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勵(lì)志演講稿

勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2021-05-17 19:56:24 勵(lì)志演講稿 我要投稿

【精選】勵(lì)志演講稿范文集錦6篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的勵(lì)志演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】勵(lì)志演講稿范文集錦6篇

勵(lì)志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好看這世界眼睛就花了。”是啊,時(shí)間漸漸流逝,也使我慢慢長(zhǎng)大,同時(shí)這句歌詞也引發(fā)了我的深思。我常常想,放學(xué)時(shí),望著漸漸西沉的太陽(yáng),雖然明天太陽(yáng)也會(huì)升起,但今天已經(jīng)過(guò)去了。望著天空飛翔的小鳥(niǎo),雖然它可能還會(huì)再來(lái),可終究不是今天的小鳥(niǎo)了。

  在我的十二年光陰里,我浪費(fèi)了多少時(shí)間?如今我已經(jīng)上了六年級(jí)了,可每到周末,我仍然想去玩電腦,這次期中考試,我語(yǔ)文才考了九十二分,我不禁反思自己:我為什么考那么差,寫(xiě)作業(yè)時(shí),我為什么老想偷看課外書(shū)呢?為什么不能早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),去做做題?周末的時(shí)候,我為什么總想著玩呢?為什么不能在寫(xiě)完作業(yè)之后,去做些有意義的事呢?哪怕是鍛煉身體也行啊……

  從今往后,我一定要與時(shí)間賽跑,并且要跑在它“前面”,讓我的每一天絕不虛度:課堂上,我一定要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記;課間時(shí),我可以眺望遠(yuǎn)方,放松放松眼睛;放學(xué)后,做作業(yè)要又快又好,節(jié)約下來(lái)的時(shí)間去做大量練習(xí)題,豐富我的課外知識(shí);周末,做完后多多鍛煉身體,剩余時(shí)間可以大量練習(xí)書(shū)法,或多做些家務(wù)活,幫父母分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)……讓我的每一天的生活過(guò)得充實(shí),過(guò)得快樂(lè)。

  如今,我馬上就要小升初了,更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),不能再讓時(shí)間偷偷溜走,我從現(xiàn)在開(kāi)始要為我的理想而奮斗。

  時(shí)間,我要開(kāi)始和你賽跑,并且要一直跑在你前面!

勵(lì)志演講稿 篇2

  大家晚上好!因?yàn)樽分饓?mèng)想,我們有緣相聚在西北政法大學(xué);因?yàn)榍啻簾o(wú)悔,我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。

  能夠站在這里,和大家一起分享青春與夢(mèng)想的故事,我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢(mèng)想啟程》。

  首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

  有一個(gè)農(nóng)村孩子,他的夢(mèng)想是當(dāng)演員。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,6歲時(shí)他去少林寺學(xué)武術(shù),16歲時(shí)他開(kāi)始了北漂生活。

  開(kāi)始時(shí),他每天在北影門(mén)口等待做群眾演員的機(jī)會(huì)。如果等到了,每天可以掙20塊錢(qián),還有劇組的盒飯吃。這個(gè)機(jī)會(huì)不是經(jīng)常有的,為了生活,他就在北京的各個(gè)建筑工地上做農(nóng)民工。

  一個(gè)除夕,他口袋里只剩下2元錢(qián),在這個(gè)舉國(guó)歡度的時(shí)刻,他只能選擇躺在工棚里睡覺(jué),用睡覺(jué)來(lái)熬過(guò)那陣陣襲來(lái)的饑餓和孤獨(dú)。

  他沒(méi)有任何社會(huì)背景,極度自卑。因?yàn)殚L(zhǎng)著一張苦瓜臉,他被業(yè)內(nèi)人士嘲笑一輩子不會(huì)有出息。但是他自強(qiáng)不息,一直在默默地奮斗。

  如果你不知道《天下無(wú)賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳,那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。

  讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他自己怎么說(shuō):在我看來(lái),許三多就是一個(gè)靠精神活著的人,每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)人不可能成事,但他偏偏就是成事了。

  我覺(jué)得這個(gè)人物最大的價(jià)值就是:再怎么自我感覺(jué)渺小的人都能從他身上得到鼓舞,大家總比許三多強(qiáng)吧,連他都能成功,我們只要用心,憑什么不能成功呢?

