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慰問信

慰問老師慰問信

時(shí)間:2021-05-08 09:32:02 慰問信 我要投稿

慰問老師慰問信集合9篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是書信了吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那要怎么寫好書信呢?下面是小編收集整理的慰問老師慰問信9篇,歡迎大家分享。

慰問老師慰問信集合9篇

慰問老師慰問信 篇1

  敬愛的老師:

  您好!值此教師節(jié)翩然即至之際,我們高二零零六級(jí)四班全體學(xué)子,謹(jǐn)向您致以無比誠摯的問候!

  我們將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我們的虔誠——給您鞠躬!我們默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,守護(hù)您的勞累,給您慰藉藉……

  老師,您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng),我們便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……

  老師,我們熱愛您——您,斗室中孜孜矻矻,勵(lì)精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……啊,您的清寒與瀟灑,背負(fù)著世俗,背負(fù)著冷漠,默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的人生!老師,在您的莘莘學(xué)子告別校園那天,在您皓首窮經(jīng)那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!

  老師,我們尊敬您!古人云:“國將興,必將貴師重傅!敝腥A騰飛,離不開您播芳植馨,科教興國,離不開您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏,尊師重教,蔚然成風(fēng)。我們欣喜感奮!我們祝愿每位國人都敬重人師!

  逝者如斯!幾載寒窗,記不清我們聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我們都心潮激越,感念萬端!“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”老師,請(qǐng)您再一次接受我們對(duì)您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您——

  身體健康,節(jié)日愉快!

  高中二零零六級(jí)四班全體同學(xué)

  二零零五年九月二日

慰問老師慰問信 篇2

親愛的全體九年級(jí)同學(xué):

  你們好!國慶節(jié)、中秋節(jié)快樂,同時(shí)代我向你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶致以節(jié)日問候。

  我是初中教導(dǎo)處的鄧主任,論年齡我可以做你們的大伯,但我更愿意做你們的朋友。

  因?yàn)橥蝗缙鋪淼募琢饕咔,我們被阻隔,可我們的心一直在一起。已?jīng)五天沒見到你們了,我還真特別想念你們,就因?yàn)槟銈兪钱厴I(yè)班的學(xué)生,你們還好嗎?你們?cè)诿π┦裁茨?你們學(xué)習(xí)了嗎?你們按老師的安排去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和完成作業(yè)了嗎?你們遇到了哪些困難?你們找老師說了嗎?

  我想,你們中的許多人一定很難受,一想到只有幾個(gè)月就要參加中考而正常上課時(shí)間受到影響,寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間就這么白白流失了,就更加心急如焚。

  可你們知道嗎,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、你們的班主任、科任老師比你們更焦急!在“兩節(jié)”期間,每位老師想的不是自己的假期,而是在擔(dān)憂孩子們的中考在即,時(shí)間緊、任務(wù)重,原定的計(jì)劃不能執(zhí)行,任務(wù)不能按時(shí)完成,我們?cè)鯓硬拍軒椭轿覀兊暮⒆觽兡兀?/p>

  甲流無情,老師有愛。

  老師雖然不在你們身邊,但多了許多牽掛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及所有班主任國慶、中秋都不放假,領(lǐng)導(dǎo)、老師時(shí)刻都在關(guān)心你們。幾天來,老師們充分利用各種渠道和同學(xué)們溝通、交流,問候同學(xué)們的身體情況,對(duì)同學(xué)們的功課進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),答疑解惑,盡最大努力幫助同學(xué)們,不讓同學(xué)們的功課落下太多。

  同學(xué)們,此時(shí)在你們想些什么呢?

  是否覺得放假在家休息,不用上課很輕松,還是覺得時(shí)間緊、任務(wù)重,停課讓自己的復(fù)習(xí)備考受到了很大影響而不知所措呢,還是在家主動(dòng)按照老師的要求學(xué)習(xí)呢?

