小學(xué)寫(xiě)事作文600字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)事作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇1
“啦啦啦，啦啦啦”，知道我為什么這么高興嗎？哈哈，告訴你們吧！今天學(xué)校組織了我們?nèi)ブ曛薹教赜螛?lè)園秋游啦！玩的特別的開(kāi)心！
早上，我懷著激動(dòng)與興奮的心情和同學(xué)們一同踏上前往方特的路程，路途雖然有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是車(chē)上我們一直在唱歌，很歡樂(lè)。到了游樂(lè)園，哇！只見(jiàn)6個(gè)醒目的大字，“方特歡樂(lè)世界”，熊大和熊二站在大門(mén)口，看起來(lái)有三四米高，我有和它們留影紀(jì)念。
接著，導(dǎo)游就給我們大家一人發(fā)了一張門(mén)票券，我們一次排隊(duì)進(jìn)去后自由活動(dòng)，我在門(mén)口拿了一張導(dǎo)游圖，我打開(kāi)一看，��！有21個(gè)地點(diǎn)，看的我是眼花繚亂！該去哪兒呢？我同桌很機(jī)智，拉著我向大門(mén)里面走去，邊走邊告訴我說(shuō)：“你看就是一個(gè)圓形的游玩圖，我們從左邊玩到右邊就好了”，果然，用他的方法，我們不僅每排什么隊(duì)，還把大部分想玩的項(xiàng)目都玩到了，厲害吧！
好了，下面我來(lái)細(xì)細(xì)的介紹幾個(gè)我玩過(guò)的地方給你們聽(tīng)吧！維蘇威火山，它是一種過(guò)山車(chē)，很刺激，我做上去，車(chē)子一開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，我就感覺(jué)都快翻過(guò)去了，它起伏不定的翻轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)的我頭昏腦脹！我緊緊地抓著同桌的手，發(fā)出了撕心裂肺的尖叫聲！從高高的過(guò)道上急速滑翔下來(lái)！我的心仿佛都要跳出來(lái)了！
恐龍半島：我們戴著4D眼鏡，坐在車(chē)上，前面的銀屏不斷地滾動(dòng)著恐怖的畫(huà)面，20xx年，京都恐龍實(shí)驗(yàn)室發(fā)生實(shí)驗(yàn)意外，孵化恐龍基因發(fā)生變異，迅速繁殖并逃出了實(shí)驗(yàn)室，一夜之間整個(gè)城市墜入混亂。穿行在恐龍橫行、混亂不堪的城市，在空中警察的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大逃亡······只見(jiàn)恐龍張大嘴巴，感覺(jué)就像要把你吞了一樣！驚險(xiǎn)、刺激，恐怖的尖叫聲不絕于耳，真過(guò)癮！
還有很多好玩的地方，我就不一一介紹了，你有時(shí)間可以去體驗(yàn)一下。
我回來(lái)的時(shí)候，還在門(mén)口的紀(jì)念品店買(mǎi)了一個(gè)方特標(biāo)志的藍(lán)色錢(qián)包，留做紀(jì)念。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇2
在我那純潔心中，有著許多許多的故事。每一個(gè)故事都是有趣而神奇的，就像是格林童話(huà)中的故事。就像白雪公主一樣美麗，像魔法一樣神奇，像蝴蝶一樣紛飛……
我的故事中，有一件事我想說(shuō)但又說(shuō)不出來(lái)。那件事是令我最難忘記的故事了。因?yàn)槭悄羌伦屛颐悦５�，世界上沒(méi)有完全的愛(ài)與被愛(ài)！
