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關(guān)于校園的作文

秋天的校園作文600字

時(shí)間:2022-09-05 11:38:57 關(guān)于校園的作文 我要投稿

關(guān)于秋天的校園作文600字(精選20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的秋天的校園作文600字,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于秋天的校園作文600字(精選20篇)

  秋天的校園作文600字 篇1

  送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天;校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

  推開(kāi)校門,就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。校園好美味!

  走進(jìn)校園,活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束;花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。

  紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹(shù)枝都?jí)簭澚。一陣秋風(fēng)拂過(guò),石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng);▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……

  一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái),在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈;她們是讓校園十里飄香的天使。

  不好,教學(xué)樓前的墻著火了。咦!走近一看,原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開(kāi)這面紅簾,里面竟然在舉行派對(duì):螞蟻在奏樂(lè),蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

  秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的校園。

  秋天的校園作文600字 篇2

  我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的校園,秋天的校園是那么的美麗,那么的漂亮。

  秋天校園的清晨是寧?kù)o的!走進(jìn)校園一陣微風(fēng)吹過(guò),楓樹(shù)葉一片片落下,葉子在天空左搖右擺,好像在對(duì)楓樹(shù)媽媽說(shuō):“再見(jiàn)!”再仔細(xì)看看,梧桐樹(shù)的葉子有的全黃了,有的一半黃一半綠,五彩繽紛的飄落下來(lái),像五彩的蝴蝶在空中飛舞!這時(shí),一股香氣迎面撲來(lái),抬頭望去原來(lái)是校園花壇里的那棵桂花開(kāi)了,真是“金秋十月,十里飄香。 币诧h來(lái)了秋天的涼爽!同學(xué)們一個(gè)個(gè)都戴著紅領(lǐng)巾,背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校,見(jiàn)到老師,同學(xué)們都有禮貌的打招呼,老師也向同學(xué)們問(wèn)好,一切都是那么美好。

  秋天校園的中午是熱鬧的!花園里的花草樹(shù)木都露出了笑臉,仿佛都在比美,看誰(shuí)才是最美的!菊花說(shuō):“我是最美的,我不僅可以供人們欣賞還可以幫助人們降火清肺呢!”桂花說(shuō):“我比你更厲害,我不僅美、還可以吃,更可以十里飄香!”見(jiàn)到桂花和菊花爭(zhēng)論不休,旁邊的狗尾巴草說(shuō):“你倆別爭(zhēng)了,我才是最美的,你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)野火燒不盡,春風(fēng)吹又生嗎?”這時(shí)菊花和桂花都笑了……同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩著游戲,他們有的踢足球,有的打籃球,有的玩老鷹捉小雞,有的打乒乓球……校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)!

  秋天傍晚的校園十分寧?kù)o,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,校園的花草也進(jìn)入了休眠狀態(tài)!只有老師們還在教室里辛苦地批改作業(yè)的唰唰唰的聲音,此時(shí),只想對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)聲:親愛(ài)的老師,您辛苦了!

  我喜歡秋天,但我更喜歡秋天的校園。

  秋天的校園作文600字 篇3

  夏日攜著最后一聲蟬鳴溜走了,取而代之的是美麗的秋姑娘。她邁著輕盈的腳步,揮動(dòng)了一下金燦燦的衣袖,一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)便呈現(xiàn)在我面前。我望著滿目的秋色,不由感嘆道:“我們的校園真美啊!”

  學(xué)校的草地已經(jīng)脫下了綠色的衣服,換上了黃色的新裝,一根根小草像七八十歲的老太太彎著腰,滿是漫不經(jīng)心的樣子。

  我走過(guò)學(xué)校的林蔭小道,小道兩旁種著各種的樹(shù)木,有梧桐樹(shù),有銀杏樹(shù),還有大松樹(shù)呢!樹(shù)木們緩緩飄落下來(lái)的樹(shù)葉就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶,你追著我,我追著你,嬉笑耍鬧。玩累了,它們才飛到地面,飄然投進(jìn)大地媽媽的懷抱。

  突然,我聞到了一陣濃郁的花香,沁人心脾。我循著花香,終于在學(xué)校的一角發(fā)現(xiàn)了一株秋桂。桂樹(shù)不同于其他的樹(shù),它枝繁葉茂的,像一柄撐開(kāi)的大傘,葉子油綠油綠的,黃色花瓣只有米粒大小,可迷人了!

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的身后有一團(tuán)燃燒著的火焰,湊近一瞧,原來(lái)是一片火紅色的楓樹(shù)林;鸺t的顏色占據(jù)了我的整個(gè)視野,我頃刻間我被一團(tuán)熊熊燃燒的火困住了。

  楓樹(shù)林的旁邊是一片柚子林,柚子上結(jié)滿了飽滿的柚子,黃澄澄得就像快要生孩子的婦人一樣,看得讓人垂涎三尺。

  操場(chǎng)上,暖暖的秋陽(yáng)下,同學(xué)們都換上了秋季校服,就算天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼,同學(xué)們運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)的勁頭絲毫不受影響。只見(jiàn)他們有的人在踢足球,有的人在打籃球,還有的在做游戲……汗水順著他們的臉頰流下來(lái),一張張笑臉成了秋日下最美的風(fēng)景線。

  這就是我們秋天的校園,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ),多姿多彩的美麗校園。

  秋天的校園作文600字 篇4

  時(shí)間己經(jīng)進(jìn)入秋天,天氣漸漸涼了。

  早晨,我吃過(guò)飯,背著書(shū)包去上學(xué)。走出家門,一陣秋風(fēng)迎面撲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是,我趕緊回到屋里穿上了一件新夾衣。

