實(shí)用的描寫自然的小學(xué)作文400字匯總五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫自然的小學(xué)作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇1

　　星期天，晴空萬(wàn)里，天氣宜人。我和爸爸特意到公園里游玩。走進(jìn)公園，一股香氣撲鼻而來(lái)，引著我們來(lái)到花壇旁。

　　花壇里盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵：黃的大理菊，紅的狀元紅，白的天女散花……千姿百態(tài)，競(jìng)相開(kāi)放。它們散發(fā)出的清香隨著微風(fēng)，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　繞過(guò)花壇，我們走到了一座圓形的人工湖邊。湖水碧綠碧綠的，微波粼粼。湖中央有只石雕的仙鶴，站在一朵“盛開(kāi)”的石雕荷花上。這仙鶴脖子細(xì)長(zhǎng)，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)直立，另一只腳高高抬起，昂首挺胸，張開(kāi)雙翅，好像要飛上蔚藍(lán)的天空。它尖嘴朝上噴射著水花，灑落下來(lái)，像一串串晶瑩的珍珠撤向湖面，擊起了點(diǎn)點(diǎn)波紋。它那倒映在湖中的`身影隨著波紋閃動(dòng)，美妙極了。人工湖的右邊，是一座別致的四角亭。亭檐卷翹，紅柱綠瓦。紅柱上雕刻著形態(tài)多樣的花紋，綠瓦在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。離小亭不遠(yuǎn)便是幾座相連的假山，假山石有的像小猴，有的像灰鼠，有的像山羊，十分有趣。在小亭、假山的背后，樹(shù)木成行，松柏挺拔，清秀的垂柳隨風(fēng)起舞。

　　我們穿過(guò)小徑，來(lái)到了與假山相對(duì)望的長(zhǎng)廊。被綠樹(shù)環(huán)繞的長(zhǎng)廊，每一根橫梁下，鑲嵌著木質(zhì)空雕的“飛龍”，“飛龍”駕上一片片“白云”，似乎在騰云飛動(dòng)。游人們?cè)陂L(zhǎng)廊里有的觀賞景物，有的談笑風(fēng)生，還有的正在繪畫寫生。

　　啊，我多么愛(ài)這美麗、整潔的公園一角！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇2

　　大自然中有很多奇妙的自然現(xiàn)象比如：螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、燕子低飛······這些自然現(xiàn)象都很奇妙。過(guò)我今天介紹的自然現(xiàn)象比較特殊，走進(jìn)我的作文，快看看是什么現(xiàn)象吧。

　　一天，我正在上體育課時(shí)，感覺(jué)太陽(yáng)有點(diǎn)不對(duì)勁。剛才明亮的陽(yáng)光變的溫柔了許多。就抬頭看看太陽(yáng)，不由的被眼前的景象驚住了。太陽(yáng)像是被一層薄薄的烏云遮住了，看起來(lái)不那么刺眼了。更重要的是太陽(yáng)的周圍出現(xiàn)了一圈跟彩虹一樣美麗的光環(huán)。“這難道是彩虹？”我自言自語(yǔ)。不對(duì)，不對(duì)，彩虹是半圓型的，而這個(gè)是圓型的。難道我們平時(shí)只見(jiàn)到了彩虹的一半？不對(duì)，不對(duì)，我們見(jiàn)到彩虹時(shí)，天上沒(méi)有一絲烏云。再說(shuō)彩虹要等到雨過(guò)天晴才能看到，最近連雨的影子都沒(méi)見(jiàn)。不可能是彩虹呀。我心里想著得不到答案。就跑去問(wèn)體育李老師，李老師說(shuō)這是“黑洞”。黑洞我想沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　放學(xué)回家我上網(wǎng)查了查資料。原來(lái)：這種在太陽(yáng)的周圍形成的內(nèi)紅外紫的'光環(huán)叫日暈。日暈是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象。是陽(yáng)光透過(guò)云層中的冰晶時(shí)，經(jīng)過(guò)折射而形成的光現(xiàn)象，呈彩色。有全暈和缺口暈。我看到的應(yīng)該是全暈。民間還有“日暈三更雨。月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法�？磥�(lái)今天要下雨了，我真期待。

　　在大自然中還有許多的自然現(xiàn)象，等著你我去解答其中的秘密。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇3

　　悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來(lái)。秋天。便少不了蒙蒙的如煙細(xì)雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機(jī)，而是如針?biāo)频募?xì)。輕……

　　金秋時(shí)節(jié)。野果飄香。夜香繚繞。微風(fēng)中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在身上。頓時(shí)的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨(dú)自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊(yùn)意。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹(shù)上。大地上。使眼前的一切構(gòu)成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤(rùn)萬(wàn)物而又清新的。它及時(shí)的`喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。

　　雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)點(diǎn)淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機(jī)。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產(chǎn)生遐想。思忖；雁過(guò)秋空夜正央�；靥溜L(fēng)起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長(zhǎng)。每每讀起這首詩(shī)，總是會(huì)被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧?kù)o。多去體會(huì)“秋風(fēng)秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無(wú)奈。