在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的弟弟才六歲，上小班。我和他經(jīng)常打架，而媽媽看見(jiàn)了就以為是我先打的弟弟，就罵我，那時(shí)，我的心就已經(jīng)碎了，那是多么叫人憂(yōu)呀！要不我來(lái)給你講一講吧！那是20xx年一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小草發(fā)芽，花兒開(kāi)放，鳥(niǎo)兒鳴叫，顯得快樂(lè)而熱鬧。我和弟弟一起玩，突然弟弟看見(jiàn)了我的玩具賽車(chē)比他的好看，就對(duì)我說(shuō)：”姐姐，你……你可以給我你的玩具賽車(chē)嗎？”我說(shuō)：”不行，你有你自己的賽車(chē)，還想要我的賽車(chē)，沒(méi)門(mén)！”我很生氣�？傻艿芟氤隽艘粋�(gè)絕妙的好辦法，那就是以智取勝，他首先看我不注意的時(shí)候，把賽車(chē)上的電池拿了下來(lái)。當(dāng)我玩的時(shí)候，突然塞車(chē)不能動(dòng)了，就打開(kāi)放電池的地方，發(fā)現(xiàn)電池沒(méi)有了。弟弟就說(shuō)：”姐姐呀，你看賽車(chē)?yán)锏碾姵貨](méi)有了，還玩什么呀！還是給我吧。”我就把賽車(chē)給了他，弟弟開(kāi)心的說(shuō)：”哈！哈！哈……你被騙了！”我生氣的搶回了賽車(chē)，弟弟馬上哭了起來(lái)，嗚……嗚……那聲音很煩，很煩。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走了進(jìn)來(lái)，罵了我一頓�！敖鸲埂痹谖已劾锎蜣D(zhuǎn)，一閃一閃的像是星星一般美麗，媽媽剛說(shuō)的話(huà)，我記在心中，那時(shí)！我就變得非常膽小，就算是別人打罵我，我也不敢還手。因?yàn)槲抑溃瑡寢屖菍?duì)我好的，所以我就在一旁看著。
那時(shí)，這件事就像針一樣刺入我那幼小的心靈，讓我覺(jué)得，世界是動(dòng)的，什么事情都會(huì)改變。也許是天真使然吧！我在愛(ài)與被愛(ài)的迷茫中慢慢成長(zhǎng)，隨著時(shí)間的推移我想我會(huì)明白我的故事的！你們明白嗎？
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇3
童年就像一本相冊(cè)，記錄了我生活的點(diǎn)滴。當(dāng)我翻開(kāi)這本相冊(cè)，一張張照片出現(xiàn)在我的眼前。其中令我印象最深刻的是這張記錄著我的一件傻事的照片。
那時(shí)我剛上幼兒園，有一次我看了《神筆馬良》這部動(dòng)畫(huà)片。被馬良畫(huà)的那顆搖錢(qián)樹(shù)吸引了，心想：我要是也能擁有一棵搖錢(qián)樹(shù)，那該多好啊。但是馬良有神筆，可我什么都沒(méi)有，怎么辦呢？
我想了好久，終于想出了一個(gè)好辦法，莊稼人常說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆，那種錢(qián)不也應(yīng)該可以得到更多的錢(qián)嗎？我想到這里，頓時(shí)心花怒放，好像搖錢(qián)樹(shù)正和我招手。
