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新年計劃

新年計劃

時間:2021-05-13 19:52:48 新年計劃 我要投稿

有關(guān)新年計劃錦集五篇

新年計劃 篇1

  一、工作指導思想

有關(guān)新年計劃錦集五篇

  以學校整體思路為指針,圍繞學校中心工作,認真貫徹落實“精細化管理、內(nèi)涵式發(fā)展”的管理理念,發(fā)揚“團結(jié)拼搏,自強不息”的精神,帶領(lǐng)年級組朝向卓越的方向,努力把高一年級組建設(shè)成為一個團結(jié)、和諧、積極、進取的集體。

  二、工作重點與目標

  1.逐步養(yǎng)成學生良好的日常行為習慣和良好的學習習慣。

  2.加強教師隊伍建設(shè),提高教師教學實力,夯實學生基礎(chǔ)。

  3.充分發(fā)揮備課組長和骨干教師的榜樣示范作用,提高各備課組的備課質(zhì)量,組織有效教學。

  4.加強班主任隊伍建設(shè),努力提高班主任的管理水平。

  5.狠抓教學常規(guī)管理,落實教學各環(huán)節(jié),提高課堂效率。

  6.認真做好貧困學生的資助工作,力求做到精準資助,資助育人。

  三、具體工作與措施

 。ㄒ唬⿲W生管理:

  1.實施德育學分管理

  各班級利用班會課,組織學生學習《泰州市第二中學德育學分管理細則》,在民主評議、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定出適合本班班情的班級德育學分管理細則。依據(jù)班級德育學分管理細則對學生的常規(guī)遵守情況、好人好事情況、活動參與情況、違反紀律情況進行量化考核。班上組長、課代表、值日班長、任課教師、班主任都可以對學生日常規(guī)范遵守情況進行打分。每月底,各班班長將本月的班級德育學分量化考核表交到政教處,政教處建立每個學生的德育學分檔案,學期末形成每個學生總的德育學分,并與學生的評優(yōu)、評先掛鉤!栋嗉壍掠龑W分管理細則》的制定,學生共商,《班級德育學分管理細則》的實施,學生執(zhí)行,學生既是立法者,執(zhí)法者,又是守法者。

  德育學分的實施貫穿德育教育,注重實效。通過德育學分管理,激發(fā)學生參與班級管理的積極性,引導學生自我評價、自我教育、自我管理。

  2. 認真上好每一節(jié)班會課

  班會課尤其是主題班會是學校對學生進行思想教育的主陣地,必須高度重視這一陣地的經(jīng)營。提倡多上主題班會,主題班會應(yīng)以學生為主體:主題班會的主題主要由學生確定,主題班會的過程可指導由學生設(shè)計,學生主持,主題班會課應(yīng)是學生各種思想碰撞、統(tǒng)—提高的場所。班主任適時點評,只發(fā)表自己的看法和提一些指導性的意見,課堂氣氛應(yīng)是熱烈、民主的。

  主題班會要朝向卓越的方向,努力培養(yǎng)學生的民主意識,鍛煉學生的膽量、思維能力和口頭表達能力。選學生感興趣的話題作為主題班會的內(nèi)容,學生自己的看法和意見可以自由表達,通過大家的討論與交流,使學生在輕松愉快的氣氛中接受正確的意見,提高學生認識;班主任努力使主題班會課應(yīng)成為學生最自主、最喜歡的課程。

  3. 開展“泓園之星”評選

  為了充分展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌,展現(xiàn)優(yōu)秀學生的青春風采,使有特長的學生脫穎而出,本學期擬開展兩次“泓園之星”評選活動。“泓園之星”評比活動采用學生自薦、政教處審核的方式進行。通過開展“泓園之星”評比活動,在學生中樹立積極、健康、向上的學習榜樣,在促進學生綜合素質(zhì)全面提高的同時,發(fā)展學生個性特長,培養(yǎng)優(yōu)良校風,提升校園品位。

