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關(guān)于校園的作文

校園的小學(xué)作文

時(shí)間:2021-05-13 08:20:31 關(guān)于校園的作文 我要投稿

有關(guān)校園的小學(xué)作文(通用11篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的有關(guān)校園的小學(xué)作文(通用11篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)校園的小學(xué)作文(通用11篇)

  校園的小學(xué)作文1

  我的學(xué)校叫東風(fēng)小學(xué),坐落于市中心的新橋頭。我們學(xué)校的大門朝著美麗又出名的甘棠湖,他為什么會(huì)名!因?yàn)閭髡f周瑜操練水軍就是在甘棠湖操練的呢。再往遠(yuǎn)處看就是美麗的廬山了,廬山上面有桃園,到了春天,整個(gè)廬山像一個(gè)粉紅的世界一樣,怪不得是九江著名的風(fēng)景區(qū)。我們學(xué)校后面是九江最繁華的商業(yè)街——大中路,再往后看就是美麗的長(zhǎng)江,這條河可是世界上的第三大河!

  剛走進(jìn)校園,你就會(huì)看見一個(gè)800平方米的大操場(chǎng),大操場(chǎng)的最左邊有個(gè)銀光閃閃的升旗臺(tái)。這個(gè)大操場(chǎng)在每個(gè)星期一的時(shí)候就站滿了人,也是我們學(xué)校人最齊的一天,你想知道為什么嗎,因?yàn)槲覀冊(cè)谏欤晕覀兊耐瑢W(xué)一個(gè)也不能少。你再往前走就可以看見一個(gè)文化長(zhǎng)廊,這個(gè)文化長(zhǎng)廊里養(yǎng)這許多花草。地上被草站滿了像一個(gè)個(gè)淥色的地毯一樣,美麗的花朵在這些淥色的草里冒出來,五顏六色的真漂亮啊!許多同學(xué)喜歡在這個(gè)文化長(zhǎng)廊里看書。在文化長(zhǎng)廊旁邊有一個(gè)300平方米的小操場(chǎng),這個(gè)小操場(chǎng)其實(shí)就是一個(gè)籃球場(chǎng),許多同學(xué)也喜歡在這里打籃球。再轉(zhuǎn)過頭來看我們的教學(xué)樓,一共有七層我們?nèi)昙?jí)在第四層,我們班在靠樓梯的第一個(gè)班。走近我們的教室,地上干干凈凈的,桌椅擺放整齊,前面的講臺(tái)上有幾盒剛領(lǐng)來的幾盒粉筆,和幾本嶄新的備課本。前面的國(guó)旗和標(biāo)語擦得閃亮閃亮的,一位勤勞的老師在時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們不要在學(xué)習(xí)上偷懶。還有我們的黑板報(bào),是李學(xué)陽同學(xué)和其他班干部從網(wǎng)上搜來的詩歌;散文;新聞,寫在上面或畫在上面。

  在課間休息的時(shí)候,同學(xué)們喜歡站在走廊上眺望美麗的甘棠湖,有時(shí)天氣好還可以看到著名的廬山呢!在這么好的環(huán)境下上課,我真是好福氣啊!

  校園的小學(xué)作文2

  我在將軍二校上學(xué)。從家里走出只幾分鐘便來到我們可愛的校園。

  我們的校園南臨車水馬龍的新城路,北面和西面是八廠社區(qū)住宅樓。東面是新建成的金鳳春城小區(qū),再往東就是沈撫輕軌鐵路了。一棟只有三層的粉紅色教學(xué)樓坐北朝南,是我們每天學(xué)習(xí)的地方。每到星期一,全校師生都要在寬廣的操場(chǎng)上舉行升旗儀式。升旗儀式由六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們主持,他們對(duì)待國(guó)旗的莊重神態(tài),令我們低年級(jí)的同學(xué)肅然起敬。我心里想,什么時(shí)候自己能親手升一次國(guó)旗,那該有多幸福。隨著高昂的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起。同學(xué)們高高舉起右手,雙眼緊緊盯著國(guó)旗,向國(guó)旗敬少先隊(duì)禮。每到這個(gè)時(shí)候,我的心都會(huì)蹦蹦地跳,只有升國(guó)旗才會(huì)使我有這樣的激動(dòng)。

