【必備】小學(xué)作文600字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
感激是源于內(nèi)心最真實(shí)的感情。經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨歷程，有一個(gè)人時(shí)常給予我鼓勵(lì)，讓我心存感激。
父親鼓勵(lì)我張開嘴
小時(shí)候，我特別討厭吃魚，不是為別的，只因五歲那年吃魚被魚刺卡了。幼小的心靈便被這尖尖的東西嚇怕了。父親是很少進(jìn)廚房的，只有過節(jié)，重要日子才能品嘗到那美味飯菜，物以稀為貴么！我這小心思終是被父親發(fā)現(xiàn)了，便像是抓住了一條繩，硬要把我的想法拉出來。不得已我才承認(rèn)。原來以為他會笑我，誰知他頓了頓，笑著沒說話，我很詫異。第二天，午飯父親竟親自下廚，兩手來回舞動，穿上做飯的衣服，竟有幾分大廚像。菜竟全是魚，清蒸，油炸，煮燉。
一切忙好，我坐著不吃，但氣味實(shí)在迷人，但還是不吃。父親坐對面：“我親自做的，沒事，魚而已。”然后頓了頓，看著我，自己端起筷子大口吃起來，還發(fā)出“茲茲”的聲響。我實(shí)在忍不住，便小心挑了一口，然后也粗中有細(xì)的大塊大塊吃起來。父親在對面一直笑，然后把魚身子上好肉細(xì)細(xì)地都挑給我，自己在一旁看著我吃。忽然覺得父親中暗含母親的味道，兩者的界限，我已分不清。只是在后來，我明白一個(gè)道理：不要因恐懼而不敢嘗試。是父親教會我的，我很感激他。
父親鼓勵(lì)我邁開腿
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程。小升初前月，我很是害怕。一天夜里，天空中已無一絲光亮，滿是陰霾。我坐在床邊桌子前，偷偷望著剛過及格的分?jǐn)?shù)傷心。父親靜靜走來，無聲無息，生怕?lián)羝莆冶∪醯男撵`。他輕撫我的額頭，對我說：“人的潛力無限，穩(wěn)步前進(jìn)，要感向前沖。”那個(gè)夜，那么迷人；那一月，我只沖刺；那個(gè)暑假，創(chuàng)造奇跡。我成功了。父親給我路標(biāo)，讓我敢前行。父親，我很感激你。
父親還教會我許多，我深深知道，父親想讓我做好人。我的一切優(yōu)點(diǎn)因你而閃耀光芒，我的人生因你而精彩。我很感激你，我所深愛的父親。
父親亦如山，我是山中樹。謝謝你，父親。
小學(xué)作文600字 篇2
人生離不開奮斗，受挫幾次固然讓人沮喪，但并不意味著山窮水盡，真正可惜的是你厭倦了奮斗。
四年級下學(xué)期，我幸運(yùn)地被選進(jìn)學(xué)校合唱隊(duì)，成為其中的一員。我懷著忐忑、好奇而又激動的心情進(jìn)入音樂教室。那天宋老師先讓我們練習(xí)音準(zhǔn)，她在黑邊上寫了一個(gè)字，然后對我們說：“你們就想象這個(gè)字是一堵墻，要用你們集中起來的音量沖破它。但不是光喊，要用正確的方法。”聽了宋老師的話，我們又試了一次，可還是沒達(dá)到這種境界。第二天，我們繼續(xù)練，在宋老師的指導(dǎo)下我們唱得比上一次好多了，可唱著唱著又保持不住了。直至第三天，我們才掌握了發(fā)聲訣竅。
就這樣練了一個(gè)星期，我的嗓子開始發(fā)疼，就像是有一根刺在往喉嚨里扎，任憑我怎么吃藥就是不見好。實(shí)在是熬不下去了，我要退出，我不想再受罪了！陳俊安也說不行了，不能堅(jiān)持了�！笆裁绰铮喼本褪鞘茏�，這討厭的合唱，害人的合唱，早知道就不參加了�！狈》f憤憤不平地發(fā)著牢騷�！熬褪锹铮乙膊幌�?yún)⒓恿��！碧锝鹩罹镏爨洁熘�。“哎，可這也沒辦法，既然參加了就要堅(jiān)持下去。再說了，這也是為學(xué)校爭光嘛�！币幌蚝苡蓄I(lǐng)導(dǎo)能力的班長劉佳昱說道。