說(shuō)干就干，我立刻開(kāi)始實(shí)施我的搖錢(qián)樹(shù)計(jì)劃。我從家里找到幾枚硬幣，又找到一個(gè)大花盆�；ㄅ枥餂](méi)有土，我就拿著小鏟子去挖了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆土。雖然對(duì)于那時(shí)小小的我來(lái)說(shuō)很是辛苦，但我想到搖錢(qián)樹(shù)，卻樂(lè)在其中。接著我又小心翼翼地把硬幣放進(jìn)去，生怕出了差錯(cuò)，做完這些，我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我又想到花草都要澆水施肥，搖錢(qián)樹(shù)肯定也需要。于是我又給它澆水，我覺(jué)得它要多喝水才能長(zhǎng)好，所以加到水都溢出來(lái)了才罷休。為了給家人一個(gè)驚喜，我還特地給它找了一個(gè)藏身之處——閣樓�？粗业呐Τ晒�，我感覺(jué)自己離搖錢(qián)樹(shù)又近了一步，幾個(gè)星期后盆里長(zhǎng)出了幾顆綠苗，我以為搖錢(qián)樹(shù)發(fā)芽了，高興的不得了。但之后好長(zhǎng)時(shí)間搖錢(qián)樹(shù)都沒(méi)有給我任何喜訊。我急了，端著花盆去找媽媽?zhuān)?dāng)我把這一切告訴媽媽時(shí)，媽媽笑得前俯后仰。我一臉茫然的望著媽媽。媽媽告訴我：世界上根本沒(méi)有搖錢(qián)樹(shù)，要想有錢(qián)就得自己去努力，做任何事情，除了踏踏實(shí)實(shí)地去努力，是沒(méi)有任何捷徑可走的。
雖然這事無(wú)疾而終，但還是被我家人津津樂(lè)道了好些日子�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我還是忍不住在心中偷偷樂(lè)一陣子。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇4
有一天，在汽車(chē)王國(guó)里，發(fā)生了一段幽默的故事。
早晨，陽(yáng)關(guān)明媚，清涼的露水滾到了小車(chē)哥哥的身上，將哥哥們從夢(mèng)中喚醒。
他們睜開(kāi)了朦朧的雙眼，抖了抖身子，緩慢的去早餐店吃早餐。吃完后是一定要去跑步的。公交車(chē)帕尼斯背著許多小朋友到了公園，他準(zhǔn)備去汽車(chē)站報(bào)道。在途中遇到了過(guò)山車(chē)塔拉捷。塔拉捷說(shuō)：”帕尼斯，你好啊！"帕尼斯說(shuō)："你好�！�
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，越野車(chē)?yán)穪?lái)了，趾高氣昂的說(shuō):"跳了那么久，累死我了，每天那么多乘客讓我背著�！彼菡f(shuō)："你會(huì)跳？”拉姆生氣的說(shuō)：“那當(dāng)然，我這么出名，你居然不知道。"”那你能像我這樣站在軌道上嗎？“塔拉捷說(shuō)，”不能吧�！袄凡环䴕獾恼f(shuō)：“那你能向我這樣跳嗎？”塔拉捷低下了頭，快速地跑了。拉姆對(duì)帕尼斯說(shuō)：“帕尼斯，你會(huì)什么？”帕尼斯說(shuō)：“我、我……"帕尼斯覺(jué)得自己太平凡，除了跑意外什么都不會(huì)，含著晶瑩的淚花悄悄地走了。
帕尼斯到了汽車(chē)站，默默地站在角落里，流著淚花。另一個(gè)公交車(chē)布林恩走過(guò)來(lái)說(shuō)：”你怎么了。"帕尼斯嗚咽著說(shuō)：“我太沒(méi)用了，一點(diǎn)兒作用也沒(méi)有布林
恩笑著說(shuō)：”就算你沒(méi)用，那還有我呀，我和你一樣，都是公交車(chē)！“帕尼斯聽(tīng)了布林恩的安慰心里覺(jué)得好多了。
一位管理員走向布林恩，讓他把乘客送到火車(chē)站。在半路中，布林恩餓了，就跑不動(dòng)了。管理員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，給布林恩加油一旁路過(guò)的地鐵車(chē)臺(tái)尼爾，
笑著說(shuō):"怎么了跑不動(dòng)了吧！”布林恩火冒三丈，氣呼呼地離開(kāi)了這里。