　　我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)。

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇4

　　樹(shù)木是我們的朋友、我們的親人、我們的姐妹�？墒�，總有這么一些人——他們亂砍亂伐樹(shù)木，做成一次性筷子。是那些枝繁葉茂的大樹(shù)，那么年輕就失去了生命。

　　“救命呀！救命呀！啄木鳥，快來(lái)救救我門呀！”咦，是誰(shuí)在大叫救命，這么傷心？哦，原來(lái)是大樹(shù)呀�？墒�，大樹(shù)一棵棵枝繁葉茂，粗壯高大，密密麻麻的，像一片綠海，多么美麗呀！這時(shí)，啄木鳥從遠(yuǎn)處飛來(lái)了，他聽(tīng)到了大樹(shù)們的呼喚。啄木鳥著急地問(wèn)：“大樹(shù)，怎么了？”大叔們結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“有……有……有蟲。”可是，

　　啄木鳥一看，一棵棵長(zhǎng)的茂盛的大樹(shù)里沒(méi)有一條蟲，大叔怎么說(shuō)有蟲呢？正當(dāng)啄木鳥疑惑不解的時(shí)候，人類拿著斧頭，走了過(guò)來(lái)。這時(shí)，大樹(shù)更害怕了，哆哆嗦嗦的。人類拿著斧頭，一下一下的砍著大樹(shù)，一棵棵大樹(shù)倒在了他的面前。啄木鳥想：這個(gè)人腦袋里肯定有蟲。便啄了起來(lái)，一下、兩下、三下……終于把一條蟲咬了出來(lái)。這是一條貪婪的蟲，他在人的腦袋里，使人產(chǎn)生了貪婪的想法，會(huì)不顧大自然的安危去傷害大自然。這時(shí)，那個(gè)人感到了疼痛，頭一轉(zhuǎn)，便抓住了啄木鳥。惡狠狠地說(shuō)：“你為什么無(wú)緣無(wú)故的啄我的頭？”啄木鳥說(shuō)：“你的腦子里有一條蟲，它會(huì)使你們?nèi)祟惍a(chǎn)生貪婪的'想法�！蹦莻�(gè)人不解的問(wèn)：“為什么呢？”啄木鳥說(shuō)：“你們?nèi)祟悤?huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的利益而去傷害自然界的動(dòng)、植物。你們要知道，大自然里的一切事物都是有生命的，你們肆掠德傷害他們的生命，是多么的殘忍呀！”

　　那個(gè)人，看了看身后倒下的一排一排的樹(shù)，慚愧地說(shuō)：“我們錯(cuò)了。”

　　從此，再也沒(méi)人砍樹(shù)了。

　　讓我們一起保護(hù)大自然，抵抗貪婪這條大害蟲吧！

描寫自然的小學(xué)作文400字 篇5

　　那神奇的景色，那充滿無(wú)窮生命力的太陽(yáng)徐徐升起時(shí)，就是日出！

　　當(dāng)東方出現(xiàn)了一片魚肚白，希望的曙光照亮我們的眼睛，新的一天開(kāi)始了。轉(zhuǎn)眼間，魚肚白變成了粉紅色，天上的云彩逐漸散開(kāi)。突然，山頂上出現(xiàn)了一條紅線，慢慢拉長(zhǎng)，變寬。太陽(yáng)快出來(lái)了！

　　不久，太陽(yáng)的小半邊又紅又圓的小臉蛋出現(xiàn)在崇山峻嶺之間，紅是紅得很，卻沒(méi)有那耀眼的`亮光，使人能用自己的雙眼去看。大地媽媽舍不得讓太陽(yáng)離開(kāi)她，使勁兒把太陽(yáng)往下拽，因此，太陽(yáng)只能徐徐上升。大約過(guò)了半小時(shí)，太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的懷抱，在青山綠水之間冉冉升起，真像個(gè)大紅熱氣球，又像氣得漲紅了臉的老公公，那就是太陽(yáng)！太陽(yáng)很紅，卻沒(méi)有一點(diǎn)耀眼的亮光。它慢慢地向上爬，像是在欣賞山澗的景色一般。終于，太陽(yáng)升起來(lái)了！

　　這時(shí)，只能用光芒萬(wàn)丈來(lái)形容了。太陽(yáng)不再是紅彤彤的，而是金燦燦的了。河流上，樹(shù)葉上，我身上，也是金光閃閃的。這時(shí)，太陽(yáng)用她的身體溫暖著大地，我的感覺(jué)是溫暖的，萬(wàn)物的感覺(jué)也都是溫暖的。太陽(yáng)射出的光芒讓大地萬(wàn)物蘇醒，使大地生氣勃勃，煥然一新。我感慨不已，贊美這如詩(shī)如畫的“金子世界”。

　　日出，代表新的一天開(kāi)始，日出，充滿光明，充滿希望！

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