  走到學(xué)校門口,我發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的葉子前些日子還是綠綠的,這幾天怎么突然變黃了?不知是哪個(gè)淘氣的小同學(xué)不小心把理發(fā)師的染發(fā)水潑到樹(shù)葉上,使它一夜之間變黃了。樹(shù)葉打著旋兒從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿是落葉,看上去就像鋪上了一床厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的,就像踩在柔軟的沙灘上發(fā)出沙沙地輕響,仿佛奏著一首輕快的小樂(lè)曲。

  唯有校園里的柏樹(shù)、雪松還像春天那么綠,那么挺直。顯示出它盎然的生機(jī)。

  學(xué)校的花壇里種著許多花,什么迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了,只有菊花和桂花開(kāi)得那么熱鬧,那么紅火。它們散發(fā)出陣陣清香,飄得校園內(nèi)外都是,聞著使人神清氣爽。

  花壇旁邊是四塊大草坪,草坪里的草兒枯萎了,露出它蠟黃的氣色。不過(guò)你別以為它失去了生命力,它只是把自己的養(yǎng)份輸送到土壤里,為的是明年長(zhǎng)得更好,更旺盛。

  校園的操場(chǎng)上可熱鬧了。同學(xué)們就像一只只快活的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上奔跑著,追逐著,歡快的笑聲把樹(shù)邊上的小鳥(niǎo)都嚇得飛跑了。

  我愛(ài)校園,更愛(ài)秋天的校園。

  秋天的校園作文600字 篇5

  有人喜歡秋天的花園—秋菊怒放,芬芳撲鼻;有人喜歡秋天的果園—金光閃爍,碩果累累;但我更喜歡秋天的校園寧?kù)o芬芳。

  秋天校園的天空是那么高那么藍(lán),湛藍(lán)湛藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)寶石。云彩很淡很白,一絲一縷漂浮在空中像一條條飄逸的絲帶。一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍飛向南方,她們一會(huì)兒變成“人”字形,一會(huì)兒變成“一”字形,追趕著白云,撒下一陣陣溫暖的叮嚀。

  校園門口兩邊的花壇里種著碧綠碧綠的三葉草。我們常去尋找一種四片葉子的三葉草,聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)找到她,就可以給人帶來(lái)幸運(yùn)。雖然,很少有同學(xué)找到她,但我們卻發(fā)現(xiàn)了一種草,葉片又小又綠,它一共有4片葉子,每一片葉子都像一顆小愛(ài)心,味道酸酸的,我們叫它酸酸草。我們最喜歡換摘下一片來(lái),放在嘴里嘗一嘗,酸酸的,真好吃。

  校園里最引人注目的是人行道邊上的那一排桂花樹(shù)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花樹(shù)就像一排排列隊(duì)的哨兵靜靜守候著我們的校園,近看就像一把把撐開(kāi)的碧綠的大傘。一陣風(fēng)吹來(lái),整個(gè)校園洋溢著桂花的香味。仔細(xì)瞧瞧,那一簇簇米粒般大小的桂花,躲在綠葉叢中笑呢!課間,我和同學(xué)最喜歡在桂花樹(shù)下玩耍,做游戲了。

  校園里,綠樹(shù)成蔭。有高大的黃角樹(shù),挺拔的香樟樹(shù),有趣的癢癢樹(shù)……在這各式各樣的綠樹(shù)當(dāng)中,我卻特別喜歡食堂邊那一株獨(dú)特的雪松,它的葉子很尖像針一樣,枝葉舒張真像雪花停在上面。一年四季都是那么蒼翠欲滴,散發(fā)著生命的活力。雪松旁邊的球形紅繼木,舒展著條形的花瓣,紅得那么鮮艷。

  秋天的校園真美啊,我愛(ài)秋天的校園。

  秋天的校園作文600字 篇6

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”每當(dāng)我駐足在慶中的校園,都和唐代大詩(shī)人劉禹錫有著同樣的感受。校園的秋天別有一番韻味。

  校園的秋“色”,頗有幾分淡雅。一陣秋風(fēng)吹過(guò),操場(chǎng)四周高高低低的綠樹(shù)都搖動(dòng)起來(lái),好像是演奏出充滿活力的樂(lè)曲,整個(gè)校園都為之搖擺。秋天的生機(jī),也蘊(yùn)藏于此。秋色的綠,是成熟的綠,不似春的稚嫩,沒(méi)有夏的張狂,就像我們,告別了童年,在慶中的校園里繼續(xù)成長(zhǎng)。在這淡雅的綠色中,點(diǎn)綴著各色的小花。它們不會(huì)花團(tuán)錦簇,也不會(huì)嬌艷欲滴,卻展現(xiàn)出了那獨(dú)有的秋的繽紛。午后,跑操的時(shí)間到了,這時(shí)的校園是最鮮艷的!看吧:學(xué)生們兩頰泛著紅光,胸前的紅領(lǐng)巾在秋風(fēng)中飄揚(yáng)。

  校園的秋“香”是一種秋的香甜。小花綻開(kāi)笑臉,吐露出陣陣芬芳。雨點(diǎn)悄然落下,仿佛從天而降的珍珠,灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。不一會(huì)兒,你就能聞到那屬于秋雨、屬于秋天、屬于自然的泥土清香。聽(tīng),鈴聲驟響,一個(gè)個(gè)身影奔進(jìn)教室,走廊里迅速安靜下來(lái),美妙的書(shū)聲在校園中響起。彌漫校園的,是秋香,也是書(shū)香!