  我們的校園一年四季都很美。當(dāng)春姑娘悄然來到校園時(shí),鵝黃色的小草就會(huì)把它的頭探出來,偷偷地看著春姑娘的倩影,隨后和春姑娘熱情地打著招呼。操場(chǎng)北邊一排排柳樹也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地抽青轉(zhuǎn)綠,不幾天嫩綠的柳芽拱出來,柳枝也隨之變軟,輕盈地舞動(dòng)自己柔美的身姿,春天真的來了。

  春姑娘帶著它那婀娜多姿的倩影剛剛離去,熱情奔放的夏天就急沖沖地跑進(jìn)校園里。校園周邊的小草早已長(zhǎng)得碧綠碧綠的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一條條綠毯鋪在地上,讓人踩上去好舒服啊!課余時(shí)間,老師和同學(xué)們?cè)诜N植園里侍弄各種蔬菜和瓜果,盡情享受田園生活的樂趣。

  春花秋實(shí),收獲的季節(jié)到了。條直粒飽的架豆王掛在豆架上,綠得招人喜愛;西紅柿搶著露出秧外曬太陽,紅得似火;大蘿卜撣去自己上半身的泥土,頂著綠色的遮陽帽,袒露自己粉白色的身軀,躍躍欲試的要跳出壟臺(tái)。校園里處處洋溢著豐收的喜悅。

  校園里的冬天,是我們最活躍的季節(jié)。暖暖的教室里,老師的諄諄教誨聲、同學(xué)們的朗朗讀書聲、行筆翻書的刷刷聲、課間同學(xué)間的嬉戲調(diào)侃聲,處處充滿著生機(jī),處處充滿著希望。趕上下雪,同學(xué)們走出教室,沖出樓外。堆雪人、打雪仗、吸納幾口雪后清新的空氣,從心眼里希望明天還是這樣!

  這就是我們的校園,讓我們盡情享受童年歡樂的校園。

  校園的小學(xué)作文3

  春天到了,春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了花園,植物園,也走進(jìn)了我們美麗的校園,因?yàn)榇禾斓牡絹,所以生機(jī)盎然;小草長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠;鮮花掛滿枝頭;校園里的空氣帶有淡淡的香味。

  我漫步在校園里,來欣賞校園的春天的美景。首先看見的是一朵朵含苞待放的紫玉蘭,它們呈紫色,頭上尖尖的,像一個(gè)個(gè)嬌嫩的女子,它們一朵挨著一朵,可多了。再往前走一點(diǎn)兒,我又看見了美麗的海棠花。小小的,遠(yuǎn)看像一棵樹上掛滿了小鈴鐺,一陣微風(fēng)拂過,“小鈴鐺”隨風(fēng)搖擺;近看,一朵朵呈梅紅色,里面有點(diǎn)發(fā)白,有的含苞待放,有的綻開笑臉,形態(tài)婀娜。

  名人園角落里有一株茶花,它比我稍微高一些。遠(yuǎn)看,這棵茶樹上綴滿了密密的茶花,好像一塊綠布上灑滿了大紅色的寶石,走進(jìn)茶樹細(xì)看,茶花真美啊!他的花瓣一層包一層,一圈又一圈,猶如一個(gè)小女孩的舞裙,我用手輕輕地?fù)崦艘幌拢ò晗裥『⒌募∧w,柔嫩而又光滑,在花的最里面有一根根黃色的花蕊擁在一起,猶如密密的細(xì)針,它們?cè)诨ò甑谋Wo(hù)下安然地享受著美好的春光。一陣風(fēng)吹過滿樹的花兒搖曳起來,好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。在陽光慈愛的照耀下,山茶樹顯得格外的有生機(jī)!

  我愛春天的校園,是因?yàn)樗姆曳,是因(yàn)樗钠G麗吸引住了我!

