我愛跳長繩作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我愛跳長繩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛跳長繩作文1
12月上旬，學(xué)校要組織年級組跳長繩比賽。同學(xué)們聽到這一消息后，興奮極了，紛紛摩拳擦掌，想要一展身手。這些天，我們就在班主任童老師的帶領(lǐng)下，練習(xí)跳長繩。
課間的早操時(shí)段使我們練長繩的好機(jī)會(huì)。我們班在指定的場地上操練起來。兩位個(gè)子較高的同學(xué)有條不紊地甩起了長繩。其余的同學(xué)如同一條條小鯉魚，歡蹦亂跳地往繩子里鉆。由于不得要領(lǐng)，前面的同學(xué)很多都敗下“陣”來，那條長繩子就好像故意和我們作對，無情地抽打在我們身上，疼得同學(xué)們哇哇大叫。當(dāng)然，我的第一次跳長繩的經(jīng)歷也以失敗告終：在起跳的過程中被繩子絆了一下，當(dāng)時(shí)那個(gè)?寰?，別提多難為情了……
站在一旁的童老師，心里別提多著急了，她當(dāng)即終止了練習(xí)，親自給我們做起了示范。只見童老師從一旁小跑到長繩邊，當(dāng)繩子在半空中快要落下時(shí)，輕盈地跳過去，繩子“嗖”的一下從她的腳下劃過……沒想到童老師跳得那么輕松，我暗暗地捉摸起跳長繩的要領(lǐng)來……
第二輪練習(xí)開始了。有了第一次失敗的經(jīng)歷和童老師的.言傳身教，這一次大家的跳繩的技術(shù)突飛猛進(jìn)，一個(gè)接一個(gè)都順利地通過了“考驗(yàn)”�！�5、6、7、……10”我們都激動(dòng)得拍起了手。輪到我了，我也學(xué)著前面同學(xué)的樣子，小碎步跑到了長繩的中間部分，當(dāng)繩子快落地時(shí)，輕輕起跳。此時(shí)的繩子就像聽話的小孩，乖乖地從我的腳下劃過，我猛地意識到我也成功了，原來跳長繩也不難�。≡诮酉聛淼膸状卫�，我們班的同學(xué)跳得越來越好，不斷刷新著跳繩的記錄。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室。如今，我不僅學(xué)會(huì)了跳長繩，還懂得了合作的重要性。跳長繩真有趣！
我愛跳長繩作文2
這學(xué)期，我們學(xué)校掀起了一股“跳長繩”的熱潮。咦，這是怎么回事呢？
原來。不知是哪個(gè)班級帶的頭，在大課間活動(dòng)時(shí)跳起長繩來。于是，每個(gè)班級都爭先恐后的學(xué)起來，我們班也不例外。但跳長繩的班級多了。體育器材室里的長繩難免不夠用。為了滿足我們跳長繩的渴望，細(xì)心地班主任楊老師專門為我們班買了幾根長繩在大課間活動(dòng)時(shí)跳。
楊老師將我們分成四組。初學(xué)時(shí)，只有幾個(gè)會(huì)跳的同學(xué)上去跳了跳，其余的同學(xué)誰也不敢上去，生怕鬧出笑話�？粗鴦e班的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)，跳得不亦樂乎，我們羨慕極了，楊老師似乎看出了我們的心思，鼓勵(lì)大家說：“不會(huì)跳，沒關(guān)系，誰是不學(xué)就會(huì)跳的。你們只要掌握節(jié)奏就行了。一、二、三，跳！”
終于輪到我了，我的心里像有一只小兔子似的“怦怦”亂跳，一邊想：如果沒成功，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢？這時(shí)，我看到楊老師向我投來一個(gè)鼓勵(lì)的目光，似乎在說：“不要怕，你能行！”有了老師的鼓勵(lì)。我充滿了信心，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我一閉眼，沖了進(jìn)去�！耙弧⒍�、三……”我的身子隨著繩子有節(jié)奏地晃著�！疤袅�，我成功嘍！”經(jīng)過幾個(gè)回合下來，我跳得越來越好。不但能沖進(jìn)去，還能跑出來，像一只輕巧又歡快的兔子在里面穿梭自如。
在學(xué)校跳的還不過癮，回家后，我讓媽媽也買了一根長繩。有空時(shí)，總會(huì)叫上幾個(gè)小伙伴，一起到小區(qū)的公園里跳長繩。玩到天黑了也不肯回家。
跳長繩這項(xiàng)活動(dòng)不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還豐富了我的課余生活。我愛跳長繩！
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