體驗(yàn)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的體驗(yàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
體驗(yàn)優(yōu)秀作文1
初秋的天空晴朗而美麗，山腳下清爽而新鮮的陣陣微風(fēng)吹走了一個暑假的懶惰和戾氣，使人神清氣爽。在這樣一個可愛的季節(jié)里，我約上三兩同學(xué)，走進(jìn)京郊的一座大山，去學(xué)習(xí)制作一道古老質(zhì)樸的美味——京糕。
“京糕就是咱們平日里吃的山楂糕，后來傳到了宮里，才有了這么個雅名�！濒W角花白的奶奶邊講著，邊在裝滿了剛摘下來的山楂的大筐里，用簸箕翻騰著�；彝羻鼙堑奈兜阑祀s了幾分又酸又澀的氣息，我不禁皺了眉。奶奶一邊講，手里的活卻麻利極了，她把山楂分在幾個竹筐里，交給我們，讓我們到泉水下去洗，自己磨上了刀。不過幾個翻覆，泥土就隨著水流流走，如果不是上面麻麻賴賴的斑點(diǎn)，還真讓人以為是碩大的寶石。
真正走進(jìn)了廚房干起活，忙碌而祥和的氣氛升騰起來。我學(xué)著奶奶給山楂去柄去核，看著她輕而易舉地就剖開了一粒又一粒，我成竹在胸，這還難得倒我，沒吃過豬肉還沒見過豬跑嗎！可是動起手來卻差強(qiáng)人意，山楂厚厚的皮要用很大的勁兒才能切開一點(diǎn)，去柄時(shí)難免帶走一些果肉。我為了尋找里面的核兒，把果肉攪和得稀爛，我本以為是自己天資不足，卻發(fā)現(xiàn)大家刀下都是一片狼藉，啞然失笑，又繼續(xù)去“迫害”起那一顆顆紅潤而飽滿的果子。奶奶看了看我的“慘案現(xiàn)場”，笑道：“反正一回生二回熟，下了鍋都一樣。”
真是實(shí)踐出真知！我們幫著拾柴、生火、添水、扇風(fēng)，把混著湯湯水水的山楂兄弟們倒進(jìn)鍋，悶上蓋子。清風(fēng)吹干了幾粒汗珠，半晌過去，嘿！瞧，鍋里一團(tuán)稠糊，大家早就融合得不分你我。我們又連忙拿起竹棍，攪、拌、揉、打，讓本就面目不清的山楂索性抱團(tuán)得更緊些。這時(shí)晶瑩剔透的冰糖入鍋即化，散發(fā)出清甜而怡人的香氣。等到鍋中冒出拳頭大小的泡，出鍋直接倒入玻璃盤中，再撒上一把桂花，齊活！
品嘗著自己親手做的山楂糕，親切而香甜，我們體驗(yàn)了一道天然美食制作的全過程，真正體會到只有親自動手，才能享受到收獲的快樂。帶著滿滿的收獲，我們迎著夕陽回家了，我的心充溢著對生活的熱愛，和山楂一樣紅通通的！
體驗(yàn)優(yōu)秀作文2
春天的到來使城市增添了一絲熱鬧，街道上，馬路上，人山人海，許多大人帶著自己的孩子回到了他們的故鄉(xiāng)，其中包括了一個小男孩，春天為鄉(xiāng)村的農(nóng)田披上了一層層美麗的衣裳，村民們正在樂呵呵地在地里拔蘿卜，收白菜。
在這美麗的鄉(xiāng)村里，有一個簡陋的房子，那個房子有一個后院，那兒有一個小男孩正坐著，小男孩正癡癡地望著那遼闊無垠的田野，原來，小男孩也是跟著他的家人來到了家鄉(xiāng)，家里的大人都去田野里幫爺爺收割小麥和摘玉米去了，只有小男孩自己一個人在家里，小男孩自己無趣的走來走去，心中全是不滿心里想著為什么大家都可以出去摘玉米而我不行呢？他一想到這一點(diǎn)他就生氣，于是他快速跑了出去，來到了農(nóng)田之中，小男孩一直在田野中尋找著他的爺爺，忽然，爺爺出現(xiàn)在了他的面前，他先是向爺爺抱怨一番后，他才跟爺爺說，“爺爺，為什么大家都要在春天摘玉米呢？”爺爺笑著回答：“因?yàn)檫@是村里的習(xí)俗�。 毙∧泻⒁苫罅�，開始他并沒有多問，他又問爺爺：“爺爺，你要幫我布置”作業(yè)”��！”爺爺就讓小男孩去劈柴，然后把玉米磨了，再讓小男孩自己做飯吃。