  校園的秋“味”,是拼搏的滋味。在這個(gè)難忘的秋天,我們開(kāi)始努力拼搏,我們開(kāi)始超越自我。我們敬畏地看著榮譽(yù)墻上優(yōu)秀學(xué)子的微笑的面龐,心中已經(jīng)有了屬于自己的目標(biāo)。展望未來(lái),我們還有很多的事要做,還有很多的夢(mèng)要追,還有很多的“味”要在這校園里品嘗體會(huì)。

  慶中的校園里有秋色,有秋香,有秋味。在這里,我找到了自信與歸宿,看見(jiàn)了希望與夢(mèng)想,遇見(jiàn)了可愛(ài)的同學(xué)與可敬的老師。我們?cè)谶@個(gè)秋天相遇,也將在這秋日的校園里去擁抱未來(lái)!

  秋天的校園作文600字 篇7

  秋天,不像春天那樣翠綠無(wú)邊,也不像夏天那樣炎熱難耐,更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美麗,校園經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番打扮后,會(huì)更美麗!

  走進(jìn)學(xué)校的大門,往左邊看,報(bào)告廳門口是一棵高大的構(gòu)骨樹(shù),如同高塔一般,直沖天際!它的果子圓圓的,宛如一顆顆珍珠;葉子猶如一只只鴨爪,上面還有三四根尖刺,仿佛一碰就會(huì)被刺得滿手鮮血。往右邊看,又能看見(jiàn)一棵芭蕉樹(shù),它的葉子像一把把大扇子,在秋風(fēng)中扇哪扇哪,似乎在一邊招手,一邊向小朋友們問(wèn)好。

  再往里走,來(lái)到校園的小徑上,銀杏樹(shù)和香樟樹(shù)分別站在小徑的兩旁,紛紛向我們點(diǎn)頭。瞧,銀杏樹(shù)上長(zhǎng)著許多樹(shù)葉,有的是綠色的、有的是半黃半綠的、還有的是全黃的。綠色的葉子在秋風(fēng)的吹拂下不停地?fù)u動(dòng)著;半黃半綠的葉子像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇來(lái)了秋天的涼爽;那黃色的葉子在秋風(fēng)里紛紛飄落,像極了一只只黃蝴蝶。每當(dāng)下課時(shí)小朋友們爭(zhēng)先恐后地涌出教室,一起跑向草坪撿拾銀杏葉,將它們帶回教室美化,做成了一枚枚漂亮的書(shū)簽!

  教學(xué)樓四周有一大片樹(shù)林。前面是桂花樹(shù),像小星星一樣的桂花散發(fā)著芬芳撲鼻的香味,在樓上都可以聞到呢。后面是柚子樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了柚子,它們你擠我碰,爭(zhēng)著等小朋友們?nèi)フ!課余,小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,搬來(lái)梯子,大家爭(zhēng)先恐后地爬上梯子,一個(gè)個(gè)柚子被摘下來(lái)了。小朋友高興地把成袋的柚子拎回教室,用美工刀刻畫(huà)成一件又一件漂亮的藝術(shù)品。

  秋天真美,被秋天裝點(diǎn)的校園更美。我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園!

  秋天的校園作文600字 篇8

  秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié),楓葉飄落下來(lái),到處都是金燦燦的;秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),承載著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,玉米成熟了,果園里也碩果累累,大地一片豐收的景象。秋天,更是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)。它沒(méi)有春天的溫暖,夏天的炎熱,冬天的寒冷,但它有可貴的涼爽。

  我喜歡秋天的校園。踏入校門,便迎來(lái)一股涼爽的風(fēng),風(fēng)中夾帶著秋天特有的氣息,令人如癡如醉。校園的草坪上,小草已經(jīng)枯萎了,但我知道,小草正在儲(chǔ)存著力量,等待下一年的茁壯成長(zhǎng);▔,曾經(jīng)絢爛比的花朵,如今也已凋謝,但空氣中還殘留著花兒的芳香。人們也許會(huì)覺(jué)得凋謝的花朵沒(méi)有用處,其實(shí)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,落花也是有用處的。

  校園中有四棵銀杏樹(shù),秋天來(lái)臨,銀杏葉變黃了。我站在一棵銀杏樹(shù)下,深情地望著它,突然覺(jué)得那一片片銀杏葉好像夕陽(yáng)啊!“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!彪m然這一年的秋天是銀杏樹(shù)的黃昏,但是銀杏樹(shù)也是有很大用處的。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō),銀杏葉是一種寶貴的藥材。銀杏葉還能泡茶喝,對(duì)老年人有益。銀杏葉在自己生命的最后一刻把畢生的輝煌全部展現(xiàn)出來(lái)。葉子金燦燦的,好似夕陽(yáng)的余暉。突然,一片銀杏葉飄落,像只蝴蝶在空中自由自在地飛舞。我望著那片銀杏葉慢慢飄遠(yuǎn)……

  校園中還有幾棵桂花樹(shù),都說(shuō)桂花香飄千里。陣陣秋風(fēng)吹來(lái),桂花散發(fā)出醉人的清香。校園里,也不時(shí)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。

