精選小學(xué)生的一天作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的一天作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的一天作文400字 篇1
讓我講講周末的一天。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，……”八點(diǎn)都已經(jīng)敲過(guò)了，我還躺在被窩里不肯起來(lái)，媽媽催過(guò)了我三四遍了，讓我起床做家庭作業(yè)�？晌夷兀瑓s總是找借口說(shuō)是正在構(gòu)思作文，還需要一段時(shí)間才能想好。大約在上午十點(diǎn)三十分的時(shí)候，我才賴洋洋地起來(lái)。為什么呢？因?yàn)橛幸粋�(gè)名叫“名偵探柯南劇場(chǎng)版”的少兒節(jié)目馬上要開(kāi)始播放了，否則，我才不起床呢！
我剛坐下，我的一雙眼睛立即就像磁鐵一樣，被電視機(jī)吸住了，直到媽媽把電視機(jī)強(qiáng)行關(guān)掉，我才很不情愿的去做家庭作業(yè)作業(yè)。剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)，我就拿起一本《環(huán)游地球80天》，看了一會(huì)，我就被它迷住了，書(shū)的內(nèi)容和書(shū)的名字都具有“強(qiáng)大的”吸引力。
看完這本書(shū)，已經(jīng)是晚上二十點(diǎn)十五分了。哎呀！可真遭糕呀，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！周記根本連一個(gè)字也沒(méi)碰呢！我急急忙忙地“高速”列好提綱，迅速地打草稿，我剛寫(xiě)好提綱就被媽媽叫去吃晚餐。等我把草稿打好了，已經(jīng)二十一點(diǎn)半了。我的眼皮子也已經(jīng)開(kāi)始“打架”了，可是我的周記還沒(méi)寫(xiě)好呢！我只好強(qiáng)忍著疲倦，打起精神，努力地繼續(xù)寫(xiě)下去，大約到了二十二點(diǎn)三十分，我終于寫(xiě)好周記了。我想了想，一天的時(shí)間這么快就過(guò)去了，如果不抓緊，就得火燒眉毛似的“開(kāi)夜車”……
唉，這就是我周末的一天！
小學(xué)生的一天作文400字 篇2
伴隨著清晨的的第一縷陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，這時(shí)候我的心情像陽(yáng)光一樣溫暖。我經(jīng)不住笑了起來(lái)心想：天氣這么好，是不是也預(yù)示著我這一天都會(huì)有好的心情呢？肯定是這樣的。
下午，我和媽媽來(lái)到了超市，我看見(jiàn)了一個(gè)臺(tái)燈。它是一個(gè)紅色的，右邊還有一個(gè)小小的鬧鐘。鬧鐘的圖案是一個(gè)小鳥(niǎo)的圖案，小鳥(niǎo)的下面還有幾根棍子里面像住著一個(gè)活靈活現(xiàn)的鳥(niǎo)兒。棍子上面有一個(gè)飯碗就像是小鳥(niǎo)吃的飯一樣。那個(gè)棍子還能做它的床鋪，它的嘴巴是那么尖。我都可以用它當(dāng)繡花針呢！我問(wèn)了媽媽我想買(mǎi)這個(gè)臺(tái)燈�？蓩寢寘s說(shuō)家里已經(jīng)有臺(tái)燈，還買(mǎi)干什么。不需要了。我生氣地說(shuō)：“我要買(mǎi)要買(mǎi)。然后媽媽就走了。我卻還是站在那里不動(dòng)。心想：媽媽怎么這么小氣一點(diǎn)東西也不跟我買(mǎi)，再說(shuō)家里有一個(gè)臺(tái)燈就不能買(mǎi)嗎？時(shí)間過(guò)得飛快一下子就半個(gè)小時(shí)了。我看見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，心里很著急，然后我就跑到服務(wù)臺(tái)哪里去等媽媽，大約又過(guò)了10分鐘，媽媽才來(lái)。這時(shí)候我又心想：要是我沒(méi)有和媽媽賭氣該多好�。寢寔�(lái)了，她的表情顯得很著急。我又想：我一定要做一個(gè)乖孩子，以后再一不不聽(tīng)媽媽的話了。
晚上，我睡到床上想：要是今天我不跟媽媽賭氣該多好啊！那就可以和媽媽好好地逛一下超市。好好地聊一下天了。那么，那該是多么愉快的一天��？但我卻把原本愉快的一天變成了這樣，我真的太不應(yīng)該了。媽媽對(duì)不起。我以后在也不跟你賭氣了。
暑假的第一天就這樣過(guò)去了，真是矛盾的一天啊？
小學(xué)生的一天作文400字 篇3
今天是放假的第一天，我非常開(kāi)心。畢竟九十多天抗戰(zhàn)終于解放了嘛，心中有說(shuō)不出的放松與歡快。
上午，我回到姥姥家。呵，姥姥家可真熱鬧。一只半大的牛犢，正連蹦帶跳地和一只黑頭小羊、一只白頭小羊玩耍。一只小黑狗趴在門(mén)口，熱得伸著舌頭直喘粗氣，一群雞“噠噠噠”地捉啄著盆里的食兒。忽然，小牛犢向前一頂黑頭小羊，小羊敏捷地一閃，躲過(guò)了小牛的攻擊�？尚∨](méi)停住，“咣當(dāng)”一蹄，踩翻了那只喂雞的盆，嚇的雞們張開(kāi)翅膀，“撲棱棱”地飛上了平屋，一個(gè)個(gè)歪著小腦袋，等著兩個(gè)小眼睛，緊張地盯著小牛，生怕再挨一蹄子。再說(shuō)那個(gè)盆，被小牛一踩，在空中旋轉(zhuǎn)一百八十度后，穩(wěn)穩(wěn)地扣在了小狗的頭上。這下小狗可不干了，瘋狂地甩著頭，把盆甩出去了老遠(yuǎn)，一扭頭，生氣的朝著小牛“汪汪汪”地狂吠起來(lái)。小牛犢好像沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。呆呆地看著眼前的一切，心想：狗大哥，我怎么惹著您了？不要這么兇嘛�？墒枪氛娴幕鹆�，呲著尖尖的牙齒，晃著鋒利的爪子，就要向上撲。小牛讀嚇得一趔趄，撒開(kāi)四蹄跑進(jìn)了圈里。一邊的小羊們也被嚇著了，忙轉(zhuǎn)身往回跑，正撞到母羊身上，母羊生氣地回頭“咩咩”叫個(gè)不停。這時(shí)，圈里的母牛，“哞——”的一聲，猶如晴天霹靂，嚇得平屋上的雞們“咕咕”亂叫，到處亂飛。霎時(shí)，雞鳴犬吠，羊喊牛吼，組成一首經(jīng)典的《動(dòng)物大合唱》，熱鬧非凡。我站在門(mén)口，欣賞著動(dòng)物們的精彩表演，心里早就笑翻了天，但害怕打擾了這場(chǎng)演出，只好使勁憋住，不笑出聲來(lái)。