  校園的小學(xué)作文4

  我的校園,多姿多彩,充滿歡笑,是我們童年的樂園。想知道我們的校園嗎?請(qǐng)跟我到校園去看看吧!

  走進(jìn)校門,映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年,托住下巴在那兒沉思,他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過去,憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來。后邊是園丁的手托著高升之星,環(huán)繞塑像的是一圈噴泉,它均勻地噴灑著水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如煙似霧,透過陽光,宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去,是我們的科技樓,我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦,我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由暢游。

  再往前走,是我們的教學(xué)樓。走到樓下,你會(huì)聽見朗朗的讀書聲。走廊上有名人名言,每班有不同的名人名言,都有代表不同的班級(jí)。教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)周圍是一排綠樹成蔭的大樹,大樹夏天給我們遮陽,它就象一把大傘;秋天,大樹給我們擋風(fēng),它就象一堵墻。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在爬桿,有的在做游戲,有的在賽跑,真是熱鬧極了。

  我能在這樣好的校園里讀書,我感到很幸福,我一定要珍惜這美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。今天,我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲,明天,高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。

  校園的小學(xué)作文5

  忙忙碌碌幾天過去了,心還沒靜下來,忽然環(huán)視一下校園,啊!春天來了,校園秀色可餐,我摘下幾片花瓣,和大家一起品嘗。

  迎春花退去了,一叢叢翠綠中零星地點(diǎn)綴著幾朵金黃的小花;黃金條正怒放著,一串串金色的小喇叭在嫩綠的黃楊襯托下,格外惹人喜歡;垂柳那早已發(fā)綠的柳絲上長(zhǎng)出了柳麥,春風(fēng)吹來,不停地和人們點(diǎn)頭致意,倘若在鄉(xiāng)下,大人們已開始捋柳麥菜了,小孩兒們撿起柳條做柳笛,春風(fēng)中迪聲蕩漾,那便是春韻;桃花也開了,滿樹通紅,如果折一枝插在一瓶水中,放在案頭,一周之內(nèi)都可謂是一種美景,然而,同學(xué)們都不愿破壞這里的風(fēng)景。

  玉蘭花最為燦爛,葉子還沒有出來,碩大的花朵已開滿枝頭,白的、紫的、紅的、黃的,爭(zhēng)奇斗妍,它恐怕是牡丹之前盛開的富貴花卉了吧!綜合樓旁邊還有幾株紫荊,枝條上厚厚的紅花將枝條裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有的壓得彎如弓,有的干脆匍匐在路旁;芍藥也從地底下拱了出來,紅紅的,嫩嫩的,和牡丹相間排列著,生長(zhǎng)著。只是這里的牡丹株少,沒有公園里的壯觀,但那含苞待放的花蕾還不失它的富貴。

  各班的教室門前也擺滿了各種花卉,開花兒的雖然不多,卻是一派生機(jī)盎然。女貞脫去了冬裝,同學(xué)們也換上了春裝,花枝招展,帶著燦爛的笑臉,在操場(chǎng)上奔跑著,追逐著,運(yùn)動(dòng)著,花叢中傳來了朗朗的讀書聲,文明就從這里延伸……

  校園的小學(xué)作文6

  每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路,在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

  童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

  每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

  友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂的音符奏響心靈的樂章,我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時(shí),我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

  我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

  歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,去奮進(jìn),去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),去開創(chuàng)我們美好的明天。

  校園的小學(xué)作文7

  春天來了,我的校園披上了春的衣服。

  瞧,那是酢漿草。酢漿草很可愛,三片愛心形的葉子,柔嫩柔嫩的。風(fēng)一吹來,他就隨風(fēng)擺動(dòng),像是在給我們打招呼。上面有許多的小毛毛,摸上去,扎的我養(yǎng)在手心,暖在心頭。酢漿草是靠陽光生存的,如果陽光很強(qiáng)烈,酢漿草就開的很茂盛。它的開放是由陽光控制的。他皮的綠衣服很美。