回到了家后，小男孩帶上了手套，他把玉米撒在了碾臺上，開始吃力的推了，小男孩一開始認(rèn)為爺爺布置的“作業(yè)”非常簡單，可是爺爺布置的作業(yè)又怎么會這么簡單呢？他就把村里的小伙伴叫過來八個人一起推，他們終于推動了，可是，沒過多久，他們就都累了，就在他們準(zhǔn)備放棄時(shí)，小男孩就開始鼓勵他們了，他們在小男孩的鼓勵下終于推完了，小男孩又道別了伙伴們后，他又到了一個大木樁的旁邊，小男孩拿起了放在樹樁上的斧頭，再把一根圓木放在了樹樁上，他吃里地?fù)]動著斧頭，他用力一砍，什么也沒砍到，他利用了兩個小時(shí)才劈完幾根圓木。
過了一會兒，他又拿一根面條大小的竹條點(diǎn)著了火，放進(jìn)了火爐里后，又把一些易著的木頭放進(jìn)去，火立刻就大了……
過了許久，天色漸漸暗了，爺爺把大家召集了回去，大家看見小男孩把家打理的井然有序后對小男孩非常的贊賞。
體驗(yàn)優(yōu)秀作文3
我們的生活中有許許多多的盲人，他們看不見藍(lán)色的天空；看不見美麗的大海；看不見閃爍的星空……這次，我們就要來體驗(yàn)盲人那看不見的生活。
老師拿出一個小筒，里面放滿了紙條。又拿出一條紅領(lǐng)巾說：“今天，我們要體驗(yàn)一下盲人的生活。先抽出一張紙條，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后按紙上寫的做。”
游 戲開始，第一個上場的是號稱“駱駝男”的駱錦楠。他抽到的是找到自己的座位，并把桌上的東西放進(jìn)桌子里的袋子里。他蒙上眼睛出發(fā)了�？墒�，同學(xué)們會讓他這 么容易找到嗎？只聽有人一聲令下：“布陣！”只見他們開始把桌子移到中間，阻擋了“駱駝男”的去路。他小心翼翼地向前移動。費(fèi)了九牛二虎之力才找到自己的 位子，又慢慢地伸出右手，拿起桌上的本子，同時(shí)左手拿出書包，順利地將本子放進(jìn)書包。
第二位選手出發(fā)了，不要看他骨瘦如柴，他的任務(wù)是從 后面一路過關(guān)斬將到黑板前找出筆，并在黑板上寫出自己的名字。大家又開始布陣�！疤珮O八卦陣！”中間變成了一個圈，他不走空空的邊上，就走中間。他過不 去，于是便從地上爬過去了，好不容易找到黑板，可是卻找不到筆，他在桌上摸來摸去，終于找到了，他拿起筆，急忙在黑板上寫起了名字。
終于 輪到我了，我緊張地從筒里抽出一張紙條，上面寫了“從頭走到尾，并幫同學(xué)扣好扣子�！蔽乙渤霭l(fā)了，摸了摸前方，摸不到�？赡_上卻被椅子絆了一腳，還好我穩(wěn)， 沒摔跤。我又向前摸了摸，我腦海里果斷的判斷出這是一張桌子，我便一個弧度翻了過去。狠心的同學(xué)還不肯放過我，他們直接站在了桌子上，我又一伸手，抱住了 同學(xué)的大腿，抓住往上爬。好不容易越過一個個障礙，我又得找我們的“紐扣大人”。我找了半天也沒找到，就在我快要放棄時(shí)，我想到了一個人，她是一個盲人 ——美國作家海倫凱勒。我想她都堅(jiān)持下來了，我也不能放棄，想到這我又充滿信心，開始尋找“紐扣大人”，終于我找到了“紐扣大人”，我慢慢地找尋紐扣的位 置，然后小心翼翼地扣紐扣，終于我成功了。
這次游戲讓我認(rèn)識到了盲人的辛苦，又讓我意識到保護(hù)眼睛的重要�！�
體驗(yàn)優(yōu)秀作文4
我是一個活潑好動的小男孩，喜歡嘗試各種運(yùn)動比如乒乓球、游泳、自行車、滑板和籃球等。今天，我要去體驗(yàn)一種對我來說全新的運(yùn)動項(xiàng)目——皮劃艇。這個運(yùn)動項(xiàng)目我只在電視直播的奧運(yùn)會比賽中看到過，自己還沒有機(jī)會親身體驗(yàn)?zāi)�！正好今天天氣涼爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽騎車載上我去鄭東新區(qū)的如意湖畔嘗試劃皮劃艇的運(yùn)動。
當(dāng)我們來到如意湖畔時(shí)，就看到了許多只皮劃艇有序地排列在湖岸邊，五顏六色。瞬時(shí)間使平靜的如意湖變得熱鬧非凡。沒過多久，小朋友們和自己的爸爸媽媽就開始在湖面上劃起皮劃艇了。我迫不及待向一艘藍(lán)白相間的雙人皮劃艇走去。在教練的簡單指導(dǎo)下，我和媽媽就彼此配合地在湖面上劃起來。雙人皮劃艇需要兩人用船漿滑行的角度、速度和船槳入水劃行的力量保持一致，這樣才能讓艇正常而快速地行使。剛開始劃時(shí)，我和媽媽總是發(fā)現(xiàn)皮艇的方向一直不停的像某個方向偏轉(zhuǎn)，通過不斷地實(shí)踐，掌握了控制艇的方向的秘訣：方向偏右時(shí)，用漿劃左邊，方向偏左時(shí)，用漿劃右邊。哈哈！太高興了！終于劃得越來越快，皮艇直線地飛速前進(jìn)。
