愛護(hù)花草樹木的作文(精選10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的愛護(hù)花草樹木的作文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)花草樹木的作文1
星期五下午放學(xué)后,我和我的小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有許多小朋友在草地里跑來跑去,還有的小朋友用鏟子在草地里刨土、挖坑,甚至有人把垃圾從樓上直接扔到了草地里,弄得草地里一片狼藉。再看看那邊的花叢,也被小朋友折的亂七八糟,鮮花、樹葉還有小草扔的遍地都是。
我想,花草是工人師傅栽植用來美化我們環(huán)境的,它能給我們帶來視覺和心靈的享受,可以消除我們的疲勞,能給大自然帶來無限生機(jī),我們?cè)跄苋藶榈钠茐乃?于是,我和小伙伴們商量,我們做幾個(gè)溫馨提示牌,提醒大家來愛護(hù)花草,小伙伴們都一致贊成這個(gè)決定。我們都回家拿了筆和紙,還有透明膠,行動(dòng)開始了……
我們寫了“小草在睡覺,請(qǐng)不要打擾”、“花兒含羞笑,請(qǐng)不要折掉”、“愛護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境,從你我做起”、“花草是我們的好朋友,我們要愛護(hù)它”等宣傳語(yǔ),落款是聊城晚報(bào)小記者宣。我們把寫好的溫馨提示牌貼在了宣傳欄上,花草旁邊,樓道門口,希望能引起大家的注意。
花草不僅美化了我們的環(huán)境,還給我們帶來了美的享受,我們一起愛護(hù)花草,好嗎?
愛護(hù)花草樹木的作文2
一朵花,一棵草,都是一個(gè)小小的生命;一片紙屑,一個(gè)袋子,都會(huì)造成環(huán)境污染。我們要愛護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境。
我們身邊有一些不文明的現(xiàn)象,我們要制止這些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。有句話叫:低頭看見不文明,彎下腰撿起文明。它告訴我們,看見紙片,要撿起來,讓別人感到愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。上周星期六,媽媽帶我去北象山游玩,從山底下往上一看,整個(gè)北象山像個(gè)綠色的大絨團(tuán),草是那樣的密,那樣的綠。而我們小區(qū)里的那些草坪,已經(jīng)出現(xiàn)了裸露的土地,花草樹木在不斷的減少。經(jīng)過長(zhǎng)期觀察,我發(fā)現(xiàn)北象山上的花草被人踩的很少,并且每年都有護(hù)林叔叔、阿姨們修整。而我們小區(qū)的草坪則是小朋友們玩游戲的好去處。好多小朋友們?cè)诓萜荷贤嬗螒,拔小草,小花,折樹枝,也沒有那個(gè)大人來阻止。這次的游玩,給了我很大的啟發(fā);丶液笪荫R上召集小伙伴們?cè)谖覀冃^(qū)的草坪邊豎了一個(gè)牌子,寫上“愛護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境”。而且我們這些生活在小區(qū)的孩子們決定,再也不踩踏草坪,并且要阻止其它的小朋友們踐踏草坪,攀折樹木。
我們大家共同把地球愛護(hù)了,讓森林郁郁蔥蔥,河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn),世界就會(huì)變的百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,花紅柳綠,鶯歌燕舞。從現(xiàn)在開始,從此時(shí)此刻開始,愛護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。
愛護(hù)花草樹木的作文3
我家住在醫(yī)藥小區(qū),小區(qū)的院子里有一個(gè)大大的涼亭,有很多健身器材,還有一大片綠茵茵的草坪。
一個(gè)周未的下午,我和小伙伴在院子里踢足球?盏厣系目臻g本來就很小,又有很多車輛停在那里。再加上來來往往的行人,球一會(huì)兒滾到車底下了,一會(huì)兒又砸到行人身上了。一個(gè)小朋友提議:“我們到草坪上踢球吧,那邊那么寬敞!”大家都不約而同地點(diǎn)頭稱贊。我們抱著足球,興致勃勃地來到草坪上,小草被我們踩在腳下感覺軟綿綿的,足球在小伙伴們的腳下飛快地傳遞著,我們玩得非常開心!正在這時(shí),一位老爺爺怒氣沖天地沖著我們大吼道:“誰(shuí)讓你們踩草坪的?趕快出去!草坪是用來綠化環(huán)境的,你們?cè)趺茨芷茐乃?”我們慚愧地走出了草坪。
我們?yōu)榱俗砸训囊粫r(shí)之快,竟然去傷害無辜的小草。我決定以后要保護(hù)花草樹木!
