙一下就很容易剝開(kāi)了。姐姐回來(lái)后看到胡核已經(jīng)撥開(kāi)，便問(wèn)：“是誰(shuí)撥的？”，“是我撥的�！彼抉R光撒謊道。背父親知道后批評(píng)了，自此司馬光一輩子再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊了。
長(zhǎng)大了的司馬光成了國(guó)家的棟梁，他的政見(jiàn)和王安石正好相反，他一生反對(duì)王安石但切把他當(dāng)成自己最好的朋友，但讓司馬光想不到的是他提撥的能臣蔡京后來(lái)切成了千古罵名的大奸臣。但這一點(diǎn)也不影響我對(duì)他的敬佩。
司馬光優(yōu)秀作文 篇23
楊家將的故事自北宋以來(lái)就在民間廣泛流傳，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的創(chuàng)造和完善，到明末終于形成了比較完整的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它以歷史上的真人真事為依據(jù)，通過(guò)描寫(xiě)北宋時(shí)楊家三代抗擊遼國(guó)與西夏的故事，為我們塑造了楊繼業(yè)、佘太君、楊六郎、穆桂英等一批栩栩如生的人物形象，充滿著昂揚(yáng)的愛(ài)國(guó)主義激情和有著膽識(shí)超群、智勇過(guò)人的本領(lǐng)，因而成為中國(guó)古典文化里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
其中，我最佩服的就是穆桂英了。她大破天門(mén)陣，而且還在金山之戰(zhàn)中打敗遼兵，救出楊宗保，使宋兵大獲全勝，不僅如此，她還非常孝順，因?yàn)樽约旱母赣H穆羽被朝廷誣陷，從那以后，她就一直對(duì)此事耿耿于懷。
可是我呢？卻是一個(gè)膽子很小的女孩。晚上，每當(dāng)一有風(fēng)吹草動(dòng)，我就怕極了。有時(shí)候，我就用被子蒙住頭睡覺(jué)，結(jié)果第二天早上起來(lái)身上全都是汗。
記得有一次，我們老家突然出現(xiàn)了一只賊頭賊腦的老鼠，我嚇得“啊”的大聲尖叫起來(lái)，爬到餐桌上不敢下來(lái)。我弟弟卻很勇敢，他拿著一把掃帚，跑來(lái)跑去地趕老鼠。我真的需要向穆桂英學(xué)習(xí)了！
司馬光優(yōu)秀作文 篇24
趙云，字子龍，初時(shí)跟隨公孫瓚征討，后投靠劑備。趙云武力超群，當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂惡戰(zhàn)七進(jìn)七出，殺得曹軍聞風(fēng)喪膽。隨諸葛亮、張飛等人沿江而上作為援軍，為平定益州做出了巨大的貢獻(xiàn)，跟隨諸葛亮北伐，單騎退追兵，為蜀國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。
有一次，趙云被曹軍追上，他從黃昏殺到天明，殺退了一批雙一批的敵人，可又找不到劉備他們，趙云下決心要找到甘夫人和阿斗公子。趙云找到甘夫人后，才知道，糜夫人和阿斗不知去向。趙云垢業(yè)在百姓的指點(diǎn)下找到了糜夫人和阿斗，糜夫人為了不連累趙云，把阿斗放在趙云面前，自己轉(zhuǎn)身跳入枯井中。趙云從地上抱起阿斗，準(zhǔn)備殺出一條血路，帶阿斗沖出突圍，回到了劉備那里，劉備流著淚，夸趙云：“一身都是膽。”我看了十分感動(dòng)。
如今社會(huì)上，也存在著這樣的人，為骨肉同胞，甚至是素不相識(shí)的人損腎，損骨髓。我想，如果社會(huì)上多一些善良，少一些邪惡，世界會(huì)像一株含苞的花兒，在善良的澆灌下更美麗，更嬌嫩。好，今天趙云就聊到這里，若還想聽(tīng)，請(qǐng)聽(tīng)我的下回分解。謝謝！
司馬光優(yōu)秀作文 篇25
