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老師作文

我的老師作文300字

時(shí)間:2022-10-13 18:27:36 老師作文 我要投稿

我的老師作文300字(精選90篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的老師作文300字,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的老師作文300字(精選90篇)

  我的老師作文300字 篇1

  讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,教我的老師姓毛,毛老師的“兇”已經(jīng)是隔著門縫吹喇叭——名聲在外了。

  剛開學(xué),這位兇老師竟然會(huì)讓我們做試卷。她又響亮的嗓門兒說:“我要摸一摸你們的主,看你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃!蓖瑢W(xué)們都對(duì)此暗暗吐舌頭。過了幾天我就嘗到了她的兇味兒了。那天語(yǔ)文課上我不知道怎么走了神兒,毛老師卻偏偏叫我回答問題,我吞吞吐吐的回答不上來這時(shí),他板著臉,用高八度的嗓音把我訓(xùn)斥了一頓,我的臉又紅又脹,感到無(wú)地自容,心里又急又惱,當(dāng)著全班同學(xué)的面,我不能哭鼻子,就強(qiáng)忍著心中的酸痛,不讓眼淚留下來。

  終于下課了,毛老師讓我跟她去一趟辦公室,我以為毛老師讓我跟她去一趟辦公室,是來批評(píng)我的,沒想到毛老師卻是問我為什么會(huì)走神,下次不要這樣,是在安慰我。我的心一下子溫暖了許多。

  從這以后,我再也不覺得毛老師兇了,反而覺得她很平易近人。

  我的老師作文300字 篇2

  我的老師年輕、漂亮又溫柔,瓜子臉,一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,黑色的頭發(fā),個(gè)子高高的。我的老師姓王,我們都親切地叫她王老師。

  王老師給我們大家講課非常認(rèn)真,下了課還帶著我們做游戲。

  有一次,我剛進(jìn)校門,看見了一個(gè)廢塑料袋,我就拿起來放進(jìn)垃圾桶里,但我轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰在了籃球架上,頭都碰流血了。我嚇壞了,跑到教室里,同學(xué)們看到我也嚇了一跳。我又跑到王老師的辦公室,王老師看到了,馬上給我爸爸打電話。爸爸來到學(xué)校,把我接走了。到醫(yī)院包扎好后,我又回到了學(xué)校。王老師親切地問:“孩子,你沒事吧!”我說:“王老師,我沒事!”“好了,沒事就別哭了!”王老師又說,“孩子,下次可要小心一點(diǎn),別再碰到頭了!”

  這就是我的老師,一個(gè)和藹可親的老師。

  我的老師作文300字 篇3

  個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對(duì)沈老師說:“您對(duì)我慈母般的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游,因?yàn)槲覀兘衲晔亲咧ソ瞎珗@。所以老師就給我們拿了很多用品,到了江南公園,我們玩完各種各樣的游戲之后,我們就開始野餐了,我們大家都非常團(tuán)結(jié),好吃的東西大家都在一起吃,老師總是把好吃的分給我們,有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來,還連問:“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個(gè)同學(xué)買了一瓶?jī)霰乃鸵淮鼭窠。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們,她總是把好的留給我們。

  堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的給我講道理,下課更是意味深長(zhǎng)的教導(dǎo)我,要是我不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大找不到好的工作,就連吃飯都成問題的。

  我們是祖國(guó)的花朵,而您就是辛勤的園丁,無(wú)畏的照顧我們。謝謝您老師。

  我的老師作文300字 篇4

  鄒老師是我們班的語(yǔ)文老師,也是我們班的班主任。她今年35歲,身材苗條,白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡,頭上扎著一條馬尾辮,還長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛。

  鄒老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次,我急著出去玩,做作業(yè)時(shí)就寫得很快,字寫得很丑。我寫完了,準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,鄒老師走進(jìn)來說:“拿作業(yè)給我檢查!蔽曳浅>o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查,只見鄒老師的眉頭皺了起來,眼睛瞪得大大地望著我,生氣地對(duì)我說:“你的字怎么那么丑?”說著鄒老師把字全擦了,說:“給我重新寫一次!蔽一氐阶簧现匦聦懥艘淮,這次我把字寫得很漂亮,我寫完了,交上去給老師檢查,老師摸摸我的頭說:“下次不要寫這么丑了!

  鄒老師對(duì)我真嚴(yán)格,我愛鄒老師。

  我的老師作文300字 篇5

  我們有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,他就是趙財(cái)老師。他特別關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

  他是我們上三年級(jí)的時(shí)候來教我們數(shù)學(xué)學(xué)科的。我以前是一個(gè)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意的人。趙老師來了之后,他就給耐心地給我講:“田孝笑,你做題的時(shí)候一定要認(rèn)真讀題,仔細(xì)算,。做好題以后一定要仔細(xì)檢查每一道題是不是正確的!痹谮w老師的提醒與幫助下,慢慢地我習(xí)慣就變好了,書寫也變得工整了,做題也不在粗心大意了,上課也認(rèn)真聽課了。

  我很感謝趙老師對(duì)我的載培,也很感謝趙老師對(duì)我的辛苦付出,我也很感謝趙老師給我的鼓勵(lì)。

  在這里我想對(duì)趙老師說:“謝謝您一直指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了你的一片苦心!”

  趙老師,您辛苦了!

  我的老師作文300字 篇6

  新學(xué)期開始了,今天的第一節(jié)音樂課,來了一位新的音樂老師,這個(gè)音樂老師長(zhǎng)著扁平的身子,嘴上戴著口罩,應(yīng)該是嘴型不好看吧?雖然長(zhǎng)得“丑”,但是教學(xué)方法很新穎。

  其他音樂老師只會(huì)抱著教科書,給我們教課本里的音樂。但這個(gè)“丑”老師他會(huì)給我們教一些流行的歌曲,把字幕放出來,讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中就學(xué)會(huì)了音樂。

  這位老師講課方法也很獨(dú)特,每次播放的歌曲,大部分的歌曲同學(xué)們都會(huì)唱。同學(xué)們有時(shí)比賽跳舞唱歌,獲勝者還能到講臺(tái)上領(lǐng)舞呢?我們還可以自己點(diǎn)歌,想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。

  音樂老師雖然長(zhǎng)得“丑”,但教學(xué)方法獨(dú)特新穎,這樣的老師值得我們喜歡、值得我們信任,這樣的老師也是最美的。

  學(xué)生們喜歡的不一定是對(duì)你嚴(yán)厲的老師,老師們的教學(xué)方法和方式對(duì)學(xué)生的興趣會(huì)產(chǎn)生很大的的影響。

  我的老師作文300字 篇7

  我的老師果果,她是我的表妹,長(zhǎng)得十分可愛,懂禮貌,嘴巴甜死人不償命,才兩歲半,是別人眼中的小萌寶,但她是我眼里的好老師。媽媽說,你怎么回事呀?拜小朋友為師,好好學(xué)習(xí)吧你。我為什么心甘情愿拜果果為師呢?且聽我慢慢道來。

  有一次,我和果果去公園玩,我在路邊的小草坪摘了一朵小紅花,戴在果果的頭發(fā)上,本以為果果會(huì)謝謝我,不料,她竟然生氣了,“你怎么可以摘小花?小花也有生命,小花失去生命了,就等于你污染了環(huán)境!”我聽完果果的這番話,一時(shí)半會(huì)都沒緩過神來,保護(hù)環(huán)境我們天天掛在嘴邊,實(shí)際上卻不斷找借口去破壞。我感到慚愧。

  有一天,我和姐姐去小姨家的小池塘玩,有個(gè)調(diào)皮的小男孩在池塘里抓小魚,表妹看見,大喊:“小朋友,不許玩小魚。小魚是我們的朋友,不可以傷害它們!”聽了這話,我突然覺得,果果才是我的老師,我真不如她!

  我就這樣被征服,這就是我的老師,這樣的小老師,你喜歡嗎?

  我的老師作文300字 篇8

  在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。

  “叮鈴鈴……”上課了,我們班上的“調(diào)皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見,走過去對(duì)他說:“上課時(shí)不應(yīng)該調(diào)皮搗蛋要好好聽課!北緛砗芑顫姷恼{(diào)皮鬼,一下子就認(rèn)真聽課了,就像是換了一個(gè)人似的。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”午鈴響了,同學(xué)們擠出教室,去吃午飯,我一如既往,吃過午飯便去辦公室補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。我有幾個(gè)單詞不會(huì)讀,但又不敢問老師,就在那焦急的時(shí)刻,潘老師轉(zhuǎn)過頭來,微笑著問:“有什么單詞不會(huì)讀嗎?”我心里暗暗地說了一句話,“什么事情都瞞不過老師。 

  下午,我的同桌發(fā)高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自己累的滿頭大汗,卻堅(jiān)持給我們上課。下課后,我和我的好朋友一起到老師身邊問:“潘老師,累不累?”潘老師笑著說:“沒事!

  這就是我敬愛的老師,她值得我們學(xué)習(xí),值得我們尊敬,值得我們愛戴。

  我愛我的老師!

  我的老師作文300字 篇9

  在那些愛的老師中,有一位老師是我最敬愛的人。

  這位老師是我以前的電腦繪畫老師。剛開始我還認(rèn)為他很兇,但他并不兇,反而對(duì)我們很好,還不時(shí)地摸我們的臉蛋和頭發(fā),還送我們糖果吃呢!真是一位平易近人的老師。每當(dāng)我交上一份美麗的圖畫時(shí),老師總夸我畫得與參考圖一樣漂亮,聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢!在我們上課有點(diǎn)犯困時(shí),老師還會(huì)給我們來點(diǎn)小幽默,為我們提提神。

  但是,沒過多久,就因?yàn)槲已劬暳,而依依不舍地退出了電腦繪畫班。老師自然舍不得我:“何飛揚(yáng)啊,你確定要退出嗎?”“是的!蔽冶砻骐m然堅(jiān)決無(wú)比,但內(nèi)心卻十分難過。還好在平時(shí)還可以見到這位老師,我還是很開心的?墒牵叶嗝聪M,能多跟哪位老師上課久一點(diǎn)。

  我的老師十分和藹可親,他有時(shí)也不忘來點(diǎn)小幽默,我很喜歡這位老師,他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

  我的老師作文300字 篇10

  我有一位教我作文的老師,她叫袁老師,她長(zhǎng)得又漂亮又可愛。

  袁老師個(gè)子很高,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的,顏色淡淡的,她的眼睛炯炯有神,眼睛上面有一個(gè)又大又圓的眼鏡,眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的,一拿掉眼鏡就覺得換了個(gè)老師。老師講話的時(shí)候,頭動(dòng)來動(dòng)去,她的馬尾辮就像跳起了舞一樣,;老師生氣的時(shí)候,馬尾辮就會(huì)甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢(mèng)一樣神奇。

  老師有“兩面派”,一面是溫柔,一面是生氣。開心的時(shí)候就面帶微笑,笑聲就像百靈鳥一樣;當(dāng)老師生氣的時(shí)候,聲音就像火山爆發(fā)了一樣。

  老師每次來上課的時(shí)候都穿得很奇怪,感覺就像老師上完課,就要去參加跑步比賽一樣。

  這是我見過最好的作文老師了。

  我的老師作文300字 篇11

  老師是一位辛勤的園丁,每天都在培育祖國(guó)的花朵,期待我們快速成長(zhǎng)。在他眼里,我們是正在成長(zhǎng)的嫩芽,感受著陽(yáng)光。

  我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣漂亮。她有一個(gè)美麗的身體,苗條的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和中等身高。許多老師羨慕她!

  我們的老師私下里對(duì)我們很好!我是我們班的班長(zhǎng)。有時(shí)當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí),老師會(huì)把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí),我很害怕:老師會(huì)很猛烈地批評(píng)我嗎?誰(shuí)知道,我已經(jīng)到了她的辦公室,她耐心地跟我講道理,握著我的手,給了我一塊巧克力!我忍不住笑了。

  林先生也很嚴(yán)格。有一次我考試得了99分。我不小心漏掉了一個(gè)問題,扣了一分。老師狠狠地對(duì)我說:“你知道嗎?”;你怎么這么粗心?錯(cuò)誤的問題仍然是錯(cuò)誤的“當(dāng)我聽說我想哭而不流淚時(shí),我感到非常委屈。當(dāng)然,這也給了我一個(gè)教訓(xùn)。我應(yīng)該感謝老師!

  老師花了100多元在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我們買了一頓大餐。當(dāng)時(shí)有五個(gè)人。老師多么慷慨!我祝愿全世界的老師們!

  老師,您是美麗的耕耘者和播種者。你正忙于鮮花的盛開和果實(shí)的成熟。啊!老師,我愛你!

  我的老師作文300字 篇12

  我在五年級(jí)。我換了一位新的班主任。她是張老師。

  張老師個(gè)子不太高,她的黑眼睛總是閃爍。張老師愛我們所有人,她總是幫助我們。

  張老師有時(shí)表?yè)P(yáng)我們。只要我們有精神,張老師就會(huì)振作起來,努力表?yè)P(yáng)我們,說我們一定是錦州第一,至少是全校第一?傊覀兊男腋1群确涿厶鹨话俦。我們也相信,只要我們?cè)谡n堂上不斷努力,我們一定能夠在考試中取得好成績(jī)。

  張老師脾氣很好。我們經(jīng)常能聽到語(yǔ)文老師和她的鼓勵(lì)。

  張先生也關(guān)心我。我還記得那次考試。我失敗了。老師好心地說我們被暫時(shí)取消了資格。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我的心都碎了。然后,老師說:“是的;因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)太低,特別是在數(shù)學(xué)方面,我希望你花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)和彌補(bǔ)這一點(diǎn);聽了這些,我感覺到老師的好意,哭了起來,但我克制住了自己。雖然表面上沒有眼淚,但我的心里卻有淚水。

  張先生也尊重我們大家。有一次,當(dāng)我在課堂上講話時(shí),老師不僅沒有叫我的名字,而且只說了一個(gè)詞“你”。

  盡管閱讀課因?yàn)槌煽?jī)不好而取消,但我們?nèi)匀粣勰,張先生?/p>

  我們有一位新的班主任,張老師,她脾氣好,愛我們。她是一位非常好的老師。

  我的老師作文300字 篇13

  程先生是我們的班主任。他是一位“多才多藝”的教師。不管問題有多難,他總能解決它。程先生可以教任何科目。三年級(jí)時(shí),他負(fù)責(zé)我們班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。四年級(jí)時(shí),他成為我們的班主任,同時(shí)負(fù)責(zé)語(yǔ)文、科學(xué)、道德和社會(huì)、音樂和藝術(shù)課程。為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,程老師還教我們剪紙美化教室和練太極拳。

  程先生非常關(guān)心我們。如果他發(fā)現(xiàn)自己坐得不正確,眼睛離書太近,他會(huì)及時(shí)糾正。上周三,我正在上音樂課,突然胃痛。程先生很快打電話給我父親,但他沒有聯(lián)系。他親自送我去醫(yī)院,并預(yù)付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)得流下了眼淚。程先生以為我肚子痛,只流了眼淚。程先生總是為我們的安全而傷心。今年暑假,漳河被洪水淹沒。面對(duì)強(qiáng)風(fēng)暴雨,程老師挨家挨戶通知我們班的學(xué)生不要在河邊玩耍,更不要在河里游泳,并要求家長(zhǎng)照顧好孩子,這確保了我們?cè)谑罴倨陂g能夠快速愉快地離開學(xué)校,并在暑假結(jié)束后安全返回學(xué)校。

  據(jù)說程先生的妻子和母親病了。程先生很難每天照顧他們。但程先生對(duì)我們的關(guān)心還是那么細(xì)致。

  程老師真是一位非常好的老師。我們所有的同學(xué)都很愛他,也很尊重他!

  我的老師作文300字 篇14

  一位年輕、漂亮、標(biāo)準(zhǔn)的普通話老師,有時(shí)會(huì)說陜西方言。猜猜她是誰(shuí)?哦,她曾經(jīng)是我的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、德育老師、音樂老師和美術(shù)老師!她的教學(xué)方法很獨(dú)特。去看看!

  課前講一些關(guān)于本課程主題的故事和諺語(yǔ)。例如,在那個(gè)道德課上,老師首先為我們分析了古代猿類的生存環(huán)境。然后,老師問:你知道現(xiàn)在世界上有古猿嗎?它們進(jìn)化成了什么?接下來,讓我告訴你

  在中文課上,她講得理性而生動(dòng)。用我們能理解的方式解釋我們不理解的問題。在音樂課上,給我們發(fā)報(bào)紙。讓我們一邊聽音樂一邊看報(bào)紙。非常舒服!在美術(shù)課上,讓我畫一幅缺失的人物表情畫。繪畫的那一刻也需要閉上眼睛。畫完畫,全班同學(xué)哄堂大笑。它是什么?是人,是鬼,還是

  王先生不僅有獨(dú)特的教學(xué)方法,而且關(guān)心他的同學(xué)。俗話說:教師是人類靈魂的工程師。

  在期中考試前夕,所有科目的老師都要求班代表宣布他們的意圖:上天保佑;实勖顚W(xué)生們完成論文。她獨(dú)自為我們保留了一門課,讓我們畫人物和做動(dòng)作。她說這是為了讓我們放松肌肉和骨骼。下課后,學(xué)生們?nèi)匀徊粷M意?次业耐趵蠋熣骟w貼!

