【熱門】新學(xué)期的計(jì)劃4篇
新學(xué)期的計(jì)劃 篇1
呼,現(xiàn)在只想大呼吸一口氣,初三緊張的氣氛,壓倒了我對(duì)它的一片幻想。
首先,我想回顧一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,其實(shí)我自身還覺得不錯(cuò),好不容易才擠進(jìn)前33名,當(dāng)然得歸功我的努力,可是,卻也總是有些不如意,我有些地方不是很懂,尤其是遇到難題時(shí)就更加不用說了,老是出錯(cuò),所以要鞏固一下的。
上學(xué)期期末考,我還算滿足,不過對(duì)我自己的要求還沒達(dá)到,老師總說女孩子要穩(wěn)穩(wěn)保持住就行了。因?yàn)槌跞心泻⒆右幌伦幼飞蟻淼,這種例子很常見。
過去的就先告一段落吧,現(xiàn)在說說未來的初三生活,我想哪應(yīng)該是很充實(shí)的吧。每天日出而作,日落而息,保持良好的睡眠,才有精神大干一番,當(dāng)然上課要認(rèn)真積極聽講,盡量不要開小差,科學(xué)的分值最大了,這門課功課要重視起來,每門功課都要準(zhǔn)備筆記本,記下重點(diǎn)知識(shí),要經(jīng)常查漏補(bǔ)缺,不懂就問才是好,別怕難為情,以后可不能再向以前那樣懶惰了,要勤奮的做提綱,聽說有理科競(jìng)賽呢。書肯定不能少,按時(shí)完成讀書達(dá)標(biāo)。
這些要求對(duì)我來說不可能完美的做到,但我會(huì)竭盡全力的.。
啊春,加油!
回想到初一時(shí),老師就讓我們寫新學(xué)期計(jì)劃,想當(dāng)初是多么信誓旦旦,宣稱要考上臨中特重班,但想想現(xiàn)在的我,我有些膽怯了。自己那么懶惰,不付出努力,在以后怎么可能達(dá)到自己的目標(biāo)呢?不怕困難。
現(xiàn)在我最大的困難就是打擊網(wǎng)癮,盡量不要我玩電腦想電腦。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇2
一. 工作目標(biāo)
我們宣傳部將逐步拓展以海報(bào)、刊物、公告欄為基礎(chǔ),展會(huì)、發(fā)布會(huì)為特色,廣播、網(wǎng)絡(luò)為延伸的立體化、多層次的宣傳體系,更好的讓同學(xué)們及時(shí)了解學(xué)聯(lián)的各項(xiàng)活動(dòng)的訊息,并鼓勵(lì)同學(xué)們參與到學(xué)聯(lián)的各項(xiàng)活動(dòng)中。我們還將設(shè)置信箱,收集、處理、同學(xué)們對(duì)于學(xué)校各個(gè)方面的意見,并及時(shí)反饋上報(bào)主席團(tuán),使我們宣傳部真正成為連接同學(xué)們與學(xué)聯(lián)以及學(xué)校的紐帶。
二. 主要任務(wù)
我們宣傳部還是將繼續(xù)圍繞學(xué)聯(lián)的各項(xiàng)活動(dòng),在努力做好本部門的常規(guī)工作的同時(shí),積極的參與到兄弟部門所開展的活動(dòng),(如文藝部的十大歌手大賽和公關(guān)部的公關(guān)之星)協(xié)助他們做好行之有效的宣傳活動(dòng),確保活動(dòng)的信息能及時(shí)、準(zhǔn)確、快速的傳達(dá)給立信的每一位師生,并提高他們的熱情,積極地參與到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中。從而提高學(xué)生會(huì)在同學(xué)中的影響力,樹立學(xué)生會(huì)的良好形象。
三. 日常工作與管理
(一)內(nèi)部管理:每星期開一次例會(huì),布置與跟進(jìn)任務(wù),對(duì)上周工作做一次總結(jié)。對(duì)表現(xiàn)突出的干事進(jìn)行表揚(yáng),當(dāng)然不合理之處我們會(huì)及時(shí)予以指出改進(jìn)。希望干事能保持優(yōu)點(diǎn),不斷進(jìn)齲
。ǘ﹥(nèi)部分工:將干事分按照特長(zhǎng)為3組,分別為ps海報(bào)、書法和手繪。按照其表現(xiàn)選出3名組長(zhǎng),具體任務(wù)由部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)具體分配后,布置給不同的小組,由小組內(nèi)部協(xié)調(diào),培養(yǎng)各組的團(tuán)隊(duì)精神。
(三)學(xué)聯(lián)共享:當(dāng)其他部門有需要時(shí),本部將進(jìn)行調(diào)配干事,去其他部門進(jìn)行協(xié)助工作。
(四)內(nèi)部交流:每周例會(huì)結(jié)束后對(duì)一些干事進(jìn)行個(gè)別溝通,切實(shí)走入他們生活工作中,了解他們內(nèi)心想法及感受,同時(shí)在工作期間增加干事間的交流機(jī)會(huì),真正做到宣傳部上下一心。
四. 干事招新
用人原則:有創(chuàng)意、技術(shù)水平過硬、踏實(shí)肯干、有責(zé)任心,有志于服務(wù)宣傳部的同學(xué)。
招新方法:先筆試初選,后由部長(zhǎng)面試,通過才藝展示后綜合評(píng)定。
五. 具體活動(dòng)
。ㄒ唬┏R(guī)工作:以多元化的的手段宣傳展示我校的整體風(fēng)貌,為校團(tuán)委、學(xué)聯(lián)的各類活動(dòng)做好鋪墊預(yù)熱工作,傳達(dá)活動(dòng)精神,展現(xiàn)我校師生風(fēng)貌。
1.充分了解各活動(dòng)所需,及時(shí)定制宣傳方案,通過介紹各部門工作、活動(dòng)情況,使全校師生更好的了解學(xué)生會(huì)各部門的發(fā)展動(dòng)向。
2. 同各系部學(xué)生分會(huì)相關(guān)部門、校廣播臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)部以及校報(bào)密切合作,從過去單一的.海報(bào)宣傳方式拓展到海報(bào)、刊物、公告欄為基礎(chǔ),展會(huì)、發(fā)布會(huì)為特色,廣播、網(wǎng)絡(luò)為延伸全方位多層次的開展宣傳工作,使同學(xué)們能了解各項(xiàng)活動(dòng)的具體內(nèi)容和進(jìn)展過程;