愛護(hù)花草樹木的作文4
愛護(hù)花草樹木,人人都有責(zé)任。因?yàn)榛ú輼淠疽灿猩,因(yàn)樗鼈兘o我們帶來了清新的空氣,有了它們,我們的明天會(huì)更美好。
那天早晨,我到我們家樓下的廣場(chǎng)上跳跳繩,那里新栽了許多小樹。忽然,我看到有一個(gè)老奶奶把腿放在樹杈中間,做著運(yùn)動(dòng)。老奶奶一會(huì)兒左靠靠,一會(huì)兒右扭捏,折磨著小樹苗,小樹苗耷拉著腦袋,好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹苗,連忙跑過去,對(duì)老奶奶說:“老奶奶,你不應(yīng)該這樣折磨小樹,它們也有生命!蔽铱戳丝磸V場(chǎng),有許多器件都空著。我又對(duì)老奶奶說:“老奶奶,那邊有許多空著的器件,你到那邊去活動(dòng)吧!”老奶奶微笑著說:“小姑娘,你的環(huán)保意識(shí)真強(qiáng),這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹木,謝謝你!”
通過這件事,大家都知道怎么保護(hù)環(huán)境了吧,自己動(dòng)手做些廣告標(biāo)語(yǔ),呼吁人們,讓大家行動(dòng)起來吧!
愛護(hù)花草樹木的作文5
今天小麗呆在家里感覺很無聊,就叫媽媽帶她去公園玩。
她們到了公園,媽媽帶小麗玩了好多游戲,小麗可高興了。她們走在路上,突然,小麗停下了腳步,她被眼前的一片菊花吸引了?匆娒利惖木栈ǎ←愓秩フ聛,媽媽看見了阻止了小麗的行為。媽媽過來對(duì)小麗說:“我們要保護(hù)花、草、樹、木,因?yàn)樗麄兘o我們帶來了氧氣,要是每個(gè)人都像你這樣,那我們不是生存不了了嗎?”
小麗羞愧的低下了頭,她明白了媽媽講的道理。小麗在想:“花也是有生命的,如果我摘下了它,他馬上就會(huì)枯萎。那樣別人也就欣賞不到美麗的花了!
小麗高興地和媽媽回家了,她很自豪的說:“今天我學(xué)會(huì)保護(hù)花草了!
愛護(hù)花草樹木的作文6
綠色代表活力,象征著生命力。綠色讓人感到清新,但也很容易讓我們想到那些被破壞的花草樹木的慘景。
花草樹木家族對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f,那作用簡(jiǎn)直是太大了,它和動(dòng)物家族這兩大類,是我們?nèi)祟惿钜惶煲搽x不開的朋友。讓我們歷數(shù)一下它們對(duì)于我們?nèi)祟惖囊嫣幇伞?/p>
花草樹木可以消除眼睛疲勞,讓眼睛放松。大樹可以給人家遮蔭避陽(yáng),讓人們乘涼……它們還可以凈化空氣等等。花草樹木的莖可以做成鉛筆、桌子等好多好多器具物品;ú輼淠旧l(fā)出的氧氣是我們?nèi)祟愖钕矚g的。可有些孩子卻在它們身上刻字,還有些人見花就采,把它們摘下來戴在自己的頭上顯美,其實(shí)這是最丑的事情。
當(dāng)你被人撞倒時(shí),你有什么感受?你一定會(huì)喊疼的,對(duì)呀,你會(huì)疼的,而傷害花草,它們能不疼嗎?其實(shí),愛護(hù)花草是很容易做到的事,我們只是幫它們除除草、捉捉蟲就夠了,我們和它們和平相處,難道不好嗎?