  這情,這景,這讀書(shū)聲,這校園里的一切的一切,都好美。∥覑(ài)秋天的校園。

  秋天的校園作文600字 篇9

  秋天過(guò)處,紅艷艷,黃澄澄。如今,秋天又來(lái)到了我們的校園。秋天的校園是色彩的世界,花兒的海洋。

  校門口有一個(gè)大花壇,一走進(jìn)校園,一陣香氣就會(huì)鉆進(jìn)鼻子。秋天,花壇里的花可多了,桂花、一串紅、茉莉花,還有一些不知名的花兒,五彩繽紛,都在這個(gè)季節(jié)爭(zhēng)相開(kāi)放;▔行挠幸粋(gè)巨大的塑像,上面是兩個(gè)小學(xué)生,象征我們小學(xué)生要好好學(xué)習(xí);▔筮吺且慌琶怂芟,有牛頓、高爾基、居里夫人等,其中最引人注目的是一座高達(dá)的孔子塑像。花壇右邊是一片小樹(shù)林,雞爪槭、羅漢松、龍爪槐,這些樹(shù)木到秋天還是一身綠衣衫,讓我們的校園永遠(yuǎn)綠意瑩然。

  秋天的后花院也是美麗動(dòng)人。后花院有一個(gè)凹形的池塘,池塘里養(yǎng)著許多睡蓮,開(kāi)花季節(jié)已過(guò),現(xiàn)在睡蓮還撐著大片大片綠色的葉子。很多金魚(yú)在睡蓮底下游來(lái)游去,把它當(dāng)成小雨傘,也會(huì)趁你不注意的時(shí)候,跳上水面吹個(gè)小泡泡。后花院里還有枯竹和乒乓桌,枯竹全是淡黃色,可能是當(dāng)年種上去,經(jīng)過(guò)日日月月,風(fēng)吹雨打,枯死了。乒乓球是同學(xué)們做喜愛(ài)的體育活動(dòng)之一,一下課這里就乒乒乓乓聲不停。后花院還有一塊巨大無(wú)比的畫(huà)板,一些喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)都會(huì)沖在最前頭,到畫(huà)板前展示自己的畫(huà)畫(huà)才能。

  操場(chǎng)是個(gè)最熱鬧的地方。操場(chǎng)分為四個(gè)部分,一是將軍臺(tái)部分,二時(shí)跑道部分,三是籃球場(chǎng)部分,四是沙坑部分。課間活動(dòng)真是豐富多彩,同學(xué)們都喜歡到籃球場(chǎng)活動(dòng),有些同學(xué)在打籃球,有些同學(xué)在扔壘球,還有些同學(xué)在看書(shū)。同學(xué)們都是操場(chǎng)的?,操場(chǎng)上留下同學(xué)們豐收的足跡。

  謝謝你,秋天,你把我們的校園點(diǎn)綴得這么漂亮,這么壯觀。

  秋天的校園作文600字 篇10

  秋姑娘邁著輕盈的腳步,踏著綿綿的細(xì)雨,悄悄走進(jìn)了校園,它為我們的校園披上了秋裝。

  一進(jìn)校門口,我就被校門前矗立著的心型標(biāo)志吸引住了,大大的愛(ài)心里無(wú)數(shù)朵紅色的小花你挨著我,我挨著你,就像許多小姑娘緊緊擁抱在一起。愛(ài)心的四周是一片草坪,嫩綠的小草爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著,給這美麗的校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)大大的花壇;▔,五彩繽紛的菊花爭(zhēng)奇斗艷,在綠樹(shù)藍(lán)天的襯托下,紅的像火,黃的賽金,白的似雪,粉的如霞……美麗的菊花香氣撲鼻,令我深深地陶醉。它們的形狀也各不相同,有的花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,就像許多根彎彎的絲線,又像是外國(guó)小姑娘的卷發(fā),有的緊緊裹在一起,像一個(gè)毛茸茸的小球,又好似害羞的小姑娘······真是千姿百態(tài),婀娜多姿!

  沿著水泥道往里走去,你會(huì)看見(jiàn)南北兩面各有兩座教學(xué)樓。南樓前面有一座升旗臺(tái),旗臺(tái)前是一片寬闊的操場(chǎng)。下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍,快樂(lè)地游戲,操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲。操場(chǎng)的左側(cè),是高大挺拔的廣玉蘭,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武,是操場(chǎng)上的保護(hù)神。一陣秋風(fēng)吹過(guò),鼻尖傳來(lái)一股淡淡的幽香,我一抬頭,便尋找到那幾株一模一樣的夾竹桃,一片片葉子向四面舒展著,就像孔雀在開(kāi)屏,那粉紅色的花瓣層層疊疊的,像一只只蝴蝶撲閃著翅膀翩翩起舞,給操場(chǎng)增添了一道美麗的風(fēng)景。

  這就是我們迷人的校園,能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí),我感到無(wú)比地驕傲與自豪,我愛(ài)我的校園。

  秋天的校園作文600字 篇11

  秋天來(lái)了,有一盒五彩繽紛的畫(huà)筆,讓我們的學(xué)校變得如詩(shī)如畫(huà)。海精靈廣場(chǎng)上,銀杏樹(shù)搖起了一把把金黃的小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎熱。樟樹(shù)的葉子在微風(fēng)的輕輕吹拂下,像一只只小蝴蝶飄落到樹(shù)媽媽的腳下。

  小教學(xué)樓前面,一棵棵桂花樹(shù)散發(fā)出陣陣迷人的清香,一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò),一朵朵金子般的桂花便隨風(fēng)飄落,下起了一場(chǎng)“桂花雨”。桂花樹(shù)旁,一朵朵菊花千姿百態(tài),有的像綻開(kāi)的煙花,有的像一個(gè)個(gè)小球,還有的像一個(gè)個(gè)金黃的小太陽(yáng)。它們的顏色就更多了,紅的像火,白的如雪,粉的似霞,真是美不勝收。

  育美園里,桔子樹(shù)上的桔子,有的躲在茂密的枝葉里,有的只露出半個(gè)黃黃的小臉,還有的好奇地探出金黃的小腦袋。石榴樹(shù)上,一個(gè)個(gè)的沉甸甸的大石榴壓彎了枝條,裂開(kāi)了嘴,露出一顆顆晶瑩剔透的如紅寶石般的牙齒,好像在招呼我們快去摘呢!

