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有關(guān)寫朋友的初中作文500字合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寫朋友的初中作文500字6篇，歡迎大家分享。
寫朋友的初中作文500字 篇1
時間一分一秒地流逝，這也就意味著我即將走向成熟。而這時的我也對“朋友”也對朋友有了更深的了解。
小學(xué)一、二年級時的“朋友”是很好交的，只要你把好吃的、好玩的給他們，就會成為“朋友”。
三年級的時候，我經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時我轉(zhuǎn)到新班級時，感到一切都很陌生，不過，有一個同學(xué)她主動和我打招呼，給我介紹了許多新同學(xué)，讓我來認(rèn)識。漸漸地，我們之間的關(guān)系就十分密切，不過后來由于座位的差距太遠(yuǎn)，我們的關(guān)系也就慢慢地疏遠(yuǎn)了。
在五、六年級時，我又認(rèn)識了一個“朋友”，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)她有些自私，所以只好和她斷絕朋友關(guān)系。但是還有一個朋友雖然到了別的學(xué)校，但我們?nèi)匀粫r常用書信的方式保持聯(lián)系。
如今，我已到了初中，也交了一些新朋友。在這些朋友當(dāng)中，我最好的朋友要數(shù)侯月了。
我和侯月可以說是形影不離了，遺憾的就是我倆的位置離得很遠(yuǎn)。不過，這并不能疏遠(yuǎn)我們的深厚友誼。
在體育課上，我倆總是交流一些心事。把自己的快樂與憂愁向?qū)Ψ絻A訴。讓對方分享自己的快樂，分擔(dān)自己的憂愁。
在學(xué)習(xí)上，我倆互相幫助;在生活中，遇到困難就共同克服。雖然時常有些吵吵鬧鬧，不過沒過多久就又和好如初了。
我的成長讓我明白了許多。世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地很正直的純潔的朋友。正所謂順境招來朋友，逆境考驗朋友。真正的朋友應(yīng)當(dāng)在對方最困難的時候給予幫助，而不是在事情已經(jīng)無望之后再說閑話;真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相索取什么，而要彼此為對方做自己力所能及的事;真正的朋友應(yīng)該說真話，辦實事，不管話多么尖銳……仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，但是要看實際行動了，只有在患難的時候，才能看見朋友的真情。
這就是“朋友”與朋友。
寫朋友的初中作文500字 篇2
人生在世，孰能無知己？一首老歌唱得好，“朋友啊朋友，你可曾想起了我？如果你正承受不幸，請你告訴我�！迸笥涯茉谀阕顭o助的時候，感到有所依靠；能在你最痛苦的時候，幫你分擔(dān)憂愁；朋友就是這樣一個人，你有一個知心的朋友嗎？
我的人緣挺好，“所謂的”朋友一堆又一堆，可要說知心的，還真沒有幾個，不過也不是沒有，跟我一個小區(qū)的女孩姜丹，可算是我真正的知心朋友！
她有濃濃的眉毛，亮亮的眼睛，個子不高但很苗條。我們在同一所小學(xué)的時候，可以說是形影不離。進(jìn)入中學(xué)雖然分開了，可是一到假期，我們就像膏藥一樣粘在了一起。在我和她的身上發(fā)生了很多事……
記得那年秋天，爸爸去外地出差了，媽媽晚上又臨時加班，家里只有我一個人，也許是鬼故事看多了，總覺得家里有鬼，風(fēng)把外面的樹吹得沙沙響，我聽了更是心驚膽戰(zhàn)。已經(jīng)七點多了，我實在害怕，于是便抱著試一試的心理給姜丹打了電話，她征求了家長的同意后，以最快的速度沖到了我家，一進(jìn)門就擔(dān)心地問我在家吃沒吃飯，勸我不要害怕之類的問題，又陪我寫作業(yè)聊天。后來因媽媽回來得太晚，她在我家睡了一夜，那晚她的每一個細(xì)節(jié)都著實讓我感動了一陣子。