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，幾個(gè)孩子和司馬光在他家的一個(gè)庭院里玩著捉迷藏。
游戲開(kāi)始了，孩子們和司馬光躲了起來(lái)，讓一個(gè)孩子去抓他們。在躲藏的孩子里有一個(gè)小男孩叫上官，他們躲的時(shí)候上官看見(jiàn)一棵大樹(shù)，上光就想爬到樹(shù)上去躲起來(lái)。大樹(shù)下有一個(gè)大水缸，這個(gè)水缸大極了，比一個(gè)大人還要高。
上官想也沒(méi)想，就爬上了大樹(shù)，他爬的時(shí)候不小心腳下一滑，“撲通”一聲掉到了水缸里面。這一幕被正在找地方躲藏的司馬光看見(jiàn)了，司馬光大喊：“你別著急，我會(huì)來(lái)救你的。”司馬光冷靜地讓其他的孩子去找大人，而他自己飛快地向水缸那邊跑去，他用力想把水扛推倒，可是水缸又重又大，里面還裝了滿滿的一缸水，再加上上官的體重，根本推不倒�。�
司馬光急中生智，想到了一個(gè)好辦法，他到大樹(shù)下拿了一塊石頭砸向水缸�？墒牵^太小了，水缸毫發(fā)無(wú)傷。接著司馬光用了九牛二虎之力，又拿起了一塊大石頭砸向水缸，水缸終于砸破了，上官得救了。
之后大人們都夸司馬光又勇敢又厲害。
司馬光優(yōu)秀作文 篇26
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，司馬光、上官和他們的幾個(gè)朋友在上官家的后院里玩捉迷藏。
游戲開(kāi)始了，上官走到他家后院的一個(gè)水缸旁，心里想：我要是在水缸里面藏起來(lái)，他們肯定找不到我，因?yàn)榇髣傆指哂执�。于是上官在院里找了一個(gè)梯子，就直接爬了上去，他想也沒(méi)想，就跳了下去。沒(méi)想到大缸里裝著滿滿的一大缸水，上官嚇得在水里連忙喊到：“救命救命！誰(shuí)來(lái)救救我��？"
在旁邊，剛剛躲藏起來(lái)的小伙伴們，有的跳出來(lái)去找大人，有的被嚇哭了，有的直接逃跑了。
只留下了司馬光一個(gè)人，司馬光上去用盡全身力氣推了推大水缸，可是大水缸一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。他著急的看向四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊大石頭，司馬光連忙拿起旁邊的石頭，用力一砸，可是水缸沒(méi)有破，他又用盡全身力氣向水缸砸去，水缸終于破了，上官也出來(lái)了，司馬光就把上官背到大樹(shù)下，這時(shí)家長(zhǎng)們都趕到了。上官的爸爸媽媽說(shuō)："謝謝你救了我兒子，我們請(qǐng)你吃飯吧！"司馬光說(shuō)：“不用謝，他是我的好朋友，我應(yīng)該救他的。"
因?yàn)樗抉R光又機(jī)智又聰明，又熱愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后他成了北宋的政治家、文學(xué)家、史學(xué)家。
司馬光優(yōu)秀作文 篇27
自從司馬光砸缸救出小伙伴之后，他一下子成了全國(guó)的名人。
緊急著，司馬爸爸組建了一個(gè)龐大的經(jīng)紀(jì)人團(tuán)隊(duì)，出版了新書(shū)《英雄司馬光》，成為當(dāng)年最熱的暢銷(xiāo)書(shū)。又趁熱創(chuàng)辦了司馬光堂、司馬光官方網(wǎng)站，貴族們都把自己的子女送往司馬光學(xué)堂。不久，司馬光酒店、司馬光購(gòu)物中心和司馬光國(guó)際旅游公司相繼誕生�！八抉R光”三個(gè)字成了通行全國(guó)的金字招牌。最后，就連皇帝都成了司馬光的忠實(shí)粉絲，還在皇宮為他修了一座巨大的司馬光石碑。司馬光的走紅，極大地刺激了缸的主人。