  你說她有獨(dú)特的教學(xué)方法,非常關(guān)心她的同學(xué)。誰(shuí)不佩服她?來鼓掌吧;多姿多彩的教師!

  我的老師作文300字 篇15

  陳老師是我的語(yǔ)文老師和我們的班主任。

  陳小姐身材苗條,黑發(fā),一雙會(huì)說話的眼睛。她經(jīng)常用一些簡(jiǎn)單易懂的故事告訴我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

  有一次,在作文課上,許多學(xué)生遇到了無(wú)法書寫的單詞,所以他們問陳老師如何書寫。陳先生告訴我們我們寫不出的單詞。為了查字典,他講了一個(gè)笑話:

  從前,有一個(gè)人很懶。他不會(huì)寫的單詞用圓圈表示。有一次,這個(gè)人想給他的叔叔寫封信。他是這樣寫的;親愛的叔叔、叔叔如果他不會(huì)寫字,他會(huì)畫一個(gè)圓圈來表示這一點(diǎn);我聽說你病了;病態(tài)如果他不會(huì)寫字,他會(huì)畫一個(gè)圓圈來表示“不會(huì)”;你應(yīng)該好好照顧你的疾病;病態(tài)上次他不會(huì)寫字,又畫了一個(gè)圓圈;不要起床;床不能寫,用圓圈表示。

  他的叔叔收到了那封信。讀完后,他沒有哭也沒有笑。信是這樣的:

  親愛的老蛋,聽說你下蛋了。你應(yīng)該好好保存雞蛋。不要隨便下蛋“每個(gè)人都大笑起來。他們中的一些人向后靠,一些人躺在桌子上。我呢?我笑得眼淚都流出來了。陳先生,我喜歡你教我們!

  我的老師作文300字 篇16

  我的班主任是一位物理老師,同時(shí)也是物理組的備課組長(zhǎng)。因此每天都很忙,基本上是沒有時(shí)間到班上來,所有的事由班干部決定的。

  只有在班會(huì)時(shí),他才說幾句話,基本上都是和學(xué)習(xí)有關(guān)的,教育我們?nèi)绾芜M(jìn)行會(huì)考復(fù)習(xí),在考試時(shí)如何應(yīng)付。正是在老師的幫助下,我們順利通過了信息考試,這是我們最感到高興的!

  因?yàn)槲覀冸x高考又近了一步,離成功又進(jìn)了一步,老師說:“成功,永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的,目光應(yīng)放遠(yuǎn)一點(diǎn),不能夠短淺!辈贿^最讓我佩服的,就是他的教學(xué)質(zhì)量,在我的印象里,我對(duì)于物理不是太喜歡的,不過自從被他教了之后,我對(duì)物理有了一點(diǎn)興趣,并且也有了一點(diǎn)進(jìn)步,越來越喜歡了。

  不過他上課有時(shí)有點(diǎn)枯燥,因?yàn)樗险n很嚴(yán)肅,很少笑,也很少開玩笑,整個(gè)一堂課都不講一句與課本無(wú)關(guān)的話,氣氛有點(diǎn)凝重。這一點(diǎn)和生物老師就不一樣了,他在上課時(shí)總是講笑話,在一個(gè)輕松的氛圍里,就上完了課。有時(shí)覺得時(shí)間過的太快了,這或許就是不同老師的風(fēng)格吧,不過每個(gè)老師有自己的風(fēng)格,這或許是世界上沒有兩片相同的葉子,老師的教學(xué)也不一樣。

  這就是我的老師!

  我的老師作文300字 篇17

  我的老師是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心班集體的一位先進(jìn)女教師。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績(jī)漸漸地提高,這方面我很感謝你。

  有一次,期末考試,那時(shí)老師你是生病了,您為了我們的考試,全力以赴來和我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來,在老師的教導(dǎo)和復(fù)習(xí)下我們的成績(jī)脫穎而出,老師知道后,高興得不知用什么語(yǔ)言來形容呢!真是沒有辜負(fù)老師的一番心機(jī)。

  還有一次,我們班的一些同學(xué)參加全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽。那時(shí),老師的工作己經(jīng)很忙了,再加上要和我們備課,復(fù)習(xí)。不過老師你還是不管再多忙多辛苦,還是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又耐心地輔導(dǎo)那參賽的同學(xué),最后那兩個(gè)同學(xué)終于在比賽中取勝了!真是王天不負(fù)有心人!

  在此我想向老師你提個(gè)意見,其實(shí)我也想象她們一樣。參加這些比賽,為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光,我想,在老師你的指導(dǎo)下,我也一定能取得好成績(jī)。希望老師你能接受這個(gè)意見!老師,很感謝你一直以來對(duì)我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我,支持我。

  老師你對(duì)我的愛,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的,感謝你對(duì)我的教導(dǎo)。

  我的老師作文300字 篇18

  高德又高尚,三尺講臺(tái)是他最喜歡的地方我的老師比園丁還勤勞,比清潔工還忙碌,比誰(shuí)都勤奮。

  一天下午,我有一道題不會(huì)做就跑到了您家,來到門前還有點(diǎn)害羞不敢拉,可是我鼓起勇氣拉門鈴看了看手表已經(jīng)8點(diǎn)了我想您一定睡了但您擰開了門,我用頭腦簡(jiǎn)單的腦子和我笨拙的嘴嗯,跟您說了一句老師好。進(jìn)屋以后您給我端來了水果還說吃水果吧您讓我坐下了,我指的那倒不會(huì)做的題說了一聲老師這一題不會(huì)做,可能是我上課時(shí)跟同學(xué)講小話的原因吧您心平氣和的跟我講解了后,您還叫我重做了一遍我就跟你道了別。從窗子的玻璃透過我看到了您還在開始答應(yīng)再打電子文檔,你還做的課件。

  今次天下午您來上課的時(shí)候,用微笑的眼神遮住了您臉色的蒼白,用書擋住了您的嘴好像是用文字來遮擋您的痛苦。下課的時(shí)候我們一班齊聲問道:老師,您怎么了。后來才得知您的父親生病了。

  老師傳授了我們知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們下課的時(shí)候給老師說一聲,老師您辛苦了,在學(xué)習(xí)路上有你真好,我的老師。

  我的老師作文300字 篇19

  我的老師有一雙大大的眼睛,一張能說善辯的嘴巴,一雙靈巧的小手,這就是我的姚老師。

  我們的姚老師可是個(gè)大才女,她不僅英語(yǔ)和語(yǔ)文十分精通,數(shù)學(xué)也講得非常好。有一次,我們的英語(yǔ)課本上竟然出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)題,即使教師給我們翻譯了一遍,我們?nèi)匀宦牪欢。這時(shí),姚老師發(fā)話了:“都不會(huì)嗎?那好吧,那我今天就給你們上次數(shù)學(xué)課吧!”接著姚老師就開始給我們講了起來,聽得我們是津津有味。還有一次,我們數(shù)學(xué)老師請(qǐng)假了,姚老師就給我們上了一堂別開生面的數(shù)學(xué)課,課堂上,姚老師講得眉飛色舞,這感覺不知道的還以為是正式的數(shù)學(xué)教師在上課呢!

  姚老師不僅課講得好,而且還特別的手巧。有一次我們辦黑板報(bào),同學(xué)們?cè)谑止ぶ谱魃戏噶穗y,這時(shí)姚老師看到我們?yōu)殡y的樣子,說:“遇到困難了吧,看老師給你們露一手!碑(dāng)老師將一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的小狗、小貓、小兔子們放在我們眼前時(shí),大家都驚呆了,真是太佩服老師了。

  這就是我們的姚老師,既博學(xué)多才,又心靈手巧。

  我的老師作文300字 篇20

  是誰(shuí)?教我們知識(shí),是老師!是誰(shuí)?教我們做人的道理,是老師!在小學(xué)1至3年級(jí)的時(shí)候,有許多老師教過我,但讓我記憶最深的是我們班主任——葉老師。

  葉老師今年四十多歲了,她高高的個(gè)子。燙著一頭時(shí)尚的卷發(fā),一張圓圓的臉,柳葉似的眉毛下有一雙會(huì)說話的眼睛。當(dāng)我們考試考的很好時(shí),葉老師的目光便充滿了鼓勵(lì);但我們做錯(cuò)了事情,葉老師的目光會(huì)像利劍一樣看著我們。葉老師挺直的鼻梁上架著一副紅色鏡框的眼鏡,看上去很有學(xué)問呢!葉老師有一張能說會(huì)道的嘴巴,講起課來,有聲有色,我們都很喜歡聽她上課。

  葉老師的字寫得很漂亮。我們從一年級(jí)開始,葉老師就讓我們練字了。她還親自教過我寫字,告訴我要橫平豎直。現(xiàn)在,我的字寫得可好了!

  葉老師很關(guān)愛我們。一個(gè)星期五的早上,我正在操場(chǎng)值日,忽然我覺得很不舒服,一位同學(xué)將我扶進(jìn)了教室。葉老師看見了,忙把我扶進(jìn)了她的辦公室,給我倒熱水喝,打電話讓媽媽來接我。到現(xiàn)在,我還忘不了這件事。

  大課間到啦,葉老師又變成了一位溫柔的大姐姐,給我們甩繩子,跟我們一起玩老鷹捉小雞的游戲……

  老師,您的愛如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。

  我的老師作文300字 篇21

  “一日為師,終身為父!崩蠋熅拖袷俏覀兊募胰艘粯优惆橹覀,他們不辭辛苦,認(rèn)真?zhèn)湔n,仿佛我們的學(xué)其實(shí)是他們上的。

  我最愛的老師,便是語(yǔ)文兼班主任老師潘老師!記得五下的時(shí)候,因?yàn)榭炱谀┛剂耍瑢W(xué)們未免有些緊張,而潘老師卻一幅冷靜的模樣,依舊一本正經(jīng)地上課。我瞅瞅課程表,這節(jié)是體育課,太好了!上課鈴響了,我正要下樓,突然看見潘老師跟體育老師一起來了,我的高興勁化成泡沫。誰(shuí)知潘老師高聲說:“要測(cè)50X8!蔽乙幌伦优d奮了,跟同學(xué)們一起沖向操場(chǎng)。

  輪到我了,我直奔過去,一次,兩次,三次……我的腳開始酸痛,跑不動(dòng)了,還差一點(diǎn),我咬牙堅(jiān)持著。忽然,隔壁道的女生撞過來,我一下子重心不穩(wěn)摔倒了,潘老師慌忙跑過來,剛剛那女生也趕緊扶我起來。我吃痛地揉了揉膝蓋,抬頭一看,正好對(duì)上潘老師的眼睛,不同于往日的嚴(yán)肅嚴(yán)厲,潘老師的眼中是一片關(guān)心、擔(dān)心。我突然感動(dòng)了,她輕輕撫摸著我的膝蓋,動(dòng)作很輕,莫名給我一種安全感。

  我突然愛上我的老師了,我才知道,她是多么熱愛工作,多么愛我們。

  我的老師作文300字 篇22

  我的老師叫周潔。有四十歲左右,老師穿衣一向很樸素,經(jīng)常把頭發(fā)用卡子夾起來,就是她面帶笑容地把我迎進(jìn)了學(xué)校的大門。

  老師教我才有三年,我就覺得她比媽媽都了解我。記得二年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候,我學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,老師讓我叫媽媽,媽媽來了,我和媽媽一同去了老師辦公室,看到老師我把頭低的很低,老師問媽媽我現(xiàn)在回家是否認(rèn)真完成作業(yè),怎么學(xué)習(xí)成績(jī)一下下降了,媽媽告訴老師我每天回家還是像以前一樣完成作業(yè)。老師說:“是不是你上學(xué)期考試得了第一名,就變得驕傲了,家庭作業(yè)也為了應(yīng)付差事而完成作業(yè),上課小動(dòng)作也多了,……”老師說了很多,我都記不清了,但我知道確實(shí)是這樣的。因?yàn)槲业尿湴潦刮业某煽?jī)下降,上課也不安心好好聽講,回家作業(yè)更是敷衍了事,我的這些壞毛病媽媽沒發(fā)現(xiàn),老師確及時(shí)給我指了出來,也正因?yàn)檫@樣,我開始改正我的錯(cuò)誤,成績(jī)慢慢好了。

  我非常感謝老師,要不是她及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和糾正,我現(xiàn)在可能已經(jīng)變成了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的差生了。她讓我更明白了“驕傲使人落后”這個(gè)道理。

  謝謝您,我敬愛的老師!我真心的感謝您!

  我的老師作文300字 篇23

  我有一位和藹可親的老師,她就是姜老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)滑梯似的小鼻子,小鼻子下面長(zhǎng)著一個(gè)“小櫻桃”!她的頭發(fā)過兩三天就換一個(gè)發(fā)型,兩條腿細(xì)細(xì)的,像兩根豆芽菜。她講起課來眉飛色舞,“小櫻桃”微笑著。只有在惹她生氣的時(shí)候,她的表情才會(huì)來一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎,立刻火冒三丈,好像被誰(shuí)騙了100萬(wàn)元一樣。

  此時(shí),我準(zhǔn)會(huì)在心里驚呼:“!逃跑呀!怎么又打雷了?!”姜老師懲罰人就更不用說了,只要你說話被她的“順風(fēng)耳”聽到了,她就一個(gè)箭步?jīng)_上前去,讓你把所有的課文全抄一遍。。⌒液梦覜]有過這么好的“待遇”!要是我有過這樣的“待遇”,我早就瘋了!但你不惹她生氣的時(shí)候,她講課的聲音就輕柔、甜美,像小貓那柔美的聲音,表情也可想而知,“小櫻桃”微笑著,像一朵剛剛綻開的花朵。

  姜老師還是個(gè)舞星呢,別看她三十幾歲,可身體像八、九歲孩子那么柔軟,每次看到她那柔美的身姿,我就會(huì)情不自禁地想:姜老師好漂亮呀!你們看,這就是我的老師---姜老師。

  我的老師作文300字 篇24

  回眸六年的生活,我不禁想起了過去的那一幕,我親愛的老師。

  老師個(gè)子不高,微微發(fā)胖的臉上有兩顆水汪汪的大眼,鼻子上有一副眼鏡。她說話別有風(fēng)趣,常常逗得我們哈哈大笑。在課上,他常常對(duì)我們說“手一定要握住筆上方,在然的就像我一樣成了四只眼”。

  從此,我們?cè)僖膊晃展P下方了,特別讓我想的事是,一天中午,爸爸來晚了。我已經(jīng)被老師帶回去吃,老師裝碗飯給我,又夾了些肉讓我吃,我因?yàn)橄牖厝,所以沒吃,便坐在門口等爸爸來接我。這時(shí),爸爸來了,老師對(duì)爸爸說:“你兒子真乖,不吵不鬧。”我爸爸謝了老師,把我接了回去。每到星期五,我們借書的時(shí)候,她總是沖到前面,統(tǒng)計(jì)書本。一天下午,天下起了大雨,爸爸沒來接我,我便在學(xué)校等爸爸來。這時(shí),老師對(duì)我說:“是不是爸爸沒來?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,等了幾十分鐘,老師見天晚了,便把我送回去。我爸爸對(duì)老師說:“老師你真好。”老師謙虛地說:“我應(yīng)該做的!闭f罷,她便回去了。

  這就是我親愛的老師。

  我的老師作文300字 篇25

  我的老師姓薛,她是一位嚴(yán)厲的老師,班上很多同學(xué)都很敬仰她雖然她有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)兇,但是非常和藹可親。

  一次,班上有位同學(xué)不小心把頭撞在了門上,頭上起了個(gè)大包,她立刻去食堂阿姨哪兒拿來了油,把它涂在那位同學(xué)腦門上,還讓他坐下來休息,我們繼續(xù)上課。

  不過,再慈祥的人也會(huì)有暴躁的一面,薛老師就和我們班的一位叫方添的人進(jìn)行了一次前所未有的“世界大戰(zhàn)”這可真是看的我們驚心動(dòng)魄。

  事情是這樣的:老師讓他來黑板上寫一道數(shù)學(xué)題,他寫錯(cuò)了,薛老師就揚(yáng)起手打了方添一巴掌,但并不是很重,他就說老師真的打他了,又哭又鬧,甚至還想打老師!都把班主任叫來了,薛老師很明確的說:“趕快把你家長(zhǎng)叫來,再不叫來真的要‘翻天’了!”方添他雖然也很不服氣,但面對(duì)的是老師,他又能怎樣呢?只好忍氣吞聲。

  經(jīng)過這一次的“世界大戰(zhàn)”之后,我們不免要對(duì)薛老師產(chǎn)生幾分懼怕,只要上她的課都會(huì)很遵守紀(jì)律,一句閑話也不講,上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣!

