關于小學寫動物作文500字三篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學寫動物作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學寫動物作文500字 篇1
在一片綠意蕩漾的森林里,一只餓極了的公狼尋找食物。忽然,他遠遠地看見一只小麋鹿正跌跌撞撞地向他走來。公狼心里打了個問號:別的小動物看見我都躲得遠遠的,可這只小麋鹿卻這么大膽……于是他趴在地上等那只小麋鹿過來。
小麋鹿發(fā)現了趴在地上的公狼。他不但不跑,反而來到公狼的身邊,喘息著說:“您好!您是我的爸爸嗎?快我回家吧!”公狼看清了這是一只瞎了雙眼的小麋鹿,小麋鹿還叫我爸爸哩!他猶豫了,于是他把小麋鹿帶回了家。
公狼第一次眼睜睜地看著嘴邊的美味而餓著肚子。他想:睡一覺吧,醒了就把他吃掉。當他睡醒之后,看見小麋鹿依偎在他的身旁,“看來他真的把我當做是他的爸爸”,他心想,“算了,把他丟掉吧,反正我不吃他就是他的榮幸了”。
公狼把小麋鹿帶到蔥郁的樹叢中,對小麋鹿說:“你在這等著爸爸,爸爸去給你找吃的。”小麋鹿高興地點點頭,公狼卻狠心的走了。午后,天氣說變就變,下起了傾盆大雨,公狼心里隱隱擔心小麋鹿,于是他回去尋找小麋鹿,他看到小麋鹿還在原地,并且瑟瑟發(fā)抖,公狼對他說:“傻孩子,你怎么不去躲雨呢?”小麋鹿說:“因為爸爸叫我在原地等待的,所以我不敢走。”公狼心里一陣陣愧疚,并且被小麋鹿的天真感動了,最后決定把小麋鹿當做自己的孩子來照顧。
從此,小動物們經?匆,一只瞎眼的小麋鹿緊跟著一只兇狠的公狼,公狼保護著小麋鹿,不讓別人傷害他。他們形影不離,一會兒散步,一會兒打滾,多像父子倆。
小學寫動物作文500字 篇2
今天,我跟姐姐和媽媽去動物園。
我們看到了小猴,很可愛。其中一只母猴吃也吃不飽,老是向我們要東西。我們不想喂它了,就去喂別的猴子,它卻一直跟著我們。我們發(fā)現了一只餓著肚子的小猴子。喂它時,猴王過來了。開始我不敢喂猴王,只媽媽姐姐喂。后來我發(fā)現它沒什么可怕的,就自己去喂。小猴們一開始不吃姐姐喂的瓜子,光吃我拿的花生,一直向我要,后來也吃瓜子。它們快吃飽了,我們又去喂別的動物。
我們看到孔雀不太愛吃東西,其中有一只雄孔雀都開了三次屏了。媽媽說,它是對雌孔雀炫耀自己呢!也許是想跟我和姐姐穿的衣服比美麗呢!我們發(fā)現,跟孔雀挨著的火雞也會開屏,它的尾巴從后面看跟羽毛扇子一樣。我都不想走了。
我們還去看了梅花鹿,我開始不敢用手喂它,后來敢了,吃東西時它還用鼻子碰了我一下,它的鼻子軟軟的,熱乎乎的,很好玩,我很喜歡?伤膬芍唤潜蝗藗兛车袅耍矣X得它很可憐,我們一定不要傷害動物了。
我們又去喂了小駱駝,我發(fā)現小駱駝太可憐了。姐姐拿旁邊放的松枝喂它,媽媽不能確定是不是它吃的東西。可試了一下,它吃的很香。我們發(fā)現它的牙也很尖。它住在這么臟的房子里,我想它總有一天會走出這個地方的。我們喂了它一些花生,駱駝吃得很香。媽媽告訴我,駱駝是人類的朋友,很能在沙漠里走,人是可以騎的.。
最后,我們又去看了看小猴,就戀戀不舍的離開了。路上,我和媽媽說好過幾天一定再來玩。
小學寫動物作文500字 篇3
企鵝是唯一不能飛的潛水性海鳥。共有17個品種,分布在南半球,南極數量極多。
企鵝的頭、頸、背和翼全都是黑色的,但胸部、腹部是白色的,看上去像穿著燕尾服的紳士。
成年企鵝平均高70—80厘米;體重4—6公斤。不到一米高的企鵝只有4——6公斤,但看他們肥嘟嘟的身材……真想不到,它們還是游泳健將呢!
從前我不知道企鵝住在哪?它們的天敵是誰?后來通過查找資料全都明白了。
企鵝是在平坦的地面上用小石塊筑成的蝶形凹坑,直徑約40——50厘米。這便是企鵝的家,專業(yè)人員叫企鵝的家為“巢穴”。
企鵝的天敵有兩個,其一為一些動物,另一為天氣。賊鷗是企鵝在陸地上的主要天敵,企鵝離開巢穴捕食時,巢中的企鵝卵(蛋)就很容易成為賊鷗的口中之食。剛剛能獨立謀生的幼企鵝也因為缺乏生活經驗,在陸地上成為賊鷗的啄食對象。另外,幼企鵝入海后又常常被兇猛的海豹吞食。
天氣是企鵝的另一個天敵,夏季里時常出現的暴風雪常常把企鵝蛋凍壞,或者把幼企鵝凍死。
由此看來,幼企鵝對于天敵真是無可奈何,死亡率高達50%以上!
如今,人類登上南極后,更給企鵝帶來了不幸,數以萬計的企鵝因感染人類帶去的病毒而死亡,難道人類也變成了企鵝的天敵?
人類總是一味地去觀賞、認識企鵝,卻往往忽略了保護它、愛護它,攪亂了它們正常的生活。
“喜歡它并不錯,但喜歡就要讓它們生活得更好”。如果因人類而使這些可愛的動物“滅絕”,不但我們這些喜歡企鵝的人會傷心欲絕,所有人類也會后悔的。
不僅僅是企鵝,我們應該愛護每種動物。不要“失去了才懂得珍惜”。
喜歡就要讓它們生活得更好。
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