3.將宣傳欄維護(hù)作為部門的常規(guī)工作,保護(hù)學(xué)院宣傳陣地,號(hào)召大家一起營(yíng)造宣傳氛圍,美化宣傳環(huán)境;
4.對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)宣傳工作進(jìn)行備案,詳細(xì)、完整地保存宣傳工作記錄,以便于不斷總結(jié),更好的開展工作;
5.及時(shí)與校團(tuán)委、學(xué)聯(lián)的主席和部長(zhǎng)做好溝通工作,通過橫向和縱向的比較、探討來發(fā)現(xiàn)及改正部門的不足,并不斷強(qiáng)化部門的優(yōu)勢(shì);
6.重點(diǎn)培養(yǎng)幾位干事,可以讓干事們自己組織、策劃、安排活動(dòng),為下一屆部長(zhǎng)選拔做準(zhǔn)備。
。ǘ┢放苹顒(dòng)
“宣”出你的精彩活動(dòng)計(jì)劃
“宣”出你的精彩立信學(xué)子風(fēng)采大賽活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)主題:高手過招 拼出你的才藝 “宣”出你的精彩
活動(dòng)目的和意義:
為了加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),營(yíng)造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步拓展大學(xué)生素質(zhì)教育,搭建大學(xué)生風(fēng)采展示的平臺(tái),努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。開展豐富多彩的活動(dòng),既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以豐富同學(xué)生活,也可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、發(fā)掘宣傳方面的人才、碰出校園宣傳活動(dòng)的靈感火花、增進(jìn)與系部各學(xué)生分會(huì)相關(guān)部門之間的交流。
活動(dòng)簡(jiǎn)介:
活動(dòng)分為ps制作、手繪制作和室內(nèi)設(shè)計(jì)三個(gè)比賽項(xiàng)目。參賽者將有兩種方式報(bào)名參加,一、與各系部合作由系部推薦有相關(guān)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)入比賽(各系選送至少三人);二、在前期做足宣傳工作,由部分感興趣的同學(xué)自愿報(bào)名參加。每位選手選擇一個(gè)比賽項(xiàng)目進(jìn)行比賽。比賽賽中評(píng)委對(duì)選手的作品進(jìn)行評(píng)選產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)。
ps制作:
● 參賽選手自備電腦,由活動(dòng)主辦方提供ps人像照片或選手自帶自拍照片、ps海報(bào)主題等參賽題目,由選手自由選擇p圖內(nèi)容(場(chǎng)地選在有無線網(wǎng)的教室,方便同學(xué)下載素材),限時(shí)一個(gè)半小時(shí)自由發(fā)揮。
手繪制作:
● 活動(dòng)主辦方提前3天公布多個(gè)備選主題,在現(xiàn)場(chǎng)備齊繪畫材料,由選手根據(jù)先前設(shè)想自由設(shè)計(jì)海報(bào)格局,將海報(bào)的設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)演繹,同樣限時(shí)一個(gè)半小時(shí)(為節(jié)省時(shí)間與材料,在a4紙上作畫)。作品將邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人員與團(tuán)委老師等共同打分,最后評(píng)選出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品。
室內(nèi)設(shè)計(jì):
● 活動(dòng)主辦方將提供布置主題(提前發(fā)送至各參賽選手的郵箱,由選手提前構(gòu)思)和a4打印紙一張,參賽選手將在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)通過繪畫與注解相結(jié)合的方法在a4紙上描摹出室內(nèi)的布置方法與格局(必要時(shí)可自帶水粉顏料和馬克筆等專用工具),同時(shí)注明布置所需的主要材料。評(píng)選將以設(shè)計(jì)的美觀度、與主題的符合度、構(gòu)圖的表現(xiàn)力四方面的標(biāo)準(zhǔn)來打分,最后評(píng)選出優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品。
比賽時(shí)間:10月下旬
比賽地點(diǎn):3號(hào)樓xl教室
前期宣傳:以海報(bào)宣傳為主,將在各系辦門口張貼比賽海報(bào),同時(shí)比賽前一個(gè)星期在學(xué)子食堂門前設(shè)攤,接受選手自由報(bào)名并做詳細(xì)解答。充分利用學(xué)校廣播站資源,插播活動(dòng)公告,為活動(dòng)造勢(shì)。
比賽流程:
由參賽選手帶領(lǐng)后援團(tuán)(至少10人,后援團(tuán)人數(shù)作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng))一起參加,活動(dòng)主要分兩個(gè)板塊,一是參賽選手在由主辦方提供的場(chǎng)地(即xl教室前面空置的兩旁的場(chǎng)所)進(jìn)行比賽;二是由參賽選手所帶的后援團(tuán)在等待選手完成作品的同時(shí)通過游戲搶答等趣味方式了解各種與宣傳部相關(guān)的知識(shí),為選手的成績(jī)加分(后援團(tuán)同樣有機(jī)會(huì)獲得禮品)。主持人可在游戲的中途,介紹各比賽選手的完成情況,以及詢問選手的創(chuàng)作理念等。最后經(jīng)由評(píng)委的專業(yè)評(píng)分統(tǒng)計(jì)出成績(jī),現(xiàn)場(chǎng)公布名次。
