【精華】小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇1
隨著時間的變化,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我來到了我的新學(xué)校,校園比我想象的還要美,綠草如茵的操場,窗明幾凈的校園教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切都在我的想象中……
開學(xué)快有一周了,我結(jié)交了一個既樸素又單純的朋友,她就是我的前桌——小偉。她的個子并不算高,身材很瘦,因?yàn)樗纳聿男,所以顯得他個頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細(xì),一樣淡雅,他的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧嘴,經(jīng)常和我開玩笑。
從小偉身上,讓我感受到了朋友的理解與寬容。
那天我和小偉商量好一起去上學(xué),我們決定1點(diǎn)準(zhǔn)時到達(dá)小區(qū)的后門,由于上午的軍訓(xùn)導(dǎo)致我起晚了,當(dāng)時我一看表,1點(diǎn)12分,我急忙起來,一想小偉也許還在那等我呢!我下樓騎上車子就直竄小區(qū)后門,一看表都已經(jīng)1點(diǎn)17分了,我到學(xué)校時是27分兒了,快上課了。下課小偉告訴我下次起早兒,我害羞了。后來我得知,我的朋友小偉足足在赤熱的太陽下等了我20分鐘,她對我也沒說什么,也許她不僅對我的是一種寬容,更是朋友之間的理解。
新學(xué)期,新氣氛,新同學(xué),新校園,新的花草樹木帶跟我無窮的歡樂和幫助。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇2
我們的小毛同學(xué)是一位很體貼的中隊(duì)委,會關(guān)心他人的好干部。他陽光,他開朗;他積極,他樂觀,他是一位值得我們信賴的好伙伴——毛睿。
一次,我們班發(fā)橙子,毛睿也為我們組發(fā)橙子。我拿到橙子后,仔細(xì)觀察了一下周圍。發(fā)現(xiàn)大家手中的橙子都是光滑、鮮亮的。而只有毛睿手中的橙子是一個坑坑洼洼、半青半熟的爛橙子。我的心里頓時咯噔一下,有一種說不出來的感動。這,才是小毛同學(xué)真實(shí)的一面。
還有一次,我到了學(xué)校后身體很是不舒服。毛睿知道了,趕緊向任課老師匯報(bào)了我的情況。并關(guān)切地摸了摸我的頭,若有所悟地說:好像是有點(diǎn)發(fā)燒,不要緊吧?我連忙把頭搖得像撥浪鼓似的,可毛睿還是皺了皺眉頭,將信將疑地問:真的沒事嗎?沒事的。我又搖了搖頭,笑著對毛睿說。他關(guān)心的將我打量一番,無奈地說:那好吧,你也要照顧好你自己哦。
第三節(jié)英語課,我的病又發(fā)作了,疼得死去活來的。毛睿見我這副痛苦的樣子,趕緊和黃老師打了聲招呼,去辦公室給張老師匯報(bào)我的情況。過了好一會兒,我才看到毛睿滿頭大汗的喘著粗氣,跑回了教室。他拉著我的手,上氣不接下氣地說:張老師......師叫,叫你到,到,辦公室,去一,一趟。小心......心點(diǎn)啊。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼中閃爍著晶瑩的淚花,再回頭望了他一眼,倉促地走了......
這,就是我們體貼的小毛同學(xué)。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇3
“嘩啦-嘩啦!”嘿。又下雨了,五月的天說變就變,中午還是烈日當(dāng)空,可下午就下起了大雨,一直到放學(xué)還沒停。我剛好又沒帶雨具。正等在校門口發(fā)愁呢!這時,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,啊!是陳曉,她的手里拿一把并不怎么大的雨傘。她朝我看了看,便問道:“你沒帶雨具嗎?”我喜笑顏開的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她急忙微笑著對我說:“我和你一塊兒走吧,你也好遮遮雨!蔽衣犃耸指吲d。陳曉撐開了那把傘,我鉆進(jìn)傘下和她一塊兒走進(jìn)了大雨中。
我倆一路上說說笑笑,開心極了,我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。
不料,我倆走到橋頭時,陳曉的爸爸來接她了。我想:這下可完了,我剛走到半路,沒有雨具,怎么往下走!我又露出了愁容。我的這一變化似乎一下子就被陳曉發(fā)現(xiàn)了。她看著下著的大雨,又看了看我,急忙轉(zhuǎn)過頭,小聲跟他爸爸嘀咕什么,看得出她比我還著急。過了一會,她露出了笑容。對我說:“我爸爸來接我了,我怕你沒有傘不能回家,所以,我想還是把傘讓給你,你也好回家!闭f完,她就把傘往我手里一遞,還說:“快拿吧!別耽誤了時間!蔽医舆^傘,眼睛濕潤了,好半天才說出一句話:“謝謝你!”可陳曉卻說:“謝什么,同學(xué)之間就應(yīng)該互相協(xié)助呀!”邊說邊擠進(jìn)了她爸爸的傘里,漸漸地走遠(yuǎn)了,可我還是呆呆地站在原地, 一直望著他們遠(yuǎn)去的背影……
路上的行人打著一把把傘,真像一朵朵開在雨中的花,我覺得其中最漂亮的是我們那朵,它是同學(xué)之間互相協(xié)助、互相關(guān)心的友誼之花。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇4
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們九年級新來的六位同學(xué),已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個月了。我們已經(jīng)彼此熟悉,大家互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相謙讓,互相理解,互相團(tuán)結(jié),互相友愛,建立了深厚的友誼。
我們班里的六位同學(xué),每個人都有不同的個性,下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。
小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的.。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特別“帥”,可是他的體形太胖了,實(shí)在不好看。他很懶惰,不愛動腦筋,不愛勞動,經(jīng)常抄別人的作業(yè),還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語文課,呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段,呂老師在講臺上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會默寫的樣子,邊抄邊默。后來,呂老師提醒同學(xué)們做事要誠實(shí),他很不好意思。
唉!小寶真的不會默寫,就像我的母校班里的男同學(xué)不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣子,他是大哥哥,還不如我會背課文呢!