  “泓園之星”的評比,不設(shè)名額限制,不設(shè)稱號限制,學生根據(jù)自己的特長、優(yōu)點自我推薦,自己命名,自己闡明自薦理由,政教處審核通過后進行表彰。評選“泓園之星”很好地發(fā)揮了先進學生的榜樣作用,這些學生的優(yōu)秀品德由個體影響到局部,再由局部影響到整體,促進了良好校風的建設(shè),從而為我校教育教學工作順利開展創(chuàng)造了和諧、健康的教育環(huán)境。

  4.切實做好貧困學生的資助工作

  期初及時宣傳泰州市貧困學生資助政策,建立年級組資助工作領(lǐng)導小組,根據(jù)貧困學生的實際情況及上級文件的資助標準進行科學認定,做到精準資助。資助工作,既要做到資助助人,更要做到資助育人。

  5.布置班級文化環(huán)境

  大力創(chuàng)新德育載體,不斷豐富德育內(nèi)涵,通過打造特色鮮明的班級文化對師生進行“潤物細無聲”的文化浸潤和思想熏陶。

  每天,各班利用黑板一角書寫一條勵志、富有哲理的格言警句,給學生以感悟和啟迪;各班教室外,統(tǒng)一安裝“班級文化展示牌”,標牌上有班徽、個人照、集體照、“班主任寄語”“班級目標”“班級精神”六個元素!鞍嗉壩幕故九啤钡膬(nèi)容,通過班會、班委會、學生代表會議討論確定,不僅明確個人和班級的奮斗目標,也規(guī)范了學生的日常行為,更增強了集體榮譽感和班級凝聚力。通過這些充滿人文性、思想性、教育性的校園文化創(chuàng)新舉措,使學校成為育人的理想場所,使師生在求真、求善、求美中受到潛移默化的啟迪和教育。

 。ǘ┌嘀魅喂芾恚

  1.以按時到校、胸卡佩戴、車輛管理、發(fā)式服飾、衛(wèi)生保潔、課堂紀律、課間秩序、作業(yè)情況為抓手加強學生思想政治教育工作,培養(yǎng)學生良好的生活、行為習慣和學習習慣。

  2.組織班主任參加德育培訓活動,加強自我學習,提高自身教學水平和業(yè)務(wù)能力。

  3.加強班級常規(guī)管理。帶領(lǐng)班級制定班級公約,實施德育學分管理,發(fā)揮班干部作用。

  4.重視貧困生的資助工作,堅決做到公正、公開、公平,認真解決工作中出現(xiàn)的問題。

  5.嚴抓安全問題,經(jīng)常開展交通安全、飲食安全、運動安全、心理安全等方面的教育。

  6.認真?zhèn)浜妹恐芏挛绲陌鄷n,充分發(fā)揮班會課的積極作用,同時小結(jié)上周工作并布置下周任務(wù)。

  7.認真做好《班務(wù)日記》、《班主任工作手冊》的記載工作,迎接期中、期末的檢查。

  8.班主任積極協(xié)調(diào)好科任教師,調(diào)動科任老師參與年級、班級的管理的積極性,協(xié)助科任教師抓好課堂紀律,對后進生開展一對一的幫扶。

 。ㄈ┤握n教師管理:

  1.抓好教學日常管理,對到崗情況、班級值班、年級值日、備課上課、作業(yè)批改、考試評價等加強督查,確保教學秩序正常進行。

  2.切實加強集體備課,做到資源共享、集思廣益、共同進步。備課時要備好復習課的高度、深度和效度:復習課的內(nèi)容既要抓住每一個考點、知識點,又必須做精要歸納、高度概括,幫助學生構(gòu)建學科知識網(wǎng)絡(luò)和體系。

  3.做好年級教師課堂教學質(zhì)量情況的調(diào)查工作,對照課堂質(zhì)量標準,針對薄弱學科、薄弱班級做好調(diào)查診斷工作,不定期召開年級部分教師教學研討會。