再堅(jiān)持堅(jiān)持吧，等比賽一結(jié)束，我們就解放了。我這樣安慰自己。
一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期……終于到了比賽那天，宋老師路上跟我們說：“一定要微笑，給評委留個(gè)好印象。用平時(shí)的方法唱，放平心態(tài)發(fā)揮自己的水平就好�！甭犃怂脑挘拘判牟蛔愕奈也挥傻檬媪艘豢跉�。
終于到了比賽地點(diǎn)，當(dāng)大屏幕上顯示出我們的參賽曲時(shí)，我的心像打鼓一樣“咚咚咚”直響，手心里也冒出許多汗。站在演唱臺上，燈光“啪”地一下照在臉上，我的臉頓時(shí)感覺很熱，逐漸發(fā)燙，而我的心更燙。雖然有四五十個(gè)同伴，還是有一股緊張的心情涌上來。伴奏聲響起，我深吸一口氣，定下心來，鎮(zhèn)定地唱著。比賽終于結(jié)束了，成績還挺不錯(cuò)。
歌德說過：只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗。我想這樣的人就是奮斗的人，就是成功的人。
小學(xué)作文600字 篇3
未來的我是怎樣?誰也說不清楚。
“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢的時(shí)空穿梭機(jī)不一會兒就到了10年后的今天。我一本正經(jīng)地坐在實(shí)驗(yàn)室里研究著怎樣延長人的壽命，我一會兒敲敲云南元某人的頭骨，一會兒又看看保溫箱里的嬰兒。
由于現(xiàn)在的環(huán)境污染，很多新生兒都因?yàn)榛虻淖儺惗劳�。作為科學(xué)家的我感到這是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上，我漫步在街上，不時(shí)有幾片樹葉隨風(fēng)飄落下來�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙币魂嚰贝俚碾娫掆徛曧懥似饋�，“喂，是誰呀?哦，爸爸，干什么?”“爺爺心臟病犯了，正在緊急手術(shù)，你快過來吧!”“不會吧!好，我馬上到!”我趕緊坐上一輛出租車，來到醫(yī)院。
爺爺在我小時(shí)候就患上了心臟病，經(jīng)常住院�，F(xiàn)在我都20歲了，不知道爺爺這次手術(shù)能不能成功呀!手術(shù)門開了，我和爸爸一擁而上，醫(yī)生說：“老人家現(xiàn)在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了�！卑职謬@了口氣，坐在椅子上。我卻靈機(jī)一動，不如把爺爺當(dāng)成試驗(yàn)品，試試我的新發(fā)明，就算實(shí)驗(yàn)失敗，爺爺還是能像現(xiàn)在這樣。我拍拍胸脯對爸爸說：“別擔(dān)心，我有辦法救爺爺�！�
烏龜是壽命很長的動物，大約能活200多歲，爺爺現(xiàn)在80歲，才過了烏龜壽命的一半不到，如果把烏龜基因注入爺爺?shù)难豪�，那么，爺爺豈不是真的長命百歲了。
我趕緊拿著烏龜基因配制的藥水奔波到醫(yī)院，注入爺爺?shù)钠つw里。過了許久，爺爺稍微睜開眼睛，爸爸叫他，他不理，讓他吃東西，也不吃，爸爸失望地對我說：“沒用的，爺爺這么大歲數(shù)了，也差不多了�！蔽覅s撲哧一聲，笑著說：“現(xiàn)在是冬天，烏龜要冬眠，爺爺也要冬眠了�！�
的確，春天來了，爺爺醒了，又可以和我一起探索大自然和人類的奧秘，和我一起傾聽世界這美妙、神奇的聲音。
看!這就是未來的我，造福于人類。不過，大家都想像爺爺這樣長命百歲，不光是要靠我這樣的科學(xué)家，更多的是要靠自己，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，這樣人人都可以“長生不老”了!
