寫給學(xué)校感謝信三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。你所見(jiàn)過(guò)的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寫給學(xué)校感謝信3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給學(xué)校感謝信 篇1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是醫(yī)學(xué)院13護(hù)本二班的***s，請(qǐng)?jiān)徫覍?duì)您的再次打擾！上次由于想換專業(yè)的事，我很冒昧地給您寫過(guò)一份申請(qǐng)信，我原本以為這份申請(qǐng)信會(huì)石沉大海，也就沒(méi)怎么在意。沒(méi)想到幾天后校教務(wù)處的李老師打電話給我，說(shuō)是換專業(yè)一事，叫我過(guò)去一趟。我當(dāng)時(shí)懷著一種忐忑不安的心情來(lái)到主校教務(wù)處，找到李老師，李老師就對(duì)我講：同學(xué)，你寫的這封申請(qǐng)信校長(zhǎng)看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務(wù)處辦好此事！但省教育廳有嚴(yán)格的規(guī)定，專接本的學(xué)生不得轉(zhuǎn)換專業(yè)，所以你看這事學(xué)校是無(wú)能為力。接著，李老師便找出些相關(guān)文件讓我看，并且還特地聯(lián)系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說(shuō)專接本的學(xué)生確實(shí)換不了專業(yè)，我的心才徹底淡定下來(lái)。
雖然沒(méi)有換成專業(yè)，我心中有點(diǎn)遺憾，但通過(guò)此事，我是深深感受到了校長(zhǎng)和學(xué)校的關(guān)懷與溫暖 ！校長(zhǎng)您在百忙之中還惦記著我的事，您的關(guān)愛(ài)猶如冬天里的紅日，給予我春天般的溫暖 ！我懷著一顆感恩的信，在今后的日子里，我一定會(huì)靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為河北工程大學(xué)添光彩！
立德立志，善學(xué)善行，河北工程大學(xué)以她的博愛(ài)和進(jìn)取精神激勵(lì)著每一位工程學(xué)子！
在此，我衷心的祝愿校長(zhǎng)您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！也希望河北工程大學(xué)在您的帶領(lǐng)下穩(wěn)步、快速向前發(fā)展！也祝愿我們河北工程大學(xué)明天更美好！
此致
敬禮!
寫給學(xué)校感謝信 篇2
去年的現(xiàn)在，面對(duì)不堪的高考成績(jī)，我毅然選擇了高復(fù)，選擇了民進(jìn)自強(qiáng)，開(kāi)始了我的高四生活。高復(fù)生活是有所耳聞的，伴隨的必然是汗水和奮斗，但經(jīng)歷這一年我體會(huì)到的不止這些，還包括關(guān)心和幫助�，F(xiàn)在回想起來(lái)，高復(fù)一年是收益匪淺，它不是征程中的一次挫折，而是征程中奮斗的延續(xù)。
學(xué)習(xí)
高復(fù)的學(xué)習(xí)無(wú)疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)，沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜而有條理。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)讓我們意識(shí)到這是通往成功道路的有效且快捷的途徑之一。
一個(gè)哲人說(shuō)：“靈性耐性=成功”，靈性無(wú)非指智商而言，高下之分人各有異，暫不談。
而耐性的培養(yǎng)是我在學(xué)院的切身體會(huì)，不管是九十分鐘的一節(jié)課，還是每周四次的測(cè)驗(yàn)，無(wú)不是對(duì)耐性的歷練，對(duì)原來(lái)錯(cuò)誤習(xí)慣的調(diào)整。而班主任老師的管理更使班級(jí)中充滿學(xué)習(xí)的氛圍以及向上的氣息，從每一節(jié)自修課上，每一次的成績(jī)總結(jié)上，以及每天中午對(duì)學(xué)生的服務(wù)上，我們都可以深切體會(huì)到。任課老師更是來(lái)源于各重點(diǎn)高中，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)高考思路的把握也很得當(dāng)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上少走一些歪路。而恰如其分的練習(xí)更使我們對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。
所以進(jìn)步不僅表現(xiàn)在上升的成績(jī)上，更體現(xiàn)在不斷完善的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。后者更是對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)道路指明了方向。良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣是極其重要的，以前就是因?yàn)殄e(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法導(dǎo)致了失敗，縱使努力萬(wàn)分也無(wú)濟(jì)于事。所以我相信這是我成績(jī)提高的一個(gè)重要原因。