  我最喜歡春天的.海棠花了。你看,它結(jié)出了許多小花骨朵,像一顆顆小子彈似的射向我們。它的顏色非常鮮明,紅帶綠,好看極了,是不是還會(huì)有幾只小蜜蜂在上面呢!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一臺(tái)臺(tái)精致的臺(tái)燈,我真想把它掛在我家的房子上面。

  懸鈴木的根是淺灰色的,由很多大大小小的三角形組成,在三角形的間隔中,又長(zhǎng)出了嫩須。它的樹干是黃色的,就像羅漢似的重疊起來,懸鈴木的樹皮就像它的“衣服”,你可以幫她脫下“舊衣服”,穿上“新衣服”,它會(huì)感謝你的。新衣服很光滑,而舊衣服卻很糙。春天懸鈴木的枝上長(zhǎng)出了很多“小扇子”,如果到了夏天你站在樹下,就覺得有一股香氣撲鼻而來,校園就會(huì)被香氣所覆蓋。樹上的一把把“小扇子”在微風(fēng)的吹拂下飛舞了起來。站在樹下的你會(huì)覺得夏天的的酷熱全消失了,代替那份酷熱的是一絲絲涼爽。懸鈴木結(jié)出的果實(shí)非常迷人,當(dāng)你抬頭看樹時(shí),一定會(huì)注意到懸鈴木結(jié)出的果實(shí),圓圓的還有點(diǎn)發(fā)黃,內(nèi)外都長(zhǎng)有黃色的絨毛,非常像我們民間的小吃麻團(tuán),而且還伴有香蕉的味道,真讓人發(fā)饞啊!

  柳樹長(zhǎng)出了嫩嫩的柳芽,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),在燈光下,是那么漂亮。風(fēng)兒吹過來,他就隨風(fēng)擺動(dòng),特別美麗,他長(zhǎng)出的小芽還可以吃呢!

  這就是我美麗的校園,你喜歡嗎?

  校園的小學(xué)作文8

  我們的校園就像一個(gè)亭亭玉立的小密斯,統(tǒng)統(tǒng)都是美麗的。

  進(jìn)進(jìn)校園,映進(jìn)眼皮的是:操場(chǎng)閣下高大挺拔的柳樹,它們就像接受校閱閱兵的步隊(duì),站得整整潔齊的。和風(fēng)吹過,它們的柳枝就像春密斯的小辮子,隨風(fēng)跳舞。

  再往里走,是芳香撲鼻的木樨樹,像雪一樣白的花朵掛滿了枝頭,為我們的校園增加了無量生機(jī)。木樨樹的正背面,是我們的教學(xué)樓,透過窗戶向外看,可以看到正在勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,他們正放松這珍貴的時(shí)候在學(xué)習(xí),他們有的在大聲朗誦課文、有的在埋頭寫作、有的在窗前凝看天空,對(duì)著美麗的晚霞在理想。

  這美麗的校園春景真令人難以忘懷。本人愛我們的校園,在這里我們不但度過了快樂的童年時(shí)光,并且學(xué)到了知識(shí),放飛了自己的夢(mèng)想。

  校園的小學(xué)作文9

  我的校園是一個(gè)美麗而和諧的校園。

  走進(jìn)校園,道路兩旁種滿了梧桐樹和柚子樹。在往校園的里走,有一個(gè)大大的圓花池,就是我們學(xué)校最美麗的花池,里面種滿了五顏六色的花,紅的是月季花和月桂,綠的是常青樹丶柳樹和棕樹,

  春天,花池是那么的美麗,鮮花是那么的耀眼,小草是那么的可愛月計(jì)劃和月桂開滿了鮮紅的花朵,常青樹和柳樹才發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,而椰子樹呢?它已經(jīng)長(zhǎng)出了深綠的葉子,走在花池旁,還能聞到淡淡的花香。

  夏天,花池里的花朵和小草已經(jīng)長(zhǎng)得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹,鐵樹和松樹的葉子像一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針,而常青樹的葉子摸起來非常的滑。這時(shí),柳樹曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現(xiàn)在的長(zhǎng)葉子。

