優(yōu)秀大學策劃書
時間流逝了，匆匆的流逝了，工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編整理的優(yōu)秀大學策劃書，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀大學策劃書1
一、活動背景
大學生活是人一生中由學校轉向社會的過渡生活，對于人的成熟鍛煉起到舉足輕重的作用。城南學生經歷了兩年高強度、高節(jié)奏的預備大學生活，但真正邁入大學的門檻后，很容易歇腳。為了幫助同學們更加了解大學生活的多樣性，更加明確大學生活的意義和目的，進一步為自己的將來生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為了調整自己的心態(tài)，在大學中積攢力量面對新階段的挑戰(zhàn)，起早規(guī)劃自己的大學生涯，從而抓住命運的主動權。因此外語系將舉辦一次主題為“我的青春我做主，我的大學我規(guī)劃”的班會活動。
二、活動主題
我的青春我做主，我的大學我規(guī)劃
三、活動對象
xx級英語632班
四、活動時間
20xx年9月4日或5日
五、活動地點
文科綜合樓C棟
六、主辦單位
湖南第一師范學院外語系學生會
七、前期準備工作
1、活動樣本準備：班長主持召開班委會議，征集大家意見，確定班會主題、班會風格、節(jié)目安排、人員配置，班委做好宣傳工作，讓同學能夠真正融入參與到班會活動中。
2、材料。
1）教室：提前購置所需的裝飾材料，提前申請教室設備啟動卡，選定背景音樂。
2）書面材料：確定文本格式、字數、上交時間。
3、人員安排：策劃組、裝飾組、節(jié)目組、后勤組。
八、活動過程
環(huán)節(jié)一：學術能力拓展
1、20xx年9月4日或5日晚19：00全班同學將在文科綜合樓C棟303集合，由紀檢委員清點人數，及時登記同學的出勤情況。
2、主持人上臺簡單介紹本次班會背景及流程。
3、請外語系書記、輔導員致辭。
4、小品（大學學術建設、考證種類）
5、請優(yōu)秀學姐學長或班導淺談自己的大學四年規(guī)劃，接著隨機抽取同學來談談自己的大學規(guī)劃。
環(huán)節(jié)二：實踐能力拓展
1、游戲（連接環(huán)節(jié)一和環(huán)節(jié)二）。
2、主持人簡單介紹學校部門、社團情況。
3、同學們自由發(fā)表意愿（以小故事的形式進行）。
4、有獎問答環(huán)節(jié)，答對者可獲得一份精美禮品。
環(huán)節(jié)三：個人素質規(guī)劃
1、主持人以新聞聯播的方式對個人特長發(fā)展、性格可塑性、交際延續(xù)性來進行實例播報。
2、歌曲串燒比賽帶動班級活動氛圍。
3、班會活動以全班大合唱為結束符號。
4、班長進行班會總結。
5、同學們有序離開教室，后勤組打掃教室衛(wèi)生。
九、活動意義及目的
通過這次班會活動，宣傳大學生涯規(guī)劃的重要性。全方位地加強對她們大學生涯提前規(guī)劃的教育。所以“我的青春我做主，我的大學我規(guī)劃”的班會活動就是要提倡大學生把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人，關愛社會。作為一名大學生，我們應該要有自強自信，讓心里都有一個大學目標與計劃。
十、注意事項
1、工作安排部署到位，保證活動的順利進行及環(huán)節(jié)之間的自然銜接。
2、遵守班會紀律。
3、做好班會記錄、拍照、收集班會總結工作。
4、活動結束后，清理教室里的垃圾，關窗關燈關門。
優(yōu)秀大學策劃書2
活動時間： xx-08-26
活動地點: 武漢
主辦方： 武漢鐵路橋梁學校社團部
所服務人員：xx屆來校報到新生及陪同人員
活動負責人及參與人員
總負責人： 程樂樂 電話：12345678
帶隊老師; 學校老師n名
參與成員： （志愿者、武漢本地本校學生、各班自愿加入本校學生）
一、組長：老師 副組長：一名 成員：三十人 負責：學校
二、組長：老師 副組長：一名 成員：十二人 負責：回校路上
三、組長：老師 副組長：一名 成員：五十人 負責：火車站
四、組長：老師 副組長：一名 成員：二十八人 負責：汽車站
五、組長：老師 副組長：一名 成員：十五人 負責：機場
聯系電話：總負責人程樂樂 帶隊老師xx 各組長 及所有成員
活動宗旨：
熱情 安全 快捷 服務周到
活動目的：
展現橋校風采 保障新生安全到校 不遺漏學生
活動流程
準備工作
提前兩天到校，做好準備工作：
由程樂樂老師負責組長提名并通過，由組長分配組員，并準備相關工作