  我的老師作文300字 篇26

  我的老師姓韓,叫韓曉風(fēng),她是我們的語(yǔ)文老師。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,最漂亮的是她那一頭烏黑的卷發(fā)。韓老師非常愛美,她一年四季都穿著漂亮的裙子,我也非常喜歡看韓老師穿漂亮的裙子。

  韓老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),她為我們的學(xué)習(xí)付出了很多很多。韓老師家住在惠農(nóng),離我們學(xué)校很遠(yuǎn),每次回家她都要倒兩次車,所以每天中午韓老師都不回家。中午我們回家休息了,可是韓老師依然在辦公室里一絲不茍地給我們查學(xué)習(xí)資料、批改作業(yè)、制作課件……

  韓老師總是笑瞇瞇的,她像一位魔法師,能變著法兒讓我們快樂、開心,如果有誰(shuí)不努力學(xué)習(xí),韓老師準(zhǔn)有辦法讓他努力學(xué)習(xí)。我們班的劉帥同學(xué)不愛學(xué)習(xí),同學(xué)們都不愛和他玩,韓老師主動(dòng)找他談心,在操場(chǎng)上摟著他的肩膀,邊走邊談,慢慢的,劉帥有了進(jìn)步,上課也能大膽發(fā)言了。

  有一次,韓老師留的語(yǔ)文作業(yè)我忘記寫了,我心想:“這下韓老師肯定得大發(fā)雷霆了!”沒想到韓老師只是和顏悅色的對(duì)我說:“下次要記得完成作業(yè),不能丟三落四的,要想做一名優(yōu)秀的學(xué)生,必須嚴(yán)格要求自己!蔽倚呃⒌牡拖铝祟^。

  我為有這樣的老師感到驕傲,如果讓我給韓老師打分,

  我一定會(huì)給她打一百分!

  我的老師作文300字 篇27

  今天我說的就是我們的班主任老師,別看她長(zhǎng)的像貌平平,穿著樸素,但她卻對(duì)她的工作敬職敬責(zé),每天老師都來的特別早,面帶微笑迎接我們每一位同學(xué),看到老師的笑容我們充滿了學(xué)習(xí)的渴望,老師的嗓子不好、嘴唇上總是干干的、還起皮呢、這都是因?yàn)樗刻焐险n次數(shù)多、為我們操心、成為這樣的現(xiàn)狀,如果長(zhǎng)時(shí)間下去老師又不愛系自己也許會(huì)成為一個(gè)啞嗓子。

  但她雖然這樣了、對(duì)我們的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不放松,不會(huì)的題反復(fù)的具列講解直到我們懂為止,我們學(xué)習(xí)放松一點(diǎn)她卻提醒我們并且給家長(zhǎng)打電話問情況,并且配合我們把學(xué)習(xí)在提上來,一個(gè)學(xué)生也不放過。當(dāng)我們放學(xué)時(shí)她時(shí)常提醒我們、不要在路上停留、早點(diǎn)回家、別讓家人擔(dān)心。

  她的囑咐就像一日三餐、一頓也不少,我雖然不能用華麗的語(yǔ)言描述、老師您對(duì)我們這樣的一切我覺的一般老師是做不到的。

  感謝您老師、在您的監(jiān)督下我打好了小學(xué)的基礎(chǔ)、在您的教導(dǎo)下我擁了良好的品德,相信我?guī)、我?huì)成為國(guó)家的棟梁來回報(bào)您一切的付出和成就。

  我的老師作文300字 篇28

  我們班有一個(gè)美麗又讓同學(xué)們敬佩的語(yǔ)文老師,她今年三十出頭的樣子,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁,微翅的紅嘴巴,瓜子臉,他對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是我們都知道,老師的心目中是最愛我們的,她就是我們班主任劉燕老師,也是我們最敬愛的人了,聽我媽媽講:“劉老師最近還榮獲了全市中小學(xué)教師五項(xiàng)全能的第一名呢!”

  老師每天都穿著美麗而又整齊的衣服報(bào)著教案走向講臺(tái),微笑著給我們上課,白色的粉筆沫一陣陣飄落,像雪花點(diǎn)似的灑在老師美麗的卷發(fā)和漂亮的衣服上,三年來,老師從a、o、e,講到我們不會(huì)的生字,教會(huì)了我們深情地朗讀課文,理解課文,如今,我們都學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí),會(huì)寫“大作文”了,老師您還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈俗鍪拢鯓雍屯瑢W(xué)們和睦相處,老師您付出了一切的一切,我們都看在眼里,記在心上,您是工程師,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,您是藝術(shù)家,繪出了美麗的人生,您是園丁,培養(yǎng)了一代又一代的新人。

  老師,教師節(jié)快到,我想告訴您一句心里話:“劉老師您是我最敬愛的人,您講的每句話,我都記在心里,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,不辜負(fù)您對(duì)我們的希望,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生!”

  我的老師作文300字 篇29

  錢老師是我們的班主任,同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師。她高高的個(gè)兒,較瘦。她說話很和藹,教學(xué)認(rèn)真,方法得當(dāng),非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。

  每當(dāng)上新課時(shí),錢老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再給我們分析課文,把大家不理解的地方找出來,耐心地講給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課,就做聽寫生詞練習(xí),朗讀課文,這樣學(xué)得東西就不會(huì)忘記。錢老師教我們班時(shí)間不長(zhǎng),但我們師生之間建立了深深的感情。她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣關(guān)心和愛護(hù)。最近,黃濤同學(xué)生病住醫(yī)院了,開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課,錢老師非常著急,要到她家去看看,班長(zhǎng)建議,全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧,老師說:“那太好了,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心、相互愛護(hù)”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿,“愿黃濤同學(xué)早日康復(fù)!早日上學(xué)”,大家都搶著上來,在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗(yàn)到大家對(duì)她的關(guān)心和集體的溫暖。我想她收到這張賀卡心里一定很高興,病也會(huì)一天天好起來,一定會(huì)提早來上學(xué)的。

  她在心里一定會(huì)深深地感謝錢老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。老師是我們的園丁,我們是祖國(guó)的花朵。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的希望……

  我的老師作文300字 篇30

  趙老師人長(zhǎng)的很漂亮,她中等個(gè)頭,鼻子圓圓的,戴一副金邊眼鏡,一頭披肩長(zhǎng)發(fā),樣子雖然普通,但她幽默風(fēng)趣、平易近人,使人很容易喜歡她。

  趙老師對(duì)我們特別好,剛開始我們還不熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境,趙老師一點(diǎn)點(diǎn),一遍遍地給我們講解,上學(xué)路上怎么注意安全,課堂上怎么認(rèn)真聽講,課下要認(rèn)真完成作業(yè),使我們很快熟悉了這里的環(huán)境。在學(xué)習(xí)中遇到什么困難時(shí)趙老師會(huì)鼓勵(lì)我們,有什么不會(huì)時(shí)趙老師會(huì)細(xì)心地給我們講解。趙老師像媽媽一樣關(guān)心照顧我們,使我們健康地成長(zhǎng)。

  老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,在我們班上,作業(yè)做的不好的學(xué)生,趙老師會(huì)和家長(zhǎng)聯(lián)系,共同找原因,并把他們放到前排座位上,這樣便于老師輔導(dǎo),老師真是良苦用心,老師希望我們班的每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)都很棒,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  這就是我的老師,一個(gè)很有愛心,又嚴(yán)格要求我們的老師。我非常喜愛我的老師。

  馬上就要過新年了,我衷心祝老師:虎年快樂,身體健康,萬(wàn)事如意!

  我的老師作文300字 篇31

  鄒老師,是我們的班主任。從一年紀(jì)就教我們到現(xiàn)在。我們和老師算是“老朋友”了。有些東西做多了會(huì)不想做,但是我們聽老師講課卻百聽不厭。

  鄒老師上課時(shí)是“雙面性格”,時(shí)喜,時(shí)憂,時(shí)晴,時(shí)陰。

  喜時(shí),也就是晴。課堂上,我們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,考出好成績(jī)……這時(shí),鄒老師就成了我們的朋友!爸拇蠼恪,笑的那么爽朗。

  老師憂時(shí),也就是生氣,陰。我們沒完成作業(yè),或上課有許多人在講話,不聽講,就會(huì)影響到作業(yè)質(zhì)量。看者老師那生氣的樣子,我們也馬上會(huì)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,會(huì)去即使地改正。

  老師像我們的媽媽一樣,我們做錯(cuò)事時(shí),老師會(huì)提醒我們。如“三個(gè)一”是手離筆尖一寸,胸離桌一拳,眼睛離書一尺。我們有時(shí)候會(huì)忘記,寫作業(yè)寫的入了神,頭會(huì)不知不覺地低了下去,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)時(shí),會(huì)用響亮的聲音說一聲:“坐直來。”大家“刷”地一聲背就直起來。

  我們表現(xiàn)好時(shí),老師也會(huì)表?yè)P(yáng)。課堂回答問題,對(duì)上課不聽講的同學(xué),老師會(huì)“挖苦”他,他答不出來,就會(huì)認(rèn)真聽講;卮饐栴}好時(shí),老師也會(huì)像你投來欣賞的目光,回答的不太好的同學(xué),老師也會(huì)叫他坐下,聽別的同學(xué)講更好的答案。

  這就是我那可親可敬的鄒老師,祝老師教師節(jié)快樂。

  我的老師作文300字 篇32

  我的記憶就像一條五彩繽紛的長(zhǎng)河一樣。那些記憶里的人就像一顆顆小繁星似的,有的已經(jīng)沒影了,有的卻依然光芒萬(wàn)丈,特別是我的老師這顆星,她發(fā)出的一直教導(dǎo)著我。

  我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā),挺挺的鼻子。在一張白里透紅的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛,咧嘴一笑,露出一排整齊而有潔白的牙齒。

  那一次,是她在上語(yǔ)文課的時(shí)候,我們膽子很小,上課是不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了。每當(dāng)這時(shí)候,她總會(huì)和藹可親的說:“別害怕,也別緊張,就算回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢于回答就是好的!贝藭r(shí)此刻,她的眼睛流露出了鼓勵(lì)的眼神,這是慈母才有的眼神。

  還有一次,老師生病了,但還是來給我們上課,上課時(shí),她不時(shí)捂著嘴咳嗽幾聲,拿起水杯往嘴里喝上幾口,一個(gè)虛弱的身影在黑板走來走去,拿起粉筆在黑板前板書,用嘶啞的聲音給我們講課……這全部的一切都深深烙在我的心里面,永遠(yuǎn)不能忘懷。

  老師,是一位出色的靈魂工程師,培養(yǎng)出一批批出色的學(xué)生,是蠟燭一般,照亮了別人,犧牲了自己,是春蠶一般,暖和了別人,犧牲了自。

  老師,我忘不了您老師!

  我的老師作文300字 篇33

  我最喜歡的老師是張老師。她有一雙亮晶晶的眼睛,一張好看的瓜子臉,還戴著一副紅色邊框的眼鏡。

  張老師的講課生動(dòng)活潑,同學(xué)們都喜歡上她的課。她經(jīng)常結(jié)合課文,講一些有趣的故事,讓我們聽得如癡如醉,有時(shí)甚至忍不住哈哈大笑。

  張老師對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。有一次,有一個(gè)男同學(xué)一下課就被張老師叫到辦公室去了。原來,他把“真”字里的三橫寫成了兩橫,被張老師狠狠批評(píng)了一頓,還讓他罰寫了幾十遍。

  張老師在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們。有一天早晨,快要上課時(shí),一個(gè)同學(xué)無(wú)精打采地走進(jìn)教室。張老師問他怎么了。他說起晚了,沒來得及吃早飯。老師一聽,立即從包里拿出包子和一杯水,親切地說:“來,趁熱吃。”那位同學(xué)吃得很開心,我們也都很感動(dòng)。

  讓我難忘的是,一個(gè)同學(xué)家里比較困難,文具盒壞了沒錢買。張老師看到了,當(dāng)天下午,就給他買了一只新文具盒。還說這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好,獎(jiǎng)給他的。

  這就是我最喜歡的張老師,一個(gè)既嚴(yán)厲而又慈愛的好老師!

  我的老師作文300字 篇34

  在我的腦海里,記憶的沙灘上,有我走過的一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印,有的被海水沖淡;有的甚至消失,但是有的腳印,我走得越遠(yuǎn),卻陷得越深……

  還記得,在我讀小學(xué)的時(shí)候,教我們班的張老師,同時(shí)也是我們的班主任。她的年齡不小了,但是聲音依然很動(dòng)聽,厚厚的鏡片下那雙眼睛閃耀著一種光芒,讓人感覺她隨時(shí)隨地都充滿了活力。

  她不過分講究穿著,但從她的身上能感受到一種樸素的美麗,她很熱愛語(yǔ)文教學(xué),講起課來神采飛揚(yáng),自己完全沉浸在了自己的講課中。語(yǔ)調(diào)隨著課文情感的變化而變化。雖然在這所學(xué)校她算不上嚴(yán)厲,但上她的課時(shí)我們總是很安靜,而且我們班的大部分同學(xué)在她情感的渲染下,都喜歡上了語(yǔ)文,所以那個(gè)時(shí)候我們班的語(yǔ)文成績(jī)是遠(yuǎn)超其他班的。

  在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

  開學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,我也漸漸的認(rèn)識(shí)了我的幾位老師,但我這里要說說的就是我的數(shù)學(xué)老師。

  我的數(shù)學(xué)老師姓孫,他身材中等,頭上長(zhǎng)著烏黑濃密的黑發(fā),兩個(gè)大眼睛鑲在圓圓的臉上,一副眼鏡顯示出他的智慧與穩(wěn)重。

  我的老師作文300字 篇35

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)我背誦起這首詩(shī)時(shí),就想起了我的班主任葉老師。

  葉老師今年約四十多歲,一張鵝蛋臉,一頭棕紅色的長(zhǎng)卷發(fā)披在肩上,兩道彎彎的眉毛像畫上去的一樣;一雙會(huì)說話的眼睛上戴著一副紅色鏡框的眼鏡,高高的鼻梁,能說會(huì)道的嘴巴像一架永不停歇的播種機(jī),把知識(shí)的種子和做人的道理播進(jìn)我們的心田。葉老師喜歡穿一件黑色的上衣,一條黑白格子的裙子,配上一雙白色的高跟鞋,美麗極了。

  她經(jīng)常教我們做人的道理,上語(yǔ)文課時(shí),“調(diào)皮大王”徐哲在做小動(dòng)作時(shí),她會(huì)給他一個(gè)眼神。如果他還做小動(dòng)作的話,下課的時(shí)候葉老師會(huì)把徐哲請(qǐng)到辦會(huì)室,跟他說許多道理。有一次,我聽見葉老師對(duì)徐哲說:“少壯不努力,老大徒傷悲!這個(gè)道理你懂嗎?你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來后悔都來不及了。”徐哲從那時(shí)起就像變了一個(gè)人似的,上課專心,成績(jī)也進(jìn)步了不少。

  葉老師上課時(shí)很嚴(yán)厲,下課時(shí)卻變成了一個(gè)大姐姐,跟我們一起踢足球、做游戲……

  在生活的大海上,老師您像高高的航標(biāo)燈,指引著我們前進(jìn)的方向。是您教給了我們?cè)S多知識(shí),我們會(huì)努力學(xué)習(xí),拿著優(yōu)異的成績(jī)向您報(bào)告的。

  我的老師作文300字 篇36

  我的語(yǔ)文老師既嚴(yán)厲又兇,她有一雙有神的大眼睛,那眼睛似乎比銅鈴還大。

  有一次語(yǔ)文課,大家嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,聲音大得仿佛能掀開樓頂,悠揚(yáng)的音樂聲傳來,上課鈴聲響了,我們也沒聽到。就在我們吵鬧得正開心時(shí),語(yǔ)文老師不知什么時(shí)候突然闖進(jìn)教室,把課本甩在講臺(tái)上,抓起黑板擦,在黑板上用力敲了三下,大吼道:“你們不要命了是不是。俊

  說完教室里一下子鴉雀無(wú)聲,安靜得一根針掉下來的聲音都可以聽得一清二楚。語(yǔ)文老師板著臉看著我們,然后生氣地對(duì)著我們哇啦哇啦講了一大堆亂七八糟的東西。不過,我只記得一句,就是“你們這幫小鬼,別班早就會(huì)了,你們?cè)趺锤愕模俊崩蠋熃逃?xùn)了我們一頓,就繼續(xù)上課了。下課了,語(yǔ)文老師依舊很生氣,跺著腳,火冒三丈地朝我們大吼道:“你們不用休息了,給我在教室里讀書。”我們只好乖乖地待在教室里,聽到外面?zhèn)鱽淼逆倚Υ螋[聲,我的心里癢癢的。哎,真不該惹語(yǔ)文老師生氣啊。

  我們的語(yǔ)文老師真是嚴(yán)厲。

  我的老師作文300字 篇37

  我在四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的班級(jí),我的班主任是劉艷華。初識(shí)她讓我感覺她不好相處,眉宇中不怒自威,但是我逐漸發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)風(fēng)度翩翩、溫柔體貼的老師。

  記得有一次,我在操場(chǎng)上玩。突然一名同學(xué)跑過來把我撞倒,我說:“你干什么呀?把我撞倒也不說聲對(duì)不起。”他說:“就不說,能怎么地吧,怎么看你不順眼呢!”他把我惹怒了,于是我走到他面前狠狠地打了他一拳。我怕老師說我,就沒敢說。這時(shí)候他們班的老師找上門來,那個(gè)同學(xué)認(rèn)出我了。多虧老師替我解釋,才沒讓矛盾升級(jí)。老師把我叫到辦公室,我的心繃得緊緊的,我真害怕老師也會(huì)打我。我緊張地走到老師身邊,小聲地說:“老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該打同學(xué)”。我做好挨打的準(zhǔn)備,不敢看老師的眼睛。感覺時(shí)間過了好久,好久,老師的巴掌一直沒有打下來。不安中,只聽老師溫柔地說:“沒關(guān)系,知道自己錯(cuò)哪了,而且改正了,就是好孩子!蔽业男慕K于放下了,我慢慢的抬起頭,看到的是老師溫柔且充滿期待的目光,在這樣的關(guān)心的目光注視下,我離開的辦公室,并在心里暗暗地想:老師,我一定會(huì)改的。

  這就是我的老師,一個(gè)溫柔體貼的好老師,一個(gè)值得我永遠(yuǎn)敬愛的好老師!