我們這一年大部分學(xué)校時(shí)間是在教室與寢室中度過(guò)的，但伴隨我們的不是乏味，而是充實(shí)，從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，是的，我們獲得了成功！
生活
高復(fù)的生活無(wú)疑是艱苦的，因?yàn)殡x校遠(yuǎn)，我選擇了住宿。十人一寢室，擁擠自然有，但不得不面對(duì)，生活條件的艱苦更是對(duì)意志的磨練與考驗(yàn)。我們選擇了適應(yīng)。寢室由陌生到融洽，我們適應(yīng)了集體生活，并從中感受到了活力。宿管老師也在生活上給予很大的幫助，幾句噓寒問(wèn)暖，那些灌好熱水的熱水瓶……都無(wú)意間透露著對(duì)我們的關(guān)心。尤其值得一提的是第二學(xué)期以來(lái)，班主任也搬到了寢室，讓我們異常感動(dòng)，這樣使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都得到了照顧。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了生活。雖然高復(fù)生活沒(méi)有充滿太多的娛樂(lè)和刺激，但我們卻在忙碌的生活中創(chuàng)造精彩。
通過(guò)一年的高復(fù)學(xué)習(xí)，在今年的高考中，我取得了自己滿意的成績(jī)，比去年高出九十多分，也會(huì)踏進(jìn)自己滿意的大學(xué)。在此，我要感謝民進(jìn)自強(qiáng)，相信高復(fù)的一年會(huì)成為人生中一筆不可多得的財(cái)富。
此致
敬禮
寫給學(xué)校感謝信 篇3
尊敬的老師們：
您們好！
在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全院同學(xué)真誠(chéng)地向您們道一聲：老師，您們辛苦了！祝教師節(jié)快樂(lè)！
感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風(fēng)，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈；感謝無(wú)私奉獻(xiàn)和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛(ài)，來(lái)播種春天，播種理想，播種力量，不計(jì)辛勞，不計(jì)嚴(yán)寒。您們不僅是知識(shí)的傳播者，更是心靈世界的開(kāi)拓者、情感意志的塑造者。
我們忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師風(fēng)霜漸凍的鬢發(fā)，忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒(méi)有索求，您們的笑容在桃李滿天下時(shí)最美�！窘o大學(xué)老師的感謝信】發(fā)芽長(zhǎng)大，在您的培育下茁壯成長(zhǎng)，終有一天，我相信我們的種子會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，像您一樣撐起一片天空。
之前我們只知道學(xué)醫(yī)是極辛苦的過(guò)程，是您讓我們知道，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗(yàn)。一天門診下來(lái)，不用說(shuō)話的我們都倦怠至極，幾臺(tái)手術(shù)下來(lái)，僅是觀摩已令我們直不起腰來(lái)，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會(huì)到“生命所系，性命相托”是怎樣一種責(zé)任；是您讓我們知道什么是仁心仁術(shù)、德藝雙馨。誠(chéng)然，學(xué)醫(yī)是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報(bào)，莫過(guò)于歷經(jīng)千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。
你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你們播種希望與快樂(lè)，因而你們的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你們打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情；你們推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕。老師，是您為我們開(kāi)啟了醫(yī)學(xué)之門；是您為我們指引前進(jìn)的方向，您給了我們智慧的船，遠(yuǎn)航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠(yuǎn)，而您將是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。
敬愛(ài)的山大二院的老師們，我們學(xué)業(yè)上的領(lǐng)路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來(lái)再次感謝您！衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福！
老師們，節(jié)日快樂(lè)！
20xx年9月10日
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