一、統計到校人員，及時分組，互相認識。（程樂樂老師負責）
二、講解注意事項，以安全，服務為主（程樂樂老師負責）
三、聯系未到校志愿者，如人員不夠，聯系在校其他學生（由各組長負責）
四、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯系電話（程樂樂為主，組長為輔）
五、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽散暈車藥、塑料袋等（各由老師牽頭，組長分頭負責實行，發(fā)票責任制）
七、制訂換班制度，實行三班倒，每班八小時，有老師帶隊換班，對夜晚換班的老師親自帶隊回校，白天換班回校人員，到指定老師那里簽到確認安全歸隊。（由帶隊老師負責）
八、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。（由留校學生及宣傳部負責）
九、提前做好宿舍分配，及衛(wèi)生打掃，（由校后勤及宿管、志愿者負責）
志愿者換班制度表
時間
組
帶隊老師
負責考勤
監(jiān)督
6:00~14:00
1~4
a
各組長
帶隊老師
14:00~22:00
1~4
b
各組長
帶隊老師
22：00~6：00
1~4
c
各組長
帶隊老師
時間每天
九、維護學校治安，防止發(fā)生群架事件（由保衛(wèi)科，質保部、留校老師，學生負責）
接待工作
一、學校（一組：正副組長各一名，組員30人，3班、班長3人，每班10人。經費：300元）
1、接待新生
2、幫忙拿行李，包及隨身物品
3、宿舍分配，管理。（宿舍留人值班，并定時巡查，積極配合宿管）
4、留副組長電話（與新生或家長聯系，處理突發(fā)事件）
附注：要求 統一服裝，禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等
介紹學校情況（食堂、商店、廁所以及學校周邊超市、酒店賓館、銀行等
為防止下雨，備傘十把）
二、路上（二組：正副組長各一名，組員12人每班四人，班長3人，分3班經費;100元）
1、往返每車每次兩人全程陪同（男女各一名）
2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋（少量）
3、介紹武漢特色建筑如：黃鶴樓，長江等
附注; 要求 統一服裝，禁止吸煙、說臟話等
三、車站（武昌站、漢口站正副組長各一名，組員50人，白天每班15人，夜間20人，班長3人經費1000元）
火車站（三組）
1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。（手提電腦一臺）
2、了解多少出站口，并派人把守
3、了解每輛回校車輛晚往返時間（與司機聯系）
4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名及校周邊標志性建筑（鸚鵡大道瓜堤、中百超市）
5、對車站接待人員分三班制，每班八小時（每班十五人）
6、對車站接待人員伙食每人每天20元，對在校接待人員伙食自付（有老師統一管理錢財，副組長負責買飯）
7、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥
四、汽車站同上（正副組長各一名，組員28人分3班，班長3人，每班7人經費：1000元）
五、機場待定（正副組長各一名，組員15人，按到武漢飛機次數暫定經費;1000元）
附錄
l 各方及時與總負責人及校方保持聯系每兩小時聯系一次
l 各方加強協調統一管理，以帶隊老師為中心，安全第一
l 對組員實行責任制，各負其職。
l 對不服從人員勸其回校處理。
l 在保障自身安全同時保障新生及家長的各方安全及利益
l 禁止各方接收新生及家長煙、水等
l 對突發(fā)事件，如生并交通事故，打架，偷竊等及時與總負責人聯系(校醫(yī)院負責、校質保部負責)
l 活動進行同時，校同時招志愿者加入
物品統計
桌椅（10把） 礦泉水（50瓶） 志愿者袖章及工作證（未知） 條幅（2條）
校牌（3塊） 藥品（若干） 塑料袋（若干） 車輛（未知）
雨傘（20把）
以上物品均有：宣傳部、社團部、后勤部、組織部，提供或購買。（經費：600元）
應急備用資金：1000元
預計使用現金5000元
xx/6/8
優(yōu)秀大學策劃書3
一、活動目的：
舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機械系同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機械系系優(yōu)秀人才，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活，舉辦比賽還提高了機械系在全院的知名度。