  秋天,說有助五一斤變黃,也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了,月季花也焉了,但也有些植物結(jié)果了,我摘了一顆放進(jìn)嘴里,啊,酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結(jié)出了柚子,那柚子是金黃色的,就像一個(gè)金色的大足球。

  冬天,花池鋪上了白毛毯睡覺。同學(xué)們?cè)倩ǔ剡呁嫠!?/p>

  我的校園的花池春天百花香,夏天知了叫,秋天過是受,冬天白花花,能有那一個(gè)校園的花池比我們的花池更美呢?

  校園的小學(xué)作文10

  我們的校園有迷人的四季,花紅葉綠的春天;枝繁葉茂的夏天;落葉紛飛的秋天和冰雪皚皚的冬天。我現(xiàn)在最愛校園一片綠色的春天。

  春姑娘劃過校園的每一個(gè)角落,同時(shí)也下起了蒙蒙的細(xì)雨,把地上的塵埃給沖刷洗掉了,濕潤(rùn)了花壇的泥土,把周圍的小草給沖出了頭。春風(fēng)吹過,小草在努力的往上長(zhǎng),墻邊的爬山虎被風(fēng)一吹,就長(zhǎng)出了嫩芽,爬山虎有努力的往高的地方爬。那幾棵扁桃樹和芒果樹,也長(zhǎng)出了許許多多的嫩芽,對(duì)哦越長(zhǎng)越大,發(fā)出了幾絲扁桃和芒果的香味;▔锏幕ㄒ膊粩嗟拈L(zhǎng)高,想在長(zhǎng)高點(diǎn)看見我打聲招呼;▔锏乃蓸洳粩嗟拈L(zhǎng)出新的枝葉,比枝繁葉茂夏天的還壯。

  下課了,春天也來了,大家就把身邊那又厚又沉冬衣脫掉,穿上春衣,在榕樹下玩游戲,樹上的不知名小鳥、麻雀、燕子等,都在榕樹上飛來飛去,還嘰嘰喳喳的叫著,還在你的頭上飛來飛去,好想再向你問好,又好像在向你叫在和我們打招呼。

  春雨過后河水也漲了許多,也濁了許多,不過,水也越來越清澈,樹上的一滴滴露珠落在蛛網(wǎng)上,就像一串一串的珍珠項(xiàng)鏈。河水越往下越清澈見底。

  這就是我們的春天的校園,以色彩斑斕的,是美麗多姿的和水晶晶的校園。我愛春天的校園。

  校園的小學(xué)作文11

  那是我撒滿歡樂的地方,那是讓我在知識(shí)的海洋里遨游,放飛夢(mèng)想的地方。

  周一至周五,每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校的大門口,我們就看見了在學(xué)校門口守護(hù)我們的熱心家長(zhǎng),還有幾位昂首挺胸的值周生。進(jìn)入校園,在校園的東北方向,有一個(gè)升旗臺(tái)。每周一的早上,我們?nèi)w師生都在這里升國(guó)旗。

  沿著鵝卵石鋪的小路,就會(huì)來到一個(gè)美麗的小花園里,這里有青翠挺拔的竹子,美麗艷艷的紫荊花,還有一座木制小橋。每次路過這里,都會(huì)令人心情愉悅!

  走過小橋,再走一會(huì),就來到了高大的教學(xué)樓里。時(shí)常從教學(xué)樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲。在樓道里還貼了十幾幅美麗的畫,每一層都有一個(gè)可以看書的地方,叫做“圖書一角!闭n間十分鐘時(shí),我們還可以在樓道里玩扔沙包、跨大步等游戲。

  校園里還有一個(gè)綜合樓,共有五層,每一層用途都不同。一樓是個(gè)大廳;二樓是圖書館,可以借書;三樓是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室;四樓是音樂教室,在樓外就可以聽到優(yōu)美的歌聲;五樓是多功能室。

  啊!美麗的校園,我愛你!

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