注:游戲環(huán)節(jié)中將由每位參賽選手后援團(tuán)的指定人數(shù)選手參加,人數(shù)不夠者作棄權(quán)處理。游戲環(huán)節(jié)包括搶答(20道題)、是非判斷(10道題)、畫圖猜詞語(限時(shí)2分鐘)這三個(gè)環(huán)節(jié)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)委:
得分點(diǎn):設(shè)計(jì)的美觀度(20%)、與主題的符合度(30%)、構(gòu)圖的表現(xiàn)力(20%)、
設(shè)計(jì)的受歡迎程度(30%,主要以后援團(tuán)的到場(chǎng)人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn))
評(píng)委:評(píng)委將邀請(qǐng)各系部宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)分
成果展覽:
比賽中將選出各部分優(yōu)秀作品6件優(yōu)秀作品(部分作品為了展覽的美觀性將重新制作),集中放置于學(xué)子食堂前的的宣傳欄中展覽,展覽時(shí)間為兩個(gè)星期,供同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流。
部門合作:
本次活動(dòng)我們將主要與網(wǎng)絡(luò)部與公關(guān)部一起合作,密切聯(lián)系系部學(xué)生會(huì),一起舉辦一場(chǎng)以宣傳技能比拼為主,趣味性宣傳知識(shí)為輔的大型比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:比賽將選出三個(gè)比賽部分各自的冠、亞、季軍各一名,最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法:大賽將為各位獲獎(jiǎng)選手提供精美禮品一份,并有機(jī)會(huì)得到學(xué)聯(lián)關(guān)注,成為學(xué)聯(lián)人才庫中的一員,有意成為下一屆學(xué)聯(lián)部長(zhǎng)的同學(xué)將在學(xué)聯(lián)得到備案。
六.宣傳部的承諾
為全校師生們打造一條暢通無阻的信息橋梁,為學(xué)校的各類活動(dòng)做好前期的宣傳工作是我們宣傳部的職責(zé)。宣傳部是一個(gè)特殊的部門,他是一架師生間溝通的橋梁,是學(xué)聯(lián)的一扇窗口,向全校師生展現(xiàn)我們學(xué)聯(lián)的風(fēng)采。11年的我們,將繼續(xù)秉承上一屆的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揮宣傳部的特色,我們更將打造屬于我們自己的品牌活動(dòng),請(qǐng)大家拭目以待吧!
新學(xué)期的計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期即將到來,為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的'作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
新學(xué)期的計(jì)劃 篇4
“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”我總是忘不了莫泊桑的這句名言,五年級(jí)似水流去,步履匆匆,嶄新的六年級(jí)如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開,充滿希望與理想的六年級(jí),又如一面鮮艷的旗幟,在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)。六年級(jí)了,新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望,我踏上新的征程。
迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,回到熟悉的同學(xué)、老師之中,回到熟悉的嬉戲打鬧之中,新學(xué)期的一切都是如此美好,相信這個(gè)學(xué)期也是這般的美妙。
剛開學(xué),我就懂得了榮譽(yù)固然可貴,但踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的。千里之行,始于足下,要想使理想成為現(xiàn)實(shí),每日的積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
弗蘭克林說過:有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)。對(duì)于我們來說,每一次成功,無論大小,都是一次收獲和見證,見證我們的汗水還有努力,只要成功就是勝利。
我的打算很簡(jiǎn)單,認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),我知道,要做到這些是很難,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些將變得非常容易。
沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我明白,也牢記:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的 努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的'思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢(mèng)想,每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開闊地。希望,我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向新學(xué)期,努力!
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