  4.做好學困生轉(zhuǎn)化工作。班主任、任課教師要及時解決學困生思想上和心理上的困惑,幫助他們克服學習、生活上的困難。

  5.注重對重大考試的管理力度,加強對學生考試方法和習慣的指導,強化考試研究,加強對考試的科學分析,力爭每次考試對以后的教學工作有重要的指導作用。

  6.加強學習方法的指導,培養(yǎng)學生良好學習習慣。一是教給學生培養(yǎng)好習慣的方法,二是各班開好學習經(jīng)驗交流會。

  7.深入開展評教評學活動。年級組將配合教務(wù)處的教學調(diào)查,認真落實評教和學風評價活動,并及時反饋信息。全體教師要重視學生的意見和建議,及時調(diào)整教學行為,確保學生滿意。

新年計劃 篇2

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇!彼妥吡20xx年,迎來了20xx年,在這新的一年里,我們要做一個新的自己,下面就是新一年的我。

  在這一年里,我要好好學習,爸爸媽媽說我看書太少了,所以每天晚上,都要讀一會兒書。從開學開始,我每次寫作業(yè)都比較急,在學校里,都跟別人比誰寫得快,但對就沒得比了,所以我要慢慢寫,研究每道題該怎樣做,不比快。爸爸說我打電腦打得太多了,所以我以后要給自己訂個時間。能打的時間內(nèi),打半個小時,然后就不打了。這些是我簡單的計劃,最重要的是這學期是六年級上冊,聽我的高中生鄰居說六年級上冊是最重要的一學期,小學升初中看的就是六年級上冊的期末成績,所有知道的鄰居都說六年級上冊成績很重要,連老師也在班會上說了六年級上冊成績很重要,如果考到了一個不好的初中,那么好的高中、好的大學就考不上了,就會對我的將來造成負面影響。

  自從來到了浙江,我就學會了乒乓球,爸爸說:“你這個人就是缺少運動,現(xiàn)在每天都在運動,就好了!睂懲炅俗鳂I(yè)玩一會兒,但也不能玩太久。

  這一年,要好好過好每一天,學習爭取越來越好,開開心心,吉祥如意,節(jié)節(jié)高。

新年計劃 篇3

  20xx年,鑫海會館在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,和各部門的大力支持配合下,在會館員工共同力下,以經(jīng)營為主,從深抓內(nèi)部管理,降低成本,強化業(yè)務(wù)培訓,關(guān)心員工生活等方面著手開展了工作,各項工作也取得了顯著成績。作為會館的駐店總經(jīng)理,我在這一年當中謹記領(lǐng)導教誨,積極學習,踏實工作,積極完成管轄工作,現(xiàn)將一年來的工作、學習情況向領(lǐng)導匯報如下:

  一、自身學習情況

  在社會競爭日趨激烈的今天,學習是保持自身先進性的必要手段,為了不斷充實自己,滿足不斷提高的工作需求,我在緊張工作之余時刻不忘給自己充電。另一方面,我努力學習酒店管理等業(yè)務(wù)知識,并在實際工作中加以驗證、總結(jié),提高自己的管理水平,使自己能跟上時代的步伐,跟上洗浴業(yè)發(fā)展的腳步。

  二、主要工作

  1、加強業(yè)務(wù)培訓,提高員工素質(zhì)

  一年來,我會館主要是以服務(wù)技巧為培訓重點,嚴格按照培訓計劃開展培訓工作,并分階段對員工進行考核,同時加強了崗上實際操作培訓,使員工能夠?qū)W以致用。加強業(yè)務(wù)培訓,認真對待每一批接待任務(wù),根據(jù)不同階段、不同團隊、制定詳細的培訓計劃及接待計劃。遇到接待任務(wù)繁忙時,我們要求所有管理人員必須親臨一線投入工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理解決,及時反饋信息,以達到最佳服務(wù)標準。

  2、抓衛(wèi)生,促服務(wù),樹立企業(yè)形象。

  洗浴是典型的服務(wù)行業(yè),環(huán)境、服務(wù)的好壞直接關(guān)系著會館的形象,決定著會館的經(jīng)濟效益。為了能最大限度的達到顧客的滿意,我從三個方面嚴抓衛(wèi)生和服務(wù)質(zhì)量。