到了火車(chē)站，布林恩站在路邊看著自己的乘客都上了別人的車(chē)，喃喃自語(yǔ)：“早
知道就來(lái)這里了�！被疖�(chē)托馬斯走到了拱橋的路段，突然拱橋裂開(kāi)了，他被壓在了下面，管理迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，并請(qǐng)布林恩把乘客重新送回火車(chē)站，布林恩開(kāi)心極了！
布林恩回到火車(chē)站，就和帕尼斯講了今天發(fā)生的事。
從此以后，帕尼斯和布林恩變成了非常要好的朋友，誰(shuí)有困難就幫助誰(shuí)，在汽車(chē)王國(guó)上演著精彩的故事。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇5
在蔚藍(lán)的天空中，每一片云朵都是我們兒時(shí)的美好回憶，每一片云都有自己的名字，有開(kāi)心的，也有悲傷的，雖然不一樣的事情發(fā)生在我們的身上，也有一些使我有些模糊，記不起來(lái)，可是有一件事情讓我久久難忘。
每當(dāng)想起我5歲時(shí)的那件事情，總令我笑得有點(diǎn)“不正常”，時(shí)而大笑，又時(shí)而苦笑。
在一個(gè)晚上，我們一家人出去溜著，半路上我看到一輛自行車(chē)倒在了地上，我上前去把車(chē)子立了起來(lái)，因?yàn)槲伊庑。L(zhǎng)的小，車(chē)子推起了一半又倒下了，這時(shí)，媽媽連忙幫我，幫我一起扶起了自行車(chē)。媽媽夸我是好孩子，給我了一塊口香糖作為獎(jiǎng)勵(lì)，我高興極了，回到家中，我連忙剝開(kāi)皮把口香糖吃掉，嚼了半天，口渴了，我起來(lái)拿水喝，就是這拿水喝，意想不到的事情發(fā)生了。
“咕咚”！我喝下了水，嘴里的口香糖也隨著掉進(jìn)了肚里，我知道大事不妙，連忙哭咧咧的招呼爸爸媽媽過(guò)來(lái)，我急得直蹦，一邊哭，一邊兩只腳還在地上跳來(lái)跳去。爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！蔽业目蘼暃](méi)有停下來(lái)，在父母的百般哄勸下，爸爸又說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì)去大便就好了，不許哭了，去休息吧。”還是爸爸的這句話(huà)起了作用，聽(tīng)完，我飛快的跑回了臥室，躺在床上不知不覺(jué)睡著了。
第二天是周末，我起床后在廁所里蹲了接近1個(gè)小時(shí)了，我努力的想把昨天吃掉的口香糖便出來(lái)，但是怎么也沒(méi)有便出，沒(méi)辦法，媽媽還是很擔(dān)心，陪我去了醫(yī)院，快到醫(yī)院了，我突然覺(jué)得肚子餓得難受，媽媽帶我先去吃早飯，吃完飯后，我的肚子里面就好像長(zhǎng)了蟲(chóng)子似的，陣陣做痛，我飛快的沖進(jìn)廁所，忽然，我的肚子不疼了，穿上褲子，只見(jiàn)馬桶里有一塊白色的東西，正是我肚子里作怪的口香糖，我高興極了，又急忙沖出廁所，告訴了媽媽。
在回家的路上，媽媽還時(shí)不時(shí)的教訓(xùn)我：“孩子，你可把我們給嚇壞了，做事情不要急的，特別是嘴急，這要是有什么事情可怎么辦呀？”我聽(tīng)者媽媽的嘮叨，沒(méi)有敢說(shuō)什么，我也有些后怕的，我心里默默的想，以后可要注意的了，如果不改，會(huì)釀成大禍的呀！
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇6
每當(dāng)翻開(kāi)相冊(cè)，看到照片中那個(gè)胖胖的小男孩，媽媽都會(huì)告訴我一個(gè)個(gè)童年的趣事，而我總會(huì)沉浸在那些故事中不能自拔，感受童年的那一份份快樂(lè)。