經(jīng)過在皮劃艇上不斷地的練習(xí)和實(shí)踐，我漸漸有了單人劃艇的自信。于是，我讓媽媽在湖岸邊觀察我的單人劃艇表演。只見我奮力地?fù)]動船槳，左邊一劃，右邊一劃。小皮艇方向有些偏轉(zhuǎn)時(shí)，我就及時(shí)地調(diào)整方向，使艇繼續(xù)按照原來的路線向前行駛。不知不覺地我已經(jīng)在平靜的湖面劃了500米遠(yuǎn)。這時(shí)候的我興奮極了，感覺我現(xiàn)在似乎成了這艘皮劃艇的船長。船槳就是我的舵盤，一切聽從我的指揮，我想讓艇往哪里行駛，它就往哪里行駛。時(shí)間似乎在劃艇的過程中過的很快，不知不覺已經(jīng)接近傍晚，我依依不舍地告別了教練。
通過這次短暫的劃艇經(jīng)歷，我相信我已經(jīng)愛上了這種水上運(yùn)動�，F(xiàn)在感覺手臂雖然酸痛，但我從劃艇中所收獲的快樂是無與倫比的。有機(jī)會我一定還會再來如意湖邊劃皮劃艇，再次體驗(yàn)這種美妙的與眾不同的運(yùn)動！
體驗(yàn)優(yōu)秀作文5
盼著盼著，軍訓(xùn)終于到了，爸爸媽媽把行李送到訓(xùn)練基地，我們?nèi)W(xué)校集合。帶著好奇心，乘者公交車，來到了訓(xùn)練基地。這里和我想象的完全不一樣，沒有那么的臟，在入口還擺著一些運(yùn)動器材，蚊子似乎也沒有。到了寢室，十三張安靜地躺在那里，教官教我們怎么疊被，我們學(xué)著教官的樣子疊成豆腐塊，怎么把洗漱用品擺整齊。在走廊上，教官還教我們禮節(jié)，碰到肩上掛紅牌的叫“教官”，碰到肩上掛綠牌的叫“首長”。每當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)教官走過，我們就一邊問好，一邊深深鞠躬，覺得非常有意思。
吃中飯的時(shí)間到了，我們一個個有續(xù)地進(jìn)入食堂，望著那一盆盆可口的菜，嘩嘩的流著口水，但卻不能吃，要等著教官吹口哨才能開飯，唉！部隊(duì)還有這種規(guī)矩啊！吃完中餐，還要自己去洗碗，因?yàn)樵诩叶际菋寢屜赐氲模液苌賻兔�，所以碗洗后有多油就有多油�?/p>
在寢室中休息了一小時(shí)，集合去操場上聽校長們講話，部隊(duì)首長告訴我們說：“這里不是你們的家，這里是部隊(duì)，不可隨意說話，希望同學(xué)能在這五天的軍訓(xùn)生活里獲得一點(diǎn)收獲�！�
隨著時(shí)間的流逝，雖然下著小雨，但是教官還是讓我們在雨中訓(xùn)練。教官教我們怎么立正：要抬頭挺胸收腹。眼睛要看正前方，不要看地上，地上沒有錢讓撿，手心要合攏，中指貼牢褲縫線，腳成60度，人向前傾斜一點(diǎn)。就這樣，我們一動不動地站了好幾分鐘，腿非常酸，腳也疼得要命。“教官，我已經(jīng)筋疲力盡，請你饒了我吧！”
晚飯吃完，一進(jìn)寢室，劉教官就讓我們練站姿，有時(shí)也讓我們休息一下，可不能躺到床上去�！斑青辍�，燈滅了，但是我們還沒睡著，在被臥里和旁邊的同學(xué)聊天，似乎有千言萬語，感覺全班女生睡在一個屋子里非常有趣。
這次軍訓(xùn)我們從父母的寶貝中走了出來，要讓父母知道我們不是小孩子了，我們已經(jīng)逐漸走向長大。
體驗(yàn)優(yōu)秀作文6
人生每時(shí)每刻都在體驗(yàn)，只有體驗(yàn)過才會成長。
——題記
溫柔的春風(fēng)偷偷地從窗外溜進(jìn)，輕輕地掀起窗簾，又悄悄的滑過我的臉頰，春天到了，迎面是第一場春雨，一群嬉戲歡鬧的孩子從窗外飛快的跑過，驚醒了正在埋頭苦學(xué)的我，一時(shí)發(fā)愣。讓我的思緒飄向了記憶的深處。
兒時(shí)也是一場春雨，望著煙雨中蒙蒙的水汽，我的希望破滅了，我本來想今天出去玩兒的，卻被這雨硬生生的阻止了，我恨這雨。
