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實(shí)習(xí)周記

實(shí)習(xí)周記

時(shí)間:2021-05-08 09:36:03 實(shí)習(xí)周記 我要投稿

有關(guān)實(shí)習(xí)周記集錦5篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),不妨坐下來好好寫寫周記吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編精心整理的實(shí)習(xí)周記5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)實(shí)習(xí)周記集錦5篇

實(shí)習(xí)周記 篇1

  又是新的一周開始了,上個(gè)星期主要還是練習(xí)cad,現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了,從一開始圖層的建立到最后的尺寸標(biāo)注,圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門不難,但要用的好,還是要花功夫的,這就是時(shí)間的問題了。

  今天的任務(wù)還是練練cad,鞏固上周學(xué)的一些命令,我打算這周把pkpm的書好好看看,配合電腦操作,加深印象,再加上這里的名師指導(dǎo),學(xué)起來一定事半功倍。

  我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上,防止忘記,畢竟才開始學(xué),我認(rèn)為記下來還是很有必要的,以后回憶起來也很方便,不用再翻書,或是問人了。

實(shí)習(xí)周記 篇2

  20xx年x月x日 星期x 天氣:xx

  眼瞅著實(shí)習(xí)的時(shí)間就這樣一周一周地過去,但是我自己卻學(xué)到了很多的東西,使自己更加有信心。我明白了推介要簡短扼要:人在傾聽時(shí)具有令人驚訝的選擇性。我在這里所寫的大部分東西您可能逐字閱讀了,但如果我站在您面前講同樣的話,可能僅有20%或 30%被注意到。那部分內(nèi)容可能是您最想聽的,或 者出于某種原因觸及您的某根神經(jīng)而被記下的。有調(diào)查結(jié)果表明成年人能夠注意 傾聽的平均最長時(shí)間為 20-30 分鐘。由此可知,為什么我們往往記不住一些對話以及為什么兩個(gè)人對一段話的記憶常常大相徑庭。 所以一定要把“銷售要點(diǎn)”指出來,說明的語言越簡煉越好,簡煉能突出要點(diǎn),千萬不要讓羅嗦的句子喧賓 奪主。通過這幾個(gè)星期的推銷實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書時(shí)想象的`那樣簡單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要,但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。 我每天處于緊張的工作狀態(tài),完全沒有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺的, 就發(fā)現(xiàn)原來我短暫的一個(gè)星期又過去了。這一個(gè)星期的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的,就感覺自己每天都在進(jìn)步,每天都能夠接觸新的事物,一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏 社會(huì)便有了很深的感受,正應(yīng)了那句話:社會(huì)是一所最好的大學(xué)。 這六個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容。六個(gè)月個(gè)月的時(shí)間,雖然很快就過去了,但學(xué)到的東西可不少,這些都不是信手拈來的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí),今天我學(xué)到的所有這些都必將對 我將來的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對我來說,真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí) 也讓自己對自己的能力更加自信,相信自己將來能夠成為一個(gè)對社會(huì)有用的一 員。

實(shí)習(xí)周記 篇3

  來這一個(gè)禮拜了,我的這臺(tái)電腦老的真要掉牙了,速度慢就不說了,最不能容忍的就是死機(jī),這邊我才剛進(jìn)入程序,那邊鼠標(biāo) 箭頭就像給萬能膠粘住了一樣,動(dòng)彈不得,只能重新啟動(dòng),這時(shí)候有一個(gè)問題出現(xiàn)了,重啟按鍵的彈簧應(yīng)該是不行了,鍵按下去就再也彈 不回來了,逼得我不得不體罰這臺(tái)主機(jī),對其大打出手,拍拍、打打、彈彈,迫使它在外力作用下回彈出來,一小時(shí)死機(jī)三回都算客氣的了, 漸漸的我也掌握了重啟的技巧,現(xiàn)在死機(jī)對于我來說已經(jīng)是小case了 除了麻煩點(diǎn)外,也沒什么,我正好可以利用它重啟的時(shí)間小小的休息 一下,長時(shí)間的面對電腦對身體和眼睛都不好,這也是長期從事設(shè)計(jì)工作的弊端!