  秋天的校園,是秋姑娘盡情展示的舞臺(tái),是一場(chǎng)秋天的盛會(huì)。我愛(ài)秋天的校園!

  秋天的校園作文600字 篇12

  當(dāng)秋天到了時(shí)候,你走進(jìn)我們的校園,會(huì)為它的美麗而心動(dòng)。進(jìn)去一看,秋天的校園煥然一新,就像一幅美麗的畫(huà)卷。

  早晨,當(dāng)你走進(jìn)校園,桂花的香味絕對(duì)會(huì)把你吸引過(guò)去,鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳地叫著,在往里走一點(diǎn),就是一個(gè)大操場(chǎng),旁邊是一大塊的草坪,我們經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的草兒脫去了綠衣,換上了黃衣服,像個(gè)害羞的小姑娘。

  中午,同學(xué)們吃完午飯,就在操場(chǎng)上盡情地玩耍,有玩體育器材的,有跳橡皮筋的,有踢足球的,還有丟沙包的一片生龍活虎。

  夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)已經(jīng)落下山來(lái),勤勞的衛(wèi)生值日生努力地打掃,生怕有一點(diǎn)垃圾。橘黃色的陽(yáng)光照耀著大地,使操場(chǎng)旁的愛(ài)因斯坦塑像閃閃發(fā)光,真美呀。

  我真喜歡秋天的校園。

  秋天的校園作文600字 篇13

  我喜愛(ài)校園里的四季,如果你問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié),我準(zhǔn)會(huì)情不自禁地告訴你:“當(dāng)然是天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天了!

  清晨,當(dāng)你步入校園時(shí),首先映入眼簾的是行道兩側(cè)的花壇,迎春花像一位羞澀的少女垂下綠色的長(zhǎng)發(fā),耳邊傳來(lái)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,尋著讀書(shū)聲走去,就是我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的中心,一盆盆橙色的菊花映襯著中間“雛鷹展翅”的雕塑,這雛鷹就象征著我們,在校園里成長(zhǎng)學(xué)習(xí),即將準(zhǔn)備著展翅飛翔、遨游天空。從遠(yuǎn)處抬眼望去,藍(lán)色和橙色勾勒出教學(xué)樓的框架,墻面是白色的,給人一種和諧的親昵感。穿過(guò)教學(xué)樓,前面就是開(kāi)闊的操場(chǎng)了。看那,操場(chǎng)邊的楓樹(shù)上!忽然一陣秋風(fēng)吹過(guò),幾片楓葉像一群紅色的蝴蝶飛了下來(lái),為大地鋪了一層紅地毯。繼續(xù)向前走,鼻子不禁被前面和園里金燦燦的桂花吸引了,那些猶如小米粒一般的桂花時(shí)不時(shí)的發(fā)出淡淡的清香。經(jīng)過(guò)桂花樹(shù),你會(huì)發(fā)現(xiàn)前面還有一個(gè)小池塘,池塘里的水清得很,都能看到水底的沙石。池塘邊還有一支支排列整齊的薔薇花。操場(chǎng)后面便是四季常青的樟樹(shù),戴著黃色帽子的梧桐樹(shù)和老實(shí)的松柏。瞧,地上散落的梧桐葉,就是這秋天的見(jiàn)證呢!

  這就是我美麗的校園,今后,我無(wú)論走到哪里,母校校園里的一草一木都深深地印在我的腦海里,當(dāng)然,我更不會(huì)忘記所有教過(guò)我的老師,曾經(jīng)在我有困難時(shí)幫助我的同學(xué)們,他們是我們校園秋天里最好的風(fēng)景。望著這美麗的校園,我多想化作這秋天校園里的一草一木,來(lái)把校園裝點(diǎn)得更加美麗。

  秋天的校園作文600字 篇14

  秋天的校園真美啊!

  你瞧,校園門口的“博愛(ài)”雕塑在秋陽(yáng)的照耀下顯得特別亮麗。學(xué)校教學(xué)樓前臺(tái)階上的綠色植物依然精神抖擻,花兒更是毫不示弱地張揚(yáng)著她的艷麗,一排排盆景為秋天的校園增添了活力。

  沿著學(xué)校A樓大廳往里走,地上有一幅地圖,上面有幾十個(gè)國(guó)家,讓我感到世界那么大,真想要去看看!再往里走,學(xué)校的宣傳顯示屏就在眼前,那里面是一個(gè)充滿信息的.世界。抬起頭一看,非常有意思,那是一個(gè)太空?qǐng)D案,讓我對(duì)宇宙充滿了無(wú)限的想象……

  大廳左側(cè)有個(gè)弧形樓梯,綠色的欄桿,在秋日里十分養(yǎng)眼。銀色的大理石臺(tái)階上貼著學(xué)校的辦學(xué)歷程,我們?nèi)?0)的全體同學(xué)曾經(jīng)在這里拍照,這里留下了我們的歡笑。學(xué)校的“漂書(shū)吧”就分布在大廳里,每到星期五會(huì)有很多同學(xué)來(lái)漂書(shū)、讀書(shū),這又是秋日里的一道風(fēng)景。