  我跟許三多確實(shí)挺像的。當(dāng)年我說(shuō)自己要當(dāng)演員,身邊沒(méi)一個(gè)人相信,不是不相信我的決心,而是不相信我有成為演員的可能。

  只有我相信,我每天都跟自己說(shuō):王寶強(qiáng),你一定能成!最后真的成了。

  我相信,每一個(gè)青年都做著多姿多彩的夢(mèng)。有的夢(mèng)想成為光鮮亮麗的明星,有的夢(mèng)想成為才華橫溢的藝術(shù)家,有的夢(mèng)想成為受人尊敬的學(xué)者。

  青春與夢(mèng)想是相伴相生的,青春不僅僅在于我們的年齡,更在于,我們的心是年輕的。我們不是老氣橫秋的一堆細(xì)胞,不是機(jī)械驅(qū)動(dòng)和運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器。

  我們以一種昂揚(yáng)的舉步和操縱駕駛的心態(tài)迎接生活,這正是青春的真正可貴和美麗所在。

  虛度年華,浪費(fèi)青春,這是生命的虛擲而不是青春的美麗。

  如何把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),這對(duì)青年人是個(gè)不小的考驗(yàn)。一句廣告詞說(shuō)得好,年輕沒(méi)有什么不可以!

  青春的世界有的是自由,有的是歡快,有的是活力,夢(mèng)想的世界無(wú)遮無(wú)攔又瀟瀟灑灑。只有那些扎根現(xiàn)實(shí)并努力實(shí)踐的人,才可能夢(mèng)想成真。

  青春的時(shí)候只要你走著,希望就在腳下;青春的時(shí)候有太多的來(lái)得及,只要你真心的投入,就總會(huì)結(jié)出美麗的果實(shí);青春走過(guò),都是生命中最寶貴的沉淀;青春的時(shí)候要選擇一條路,并選擇一種走路的姿態(tài),于是夢(mèng)想是青春神圣的圖騰,青春是生命中的一個(gè)重要支點(diǎn)。

  不要畏懼夢(mèng)想遙不可及,不要害怕旁人冷嘲熱諷,不要為慵懶舒適的生活現(xiàn)狀阻遏了前進(jìn)的步伐,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程吧!流星轉(zhuǎn)瞬即逝,但我們記住剎那間的美麗;

  曇花只有一現(xiàn),但我們享受了瞬間的芳香;無(wú)論成功與否,我們都記住了奮斗途中那美不勝收的景色。

  天空留不下痕跡,但鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò);道路留不下足跡,但我已艱難走過(guò);生活留不下成功的喜悅,但我的確為它努力過(guò),那藍(lán)藍(lán)的蒼穹,那朵朵的云霞永遠(yuǎn)映在我心靈的最深處。

  即使沒(méi)有鮮花綻放,即使沒(méi)有眾人鼓掌,額上的汗水,跋涉的足跡,會(huì)將最豪邁的歌聲唱響!

  讓年輕的我們放飛希望,夢(mèng)想從現(xiàn)在開(kāi)始啟程!