小朋友們受到傷害時(shí),會(huì)痛苦、會(huì)流淚、會(huì)難過,心里有話會(huì)訴說的,同樣,花草樹木它們也有生命,也有感覺。把自己當(dāng)成花草樹木,當(dāng)小朋友傷害到你時(shí),你不也有“啞巴吃黃連——有苦說不出”的時(shí)候嗎?讓愛惜植物朋友變成實(shí)際行動(dòng)吧,相信大家能夠做得到的。
愛護(hù)花草樹木的作文7
星期天的早上,秋高氣爽、陽(yáng)光明媚,小西和媽媽去中心公園賞花。小西看見遠(yuǎn)處看上去黑漆漆的涼亭像一輛小汽車般,在蜿蜒的山坡上自由的“飛馳”著。好像是想告訴人們什么似的。高高的`大樹像一排排士兵,在風(fēng)雨中堅(jiān)守著自己的崗位。天上的白云有時(shí)像一朵朵白生生的棉花;有時(shí)又像一群奔馳的駿馬在蔚藍(lán)的天空自由的飛馳著;或是像“肆無忌憚”的海浪在廣闊無垠的天際奔流,一波接著一波,一浪接著一浪……
眼前的一切都像是被‘秋姑娘’這位神奇的魔法師施了魔法一樣。草坪上,小草已枯黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像給大地鋪上了一層金黃色的地毯;樹葉在“一瞬間”變成了五顏六色。眼前一片繽紛,綠色,紅色,金黃色……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去是那樣多姿多彩。金黃色的樹葉在微風(fēng)的“嬉鬧”中靜靜飄落。本應(yīng)看似凄涼的場(chǎng)景,此時(shí)卻別具一格。
小西看見五顏六色的菊花,花團(tuán)錦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母親’的哺育下靜靜的開放。白色菊花的花瓣晶瑩剔透;黃色的菊花,優(yōu)雅清香,在秋陽(yáng)的照耀下金光閃閃,使人心曠神怡;粉色的菊花,活潑可愛,每當(dāng)微風(fēng)吹過,搖擺著細(xì)細(xì)的身子,但它始終透著頑強(qiáng)的生機(jī)。小西愛菊花艷麗的色彩、迷人的身姿,更愛它那頑強(qiáng)的生命力,和菊花那不畏嚴(yán)寒,不怕雨雪風(fēng)霜依然能千姿百態(tài)盛放的精神。
小西想每天能來中心公園欣賞菊花,可是星期一到星期五她都要上學(xué),只有星期六和星期天能來。小西想摘一朵菊花送給她親愛媽媽,感謝媽媽對(duì)她的愛,為她辛苦的操勞何照顧。當(dāng)小西正要伸手摘時(shí),媽媽看見了,連忙阻止小西說:“小西,不要摘花!毙∥髭s緊把手放下,問:“媽媽為什么不能摘呢?媽媽蹲下身和藹的看著小西說:“花草樹木也是有生命的,你把它摘下來,不久它就會(huì)枯萎,我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦種的,我們也應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果!毙∥髀犃藡寢尩脑,懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。拉著媽媽的手高興的離開了。
愛護(hù)花草樹木的作文8
花花草草都是我們的好朋友,我們都要愛護(hù)它們,不要把它們美麗的腰折斷了。讓這些花草都綻放出美麗的色彩和芬芳撲鼻的清香。
有一次,我到公園里去散步看見一些同學(xué)在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看書;有的在草坪上踢球;還有的在草坪上翻跟頭。我不由得皺起眉頭,火冒三丈。心想:小草是人類的朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它們,不應(yīng)該任意的踐踏它們。瞧,它們的顏色是多么的翠綠呀!它們使我們的家園更加美麗,我們?yōu)槭裁床荒苡脤?shí)際行動(dòng)去愛護(hù)花草樹木呢?我必須做一個(gè)告示牌用來警示人們。
想到這里我立刻起身回家和媽媽一起做了起來。我們先找來一個(gè)木牌子,接著又找來一根木棍,將木牌釘在木棍上,最后找來一只毛筆在牌子上寫著“花草樹木是我們的朋友,請(qǐng)愛護(hù)它們!蔽覀冏龊镁九凭蛠淼搅瞬萜簻(zhǔn)備將它放到草坪上。
這時(shí)正好有一個(gè)小男孩的羽毛球掉在了草坪中,他正要走進(jìn)草坪中去撿球,我立刻走上前去,一把抓住了他的手腕。
小男孩的手縮了回來,他用水汪汪的大眼睛望著我,我責(zé)備到:“你為什么要在草坪上打羽毛球呢?如果大家都向你這樣,我們的地球媽媽會(huì)變成什么樣子?你知不知道小草也會(huì)疼,也會(huì)流淚的?”