他把司馬光告上了法庭，聲稱：“我的缸是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就傳下來(lái)的寶貝，五十個(gè)司馬光也值不起！”司馬光當(dāng)被告成了當(dāng)年最熱的新聞，許多媒體也跟著起哄。最后，北宋最高法院判司馬光向缸的主人償還了一筆巨額賠款，還以破壞私人財(cái)物的罪名判司馬光兩年的有期待刑。司馬集團(tuán)從此破產(chǎn)了。司馬光石碑也被砸了�！八抉R光”三個(gè)字成了人人害怕的話題，人們?cè)僖膊徽務(wù)撍�。不知過(guò)了多少年，一些考古專家經(jīng)過(guò)鑒定，才發(fā)現(xiàn)那口缸根本不是什么戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的文物，只是一個(gè)質(zhì)量極差的復(fù)制品。
可是，司馬光早就死了，他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)為自己申冤了！
司馬光優(yōu)秀作文 篇28
一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)披著綠衣服，司馬光帶著小伙伴們來(lái)到公園里玩捉迷藏。
突然，一個(gè)調(diào)皮的小男孩坐在缸上，一不小心，“撲通”一聲，小男孩掉進(jìn)了水里，水缸里滿滿都是水，小男孩被嚇到了，在水里掙扎著，大聲喊著：“救命，救命，救救我……”
有的小朋友看到后，撒腿就跑去叫大人來(lái)幫忙，有的小朋友嚇得直哭：“快來(lái)人，快來(lái)人，有人掉水里了！”司馬光不慌不忙，摸著頭，心想：“水缸這么大，又不能把他撈出來(lái)，要是能把水倒出來(lái)就好了。”
可是怎么辦才好呢？他靈機(jī)一動(dòng)，拿起旁邊樹(shù)下的大石頭往水缸砸去，水缸紋絲不動(dòng)。抬頭看見(jiàn)小男孩的眼淚，司馬光使出了九牛二虎之力，再次拿起大石頭，“咔嚓”一聲，水缸破了，小男孩終于被救出來(lái)了。
小男孩的父母急沖沖地趕過(guò)來(lái)了，緊握住司馬光的手說(shuō)：“謝謝你，謝謝你就救了我的孩子。”司馬光回答道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
這就是著名的司馬光砸缸的故事，它啟示我們：遇到突發(fā)事情不要慌張，要勇于突破常規(guī)，用創(chuàng)新的思維解決問(wèn)題。
司馬光優(yōu)秀作文 篇29
在一個(gè)碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云的早上，司馬光約著幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到自家的庭院里玩耍。
有人提議道，我們玩捉迷藏吧。其他人附和著：“好呀，好呀，那你來(lái)捉我們吧。”
游戲開(kāi)始了，一個(gè)小男孩趴在石頭上，一不小心，掉進(jìn)了石頭旁的大缸里，其他的小伙伴都嚇得跑掉了，只有司馬光臨危不亂，他對(duì)掉進(jìn)缸里的小伙伴說(shuō)：“你別害怕，我來(lái)救你�！�
司馬光看了看周?chē)惺裁礀|西能救出小伙伴。突然，他看到缸旁邊有一塊又大又重的石頭，靈光一閃，三步并作兩步跑向石頭邊，彎下腰，撿起石頭用力向缸砸去，缸沒(méi)砸破，缸里的小男孩急地哭了起來(lái)：“救命啊，救命！”司馬光安慰道：“別怕，我會(huì)救你出來(lái)的！”
司馬光使出了洪荒之力，再一次向缸砸去，缸終于破了個(gè)洞，水嘩嘩地流了出來(lái)，小伙伴得救了。
小男孩的父母匆匆忙忙趕了過(guò)來(lái)，握住司馬光的手，感激地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你救了我的兒子，要不然我的兒子就沒(méi)命了。”司馬光連忙擺手：“不用謝，不用謝，這是我該做的�！�
司馬光，你真是一個(gè)勇敢、機(jī)智的人，我要向你學(xué)習(xí)。
司馬光優(yōu)秀作文 篇30
春光明媚的一個(gè)早晨，司馬光約了小伙伴到他家玩。
司馬光把小伙伴們帶到了后庭院，后庭院里有一棵高大的古樹(shù)，綠茵茵的草地上有一座假山，假山旁邊有一口大甕，大甕足足有一人多深�！翱墒峭媸裁茨兀俊庇行』锇閱�(wèn)到�！巴孀矫圆匕��！彼抉R光提議到，“我來(lái)找你們躲。”“好呀！好呀！”小伙伴們紛紛贊成到。
司馬光閉上眼睛開(kāi)始數(shù)：“1、2、3……”小伙伴們有的鉆入草叢，有的躲在樹(shù)后，還有的躲到假山后面。一個(gè)小伙伴想躲到甕里去，可當(dāng)他爬上甕之后，發(fā)現(xiàn)甕里有水，他剛想爬出去再找地方藏的時(shí)候，一不小心失足跌入了甕里，他在水里拼命掙扎著，一邊掙扎一邊大喊：“救……命�。【让�！……救救我�。 彼慕新曇齺�(lái)了大家。大家圍在甕的四周焦急得想著如何救他。有個(gè)人說(shuō)：“我們快叫大人來(lái)吧！”
于是大家都去找大人了。只有司馬光還在，他想：等大家回來(lái)，他可能已經(jīng)淹死了。我得再想個(gè)辦法。想著他向四周看了看，發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，他趕忙跑過(guò)去搬起石頭向甕砸去。甕被砸出了一個(gè)大洞，水從洞里涌出來(lái)，落水得小伙伴也順著水流滑了出來(lái)。
等大家回來(lái)得時(shí)候，司馬光正在安慰那個(gè)跌入甕中得孩子。大家紛紛向司馬光豎起了大拇指。
司馬光優(yōu)秀作文 篇31
話說(shuō)司馬光砸缸救人的消息在《大宋時(shí)報(bào)》刊登后，司馬光就讀的學(xué)堂變成了司馬光學(xué)堂，司馬光常去的那家漢堡店也變成了司馬光漢堡店，司馬光超市、司馬光電腦、司馬光汽車(chē)······就連皇上上朝時(shí)的龍袍也是司馬光制衣坊定制的。一大幫人都把自己的孩子往司馬光家里擠。
專家聲稱：這樣下去，英雄司馬光會(huì)在一年內(nèi)被人們活活折磨死！正當(dāng)舉朝一片歡呼時(shí)，那口缸的主人有意見(jiàn)了，說(shuō)：“我的缸可是如同和氏璧一般珍貴的古物！”于是向宋朝最高人民法院投訴。這消息一傳開(kāi)后，《大宋時(shí)報(bào)》又馬上展開(kāi)專題討論：司馬光砸缸，值嗎？一下子司馬光從英雄人物變成了千夫所指，還要賠償天文數(shù)字的銀兩，所幸他家殷實(shí)，但自此門(mén)前冷落鞍馬稀。司馬光倒也落得個(gè)清靜，從此兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
不知過(guò)了多少年，宋朝一考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)那口被司馬光砸的缸是贗品。 “啊？司馬光，我就知道你是冤枉的！”《大宋時(shí)報(bào)》又率先澄清這一消息。于是，鮮花、掌聲、閃光燈再度向司馬光擁來(lái)，此時(shí)的司馬光已是寵辱不驚，一派“任爾東西南北風(fēng)，我自凜然向天笑”的大將風(fēng)范。經(jīng)歷了種種，司馬光終成大器，有《資治通鑒》為證。聞之，舉朝唏噓······
司馬光優(yōu)秀作文 篇32
夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)蕩蕩，司馬光和他的小伙伴終于放學(xué)了，他們商量好玩一會(huì)兒再回家。