這時(shí)慈祥的奶奶開口說：“下雨了，你也不能出門了，就在家里學(xué)做飯吧，就當(dāng)體驗(yàn)生活了�！蔽衣犃诉@話后，原本氣憤的我歡喜的跳了起來。因?yàn)檫@是我第一次體驗(yàn)做飯。我的激情油然而生。其實(shí)奶奶早已和好了面，拌好了餡，就差最后兩個也是最重要的工序了。奶奶先將這個大面團(tuán)在白板上揉捏，過了一會奶奶就將大面團(tuán)捏成圓柱形了，像一條大白蛇在那里伸張腰肢，之后面團(tuán)就被奶奶用刀切成一小塊，并將這些小的面團(tuán)逐自揉捏。
接下來就該我出場了，奶奶讓我把這些面團(tuán)像她一樣，弄成稍厚的圓片，不能太厚也不能太薄，而且需要用力勻速。雖然很麻煩但是我學(xué)會了。這些圓皮好像在笑哈哈地和我揮手呢！之后則是最最重要的一部分，那就是用手將包子皮和包子餡捏在一起，外面是皮里面是餡。經(jīng)過我的奶奶靈巧的雙手，很快一個包子就成了型。我邊看邊學(xué)，奶奶說：“一個包子要少放點(diǎn)餡，捏出八個褶皺。最后用力捏一下，一個包子就成型了�！蔽野床烤桶嗟母棠虒W(xué)做，最終我可以獨(dú)立包一個小包子了，這是一件多么令人驕傲的一件事，最后是蒸。我迫不及待想吃到我自己做的包子。可奶奶說：“蒸素包子要用20分鐘，肉包子則就需要30分鐘，你要有耐心去等待�！弊罱K“功夫不負(fù)有心人”我吃到了美味的包子。
吃著媽媽做的美味的包子，我的思緒又飄了回來，我是多么的自豪，人生在體驗(yàn)，而我在體驗(yàn)中成長，我體驗(yàn)了做飯并體驗(yàn)了成長，我學(xué)會了做飯，更學(xué)會了有耐心，體驗(yàn)生活，成長就在我身邊。
體驗(yàn)優(yōu)秀作文7
剛放暑假，我就到媽媽班上去體驗(yàn)生活。
最近她們主要生產(chǎn)狗熊等毛絨玩具。我先幫忙剪線頭，首先要將這些毛絨玩具理順了，再用剪刀沿著線分別把它們剪下來。這并不是一件困難的事，但是比較累，主要原因是要剪的量太多，剪刀在手上握久了就會感到酸痛，甚至?xí)粝潞圹E。尤其是剪小的線頭，帶有兩個線頭，這就更煩。剪線頭有時(shí)會忙不過來，因?yàn)檫@里叫你去剪，那里也叫你剪，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知先剪哪一個。時(shí)間非常緊迫，因此剪線頭的速度要非�？�。為了加快速度，我想了一個好辦法，將幾個線頭連起來一起剪，這樣就比較快，一會兒就可以剪完了。有的時(shí)候剪線頭我需要蹲下來，蹲久了，腳腿會發(fā)麻，猛然站起來時(shí)，眼前黑漆漆的，就好像是發(fā)暈病一樣，這活真的不容易一直堅(jiān)持干下去。我了解到剪線頭一天只可以掙15元錢，一個月才450元錢，這真的是不容易呀！
我又接著擺耳朵、腳等動物部位，就是將其整齊地?cái)[成一疊一疊的。先開始覺得有趣，接著就感到擺膩了，擺不下去了。最后，我鼓起勇氣去做的是裰紙袋，紙袋的作用是在里面放一些干燥劑，保持動物的干凈和衛(wèi)生。裰紙袋必須要上機(jī)，上機(jī)這技術(shù)我從未嘗試過，再加上不熟悉縫紉機(jī)的使用，因此我有些害怕，腳又不太聽使喚，根本就不知何時(shí)停，也不知何時(shí)工作，把紙袋弄得形狀不一，有許多都被作廢。終于，功夫不負(fù)有心人，我放開膽子，變得非常自然，紙袋裰得不錯。另一組人員裰得還沒有我的.好，受到領(lǐng)導(dǎo)批評，我心里嘗到成功的滋味。我以為裰紙袋可以掙到許多錢，但聽阿姨說，要裰48個才掙到二角幾分錢。天吶！我苦了半天，好不容易裰了240個，卻只掙了一元，這工人的錢真難掙吶！
這次親身實(shí)踐讓我難忘，它不僅讓我認(rèn)識到要做好一件事情，就必須細(xì)心、耐心和恒心，而且也讓我體會了做工人的辛苦。
體驗(yàn)優(yōu)秀作文8
那晚，我哭了，母親的舉動讓我流淚。
她不相信命運(yùn)，卻不辭辛勞為我宿命去教堂求簽。