有一次晚自習(xí)的時候,他特別熱,想要開電扇,于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了,我只好對他說:“小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風(fēng)扇。請你關(guān)了好嗎?”他對著我尷尬地笑了笑說:“哈哈……你感冒了,活該!”他真是太不像話了,平時他就經(jīng)常這樣和我開玩笑,我只好不理他,自己抓緊時間學(xué)習(xí)。他見我不理他,訕訕地去把電扇關(guān)了,真令我感動,我高興得都合不攏嘴了!
小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對他是甘拜下風(fēng)!我覺得他并不笨,挺聰明的,就是太懶了
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇5
六年的小學(xué)生涯我覺得還沒過夠,竟然轉(zhuǎn)眼已經(jīng)要和我們說再見了;貞浧鹦W(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,耳旁響起了熟悉的笑聲,那是我最親愛的同學(xué)們的笑聲,他們的笑聲陪伴我度過了愉快的六年……
我們班的同學(xué)都很愛笑,笑起來也各有特色,這么多有特色的笑聲夾雜在一起,就變成了一個歡樂的大家庭!這么多歡快的笑聲要怎么分辨呢?其實(shí)很簡單,因?yàn)槊總同學(xué)的笑聲都是不一樣的。
我最好的小伙伴陳琦的笑聲特別爽朗,常常是“哈哈哈”地一路笑來,所向披靡。她最喜歡給同學(xué)們講笑話,常常講得繪聲繪色,笑料百出,逗得大家手舞足蹈,笑聲驚天動地。有這樣一位好朋友在身邊,心里的煩惱就像水平如鏡的松花湖,微波不起。同學(xué)們的臉上,每天都是陽光燦爛,掛滿笑意。
大隊(duì)長林媛的笑聲有點(diǎn)神奇,她總是突如其來,悄然而去。她的笑聲像一把魔笛,一旦“嘿嘿嘿嘿”一笑,同學(xué)們之間最尖銳的矛盾也會突然化作一灘稀泥。同學(xué)們都稱她和事佬,因?yàn)樗男β暰褪腔筛隇橛癫,化腐朽為神奇的動力?/p>
“嘻嘻嘻……”不用說,這一定是小機(jī)靈鬼王婧的笑聲,她喜歡尾隨在同學(xué)的后面,手腳不老實(shí),總愛碰碰這里,碰碰那里,善于捉弄人,玩?zhèn)小把戲。看,同學(xué)們被她嚇著了,好半天還沒緩過勁來呢。可是王婧呢,早已經(jīng)跑進(jìn)了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們中間,幫著別人正在掃地。
你看,相處了六年的同學(xué),我怎么會分不出來他們各自的笑聲呢?我想,即使很久很久以后,我也一定還會記得這些笑聲,因?yàn)橥瑢W(xué)們的笑聲笑出了一種活力,笑出了一種溫情,不是嗎?