實(shí)習(xí)周記 篇4

  來到公司已經(jīng)是第五周的時(shí)間了,工程我們也越來越熟悉,現(xiàn)在的四號(hào)沿街房已經(jīng)封頂了。說是等總公司來驗(yàn)收主體,現(xiàn)在工程上干活的人越來越少了,就有不到十個(gè)木工在支衛(wèi)生間止水帶的模板。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是把柱子、剪力墻上的平線和垂線打出來,等著主體驗(yàn)收的時(shí)候用,簡單點(diǎn)說,還是超平、放線。

  當(dāng)然,有的線是真的,有的線是假的,就是為了應(yīng)付激光測距儀的檢測。簡單的介紹一下主體驗(yàn)收和激光測距儀。主體驗(yàn)收就是一個(gè)框架結(jié)構(gòu)的工程完成之后,市質(zhì)檢站的來人檢測一下工程的質(zhì)量是否合格是否符合標(biāo)準(zhǔn)。激光測距儀就是測量平線到梁、頂?shù)木嚯x,測量柱子與柱子之間的距離有沒有位移。

  總結(jié)一下,本周又學(xué)到了不少東西,就是天氣越來越冷了!

實(shí)習(xí)周記 篇5

  大學(xué)3年的學(xué)習(xí)生涯一晃而過,不管你是大力歡迎還是極力抗拒,最后一年的教育實(shí)習(xí)就這么來了。20xx年xx月13日,我和其他3名隊(duì)員一起,正式開始我們在匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育實(shí)習(xí)。

  坦誠地說,對于即將到來的實(shí)習(xí)生涯,我充滿了不知名的恐懼與無力感。我擔(dān)心自己不能盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境與這兒的人與事;我擔(dān)心自己沒有足夠的威力,管住這群90末的調(diào)皮小孩;更重要的是,我擔(dān)心自己不能把課上好,順利地組織課堂教學(xué)活動(dòng),因?yàn)槲覀(gè)人的師范技能一直很差。不過在匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一周,這兒友善的老師和同學(xué),還有一塊兒進(jìn)行實(shí)習(xí)的隊(duì)友打消了我的顧慮。特別是負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的信息技術(shù)課李老師和初二<14>班班主任吳老師,她們都十分熱心,用她們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),用心解答我在實(shí)習(xí)期間遇到的疑難困惑,使我對于順利完成接下來的實(shí)習(xí)任務(wù)充滿了信心。

  有隊(duì)友笑言“在大學(xué)的最后一年,我們重返了中學(xué)時(shí)代”,的確如此,我還清晰記得第一次走入初二<14>班教室的情景,那熟悉的課室,熟悉的黑板和幻燈機(jī),還有講臺(tái)下那些青春洋溢的笑臉,或是埋頭苦讀的身影,與我的中學(xué)時(shí)代記憶如此相符。而且我讀中學(xué)時(shí)也同現(xiàn)在一樣,每一趟要步行半小時(shí),往返于學(xué)校和家里。

  但是,無論一切多么相似,我們現(xiàn)在的角色已大大不同。曾經(jīng)的我,即使自己覺得學(xué)習(xí)有多累多苦,也不過是一個(gè)懵懵懂懂,一門心思撲在學(xué)習(xí)上的中學(xué)生,不用在意其他同學(xué)在做什么,學(xué)習(xí)得怎么樣;而現(xiàn)在的我們,重返中學(xué),是為了和中學(xué)生們在一起,細(xì)心觀察他們的日常所作所為(尤其是學(xué)習(xí)行為),自己再結(jié)合實(shí)踐,研究如何組織課堂,如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱情,如何讓他們在課余時(shí)間把精力集中在有益于他們的事情上,而不是把所有時(shí)間都浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲、打架吵鬧等等。

  現(xiàn)在的我們,是學(xué)生,也是老師;是那班小孩子眼中的“實(shí)習(xí)老師”,更是有志于為培養(yǎng)祖國下一代盡心盡責(zé)的未來教師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)崇高的目標(biāo),我們要抓住教育實(shí)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì),努力向身邊的老師們學(xué)習(xí),同那群可愛的孩子們相熟悉,提升自我的教學(xué)水平,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。祝愿我和隊(duì)友們,都能在這次難得的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到更多,為今后的職業(yè)發(fā)展做好充足準(zhǔn)備。

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