玩什么好呢？一個(gè)小伙伴說(shuō)道：“我們玩捉迷藏吧！”大家紛紛點(diǎn)頭。小朋友“嘩啦”一下子全都散開(kāi)了，有的藏到了假山后面沒(méi)有的躲在了凳子下面，還有的藏在了花叢里。有一個(gè)調(diào)皮的想躲進(jìn)甕里，但是他不知道甕里面裝滿了水。他得意洋洋地看著司馬光滿院子找人的時(shí)候不慎腳下一滑，掉進(jìn)了翁里。
“救命啊，救命啊……”司馬光聽(tīng)見(jiàn)陣陣喊聲，立刻搜索聲音的來(lái)源，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)小伙伴掉進(jìn)甕里，其他的`小朋友聽(tīng)見(jiàn)也來(lái)了，嚇得魂都沒(méi)了。有的逃跑了，還有的去找大人，只有司馬光一人冷靜地想：“我的好伙伴掉進(jìn)甕里了，我不能拋棄他不管。”只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，四周望去，一塊不大不小的假山石塊跳入他的視線。他立刻撿起石塊用力向甕砸去，一下、兩下、三下、四下……終于，翁被司馬光砸破了，水嘩嘩涌出來(lái)，小伙伴得救了。這時(shí)，大人們趕過(guò)來(lái)了，他們夸贊司馬光聰明機(jī)智。
我們要向司馬光學(xué)習(xí)，學(xué)他機(jī)智冷靜、遇事不亂的精神。
司馬光優(yōu)秀作文 篇33
國(guó)慶節(jié)，爸爸帶我回老家光山，參觀了司馬府，看司馬光砸缸的故事，它位于光山縣司馬路。
我到了司馬光砸缸的地方，進(jìn)了司馬府，像似公園，前面是古亭司馬浴泉，有一口深井，右邊看到一組雕像，爸爸給我講司馬光砸缸的故事，有幾個(gè)小孩一個(gè)大缸，第一個(gè)小男孩大聲的喊！好像再叫大人似得，第二個(gè)小女孩在著急地哭想不出好辦法，第三個(gè)小男孩正在大缸后左想右想，當(dāng)務(wù)之急，水火無(wú)情，沒(méi)有時(shí)間耽擱，而司馬光鎮(zhèn)靜的想了一會(huì)兒，大缸太高，爬不上去，司馬光反應(yīng)非�？欤敝猩�，看到大缸旁邊有一塊不大不小的石頭，司馬光拿了起來(lái)，使勁砸缸底，砸出了一個(gè)大洞，水和小孩一起流出來(lái)，最后小孩得救了，大家高興的手舞足蹈。
聽(tīng)完爸爸講司馬光故事，真是百聞不如一見(jiàn)。
這個(gè)故事告訴我們遇事不能慌張，要敢于突破常規(guī)，用創(chuàng)新思維來(lái)解決問(wèn)題。
司馬光從小聰明過(guò)人，勤奮好學(xué)，司馬光砸缸故事只是個(gè)典故，他更是古代的思想家、史學(xué)家，政治家，他創(chuàng)作了《十哲論》、《四豪論》《賈生論》，司馬光是歷史上重要人物。
司馬光優(yōu)秀作文 篇34
中午陽(yáng)光明媚，在院子里司馬光和小朋友們?cè)谕娑阖堌垺?/p>
院子里花朵開(kāi)了，草碧綠碧綠的，旁邊還有座假山，又大又高，竹林里到處都是竹子，像一個(gè)一個(gè)巨人守護(hù)著美麗的花園，有一個(gè)水缸在假山旁邊，小鳥(niǎo)在天空中飛翔，蝴蝶在花叢中飛舞。
小朋友們有的躲在了竹林里，有的躲在了假山后面，還有的躲在石頭后面，一個(gè)小朋友想不被發(fā)現(xiàn)。于是向四周望了望，看到有一個(gè)水缸想躲在里面。他跑了過(guò)去，他扒在上面一跳可是沒(méi)進(jìn)去，于是他想了想，發(fā)現(xiàn)假山離水缸很近，他爬上假山發(fā)現(xiàn)水缸里有水，本來(lái)想下去，誰(shuí)知他滑了一下就掉入水缸里，水缸里濺出一朵朵水花。他拍打水面，小朋友們聽(tīng)到了連忙過(guò)來(lái)，小朋友們看見(jiàn)了，有的亂跑，還有的跑回家去，可是司馬光卻留了下來(lái)，他想了想，從竹林里找來(lái)一塊石頭用力的向缸砸去，可是水剛才裂開(kāi)了一條縫。司馬光沒(méi)有放棄，最后缸破了，缸里的水都流出來(lái)了，大人們來(lái)了，有的把小男孩送去醫(yī)院，有的摸著司馬光的頭說(shuō)：“你真棒！”
