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關(guān)于校園的作文

寫(xiě)校園秋色作文

時(shí)間:2021-05-10 17:17:34 關(guān)于校園的作文 我要投稿

寫(xiě)校園秋色作文

  篇一:校園秋色作文

  秋姑娘拂著輕盈的袖紗,乘著秋風(fēng)的清爽悄然而至。

寫(xiě)校園秋色作文

  轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)喜悅的季節(jié)。校園里,操場(chǎng)上,小草兒又換上了新裝,半綠半黃,一點(diǎn)兒也不感覺(jué)到單調(diào)。這個(gè)時(shí)候,小草已經(jīng)不再那么鮮嫩,用手拂之,只是干枯的,但來(lái)年的春天它又會(huì)恢復(fù)生機(jī),春風(fēng)吹又生。孩子們都把這兒視為一個(gè)休閑的好場(chǎng)所,每當(dāng)運(yùn)動(dòng)完時(shí)草地是最好的歸宿。風(fēng)吹動(dòng)發(fā)梢,吹動(dòng)小草。似有搖搖欲墜之感,小草兒也一個(gè)勁的點(diǎn)頭。

  嗯!遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣陣嘖嘖贊嘆之聲,不錯(cuò)的,是桂花在凈化著校園的空氣,小小的花朵,只單單那么一瓣就令人贊嘆不已。捧在手心里,嗅上一嗅,只覺(jué)沁人心脾,或許有鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)都舍不得離去,想在這兒繁衍后代呢!

  校園里的銀杏樹(shù)也不甘落后,雖然樹(shù)上只有一些倔強(qiáng)不肯凋落的樹(shù)葉,但也給校園的景色裝添了一絲生機(jī)。比起松柏等一些高大的植物,銀杏可是個(gè)苗條的主,細(xì)細(xì)的枝干,樹(shù)枝就更別提了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只是看見(jiàn)那些枯黃的樹(shù)葉依附在枝干上,稀落的,伶仃的掛在枝頭,微風(fēng)習(xí)來(lái),這銀杏倒也跳起了舞,樹(shù)葉兒也給伴著奏。慶幸春天趕快到來(lái),銀杏也便會(huì)恢復(fù)以前的生機(jī)。

  在樹(shù)下,長(zhǎng)凳上,有捧著書(shū)本專(zhuān)心致志地看著課外書(shū),還有復(fù)習(xí)功課的同學(xué)們,背著書(shū)寫(xiě)著作業(yè)的,同銀杏屹立于這塊方寸之地上,祝賀秋天的到來(lái)。同時(shí),也期望著春天的來(lái)臨。

  秋天,你是時(shí)代的引領(lǐng)者,領(lǐng)著我們想向前進(jìn)!

  篇二:小學(xué)作文:校園秋色

  悄悄地,悄悄地,炎熱的酷暑退去了,緊接著的是金黃色的豐收之季,涌進(jìn)了校園。最先知道秋天來(lái)臨的是花壇里的.花草。小草雖然沒(méi)有了往昔的油綠,但是生命力還是那么頑強(qiáng)。各種在夏天怒放爭(zhēng)艷的花朵在秋天已經(jīng)凋零,可是金菊卻綻放出了最美的金色,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。在校園里四季常青的冬青樹(shù),和小草的生命力一樣頑強(qiáng)。各類(lèi)鮮花雖然有著無(wú)與倫比的美麗,但是卻經(jīng)不起大自然的磨礪和考驗(yàn)。這是一種值得學(xué)習(xí)的精神,教會(huì)我們要像小草和冬青樹(shù)那樣,在什么環(huán)境下都能生存,而不是做一朵嬌貴的鮮花。

  使我聯(lián)想最多的還是教科樓花壇前的三棵整齊的梧桐樹(shù)。有時(shí)在樹(shù)下打掃衛(wèi)生,或坐著看書(shū)和聊天,葉子都會(huì)一片一片地落到身上,像下了一場(chǎng)梧桐雨。深秋時(shí)節(jié),天氣逐漸變冷,樹(shù)葉也落光了,于是就有人把葉子燒起來(lái)取暖。

  突然,好像面前的落葉都變成了一條飛毯,載著我游覽祖國(guó)各地,世界各地。在飛毯上,我仿佛看到了非洲茂盛的熱帶雨林,看到了非洲小朋友的笑臉。我好像又來(lái)到了祖國(guó)的寶島臺(tái)灣,美麗的日月潭和阿里山就在眼前,臺(tái)灣的小朋友在阿里山腳,日月潭邊快樂(lè)地做游戲??校園秋色,真美!

  篇三:小學(xué)作文:校園秋色令人醉

  我們的學(xué)校是一所有著幾十年歷史、五千多名師生的大家庭。校園不但面積大,而且非常美麗,尤其到了秋天,簡(jiǎn)直就是一座色彩斑斕的大花園,美麗極了!