  第一,落實管理人員責任制度,出現(xiàn)問題管層付連帶責任,增強了管層的責任心,發(fā)揮了管層的`監(jiān)督和模范作用;

  第二,下大力度整治衛(wèi)生情況,做到及時檢查,懲罰有力;

  第三,及時解決顧客投訴情況,讓顧客高興而來、滿意而去。

新年計劃 篇4

  新年的今天,回到公司上班了。

  春節(jié)放假回家十幾天,過得挺幸福的,雖然天氣很冷,但是可以在家睡懶覺。只是今年沒有同學聚會,不聚也好,能見的也就只是初中小學的同學,又沒在杭城讀高中,比較有聯(lián)系的也不在上杭。和初中小學同學分開那么久了,感情也淡了,有聯(lián)系的也只是平時會見到的。其它的一概也變的冷淡了,就算在逛超市里偶爾見到曾經(jīng)的同學,也只是面熟而矣。也只能笑笑,等有人提醒時才記起對方的名字。說起來挺慚愧的。

  新的一年,把自己以后要走的路重新規(guī)劃了一遍。我還有好多的心愿還沒完成,還有好多的事沒做成,所以,在新的一年里,我盡力去做,去做自己真正喜歡的事情。工作上,我要重新規(guī)劃好發(fā)展方向,我不可能在程序員這行一直做下去的。想好了以后的發(fā)展方向就應(yīng)該付出行動。因此,今年我要在事業(yè)上成功的轉(zhuǎn)型。

  在朋友的眼中,我通常是有求必應(yīng)的,只要在我力所能及的范圍。也常常會為了幫助別人讓自己的原本計劃打亂。事后怪罪自己沒有細想周道,導致自己的正當事情拖著拖著效率太低。所以現(xiàn)在開始,我要學著說"no"。就算沒有了愛情我還有事業(yè)。我可以不溫柔,但我絕對不做依賴他人的人。

  金錢,名利,權(quán)力對我來說一無是處。錢夠用就好,不在乎多少。名利乃身外之物,我向來不重視。權(quán)力對我來說更沒吸引力。不然當初我不會放棄電力的工作不去,真正我在乎的無非是親人的身體健康。工作也只是興趣。

  或許哪天我對某些東西不感興趣時,我會毫不留戀的離開,微笑離開。沒有什么大不了的。我可以冷漠,冷漠到連笑容都是冰的。也可以微笑,微笑面對,只是不再用心。反正我在乎的東西也不多。不會再讓別人對我予求予任了。我要嘛平凡,平凡到別人注意不到我的存在,做自己喜歡的事情,只要最終能實現(xiàn)我自己的計劃就ok了。相信自己可以的。低調(diào),將會是我今年的行事風格。

新年計劃 篇5

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一年就結(jié)束了。大家都歡歡喜喜地迎接20xx的到來,每個人都有不同的心愿。有的是努力掙錢買房子,有的是開心地,沒有煩惱地度過這一年大家來聽聽我的新年心愿與計劃吧!

  我的心愿是,家庭幸福平安,萬事如意,出門做事一帆風順;我和哥哥的學習成績就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。在新的一年里我要有計劃的度過。

  我的計劃是:一、不亂花零花錢,把零用錢儲存起來,寄給地震、受災的人民。二、早上不睡懶覺,早點起床,起來連早操,讀書。三、學完一個單元,認真復習。四、做題不粗心大意,如果粗心大意,就得自己一點懲罰。五、學習不懶散,提前預習課題。

  你們知道我為什么會這樣的計劃嗎?因為就在前不久,我讀了一篇課外文章。是關(guān)于著名的科學家——愛因斯坦。他的背后有這樣的故事:愛因斯坦小時候的反應(yīng)很遲鈍,他四歲才會說話,七歲才會識字?墒牵辉缸寗e人譏笑,就努力發(fā)奮,認真研究課題。最終,還不是成為了一位著名的科學家嗎?所以我定下了這樣的計劃。

  愿我在新的一年里,能奮發(fā)向上,學習進步。愿我們的家庭幸福平安,吉祥如意。

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