二、活動時間：20xx年11月
地點：機電樓、多媒體報告廳
三、主辦：機械工程系團總支、學生會
承辦：機械工程系演講協會
四、活動具體安排：
(1)、10月27日晚自習，在學生會的帶領下，由宣傳部王慧進系各班宣傳此次活動，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：
關于舉辦機械工程系
第二屆“風采杯”辯論賽的通知
機械系專業(yè)以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：機械工程系學生
二、參賽要求：
(1)、每人自備一份關于“回顧過去 展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽;
(2)、表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力;
(3)、普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好 ;
三、活動方式：
(1)、比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段;
(2)、選拔賽以“回顧過去 展望未來”為主題朗誦或演講;
(3)、預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題;
四、獎項設置：設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間：11月1日(周日)下午6：30
地點：機電樓508
六、報名方式：在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在10月30日(周五)晚自習后將名單交到系團總支。
(2)、11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復)。
(3)、11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。
(4)11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。
(5)11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序!邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
(6)11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準備辯題的相關材料。
(7)11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。
(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽證書。
注：1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
七、活動注意事項：
(1)、整個活動必須在學校有關法律法規(guī)，在協會規(guī)章制度下進行，不得違反相關規(guī)定
(2)、整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
(3)、每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
優(yōu)秀大學策劃書4
一、活動背景
1、社會現狀
當代社會越來越強調大學生的綜合素質，從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。但是部分大學生安于現狀，不思進取，人際關系冷漠，精神世界空虛、荒漠，缺乏堅定正確的政治信念和道德觀念，缺少社會責任心，對社會主義法制、道德規(guī)范和行為準則缺乏積極認同。
2、文化底蘊
877年前，孔氏大宗南渡衢州，使得儒家思想在江南迅速傳播，并形成了中華優(yōu)秀傳統文化的重要一脈——南孔文化。南孔文化使衢州擁有了更豐厚的文化積淀，使衢州面對現代競爭有了更獨特的優(yōu)勢。今天，作為孔氏第二故里，作為國家歷史文化名城的衢州，弘揚與傳承南孔文化，義不容辭。同時，倍加珍惜這一人文資源，經營好南孔文化品牌，責無旁貸。
3、歷史潮流