你看，照片中出現(xiàn)了兩只“企鵝”，一只是青山小學(xué)的'垃圾桶，還有一只就是“我”。那是在我還不到二周歲的時(shí)候，有一次媽媽帶我去她單位玩，順便幫我照相留念。當(dāng)時(shí)別的老師看見(jiàn)我胖嘟嘟的，很喜歡，就搶著抱我玩。當(dāng)時(shí)我們?cè)谧呃壬稀＿@時(shí)，我大概被路邊企鵝狀的垃圾桶吸引了，用小手拼命地指向那里，身子往那邊扭，抱我的阿姨發(fā)現(xiàn)后，就把我抱下走廊。哪知道我下地后，就跑到那企鵝狀的垃圾桶邊上，學(xué)著那個(gè)企鵝的樣子，張大了嘴巴，和它并排站在一起，大概想和它比比誰(shuí)的嘴巴大，放的垃圾多吧！媽媽眼疾手快，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照片上就出現(xiàn)了兩個(gè)張著大嘴巴的企鵝。
而最有趣的照片就是坐在腳盆里哈哈直笑的這張了。每當(dāng)看見(jiàn)它，我就忍不住笑出聲來(lái)。那是有次我家連續(xù)的幾天大雨，由于門(mén)前比較低，門(mén)前淹水了，水一直淹到了門(mén)檻邊，有二十幾厘米高，和走廊一樣高，門(mén)前無(wú)法進(jìn)出，成了一片茫茫的水塘。全家都憂(yōu)心忡忡，惟獨(dú)我快樂(lè)無(wú)窮，時(shí)不時(shí)跑去用手在水中玩玩，有時(shí)還把腳伸進(jìn)水里踩一踩，那四濺的水花，給炎熱的夏天帶來(lái)了難以想象的清涼，炎熱已從我身邊悄悄溜走，我快樂(lè)地呵呵直笑。媽媽見(jiàn)了，索性就拿來(lái)一個(gè)大腳盆，把我放在里面，又拿來(lái)兩個(gè)水瓢，讓我在里面玩?zhèn)�痛快。我樂(lè)得哈哈直笑，用水瓢使勁的劃，在水中悠然自得地玩著，離走廊也越來(lái)越遠(yuǎn)了。突然，我的眼睛看見(jiàn)了水中有一群小魚(yú)，它們?cè)谒飪?yōu)哉優(yōu)哉地游著，我忍不住用水瓢使勁去撈，快接近它們時(shí)，哪知道重心不穩(wěn)，“撲通”一聲掉到了水中。嘿嘿，由于水不深，剛到我小腿邊，我覺(jué)得很好玩，就不管三七二十一，索性在水里捉起了小魚(yú)。媽媽看見(jiàn)了，趕緊趟水過(guò)來(lái)，打算把我抱上走廊，但我在水里東奔西跑，和媽媽玩捉迷藏，媽媽費(fèi)了很大力氣才追到我，費(fèi)力把頑皮的我“捉拿歸案”。
童年，真是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光，那里珍藏著我的一個(gè)個(gè)美好回憶，我把它們一個(gè)個(gè)串起來(lái)，珍藏在記憶的深處，慢慢品味。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇7
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”這是一句歌詞，也是一句名言，它可以告訴人們不要輕言放棄，要支持到底，不管有多艱難，只要堅(jiān)持下去，太陽(yáng)總會(huì)探出烏云，天空將會(huì)是晴空萬(wàn)里的大晴天。
最近的健康測(cè)試又要開(kāi)始了，老師在體育課總會(huì)讓我們訓(xùn)練跑步，今天要跑50X8，我因?yàn)榕旁谇懊娑扰埽揖従彽刈呱锨�，把右腳往前一邁，再把雙手撐在地上，眼睛注視著前方，做好準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在真是度秒如年啊，看著老師慢慢地舉起手……只見(jiàn)老師把手猛地往下，開(kāi)始了，我不緊不慢得跑上前，因?yàn)橐４鎸?shí)力，所以我要先慢跑，雖說(shuō)是慢跑，但我和跑得最快的人也只是一米遠(yuǎn)，我跑了一圈又一圈，又累又口干舌燥，這是我想跑得慢就跑得慢，有什么關(guān)系呢？