最近，因為我的一些瑣碎事，我們鬧了不愉快。開始誰也不愿理誰，但幾天來我意識到，因我的錯誤可能會失去這個好朋友，就誠懇地向她賠禮道歉，還是她大度，馬上就原諒了我。
我與姜丹經(jīng)歷了很多苦與樂，我喜歡她，她就是我的知心朋友！
寫朋友的初中作文500字 篇3
鐘上秒針滴答滴答的進(jìn)行著屬于時的長跑，山澗中溪流嘩嘩流淌進(jìn)行著屬于時間的嬉戲，當(dāng)子彈出膛的瞬間那是屬于時間的賽跑。——題記
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……�！彼俏业呐笥眩惠呑拥呐笥�。
那年我和他還是孩子是他就是我的玩伴，僅僅比我小幾個月，當(dāng)時的我喜歡外國的科幻文學(xué)作品，這點是因為他有一次來我家，我在書房里看書，沒聽到他的敲門聲，最后奶奶去開了門，他進(jìn)我家每個房間巡視了一遍，終于在書房看到了我，我拿著書津津有味的讀著，他看我看書看的十分入神就在客廳了等了好長時間，一個小時后當(dāng)我“墾”完這塊精神食糧的土地時拿著書出來，放進(jìn)我的書柜里，他就在那時記住了這本書的書名，在我生日的前一天，他莫名奇妙的失蹤了，滿小區(qū)都找不到他，于是我孤零零的走在回家的路上。當(dāng)我的生日來臨的那天他又神秘的在一大早敲響我家的門，我過去開門，發(fā)現(xiàn)他站在門口手里還拿著厚厚的一個包裹，對我說過會再打開，我讓他進(jìn)了我的房間，小心翼翼的打開了這個包裹，看到里面的東西時我的眼淚落了下來，他竟然把那本書我沒有的其他幾本全買了。我覺得對不起他，就用零用錢里的一部分買了一個精美的罐子，把我一年折得999個幸運星全送給了他。
當(dāng)我唱起這首歌我又想起你了還記得那年我們都很快樂，當(dāng)我唱起這首歌眼淚不聽話了才發(fā)現(xiàn)你是最無法代替的。
寫朋友的初中作文500字 篇4
在楓葉上寫滿對你的思念，在天空上寫滿對你祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無論什么，都帶不走我們的.友誼……
朋友，是否只是生命中的過客，匆匆走過，卻留不下什么，也帶不走什么。那么在我們的生命里，有多少這樣的過客，已無從計算。
何謂朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。能聽你訴說的，這就是朋友，能為你分擔(dān)的，這就是朋友�？傄詾樾腋ｋy尋，可曾想過，朋友，更難尋，茫茫人海中，我不認(rèn)識你，你不認(rèn)識我，但唯一有的是，緣分將你我彼此相連�？傆幸惶�，緣分降臨。相識是天意，相知是人意，相加便是友誼。天涯海角，總有屬于自己的一片天。人山人海，總有屬于自己的一位友。大海中的一滴水，或許并不起眼。但是沙漠中的一滴水，去是生的希望。當(dāng)你面對青春的撒哈拉，朋友給了你生活下去的勇氣。
不管友誼之路有多長，不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有。即使只有一秒鐘，也要記住。曾經(jīng)擁有過的，這份珍藏在心底的友誼。匆匆走國，已無法挽留。但當(dāng)你真正后悔時，天南地北，朋友是在這兒還是在那兒，但記住：綠野蒼蒼，白霧茫茫。有位朋友，在水一方。人已走，心還在。朋友已走，友誼還在。在星空下思念，在黑夜里徘徊。朋友在哪兒，為你祈禱，祝你幸福。后來，當(dāng)幸福降臨，才知道。遠(yuǎn)方的你也在為我祈禱，祈禱將你的祝福賜予我。