  我的老師作文300字 篇38

  我有一個(gè)老師也是一個(gè)很好的老師,別人也很多尊敬他,在課堂上雖然有時(shí)會(huì)發(fā)火,但是也是喜歡在課堂上開玩笑的老師,無(wú)論有什么困難都可以化險(xiǎn)為夷。

  在昨天傍晚的時(shí)候,鄧文錢、楊意晨、傅天成這三個(gè)校霸在回家路上欺負(fù)俞生輝,把他的傘給打歪了,還把他的水杯給扔到了馬路上,到了今天早上,經(jīng)過這個(gè)經(jīng)歷后,他就每天晚上都在看格斗大全,但不過鄧文錢還不死心,要去揍他,因?yàn)樯衔鐣r(shí)他告訴了茅老師了,為了解氣就把一切的憤怒給發(fā)泄在他身上,結(jié)果茅老師一來,就鴉雀無(wú)聲了,最后把兩人給叫了出來,把鄧文錢給訓(xùn)罵了一頓,以后叫他不要這樣做了,最后還強(qiáng)調(diào)我們:“現(xiàn)在學(xué)校暴力是要上法律的了,學(xué)校內(nèi)的事情我來管,外面的事情遇到事情,直接報(bào)警,讓法律來解決!在提醒每一個(gè)同學(xué),要監(jiān)督我們整一個(gè)班級(jí),還有不要在發(fā)現(xiàn)暴力現(xiàn)象!”

  在茅老師手上,沒有什么解決不掉的問題,講一個(gè)題目都講的非常詳細(xì),沒有什么他做不到的,還經(jīng)常提醒我們要該怎么樣,比如說畫線段時(shí)要用尺子和鉛筆。還有他要讓我們把所有關(guān)鍵的話都記下來,雖然寫下來手的抽筋了,但是這些記下來那可是有非常大的作用的。

  真是一個(gè)好老師。

  我的老師作文300字 篇39

  林老師是我們的語(yǔ)文老師。

  老師長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡。她有時(shí)候用一些笑話來告訴我們?cè)撊绾巫鍪隆?/p>

  有一天,老師給我們上第八單元的作文課。全班一半的同學(xué)都遇到不會(huì)寫的字,就一起問:“林老師,這個(gè)……子怎么寫?”林老師就在黑板上寫了幾個(gè)字,停了下來,說:“你們是不是生字積累不多呀?”后來她講了個(gè)笑話。

  從前有個(gè)人,他很懶,不會(huì)寫的字就用一個(gè)圓圈表示,有一天,這個(gè)人要給他的舅舅寫信,他是這樣寫的:“親愛的老舅”,“舅”字寫不來,就畫個(gè)圓圈表示,“聽說你生了病”,“病”字寫不來又畫個(gè)圓來表示,“你要好好養(yǎng)病”,“病”字上次就寫不來,又打圓圈,“千萬(wàn)不要隨便下床”。“床字寫不來又打個(gè)圓圈表示。

  他舅舅收到信,讀了之后,哭也不是,笑也不是,信是這樣的:

  “親愛的老蛋,聽說你生了蛋,你要好好養(yǎng)蛋,千萬(wàn)不要隨便下蛋。”大家哄堂大笑,有的笑得前俯后仰,有的笑得趴在桌子上了,我呢?我笑得眼淚都流出來了呢。

  這就是我們的林老師,我們快樂時(shí),林老師跟著我們快樂,我們不快樂時(shí),林老師總會(huì)想辦法讓我們快樂呢。

  我的老師作文300字 篇40

  老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,楊老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人,給我留下了深刻而美好的記憶。

  有一次,我們班里的一個(gè)同學(xué)李金行很晚還沒來,嚇得老師的心加快速度砰砰直跳,并且反復(fù)向外張望,老師很擔(dān)心他的安全,立刻叫我和她去找。老師下樓時(shí),我能感覺到老師心里很急,她仿佛在想:快點(diǎn),再快點(diǎn)。我走到三樓,學(xué)生已做到了二樓,可見那速度比飛還快。老師趕了電瓶車,讓我坐到車上,,走了一會(huì)兒,我看見了李金行的影子,他正慢悠悠,我告訴了老師,這時(shí),楊老師才如釋重?fù)?dān),松了一口氣說:“總算看到他了”。我告訴老師說我先走了,老師不放心我,跟我們一起回到了學(xué)校。

  每當(dāng)我們搽玻璃時(shí),楊老師反復(fù)囑咐我們慢點(diǎn),慢點(diǎn),小心,別摔著。如果我們夠不著,她就幫我們擦,有的學(xué)生站得高她還會(huì)抱我們呢?我們每個(gè)人的心里都在老師那溫暖的關(guān)懷下很幸福。

  她對(duì)我們的愛,像春天里的一場(chǎng)雨,給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光,給我?guī)頊嘏。在此,我想?duì)徐老師說一句:楊老師,我愛您!

  我的老師作文300字 篇41

  老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老師像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師,因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是呂老師。

  呂老師一米七左右的高挑身材,不胖也不瘦,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很和氣,充滿慈愛。

  那是我三年級(jí),我遇到了呂老師。我以前很不自信,不敢舉

  手發(fā)言,他發(fā)現(xiàn)我不愛發(fā)言,不自信,老師就經(jīng)常鍛煉我,

  讓我站起來發(fā)言。

  在這之后,老師就很自然的叫我,我也很自然的站起來回答問題。不久后,學(xué)校舉行了中隊(duì)會(huì),老師決定讓我跟孟靖瑋一起主持中隊(duì)會(huì)。我和孟靖瑋一起練了好長(zhǎng)時(shí)間,雖然說練的時(shí)候很好,但是到了現(xiàn)場(chǎng)我和孟靖瑋都還是有點(diǎn)緊張。呂老師就走過來對(duì)我和孟靖瑋說:“你們倆別緊張,到時(shí)候就正常發(fā)揮就行,知道了嗎?”“知道了”我和孟靖瑋小聲的說道。當(dāng)我們上場(chǎng)的時(shí)候,我們主持的很好。從那以后我就一直和孟靖瑋擔(dān)任中隊(duì)會(huì)的主持人。雖然呂老師就教到我們?nèi)昙?jí)就不教了,但是我們?nèi)喽挤浅O矚g你!

  這就是我最喜歡的一位老師——呂老師。

  我的老師作文300字 篇42

  我的老師姓曹,是一位為我們操碎了心的好老師。

  曹老師一頭烏黑的頭發(fā),穿著一身樸素的衣服,個(gè)子挺高,眼角布滿了魚尾紋。

  曹老師平易近人,和藹可親。記得在三、四年級(jí)的時(shí)候,曹老師的女兒因?yàn)樯贤碜粤?xí)時(shí)曹老師還沒有回家,她的女兒只好餓著肚子上自習(xí)。為了我們,曹老師起早貪黑,日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)論春夏秋冬,不畏嚴(yán)寒酷暑地為我們上課,而她卻沒有一句怨言。在大街小巷,總可以看見有家長(zhǎng)在路邊向曹老師詢問自己孩子的情況。

  一次曹老師得了感冒,可她仍口干舌燥地為我們講解作文。下課了,曹老師本應(yīng)該利用這課余時(shí)間休息一下,可她仍然不放過這寶貴的十分鐘時(shí)間,為我們批改作業(yè),像這樣的例子實(shí)在是太多太多了。

  付出的辛勞總會(huì)有結(jié)果,曹老師幾乎每年都得“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)。而我們班也不例外,我們班每年期末成績(jī)?cè)谌昙?jí)不是第一就是第二,各類獎(jiǎng)狀也掛滿了墻上……

  就像詩(shī)句中說的那樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚等閑”,曹老師像春蠶,為別人吐出潔白的蠶絲,像蠟燭,點(diǎn)燃了自己照亮了別人。

  我的老師作文300字 篇43

  受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。

  從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應(yīng)該是老師了。

  在我剛升入一年的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語(yǔ),安慰著我的心靈。這時(shí),她走到辦公室前,拿起一粒“撲熱息痛”,接了一杯熱水,喂我吃藥。過了一會(huì)兒,我退燒了,回憶起王老師當(dāng)時(shí)為我著急的情形,我感動(dòng)極了,大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。

  是她那陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師,既關(guān)心我們的健康,同時(shí)也關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。她為了我們,不論嚴(yán)寒酷暑,老師都在辛勤的工作。烈日炎炎,老師是試擦著滴落的汗水為我們上課,寒風(fēng)刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候,你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)的侵襲,為我們備課,批改作業(yè)。他們所付出的辛苦都是為了我們,為了我們能夠成材。

  我們有什么理由不感謝老師呢?

  我的老師作文300字 篇44

  鮮花感謝雨露,是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝藍(lán)天,是藍(lán)天讓它在空中飛翔;我要感謝老師,是他教給了我知識(shí)和做人。

  記得二年級(jí)上半學(xué)期,姜老師不教我們了數(shù)學(xué)了。我們都期待著新的數(shù)學(xué)老師的到來。一開始,大家對(duì)這位新來的王老師并沒有什么好感。但是他娓娓動(dòng)聽的講課,讓人難忘。感謝王老師,使我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  王老師很幽默,善于將枯燥的內(nèi)容編成一個(gè)個(gè)有趣的故事,他講三角形的穩(wěn)定性時(shí)還讓我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。老師讓我們拿了3個(gè)小棒固定起來,然后靠在墻上,用手拉,可是就是拉不動(dòng);老師又讓我們做個(gè)長(zhǎng)方形試試,結(jié)果長(zhǎng)方形成了四邊形。這個(gè)簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解終生難忘。

  有一天,我《天天練》中一道簡(jiǎn)單的題目寫錯(cuò)了,老師并沒有責(zé)備我。他輕輕地?fù)崦业念^說:“這么簡(jiǎn)單的都錯(cuò)了,多可惜啊,下次要認(rèn)真點(diǎn)!蔽衣犞蠋熽P(guān)愛的聲音,似乎看見他那慈祥的目光。

  這件事過去了幾年,但是它仍深深地印在我的腦海中。

  下課時(shí),老師看見掉在地上的紙,他主動(dòng)撿起來,放在垃圾筒里,他言教重于身教,以自己的實(shí)際行動(dòng)在感化著我們。他為人師表,老師。你真是用心良苦。

  啊,親愛的老師,我永遠(yuǎn)愛著您。

  我的老師作文300字 篇45

  是誰(shuí)讓我們知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的積累;是誰(shuí)讓我們的煩惱一次一次的減半;我們做人的道理又是從何而來?那就是尊敬的老師。

  知識(shí)是我們的搖籃,而給我們搖動(dòng)那知識(shí)搖籃的人就是老師。他們陪伴我們學(xué)習(xí),陪伴我們成長(zhǎng),教我們愛祖國(guó)、愛人民,做社會(huì)有用的人。不斷把新的知識(shí)融入我們的心房。

  我們的黃老師是個(gè)出色的教師,他對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,他教我們從小事做起。在學(xué)習(xí)上要管住自己,每天做最好的自己。別人幫助了你,要有感恩之心,因?yàn)闆]有人欠你的。他每天總是早早起床,為我們一天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。下午利用休息時(shí)間為我們輔導(dǎo)作文。晚上還在電腦前利用家庭課堂給我們補(bǔ)習(xí)功課。他盡心盡力的把我們的壞毛病消除掉,他給我們的道路是一片光明的。

  我們就似一棵棵小樹苗,而家長(zhǎng)是土壤和水,老師則是肥料,老師能讓我們生長(zhǎng)的更粗大、更強(qiáng)壯。

  我們學(xué)的課文,老師要講一遍又一遍,生怕我們記不住。他們多盡職啊!所以我尊重我的老師,更愛我們的老師。

  我的老師作文300字 篇46

  郭老師、林老師、滕老師、盧老師……中學(xué)老師:王老師、郭老師、吳老師、楊老師……

  畢竟我們來到一個(gè)不是很熟悉的學(xué)校,才讀了1個(gè)多星期的書,對(duì)老師們也不是太了解,所以就介紹介紹我的小學(xué)班主任肖艷老師吧!

  肖艷老師是教了我六年的小學(xué)班主任,她,默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭,她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了她的學(xué)生。

  肖老師留著一頭長(zhǎng)發(fā),她心地善良,和藹可親。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。

  老師有一個(gè)毛病。只要是拿起粉筆在黑板上寫字時(shí),老師的手幾乎快要裂開了。冬天的時(shí)候,更是了——天氣冷,凍得手都僵了,何況老師還要寫字呢!后來,每當(dāng)老師要寫字的時(shí)候,我們都會(huì)積極的給老師一張紙巾,套在粉筆的外面,這樣,老師的手就會(huì)好一些……

  我再一次感謝肖老師:肖老師,你就像樹,我就是小鳥,在你的照顧下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹木,在你的哺育下,盡情地開放;你就像陽(yáng)光,我就像大地,在你的照耀下,更加美麗。

  我的老師作文300字 篇47

  老師,是春天的雨水,我們是小草,它滋養(yǎng)著我們;老師,是夏天的一股清風(fēng),它給我們帶來一股清涼;老師,是秋天的落葉,我們是泥土,她讓我們更加富足;老師,是冬天里的一把火,給我們帶來溫暖,讓我們懂得許多道理。在我的學(xué)習(xí)道路上,就遇到了這樣一位老師。

  她,一頭瀑布般的頭發(fā),眼睛炯炯有神,性格開朗活潑,言語(yǔ)幽默,同學(xué)們都很喜歡她。

  記得有一次上課,我與一位同學(xué)正興致勃勃的聊這段時(shí)間很火的一部電影。我們從東聊到西,竊竊私語(yǔ)不斷,還不時(shí)地發(fā)出微小的笑聲,整個(gè)教室同學(xué)們都在專心地聽老師講課,猛一抬頭,老師原本炯炯有神的大眼睛此時(shí)變得是那么的嚴(yán)肅,我們倆卻熟視無(wú)睹般地繼續(xù)聊天。突然,老師叫我起來回答問題,此時(shí)的我不知所措,左顧右盼,心里嘀咕著,不知道說什么,嘴里支支吾吾的,羞愧的臉直接紅到了耳根。我以為楊老師會(huì)大發(fā)雷霆,老師卻沒有說我,反而耐心地對(duì)我們說:“上課一定要專心認(rèn)真聽講,不做與上課無(wú)關(guān)的事情!蔽也缓靡馑嫉孛^,尷尬地笑了起來。

  沒錯(cuò),老師就是這樣的'耐心教育我們,溫暖著我們,這就是讓我記憶深刻的一位老師,我的班主任——楊老師。

  我的老師作文300字 篇48

  老師如一片照射在冬日的陽(yáng)光,令人在無(wú)助時(shí)感到人間的溫暖;老師如一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,令人在失意時(shí)重新看到生活的希望;老師如一首飄蕩在夜空的歌謠,令人在孤寂時(shí)獲得心靈的慰藉。

  我的老師,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛,就仿佛兩顆璀璨的星星鑲嵌在浩瀚的夜空。她還長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。高高的鼻梁下有一張櫻桃似的嘴巴。正是這張嘴巴,給我?guī)砹酥R(shí),帶來了快樂。

  張老師給我們繪聲繪色講課,時(shí)不時(shí)地還會(huì)講一些笑話,調(diào)節(jié)上課氣氛,使我們?cè)谟鋹偟沫h(huán)境中掌握了許多的知識(shí),也得到了很多快樂。