小男孩聽了我的話,羞愧地低下了頭。說:“姐姐,我錯(cuò)了,下次我再也不在草坪上打球了,你就讓我進(jìn)去把球撿回來吧!”見小男孩知道錯(cuò)了,看著草坪里的羽毛球,我靈機(jī)一動(dòng)找來一根竹竿把羽毛球撥了出來。看著羽毛球弄了出來,小男孩高興地笑了:“謝謝姐姐!毙∧泻⒈谋奶刈吡,我和媽媽也把警示牌釘在了草坪上。
看著翠綠的小草我高興地笑了,心里像吃了蜜一樣的甜。一陣微風(fēng)吹過小草向我點(diǎn)頭,仿佛在說:“謝謝你,好朋友!
愛護(hù)花草樹木的作文9
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié),到處百花盛開、蝴蝶飛舞、小鳥歌唱。
這個(gè)星期天,小紅來到花園里賞花,里面的花又大又香可好看啦!這時(shí),走過來一位阿姨手上拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀和一個(gè)大大的水壺準(zhǔn)備剪花。過了一會(huì)兒,她自言自語(yǔ):“剪回的花擺在屋里多好看呀!”小紅聽見了,走過來對(duì)這位阿姨說:“阿姨,這些花不能剪,花是給大家看的。要愛護(hù)環(huán)境保護(hù)花草樹木。您看,那在陽(yáng)光照射下的花兒,顯得枝繁葉茂,鮮艷奪目,多美麗!”阿姨聽著聽著,臉紅了。她不好意思的說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了。我再也不隨便剪花了!闭f完,大家都開心的笑了。
最后,她倆想了一個(gè)辦法。一起做了一塊“愛護(hù)花草樹木”的牌子立在了旁邊,時(shí)刻提醒大家要愛護(hù)花草樹木保護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)花草樹木的作文10
我家的小區(qū)有非常多的花草樹木,還有一些健身器材,那里面還可以玩沙。
可是,沙旁邊還有一些小花小草,有些玩的人就會(huì)把那些花摘下來,插進(jìn)沙堆里。還有一些人玩了沙之后不走小路,要去踩小草。因?yàn)檠刂÷愤^去,一直走到盡頭,要轉(zhuǎn)一個(gè)彎,在轉(zhuǎn)彎那里還有一個(gè)上坡,小路邊正好有小草,那些人想走近路,所以踩著小草過去。一天天過去了,每天都有很多人去踩小草,就這樣,草坪上出現(xiàn)了裸露的土地。不知過了多久,又有很多人去踩了草坪,就這樣,裸露的土地已經(jīng)裂開了,都能看到一條條裂縫。
如果人們一直踩,小區(qū)里就會(huì)沒有花草樹木了。如果沒有花草樹木就沒有新鮮的空氣。如果沒有了新鮮的空氣人類就會(huì)吸廢氣,人類吸了廢氣就會(huì)對(duì)身體造成傷害。所以,人們破壞小草就是破壞人類自己。
我們應(yīng)該自覺保護(hù)環(huán)境,不踩小草,不摘小花,不亂扔垃圾,不亂砍樹木。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美麗的小區(qū)吧。
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