我看看在我旁邊的那個(gè)人，人比我矮一個(gè)頭但仍然努力向前跑去。那天太陽(yáng)很大，地面熱得像個(gè)蒸籠，空氣中都是悶熱，整個(gè)學(xué)校都是驕陽(yáng)似火，烈日炎炎的單他仍用力跑著，看著努力的他，心中燃起了跑下去的勇氣，我的步伐越來(lái)越快，手?jǐn)[動(dòng)的幅度也越來(lái)越大就這樣，我跑到最后一圈，呼吸越來(lái)越急促，嗓子像被火烤，整個(gè)人就像非洲一樣，但終點(diǎn)就在眼前，我手一握，準(zhǔn)備做最后的沖刺，“一，二，三”我向終點(diǎn)沖去，最終我沖過(guò)終點(diǎn)，得了個(gè)1分42秒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
這一天，老師讓我們閉上眼睛做單腳站立，我把腳抬到膝蓋旁，就閉上了眼在站的過(guò)程中，我一直搖搖擺擺，搖擺不定，腿還不時(shí)地哆嗦。有好多次我都想放棄，但我心里一直在想陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利。這兩句名言不就是要我堅(jiān)持下去嗎？我睜開(kāi)眼睛看看其他同學(xué)，他們有的把手放平，保持平衡，有的把身體靠在物體上，有的只是單單地站著�？粗蟛糠滞瑢W(xué)仍堅(jiān)持著，我心想既然大家寧愿累著，也要堅(jiān)持下去，那我為什么還要放棄？對(duì)，就算會(huì)累會(huì)苦，我也要堅(jiān)持下去，和大家同在。因?yàn)榘嗉?jí)是一個(gè)大家庭，我漸漸平穩(wěn)下去，腿不在那么哆嗦，我就那么累得堅(jiān)持下去，一直堅(jiān)持到老師說(shuō)停。雖然腿又酸又累，但我堅(jiān)持下去了，停后，大家交流著剛才自己的經(jīng)歷，其樂(lè)融融。
這就是一句名言給你帶來(lái)的勇氣和堅(jiān)持。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇8
秋天的葉落，冬天的風(fēng)吹，鴦天的花開(kāi)，最后終于又是夏天的艷陽(yáng)高照。
我們靜默無(wú)聲地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)四季更迭，各自懷揣著心事，時(shí)間慢猶如液態(tài)的水珠慢慢蒸發(fā)汽化，最后殘留在大氣中的都是往事的氣息，慢慢醞釀著，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
“春夢(mèng)覺(jué)來(lái)心自警，往事般般應(yīng)�！蹦硞�(gè)無(wú)名之人寫(xiě)下的曲。
其實(shí)也沒(méi)有那么多的悲傷和回首。我們的離別是一首歡快的童謠。
小時(shí)候是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，那蔚藍(lán)的天空和大片綠油油的菜田，還有鳥(niǎo)兒由遠(yuǎn)及近地歡快歌唱，都是兒童天性舒展的地方。