  只有失去了,才能體會(huì)到擁有的珍貴。你們覺得在老師的指導(dǎo)下有條不紊的學(xué)習(xí)好嗎?你們獨(dú)自在家學(xué)習(xí)是不是覺得有點(diǎn)像一只無頭蒼蠅那樣漫無目的?你們還討厭老師不厭其煩的教導(dǎo)嗎?還是突然覺得有老師教導(dǎo)該多好呀?現(xiàn)在是否產(chǎn)生了想要迅速復(fù)課的強(qiáng)烈愿望了嗎?對(duì)于復(fù)習(xí)備考,你們有了新的打算了嗎?

  塞翁失馬,焉知非福?

  孩子們,我希望你們回來的時(shí)候,是一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿渴求、對(duì)老師充滿尊重、對(duì)學(xué)習(xí)全情投入的刻苦學(xué)習(xí)、積極向上的畢業(yè)班的同學(xué)。如果是那樣,壞事就被我們變成了好事!那該多好!

  我感覺上次九年級(jí)會(huì)議后,好像同學(xué)們一下子長大了很多,懂事很多了,不是個(gè)別同學(xué),而是很多同學(xué)。同學(xué)們摩拳擦掌,信誓旦旦,你們的決心鏗鏘有力、擲地有聲,你們表示絕不讓時(shí)間從自己身邊白白溜走,你們不再埋怨老師們多布置幾道作業(yè),你們不再計(jì)較老師們是否耽誤了你們幾分鐘休息時(shí)間,你們不再計(jì)較鈴聲是否響了,就早早地進(jìn)到教室靜靜地坐了下來,你們?cè)诨ハ鄬W(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭、志存高遠(yuǎn)……

  這些,你們的主任我都看在眼里,記在心上,我喜上眉梢。

  同學(xué)們:憑你們的學(xué)習(xí)能力加上刻苦學(xué)習(xí)的精神,在老師的幫助下,在明年的中考中取得優(yōu)異成績甚至比今年還要優(yōu)異的成績都是很有可能的,同學(xué)們努力吧!再努力一點(diǎn),勝利一定屬于你們。讓甲流對(duì)我們的影響成為永遠(yuǎn)的記憶,把壞事變成好事成為永恒。

  此致

敬禮!

慰問老師慰問信 篇3

  全體教師和教育工作者:

  金秋九月,碩果累累,在到處洋溢著豐收喜悅的美好季節(jié)里,我們迎來了第27個(gè)教師節(jié)。值此,公司黨委、公司謹(jǐn)向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問!

  在過去的一年里,廣大教師和教育工作者在各地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,忠誠黨的教育事業(yè),勤奮敬業(yè),傾心育人,各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)步;A(chǔ)教育健康發(fā)展,雙基教育扎實(shí)推進(jìn),教育教學(xué)改革成效顯著,學(xué)校管理日趨規(guī)范,教師隊(duì)伍師德和專業(yè)能力建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng),整體辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,各學(xué)校均圓滿完成了當(dāng)?shù)厥校ǹh)教育局下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)指標(biāo)。職業(yè)教育堅(jiān)持“服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念。

  大力加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)和師資隊(duì)伍建設(shè),努力改善辦學(xué)條件,注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,辦學(xué)活力和辦學(xué)質(zhì)量明顯提高,圓滿完成了物探培訓(xùn)任務(wù),為物探事業(yè)和社會(huì)發(fā)展輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生,取得了教育培訓(xùn)與社會(huì)效益的雙豐收。

  這些成績的取得,是各級(jí)黨政組織高度重視和關(guān)心支持教育的結(jié)果,更是廣大教師和教育工作者牢記責(zé)任、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此,公司黨委、公司向廣大教師和教育工作者致以崇高敬意和衷心的感謝!

  教育是國家發(fā)展的基礎(chǔ)、民族興盛的希望。實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展,關(guān)鍵在于教師。公司將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,努力為學(xué)校的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

  希望廣大教師和教育工作者始終牢記肩負(fù)的神圣職責(zé)和光榮使命,愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),以高尚的'職業(yè)道德,精湛的教育教學(xué)藝術(shù),卓有成效的工作業(yè)績,為物探員工子女的健康成長,為教育服務(wù)于物探事業(yè)和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

  祝全體教師和教育工作者節(jié)日愉快,工作順利,家庭幸福,萬事如意!