勵(lì)志演講稿 篇3

  很久很久以前,這個(gè)世上是沒(méi)有語(yǔ)言的。人世間,非常的安靜,非常的純潔。有了語(yǔ)言,人與人之間有了溝通之后,煩惱、傷感、疑慮,反而接踵而來(lái)。不置可否,隨著現(xiàn)下通訊的便捷,語(yǔ)言信息可以瞬間送抵千里之外,只要愿意,大可淋漓盡致地傾訴,關(guān)于不快、關(guān)于憤惱、關(guān)于跌宕。原以為,生活中的很多困惑就因此可以雪霽冰消,很多痛苦也能夠有跡可尋?墒牵廊挥心敲炊嗟陌С,那么多的憂傷。為什么?是因?yàn)橐恍┫氲玫蕉植淮_切的冀望吧,是因?yàn)橐恍┍娬f(shuō)紛紜的荒亂里尋覓不到出路的j惶吧,是因?yàn)橐恍┯|摸不到盡頭的幽暗心情吧……就是迷茫。

  為什么會(huì)迷茫?總覺(jué)得,再多的言語(yǔ)也無(wú)法企及自己思緒里的荒蕪,再多的表情也見(jiàn)證不了自己內(nèi)心的蒼涼。于是,我們自言自語(yǔ):沒(méi)有人會(huì)明白自己了吧,沒(méi)有誰(shuí)再可以信任了吧?有時(shí)候,我們甚至一度迷失了自己,模糊了自己是誰(shuí),忘記了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝結(jié)起來(lái)的心情,仿佛一首低宛的曲子,不停地吟唱落寂的憂傷。翩浮的惆悵,晃若細(xì)長(zhǎng)的觸角,肆無(wú)忌憚地鉆入肌膚的毛孔,像藤蔓一樣伸展,入心入肺地纏繞,讓我們窒息,讓我們疼痛,讓我們麻木。

  為什么要迷茫?總覺(jué)得我們的付出得不到應(yīng)有的回應(yīng),泥牛入海。總覺(jué)得我們離成功的殿堂很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),沒(méi)有過(guò)盡千帆的翅膀,所以只得倉(cāng)皇逃離。因?yàn)槊悦6煦,因(yàn)榛煦缍腔,?dāng)痛苦全方位的降臨,語(yǔ)言也變成了一種累贅。于是我們沉默,我們孤獨(dú),我們落寞。寂靜地離開(kāi)繁華,帶走所有的痛,一個(gè)人疼。小心翼翼地僵固著各種神情,生怕一不經(jīng)意就會(huì)泄露了心底的秘密,漸漸的,將快樂(lè)和自己一并掉落得越來(lái)越遠(yuǎn)。不是不想得到,而是看不到得到的契機(jī)。于是我們又對(duì)自己說(shuō):算了吧,下次再努力就是了。

  心中虛無(wú),拿捏不定,消極頹廢,就是迷茫。因?yàn)槊悦,所以滯留。因(yàn)槊悦,所以錯(cuò)過(guò)。因?yàn)槊悦,所以失去。最后的最后,待到一種迷茫式的姿態(tài)嵌入我們的生活了的時(shí)候,究竟是我們?cè)闾A松睿是生活蹂躪了我們?不得而知,因?yàn)槲覀冊(cè)诿悦!且贫忿D(zhuǎn),世事更替,命運(yùn)卻為何總在相似的軌跡中輪回?我們開(kāi)始無(wú)力的惶惑:是不是已經(jīng)無(wú)法走出這片迷茫的沼澤了?那就任其沉淪吧…

  關(guān)于借口,有時(shí)候不成功只是自己給自己找借口!

  生活,需要一種安慰來(lái)?yè)崦䝼。一句?jiǎn)單的問(wèn)候,一聲簡(jiǎn)潔的鼓勵(lì),也許就能夠讓傷口快速愈合。受傷了,找不到出路了,習(xí)慣性的等待外界的救贖,等候曙光的出現(xiàn)。在漫長(zhǎng)的過(guò)程里,沉淀了所有的耐性之后,就只剩下了迷茫,并且還信誓旦旦地稱之為“順其自然”。但是,很多時(shí)候,迷茫只是一種逃避的借口!你,意識(shí)到了嗎?答案,從來(lái)都不會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。生活,也沒(méi)有那么多的無(wú)可奈何。通過(guò)索求才得到的慰藉于自己而言是否已經(jīng)變質(zhì)為一種憐憫?如果是,那么對(duì)于已經(jīng)存在的傷口根本就無(wú)濟(jì)于事,反而雪上加霜。那么,你是愿意在借口里茍且,還是在匍匐中前進(jìn)?

