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倡議書

愛護(hù)環(huán)境倡議書

時(shí)間:2021-05-17 16:12:47 倡議書 我要投稿

愛護(hù)環(huán)境倡議書范文集錦七篇

  在生活中,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。來參考自己需要的倡議書吧!下面是小編為大家收集的愛護(hù)環(huán)境倡議書8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

愛護(hù)環(huán)境倡議書范文集錦七篇

愛護(hù)環(huán)境倡議書 篇1

  一、各住戶都應(yīng)愛護(hù)綠地及綠化設(shè)施,并有權(quán)對損壞綠地和綠化設(shè)施的行為進(jìn)行制止、檢舉。

  二、小區(qū)內(nèi)的樹木不得隨意砍伐,確因建設(shè)需要,必須在保證成活的前提下進(jìn)行移栽。

  三、小區(qū)內(nèi)不得種植農(nóng)作物和蔬菜。任何人不得擅自占用綠化用地,不準(zhǔn)在綠地內(nèi)挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養(yǎng)家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。小區(qū)綠化專職管理員要定期對綠化區(qū)域進(jìn)行澆水、防治病蟲害并及時(shí)清除綠地內(nèi)的雜草、垃圾。

  四、小區(qū)內(nèi)各住戶要從保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的宗旨出發(fā),愛護(hù)家屬院的一草一木。

  五、居民有權(quán)利,義務(wù)管理,愛護(hù)小區(qū)的綠地設(shè)施敢于與不良傾向做斗爭。

  六、居民必須從小區(qū)全局規(guī)劃,不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。

  七、嚴(yán)禁一切踐踏綠地的行為發(fā)生,不得攀折花草樹木。

  八、小區(qū)內(nèi)花草樹木統(tǒng)一管理,由專門人員統(tǒng)一進(jìn)行綠化維護(hù),他人不得隨意種植。

  九、禁止把飼養(yǎng)的家畜帶入綠地,禁止兒童在綠地上玩耍,如損壞物品,由家長承擔(dān)責(zé)任。

  十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核,禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。

  十一、不得在樹干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。

  如發(fā)現(xiàn)有人亂踏花草或破壞植物,一定要進(jìn)行阻止,保證小區(qū)的綠化得到有效的保護(hù),給花草營造良好的生長環(huán)境,也給業(yè)主一個(gè)良好的生活環(huán)境。

  xxx物業(yè)管理有限公司

  20xx年3月16日

愛護(hù)環(huán)境倡議書 篇2

  廣大市民朋友們:

  城市是市民的美好家園。近年來,隨著“三年大變樣”活動(dòng)扎實(shí)開展和“生態(tài)宜居北方湖城”戰(zhàn)略的深入實(shí)施,**正變得更加整潔,更加靚麗。人民城市人民建,人民城市人民管,作為城市中的一員,我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)好城市環(huán)境與形象。為深入推進(jìn)創(chuàng)建省級文明城市和省級園林城市活動(dòng),在全社會進(jìn)一步弘揚(yáng)和樹立新風(fēng)正氣,現(xiàn)提出以下倡議:

  美化城市環(huán)境。積極參加愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),搞好個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、街巷衛(wèi)生,講究社會公德,愛護(hù)保護(hù)環(huán)境,不亂貼亂畫,不亂堆亂放,不亂扔亂倒,積極凈化、美化城市環(huán)境,干干凈凈過大年。

  踐行文明禮儀。傳承愛國愛家、尊老敬賢、溫雅友善的文化傳統(tǒng),講究文明禮儀,彰顯文明素質(zhì),提倡文明拜年、文明出行、文明聚會、文明祭祀,不搞封建迷信,摒棄陳規(guī)陋習(xí),和和美美過大年。