上小學(xué)時(shí)，我是母親的驕傲，每次我捧著獎狀回家，她總是笑瞇瞇的對我說：“這孩子真有出息是我們一家人的福分”，沒想到有朝一日她會為我的成績到教堂求簽。
帶著母親的希望，我進(jìn)入了初中。
開學(xué)不久，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的無知，印證那句古話“山外有山，人外有人”。我矮小的個子坐在教室角落里好似野外不起眼的蒲公英。
周末回家，在臥室做作業(yè)，聽見父母在小聲地談?wù)撝�，母親說，“這孩子沒什么指望了，升入重點(diǎn)中學(xué)沒戲了，我明天去教堂求簽，祈求上天保佑她”。我從門縫里看到母親木然的表情，父親默然不允卻用嘴努力地吸旱煙，我為他們的行為感到震驚和懺悔。
我一夜未眠。
母親早早起了床，煮熟了飯，一家三口無聲地吃著，父親不停地往母親碗里夾菜。窗外飄著小雪，吃過飯，母親把棉衣裹得緊緊的，用嘴巴哈氣雙手不停地搓著，走出家門。腳步卻走得如此堅(jiān)定。我眼睛模糊了，母親瘦小的身影消失在茫茫雪地里。
母親回家已經(jīng)是黃昏時(shí)分，我用熱毛巾為母親熱敷凍僵的耳朵。從她的表情里，我覺察到求簽的結(jié)果。母親和父親交換過眼神后，就沉默不語。我有些懼怕，卻無能打破此刻的寧靜。
我懷著對父母親的期盼，課堂上格外用功，學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步。學(xué)期結(jié)束，我?guī)е鴣碇灰椎陌嗉壍诙南灿嵒氐郊抑�，母親正在做飯，她用驚異的目光盯著我。欣喜若狂地把手放在圍裙上來回試擦，小心接過獎狀，像小孩一般不停地跳，叫喊著，孩子他爸，孩子她——。他們心里想，這是母親求簽的結(jié)果。
中考即將來臨，窗外的小鳥站立在樹枝上，目光注視天空。我沉思著，原來升學(xué)的夢想是幾代人的心愿。在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)的今天，為什么人們對子女升學(xué)的愿望還如此強(qiáng)烈。不惜代價(jià)為自己的孩子尋找一條生存之路。
我真誠祈求父母，讓我自由飛翔吧。
體驗(yàn)優(yōu)秀作文9
命運(yùn)賜給我一個啞巴媽媽，從小她都沒和我說話，我從那時(shí)就覺得自己是天下最可憐的人，可媽媽對我的愛，又使我覺得自己是天底下最幸福的人。 一個寒冷的夜晚，我發(fā)燒了，燒得很厲害，渾身不舒服，還不停地流鼻涕。當(dāng)我醒來時(shí)，只見媽媽在我身旁，額頭上布滿了皺紋。當(dāng)媽媽見我醒來時(shí)，連忙打著手語問我：“你好些了嗎？”看著媽媽那樣著急，我的心里有說不出的感動。媽媽見我沒說話，就把手摸向我的額頭，又很快縮了回去。媽媽又打著手語說：“你燒得好厲害呀！這樣下去可不行，還是把你送去醫(yī)院吧！”說完雙手把我抱住，把門打開，媽媽一步步向前走，可能是心急，一會兒，媽媽就摔倒了，可媽媽沒有放棄，爬起來繼續(xù)向前走去。誰知，困難“先生”又來了，走在半路上，就下起大雨，雨水嘩啦啦地打在大地上，同時(shí)也打在我和媽媽身上，媽媽為了不讓雨打在我身上，就把自己的衣服給我蓋上了。一會兒雨停了，可大風(fēng)又來了，大風(fēng)把梧桐樹的枝條，吹得到處搖擺，雖然媽媽很熱，可大風(fēng)吹得我直發(fā)抖。媽媽見我這樣，把我抱得緊緊地。風(fēng)停了，媽媽也終于把我?guī)У搅酸t(yī)院，忽然她倒下了。我的心里非常著急，不知如何才好，頓時(shí)，我想起了醫(yī)生，連忙站起來把媽媽拉到椅子上坐著，然后我又到處去找醫(yī)生，可我又想看病先要掛號呀！怎么辦？我顧不了這多了，算了還是先找護(hù)士阿姨吧！我先上樓去找沒找到，再上一層也沒找到，皇天不負(fù)苦心人，我終于在頂層上找到了，等把護(hù)士阿姨帶到媽媽那里，對護(hù)士阿姨說：“我媽媽不知怎么倒下去了�！蔽揖突璧沽恕５任倚褋淼臅r(shí)候，只見媽媽又在我身旁，我連忙打著手語問媽媽：“您好些了嗎？”媽媽微笑著打手語說：“我好些了！” 直到現(xiàn)在，我都沒忘記這件事，擦也擦不掉，抹也抹不掉，甚至于忘也忘不掉，沖也沖不掉，幾乎每個晚上，我都能做這樣的夢。我覺得自己是天底下最幸福的人。難忘的體驗(yàn)，請你永遠(yuǎn)都留在我的腦海里吧！