  借口1:盲目而迷茫;蛟S,在曾經(jīng)需要抉擇的路口,別人眼里的我們可以有很多選擇,但是對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō)卻沒(méi)有。仿佛每個(gè)方向都阻隔著一股無(wú)形的墻,剛想用力沖過(guò)去,卻又被彈回來(lái),再換個(gè)方向依舊如此。郁悶,山也重了水也復(fù)了,怎么還不見(jiàn)柳暗花明的那一村?或許,這根本就是老天的捉弄和命運(yùn)的刻意挖苦。

  錯(cuò)!其實(shí)盲目的思緒才是我們真正的“墻”,執(zhí)迷于某種盲目,會(huì)顛覆了原有的邏輯和蒙蔽了自己的冷靜。尋遍了方向依然沒(méi)有方向,捫心自問(wèn),每一個(gè)方向是否都是經(jīng)過(guò)了深思熟慮之后所做的選擇?如果是隨興而作的決定,那不是選擇,而是敷衍,會(huì)碰壁會(huì)沮喪是理所當(dāng)然。這時(shí)候的迷茫,就是變相地承認(rèn)和妥協(xié)失敗。正確的做法是,不要過(guò)分執(zhí)迷于失敗的陰影里,用心去辨別,多聽(tīng)取周圍的意見(jiàn)。藏巧于拙,用悔而明;寓清于濁,以屈為伸。所謂知恥近乎勇,不要讓迷茫湮沒(méi)了我們的勇氣。

  借口2:犯錯(cuò)而迷茫。不斷的失誤,最后累積成為錯(cuò)誤。錯(cuò)誤的氣息一點(diǎn)一滴的壓抑著我們,導(dǎo)致我們草木皆兵、四面楚歌,就像寄居在殼里蝸牛,一有東西觸碰就退縮到自己的殼里;蛘呒拍ㄎㄖZ諾;或者叛逆,離經(jīng)叛道,只將自己禁錮在自己的世界里,祈求著虛無(wú)縹緲的原諒。

  再錯(cuò)!人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。錯(cuò)誤,很多時(shí)候都能作為我們認(rèn)知美好的一個(gè)助力,吃一塹長(zhǎng)一智。將欲翕之,必固張之,要將一個(gè)人的錯(cuò)減少,就必將其擴(kuò)大,很多事情很多道理非經(jīng)歷不能明白。錯(cuò)過(guò),也是一種成長(zhǎng),它從另一個(gè)側(cè)面助長(zhǎng)了我們的認(rèn)知與感悟。故人有云:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。面對(duì)其實(shí)并不可怕,可怕的是抑制自己想要逃避時(shí)找借口、找理由、推卸責(zé)任的猶豫和膽怯。面對(duì),才是減少錯(cuò)誤最有效的方法,不要讓錯(cuò)誤羈絆了我們的信念。

  借口3:得不到而迷茫;蛟S我們也很努力地追求過(guò),很認(rèn)真的探索過(guò),細(xì)致地勾勒未來(lái)的藍(lán)圖,虔誠(chéng)地澆灌希望的嫩芽……可是風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái),那么多的尋尋覓覓之后得到的是什么,依舊凄凄慘慘戚戚。什么天道酬勤,什么皇天不負(fù)有心人,都是扯淡,自己終究不過(guò)是Loser。

  還錯(cuò)!人無(wú)所舍,必?zé)o所成。若還在感嘆:天沒(méi)降大任與我,照樣苦我心智,勞我筋骨,餓我體膚……你就是不折不扣的Loser。斯威特切尼說(shuō)過(guò):只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng),弱者甚至失敗都不夠資格,而是生來(lái)就是被征服的。一個(gè)人,能抓住希望的`只有自己,能放棄希望也只有自己。怨懟、嫉妒只會(huì)讓自己失去更多。成功與不成功有時(shí)距離很近,只要后者再向前幾步。山珍海味不一定最享受,大富大貴不一定最舒適,想清楚自己想要的是什么,就勇敢去追吧!跌倒了,失去了,不要緊,爬起來(lái)繼續(xù)風(fēng)雨兼程,且歌且行。有路,才會(huì)有旅途,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一無(wú)所有,不要讓悲歌澆熄了我們的熱情。