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇6
轉(zhuǎn)眼間,上初中的第一個學(xué)期過去了。今天,是放假的第一天,是我們小學(xué)同學(xué)聚會的日子。
早晨,我早早的起了床,吃完早飯,便急匆匆地向我們聚會的地點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口趕去。
我到的時候,楊亮,吳港等人已經(jīng)到了。我剛和吳港打了聲招呼,一顆爆竹落在我腳邊,吳港對我大喊:“小心爆竹!”與此同時,爆竹在我腳邊爆炸,“嘭”的一聲巨響,嚇得我出了一身冷汗,耳朵被震得嗡嗡直響。我正要發(fā)怒,又一聲巨響伴隨著一聲尖叫在我耳邊回蕩。原來,楊亮扔了個爆竹,正好落在王棟身邊,王棟正在和一群女生說話,沒有防備,這才嚇得他發(fā)出一聲尖叫。
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口玩了一會兒,人差不多都到齊了。經(jīng)過討論,我們決定去五蓮廣場玩。
到了五蓮廣場,看見有出租輪滑鞋的,我們便租了幾雙輪滑鞋。我在廣場上滑的正起勁兒,一個聲音在我身后響起:“王寶杰,快來幫我推著王澤文!蔽覍ぢ曂ィ瓉硎切瘤握浦鯘晌臐M廣場亂跑。我劃過去,推著王澤文滑。由于地上有些雪水沒干,王澤文的輪子上沾上水了,輪子開始打滑,他重心不穩(wěn),一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起來,苦笑著對我說:“你還是別推我了,再讓你推我屁股就完了!甭犃诉@話,我便自己到一邊滑去了;艘粫䞍海瑒⒉獥罱形疫^去,賈楠剛好在他旁邊,他以為我又要去推他,嚇得自己慢慢的坐在了地上,看到這一幕,我們都笑得爬不起來了。
快到中午的時候,我們就都回家了,這次同學(xué)聚會給我留下了深刻的回憶。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇7
“大姐啊,大發(fā)慈悲吧,觀世音菩薩啊,求您了……”
“噢!老天救命。
莫樹斌,一個坐在我身后的男生,每天都厚顏無恥的問我要《烏龍?jiān)骸罚拖窆凸酚懝穷^似的,他對我的九本《烏龍?jiān)骸反瓜岩丫,這個暑假我一下子湊了十八本《烏龍?jiān)骸,他便像蒼蠅聞香似的追著我不放,讓我不勝其煩。
書是全世界的營養(yǎng)品,這句話說得一點(diǎn)也不錯,可是,讓男生來和我分享,“嘿嘿……”
莫樹斌來了,“梁穎,借我一本《烏龍?jiān)骸钒!薄靶菹肱鑫业摹稙觚堅(jiān)骸!”“借嘛,借嘛……”莫樹斌用非常極其肉麻的聲音叫到,我牙齒在顫抖,眼睛在噴火,耳朵在怒吼,神經(jīng)像瘋狗,“姓莫的!你別叫了!我雞皮疙瘩都起了!”看著我柳眉倒豎的樣子,他居然比豬八戒重返高老莊還燦爛。“嘿嘿,把《烏龍?jiān)骸纺脕戆,拿來就天下太平了。”什么,我不好好修理你,就沒有太平日子!怒火熊熊燃燒,眼睛噴火,撲上去拳打腳踢,他在我的打斗中“壯烈犧牲”了,我握握拳頭,又給了他一拳,“老子不發(fā)威,把我當(dāng)病貓!彼优芰。哈哈……
上課了,他又來騷擾了,先踢一下凳子,見我沒反應(yīng),緊接著開始打規(guī)!皰呱洹,一會兒踢椅子,一會兒踩我腳,我又發(fā)怒了,一個猛踢,他差點(diǎn)得倒,我開心極了,但是因?yàn)榕c他“打斗”,害我不能聽課,唉……
各位廣大女性讀者們,我的《烏龍?jiān)骸冯S時歡迎你們的借閱,至于男性讀者嘛……閃一邊去吧!
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇8
可愛的她,讓我心中多了一縷陽光,一絲歡樂。
——題記
我和她從未有過什么交集,但她的活潑調(diào)皮,她的開朗笑聲,令我終生難忘。
那是一節(jié)體育課,百般無聊的我和冉子在操場兜著圈,忽然看見了她和其他人在放水的臺子旁聊天。我和冉子便快步迎上去。笑笑正在寫著作業(yè),還在數(shù)學(xué)練習(xí)本上抄下算式。為了使笑笑不再抄數(shù)學(xué)作業(yè),她——覃兒,在笑笑不注意的時候撕下那頁寫算式的紙,接著大笑若干聲。笑笑有些惱火,她叫道:“還給我!瘪麅簩λ⑿χ,卻又帶著些小邪惡地說:“你不抄我就給你,要不然我就把這紙吞掉!”說著還把紙團(tuán)成一大團(tuán),做出要吃的動作。
笑笑變得惱羞成怒,她還有些不甘心,尖聲連叫數(shù)聲:“還給我!”