  沿著通道往里走,眼前是一片寬闊的操場(chǎng),讓人感到豁然開(kāi)朗。操場(chǎng)東南方向有個(gè)升旗臺(tái),國(guó)旗在秋陽(yáng)里隨風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)旁邊圍墻上的爬山虎像比賽似的爬滿南墻。雖然秋天里的爬山虎葉子很多已經(jīng)枯萎,但是依然能想象它長(zhǎng)得茂盛的模樣。同學(xué)們?cè)谶@里欣賞秋天的落葉,感受秋天的變化,玩秋天的游戲,秋天的校園是歡樂(lè)的海洋。

  悄悄地告訴你,校園里還有一條“秘密通道”,這里有花有草,還有螞蟻、蝸牛、毛毛蟲(chóng)……科學(xué)老師帶領(lǐng)我們尋找有生命的物體、在樹(shù)皮上繪畫(huà),這條“秘密通道”讓我們發(fā)現(xiàn)了生命的秘密。

  金黃的落葉,隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,還有“紅領(lǐng)巾”的朗朗書(shū)聲……秋天的校園美麗而有生機(jī)!

  秋天的校園作文600字 篇15

  校園,伴著我們一起度過(guò)了粉妝玉砌的冬天,萬(wàn)紫千紅的春天,郁郁蔥蔥的夏天,如今,又到了秋高氣爽的秋天。校園的秋天,更有一番景趣啊!

  早晨,校園一角的蘑菇亭蒙上了一層潔白的霧,就像一個(gè)害羞的少女用白紗遮住了半邊臉,又像那月亮上的廣寒宮朦朦朧朧。

  在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的樹(shù)仿佛帶著一絲神秘色彩,瞧!那樹(shù)下的小石山上是不是正坐著一只搗藥的玉兔呢?一丈見(jiàn)方的竹叢里,蒼翠的竹葉上掛著晶瑩的露珠,像珍珠、似水晶、若鉆石,星星點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)拂來(lái),隨意灑落。

  那右角的月桂樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)出了一簇簇米黃色的桂花,馥郁芬芳的花香四溢、沁人心脾。

  中午,林陰道兩旁的籃球場(chǎng)上可熱鬧了!低年級(jí)、高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@里活動(dòng)筋骨,老師們也來(lái)到這里打籃球。瞧!教美術(shù)的馮老師正縱身一跳,來(lái)了一個(gè)完美的空心球。

  下午,足球場(chǎng)上歡聲四起。有小朋友在玩游戲“西瓜熟了嗎”。一個(gè)小朋友拍了拍某個(gè)站著的小朋友的頭,問(wèn)道,“西瓜熟了嗎?”“熟了!”被拍的小朋友剛說(shuō)完,就繞場(chǎng)飛奔起來(lái)。不好!被抓住了!被抓住的小朋友只能充當(dāng)“瓜農(nóng)”,拍了拍一個(gè)小女孩的頭,問(wèn)“西瓜熟了嗎?”“沒(méi)熟!薄肮限r(nóng)”只好失望的走開(kāi),去尋找下一個(gè)“熟西瓜”。

  球場(chǎng)上還有一些小朋友在玩“老鷹抓小雞”!袄销棥苯苹刈髶溆姨瑸槎惚堋袄销棥钡囊u擊,嚇得“雞媽媽”張開(kāi)雙臂東奔西跑,“小雞”們則一個(gè)牽著一個(gè),跟著“雞媽媽”左右騰挪,生怕被“老鷹”抓住。

  夜晚,校園變得安靜起來(lái)。一彎明月高懸在空中,幾顆寒星閃爍著,伴著月亮在空中放光;大樹(shù)也睡了,不再發(fā)出“沙沙”的竊竊私語(yǔ)聲。

  校園之秋,美好之秋。

  秋天的校園作文600字 篇16

  秋天,是一個(gè)令人思念的季節(jié)。今年秋天,我就要告別相處六年的小學(xué)同學(xué),離開(kāi)母校,前往新的學(xué)校,開(kāi)始初中生活、認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了。而我,在某一天會(huì)回到母校,回憶起那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中記憶最深的是那年秋天。

  那年秋天,學(xué)校走廊上鋪滿了落葉,它似乎想告訴我們:秋天來(lái)了,暑假過(guò)去了,該是收拾心情,重新好好學(xué)習(xí)了!

  我看著花壇中一朵朵菊花,越開(kāi)越艷,香味越來(lái)越濃,到最后一點(diǎn)點(diǎn)殘缺,直到最后枯萎。我們常常感慨時(shí)間過(guò)得太快,對(duì)我們來(lái)說(shuō),時(shí)間過(guò)了將不再?gòu)?fù)回。不像菊花一樣,今年謝了明年還能再開(kāi)。所以,我們常常三五成群地在學(xué)校里逛來(lái)逛去,想要把校園里每一寸景色都記住。雖然校園里的風(fēng)景并不算最美,但是,在我的眼中,我們校園的風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的。

  如果初次進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是幾棵鐵樹(shù),長(zhǎng)得十分茂盛,看上去好像是我們學(xué)校的保安。再往里走,遍地種滿了茶花。春天時(shí),就會(huì)有一股獨(dú)特的清香飄出,沁人心脾。而秋天,茶花看似有一些憔悴,但是我深信,來(lái)年的茶花會(huì)更加香。

  你可以想象,在春天,放眼望去,這里的花各式各樣,有的紅得耀眼,有的粉得似霞,有的白得像雪,形成了一片花海,遨游其中,感覺(jué)自己身臨其境,在花的世界,自由自在地飛來(lái)飛去。

  秋日校園里的柚子樹(shù),結(jié)出累累碩果,我們可以收到學(xué)校的一份小禮物——柚子,雖然不可食,但那也是學(xué)校對(duì)我們的一份滿滿情意。

  這就是我生活了六年的校園,秋日的校園。如此美麗。那六年,真的想重來(lái)。當(dāng)然,時(shí)間永遠(yuǎn)回不去了,但我愿意銘記學(xué)校所有的美好!