  有時(shí)候,迷茫作為一種心情的宣泄,是可以平衡我們的內(nèi)心的,無(wú)可厚非。迷茫,很多時(shí)候也如同彩虹前面的烏云和暴雨、電影周圍的黑暗一樣,與美麗、精彩同在。總而言之,迷茫也是人的一種神態(tài),一種喜怒哀樂(lè)的演繹與詮釋,不可或缺。但是,如果將迷茫上升至逃避的介質(zhì),那就成了一種借口。借口,最終欺騙的,還是自己。

  迷茫,讓我們的生活像水一樣平乏無(wú)味卻又無(wú)處不在,久而久之,滲透出汩汩水流,匯而成海,并且只有自己才能將自己擺渡到彼岸。所以,擦亮你的眼睛,別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸,才會(huì)有渡口,才會(huì)有船只,才會(huì)有明天。

勵(lì)志演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我想和大家討論的主題是揚(yáng)傳統(tǒng)·樹(shù)美德·獲新知?jiǎng)?lì)志演講稿400字4篇。

  中華民族是一個(gè)擁有五千年文明歷史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德也有許許多多,如:天下興亡,匹夫有責(zé)”的整體主義思想,勤勞勇敢,酷愛(ài)自由的民族精神,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向......作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀。

  《孔融讓梨》的故事是值得我們學(xué)習(xí)的:一日,父親的朋友帶了一盤(pán)梨子,給孔融和兄弟們吃。父親叫孔融分梨,孔融挑了個(gè)最小的梨子,其余按照長(zhǎng)幼順序分給兄弟。父親問(wèn)為什么?孔融說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,大梨該給哥哥們!备赣H聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn):“那弟弟也比你小啊?” 孔融說(shuō):“因?yàn)榈艿鼙任倚,所以我也?yīng)該讓著他看,孔融這么小的年紀(jì)都懂得謙讓,那我們呢?

  中華民族的傳統(tǒng)美德是不能失去的。我們既要牢記中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德,也不能忘了從書(shū)中獲取更多的知識(shí),這讓才能更加有助于把美德發(fā)揚(yáng)光大!

勵(lì)志演講稿 篇5

  西游記是中國(guó)四大名著之一,這本書(shū)講述的是孫悟空, 豬八戒, 沙和尚與唐僧以及白龍馬一起經(jīng)過(guò)九九八十一磨難,最后取回真經(jīng)的歷程。

  孫悟空是唐僧的大徒弟,是豬無(wú)能、沙悟凈的大師兄。他占花果山稱王、大鬧東海龍宮,被天庭安為弼馬溫,又因嫌官小,下天自稱齊天大圣。大鬧天宮時(shí),在太上老君的八卦爐里練就出一雙火眼金睛,最后被如來(lái)壓在

  五行山下500年。后經(jīng)觀音點(diǎn)化保唐僧西天取經(jīng),經(jīng)過(guò)九九八十一磨難,最后取回真經(jīng),被封為斗戰(zhàn)勝佛。

  豬悟能是唐僧的二徒弟,原來(lái)是玉皇大帝的天蓬元帥,因調(diào)戲嫦娥,被逐出天界,卻錯(cuò)投豬胎。唐僧與孫悟空路過(guò)高老莊,在云澗洞里與孫悟空交戰(zhàn),聽(tīng)說(shuō)唐僧之名,前去拜見(jiàn)。從此,成為唐僧弟子,一同去西天取經(jīng),

