【熱門】小學(xué)下的作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)下的作文500字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)下的作文500字 篇1
在一個城市里，不可缺少的地方是哪呢？是公共汽車站、茶館、飯店、商場?這些或許都是不可缺少的地方。但我覺得最不可缺少的地方應(yīng)該是菜市場。很多地方都有菜市場，普通老百姓每天都要到那兒去買菜。
我家樓下就有一個很大的菜市場，里面每天都有大量的蔬菜出售。但也有物廉價美的百貨，新鮮的水果，五顏六色的花草。
一天早上，我起床后習(xí)慣的向窗下望了望，看賣菜的農(nóng)民伯伯來了沒有。因為昨晚我和媽媽商量好了，今天要一起去菜市場買菜。我們剛一下樓，就聽見人們的叫賣聲。一出大門，此起彼伏的叫賣聲就把我們給淹埋了。一進(jìn)菜市場，我就看見了賣菜的，有蘿卜、冬瓜、青菜、白菜、南瓜、豆芽、四季豆……各式各樣，而且擺得很整齊；往右邊看去，顏色各異的花草把我吸引住了，有吊蘭、滴水觀音、蝴蝶蘭、碧水紅、天山葉、茅山紅、青藍(lán)條……五顏六色的花草讓我頭有點發(fā)暈；再往左邊看去，水果也琳瑯滿目，數(shù)都數(shù)不清，有蘋果、香梨、橘子、香蕉、芒果……，真是應(yīng)有盡有�？粗@些東西，我的心里格外舒暢，覺得真是最好的一種享受。我和媽媽很快就買好了自己喜歡吃的蔬菜。
中午，我和爸爸到新華書店去買書，又一次經(jīng)過了這熱鬧繁華的菜市場。這時市場已經(jīng)人來人往，來這買菜的人已經(jīng)很多了。就連市場門口十米遠(yuǎn)的地方都有擺攤賣菜的，有的人一邊賣菜，一邊吃午飯。買菜的人有的提了一大袋蔬菜；有的還在討價還價的買。有一個阿姨提著菜剛走到門口，又急匆匆的往回走，興許她還有沒買到的'菜。
吃過晚飯后，我們一家人出去散步，再一次經(jīng)過菜市場。這時的菜市場已經(jīng)燈火通明了，雖然沒有白天的人多，但還是有人賣菜，有人買菜。特別是在賣水果的攤位，人一點兒也不比白天少，而且還比較熱鬧。
這個菜市場，天天如此，每天都人山人海。所以它已經(jīng)成為我們這里最熱鬧的地方，這也是我們生活中不可缺少的地方。菜市場也是那些熱愛花草的人的天堂。我希望這個菜市場的生意越做越紅火，購買者也越來越多。
小學(xué)下的作文500字 篇2
我們是風(fēng)箏，聽著風(fēng)的低喃，在天空中玩耍；我們是小鳥，感受著風(fēng)的撫摸，在天空中翱翔；我們是落葉，跟隨著風(fēng)，在天空中飄蕩。但是，我們卻永遠(yuǎn)都飛不高，走不遠(yuǎn)。因為在下面，有一根永遠(yuǎn)牽絆著我們的線；在心里，有一個永遠(yuǎn)讓我們想念的家。
我曾在畢業(yè)典禮上聽到過校長講了這樣一個故事：有一只風(fēng)箏，它喜歡在天空中像小鳥一樣翱翔。但是，在它的下面有一根線牽住它，讓它怎么也飛不高，為此，它十分氣惱。有一天，風(fēng)箏讓線離開它，說：“你總是牽著我，讓我飛不高，我也需要自由�！本�聽了很傷心，在一個狂風(fēng)大作的日子里終于離開了。風(fēng)箏以為它自由了，十分高興，隨著風(fēng)飄啊飄，越飄越遠(yuǎn)，但也越飄越低。它在河里停下了，再也飛不起來了，它終于醒悟了：“��！我多么懷念以前的日子，盡管我飛不高，但是我也不會落得如此田地。雖然我沒有自由，但是有線牽著我，我還有安全。”說完，風(fēng)箏慢慢地沉下去。
這個故事十分的簡短，但是卻蘊(yùn)含著深刻的道理。我們每天都在抱怨著自己沒有自由，不能出去玩耍，但是我們每天都被父母保護(hù)的很好，受不到一點兒傷害，我們有還有什么可以抱怨的呢？父母將我們生下來，教給我們知識，教育我們做人的道理，還任勞任怨地工作，維持我們的生計。那么我們這些所謂在讀“圣賢書”的子女們又憑什么說孝、德、義呢？每天只會抱怨，卻不懂得關(guān)心父母，體諒父母，那么我們在學(xué)校所學(xué)得的知識又有什么用呢？