  記得有一次,上課鈴聲響了,同學(xué)們很快跑進(jìn)教室,安安靜靜地坐在座位上等待張老師來上課。

  開始上課了,老師給我們出了一道題,因?yàn)槭且郧暗氖虑,我們沒聽說過,也就不會(huì)做。很長(zhǎng)時(shí)間過去了,我們毫無(wú)頭緒。老師沒有生氣,她開始給我們一點(diǎn)一點(diǎn)的分析,還講她小時(shí)候上學(xué)時(shí)的故事,來引導(dǎo)我們理解、思考。張老師的故事很精彩,也很凄楚,我們看著她的表情,聽著她的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速,終于理解了那個(gè)年代的一些事情,最終大家都把那道題答出來了。

  這就是我的語(yǔ)文老師——張老師,我喜歡我的老師。

  我的老師作文300字 篇49

  她有著一頭亞麻色的短發(fā),紅紅的臉蛋上有著烏黑的柳葉眉、水汪汪的小眼睛和小小的嘴巴,笑起來非常美。她個(gè)子不高,小巧玲瓏,經(jīng)常穿著長(zhǎng)裙,風(fēng)一吹,長(zhǎng)裙一飄,像仙女下凡似的。她就是我的班主任,黃老師。

  記得有一次美食節(jié),我成了第三批的隊(duì)長(zhǎng),黃老師安排我拿一把糖果去賣。一開始,我不知道該怎么辦。多虧弟弟幫我賣掉了第一根糖果,沒幾分鐘我就把手里的糖果賣光了。我轉(zhuǎn)過頭去找黃老師,發(fā)現(xiàn)她正在教其他同學(xué)怎么做呢。我趕緊過去把錢交給黃老師,她笑著對(duì)我說:“繼續(xù)加油!”我高興地又抓了一把去賣。等我把第二把糖果賣完,正想接著賣的時(shí)候,美食節(jié)結(jié)束了。我只好走回黃老師身邊,把錢交給她。黃老師對(duì)我說:“厲害!”然后我高興地跑回了教室。

  黃老師是一名語(yǔ)文老師,每次上課,她的臉上都帶著微笑,所以我很喜歡語(yǔ)文課。在我們讀書、做題的時(shí)候,她總是在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,看我們有什么錯(cuò)誤或者要改進(jìn)的地方。

  我喜歡黃老師,因?yàn)樗且晃缓美蠋煟?/p>

  我的老師作文300字 篇50

  我很喜歡我的班主任——黃老師。她的臉小小的,圓圓的,一頭棕黃色的短發(fā),經(jīng)常戴著金黃色的耳環(huán)。一雙眼睛雖然不大的,但是很有神,每次上課的時(shí)候,要是哪位同學(xué)做了小動(dòng)作她都能馬上看得出來。她個(gè)子小小的,每次說話都輕聲細(xì)語(yǔ)的,看著很親切。還有她特別愛笑,每天都笑嘻嘻的,好像有很多很多快樂的事。每天我最期待看到的就是黃老師走進(jìn)教室時(shí)露出的笑容。

  黃老師很會(huì)玩。每當(dāng)有節(jié)日時(shí),她都會(huì)帶我們玩,吃粽子,做香包,分月餅,說節(jié)日祝!谕嬷形矣涀×撕芏鄠鹘y(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。記得有次清明節(jié),黃老師組織班級(jí)做活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)分配到的任務(wù)是講述清明節(jié)的由來。我認(rèn)真地做好準(zhǔn)備,緊張地期待著活動(dòng)的開始,而當(dāng)我上臺(tái)講完故事,同學(xué)們鼓掌后,我對(duì)清明節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。黃老師還讓我們給學(xué)校里的老師送清明果,和大家一起分享清明果的美味。

  黃老師上課很有意思。她讓我們通過畫畫去歸納同一部首的不同的字;她讓我們通過畫象形字來感受漢字的趣味;她讓我們看《沒頭腦和不高興》視頻,讓我們知道負(fù)面情緒的不良作用;她還讓我們聽音樂,講故事,做游戲……

  這就是我的班主任黃老師,我特別喜歡她。

  我的老師作文300字 篇51

  一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛,一張白凈的臉。他就是剛接任我們班的班主任王老師。

  有人說老師,是蠟燭燃燒了自己照亮了學(xué)生,有人說老師是園丁,辛苦了自己,指引了學(xué)生。我們就像遇到了這樣的一位老師,他像長(zhǎng)者一樣指引我們進(jìn)步,像朋友一樣關(guān)心我們,他就是王老師。

  我們的王老師有時(shí)對(duì)我們很溫柔,有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)肅,如果王老師看到上課不聽講或者做小動(dòng)作的人,就會(huì)用眼睛盯著他,走到她的身邊,如果他還上課遛號(hào)的話,王老師就拿上她的書去敞他的桌子,讓他們接受教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。別看王老師平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格,但是一到組織活動(dòng)時(shí),老師就變得溫柔而又熱情了。

  王老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。而且還關(guān)心我們的生活。有一次大課間,我們?cè)诓賵?chǎng)玩耍,突然,刮起了大風(fēng),當(dāng)時(shí),我身上的衣服還比較單薄,我們還繼續(xù)玩耍,這時(shí)我聽見有人在喊我,我急忙跑了回去,那位同學(xué)告訴了我是老師叫我上來的,那時(shí)我聽了這句話,心心里熱乎乎的。

  這就是我一直以來許許多多的老師中最喜歡的一位老師了。

  我的老師作文300字 篇52

  他叫楊杰,是我們的科學(xué)老師。他長(zhǎng)得十分高大,笑起來有兩個(gè)酒窩。他博學(xué)多才,他不光會(huì)科學(xué),而且會(huì)數(shù)學(xué)。

  他每次上課總是很快就講完了內(nèi)容,剩下的時(shí)間讓我們看科普動(dòng)畫,或是上有趣的數(shù)學(xué)。我們只要上他的課,總有不盡的笑臉。

  下課后,同學(xué)們都會(huì)跟他聊科學(xué)問題。下一節(jié)課時(shí),他會(huì)公布大家問的問題的答案。

  有一次他給大家講了個(gè)鬼故事,大家被嚇得臉色蒼白,十分害怕那個(gè)幽靈卡斯波會(huì)突然出現(xiàn)。他見我們十分害怕,就又講了好多笑話。把大家逗得哈哈大笑。根本看不到剛才那害怕的模樣。

  還有一次,我們班有個(gè)同學(xué)在課堂上睡著了,楊老師說了一句“大家快來趕蟲子!”同學(xué)們都會(huì)心地笑了,大家知道老師說的蟲子就是那個(gè)打瞌睡的同學(xué)。

  他平時(shí)十分關(guān)愛同學(xué)。有一次我們班有個(gè)同學(xué)肚子疼,原來是沒吃早飯,肚子里空空如也,老師知道情況后,把自己的早點(diǎn)給了他,他自己卻餓了一個(gè)上午。

  這就是我的科學(xué)老師楊老師。正如唐代詩(shī)人李商隱寫的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

  老師就像默默無(wú)聞奉獻(xiàn)一生的春蠶和蠟炬。他們是最值得我們尊重的人。

  我的老師作文300字 篇53

  我的數(shù)學(xué)老師既漂亮又和藹,她的知識(shí)也很淵博。

  她的全身都很完美,彎彎的柳葉眉,高高的鼻梁,大大的眼睛,還有一個(gè)不大不小的嘴巴,整張臉就像是一個(gè)老鷹。

  她喜歡穿裙子,裙子就像她生命中的一部分似的。老師也說過這樣一句話:上課我是你們的老師,下課我就是你們的朋友,你有什么學(xué)習(xí)上的問題隨時(shí)都可以問我!那種親切的感覺油然而生,但是上課時(shí)老師會(huì)變得非常嚴(yán)厲!“小明!你在干什么?為什么不好好聽課?”老師說,“班長(zhǎng)記名字!”只要老師這樣一說,所有人沒有一個(gè)不認(rèn)真聽的!

  我們的老師也經(jīng)常吐槽班班通,為什么要吐槽班班通呢?是因?yàn)榘喟嗤ǔ龅拇鸢缚偸呛屠蠋熛氲牟灰粯樱惺李}只有四道和我老師想的差不多,但還是不一樣。

  有一次,我們的老師邊玩手機(jī)邊走路,那看手機(jī)的樣子好認(rèn)真!“嗯?”全班的學(xué)生帶著疑問說。她抬起了頭很尷尬的看著二班的學(xué)生!班?我進(jìn)錯(cuò)班啦?”老師又看了看班牌,“哦進(jìn)錯(cuò)了!”老師立馬走出了二班,來到了我們班,。那時(shí)我就在老師的旁邊!

  看吧!我的數(shù)學(xué)老師是不是很漂亮也很和藹!

  我的老師作文300字 篇54

  那個(gè)難忘的背影,又從我腦子閃過。

  這個(gè)背影,可以說是一個(gè)既陌生又熟悉的背影。背影,這個(gè)背影幫我戰(zhàn)勝許多困難。

  這個(gè)背影,是我在軍訓(xùn)期間無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的。那天,看到這個(gè)背影就想起了一個(gè)人,這個(gè)人是我小學(xué)最喜歡的一位老師。哦,對(duì)!就是羅老師,沒錯(cuò)!可羅老師的頭發(fā)是長(zhǎng)而直的呀,為什么這個(gè)老師的頭發(fā)直而短?嗯,原來……

  即使那個(gè)背影不是我心中的那位羅老師,但在我軍訓(xùn)期間,已經(jīng)把她當(dāng)成那位漂亮的羅老師。就因遇到了那個(gè)背影才讓我度過了非凡的五天。在五天里,當(dāng)我累得全身酸痛想放聲大哭時(shí),想起了有一位似羅老師的老師陪著自已,又笑了笑繼續(xù)堅(jiān)持了下去了。當(dāng)我蹲得雙腿麻木,想放棄時(shí),想起了那個(gè)背影想起了那位羅老師曾經(jīng)對(duì)自己說過的話:“無(wú)論在什么時(shí)候,都要相信自己是good的,覺對(duì)不能半途而廢”。想起這句話,想到那個(gè)背影,自己又咬緊了牙關(guān),打破了放棄的念頭。軍訓(xùn)5天里,感謝那個(gè)陌生又熟悉的背影一直默默的鼓勵(lì)著我!

  一個(gè)陌生有熟悉的背影,謝謝你!教師節(jié)來了,祝小學(xué)的羅老師節(jié)日快樂!祝那位似羅老師背影的老師教師節(jié)快樂!忘不了那兩位老師。

  我的老師作文300字 篇55

  我的班里有很多同學(xué),其中小欣是我最欣賞佩服的人。

  小欣是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他理著板寸頭,皮膚黑黑的像一位非洲帥氣男子,高高的鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡,平時(shí)一副老師的樣子。

  他是我們班上最好學(xué)的人,每門功課幾乎每次都是一百分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷說:“這張卷子有點(diǎn)難,考100分可以獲取一顆糖!毙⌒榔匠:芟矚g吃糖,一聽到有糖,就兩眼發(fā)亮。果然,他又考了一百分,從辦公室里出來,手拿著糖,臉上掛著笑容。我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總要檢查試卷,他時(shí)間抓得很緊,有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘,所以交了試卷老師一點(diǎn)錯(cuò)都找不到。

  小欣不僅自己勤奮好學(xué),而且助人為樂。還記得有一次,我在思考奧數(shù)題,我絞盡腦汁,但怎么也想不出來。這時(shí),小欣看見了我被一道題困住了,連忙跑過來說:“哪里不會(huì),我教你呀!边@一刻我很感動(dòng),因?yàn)橛腥藖韼臀伊恕K托牡亟塘藥妆,我終于會(huì)了。他真是我的好“老師”。

  這就是我欣賞佩服的“老師”——小欣。

  我的老師作文300字 篇56

  第五周開學(xué)的星期四,我們突然要換語(yǔ)文老師,數(shù)學(xué)老師將這個(gè)消息傳遍了全班,剛說完,臺(tái)下紛紛議論:“老師要走了,好傷心,五周的感情就這么結(jié)束了!”“為什么要把語(yǔ)文老師換了?”……

  不一會(huì)兒,新的語(yǔ)文老師進(jìn)來了,她有著一雙水靈靈的大眼睛,雪白的皮膚配上那黑里透黃的頭發(fā),看起來非常溫柔!

  記得有一天,同學(xué)們搶著舉手回答問題,我卻遲遲不敢舉手。當(dāng)時(shí),你提到了我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,我心里很緊張,你看我遲遲答不上來,就說:“同學(xué)們,我們給她點(diǎn)掌聲好不好!”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”掌聲中,我緩緩地抬起了頭,目光轉(zhuǎn)向了你,眼神里充滿了猶豫,仿佛在說:“老師,我行嗎?”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我鼓起勇氣回答著你的問題,我的聲音非常小,甚至還有些發(fā)抖,但是最后我還是回答完了你的問題。下課后你把我叫到你身邊,給了我一個(gè)草莓味的棒棒糖,說是給我的鼓勵(lì)禮物,吃著你給我的這顆糖,我心里比吃了蜜還甜!

  老師,是您給了我自信,是您讓我敢于直面挑戰(zhàn),謝謝您!

  老師,你是一個(gè)園丁,呵護(hù)著每一棵小草小花,讓我們茁壯成長(zhǎng),我要謝謝您,王老師!

  我的老師作文300字 篇57

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖褚恢灎T,燃燒自己,為別人帶來光明。從一年級(jí)到現(xiàn)在,有許多值得我留戀的老師,其中最令我印象深刻的就是我四年級(jí)的薛老師了。

  薛老師的眼睛小小的,鼻子和嘴巴也很小。她帶著一副方形眼鏡,看起來炯炯有神。他還經(jīng)常把工作證戴在脖子上,并且穿著一件藍(lán)色的外套來上課。

  他是我們的數(shù)學(xué)老師。他的語(yǔ)言非常幽默,我們都喜歡上他的課。他的知識(shí)很淵博,經(jīng)常會(huì)告訴我們每個(gè)應(yīng)用題需要注意的點(diǎn),每節(jié)課都會(huì)給我們補(bǔ)充講一道思考題,讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)拔高、提優(yōu)。我真喜歡這樣的老師,把自己能幫助到我們考試的知識(shí)全部傳授給我們。

  他不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,還是我們,不,是我的書法老師。因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校的書法社團(tuán)活動(dòng)。他和另一個(gè)書法老師陳老師每天都會(huì)讓我們學(xué)習(xí)一些生字,順便再讓我們復(fù)習(xí)前一天的生字。我覺得這個(gè)書法社團(tuán)活動(dòng)對(duì)我來說非常的有幫助,所以我暑假還報(bào)了一個(gè)暑假班。在暑假班里,薛老師經(jīng)常把他家的小狗帶來,有趣極了!后來因?yàn)闀r(shí)間的差異,我的社團(tuán)課變成了“一對(duì)一”課,所以這是“我”的書法老師。

  老師,謝謝您讓我成為一名成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

  我的老師作文300字 篇58

  我有一個(gè)可愛的老師,老師很幽默,她是誰(shuí)呢?她,就是我的老師——楊桃老師。

  楊桃老師,胖胖的,十分“卡哇伊”。老師有一雙寶石般的大眼睛,帶著一副紅色邊的眼鏡,很白,尤其是和我比。老師還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),笑起來可甜了。

  老師十分幽默,總是給我們講她的兒子小湯圓和她家狗和喵的趣事。一次上網(wǎng)課,小貓睡著了,老師還給我們看了看小貓的古怪睡姿:小貓睡在課桌里,頭和四肢在課肚之外。小貓頭似乎要“滴”下去似的,看著有點(diǎn)嚇人。對(duì)了,老師家的狗是真“干飯汪”,吃完了自己的飯,居然還要搶小貓的貓糧。沒錯(cuò),這依然是楊桃老師告訴我們的。老師真是幽默風(fēng)趣呢!

  當(dāng)然,老師也有生氣的時(shí)候。老師一聲吼,同學(xué)們抖三抖!

  每當(dāng)下課,老師都會(huì)和我們玩游戲,雖然,老師的運(yùn)氣不是很好,有時(shí)也會(huì)連贏幾輪?删退氵\(yùn)氣再差,也會(huì)和我們一起玩,給我們帶來無(wú)窮的快樂,給我們帶來不停的歡笑。

  我的楊桃老師,是一支樸實(shí)無(wú)華的蠟燭,點(diǎn)燃自己,燃燒自己,照亮我們。我的楊桃老師,是一個(gè)辛勤的園丁,把我們照顧得漂漂亮亮,我的楊桃老師,是最可愛的老師!

  我的老師作文300字 篇59

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨事……”每當(dāng)聽見這一首歌我便想起經(jīng)前的徐老師。她只教過我三年級(jí),僅僅這一年,卻令我終身難忘。

  她,一雙眼睛炯炯有神,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一張櫻桃小嘴。這就是徐老師,你看年輕,可上起課來下分獨(dú)特哦!什么?你不信?那就往下看,讓你也體會(huì)一下徐老師的“獨(dú)特課”吧!