今天是一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)端，希望在以后的假期里，都會(huì)像今天這樣高高興興地度過(guò)。
小學(xué)生的一天作文400字 篇4
今天，是我放暑假以來(lái)最無(wú)聊的一天。
暑期第一天，媽媽就把我送到了外婆家。今天，外公外婆都去種菜了，原本還可以和小伙伴玩一下，可是外公外婆臨走時(shí)囑咐我要看好門(mén)！要是能做一下作業(yè)就更好了，可是我在外婆家，作業(yè)沒(méi)有帶來(lái)。
只有折紙了。我連忙開(kāi)始翻箱倒柜，可惜找了半天，只找到幾張被老鼠咬得不成樣子的報(bào)紙，哪能折飛機(jī)，疊紙鶴呢？
那就玩一會(huì)兒陀螺吧，我心不在焉地把龍鞭塞進(jìn)發(fā)射器，并裝上了陀螺，然后握住發(fā)射器，用力一拔，陀螺飛轉(zhuǎn)起來(lái)，我又用力地抽打陀螺，發(fā)泄自己的無(wú)聊。不知怎么的，在杭州老家時(shí)，我特別喜歡玩陀螺，可是一到了外婆家，我就不想玩陀螺了。
看電視吧，我拿著遙控器換電視頻道�？墒墙裉斓�'電視節(jié)目特別無(wú)聊，翻來(lái)覆去的就是一些沒(méi)意思的廣告，真叫人討厭。我氣憤地關(guān)掉電視，把遙控器隨手一扔，走出了房間。
看看書(shū)也不錯(cuò)，不是說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”嗎？我現(xiàn)在是要進(jìn)步進(jìn)步了。我在書(shū)包里翻了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的書(shū)我都看過(guò)好幾遍了。《三國(guó)演義》、《成語(yǔ)故事》我都已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了，那本《淘氣包馬小跳》都快被我翻爛了。
“小靈通”果然名不虛傳，知道我來(lái)到了外婆家，就跑來(lái)和我玩了。但是誰(shuí)看門(mén)呢？“小靈通”猜出我的心思，說(shuō)：“我們就去門(mén)前的田里釣青蛙，然后放了！”對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到，要是在門(mén)前玩不就沒(méi)事了嗎？可是，今天青蛙特別少，我釣了半天才釣上了一只小青蛙，我感到越來(lái)越無(wú)聊，干脆不釣了，回到了家，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。
可是，我還能干什么呢？正在我冥思苦想之際，突然響起了敲門(mén)聲，太好了，是外公外婆回來(lái)了。
小學(xué)生的一天作文400字 篇5
早晨，東方又升起了一輪火紅的太陽(yáng)，它代表新的一天又開(kāi)始了。
今天是星期四，我來(lái)到了學(xué)校，照例打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)讀了起來(lái)。第二節(jié)課時(shí)張老師將我們帶到“作文百花園”里去“淘金”。張老師告訴我們：要寫(xiě)好作文,rget=_blank>作文，先要學(xué)會(huì)審題。審題就是要看清題目要求我們寫(xiě)什么內(nèi)容，然后再圍繞題目的中心思想展開(kāi)想象，加以描述使作文內(nèi)容做到具體，詳略得當(dāng)、、、、、、第四點(diǎn)我們講講寫(xiě)作。如果要寫(xiě)人物，就要先介紹他（她）的年齡、姓名，然后簡(jiǎn)單地描寫(xiě)他的外表。再通過(guò)一、二件事來(lái)反映人物的性格、特點(diǎn)愛(ài)好。最后寫(xiě)寫(xiě)你對(duì)這個(gè)人物的感受、、、、、、張老師在“作文百花園”里繪聲繪色地講了很多好的寫(xiě)作方法，我們都聽(tīng)得津津有味。第三節(jié)課是我們最喜歡的課——電腦課。我們?cè)陔娔X教室里又學(xué)會(huì)了好多的新的電腦知識(shí)：獨(dú)自制作網(wǎng)業(yè)、賀卡，還學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上發(fā)表作文。在下午的數(shù)學(xué)課上，我聚精會(huì)神地聽(tīng)講，學(xué)會(huì)了很多的新知識(shí)，我弄懂了乘法的意義和乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算方法。晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，練了鋼琴，就一頭扎進(jìn)生動(dòng)有趣的書(shū)堆里，我要逐漸弄懂那十萬(wàn)個(gè)為什么、、、、、、
睡覺(jué)的時(shí)間到了，我?guī)е惶斓氖斋@和快樂(lè)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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