  追求健康娛樂。積極參加各種健康向上的文化體育活動(dòng),自覺抵御各種落后腐朽文化侵蝕,不酗酒、不賭博,追求高尚高雅,抵制低級趣味,歡歡樂樂過大年。

  大興節(jié)儉之風(fēng)。自覺樹立“以勤儉節(jié)約為榮,以奢侈浪費(fèi)為恥”的理念,從節(jié)約一度電、一滴水、一粒糧、一張紙、一升油做起,量入為出、理性消費(fèi),不搞盲目攀比,反對奢侈浪費(fèi),樸樸實(shí)實(shí)過大年。

  參與志愿服務(wù)。關(guān)心社會公益,積極奉獻(xiàn)愛心,踴躍參加為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、困難家庭的“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),與他們守望相助、共度佳節(jié),溫溫暖暖過大年。

  強(qiáng)化安全意識。自覺學(xué)習(xí)防火防爆、防盜防搶、防病防疫、防假防騙、防險(xiǎn)防災(zāi)常識,自覺維護(hù)治安秩序、市場秩序、交通秩序,平平安安過大年。

  春風(fēng)春雨春色,新年新歲新景。新的一年,讓我們在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,模范遵守《**市民文明公約》,從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,說文明話,辦文明事,做文明人,以更加文明的行動(dòng)投入到工作和生活中去,全面開啟建設(shè)“生態(tài)宜居北方湖城”的新征程!

  倡議人:

愛護(hù)環(huán)境倡議書 篇3

親愛的老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的家園,但是人類的貪婪和自私侵蝕了這個(gè)美麗的家園,環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰會想到,那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中,會污染家園的多少角落?環(huán)保,看似兩個(gè)平凡的字眼,其中它包含的的意義是何等的深刻,F(xiàn)在,全球的科技發(fā)展日新月異,可又有誰曾發(fā)現(xiàn)養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢?

  我們美麗動(dòng)人的地球,由于我們的一己私利,隨意的砍伐樹木已經(jīng)變得千瘡百孔,傷痕累累。人類只顧自己眼前的利益!為了讓自己能腰纏萬貫,建起了一座座巨型工廠,他們把工廠生產(chǎn)的工業(yè)廢氣,未經(jīng)處理就排了出來,使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味,既對人們的身體不好,又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗约旱囊粫r(shí)利益,把那些未經(jīng)處理的工業(yè)廢水排放到清澈的小河里。人們不顧后果的砍伐樹木,破壞生態(tài)環(huán)境,造成了大部分土地都變成沙漠。街道上來來往往的汽車噴出長長的尾氣,是空氣變得越來越渾濁。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,河中原本清澈見底的水,現(xiàn)在卻臭氣熏天,河里的都小魚小蝦都失去了賴以生存的家園。把地球媽媽摧殘成這樣罪魁禍?zhǔn)椎降资钦l呢?這個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惏!貪婪,自私,無知人類,你們快快醒悟過來吧!難道你們真想看著傷痕累累的地球束手無策嗎?如果,我們真的把地球破壞得體無完膚、資源枯竭,我們又該何去何從呢?

  來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福!罢嬲龣z驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。

  讓我們愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡,隨手撿起一塊紙片,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造一個(gè)更加美麗可愛的地球吧!

  建議人:XXX

  20xx年XX月XX日

愛護(hù)環(huán)境倡議書 篇4

老師們、同學(xué)們:

  校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們立即行動(dòng)起來,自覺增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識,摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。

  一、樹立綠色文明的觀念,自覺關(guān)心活動(dòng)中心的環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為作為個(gè)人文明修養(yǎng)的重要組成部分。

  二、愛護(hù)校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的事,對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩?吹嚼髴(yīng)立即撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。為保護(hù)校園環(huán)境,不帶零食進(jìn)校園。

  三、勤儉節(jié)約,珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  四、愛護(hù)教室公物,黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護(hù)課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫亂刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。不涂抹門窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。

  五、做好綠色宣傳員,看見不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻,用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。

  同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,構(gòu)建文明家園,也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