“落葉要歸根”我們什么時候都不要忘了家，不要抱怨父母不給我們自由。想一想，我們的生命是誰給予我們的？我們的安全是怎么得來的？我們要記�。耗歉肋h(yuǎn)在下面牽絆著我們的線。
小學(xué)下的作文500字 篇3
下雨是一件很普通的事情，但與班上所有的同學(xué)一起觀看的一場雨，卻令我難以忘懷。
響亮的朗讀聲從六（2）班的教室里傳出，也許是驚動了天，不知何時，窗外的天空從天藍(lán)色漸漸變成了“黑鍋”，同學(xué)們看著窗外從未有過如此黑的天空，都有幾分害怕的神情。天公不作美，似乎想到我們班的同學(xué)，天更加黑了，就像是晚上一樣。
嘩啦啦……只聽見劇烈的聲音，雨說來就來，不管你來不及躲避，也不管你如何咒罵，它還是自由自在地下著。隨著下課鈴聲的打響，同學(xué)們紛紛跑到窗外邊欣賞著這場自然界的交響曲，靜靜地享受著這場天國帶來的恩賜，那聲音清脆得透細(xì)，這場雨似乎想把我們的大腦沖洗一遍，想讓我們上下一節(jié)課是精神抖擻。
雨越來越大，豆大般的雨滴濺到了窗戶上，“啊！好清爽！”我們情不自禁的感嘆。可能是天氣熱加上作業(yè)量多的彭逸軒同學(xué)想擺脫和釋放自己，步伐快速地穿梭在有雨落下的走廊上，他飛一般的速度使在課室的我們像在看雜技表演一樣，在觀看落雨的同時，多觀看一個真人穿雨雜技。我們看著回來時像“落湯雞”一樣的彭逸軒同學(xué)，臉上都露出了笑瞇瞇的神情。
雨近了、遠(yuǎn)了、去了，它帶來的一切又被它帶走了，但它的出現(xiàn)給大自然留下了印記，它給小草洗澡，讓小草能長出嫩葉；它給空氣洗澡，讓空氣更加清新；它給毛毛蟲洗澡，讓毛毛蟲摘掉重重的殼，變成五彩斑斕的蝴蝶……
下雨雖普通，但凝聚著我們六（2）班全體師生歡樂的笑聲，那么這場雨也算是六年來一個有趣的印記！
小學(xué)下的作文500字 篇4
以前我去公公婆婆家的時候，都是閑的沒事干，只好在家里陪我表妹玩一些在她看來非常好玩的東西（然而我認(rèn)為很無聊），然后下午的時候就帶她到樓下亂轉(zhuǎn)。
然而這次端午節(jié)，我們依舊要去公公婆婆家，由于假期的作業(yè)實在是多到可以跟暑假作業(yè)堪比了，我拎了一袋子的作業(yè)準(zhǔn)備到那邊去寫，本想著這下有事做了，可表妹依舊讓我陪她玩這玩那的，于是……
在我馬不停蹄的寫著作業(yè)的時候，表妹就在旁邊開始了她的“十萬個為什么”，她的問題源源不斷，一個接著一個向我拋來：“姐姐，你們的作業(yè)有多少個��？”“你們不做作業(yè)會被老師罵嗎？”“如果作業(yè)做錯了會被罵嗎？”“你要做到什么時候啊？”“姐姐帶我下去玩好不好？”……（此處省略無數(shù)個問題。）
這么多問題，我也懶得一個個回答，就索性不理她，繼續(xù)做我的作業(yè)，然而，她就開始在我旁邊講起她們的作業(yè)很少，不做作業(yè)老師也不會說等等的，本來她在旁邊滔滔不絕就已經(jīng)很吵了，還各種拉仇恨，我不得不把她轟下桌。
你認(rèn)為她會就此停歇？她趁我不注意的時候拿走了我的鉛筆芯和橡皮，然后把筆芯掰成一段一段的，再全都插在橡皮上，還好我中途發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲把橡皮奪了回來，然而當(dāng)我拿回來的時候橡皮上已經(jīng)是一個洞一個洞的了……
這下她沒事干了，就開始每兩三分鐘問我一次能不能帶她下去玩，于是我果斷的說了一句“不能”，她就開始在旁邊生起氣來，說什么姐姐最討厭了，都不帶我下去，小氣鬼……時不時的沖我吐舌頭，她以為我沒有看到，然而還是都被我看到了。
沒辦法，我只能陪她下去玩……然而我為有這個閑不下來的表妹感到深深的“自豪”……
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