我有一個(gè)伙伴，那是個(gè)扎著馬尾的女孩，我們從巷頭追到巷尾，玩著馬蘭開(kāi)花二十一，編草帽，斗蛐蛐，那些都是童年美好的事情。我們最喜歡的是過(guò)年過(guò)節(jié)，那是我們最快樂(lè)的日子，記得有一個(gè)端午節(jié)，我們背著大人偷偷約好了一起包粽子——自然不是直的粽子。大人是不允許的，我們便喊了個(gè)暗號(hào)，趁大人忙碌偷偷溜出去，摘大片的墨綠的樹(shù)葉，拎一桶溪邊的沙子，帶著紅絲線(xiàn)，赤著腳一路狂奔，跑到田地里，喘著大口大口的粗氣，然后一本正經(jīng)回憶著大人的樣子，學(xué)著，“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該像我這樣，我媽媽是這樣的，”“才不是，是這樣的，你幫得很難看�！薄澳悴烹y看!”……田野里，我們一邊做著一邊對(duì)對(duì)方指手畫(huà)腳，風(fēng)里滿(mǎn)滿(mǎn)都是快樂(lè)的味道，慢慢地，我們做了很多個(gè)，這些“粽子”該怎么辦呢，女孩提議放到鍋里去蒸，可想而之后來(lái)我被訓(xùn)斥了一頓，女孩安慰了我。
這樣的日子自在童年。后來(lái)那個(gè)女孩就隨家人去了大城市。……多年的杳無(wú)音信，我居然忘了她的名字，忘了她的容貌，只記得她的馬尾在夕陽(yáng)的歡快地舞動(dòng)，像紅絲線(xiàn)，鮮艷的停留在記憶當(dāng)中。
在后來(lái)的成長(zhǎng)道路上，回想童年往事，便心生溫暖，對(duì)生活依然充滿(mǎn)希望，會(huì)對(duì)著陽(yáng)光閉上眼睛，就像那個(gè)“很快”，雖然知道遙不可及，但心里仍然有著期盼，就此懷揣著，一步一步朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇9
往事許許多多，可是值得回味品嘗的卻寥寥無(wú)幾。但我心頭似乎仍惦念著那一次，或許是永生難忘。
那是一個(gè)夏季的周末，我與爸爸一同驅(qū)車(chē)到石根山爬山�？崾盍胰绽锏年�(yáng)光無(wú)情地炙烤著大地，可這絲毫沒(méi)有擾了我那興致。一路上山，有說(shuō)有笑，時(shí)而用樹(shù)枝撥亂地上的落葉；時(shí)而拿出相機(jī)“咔嚓”一聲留住那瞬間美景；累了便停下來(lái)拭汗停息。
很快便到了那半山棧道，我往外俯視，四處云煙繚繞山間，地下之物若隱若現(xiàn)，宛若仙境般，如詩(shī)如畫(huà)，真忍不住駐足多一會(huì)兒！“哇！”我似乎陶醉其中，不欲離去�！鞍Γe拍了，走吧�！卑职终媸且谎泽@醒夢(mèng)中人�！芭�。”我些少有些不情愿，但也無(wú)可奈何�！耙蛔哌@小路上去吧！”爸爸一邊指著那崎嶇的山路�！盀槭裁捶胖教沟臈５啦蛔撸プ吣怯侄赣謴澋模俊蔽胰嘀崽鄣耐�，不解地問(wèn)道，“棧道好走多了！”“走小路吧！遮陰避暑的，還可以與大自然零距離親近。”真是秀才遇上兵——有理說(shuō)不清，我拗不過(guò)，唯有應(yīng)了。
走山路果真是個(gè)體力活，特別是這種石頭路。累了，歇下，擦下汗，喝口水，繼續(xù)前進(jìn)。幾個(gè)回合下來(lái)，我早已敗下了陣來(lái)。“還得走多遠(yuǎn)？”“快了，加油！”
又是一段山路，到了晌午，太陽(yáng)最烈的時(shí)候，我又累又餓，所帶的水也沒(méi)有了，望著遙不可及的頂峰，加上之前因?yàn)樾状蚧ち藗�(gè)癩蛤蟆，我泄足了氣�！斑�有多遠(yuǎn)？”“快了！”“這話(huà)您已經(jīng)說(shuō)了不下十次，可每次都是那么遙遠(yuǎn)。”“你看，都可以見(jiàn)到山頂了，估摸著也不會(huì)太久�！卑职謩裎康�。我有點(diǎn)想半途而廢，“我不去了，又沒(méi)水，非得渴死。”“這么點(diǎn)困難你就向它所屈服了嗎？”我不語(yǔ)。“一百步的行程，我們都快走了九十步，成功近在咫尺！”“可是真得很累很累！”“持之以恒！你看跨越了前面的一個(gè)彎就像你解決了一道數(shù)學(xué)難題更像是踏過(guò)了人生的一個(gè)坎，不要向它所屈服，就該征服它。”我似懂非懂�！白甙�，孩子。不經(jīng)歷風(fēng)霜哪得雨后的彩虹。山頂有的美景在等著我們呢。”