  一件小事,往往能折射出一個(gè)人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時(shí),即便是被稱為一方凈土的校園,我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭,常常出現(xiàn)在我們眼前,而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規(guī)范的道德。我們不禁要沉思:”講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護(hù)公共秩序,尊重老師的勞動(dòng),都是道德!其實(shí),道德并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,加強(qiáng)道德修養(yǎng),持之以恒,永不懈怠。

  倡議人:

  xx年x月x日

愛護(hù)環(huán)境倡議書 篇5

老師們、同學(xué)們:

  當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);讓我們知書達(dá)禮,更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。

  校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的`工作、學(xué)習(xí)和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱!靶@是我家,愛護(hù)靠大家”,我們相信,沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

  3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。

  5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水?dāng),?jié)約糧食,杜絕浪費(fèi)。

  6、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。

  7、自覺與不文明行為說再見,做文明中學(xué)生。

  老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!

  校門前的綠化帶,是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線,給全體老師、學(xué)生、家長帶來了綠色和愉悅的心情,但是,由于部分學(xué)生和家長的不注意,綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑,垃圾袋等等廢棄物,嚴(yán)重的影響著我們的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)也破壞我們城市的美好形象,今天中午,我們學(xué)校的寄宿生和老師一起犧牲午休時(shí)間,自發(fā)的去學(xué)校門口撿拾綠化帶垃圾,并清掃路面,他們不怕臟、不怕累,為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境,在此對參與此次環(huán);顒(dòng)的同學(xué)提出表揚(yáng)。

  老師們同學(xué)們,作為學(xué)校的一員,我們有責(zé)任、有義務(wù)愛護(hù)校園及校園周邊環(huán)境,努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,趕快行動(dòng)吧!

  倡議人:

  xx年x月x日

愛護(hù)環(huán)境倡議書 篇6

親愛的同學(xué)們:

  目前,廣州所有的高;径家淹S靡淮涡圆途摺E浜舷鄳(yīng)的消毒措施,使用可回收餐具(不銹鋼餐盤湯匙和筷子),這既能確保真正的衛(wèi)生和健康,也是大學(xué)生良好素質(zhì)的重要體現(xiàn)。為什么我們要向一次性餐具說"不"呢?

  一、一次性衛(wèi)生筷子并不衛(wèi)生

  據(jù)調(diào)查,目前市面上許多一次性筷子根本就沒有經(jīng)過任何消毒,外包裝又相當(dāng)?shù)土,自然免不了運(yùn)輸過程當(dāng)中的臟上加臟了!

  二、一次性湯匙也不衛(wèi)生

  一次性湯匙同樣是消毒不過關(guān),包裝也不規(guī)范。

  三、一次性餐具造成巨大的環(huán)境破壞

  據(jù)保守統(tǒng)計(jì),我們每人每天至少要用掉兩雙一次性筷子,全院六千多名學(xué)生,那么我們兩個(gè)月就可以吃掉一個(gè)番職院的樹木!而樹木雖然是可再生資源,其再生周期卻長達(dá)數(shù)年,甚至幾十年。至于一次性湯匙造成的白色污染,更是幾十年都難消除。我們是不是該認(rèn)真想想:我們用不用為子孫后代負(fù)責(zé)?地球,畢竟只有一個(gè)!

  四、一次性餐具造成嚴(yán)重的浪費(fèi)

  一些同學(xué)用餐時(shí),一次要拿幾雙筷子、幾個(gè)湯匙,多余的就隨手扔在桌上,這種有目共睹的嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象讓一切有良知的大學(xué)生深感痛心!試問:我們有那么多的資源來這樣奢侈地浪費(fèi)嗎?

  現(xiàn)在,在院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)懷下,經(jīng)和飯?zhí)秘?fù)責(zé)人多次協(xié)商,各飯?zhí)镁馔S靡淮涡圆途,而提供可回收筷子和不銹鋼湯匙,并引進(jìn)先進(jìn)的紅外線高溫消毒系統(tǒng),確保餐具(餐盤、筷子和湯匙)的衛(wèi)生消毒。

  眾所周知,我院正興起"素質(zhì)拓展"和"文明修身"熱潮,并取得了累累碩果,當(dāng)看到其他高校已不再用一次性餐具而代之以可回收湯匙,當(dāng)看到其他高校的同學(xué)用餐后都自覺把餐具送到回收點(diǎn),我們難道不覺得這是我們的瑕疵嗎?