前不久，人教版《中國傳統文化教育全國中小學實驗教材》在北京正式發(fā)行。有教育人士預測，該教材的發(fā)行勢必在全國中小學內再掀“國學熱”。作為南孔圣地的衢州學院學子，我們對宣傳和發(fā)展該文化更是責無旁貸，為此，我們決定開展“弟子規(guī)”這項有著積極意義的活動。
二、活動宗旨
弟子規(guī)明確地強調了做人的各項準則。一個人從小就要懂得孝敬父母長輩，
友愛弟兄姊妹他人，要學會謹慎對待自己的言行，做一個誠實守信的人。還要重視身體力行傳統美德，不斷地學習，提高自身的素養(yǎng)�！安涣π�，但學文，長浮華，成何人，但力行，不學文，任己見，昧理真”。這次活動我們選取了弟子規(guī)中“孝”的部分進行學習，希望可以通過這次活動引起大家的共鳴，一起學習弟子規(guī)，孝敬父母，提高個人的素質修養(yǎng)，傳承南孔文化。
三、活動口號
百善孝為先
四、活動時間
20xx年xx月xx日
五、活動地點
階教205
六、參與對象
xxx全體同學
七、活動流程
1. 《弟子規(guī)，一個被十三所學校開除的學生給我們上的教育課》（視頻）
一個22歲的少年講訴了自己從懵懂的小孩到學習了弟子規(guī)之后的改變。以一個感人至深的場景，觸動同學內心的底線，為學習弟子規(guī)營造一個和諧的氛圍。
2. 介紹弟子規(guī)
主要包括弟子規(guī)的作者生平，弟子規(guī)的來源等介紹。
3. 孝女當家—— 孟佩杰
20xx年感動中國獲獎者。8歲起自己一人照顧癱瘓的養(yǎng)母，不離不棄，夜以 繼日。再次觸動同學的心靈。
4. 弟子規(guī)篇目朗誦
這是由樓晨同學帶來的朗誦節(jié)目，在優(yōu)雅的背景音樂中何嘗不是一種陶冶。
5. 《獻給最愛的爸媽》（沙畫視頻）
通過沙畫來描述了自己從出生到成人后，跟父母的幾個感人的畫面。沙畫不 僅僅的一種藝術，在作者手上表現得更加感人。
6. 討論會
發(fā)動同學對之前的視頻，和弟子規(guī)的學生展開討論。
7. 學生代表發(fā)言
8. 童文川老師發(fā)言
9. 倡議書
由畢成超同學代表宣讀《倡議書》。
10.小品《百善孝為先》
八、活動總結
為人子女，孝是永恒的話題，它也是中國人最看重的道德之一。
受宗法意識影響，古代中國人普遍對血緣關系十分關切，由此造成整個社會家族倫理發(fā)達，孝親觀念深入人心。之后隨著社會變遷，孝道幾經沉浮。之所以今天再度被喚起，與轉型期人際關系日漸為組織分工、角色互動所代替，帶連著倫際關系也日漸為權利義務、等價交換所遮蔽的嚴峻現實有很大關系。尤其后者所演化成的親情寡淡與親子失和，種種不可思議的忤逆不孝，不斷刺激著人們的神經，讓社會飽嘗傳統被撕裂的痛感。
希望通過這次的班會，我們可以用情感，喚起同學內心的迷茫。從現在起，從生活的點滴做起，感恩父母的辛苦，重新看待我們的傳統文化。反思老師留給我們的問題“大學生活以過去一半，你有沒有把自己當本科生？”
優(yōu)秀大學策劃書5
一、 活動目的
優(yōu)秀大學生，品學兼優(yōu)，能力突出，是我們大家學習的榜樣。此次團日活動旨在讓同學們明白什么是優(yōu)秀的大學生以及如何才能成為一名優(yōu)秀的大學生，并為同學們樹立先進典型，激勵同學們對自己人生的正確掌舵，以此樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。
二、活動主題
優(yōu)秀大學生事跡報告
三、活動時間
四、活動地點
E2B101
五、活動流程
1、 主持人致開場白。
2、 通過PPT來介紹優(yōu)秀大學生
3、 以訪談形式對優(yōu)秀學姐進行深入了解。
4、 表演節(jié)目，如:歌曲《怒放的生命》、三句半、小品等。
5、 全班同學集體做心理測試。
6、 班主任給我們作總結。
六、 活動意義
通過此次活動，激發(fā)了同學們的青春激情，使得同學們更加奮發(fā)向前，為還處在茫然狀態(tài)下的同學們指引了方向，達到了激勵教育的目的。
優(yōu)秀大學策劃書6
一、活動目的
1、 加強各部門干事之間的了解，為以后活動的開展打好基礎；
2、 培養(yǎng)部門內干事們的團結合作能力，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒；
3、 提高會內各個部門的凝聚力，以及所有會員及干事的集體意識。
二、活動主題
魅力青春，炫我風采
三、活動時間
XX年04月——XX年05月（根據內容分階段進行）
四、活動地點
天津商業(yè)大學籃球場、南區(qū)籃球場及圓廳一（教室待定）
五、活動內容
1、 戶外素質拓展
各部門挑選六男六女組隊參加，以各種游戲（如：踩氣球、合作運球、n人（n+1）足等）趣味比賽，比賽時長為60分鐘。