慰問老師慰問信 篇4

敬愛的:

  您好!值此節(jié)翩然即至之際,我們高二零零六級(jí)四班全體學(xué)子,謹(jǐn)向您致以無比誠摯的問候!

  我們將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著我們的虔誠——給您鞠躬!我們默默祈望,祈望這張薄薄的信紙是只小船,載著深情的眼睛,駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,守護(hù)您的勞累,給您慰藉藉……

  老師,您辛苦了!每當(dāng)您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng),我們便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話題……

  老師,我們熱愛您——您,斗室中孜孜矻矻,勵(lì)精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……啊,您的清寒與瀟灑,背負(fù)著世俗,背負(fù)著冷漠,默默連綴勵(lì)節(jié)高亢的!老師,在您的莘莘學(xué)子告別那天,在您皓首窮經(jīng)那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!

  老師,我們尊敬您!古人云:“國將興,必將貴師重傅。”中華騰飛,離不開您播芳植馨,科教興國,離不開您鋪路筑石!舉目當(dāng)今華夏,尊師重教,蔚然成風(fēng)。我們欣喜感奮!我們祝愿每位國人都敬重人師!

  逝者如斯!幾載寒窗,記不清我們聆聽過您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我們都心潮激越,感念萬端0誰言寸草心,報(bào)得三春暉?”老師,請(qǐng)您再一次接受我們對(duì)您的真誠祝福和無限感激!敬祝老師您——

  身體,節(jié)日愉快!

  二零xx級(jí)四班全體同學(xué)

  二零xx年九月二日

慰問老師慰問信 篇5

  敬愛的老師:

  又逢佳節(jié),寄上我一份誠摯的祝福,愿你擁有更健康,快樂與幸福的未來。祝你教師節(jié)快樂。

  那天正式被告之明天將xxx時(shí),說實(shí)話,失落和欣慰同時(shí)在腦海中涌現(xiàn)。失落時(shí)因?yàn)檎嬲囊统ο嗵幍耐瑢W(xué)與親愛的老師分別(雖早就知道這是遲早的事,我們無法改變那種改變不了的事,但是一直沒法從原來的班級(jí)中走出來,可能源于與同學(xué)老師的感情太深了吧!)欣慰的是又要有一批新同學(xué),朋友走進(jìn)我的生活。會(huì)是什么樣的朋友?心中又不免忐忑起來,那天,我哭了,哭的很傷心,很無奈,老師,是你說錯(cuò)了,不是我受壓能力差,這是人之常情,我舍不得老師同學(xué)(至少我覺得)。

  新的班級(jí)很好,同學(xué)們也很熱情,老師也非常平易近人。老師你放心,我一定會(huì)盡我最大的努力學(xué)習(xí)好,與同學(xué)們和諧相處。

  其實(shí),剛開始,我并不這樣認(rèn)為。記得剛進(jìn)班是,面對(duì)一張張新面孔,我覺得有些孤單,新的教室,新的同學(xué),新的任課教師,不知道為什么,一切新的事物無法激起我的熱情,學(xué)習(xí)起來似乎也不像原來那么沖勁十足。一種深的可以把我淹沒的倦意蔓延在心里,讓我感到窒息。但是經(jīng)過老師的悉心勸導(dǎo),父母的勸說和同學(xué)的好言相勸,我終于明白了,能與這么多的同學(xué)像是,相知是一種緣分。

  我們?nèi)匀皇怯兄缁ü怅幍那嗄辏幌胱屧S多過早的憂慮占據(jù)我們本該創(chuàng)造快樂的時(shí)間;蛟S我太傻,總執(zhí)迷一些是朋友就該一生相守的童話。其實(shí),相知不一定需要時(shí)時(shí)刻刻的黏在一起,因?yàn)槟菢拥南敕▽?shí)在太幼稚。