覃兒笑嘻嘻的,她真把那團(tuán)紙放在嘴邊咬了一下。我和冉子驚得目瞪口呆,而她卻像個沒事人似的。她整齊的劉海,若無其事的神情,使人更覺可愛。笑笑變得垂頭喪氣,無奈地繼續(xù)做題。覃兒把還沒弄臟的那張紙展開,把算式部分小心翼翼地撕下,把空白部分還給了笑笑,又說:“你不寫我就把這部分還你。”笑笑被弄得好不泄氣,她不理會覃兒,埋頭寫著作業(yè)。
覃兒看不管用,又把那小紙片團(tuán)起,在笑笑背身寫作業(yè)時,把紙團(tuán)往嘴里一擱,又迅速拿出,對我頑皮一笑,繼而裝腔作勢地說:“紙我吞下去了。”說著把紙團(tuán)放入褲兜。這一幕,只有我看見。笑笑一副失敗者的模樣,她再也不抄作業(yè)了,而覃兒以勝利者的姿態(tài)喝了口水。冉子吃驚地問她:“你真把那紙吞了?”她笑而不語,只是用手指指褲兜,冉子這才恍然大悟。
她用自己的頑皮風(fēng)趣,既幫助了笑笑改掉了抄作業(yè)的習(xí)慣,還給我們帶來了樂趣,她真令我難忘。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇9
唉!再有兩個月我就要上初中了,我難忘的小學(xué)生活,在小學(xué)里,我有許多好朋友:徐瑞杰,韓嘉偉,白紹杰等一些好朋友。他們總是在我有困難的時候幫助我,可惜他們有的已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。還有葛老師,葛老師非?商@可親,可是我就要離開這里了。我在這里生活了十幾年,要離開這里,我還真有些舍不得!這里有好多我的回憶,要是我能不長大就好了,我就可以留在這里,和我的朋友們一起玩耍,可惜!這一切都是幻想。
唉!就要離開這里了,也許我們以后會相見,但是,那時候 ,我們可能就會不認(rèn)識對方了。我非常希望能留在這里。由于我搬家了,所以我不能跟我的朋友們一起玩了,在新家那里,我沒有一個朋友,所以我很孤獨(dú),我非常希望能留在這里。
以前我們在大鐘表那里玩捉迷藏,因?yàn)槲也氯斄,所以我來抓,開始了,我怎么也想不到徐瑞杰一直就摸著電(就是家),好吧,就算他贏吧。我剛離開,韓嘉偉他們就從石頭里蹦了出來。還剩下三個女生,我還是沒想到,女生她們居然騎著車子藏,所以我怎么抓也抓不著,只好白白的放走了她們,雖然我輸了,但是我還是很高興。結(jié)束了,我們躺在綠油油的草地上,看著藍(lán)藍(lán)的天空,天空真美呀,那白云一會像小鳥,一會像小狗,奇形怪狀。那太陽照在我們的身上,暖暖的。這是我最難忘最快樂的小學(xué)生活。
小學(xué)描寫同學(xué)的作文400字 篇10
王虹同學(xué):
你好!
你的來信我已經(jīng)看到,知道了你因?yàn)楦改傅淖钄r而沒有參加上同學(xué)的生日party,為此你很是苦惱。你此時此刻的心情,知心姐姐能夠體會得到,下面我就來談?wù)勎业囊稽c(diǎn)想法,希望你能從苦惱的心境中解脫出來,變得快樂。
其實(shí)你所遇到的事情不僅僅是你一個人,有很多同學(xué)都向我來過信,訴說他們心中的苦惱。我們不妨先把這種苦惱放在一邊,分析一下其中的原因。爸爸媽媽之所以不讓你去,一是因?yàn)闀r間太晚,你的安全成了他們心中的牽掛;二是舉行生日party,怕你們當(dāng)中摻雜著他們心中所謂的“差生”,會給你帶來不良方面的影響;三是怕你們從中沾染不良的社會風(fēng)氣,從小就開始禮尚往來。從以上三方面原因來講,你的爸爸媽媽是非常愛你的。
至于你后來遭到某些同學(xué)們的冷漠,你大可不必放在心上,最好以一種非常平和的態(tài)度去面對他們。那些找你過生日的好朋友,你應(yīng)該找他們?nèi)フ勔徽,委婉的說說你沒去的原因。同時能不能把你的苦惱和想法說給你的班主任老師,看她(他)怎么看這件事情?梢宰尷蠋煘檫@一主題內(nèi)容召開一次班會,討論如何給同學(xué)過生日更有意義。我想班會一定會開得很成功,到那時,你的這種苦惱一定會煙消云散的。
好吧,就說到這里。最后祝王虹同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,愉快生活每一天!
知心姐姐
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