2、 部門風采展
1) 個人風采展：每個部門選出一個才藝之星參加，項目包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時間為五分鐘；
2) 部門風采展：盡量做到部門內所有干事都能參與，項目包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間為十分鐘。
3、 籃球比賽
各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘。（根據部門人數及具體情況可作調整為三男）
六、前期準備
部門 工作內容 截止時間 監(jiān)督人簽字 組織部 及時完善活動策劃，安排活動監(jiān)督人員，負責會內禮儀、主持等人員的挑選及部內活動的準備，做好素質拓展、籃球比賽的對陣抽簽工作及各部門風采展的活動申報工作 XX年04月24日 宣傳部 出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動，制作部門風采展活動ppt
，收取整理參加個人風采展人員的ppt XX年04月18日 服務部 布置活動會場，借好教室及場地，活動結束后整理會場 XX年04月24日 外聯部 安排好活動參與人員 XX年04月16日 辦公室 安排照相人員，購買活動獎品及獎狀，安排人員負責簽到 XX年04月16日
七、活動流程
1、 XX年04月16日下午進行素質拓展活動，
2、 XX年04月20日下午進行個人風采展及部門風采展；
3、 XX年04月23日進行籃球賽初賽，選出三隊參加XX年04月24日下午的半決賽及決賽。
八、活動細則
1、 素質拓展：
a、踩氣球游戲，每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽簽形勢分好組，計時開始，兩隊互踩，時間停止按每組氣球剩余數計分排名。（注：主席團從各部挑選隊友組成一隊）
b、五人六足游戲：各部出五人，進行游戲，計時以時間長短排序。
c、背夾氣球游戲：各部出12人，分六組，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員，依次接力，按時間順序排名
d、夾乒乓球游戲：各隊出8人，拿筷子夾乒乓球，以規(guī)定時間內夾球數多少計分。
�。ㄗⅲ好宽棻荣惏磁琶謩e得分為6分，5分。4分···以此類推，最終總成績以每輪分數相加得出，前三名隊伍分獲一二三等獎，其余隊伍獲紀念獎）
2、 部門風采展：
a、單項選出前三得獎，其他獲紀念獎
b、集體獎評選出前五對參賽部門選手頒發(fā)獲獎證書
3、籃球賽以友誼賽進行，旨在促進部門之間聯系，無排名先后
九、經費預算：
1、 素質拓展： 飲水機 借用 0元
純凈水 一桶 5元
氣球 5袋
乒乓球 60個
獎品
2、 部門風采展：彩帶
獎品
3、 籃球賽： 飲水機 借用
純凈水 2桶 10元
合計
十、注意事項：
1. 各個部門在活動開始前，必須做好前期準備，使活動可以順利、有序的開展；
2. 各工作人員按時到位，做好本職工作；
3. 由于籃球及足球比賽于室外進行，要特別注意安全，同時參賽人員也要避免身體沖撞，以免受傷；
3.小冊子宣傳
在晚會宣傳時期，贊助商的宣傳小冊子將于活動通知及宣傳資料一同發(fā)放到各系。宣傳小冊由商家提供，在不影響活動展開的情況下，在展板上留有一塊用于商家最新活動的展示區(qū)。展示板放在院實訓廣場。因擺放位置特殊，不會受到其他任何組織宣傳的影響。
4.現場宣傳
在文藝晚會中每張ppt的右上角印有贊助商的標志性圖案并在結尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪作為舞臺背景。
5.獎品宣傳
本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品，具體事宜待于和商家面議。
6.材料宣傳
前期節(jié)目篩選及節(jié)目單等材料上都印有贊助商的名稱。
7.工作人員用品宣傳
工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等該項目贊助
8.嘉賓發(fā)言
貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言（最好在活動開始或中間）
9.現場鳴謝
活動結尾，公司名稱以口頭鳴謝形式再一次出現。
優(yōu)秀大學策劃書7
【學務階段目標】：
�。ǖ谝浑A段）：（10月——11月）加強學風建設
具體措施：1、鼓勵全班同學積極參與晨讀，主要包括英語單詞、文章和優(yōu)美作文；