  人生本就是由悲歡離合組成的,好像一場(chǎng)電影一出戲,,一旦開演,總會(huì)結(jié)束。沒有現(xiàn)在別離的苦,哪有以后重逢的甜!這也許是我以后踏上社會(huì)必須經(jīng)歷的考驗(yàn)。

  進(jìn)入新的班級(jí),您教我們養(yǎng)成的好習(xí)慣沒有丟失。九年級(jí)五班有我們班的十個(gè)人。下課,我們都自覺的吧凳子放到桌子底下;放學(xué),我們都裝好書包回家。對(duì)于這一點(diǎn),你聽了一定倍感欣慰吧(雖然沒有感染其他同學(xué),哈哈)記得前些天在網(wǎng)上看到這樣的一首詩歌,很喜歡,便抄了下來:

  一個(gè)釘子能與一個(gè)國家有什么關(guān)系,我突然明白了原來小小的詩中竟蘊(yùn)含著如此宏大的哲理。要向成功必須從小事做起,而良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是這樣的。唯有從小事做起,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而良好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生。所以,良好的習(xí)慣我還會(huì)繼續(xù)保持。雖然你不在我身邊,但我也會(huì)時(shí)刻警醒自己的。我長大了。

  當(dāng)然,我也很想您,很懷念能在您的悉心教導(dǎo)下度過的日子。為此我很傷心,而且當(dāng)我獨(dú)自一人時(shí),未免還會(huì)偷偷掉幾滴被媽媽稱為沒出息的淚。(當(dāng)然不敢讓她知道)而且我也知道,您也舍不得您悉心教育兩年的學(xué)生啊,不過,我會(huì)將這種無奈與思念的痛苦化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,更加奮發(fā)圖強(qiáng),不辜負(fù)你對(duì)我的期望,爭取等到那個(gè)夏天,收獲滿地的金黃。

  對(duì)了,老師,你們的班級(jí)還好嗎?是否像我們?cè)瓉淼陌嗉?jí)一樣,一個(gè)調(diào)和了陰陽,有著太陽的光彩、月亮的光環(huán)的集體,一個(gè)你追我趕、永不停息、全力奮進(jìn)的班集體。但愿如此,我相信,在您的帶領(lǐng)下,您們的班級(jí)一定會(huì)充滿陽光,前景光明!因?yàn)槲抑溃悄煤诎宀羶袅宋覀兊男撵`,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧。您在我心目中永遠(yuǎn)是最好的老師,最辛勤,不圖回報(bào)的園丁!在不遠(yuǎn)的將來,無論我會(huì)成為挺拔是喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您致敬,我愿將美好的回憶編成一只最漂亮的花籃-------給您,我親愛的老師!

  此致

敬禮!

  20xx年x月x日

慰問老師慰問信 篇6

  今天是六一國際兒童節(jié),請(qǐng)?jiān)徫覀冎荒芡ㄟ^這樣的方式給你們送來節(jié)日的祝福。這是一個(gè)特殊的兒童節(jié),沒有精彩的文藝演出,沒有趣味橫生的游園活動(dòng),沒有精美的兒童節(jié)禮物,對(duì)這些,為師的我們充滿了深深的歉意?蛇@又是一個(gè)意義非凡的兒童節(jié),對(duì)于剛剛過去的512特大地震,烙印在我們每個(gè)人心里的,不僅僅是在大自然的偉力面前,人的那種渺小和卑微,更多的,是他告訴了我們,無論面對(duì)什么困難,人定勝天。只要人不倒,那一切的困難都是能被克服的。