  思念,真是讓人又愛(ài)又恨!秋天,我等著你。

  秋天的校園作文600字 篇17

  洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。伴隨著颯颯涼風(fēng),秋,真的來(lái)了,她把我們心愛(ài)的學(xué)校變成了一幅多彩的畫(huà)卷。

  行走在學(xué)校的甬路上,只見(jiàn)大樹(shù)的葉子也由翠綠變得枯黃了,有氣無(wú)力地耷拉在樹(shù)梢上,一陣風(fēng)吹過(guò),便打著旋兒落了下來(lái),好似一群黃蝴蝶翩翩起舞,這時(shí)小道上已是黃葉堆積,讓人不由得想起了落葉滿長(zhǎng)安這一情景。

  悄悄地,我不由得走到了花壇旁,只見(jiàn)大多數(shù)花朵已經(jīng)凋零。只有菊花在這個(gè)季節(jié)里競(jìng)相開(kāi)放,紅的似火,粉的猶霞,白的如雪,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正笑得爛漫,它們不懼秋霜,悄然怒放,為這個(gè)本無(wú)色彩的校園增添了一抹生命的絢麗,我不禁哼唱起了《怒放的生命》這首歌。

  教學(xué)樓前大雁們盤旋飛舞,它們好似在與自己居住了幾個(gè)月的家,與相伴自己幾個(gè)月的教學(xué)樓,做最后的道別。此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始晨讀了,教學(xué)樓里傳出了一陣又一陣學(xué)生的瑯瑯書(shū)聲,而這些大雁們總是盤旋在屋頂上,似乎在側(cè)耳傾聽(tīng)。原來(lái)它們舍不得居所,更舍不得愛(ài)鳥(niǎo)的我們呀!

  下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室。忽然一片鮮紅的色彩使我眼前一亮,只見(jiàn)那一群紅領(lǐng)巾正在操場(chǎng)上撿垃圾:樹(shù)葉、果皮、磚頭瓦塊他們穿梭在垃圾箱之間來(lái)回畫(huà)著美麗的弧線,那雙干凈的小手已經(jīng)變得烏黑,但他們的臉上卻還洋溢著快樂(lè)的微笑,他們的紅領(lǐng)巾在秋風(fēng)吹動(dòng)下飄揚(yáng),好似一面小小的紅旗,分外鮮艷,我找到了秋天校園里最亮麗的風(fēng)景線。

  拾一片破碎的落葉,讓我記住你的容顏;聽(tīng)一聲大雁的鳴叫,讓我記住你的旋律;看一眼多姿的鮮花,讓我記住你的色彩;望一下小小的紅領(lǐng)巾,讓我銘記你的臉龐。校園秋天的美景多姿多彩,雖然已接近尾聲,但她卻定格在我的腦海里,是我心中最美的畫(huà)卷。

  秋天的校園作文600字 篇18

  黃黃的銀杏葉扇走了夏天的炎熱,紅色的楓葉郵來(lái)了秋天的涼爽。秋姑娘走進(jìn)校園,看,她邁著輕盈的步伐,在大樹(shù)下蕩秋千呢!

  早晨,清涼的秋風(fēng)迎面吹來(lái),我從朦朧中起了床,洗漱之后,我看了看表啊,快遲到了!于是我趕緊背上書(shū)包,直奔學(xué)校。

  到了學(xué)校大門口,我第一眼就看見(jiàn)了高大的百年大樟樹(shù)。那棵年老的大樟樹(shù)像一位慈祥的老爺爺,守衛(wèi)著我們的校園。突然,我想起我快遲到了,我以最快的速度飛奔教室。上課了,幸運(yùn)的我居然沒(méi)有遲到。老師走進(jìn)教室,布置了一篇作文,名叫秋天的校園我望著窗外,望著那棵大樟樹(shù),望著那一位慈祥的老爺爺。 下課了,隨著老師的一聲下課。有的同學(xué)三五成群的走出教室、有的同學(xué)趴在課桌上糊里糊涂的睡著了、有的同學(xué)約另一位同學(xué)去跳繩、有了同學(xué)正津津有味的看著書(shū)呢。而我卻慢慢的走出教室,來(lái)到了那棵大樟樹(shù)下。我走過(guò)去的時(shí)候,腳下踩著金黃色的落葉,像踩著一片金色的地毯。

  秋風(fēng)像一位調(diào)皮的小朋友,用樹(shù)枝卷成一個(gè)藤球踢來(lái)踢去,玩得好不快活。秋風(fēng)又像一位音樂(lè)家。聽(tīng),秋的聲音,它那和諧的歌韻。沙沙那是它演奏的樂(lè)曲。我聽(tīng)著聽(tīng)著心里不由想起了一句詩(shī)停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。隨著那美妙的歌曲,我情不自禁的唱起了歌。我抬頭看見(jiàn)金秋的陽(yáng)光,看它灑在大地上,灑在花朵上,灑在樹(shù)葉上,也灑在了我們的心上。上課鈴響了,我依依不舍地走進(jìn)教室,目光卻還停留在那棵大樟樹(shù)上。