2、鼓勵同學們多去圖書館看書和借書，盡可能地擴大自己的知識覆蓋面;
3、每周進行3次集體晚自習，促進同學間的交流，督促同學們自主學習；
4、每周對各同學的晚自習進行考勤，約束他們主動學習。
預期效果：同學們基本建立起對學習的'積極性，形成了良好的學習習慣及生活規(guī)律，并且目標明確，知道為自己努力學習。
�。海�12月——1月）互助學習
具體措施：1、在班內成立學習小組，該小組成員由各科成績優(yōu)異的同學組成，他們負責幫助解答同學們的疑難問題；
2、在各寢室內開展“一對一”幫扶，讓成績相對好的同學幫助另一個成績相對弱的同學；
3、讓班委對那些貪耍的同學做思想工作，讓他們意識到學習的重要性。
預期效果：減小成績差距，讓每個同學都能學得好，期末考試不要掛科。
�。海�3月）新學期，新目標
具體措施：1、開展一次動員班會，讓同學們重新燃起希望之火；
2、讓每個人都為自己制定一個每周每天的詳細作習時間表，并按此堅持實行下去；
3、晨讀和晚自習仍然要堅持實行。
預期效果：增強每個人對學習的自信心，形成濃厚的學習新氛圍，恢復正常的學習狀態(tài)，穩(wěn)中求勝。
�。海�4月）做足準備
具體措施：1、開展班會，讓大家明白大二的英語四級考試是非常重要的，因此我們要提前做好準備；
2、請有經驗的學長學姐介紹考英語四級的經驗，以及考試的技巧，同時喚起每個人的努力的決心；
3、萬事貴在堅持！班委一定要關注每個人的學習狀況，不可任其懈怠。
預期效果：培養(yǎng)起每個人對英語學習的興趣，明確奮斗目標，爭取在大二的第一次四級英語考試中有90%人通過。
優(yōu)秀大學策劃書8
時光荏苒，歲月如梭，又是一年離別時。轉眼間，xx屆畢業(yè)生即將跨出校門，踏上新的征程。大學三年有過感動和幸福，也有過憂傷和心痛，一步一個腳印成長……那些難忘的人和事、那些難以釋懷的情感、那些珍藏在心底的回憶、那份難以割舍的母校情結……
請將你的經歷或感受一一書寫，以一篇篇優(yōu)美的文字，獻給自己，獻給師弟師妹，獻給師長，獻給母校。
一、活動主題
真心真情感恩職院 青春熱血抒寫人生
學弟、學妹們，我想對你們說……
二、主辦單位
學生處
三、承辦單位
xxx工程學院
四、征集對象
xx屆所有應屆畢業(yè)生
五、征集時間
即日起截止至xx年4月30日
六、征集內容
畢業(yè)心語主題能夠反映大學在校生活、突出畢業(yè)之際對母校的感恩情懷，以及在即將畢業(yè)時對學弟學妹們的良好祝愿和衷心建議即可。同時，也可敘歲月荏苒的點滴回憶，抒發(fā)十載求學的學子情懷，感傷離別季節(jié)的萬種愁思，表達初涉社會的壯志豪情……
七、征集要求
1、真實、自然、深刻，能體現畢業(yè)生真實心聲，所有作品須為原創(chuàng)，一經發(fā)現抄襲均按作廢處理，并且來稿一律不退。
2、文章格式要求：大標題用小三號黑體字居中，正文用小四號宋體字，行距20磅。作者名稱置于大標題下，后注明學院、專業(yè)班級、姓名與聯系方式等。
3、每學院選送十篇畢業(yè)心語，體裁不限，字數不限。
八、活動時間安排
1、活動宣傳：xx年12月7日——xx年3月30日;
2、作品征集：xx年3月31日——xx年4月30日;
3、評委評審：xx年5月1日——xx年5月20日;
4、結果公布：xx年5月30日。
九、評獎辦法
由承辦方聘請有關部門及學院教師組成評委會，本著“公平、公正、公開”的原則，對參賽作品進行綜合評審。
十、獎項設置
本次活動設個人優(yōu)秀獎26名、入圍獎若干名,所有參賽的同學均將獲得紀念品一份。同時，評選2個優(yōu)秀集體組織獎。
獲得優(yōu)秀獎及入圍獎的同學將獲得榮譽證書，作品有機會被推薦在校報上發(fā)表。
十一、投稿方式
本次活動只接受電子版word投稿，文件名格式為“征文題目+學院名稱+姓名”，以添加附件的形式發(fā)送。
截止時間為xx年12月30日，征文以學院為單位發(fā)送到指定郵箱xxx
優(yōu)秀大學策劃書9
一. 活動宗旨及目的
在20xx年以來的全球性的經濟危機下，很多公司開始裁員，招聘 需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學生就業(yè)問題異常突出。為了幫助我校學子在畢業(yè)后更加具有競爭力，全方位地了解招聘的相關知識、技巧，以便在應對企業(yè)招聘的時候能夠更加得心應手，特舉辦這次模擬招聘活動。
此次活動旨在為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我。同時，通過與知名企業(yè)的HR經理進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。