  進(jìn)入校園,你一定會(huì)被那些鮮艷的菊花吸引住。那黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉,波波灑灑,在秋風(fēng)中開(kāi)的爛漫。菊花不僅色彩各異,而且姿態(tài)萬(wàn)千,有的彬彬有禮、有的羞羞答答、有的倒掛枝頭、有的昂首怒放、有的一枝獨(dú)秀、有的三五結(jié)伴、有的安詳自若,還有的笑舞東風(fēng)。

  進(jìn)入操場(chǎng),一排挺直的柿子樹(shù)映入眼簾。葉子呈深綠色,十分茂密。樹(shù)上還結(jié)滿了紅紅的大柿子,好像樹(shù)上掛滿了一個(gè)又一個(gè)黃澄澄的小燈籠,讓人一看饞涎欲滴。

  不知不覺(jué)往前走,到了楓樹(shù)林,秋風(fēng)陣陣,落葉飛舞,像一只只紅色的蝴蝶飛到人們的頭頂上、身上、腳下,紅葉鋪滿了整個(gè)小徑,我的心徹底地逝去以往的狂妄、浮躁,享受著秋天的沉寂。

  走到實(shí)驗(yàn)樓前,一排排山楂樹(shù)展現(xiàn)在我的面前,在陽(yáng)光的照射下,山楂像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。每逢秋天山楂成熟的時(shí)候,我們都要去摘山楂,當(dāng)嘗到自己的勞動(dòng)成果時(shí),心里感覺(jué)美滋滋的,體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)!

  !我愛(ài)秋天美麗無(wú)比的校園!

  篇四:校園秋天作文

  有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我更喜歡景色宜人的秋天。星期四,齊老師帶我們二年級(jí)(1)班的同學(xué)在校園尋找秋天的足跡。首先,我們看見(jiàn)的是五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊的花開(kāi)的十分美麗,有:紅色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黃色的菊花了,它們一個(gè)擁一個(gè),好像在說(shuō):“小朋友,你們看我,我多可愛(ài)呀!”我們來(lái)到“金黃色的地毯”上。!真棉,我好想在上面打個(gè)滾。突然,一陣輕風(fēng)吹來(lái),金黃色的樹(shù)葉就飄了下來(lái),幾只小螞蟻趕緊跑過(guò)去,把樹(shù)葉當(dāng)成它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  “嘎,嘎”,天空中一群大雁飛過(guò)來(lái)了,它們一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字向南方飛去,嘴里還說(shuō):“小朋友們,再見(jiàn)!我們要到南方去了,明年春天再見(jiàn)??”

  我愛(ài)美麗的秋天,我更愛(ài)秋天的校園。

  篇五:校園秋天的作文

  校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里,已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花,很是妖艷。那葉子,一片片的大小不同,淺綠中見(jiàn)淡黃,中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵,我想再過(guò)幾天,它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了,它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起,就組成了一朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。下課時(shí),往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,他們有的在追逐,有的在跳繩,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花!

  校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著,好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò),攪起了操場(chǎng)上的浮塵,干冷冷的,我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣,早早地作好了過(guò)冬的打算。

  這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。我喜歡我的校園。

  秋風(fēng)送爽,金桂飄香,秋姑娘輕盈地走來(lái)了。

  太陽(yáng)仿佛碩大的甜橙,散著幾縷光芒;水清澈冰涼,蕩漾著,閃動(dòng)著;樹(shù)立在路旁,葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回,與風(fēng)為伴,翩翩起舞,爾后悄然無(wú)聲地落在地上!扒飬怖@社似陶家,遍繞籬邊日漸斜。

  不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!边@是大詩(shī)人袁縝對(duì)菊喜愛(ài)的寫(xiě)照,那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的??這里一朵,那里一簇,姹紫嫣紅。花里散著清香,心中的雜念頓時(shí)一掃而光,寧?kù)o和喜悅令人心曠神怡;ㄏ,有蜂兒勞作,有蝶兒嬉戲。小草大都開(kāi)始變黃,有的仍?shī)A雜著翠色。一抹黃,一抹綠,給大地穿上了暖和的秋裝。

  風(fēng)是最平常的,時(shí)刻陪伴在我們身邊:沒(méi)有春風(fēng)的溫暖,沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱,更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲,輕悄悄,拂過(guò)我的臉頰,時(shí)而用力猛撲過(guò)來(lái),帶著些泥土、灰塵、樹(shù)葉和清香。聽(tīng),樹(shù)葉輕輕作響;看,雁兒開(kāi)始南遷,落葉開(kāi)始飛翔。我伸手去抓那風(fēng),它卻漸漸消逝了。這不就是秋風(fēng)嗎?帶著幾許清涼,幾分灑脫。

  秋的清涼中,還摻雜著火熱!楓樹(shù)林由青轉(zhuǎn)為橘紅,層層疊疊的葉片起伏著,飄動(dòng)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如天邊朵朵紅云。樹(shù)葉大大小小,像披肩,像彩霞,在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支激情四射的舞蹈。我注視著這片烈火般的楓樹(shù)林,情感也似乎和它一起,燃燒起來(lái)??

  香氣四溢的果園里,蘋(píng)果漲紅了臉,梨樹(shù)笑彎了腰,石榴咧開(kāi)了嘴,桃兒羞紅了臉??各種果樹(shù),你不讓我,我不讓你,果實(shí)沉甸甸掛在枝頭,多極了。農(nóng)民伯伯的嘴彎成“月牙”,眼睛也瞇成兩條縫。秋,一個(gè)豐收的季節(jié)!不僅是果蔬,還有糧食。田野里,麥浪滾滾,麥穗一串串,麥粒一顆顆飽脹脹的,在風(fēng)里此起彼伏,好像色的浪花拍打著,歡笑著向我們涌來(lái)。

  秋天像青年,蓬勃向上。

  秋天是美麗的圖畫(huà),被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。

  秋天如未來(lái)的希望,金色的豐收將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)!前進(jìn)!

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