  在這場(chǎng)地震中,你們的表現(xiàn),讓我們每一位老師驚訝,忘不了,你告訴其他同學(xué)要鎮(zhèn)定時(shí)那堅(jiān)毅的眸子,忘不了,高年級(jí)的你緊緊抓住低年級(jí)同學(xué)那有力的手,忘不了,在操場(chǎng)接水時(shí)你能幫你的老師遞上一杯水,忘不了,你安慰哭泣的伙伴時(shí)那簡單卻樸實(shí)的話語。通過這次地震,孩子們,老師很欣慰你們變得懂事和堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谀銈兊纳砩峡吹搅讼M?赡銈円仓溃懈嗟暮⒆釉谶@次地震中,遭遇了比我們更多的不幸。他們失去了校園,失去了親人,有的甚至失去了生命。但是他們都選擇了勇敢和頑強(qiáng)。一個(gè)十一歲的男孩,背起他的妹妹,徒步從北川走到綿陽,你想想那需要多大的毅力;一個(gè)三歲的小朋友,當(dāng)解放軍叔叔救起他時(shí),他向解放軍叔叔敬禮致意,那手代表的又該是怎樣的堅(jiān)韌和不屈,還有那個(gè)被壓了幾十個(gè)小時(shí),卻請(qǐng)解放軍叔叔先救其他小朋友,他最后一個(gè)出去的孩子,他留給別人的,是先活下去的希望。孩子們,我們希望你們能看見他們身上那些閃著金子樣光輝的地方,能做他們那樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

  孩子們,你們都知道溫總理在北川中學(xué)用粉筆寫了四個(gè)大字“多難興邦”,這個(gè)詞語的意思是在國家多災(zāi)多難的時(shí)刻,這就激勵(lì)每一個(gè)中國人奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們的國家更強(qiáng)大。這四個(gè)字不僅僅是寫給北川中學(xué)的哥哥姐姐,也是寫給我們每一個(gè)學(xué)生,每一個(gè)中國人。面對(duì)這樣的困難,我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),勇敢,在人生的路上,這樣的困難還有許許多多,我們都應(yīng)該從現(xiàn)在開始,具備面對(duì)一切困難的勇氣和力量。因?yàn)槲磥砭涂磕銈,去挺起龍的脊梁。?zāi)難已經(jīng)過去很多天了,雖然這些日子以來余震不斷,洪水的威脅也步步緊逼?珊⒆觽儯瑫攀菓(zhàn)勝災(zāi)難的武器,在沒上課的這段日子里,老師希望你不僅學(xué)會(huì)了照顧自己,還學(xué)會(huì)了自己學(xué)習(xí)。這段特殊的日子,老師希望你能做自己學(xué)習(xí)的主人。

  孩子們,不知道你們現(xiàn)在在干著什么,是依舊在驚恐中沒走出來,還是已經(jīng)進(jìn)入了正常的學(xué)習(xí)和生活。請(qǐng)相信,風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹,地震就快過去了,他教會(huì)我們珍惜生命,珍惜哪怕一掠燦爛的陽光,他教會(huì)我們生命柔弱但頑強(qiáng)。我們一直和你們?cè)谝黄,站在離你們不遠(yuǎn)的地方。祝六一兒童節(jié)快樂.

慰問老師慰問信 篇7

敬愛的趙老師:

  您好!

  您不用擔(dān)心我們,我們都很好,您離開的這些日子,同學(xué)們都很想念您,有些同學(xué)還經(jīng)常提起您。

  您離開我們的這些日子,同學(xué)們就更加努力的學(xué)習(xí),希望在您來的時(shí)候,給您一個(gè)好成績。最近,我們班的紀(jì)律好了,有了“守紀(jì)律”和“講衛(wèi)生”的紅旗。以前,我們班得不到紅旗,絕不是因?yàn)槟ぷ鳑]做好,是我們做得不夠認(rèn)真,總是馬馬虎虎的。以后,我們班一定會(huì)更加努力,爭取每次都得到紅旗。現(xiàn)在,我們班同學(xué)成績都在往上升,上課,同學(xué)們都聽得很認(rèn)真,也不太吵了,老師還經(jīng)?湮覀儼嗄!前幾天,我們班考試,老師說,我們班考得不錯(cuò),比五(二)班考得好了,優(yōu)秀的同學(xué)也有很多了。這幾天,我們班的作業(yè)完成的好了,沒有不交、不做的了。

  趙老師請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)齊心合力,爭取我們班的成績?cè)絹碓胶。祝您早日康?fù)!