二.活動主題
“模擬招聘，提前演練 ; 贏在校園，成就夢想”
三.活動組織
主辦方：蘇州大學團委 蘇州大學學生科技協會
承辦方：蘇州大學政治與公共管理學院學生科協分會
合作方：蘇州人力資源俱樂部講師團
四.活動時間及地點
時間：5月23日（周六）上午9：30-11：00（專業(yè)指導講座）
下午14：00-16：00（模擬招聘面試）
地點：蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛路199號
蘇州大學獨墅湖校區(qū)公共教學樓301號樓（專業(yè)指導講座)
蘇州大學獨墅湖校區(qū)文體樓606號樓（模擬招聘面試）
五.活動流程
此次模擬招聘會分為前期的講座、模擬招聘環(huán)節(jié)、后期反饋匯報 階段三個組成部分。
u 宣傳階段：
1. 張貼海報：介紹情況及流程；介紹面試崗位；報名參與方式。
2. 院部通知、班級通知及分發(fā)傳單；
3. 網站及校園廣播宣傳；
u 講座階段：
邀請一位由蘇州人力資源俱樂部講師團選出的有經驗、有實力的講師，為學生講解有關企業(yè)招聘方面的知識，如簡歷制作技巧、面試技巧、面試禮儀及面試注意點等。
u 面試階段：
邀請3-5位由蘇州人力資源俱樂部講師團選出的有經驗、有實力的講師，到指定地點參加模擬面試活動，其主要扮演面試官的角色。假設的職位根據合作方的HR來定，然后我們準備職位材料，行業(yè)涉及醫(yī)藥、化工、管理、服務產業(yè)等。
u 反饋階段：
1.郵件反饋：分享經驗，反饋專家點評，指出優(yōu)缺點，提供專業(yè)指導意見。
2.展板匯報：將本次活動的各個階段和進程以及結果做成展板在全校范圍內公布，并對活動做概括性總結。
六． 活動預算
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一、活動背景：
面對嚴峻的就業(yè)形勢，希望舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助同學們樹立生涯規(guī)劃知識，掌握職業(yè)生涯基本知識，樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念，以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，幫助就業(yè)生成功就業(yè)。
二、活動目的和意義：
為進一步提高我院學生的就業(yè)競爭力，舉辦林學院學院大學職業(yè)生涯設計大賽活動。通過舉辦職業(yè)生涯設計大賽，助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變被動就業(yè)為主動就業(yè)，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。同時也可有效地推動我院大學生就業(yè)指導工作的進一步發(fā)展。同時，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識，為將來順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎。
三、活動主題：
五、活動地點：林學樓報告廳
六、活動對象：林學院全體同學
七、負責部門：林學與園林學院學生會實踐部
八、邀請嘉賓：林學院領導和嘉賓
九、活動流程：
活動前期：
1、邀請嘉賓
2、借助宣傳部和網絡部的力量，在院通知該比賽，擴大宣傳度。
活動中期：
比賽前實踐部和宣傳部的成員提前兩個小時布置會場及檢查音響，麥克風，并組織人員進場。網絡部負責PPT播放事宜。
1、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。
2、領導致辭
3、參賽選手個人PPT展示，每人限時8分鐘，時間提示方式：用手機，筆記本顯示倒計時。
4、由嘉賓提問，指定選手回答，時間一小時三十分鐘
5、無領導小組討論，現場隨機分組，限時三十分鐘
6、職業(yè)角色模擬，限時四分鐘
7、嘉賓評分，對獲獎選手頒獎。
比賽后期：
1、由學生會成員打掃會場，總結此次活動中的不足，避免以后活動中出現同樣的錯誤。
十.備注：
1、準備擴音器。
2、嘉賓未來齊，應核實情況，盡快通知并確定。
3、若評分相等，評委根據參賽選手個人簡歷進行評分。
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