  有一次,正在講“雨邊天晴”這一成語(yǔ)時(shí),她唱了首陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我們被她歌聲吸引住了,便讓她教我們唱。她笑咪咪地對(duì)大家說:“同學(xué)們,這首歌十分動(dòng)聽,也十分好理解成語(yǔ),地這一節(jié)課我們就來體驗(yàn)一下用歌聲理解成語(yǔ)吧!”我們大家一片歡呼。

  她開始孝我們唱歌,她先把成語(yǔ)的意思換成了歌詞的第一句。我們十分認(rèn)真地聽著。也又開始唱了,先把這一句教給我們,正當(dāng)我們認(rèn)真地聽時(shí),老師同時(shí)也把成語(yǔ)的意思帶進(jìn)去,這樣我們也理解了。不知不覺鈴聲響了。徐老師剛要去辦公室卻被我們“纏”住了,有的攔住徐老師的道,有的拽著徐老師的衣服,有的……當(dāng)時(shí),我們只有一個(gè)目的,不讓徐老師離開教室。

  一年之后,徐老師走了,我們十分難過,大家都哭了。因?yàn)橄氲叫炖蠋熞院蟛荒転槲覀兩险n,想到……

  所以,每當(dāng)聽老師,想到了徐老師的課。

  我的老師作文300字 篇60

  我的老師老師是大家在幼年時(shí)代不可缺少的一位“親人”。而我的老師秦老師是一位盡職盡責(zé)的好老師。最引人注意的是她鼻子上的那顆痣。秦老師很少發(fā)脾氣,每次上課總是帶著微笑。

  秦老師的笑容鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)努力,有一件事讓我至今難忘在去年的項(xiàng)目學(xué)習(xí)中,我們表演的是《公儀休拒收禮物》獨(dú)幕劇,當(dāng)時(shí)我演的是“官家”。演戲的過程中,全程我是既緊張又激動(dòng),最后,我們完美無(wú)缺地演完了,秦老師和同學(xué)們捧腹大笑,秦老師拍了拍我的肩膀,并稱我為“戲精”。

  接下來要讓一年級(jí)小朋友“見笑了”。全部都是陌生的面孔,緊張頓時(shí)分散到了我的全身,可是,既然秦老師都夸我“戲精”了。我還有什么可緊張的呢?演完回到班后,秦老師微笑著說:”你是一塊演戲的料“!秦老師讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)點(diǎn),讓我體會(huì)到了戲劇的”美“。

  讓我印象深刻的可不止這件事情哦!在三年級(jí)的時(shí)候,我的字還”一塌糊涂“,秦老師就教我練字,帶動(dòng)我對(duì)漢子的興趣。放假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班,日復(fù)一日,我的字終于有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。秦老師這樣地激勵(lì),鞭策著我,今后,我一定更加努力地學(xué)習(xí)來報(bào)答秦老師。

  我的老師作文300字 篇61

  我的老師像我的爸爸媽媽樣陪伴我慢慢長(zhǎng)大,滋潤(rùn)我慢慢成長(zhǎng),她就是我的語(yǔ)文老師。

  她在我們乖時(shí)很親切,但在我們調(diào)皮時(shí)又使出各種花招罰抄我們寫作業(yè)。

  其實(shí)老師時(shí)而對(duì)我親切,時(shí)而對(duì)我的嚴(yán)厲,我銘記在心。

  在老師的嚴(yán)厲中,班級(jí)中的規(guī)矩也不計(jì)其數(shù)——寫字時(shí)身子要直,紙要放正,還說人有多美,字有多美;人有多帥,字有多帥……每當(dāng)我們字不好看、不整潔時(shí),老師的火就增、增、增地往上漲,把本子說撕就撕了。做作業(yè)必須在八點(diǎn)以前完成各科作業(yè),家長(zhǎng)得簽字證明。課外書每天都要讀,并且要讀四十分鐘以上。

  每當(dāng)檢查作業(yè)時(shí),如果做了,就要做得好,做好了就進(jìn)教室,沒做好,就只有待在外面重寫的份兒了,并且要重寫得很好,字要清爽。剛開始,老師這樣執(zhí)行的時(shí)候,我就覺得特?zé)。但慢慢的,我的字變美了,眼睛不在近視,作文變?yōu)美了……

  老師的嚴(yán)厲,規(guī)矩多。是對(duì)我們的好,對(duì)我們的愛,教會(huì)我們懂規(guī)矩,做事細(xì)心,懂禮貎,誠(chéng)實(shí)做人,不丟三落四,不欺負(fù)他人……

  最后,老師,我想對(duì)您說:“謝謝您!在一路上耐心地教我,滋潤(rùn)我!”

  我的老師作文300字 篇62

  學(xué)校你有暑不勝數(shù)的老師有幽默的老師有嚴(yán)厲的老師有幾天了,老師有沒有規(guī)矩不成方圓的老師?而我們的語(yǔ)文老師這些特點(diǎn)都全聚在身,呵呵!厲害吧!她有一雙尖銳的眼睛,只要有做小動(dòng)作的同學(xué)都逃不了她的眼睛,他的耳朵能聽到講話的聲音,他的嘴巴能為我解答,講述,我們不知道的問題,他就是我們的語(yǔ)文老師一匡老師。

  有時(shí)候他像一只可愛體貼的小兔子,有時(shí)候他像一頭發(fā)怒的獅子。

  我最喜歡他嚴(yán)厲的樣子,你肯定會(huì)問我為什么喜歡它嚴(yán)厲的樣子,那么多人都不喜歡老師嚴(yán)厲的樣子,拿起來看看我們班的小故事吧!

  那可是幾天前的事情,放學(xué)時(shí),它規(guī)定了一條要求,每天上學(xué)時(shí)都要站在門口檢查我們的作業(yè),每天只有符合要求書寫標(biāo)準(zhǔn)才準(zhǔn)進(jìn)教室,聽到了這今天動(dòng)地的消息,全班都沸騰了,有同學(xué)看見匡老師嚴(yán)厲的目光看著我們好像一個(gè)火箭等待著發(fā)售時(shí),我在想什么,親自檢查作業(yè),隨著時(shí)間的流逝,我漸漸習(xí)慣了匡老師這樣子,不禁我聽話許多,而且我的學(xué)習(xí)也往上升了許多,我衷心的謝謝匡老師。

  匡老師,我真心的感謝你,謝謝你把淵博的知識(shí)傳給我,這學(xué)期,我會(huì)努力,我會(huì)為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光!

  我的老師作文300字 篇63

  咱們班的班主任那是真的叫一個(gè)好呀!我們的班主任有時(shí)很幽默,有時(shí)很和藹,但你要是把她惹毛了,她就像一頭兇猛的獅子,我悄悄告訴你,她很嚴(yán)。

  我的班主任有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),那小小的嘴,高高的鼻梁和一張能說會(huì)道的嘴,說的我都煩死了,她喜歡穿裙子,特別是那種古風(fēng)的可美了,有一種十八歲的青春。

  每次早上,老師就像保安一樣,在門口守著來收家庭作業(yè),做完的有了通行證進(jìn)來,不合格出去,什么時(shí)候合格就進(jìn)來,不合格出去,什么時(shí)候合格就進(jìn)來,不合格者家長(zhǎng)接回去走人,每次聽到走人這兩個(gè)字,心里十分害怕,我的班主任就是這樣說一不二的人。

  我的班主任有時(shí)也很溫柔,有一次我的書法很亂,老師卻很溫柔的對(duì)我說:“孩子,你人長(zhǎng)得這么漂亮,字怎么這樣呢?如果別人看見了你的字,人家還以為你是丑八怪了,”聽了這話,我悄悄地練習(xí)寫字,可是怕班主任再這樣對(duì)我說。班主任的耐心教導(dǎo)讓我上進(jìn)了許多,在這里我要謝謝你!我的班主任——匤老師

  我喜歡我的班主任,更喜歡匡老師對(duì)我的一言一行。

  我的老師作文300字 篇64

  我是五一班的學(xué)生,我們的語(yǔ)文老師就是匡桂敏老師,小巧玲瓏的個(gè)子,一頭又短又黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張會(huì)講課、會(huì)講理的嘴巴。她雖然只是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)過客,卻對(duì)我們的成長(zhǎng)起了很重要的作用。她有時(shí)嚴(yán)格,有時(shí)溫柔,有時(shí)規(guī)矩真多!

  在我們作業(yè)完成不好,上課沒有人發(fā)言,而且站隊(duì)也沒占好時(shí)上課沒聽講,下課玩微信游戲時(shí),他就像一頭兇猛的獅子上講桌前直接猛的拍了一下桌子,臉紅紅的,還說著我這么用心教你們,你們不僅不知道努力,還有心思在那里講小話,有時(shí)還可能會(huì)直接朝門外走去。

  可是只要我們沒有一個(gè)人拖欠作業(yè),而且作業(yè)完成的清清爽爽,漂漂亮亮,而且上課也積極發(fā)言,多提問題,戰(zhàn)斗對(duì)戰(zhàn)的快奇跡不玩危險(xiǎn)游戲,不講小話啊,做到自律老師心情好呢不打不會(huì)罰我們抄課文作業(yè)也會(huì)少布置一些比你媽媽對(duì)你多好,而當(dāng)你發(fā)言不敢發(fā)的時(shí)候,他會(huì)向你投來一絲鼓勵(lì)的目光,不用怕,我相信你可以的。當(dāng)你答對(duì)了,他會(huì)向你投來一絲點(diǎn)贊的目光,你太棒了,繼續(xù)努力,不要驕傲喲!

  這就是我們的語(yǔ)文老師——匡桂敏一位既溫柔又嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師,他讓我的數(shù)學(xué)表達(dá)思考,行動(dòng)能力變得更加好了。

  我的老師作文300字 篇65

  相信每個(gè)人都有自己的語(yǔ)文老師吧!你們的語(yǔ)文老師都有什么突出的外貌特點(diǎn)呢?今天,我就來給你們介紹我的語(yǔ)文老師吧!

  首先,我的老師叫匡桂敏,我們都叫她匡老師,匡老師雖然年歲已高,但依舊貌美如花,匡老師那大大的眼睛,像兩顆晶瑩剔透的葡萄似的,那高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴,有時(shí)候逗得我們開懷大笑,有時(shí)候像一頭發(fā)怒的獅子,嚇得我們大氣都不敢出一下。

  我們的匡老師是嚴(yán)格的。每天清晨,匡老師在教室外面像“門神”一樣的一個(gè)一個(gè)檢查作業(yè),開始我覺得有一些不適應(yīng)匡老師的做法,后來我覺得慢慢的適應(yīng)了,適應(yīng)了匡老師的嚴(yán)格,我在這個(gè)過程里戰(zhàn)勝了自己,超越了自己,自己的的確確進(jìn)步了!

  我們的匡老師是仁慈的。我們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)的時(shí)候,她都和藹可親地說“人有多帥,字有多帥啊!人有多美,字有多美”于是,我們便認(rèn)真地寫起字來,不一會(huì)兒,下課時(shí)間就到了,我們依依不舍的與老師告別了,在匡老師的帶領(lǐng)下,我們每一個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步。

  這就是我們的匡老師,是一位特別會(huì)想辦法的老師,我喜歡我們的匡老師。

  我的老師作文300字 篇66

  新一代的人才由您教出,新一批的棟梁由您培養(yǎng)。在那神圣的七尺講臺(tái),灑下了您汗水滴滴。

  您塑造了一個(gè)個(gè)高尚純潔的靈魂,您是靈魂的工程師。

  您常常奔波于校園之間為同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而操勞,頭上已有銀絲,這是忙于工作的見證啊!

  我的數(shù)學(xué)老師是張老師。剛開學(xué)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好。第一次單元測(cè)試只考了78分;丶液螅瑡寢屢灰姺?jǐn)?shù),十分生氣,她在紙上寫了一段話,叫我第二天給張老師看。

  第二天,下課了。我捧起考卷,走向辦公室。

  我的腳上像扣上了鐵鏈,灌了鉛,比蝸牛還慢。我真怕張老師罵我。

  我走到門前,正要推開門,手又縮回來,進(jìn)去會(huì)挨罵,不進(jìn)去,如果被發(fā)現(xiàn),我豈不更糟。

  我無(wú)力地走進(jìn)辦公室,感到十分悶得慌,空氣似乎凝固了,我想象著老師批評(píng)我的樣子。

  也許是我多心,張老師只是讓我上課多發(fā)言,根本沒提考試的事。我哭了,但這不是怨憤,不是悲哀,而是激動(dòng),這晶瑩的珠子,是激動(dòng)的淚花呀!頃刻間,又一個(gè)聲音響起,它是張老師親切的話語(yǔ):揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧,你是最優(yōu)秀的我不再害怕數(shù)學(xué)考試了,云月依依,師生相守,我將把這份愛藏在心底。

  我的老師作文300字 篇67

  我有一位和藹可親、美麗大方的老師,我喜歡叫她婷婷老師。

  她有一雙神奇靈動(dòng)的大眼睛,當(dāng)我們上課沒有認(rèn)真聽講或調(diào)皮搗蛋時(shí),它會(huì)變成一雙嚴(yán)厲的眼睛。當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)或獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),它會(huì)變成一雙帶笑的眼睛。當(dāng)我們生病或受傷時(shí),它又會(huì)變成一雙擔(dān)憂的眼睛。她的眼睛會(huì)表達(dá)各種各樣得情緒。

  記得那是我剛進(jìn)入東辰國(guó)際學(xué)校不久,在一個(gè)下雨的晚上,我非常想家和媽媽,我眼淚汪汪地找到婷婷老師想讓她給媽媽打個(gè)電話,讓媽媽來學(xué)校接我回家。婷婷老師輕輕撫摸著我的頭溫柔地對(duì)我說:“晨辰,你現(xiàn)在已經(jīng)是一名9歲的小朋友了,我們要學(xué)會(huì)勇敢和獨(dú)立,雛鷹終將離開父母的懷抱,翱翔于天際。我相信你是一名勇敢的乖孩子!辨面美蠋煿膭(lì)的話語(yǔ)和溫柔的撫摸,讓我感覺回到了媽媽的懷抱,我躺在床上雖然心里還是有點(diǎn)想媽媽,但是我回想老師和父母的鼓勵(lì),我又感覺全身充滿了勇氣和力量。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了,我一定要學(xué)會(huì)勇敢和獨(dú)立,自尊和自愛。

  這就是我美麗善良的婷婷老師,她亦師亦母,有嚴(yán)師的威嚴(yán),亦有慈母的溫柔。

  我的老師作文300字 篇68

  采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”羅隱的詩(shī)句,用來形容老師是最恰當(dāng)不過的。

  我們班就有兩位勤勞的“蜜蜂”,她們成天為了我們的學(xué)習(xí)在忙碌著。

  “同學(xué)們?cè)僖!”徐老師把我們送至校門口,面帶微笑著對(duì)同學(xué)們說。同學(xué)們紛紛離校,在家中安心入睡。而老師則帶走了剛考完的試卷,到了晚上,老師為了改70多份試卷沒有好好休息,老師身體也越來越差,黑眼圈越來越重。上一次因?yàn)闆]休息好就騎電動(dòng)車,都沒騎好還上了醫(yī)院,沒有來上課。徐老師別苦著自己好好休息吧!

  沒過幾天,徐老師放不下我們,瘸著腿來上課了。到了第四節(jié)課時(shí),老師說:“各個(gè)排、組長(zhǎng)把今天的作業(yè)完成名單拿來!崩蠋熆戳丝凑f:“哼、又是這些人!蔽倚南:“老師這下一定很憤怒,只是不想對(duì)我們發(fā)泄而已!毙炖蠋煱阉麄兞粼诹私淌已a(bǔ)作業(yè),同學(xué)們補(bǔ)完作業(yè)可以走了,吃完了飯,但她自己卻沒有吃飯。

  周老師更是偉大,這么熱的天,天天拱著一個(gè)大肚子來給我們上課。當(dāng)她最后一次來給我們上課時(shí),腳已經(jīng)完全腫了,還勉強(qiáng)支撐著給我們上課。聽徐老師說,周老師在醫(yī)院里還經(jīng)常問我們考得怎樣,有沒有人沒完成作業(yè)。

  我們五九班有這樣兩位好老師,我們這些花朵難道不應(yīng)該怒放嗎?

  我的老師作文300字 篇69

  那天,班主任病了,一個(gè)新老師要來我們班代課一天。

  老師一進(jìn)來,全班同學(xué)大叫,因?yàn)檫@個(gè)老師太漂亮了:長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),可以和我姐姐一比!白色的連衣裙、竟然戴著耳環(huán)!

  這個(gè)老師和我們以前的老師:'老古董'反差太大了!

  老師用柔和的聲音對(duì)我們說:'今天我們學(xué)習(xí)第2課:地震中的父與子'。誰(shuí)來讀一遍?”我們這幫小壞蛋竟然沒有吵,反而小聲議論讀不讀,此時(shí),“爆炸”張佳文舉起了手,我們還沒反映過來,老師已經(jīng)讓他讀了,我們十分生氣,后面的題大家爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言,尤其是“爆炸”幾乎每次都回答,一堂課下來,“爆炸”最受老師歡迎!