在楓葉上寫滿對你的思念，在天空上寫滿對你祝福。風(fēng)兒將思念吹走，云兒將祝福帶走。但是，無論什么，都帶不走我們的友誼。
寫朋友的初中作文500字 篇5
朋友是關(guān)心，朋友是安慰，朋友是你人生中的一盞燈，朋友是你的一個重要感覺，她就像春風(fēng)一樣溫暖你的心，朋友就是一種偉大的理解……
她，有一雙美麗迷人的小眼睛，忽閃忽閃的；鼻子小小的，鼻梁卻很挺，很是精致、秀氣；臉是純正的瓜子臉，就像古代的西施。一般是不穿裙子的，只穿一身綠色的運動裝，可這樣很搭配，反而穿裙子還襯不出她的英氣！
我們倆是開學(xué)第1周就認(rèn)識的。“你好”她主動向我打招呼：“我叫孫安揚，你叫？”我連忙答應(yīng)：“你好，我叫張鸝卿”�！靶峦瑢W(xué)之間說話是有點緊張哇？”她的輕松自然消除了我們之間的陌生。“就是哈”。我也學(xué)起她那自然的語氣。我倆都咯咯笑了起來。就這樣我就稀里糊涂交了一個好朋友。
真巧耶！我這個朋友沒交錯，我倆有一個共同的愛好，那就是“瘋玩”。一下課就沖出教室去找朋友們玩耍，直到玩到上課才依依不舍的離開玩場呢！
我為什么要和她成為好朋友呢？因為我喜歡她，喜歡她那種大度的君子風(fēng)范，她非常的大度，不像我為一點小事兒傷了真氣：今天，劉珂軍這個小壞蛋把我的桌子推到了墻上，我便傷了大家風(fēng)范立馬揍了她一下。哼！
可孫安揚呢？她把桌子移好了便不跟劉珂軍計較。你看，我就是欣賞喜歡她那種大度不計較小事的風(fēng)度。
她，是我真正的朋友，不和我計較所有的事；她，是我真正的朋友，是我小學(xué)生涯中的死黨；她，就是我真正的朋友，從不和我散開；她，就是我真正的朋友，一盞可以照亮別人的燈。她常說：“大事化小、小事化無，不要和一件小事而煩惱�！边@句話我會銘記一生。
寫朋友的初中作文500字 篇6
在同學(xué)們的眼中，他就是平常能夠在籃球場上打打球，再接著是一個數(shù)學(xué)不錯的一個“平常人”吧？那就錯了，其實，你必須相信：每個人都是不平凡的，然后挖掘出他的長處，像電腦一樣，把他的長處“復(fù)制”，再“粘貼”到自己的身上�，F(xiàn)在我就從他的平凡中，挖掘到了他的不平凡。
一：寫作業(yè)的速度快。光憑這一點就已經(jīng)足夠證明的了。我不挑他籃球打的好的優(yōu)點，不挑他數(shù)學(xué)好我只挑他作業(yè)方面的。為什么呢？
有一次，郭老師在數(shù)學(xué)課上布置數(shù)學(xué)作業(yè)然后命令同學(xué)馬上開始寫。數(shù)學(xué)作業(yè)有五題，有的還要求列出兩種解法。那么多的作業(yè)，哪會那么快就做完了？可天下就有這種人。只見他提起筆拿出本子，一句話也不說的寫起作業(yè)來。8分鐘后，只聽到“嗒”的合筆聲，他寫完了，我驚訝得說不出話來，是的，他寫完了�？晌遥艑懥巳}。不一會兒，下課鈴響了他滿意得交了作業(yè)，而我……
二：作業(yè)字跡清楚。原來，我是不會看他的作業(yè)的，可是，一次偶然，讓我看到了他的作業(yè)，事情是這樣的：
老師讓我們寫預(yù)習(xí)后，要交給指定的同學(xué)檢查，這一組就點到了我和梁媛，我與梁媛分了工，我檢查我前面的三個，她檢查我后面的三個。第二天，李信華把他的預(yù)習(xí)本交給我，我一翻開他的預(yù)習(xí)一行行工整的字跡呈現(xiàn)在我眼前。首先，我不看他的對于錯，我先看他的書寫，再看他的準(zhǔn)確率，他也很少錯字，而且清楚。于是，我提起紅筆，情不自禁地再本子上打了個大勾，并鄭重地地寫下了一個“優(yōu)”字……
是吧？每個人都有他的不平凡，像這樣不平凡的朋友在我面前，我怎能不交呢？
古人說：三人行，必有我?guī)熝伞Ｎ乙蛭业呐笥牙钚湃A學(xué)習(xí)，取長補短！
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