小男孩在醫(yī)院里說(shuō)："下次一定不能貪玩了。"
司馬光優(yōu)秀作文 篇35
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，司馬光和他的好朋友去別人家的院子里玩捉迷藏。
院子里可真美啊，有綠油油的草地、有高高的假山、有茂密的大樹(shù)、有美麗的花朵兒、有許多五顏六色的蝴蝶在假山旁邊飛來(lái)飛去，還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去……
司馬光和他的好朋友來(lái)到了院子里，這時(shí)司馬光說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)找的人吧�！逼渌∨笥腰c(diǎn)了點(diǎn)頭，并飛快地躲了起來(lái)，有的躲到了花叢里、有的躲到了樹(shù)干后面、有的躲到了樹(shù)上面、還有的一個(gè)小朋友躲到了假山上，突然有一個(gè)人看到了一個(gè)裝滿水的水缸，心想：咦，怎么有個(gè)水缸？躲在這后面一定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，我安靜地走過(guò)。于是他靜悄悄地在水缸邊緣走動(dòng)，想跳到水缸后面，誰(shuí)知道“咕咚”一聲他拼命掙扎著喊：“誰(shuí)來(lái)把我拉上去啊，我還不想死。”這時(shí)附近的小朋友聽(tīng)見(jiàn)了都跑了過(guò)來(lái)，一看都嚇走了叫道：“要出人命了，要出人命啦。”這時(shí)司馬光聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)，左思右想，突然司馬光靈機(jī)一動(dòng)拿來(lái)了塊大石頭，用了九牛二虎之力向水缸砸去。落水的小朋友得救了，司馬光對(duì)他說(shuō)：“以后不要再躲到水缸里了。”這時(shí)家長(zhǎng)把落水的小朋友抱回家休息去了。
司馬光真聰明啊，還很樂(lè)于助人小朋友，小朋友以后你們也要這樣子哦！
司馬光優(yōu)秀作文 篇36
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，一群小朋友在公園的草地上玩捉迷藏。
草地上一座高高的假山，假山后面是一大片茂密的竹林，旁邊有一朵朵花，引來(lái)了無(wú)數(shù)美麗的蝴蝶。草地上有一個(gè)大水缸，旁邊有一塊巨石。
小朋友們有的躲在了樹(shù)后面，有的躲在了竹林里，還有的躲在了假山后面，其中有個(gè)小朋友在東張西望，看到了大水缸，于是他想：我躲在這里，他們肯定找不到。然后那個(gè)小朋友跳啊跳，怎么也跳不上去，小朋友急了，看了看旁邊，發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊巨石，于是他爬上巨石，原本想跳進(jìn)水缸，可是里面有水，他急忙轉(zhuǎn)頭回來(lái)準(zhǔn)備離開(kāi)，不料腳下一滑，掉進(jìn)了水缸。小朋友用手拍打著水面，一邊喊著“救命啊，救命啊”，在旁邊的小朋友都圍了過(guò)來(lái)，一看有人叫進(jìn)水缸里了，紛紛跑掉了，但有一個(gè)人沒(méi)有走，這個(gè)人就是司馬光。司馬光想了想該怎么救人，突然他想到了一個(gè)好辦法，于是她找了塊大石頭，拿起來(lái)往缸砸去，第一次只裂了一條縫。第二次有水出來(lái)，一次又一次，司馬光的手都被石頭擦破了，但他還不放棄，等水全流出來(lái)了，小朋友得救了，他說(shuō)：“謝謝你，司馬光。”這時(shí)大人來(lái)了，他們抱起那個(gè)小朋友，把他送到醫(yī)院，最后小朋友得救了。這個(gè)故事告訴我們，遇到事情要沉著，不要慌張。