小學(xué)作文600字 篇4
尊老愛幼是中國人最基本的道德修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，他指的'是尊敬長輩，愛護(hù)晚輩�？墒瞧饺者@種精神在有些人身上可不大常見。盡管每個(gè)公交車上都掛著文明乘車的牌子，盡管電視上每天播著公益廣告，盡管每一輛公交車上的司機(jī)是不是的提醒著每一位上車的乘客給老人、孩子和孕婦讓座，盡管……
那天，我要去上作文課，一路小跑，我來到了363路發(fā)車點(diǎn)。嘿，來得正好，正有輛車在等著我呢！我急忙上了車，投上一個(gè)一元的硬幣，找了個(gè)位置坐了下來。不一會兒，車“隆隆”地開動了，暖暖的陽光透過窗戶照了進(jìn)來，使我全身都放松了下來，我享受著這溫暖的陽光�！爸ā钡匾宦曆矍暗木跋蟠蚱屏诉@個(gè)輕松的場面，窗外的站點(diǎn)上散著的人，瞬間擠成了一個(gè)團(tuán)，三兩個(gè)人一塊擠進(jìn)來，原地等車乘客也不少見。每個(gè)人上來，都會馬上去搶占座位，就像一個(gè)窮人，看到了一大把鈔票，把別的事一律拋到腦后，甚至拋掉了道德之上。
不一會兒，一個(gè)老年人走了上來，他用力地扶著排列整齊的座把，一步一步向前走著。我，身為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓座當(dāng)然是義不容辭的，我馬上站了起來，跨出了那個(gè)車座。剛想把老爺爺叫到這兒來，可是，誰能想到一個(gè)二、三十歲的小伙子，把身子往這邊一斜，一屁股坐在了座位上。我呆呆的望著他，還沒回過神兒，“什么？怎么會有這種人，臉皮也太厚了吧！”我在心里暗暗地歧視他。狠狠地瞪了他一眼，這一眼充滿了我的憤怒和對中國道德發(fā)展的失望。
讓座，雖然只是一件很小的事情，但是它是人類道德修養(yǎng)中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。讓座，有什么呢？不就是把座位讓給比自己更需要它的人嗎？難道當(dāng)一個(gè)老人無助地從自己身邊走過，大家捫心自問一下，真的沒有一點(diǎn)歉意嗎？讓座，真的很難嗎？他是道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，換來的不光是自己身體上的勞累，更多的是精神上的愉悅、內(nèi)心中的滿足。從現(xiàn)在開始，讓我們文明乘車，先從讓座做起吧！
小學(xué)作文600字 篇5
在六年級下冊的語文課本中，有一篇文章，叫《魯濱遜漂流記》，讀了這本書后，我深有感想。
文章講了魯濱遜在一次航海中，大船發(fā)生事故，自己一個(gè)人流落在一座島上，他做了一個(gè)小船，劃著木船，到大船上，把船上有用的東西全都搬了下來，靠自己的雙手創(chuàng)造了一切生活需要的東西，還靠自己，把荒島上的家裝飾得像城堡一樣。后來他還在荒島上救了一個(gè)野人，取名叫“星期五”，魯濱遜還教星期五生活的基本技能。過了很長時(shí)間，一條英國輪船停在島邊，船上水叛變，把船霸占了，魯濱遜和星期五救出了船長，船長帶著他們一起回到了英國。
讀了這篇小說，我很敬佩魯濱遜的精神，他自己一個(gè)人在荒島上生活了28年時(shí)間，這28年里，全靠他自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，靠他自己堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持下來，回到祖國的。在生活中，許多人都不如魯濱遜，有一位大學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，而輕生了。這個(gè)大學(xué)生就不如魯濱遜，他沒有毅力。
我想，我以后要向魯濱遜學(xué)習(xí)，就像魯濱遜被沖到荒島上之后自己列好處，壞處的表一樣，多想事的好處，樂觀對待生活。以前我養(yǎng)了一條金魚，回到家里，我抓一把食就放進(jìn)去，結(jié)果第二天就撐死了，我非常傷心。但是如果我想，我從小魚的死中明白了一次不能太多的食物，這樣，就不會再出現(xiàn)這種情況了。
在遇到困難的時(shí)候，我一定要勇敢地面對困難，用自己的才智，想辦法設(shè)法克服困難，不能逃避。
我們這一輩人，過著衣來伸手飯來張口的日子。我們要學(xué)會自己生活，能自己做的事自己做，不讓家長多操心，做自己的小主人。
魯濱遜以他的智慧，毅力和堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他不畏艱險(xiǎn)，執(zhí)著堅(jiān)持，聰明能干，讓我懂得了：陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，不懈努力才能見到彩虹。
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