我始幸聽(tīng)了爸爸的話(huà)。攀上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周，底下一切皆是那么渺小，就像那挫折一般，站在頂峰又何嘗不是一種君臨天下？
那時(shí)我還未真正懂得爸爸那番話(huà)的所在，現(xiàn)在想起，也真是回味無(wú)窮！
小學(xué)寫(xiě)事作文600字 篇10
在我的世界里，書(shū)是有一對(duì)有翅膀的小精靈，他（她）飛來(lái)飛去，和各地人交朋友，他（她）到哪兒都受人歡迎。他無(wú)處不在，不論貧還是富，都能看到他，在熙熙攘攘的書(shū)攤前還是充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館，都能看見(jiàn)他。
瞧！他正被一個(gè)人看著，那人貪婪的眼神，那說(shuō)不出來(lái)的喜悅，盡顯眼前，此時(shí)此刻，書(shū)顯然以成為了人的精神食糧，書(shū)各自跳上主人的手里，被帶回家。我想著，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景，如果我就是書(shū)，那該多么幸福，不管是廉價(jià)的小兒書(shū)，還是價(jià)格高昂的歷史大書(shū)，我都覺(jué)得十分好，因?yàn)槲沂嵌嗝吹氖苋讼矏?ài)，我是多么的有趣，我給了人類(lèi)多少樂(lè)趣！我想著，嘴角漾起了絲絲抹不掉的笑，那多么好，我高興地飛上白云，心里有一絲絲好感。
說(shuō)起書(shū)，他的好閨蜜就是知識(shí)了。他們倆總是手拉手，蹦到人們面前。當(dāng)然，書(shū)和知識(shí)也是小室友，他們的家常在書(shū)架上。
一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子正在一個(gè)字一個(gè)字的念著，語(yǔ)音混雜不清，但他很努力，手指在那里一個(gè)字一個(gè)字的指著，就像一只初學(xué)的小蜜蜂，呼啦啦地汲取花蜜，知識(shí)隨著那童稚語(yǔ)音的蹦出，蹦進(jìn)了人們的小腦袋里。
書(shū)和知識(shí)協(xié)力和人們一起遨游天涯海角，為我們開(kāi)了一扇大大高高的門(mén)，而我們?nèi)祟?lèi)正在搜集金鑰匙（知識(shí)），到某時(shí)某刻到程度的前方，為我們自己打開(kāi)那扇屬于我們的那一扇真誠(chéng)之門(mén)。
書(shū)，不一定要很好。在書(shū)店，書(shū)攤，書(shū)館里挑自己喜愛(ài)的書(shū)，不一定要好，但一定要有豐富的知識(shí)。注意，書(shū)一定要對(duì)你將來(lái)有用處，哪怕一丁點(diǎn)也好。各種書(shū)都很好，例如：歷史書(shū)能讓你回到公元前，領(lǐng)略一番那時(shí)的情景；童話(huà)書(shū)能讓你具有好的想象力；記事書(shū)，讓你明白怎么描寫(xiě)具體；說(shuō)明文，讓你知道那精巧的說(shuō)明方法；讀名著，領(lǐng)略名著為何永久流傳……
書(shū)，在人們眼中，是不可缺少的部分，像水源，是精神食糧。他無(wú)處不在，正等你去領(lǐng)悟。
來(lái)吧！朋友！讓我們和書(shū)去躲貓貓，與知識(shí)多一架構(gòu)通堅(jiān)固的橋！
【小學(xué)寫(xiě)事作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)的寫(xiě)事作文06-20
小學(xué)寫(xiě)事作文02-03
★小學(xué)寫(xiě)事作文01-07
寫(xiě)事的小學(xué)作文10-01
小學(xué)寫(xiě)事的作文02-27
小學(xué)寫(xiě)事作文精選06-09
寫(xiě)事小學(xué)作文08-11