  您的學(xué)生

慰問老師慰問信 篇8

敬愛的老師:

  您好!

  我想給您說一件難忘的事:那是一次單元考試。一上課,您就抱著一疊卷子走上講臺(tái),教室里立刻鴉雀無聲。某某某,100!不出我所料,我拿著卷子蹦蹦跳跳的回了位,心里比吃了蜜還甜,想:別的人考那么差,第二名也與我相差甚遠(yuǎn),想要跟上我,再練一百年吧!

  一上位,我就向周圍的人炫耀自己的分?jǐn)?shù),哪一張滿分的卷子,驕傲的、高興的我一上午都沒好好聽講?墒,時(shí)隔一天,又考了一場(chǎng)試。我本以信心滿滿能考100,誰知,我只考了86分!看著卷子上刺眼的分?jǐn)?shù),我的心涼了半截,身上不禁發(fā)了一陣麻,心里想到:我竟然考得這么差,不過這只是意外,我下次一定會(huì)超過那些人的!

  下課后,您找我談話,給我說了許多關(guān)于謙虛的名言警句,我那時(shí)候是完全不懂得,可以說是一個(gè)耳朵進(jìn)另一個(gè)耳朵出,但我還記住了您說的那句話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,世界上還有許多比你優(yōu)秀很多的人,一次的勝利不代表下一次的勝利。直到上四年級(jí)后,看到學(xué)校里有比自己優(yōu)秀千百倍的人后,這才漸漸領(lǐng)悟到您說的這些話的道理。

  您說的那句話像一只無形的大手,把我從驕傲的邊緣給拉了回來。后來,每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績就要飄飄然沾沾自喜時(shí),我就會(huì)想起您的教誨。

  是!驕傲是一個(gè)多么可怕的東西,我們不能驕傲,否則就會(huì)付出巨大的代價(jià),我們必須用良好的品質(zhì)來武裝自己,來戰(zhàn)勝不良品質(zhì)。

  敬祝

身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:某某某

  20xx年1月10日

慰問老師慰問信 篇9

親愛的老師們:

  教師節(jié)好!

  酷熱的暑假剛剛過去,嶄新的學(xué)年又開始了。在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際,學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、全體學(xué)生向全校每一位教職員工致意節(jié)日的問候!并恭祝老師們身心健康!闔家幸福!

  親愛的老師們,你們作為“傳道授業(yè)解惑者”,自投身教育那天起,便以高尚的品德、寬廣的胸懷、淵博的學(xué)識(shí)、扎實(shí)的作風(fēng),日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛勤奉獻(xiàn),誨人不倦、嘔心瀝血、進(jìn)取不息······

  學(xué)高誠為師,身正堪稱范。為了人民教育事業(yè)的更加壯麗、為了共和國明天的更加輝煌,你們牢記宗旨、安貧樂道,在無錫金榜高復(fù)這塊育人的沃土上默默耕耘、忘我工作。辛勤的付出有目共睹、無私的奉獻(xiàn)有口皆碑!你們像春蠶、如紅燭、是人梯,閃光的形象鐫刻在高等學(xué)府的豐碑上,濃濃的師恩蕩漾在每個(gè)學(xué)子的心田里。正如陶行知先生所說:“教師操著名族和人類的命運(yùn)!比欢袢罩樾螀s是“考不完的試,干不完的活,操不完的心”成了教師工作的寫照。家長、社會(huì)對(duì)老師的期望值頻頻增大,教育體制改革對(duì)老師自身水平及能力要求又不斷提高,讓老師們?cè)诔?fù)荷工作的同時(shí)還承受著巨大的心理壓力。為此,在教師節(jié)來臨之際,我們給老師們送上一份“健康”禮物,請(qǐng)老師們務(wù)必保重身體、珍愛自我,愉快工作、開心每一天!

  感謝全校老師為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長的辛勤奉獻(xiàn)!

  真誠地祝愿老師們微笑每一天!

  

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