  中午,老師和我們女生跳皮筋,男生只有眼饞的份!

  下午,“老古董”提前回來了,新老師要走了,大家都在看,“老古董”一聲令下,同學(xué)都回來了,“爆炸”還在看,結(jié)果,被“老古董'罰抄了課文。

  下午上課時(shí),全班都心不在焉,都在想漂亮老師什么時(shí)候能再來。

  老師,您快回來呀!

  我的老師作文300字 篇70

  敬愛的老師,您辛苦了。三年來,我們?cè)谀恼佌伣虒?dǎo)下,我們的成績(jī)得到很大的提高。我從一個(gè)成績(jī)不穩(wěn)定的學(xué)生,終于成為了一名優(yōu)異的學(xué)生,這也是你的心血和汗水累積起來的呀!

  敬愛的老師,您辛苦了,為了我們,您可以把自己的所有東西獻(xiàn)給同學(xué)們,而我們卻不領(lǐng)情,從不當(dāng)回事,而您也不會(huì)打我們、罵我們。但老師,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了、懂事了,您的苦心我們也深深地記在心中了,從小到大,您一次次的教導(dǎo)我們,教我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)合格的人,教我們從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的生字和算式……我們會(huì)從心里深深的感激您的。

  敬愛的老師,您辛苦了。您自己生病時(shí),從不告訴我們,還帶病給我們上課,修改作業(yè),滿頭冒著大汗,痛苦的眉頭緊皺,卻不肯休息一會(huì),可我們連小指頭破個(gè)小口都要大喊大叫,

  還不覺得害羞……這些我們都深深的記在心里了。

  俗話說:“太陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)是教師”,F(xiàn)在我深深的理解了這句話。以后我一定要繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó)、報(bào)答恩師。

  我的老師作文300字 篇71

  今天,我介紹的是一名實(shí)習(xí)老師??王老師。王老師有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),大大的眼睛,跟我差不多的個(gè)頭,雖然她是一名老師,但我們卻認(rèn)為她是一個(gè)大姐姐。

  那天下午,我看見第二組同學(xué)在清凈區(qū)不好好打掃衛(wèi)生,我便把清凈工具拿到教師。然后,我去告訴權(quán)老師。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為我的確做的有些過分了,便獨(dú)自一人站在樓梯口哭了起來。王老師看見了,走過來,親切的問:“怎么了!蔽艺f:“我把他們的清凈工具拿到教室,我認(rèn)為自己的做法有些過火,有時(shí),我為了服從老師的命令,而不顧及同學(xué)的感受。”老師說:“當(dāng)班長(zhǎng)的確很難,既要服從老師的命令,也要服務(wù)于同學(xué),所以這也是對(duì)你的考驗(yàn),不要放棄。”老師說的這一翻話,使我也有了繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)的念頭!

  還記得,老師對(duì)我們說過這樣的一句話,“你們是童話里,我愛的那群天使,我也相信,我們

  會(huì)像童話故事里一樣幸福和快樂。”聽了老師的話在座的每一位同學(xué)眼里都噙滿了淚花,雖然短短

  得二十天,我們與王老師卻結(jié)下深厚得感情,為了表示我們對(duì)老師得敬愛之情,我們?nèi)嗤瑢W(xué)合唱了

  一首《童話》。短短的一首歌,卻蘊(yùn)含著我們對(duì)王老師的無(wú)限地祝福。

  我的老師作文300字 篇72

  我的老師很平凡,平凡的她卻有著偉大的愛。我們總是執(zhí)意追求偉大,可平凡,本身不就是一種偉大嗎?她太過平凡,但給予我們的是默默的愛,難道不也是一種偉大嗎?

  當(dāng)我跨進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的門檻時(shí),心中除了有一些興奮和對(duì)未來的憧憬外,還懷有一絲忐忑不安的心,坐在最后排靠窗的位置。那是我第一次見她,她美麗大方地講到:“小朋友們大家好,我叫朱顏霞,我會(huì)帶大家一起跨進(jìn)知識(shí)的大門,來到知識(shí)的海洋,我們一起度過美好的小學(xué)生活!”

  在我上二年級(jí)的時(shí)候朱老師懷孕了,因?yàn)樯眢w的原因經(jīng)常去醫(yī)院,只要身體允許就堅(jiān)持到教室給我們上課,我們都很心疼朱老師。記得有一次朱老師因?yàn)樘Ь乖谥v桌上睡著了,看到她有些發(fā)黃的臉色,頭枕在冰涼的講桌上好多同學(xué)眼睛濕潤(rùn)了,就連平時(shí)最愛搗亂的幾個(gè)人都安靜的坐在那兒,他們怕發(fā)出聲音驚擾了朱老師,更怕嚇著朱老師肚子里的小寶寶。

  在這秋高氣爽金色的季節(jié)里,讓秋風(fēng)把我的祝福帶給我敬愛的老師!對(duì)于她我有說不盡的感激之情,當(dāng)我?guī)е恋榈榈闹R(shí)再去接受更多知識(shí)的時(shí)候,我的心里只有感激!

  我的老師作文300字 篇73

  “你知道嗎?我們班換班主任了耶!”“對(duì)啊,聽說他姓吳,是一位非常嚴(yán),非常兇的男老師!睘槭裁催@么吵啊?那是因?yàn)槲覀儗⒂瓉硪晃恍掳嘀魅巍獏抢蠋煛?/p>

  吳老師高高壯壯,戴著一副眼鏡。雖然他不茍言笑,但通過這幾天的相處,我覺得他不嚴(yán)也不兇。

  一開始,許多同學(xué)都跟我說:“我跟你說啊!那個(gè)吳老師不僅很嚴(yán),而且很兇!蔽揖蛽(dān)心,怕老師會(huì)打我。但是,“眼見為實(shí),耳聽為虛!笔裁炊疾荒苈犘艂髀,親眼看到才算是真實(shí)的。吳老師給我們上了幾天課,我才覺得原來老師并不像同學(xué)說得那樣。上課時(shí),表現(xiàn)好,老師就會(huì)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),上課有小動(dòng)作,老師就會(huì)提醒,F(xiàn)在,課上幾乎沒有人說話。如果你問我們班的優(yōu)點(diǎn)是什么?我會(huì)很自豪地說:“我們班上課時(shí)沒有人說話!”

  吳老師的要求很嚴(yán)格。有一次改作業(yè)的時(shí)候,吳老師說:“我改作業(yè)很嚴(yán)格的,只有寫得特別好的才會(huì)有一顆星。一學(xué)期下來,我會(huì)把星星寫在成績(jī)單上的!崩蠋煱褜懙煤玫淖鳂I(yè)封面畫上一顆星,并當(dāng)堂表?yè)P(yáng)。被點(diǎn)到名字的同學(xué)滿心歡喜,沒點(diǎn)到名字的同學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己加油努力。

  吳老師講課生動(dòng)有趣,帶領(lǐng)我們漫游在知識(shí)的海洋里,我喜歡我們的新老師!

  我的老師作文300字 篇74

  老師就像一個(gè)園丁,勤奮地修剪花園里的花草樹木;老師就像一支蠟燭,照亮了學(xué)生的心;老師就像一棵大樹,為我們擋風(fēng)擋雨;從這些我們可以看出老師的偉大!

  聽!高跟鞋的聲音從遠(yuǎn)處傳來。不一會(huì)兒,就看到門口進(jìn)來了一位女老師。她走的很輕,就像是帶著風(fēng)一樣。她的嘴角微微上揚(yáng),棕色的頭發(fā),白嫩的肌膚,略顯微胖。不過她穿的衣服很亮眼,紫藍(lán)色的長(zhǎng)裙,上面有一顆大寶石,她還有兩只寶石一樣的大眼睛,還有一個(gè)小鼻子,真是太討人喜歡了!

  她的性格很古怪,有時(shí)候一件不那么搞笑的事就能讓她笑出聲來,有時(shí)候一件很搞笑的事會(huì)讓她瞬間嚴(yán)肅起來。她有一個(gè)愛好,這給她帶來了很多麻煩。

  我記得有一次,我們中的一些人來找老師。當(dāng)時(shí),老師正躺在躺椅上睡著了。我們打電話給她,她沒有醒來,臉很紅。我們都以為老師中暑了。,趕緊去找班主任,班主任跑到女老師身邊,女老師已經(jīng)醒了,我們說:“老師,你剛才怎么了?”老師一臉不解的說道:“我剛剛聽著音樂睡著了,怎么把班主任叫到這里來了?”我們嘆了口氣,虛驚一場(chǎng)!

  我愛我古怪又可愛的老師!你喜歡她嗎?

  我的老師作文300字 篇75

  我的語(yǔ)文老師是一位優(yōu)秀的教師,她的個(gè)子中,有一雙濃眉大眼。

  她不僅細(xì)心關(guān)照我們,還對(duì)我們特別寬容。她每次批改我們的作業(yè)都是一個(gè)字一個(gè)字的往過改,毫不馬虎。無(wú)論班里哪個(gè)同學(xué)向她請(qǐng)教問題,她都會(huì)耐心且細(xì)心的給同學(xué)們一一解答,直到懂得為止。

  有一次,我中暑了,頭感覺昏昏沉沉的。我一直堅(jiān)持著,沒有告訴老師,但是在語(yǔ)文課的時(shí)候,老師就發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁。她把我?guī)У睫k公室給我喝水,問我情況怎樣。老師一句句的關(guān)切如暖流一般沁入心脾。

  她也很嚴(yán)厲,要是有同學(xué)在她的課上做小動(dòng)作,老師就像孫悟空一樣,有一雙火眼金睛,一下就發(fā)現(xiàn)了。如果誰(shuí)在上課間操的時(shí)候說話,老師就會(huì)特意的給他一個(gè)小任務(wù),就是把操場(chǎng)上的垃圾清理一遍。這也是讓他明白做事要認(rèn)真,不能三心二意。

  老師高興時(shí)她就像一個(gè)小仙女一樣臉上掛著燦爛的笑容,那我們就比較幸運(yùn),作業(yè)就會(huì)很少!老師要是不高興時(shí),她就拉下一張臉嚇得我們一聲不吭,我們就糟糕了,作業(yè)就會(huì)特別多!

  我的老師作文300字 篇76

  她身材苗條,個(gè)子不高也不矮,一束柔軟的短頭發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙充滿智慧的大眼睛。鼻子高高的,我最喜歡他微笑的樣子因?yàn)樗看涡〉臅r(shí)候,微微一笑就露出一對(duì)迷人的小酒窩。她每天都打扮的漂漂亮亮的,給人的感覺是端莊大方,她就是我們班的的語(yǔ)文老師,匡老師。

  雖然說:她對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,作文寫的不好,就讓我們重寫,字寫的不好也讓我們重寫,坐姿不端正,就讓我們頭上頂本黑馬閱讀,誰(shuí)掉下來就扣小組的分,但她有時(shí)也很溫柔,很和藹,有的同學(xué)不舒服的時(shí)候,她也會(huì)情切的問:“你怎么了?哪你不舒服嗎?然后就急急忙忙的給家長(zhǎng)打電話,她就像我們的媽媽一樣照顧我們,關(guān)心我們。

  她每次批改作業(yè)時(shí),都很認(rèn)真,每一句,每一行,每一個(gè)字都很認(rèn)真的批改,哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過,有時(shí)候我看見她累的腰酸背痛,有時(shí)候連聲音都啞了,可他任然堅(jiān)持著,我心想,她為我們累成這樣,從來沒有放棄過,我一定要努力學(xué)習(xí),努力做最好的自己!

  雖然我不是她的孩子,但是她的這份關(guān)心,就像對(duì)待自己孩子一樣,我一定要努力學(xué)習(xí),把各種學(xué)科的成績(jī)都提高上去,用最好的成績(jī)來回報(bào)匡老師的關(guān)愛。

  匡老師,我想對(duì)您說一句:老師您辛苦了!

  我的老師作文300字 篇77

  在小學(xué)6年生活中,有一位慈母般的老師,給我留下了深刻的印象,她就是我3年級(jí)的吳老師。

  吳老師是在1年級(jí)接我們班的。這位新老師,她穿著一身休閑服,一件黑白間條的連帽衣服,加上一條牛仔褲,顯然是一位活潑好動(dòng)的老師。他留著一頭長(zhǎng)發(fā),還有一雙充滿靈氣的眼睛,她給我的印象就是這樣隨和可親。

  在課堂上,老師是一位盡職盡責(zé)的好老師。她善于朗讀課文,那柔和悅耳的聲音,凝聚著感情,繪聲繪色,每位同學(xué)都聽得非常入神。吳老師教的課,我們都非常高興,因?yàn)樗?jīng)常說笑,很幽默,有時(shí)還講一些她去旅游的所見所聞和歷史文化,我特別喜歡聽。

  老師除了上課上得好,連打羽毛球也有一手。每當(dāng)上體育課,就是我們師生同樂的時(shí)候。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地排著隊(duì)想和老師一比高下。但是老師功力深厚,每次都很擊敗了同學(xué)。上完體育課,老師和同學(xué)們都汗水直流。老師真是一個(gè)名副其實(shí)的羽毛球迷。

  6年的小學(xué)生活結(jié)束了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位像慈祥的母親一樣辛勤地教育我們的好老師。

  我的老師作文300字 篇78

  我的課很棒!總共有58個(gè)孩子。其中男生29,女生29,一半對(duì)一半,剛剛好。我們的領(lǐng)導(dǎo)是王先生,他40多歲了,是市里的骨干教師。和她媽媽一樣,她對(duì)我們時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。我們都喜歡這個(gè)媽媽。

  要說我們班的學(xué)習(xí)很有特色。我們的口算能力被稱為很棒的!為什么,你不相信我嗎?讓你加減乘除幾百個(gè)穿越。5分鐘不修好真奇怪!至于寫,讀,講故事,都是我們的強(qiáng)項(xiàng)。在我們的寫作活動(dòng)中,每個(gè)月都拿著流動(dòng)的紅旗,閱讀活動(dòng)是大家的最愛。沒有,就在前幾天,我們班開的“故事交流會(huì)”被上級(jí)記錄下來了,聽說要去外地放映!呵呵,最驕傲的是,這么多故事里有我的一段精彩表演!當(dāng)然,這是我們努力的結(jié)果。如果你看到老師每天和我們一起練字、讀書、做口算,你也不會(huì)驚訝。真的是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年的心血!每天,我最開心的事就是和老師同學(xué)在一起。上課學(xué)得有趣,下課玩得開心,多好。∩钤谶@樣的集體里,我覺得很幸福。我要更加努力,為班里爭(zhēng)取更多的榮譽(yù),讓幸福的火焰每天在班里燃燒。

  我的老師作文300字 篇79

  我有一位很美、很溫和的老師,她就是我們的語(yǔ)文老師——姜老師。姜老師說話很溫柔,教學(xué)認(rèn)真又很關(guān)心我們,我們都很喜歡她。

  姜老師個(gè)子不算很高、偏瘦,一雙眼睛炯炯有神,一頭不長(zhǎng)的黑發(fā),卻梳理得整整齊齊的。

  每次上課前,姜老師總是提前靜靜地走進(jìn)教室,笑容滿面地和同學(xué)們打著招呼,然后慢慢的走下講臺(tái),開始檢查我們的家庭作業(yè),姜老師一邊檢查一邊和我們一起背誦前面學(xué)過的課文。每當(dāng)上新課時(shí),姜老師總是先讓我們大聲朗讀一遍,再和我們品讀,還讓大家不理解的地方找出來,她總是耐心地講給大家聽,最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課,就做聽寫生字、朗讀課文,老師說這樣學(xué)到東西才不會(huì)忘記。

  姜老師講課時(shí),不光是將課本內(nèi)的知識(shí),有時(shí)也講些課外知識(shí)及生活常識(shí)。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,姜老師就和我們一起背《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《笠翁對(duì)韻》等,還和我們一起讀過《海底兩萬(wàn)里》、《窗前的小豆包》、《愛的教育》等書。在書的海洋里暢游,我們獲得了不少知識(shí)。

  我喜歡上語(yǔ)文課,我更喜歡我們的姜老師。

  我的老師作文300字 篇80

  雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛,像燕子的兩個(gè)尖尖的翅膀,閃閃發(fā)光的眼睛,像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上,高高的鼻梁上,架著一副眼鏡,臉上一張勻稱的嘴,嘴唇在牛乳一樣白的牙齒上優(yōu)美的張著,耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是刻刀雕刻出來的藝術(shù)品。棕色的長(zhǎng)發(fā),自然地披散在肩上,這就是我的老師。你一定不相信我的老師有這么漂亮。告訴你一個(gè)秘密,因?yàn)樗仁俏业睦蠋熡质俏业膵寢。我愛我的媽媽,所以在我眼里她是最美的?/p>

  媽媽是一位老師,一位特別負(fù)責(zé)任的老師。對(duì)那些作業(yè)沒寫完或者寫的不好的學(xué)生,一定要嚴(yán)厲批評(píng),寫的不工整的一定會(huì)讓他重寫。她對(duì)別的學(xué)生這樣嚴(yán)厲,對(duì)我的錯(cuò)誤也從不寬容,有一天上書法課的時(shí)候,因?yàn)樨澩孢t到了,媽媽很生氣沒有送我,讓我一個(gè)人去,一路上我連走帶跑,結(jié)果遲到了二十分鐘,下午回來,媽媽讓我為這件事付出代價(jià),今天不能出去玩。

  雖然我犯了錯(cuò)誤,媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,但是在生活中,媽媽還是很溫柔的,我愛我的老師媽媽,愿老師媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

  我的老師作文300字 篇81

  教過我的老師很多,給我印象最深的是教我書法的廖老師。廖老師個(gè)子很高,顯得很魁梧,皮膚很黑,乍一看,讓人不敢接近,但事實(shí)上他一點(diǎn)也不兇。

  我剛開始學(xué)書法時(shí),年齡太小,筆都拿不好,我都快急哭了,廖老師拿著我的手一點(diǎn)點(diǎn)教,同時(shí)安慰我,看我的眼淚把大字紙都淋濕了,趕緊拿紙給我擦,我非常感動(dòng)。我覺得廖老師既負(fù)責(zé)又和藹可親,真是位好老師。

  有時(shí),班上人多,有的忍不住講起話來,廖老師總是和藹規(guī)勸,從不發(fā)脾氣。但同學(xué)們一看廖老師著急的樣子,也就不好意思講話了,教室里很快就安靜下來。

  我坐不住,經(jīng)常開小差,廖老師經(jīng)常用眼光提醒我,讓他費(fèi)了不少心。廖老師就住在我們小學(xué)對(duì)面,課余時(shí)間我常?吹剿е约旱男『⒁贿呑,一邊哄。他孩子那么小,他在家已很累了,周末還要教我們書法,不能休息,太辛苦了。我要不好好學(xué)習(xí),真對(duì)不起他。

  要書法比賽了,我不敢報(bào)名,廖老師鼓勵(lì)我,說:"沒有嘗試,就沒有成功,我相信你,寫吧!蔽揖驼J(rèn)真地寫了一張,結(jié)果被張貼在校園里,我可高興了。

  廖老師,謝謝您,以后我會(huì)更認(rèn)真地寫大字,不辜負(fù)您的期望。

  我的老師作文300字 篇82

  春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。

  老師,崇高光榮的事業(yè)。你是一個(gè)勤奮的園丁,照顧我們的花。通過給我們知識(shí),我們從無(wú)知變成了一個(gè)知道無(wú)數(shù)道理的人。是你教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈,如何做一個(gè)有用的人!