司馬光優(yōu)秀作文 篇37
今天，我們終于又學(xué)完了一個(gè)單元，本單元給了我很大的啟發(fā)和感受，尤其是《說(shuō)勤奮》這一篇課文給我的啟發(fā)最大，童第周、司馬光給我的啟發(fā)。
說(shuō)勤奮這一課主要介紹了生物學(xué)家童第周和史學(xué)家司馬光兩個(gè)人物。司馬光的故事講了每當(dāng)老師講完課后，哥哥、弟弟讀了一會(huì)兒書(shū)就出去玩了，而司馬光卻還在教室里一遍又一遍的大聲朗讀，直到滾瓜爛熟為止。長(zhǎng)大后他做了一個(gè)“警枕”，只要稍微一動(dòng)枕頭就會(huì)滾開(kāi)，起來(lái)后他便繼續(xù)寫(xiě)作，他用了19年的時(shí)間，終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》。這個(gè)故事告訴我，如果你天資聰明，但卻不努力用功，你的成績(jī)還是會(huì)下降的。
另一個(gè)故事講述了童第周17歲才進(jìn)中學(xué)。第一學(xué)期末，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，但他自己毫不氣餒，急起直追，他還十分注意改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于趕了上來(lái)，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的。這個(gè)故事告訴我，就算你成績(jī)比別人差，只要努力，還是可以追上來(lái)的。
這兩個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，努力用功，將學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)。
司馬光優(yōu)秀作文 篇38
我的身體硬硬的，外表滑滑的，你們猜猜我是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，我就是司馬光砸缸用的石頭。我住在小主人家的后院里，我從不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。因?yàn)槊刻煨≈魅硕紩?huì)和伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠�，而且我有個(gè)要好的朋友，他就是我的鄰居大水缸。它的肚子很大，里面裝滿了水。不過(guò)在一次意外中它里面的水全部都傾倒出來(lái)了。
記得那次小主人帶著同伴來(lái)小院里玩捉迷藏的游戲。有的小朋友藏在大樹(shù)底下，有的小朋友藏在草叢里，還有的小朋友躲到了高大的假山下。
有一個(gè)小朋友他特別的頑皮。他看到假山下有一個(gè)又圓又大的洞，心想：我如果藏在那里就一定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。于是他踩著濕滑的假山往上爬。一不留神，他滑到了我的鄰居水缸的肚子里。他一邊大聲喊救命，一邊不停地?fù)潋v著身子。
周?chē)男∨笥褌兌紘樕盗耍械姆怕暣罂�，還有的急著叫媽媽。唯獨(dú)只有我的小主人不慌不忙在想辦法。忽然，他低頭看到了水缸旁的我，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭。他連忙舉起我用盡全身力氣向水缸砸去。水缸內(nèi)的水全涌了出來(lái)，小朋友得救了。
有這樣的主人我真的好開(kāi)心��！我以他為榮。
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