  最后被封為凈壇使者。

  沙悟凈又叫沙僧、沙和尚,他是唐僧再流沙河收的徒弟。原來(lái)是天庭的簾卷大將,失手打碎琉璃盞,被貶下凡,住在流沙河,成為唐僧徒弟之后,與唐僧、孫悟空、豬悟能、白龍馬一起去西天取經(jīng),最后被封為南無(wú)寶金

  身羅漢菩薩。

  白龍馬是原來(lái)是西海龍王的三太子,因縱火燒了殿下的明珠,觸犯天條,犯下死罪,多虧大慈大悲的觀音菩薩。三太子才幸免于難,被貶到蛇盤(pán)山等待唐僧西天取經(jīng)。無(wú)奈他不識(shí)孫悟空,誤食唐僧騎的白馬,后來(lái)被觀音

  點(diǎn)化,變成白馬,取經(jīng)路上供唐僧坐騎。任務(wù)任怨,歷盡艱辛,終于修成正果取經(jīng)回來(lái),被如來(lái)升為八部天龍廣力菩薩。后在化龍池里得復(fù)原身,盤(pán)繞在大雷音寺的大柱子上。

勵(lì)志演講稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

  在校團(tuán)委,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及各學(xué)生社團(tuán)同學(xué)們的共同努力下,**大學(xué)第九屆社團(tuán)文化節(jié)今天開(kāi)幕了。本屆社團(tuán)文化節(jié)以“舒展生命的羽翼,抖動(dòng)青春的翅膀?yàn)橹黝}。社團(tuán)文化節(jié)期間,將舉行社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕式、社團(tuán)精品特色活動(dòng)展示等。這些活動(dòng)將吸引更多的同學(xué)加入到社團(tuán)活動(dòng)中來(lái),對(duì)推進(jìn)校園文化建設(shè),提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,必定會(huì)產(chǎn)生重大影響。為此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政對(duì)這次社團(tuán)文化節(jié)的開(kāi)幕表示熱烈的祝賀,向長(zhǎng)期以來(lái)為社團(tuán)發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的師生們表示衷心的感謝。

  高校學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生自愿組成,為實(shí)現(xiàn)成員共同意愿、按其章程開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織,是高校第二課堂的重要組成部分,是大學(xué)生素質(zhì)拓展的核心內(nèi)容之一,是校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線。它既是大學(xué)生鍛煉能力、施展才華的舞臺(tái),又是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效途徑,對(duì)培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人具有重要的作用。

  一所高校,學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量和質(zhì)量在很大程度上反映了其校園的文化面貌。高校學(xué)生社團(tuán)在校園中激蕩青春,()揮灑熱情,甘于奉獻(xiàn),為大學(xué)生展現(xiàn)和塑造自我提供了一個(gè)不可多得的平臺(tái)。學(xué)校黨委高度重視學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展,始終把學(xué)生社團(tuán)作為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要渠道。我們一定要建設(shè)好這個(gè)平臺(tái),利用好這個(gè)平臺(tái),讓廣大青年學(xué)生在這個(gè)大舞臺(tái)上自我創(chuàng)造、健康成才。希望社團(tuán)聯(lián)合會(huì)充分發(fā)揮在社團(tuán)建設(shè)中的核心作用,繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作,積極扶持,加強(qiáng)指導(dǎo),規(guī)范管理,促進(jìn)發(fā)展。各學(xué)生社團(tuán)必須堅(jiān)持按照社團(tuán)章程,獨(dú)立自主地開(kāi)展好活動(dòng),改進(jìn)活動(dòng)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,努力打造精品活動(dòng)和社團(tuán)品牌,切實(shí)發(fā)揮社團(tuán)組織在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和加強(qiáng)思想政治教育中的重要作用。

  我相信,在同學(xué)們的共同努力下,我校學(xué)生社團(tuán)一定會(huì)繁榮發(fā)展,社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量一定會(huì)逐步提高,**大學(xué)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展前景一定會(huì)更加美好。

  最后,預(yù)祝本屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)圓滿成功!

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