  看,秋姑娘留下的足跡。聽(tīng),秋姑娘彈過(guò)的樂(lè)曲。秋天已經(jīng)來(lái)到,但秋天又匆匆地去了。在我們的校園里,永遠(yuǎn)留下了秋天的足跡。

  秋天的校園作文600字 篇19

  “呼,呼,呼……”什么聲音?仔細(xì)一聽(tīng),呵,原來(lái)是秋風(fēng)。她吹動(dòng)了我翩翩起舞的裙擺,也吹來(lái)了小朋友們的歡樂(lè)……

  秋天到了,校園里變得五彩繽紛。我們一起去校園里“看”秋天。

  瞧,博弈園里的柿子成熟了,一個(gè)個(gè)掛在高高的樹(shù)上,像一盞盞點(diǎn)亮的燈籠,又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,她悄悄地告訴你,秋天已經(jīng)來(lái)了。

  看,植物園里也增添了幾分姿色。柚子挺著圓圓的“大肚子”,好像扯高氣揚(yáng)地對(duì)我們說(shuō):“我吸取了春和夏的精華。你瞧,我多飽滿!”我微微一笑,心想:看你這“熊樣”,信不信你一成熟,我就和你一起玩“切水果”游戲,讓你成為我們的美味佳肴。

  “再看那邊,還有山楂呢!”突然有一位同學(xué)叫起來(lái)。

  我抬頭一看,喲,枝頭上掛滿了山楂,她們長(zhǎng)著一臉“雀斑”,害羞地低著頭。風(fēng)輕輕一吹,小山楂們便會(huì)搖搖晃晃地向你問(wèn)好---她們好可愛(ài)啦!

  回到教室,我們要用石頭剪刀布的方法來(lái)選兩位同學(xué)去摘水果。我和李金桐一起玩!笆^剪刀布,哈哈,我贏了。”我開(kāi)心得手舞足蹈。“不行,再來(lái)!”李金桐提出要三局兩勝制?珊髞(lái)連續(xù)兩局,她都贏了。我慘叫道:“啊!就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就贏了,一點(diǎn)點(diǎn)!”

  雖然我輸了,沒(méi)有機(jī)會(huì)去校園里采摘,但我們?nèi)匀槐M情地享受著秋天帶給我們的快樂(lè)。

  剛上完體模課,雷老師便拿了一籃水果進(jìn)來(lái),!那味道十分迷人,我恨不得一下子把所有水果全部吃光。我們坐在位子上,焦急地等待詹捷發(fā)水果,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢啊。當(dāng)發(fā)到水果時(shí),我們低著頭,細(xì)細(xì)品嘗著,完全沉浸在美味的水果世界里……

  今天的風(fēng)格外的冷,可太陽(yáng)卻在空中對(duì)著我“呵呵”地笑著,就像校園采摘節(jié)雖有遺憾,卻更有快樂(lè)!

  秋天的校園作文600字 篇20

  每個(gè)季節(jié),校園都有她各自的特色。每年秋天,學(xué)校里的芒果樹(shù)葉子,都會(huì)像化了妝,凸顯褐黃色。

  早晨,微風(fēng)一陣,紅葉漫天飛舞著,一會(huì)兒下雨般飄落下來(lái),整個(gè)校園就像仙境一般,我們深深陷入了美景之中,無(wú)法自拔;又仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。

  在校園里,最亮眼的,并不是那調(diào)皮的同學(xué),而是秋天的景色。豐碩的果實(shí)和葉子靚麗的顏色讓芒果樹(shù)平添了幾分美麗,褐黃色的葉子無(wú)風(fēng)自動(dòng),為它增加了幾分神奇的色彩。同學(xué)們也在欣賞著這短暫而又神奇的場(chǎng)面,有人不時(shí)冒出來(lái)一句“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”“常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰”的詩(shī)句,惹來(lái)大家夸贊。

  樹(shù)群中還有一顆并不顯眼的小樹(shù),它是近兩年新種的,每天,值夜班的吳大爺都會(huì)給它澆水。今年,它已經(jīng)長(zhǎng)得和其他老樹(shù)一樣高大了。自從去年秋天開(kāi)始它身上結(jié)的果實(shí),都是其他樹(shù)中最多的,我們都十分喜歡它?芍等丈鷧s對(duì)它最是無(wú)奈,它結(jié)的果子雖是最多的,但“樹(shù)無(wú)完樹(shù)”,它的葉子在樹(shù)群也是最多的,值日生們時(shí)常為它忙得精疲力盡,直呼“累死了”。

  秋天,雖然是豐收的季節(jié),可還是會(huì)有些植物枯萎了——有些盆栽就是在這時(shí)候枯萎的。那些盆栽平時(shí)我們也經(jīng)常關(guān)照它們,仿佛一個(gè)不注意它就會(huì)枯萎似的。在我們新教學(xué)樓的旁邊就有一個(gè)大花圃,里面有各種各樣的花朵,拼湊在一起,宛如一道道彩虹,也是給新教學(xué)樓增添不少風(fēng)采。但秋天一到,它們就已經(jīng)枯萎了不少。

  秋天的校園無(wú)比美麗,植物們也需要我們的呵護(hù),我們應(yīng)該把它們當(dāng)成一個(gè)小生命一樣愛(ài)護(hù)它,保護(hù)它。我愛(ài)秋天的校園。

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