  同學(xué)們,從現(xiàn)在做起,從自身做起,為了真正的健康,讓我們一起向一次性餐具大聲說——"no"!

  水是人類賴以生存的元素,是社會發(fā)展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰(zhàn)略資源,在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和國家安全中具有極其重要的地位。早在1977年,聯(lián)合國水資源會議就向全世界發(fā)出警告:“水,不久將成為一項(xiàng)嚴(yán)重的社會危機(jī),石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水”。

  我國淡水資源總量名列世界第六,但人均占有量僅為世界平均占有量的1/4,位居世界第109位,被聯(lián)合國認(rèn)定為世界上13個(gè)最貧水的國家之一。且隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,水資源的供需矛盾將日益突出,因此,大力加強(qiáng)節(jié)約用水工作對于社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

  去年至今,我國大部地區(qū)持續(xù)干旱,且旱情不斷蔓延擴(kuò)大,15省市遭遇嚴(yán)重旱情,全國作物受旱面積達(dá)1。61億畝,南方城市中,更有不少地方連人畜飲水也發(fā)生了困難,被稱為百年不遇的大旱。夏糧生產(chǎn)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),人民生活受到一定影響,災(zāi)情十分嚴(yán)重。國家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計(jì),截至今年3月2日,全國耕地受旱面積6567萬畝,1501萬人、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7。5億元、勞力898萬人,臨時(shí)解決744萬人、357萬頭大牲畜的飲水困難。

  節(jié)水是一個(gè)永恒的話題,積極推進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè),努力做好節(jié)水工作是我們義不容辭的責(zé)任。一年之計(jì)在于春,目前農(nóng)作物的生長已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,旱情有增無減,抗旱刻不容緩,救災(zāi)時(shí)不我待。國家有難,匹夫有責(zé),人人為我,我為人人,抗旱救災(zāi)不只是政府和農(nóng)村的事情,我們不能無動(dòng)于衷,讓我們都積極行動(dòng)起來,為自己的衣食父母奉獻(xiàn)一份愛心。為建設(shè)資源節(jié)約型社會、為建設(shè)環(huán)境友好型社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

愛護(hù)環(huán)境倡議書 篇7

  為讓校園綠色盡情綻放,減少綠地上的不和諧音符,共同建設(shè)綠色校園,淄博趙店中學(xué)新成立的學(xué)生會勞衛(wèi)部于4月末向全校師生發(fā)出倡議:每當(dāng)我們走進(jìn)校園,走向宿舍,步入教室時(shí),你們是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣,“愛護(hù)校園環(huán)境”倡議書。我們大部分是住校生,整天生活、學(xué)習(xí)在校園里,一周七天,有五天時(shí)間都在學(xué)校里度過。我們感到在學(xué)校這個(gè)大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、高興。校園就是我們的家,我們在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任。

  四月初我校召開了“和諧校園環(huán)境,小事從我做起”主題班會。為更進(jìn)一步明確每個(gè)同學(xué)的責(zé)任、目標(biāo)、任務(wù)。今天我們召開“愛護(hù)校園環(huán)境” 動(dòng)員大會,倡議同學(xué)們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,愛護(hù)校園環(huán)境,讓我們對校園再多一份呵護(hù),對綠樹綠草再多一份關(guān)愛。具體實(shí)施措施:

  1、增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識。

  2、愛護(hù)樹木從自己做起,從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪,不做不利于花草樹木生長的行為。

  3、主動(dòng)制止不愛護(hù)綠化的行為。

  4、用自己的行為影響他人,共同愛護(hù)校園環(huán)境。

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