  老師,為了我們,不管你多努力,你從早到晚忙著批改我們的作業(yè),給我們備課,上課。也許,你甚至在喝茶方面為我們努力。日復(fù)一日,你有一縷白發(fā),但那是你的辛苦。

  天氣冷的時(shí)候,你總是提醒我們多穿點(diǎn)衣服,小心著涼;同學(xué)之間有矛盾,你會(huì)第一時(shí)間化解;體育課上,一個(gè)同學(xué)碰傷了。你趕緊給他治療包扎,時(shí)不時(shí)問他“疼嗎?”疼嗎?“同學(xué)發(fā)燒,你催他/她去醫(yī)院,懸著的心就一直往下掉,直到醫(yī)生說沒什么大礙。同學(xué)眼里閃著淚光的時(shí)候,就是你關(guān)愛的見證。

  當(dāng)你知道你教過的學(xué)生考上了一所好大學(xué),找到了一份好工作,你的內(nèi)心會(huì)微笑,因?yàn)槟鞘悄愠晒Φ囊娮C。

  “如果老師是殼,那么學(xué)生就是殼里的沙爍。經(jīng)過日日夜夜的雕琢,已經(jīng)成為一顆耀眼的明珠!

  無(wú)數(shù)事實(shí)證明,老師是值得大家尊敬的!

  在我眼里,老師就像母親一樣,關(guān)心我們,教育我們,啟迪我們!

  老師,你很棒,我們愛你!愛你無(wú)私奉獻(xiàn)做梯子!

  我的老師作文300字 篇83

  李老師是我們的班主任。她高高的個(gè)子,中等身材,一雙炯炯有神的眼睛,還有那烏黑的頭發(fā),漂亮極了!

  白天,李老師上課總是那么認(rèn)真,一絲不茍;入夜,當(dāng)我們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,李老師還在燈下孜孜不倦的給我們批改作業(yè),我們班所有同學(xué)的作業(yè)本上都會(huì)留下李老師的筆跡。

  記得有一次在上體育課的時(shí)候,我不小心摔倒了,臉皮也被擦傷了,李老師趕緊叫了兩位同學(xué)把我送到校醫(yī)務(wù)室去,給我洗傷口。她對(duì)每位同學(xué)都是這樣的關(guān)心!

  李老師高興的時(shí)候,總是一臉親切的笑容,生氣的時(shí)候,我們就像老鼠見了貓一樣,心里害怕極了,都不敢抬起頭看老師,我想;我身為班長(zhǎng),今后要管好班上的紀(jì)律,帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí),讓李老師每天都帶著笑容給我們上課。

  李老師!這兩年多來,您就像媽媽一樣,不僅讓我們學(xué)到了好多知識(shí),還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?/p>

  ,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的教導(dǎo)。您就是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們引進(jìn)了知識(shí)的寶庫(kù);您就是一位媽媽,天天陪伴我們成長(zhǎng)。

  李老師我們所有的同學(xué)一定會(huì)更加尊敬您!熱愛您!

  我的老師作文300字 篇84

  提起我的老師,可是要豎起大拇指的。我的老師非常優(yōu)秀,不僅美麗,而且上課也很好,普通話也講得很好。

  我的老師長(zhǎng)著黑黑的頭發(fā),而且長(zhǎng)長(zhǎng)的。還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。還有一個(gè)像月牙湖的嘴巴。還有一個(gè)高高的鼻梁。非常美麗。

  老師對(duì)待我們,就像對(duì)待自己的孩子一樣,我們和老師生活在一個(gè)家園,每天都快快樂樂的生活。

  有一次,我上午兩節(jié)課下后。我覺得我渾身有氣無(wú)力,我的好同學(xué)鄭聯(lián)、劉旭東跟我靠靠頭覺得我發(fā)燒了。一會(huì)兒,老師也匆匆忙忙的過來了,老師也跟我靠靠頭,覺得我頭腦非常燙,所以,老師迅速把我抱起,跑向醫(yī)院,那時(shí)老師心急如焚,打吊水瓶的時(shí)候,老師叫我要堅(jiān)強(qiáng),別哭。老師的一雙溫暖的手,緊握著我的手,當(dāng)時(shí),我覺得一點(diǎn)疼痛的感覺也沒有,我深深感謝老師對(duì)我的關(guān)心。每當(dāng)我打針,打吊水瓶時(shí),我都覺得有一雙溫暖的手,在緊握我的手,就感覺一點(diǎn)疼痛也沒有。

  老師給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,我深深感謝你老師。啊!老師你太偉大了,我贊揚(yáng)你,我愛你。

  老師您像攀登員,指引我們攀登知道的高峰。

  老師您像粉筆,用完自己,卻給了我們知識(shí)。

  老師您像鑰匙,為我們打開知道的大門。

  我的老師作文300字 篇85

  左老師是我的班主任,一位和藹可親、溫柔甜美的好老師。她有一雙明亮的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的、卷卷的頭發(fā),圓圓的臉蛋,紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁,笑起來特別得可愛,特別得美麗。我的老師愛護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛我們,就像我們的親生父母一樣,她是一位很好的老師。

  她既是班主任又教我們的語(yǔ)文課。不要看她是個(gè)女老師,她聲音可洪亮了,又清楚又標(biāo)準(zhǔn),讓我們聽起來不費(fèi)力,左老師一講起課來,同學(xué)們可都是豎起耳朵聽呢!老師講的課,讓我們由淺入深,娓娓動(dòng)聽,讓我們感覺身臨其境,都沉醉在課堂中。盡管平時(shí)她總用慈祥的目光看著大家,但她很負(fù)責(zé)任。我們班的男同學(xué)很搗蛋,在班里"雞飛狗跳",但左老師從不正面批評(píng)那些搗蛋的男同學(xué),只是耐心地跟我們講如何做人的道理,如何自覺學(xué)習(xí),使那些行為不端的同學(xué),內(nèi)心愧疚。老師除了認(rèn)真上課之外,平時(shí)還教了我們不少做人的道理和學(xué)習(xí)上的秘訣,她對(duì)每個(gè)同學(xué)都像父母教育子女一樣有耐心。我從心里敬佩我的老師,她是一位最優(yōu)秀的老師。

  我唯一能報(bào)答老師的,只有好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,做一個(gè)守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生!我們絕不能讓老師失望。

  我的老師作文300字 篇86

  老師是辛勤的園丁,給我們知識(shí)伴我們成長(zhǎng);老師是指路燈,指引我們找到前進(jìn)的方向;每個(gè)老師都有不一樣的好,但是愛我們的心是一樣的!

  劉老師個(gè)子高高的,在人群中一眼就能看見他,鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡,鏡片后面藏著一雙小眼睛,目光總閃現(xiàn)著智慧的光芒。他還有一個(gè)圓嘟嘟的大肚子,這里面可不是食物哦,而是一個(gè)個(gè)精彩的故事,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游!

  劉老師的語(yǔ)文課詼諧幽默,讓人從不乏味,時(shí)不時(shí)的還夾雜著一些課外拓展、人生哲理什么的,同學(xué)們很享受,滿足了大家的求知欲。人群中總有左中右,班級(jí)里總有不聽話的孩子,使得一向溫和的劉老師又變得嚴(yán)厲起來,課堂上,劉老師鷹一樣的眼睛時(shí)刻放大著這幾個(gè)調(diào)皮鬼的細(xì)節(jié)。

  劉老師簡(jiǎn)筆畫特別好,記得又一次學(xué)《荷花》一課,他為了讓我們能更快地掌握荷花“姿態(tài)萬(wàn)千”的特點(diǎn),他就一邊講,一邊隨手在黑板上畫,寥寥幾筆就畫出了“才開了幾瓣”、“還是花骨朵”、“完全開放了”,讓人有種錯(cuò)覺是在上美術(shù)課,哈哈,多才多藝的劉老師就是厲害。

  時(shí)間伴隨著我們的成長(zhǎng),當(dāng)您桃李滿天下時(shí),我們便是您的接班人,成為下一個(gè)你,將愛傳遞!

  我的老師作文300字 篇87

  她站在那里,嘴里的每一個(gè)字都是那么投入,那么發(fā)光。當(dāng)我坐在那里,在腦海里享受這份美好的禮物時(shí),我的心在澎湃。

  她不像星星一樣發(fā)光,但她會(huì)發(fā)光。她不是總理,不是大海,但她能包容所有人。雖然她不能像落紅一樣“化為春泥護(hù)花”,但她會(huì)盡全力教我們…

  她讓我們的生活充滿活力,讓我們的精神充滿活力;她讓我們的課外活動(dòng)豐富多彩,充滿了有趣和幽默。

  是她點(diǎn)亮了我們前進(jìn)道路上的指示燈,意味著我們不誤入歧途,少走彎路。是她教會(huì)了我們豪爽的氣質(zhì),沒有用小人之心開君子之腹。是她。我們從路上的導(dǎo)游那里學(xué)習(xí),教我們識(shí)別奇怪的旅游景點(diǎn)。是她用她的夢(mèng)想之帆和理想之船將我們帶到彼岸。

  跟隨她的腳步,我們看到了五千年的中國(guó)歷史;聽著她的聲音,我們聽到了幾千年的教育。她用慷慨激昂的話語(yǔ),不斷用那句話激勵(lì)著我們:好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。在她的話語(yǔ)里,我聽到看到她體內(nèi)的血液在沸騰!在澎湃!

  她像我們的母親一樣,善良而嚴(yán)格。她不希望我們用物質(zhì)回報(bào)她。她只是想讓我們做一個(gè)紳士,尊重身邊的人,承擔(dān)起“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任,做一切值得我們認(rèn)真踏實(shí)的事情。

  我們應(yīng)該像尊重母親一樣尊重她!

  我的老師作文300字 篇88

  一進(jìn)小學(xué),我就遇見了一位與眾不同的語(yǔ)文老師——溫老師。

  她有一雙“金睛火眼”,上課時(shí),小朋友們一分神就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。她還有一對(duì)“順風(fēng)耳”,全班幾十個(gè)小朋友齊聲朗讀時(shí),她總能聽出誰(shuí)沒有認(rèn)真讀書。但是我覺得她最特別的地方是很會(huì)使用“謀略”帶小朋友們學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

  我們都知道鄧小平老爺爺在南海邊畫了一個(gè)圈。我的溫老師也在她的語(yǔ)文課上畫了那么一個(gè)圈,圈里的小朋友都有可能當(dāng)上語(yǔ)文課代表,但都不是固定的。如果誰(shuí)還想繼續(xù)做課代表,就必須一直努力學(xué)習(xí);還要抓緊時(shí)間,為同學(xué)們服務(wù)。你們說,溫老師像不像古時(shí)候的皇帝選太子?皇帝永遠(yuǎn)都不說清楚讓誰(shuí)做太子,這樣所有的皇子們都要一直努力做到最好,才能成為太子。我們也在努力學(xué)習(xí),成為最好的學(xué)生;实鄄涣⑻拥谋举|(zhì)是希望皇子們一直為自己服務(wù),溫老師卻是希望我們互相學(xué)習(xí),互相競(jìng)賽,每天都有進(jìn)步。你們說,溫老師想出的辦法是不是比皇帝還要高明呢!

  這就是我的溫老師,我特別愛她!

  我的老師作文300字 篇89

  我的語(yǔ)文老師是劉老師,那今天我就來寫寫劉老師吧!

  她的頭發(fā)短短的、卷卷的,像個(gè)棉花糖。她有一雙濃眉大眼,眼珠子忽閃忽閃的,仿佛兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。她的嘴巴和雙眼中間有個(gè)高挺的鼻梁。她那微微上翹的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩兒,使人感到格外親切,感覺她一直是微笑的。

  她很關(guān)心同學(xué)。記得有一次語(yǔ)文課,薛豫忽然嘔吐了,桌子上,地上到處都是吐得臟東西,劉老師連忙拿起抹布把桌子抹干凈,用拖把把地拖干凈,一點(diǎn)兒都不嫌臟。

  她常常幫大家打掃教室衛(wèi)生,有時(shí)等值日生搞衛(wèi)生后,她會(huì)最后留下來進(jìn)教室檢查詢一看,假如還有沒搞干凈的垃圾,她會(huì)自己親手掃干凈,最后整理好,使大家教室里一塵不染。這個(gè)時(shí)候候,劉老師下班就非常晚了,但她一點(diǎn)也不怕辛苦。

  她的性格特點(diǎn)非常溫順,每次同學(xué)做錯(cuò)了題目,她都不會(huì)發(fā)脾氣,而是耐心地跟同學(xué)解說。除非大家做錯(cuò)了不少不應(yīng)該錯(cuò)的題目或者非常叛逆,劉老師才批評(píng)大家,但從不大發(fā)雷庭,對(duì)大家非常溫順、慈祥。

  劉老師別看年齡不大,講起課來非常生動(dòng)有趣,聲情并茂,吸引住大家全班同學(xué),大家都愛上語(yǔ)文課。

  瞧,大家的劉老師多好!大家都非常喜歡她、尊敬她。

  她是一位很出色的老師!

  我的老師作文300字 篇90

  李老師是我們的班主任和數(shù)學(xué)老師。她有點(diǎn)瘦,大眼睛,濃眉,黃燦燦的頭發(fā),留著辮子。

  第一次來學(xué)校,我媽有點(diǎn)不放心,怕我各方面都不習(xí)慣。李老師似乎看出了母親的心思,說:“你放心,我會(huì)好好教他,好好管他!蹦赣H聽了李老師的話,放心地離開了。從現(xiàn)在開始,李老師會(huì)全方位的關(guān)心我。

  有一次李老師講多位數(shù)除法,我聽不懂,就問。李老師很累,聲音有點(diǎn)沙啞,但是她耐心的告訴我,讓我在黑板上做很多遍,直到?jīng)]有問題。經(jīng)過李先生的指導(dǎo),我的成績(jī)一直很好。

  每天晚上,我們回宿舍睡覺的時(shí)候,辦公室的燈還亮著。原來李老師還在燈下工作,批改我們的作業(yè)?粗蠋熞笄诘谋砬,我心里很激動(dòng)。我想說:“老師,你一天都在上課,這么晚還在批改作業(yè)。老師,你累了,別強(qiáng)求了,早點(diǎn)回去休息吧!”當(dāng)我們睡著時(shí),老師完成了一天的工作。她沒有直接回去休息,而是去我們宿舍看看我們是不是睡著了,然后幫我們蓋好被子。

  啊,老師,你太累了,你太努力了,請(qǐng)休息一下!我們一定要好好學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)你!

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