體驗(yàn)優(yōu)秀作文10
“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“初中新門檻”，在與母校同學(xué)離別時(shí)，真有著古代詩人所說的“勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的感覺，對于即將迎來的初中的嶄新的生活，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)在初中需要熟悉與掌握的幾點(diǎn)要素與出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題。
1、新科目：中學(xué)與小學(xué)不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識需要花更多的時(shí)間去記與背，也要進(jìn)行更多的考試，學(xué)習(xí)壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時(shí)間變晚，經(jīng)常還需要留堂，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間變少。
2、新同學(xué)、新環(huán)境：小學(xué)時(shí)熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，一下子改變，確實(shí)有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習(xí)時(shí)感到不適應(yīng)甚至困難，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率變差，造成學(xué)習(xí)成績起伏變大。( )
3、新老師：初中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會變快，小學(xué)階段時(shí)科目少，老師的講課時(shí)間充足，經(jīng)常還會在課堂上進(jìn)行預(yù)習(xí)、理解再講課最后復(fù)習(xí)、回顧；而初中老師的講課時(shí)間較少，講課方式變化很大，導(dǎo)致我對某些知識點(diǎn)不完全理解。
4、新壓力：在適應(yīng)初中生活時(shí)，壓力增大自然也少不了，自從小學(xué)升到初中以來，我的學(xué)習(xí)成績變得不穩(wěn)定，經(jīng)常擔(dān)心自己的成績會下滑，父母的期望值高，也對我施加了很大壓力。
對于初中新生活出現(xiàn)的困難，我決定檢討與改正不足，并做好以下幾點(diǎn)：
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，不再出現(xiàn)有時(shí)間不足的問題，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境，課間多拉人際關(guān)系，主動熱情地與同學(xué)交往，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正，通過學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短。
3、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過于沮喪或驕傲，擺正心態(tài)。
我對于即將迎來的初中新生活提出以上幾點(diǎn)，希望在初中階段能“更上一層樓”！
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