學(xué)期計(jì)劃范文合集八篇
學(xué)期計(jì)劃 篇1
"新年新氣象，新春送風(fēng)尚"。為了在新的一學(xué)期把學(xué)生會(huì)工作做得更優(yōu)秀，在經(jīng)過(guò)組織部?jī)?nèi)部討論以后，我們制定了如下的工作計(jì)劃，希望我們組織部能把這一學(xué)期的工作做得有條有理，更好地發(fā)揮我們的作用，為整個(gè)求是學(xué)院學(xué)生會(huì)工作做貢獻(xiàn)。
�。ㄒ唬﹪�(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊(cè)，做好團(tuán)員登記，團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的補(bǔ)辦，團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作。
�。ǘ┍O(jiān)督各班“雙學(xué)活動(dòng)”的開(kāi)展情況，并大力抓好各班團(tuán)組織生活的質(zhì)量問(wèn)題。因?yàn)椤半p學(xué)活動(dòng)”的開(kāi)展不僅能加強(qiáng)我院廣大團(tuán)員的政治敏銳性，而且能提高他們的素質(zhì)。在這一學(xué)期，我部決定由組織部成員分管班級(jí)來(lái)完成這項(xiàng)工作，并想借助各班團(tuán)支書(shū)、組織委員的力量，使各班團(tuán)組織生活的質(zhì)量再上新臺(tái)階。
�。ㄈ├^續(xù)做推薦優(yōu)秀團(tuán)員成為黨員發(fā)展對(duì)象的工作，爭(zhēng)取幫助每一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
（四）在學(xué)校組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)做好業(yè)余團(tuán)校的組織工作，使更多的團(tuán)員能參加業(yè)余團(tuán)校的學(xué)習(xí)，使他們對(duì)團(tuán)的基本知識(shí)有更深一層的了解，而且能增強(qiáng)他們的團(tuán)員意識(shí)。
�。ㄎ澹﹨f(xié)助院團(tuán)委做好“優(yōu)秀班集體”“優(yōu)秀團(tuán)支部”“優(yōu)秀團(tuán)員”的評(píng)建工作，希望通過(guò)“公平、公正”的原則，能夠使這項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。
�。┰诒Ｙ|(zhì)保量完成學(xué)生會(huì)交給的其他任務(wù)的同時(shí)，能協(xié)助學(xué)生會(huì)各部門(mén)做好各項(xiàng)工作，保障各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。
以上是學(xué)生會(huì)組織部在XX年——20xx學(xué)年度第二學(xué)期的工作計(jì)劃。希望老師、同學(xué)能給我們指出不足之處，我們一定努力完成自己的工作，爭(zhēng)取把學(xué)生會(huì)工作做得更出色！
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步解放思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，依法實(shí)施和科學(xué)實(shí)施新課程，緊緊抓住深化教育改革、提高教學(xué)質(zhì)量“十項(xiàng)工程”的工作主題，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，堅(jiān)持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，以教師發(fā)展為本，重視教師主體參與，加強(qiáng)實(shí)踐反思，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。全面利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)履行教研工作的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，當(dāng)好局黨組抓好教育教學(xué)工作的參謀，做好全縣教學(xué)研究、教育科研的規(guī)劃、組織、實(shí)施工作。
二、主要措施
1、繼續(xù)推進(jìn)“自主多元五過(guò)程”省級(jí)重點(diǎn)課題實(shí)施，督促和指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極探索和實(shí)施課題相關(guān)項(xiàng)目，有效地促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、開(kāi)展“自主多元五過(guò)程”課題教學(xué)模式各學(xué)科骨干教師課堂展示活動(dòng)。加強(qiáng)放大課題輻射效果，做到每片區(qū)至少有1名該教學(xué)模式教學(xué)能手。
3、加強(qiáng)對(duì)教材的理解與把握，分年級(jí)分學(xué)科逐步進(jìn)行學(xué)科教材培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)中考備考研究，深入學(xué)校指導(dǎo)中考備考工作。
5、真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)，組織中小學(xué)、幼兒園新課程背景下教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。
6、加大校本教研工作力度，組織中山小學(xué)教研基地“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。
7、繼續(xù)加強(qiáng)全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作力度，抓好階段檢測(cè)不放松，做好全縣中小學(xué)畢業(yè)生檢測(cè)工作。
8、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)工作。
9、加強(qiáng)職業(yè)教育及學(xué)前教育教學(xué)管理。
10、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。
11、協(xié)助縣教師繼續(xù)教育中心做好教師培訓(xùn)工作。
12、積極配合省研訓(xùn)院及教科局工作部署，開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
�。ㄕZ(yǔ)言、社會(huì)、健康、音樂(lè)）
本學(xué)期我們將圍繞《綱要》制定教學(xué)計(jì)劃，在具體實(shí)施活動(dòng)時(shí)也注重體會(huì)綱要精神。在課程領(lǐng)域劃分方面，也以綱要為依據(jù)，分為語(yǔ)言、科學(xué)、健康、社會(huì)、藝術(shù)以及社會(huì)五個(gè)領(lǐng)域，整合《綱要》與幼教學(xué)理念作為課程研發(fā)的根據(jù)。制定本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)如下：
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)用語(yǔ)言與他人交往，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣；引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)“你好”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等，引導(dǎo)幼兒使用語(yǔ)言表達(dá)自己的需要、請(qǐng)求和愿望。
2、引導(dǎo)幼兒安靜地傾聽(tīng)別人講話，按簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令行動(dòng)；引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)他人講故事、念兒歌，和他人一起翻閱熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū)。
3、喜歡故事、兒歌等文學(xué)作品，初步理解其主要內(nèi)容，愿意表演和講述自己感興趣的簡(jiǎn)短故事、兒歌等。
4、愛(ài)看書(shū)，學(xué)習(xí)看書(shū)的方法知識(shí)從前向后一頁(yè)一頁(yè)地看，培養(yǎng)幼兒正確使用和愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)和方法，幫助他們養(yǎng)成不撕書(shū)、不折書(shū)、洗干凈手再看書(shū)等閱讀習(xí)慣。
5、注意傾聽(tīng)老師和同伴講話，理解簡(jiǎn)單的行為要求。
6、愿意學(xué)說(shuō)普通話，喜歡與老師、小朋友交談，大膽地表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望，愿意回答別人提出的問(wèn)題。
7、在生活游戲中，學(xué)習(xí)分辨普通話中容易混淆的語(yǔ)音，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令，并能按簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令行動(dòng)。
健康領(lǐng)域：
1、適應(yīng)集體生活，在活動(dòng)中保持愉快的情緒。
2、引導(dǎo)幼兒按時(shí)進(jìn)餐、喝水、睡眠。教育幼兒有如廁需求時(shí)告訴成人，逐漸適應(yīng)幼兒園的如廁環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒掌握穿脫簡(jiǎn)單衣服、鞋襪的方法。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)又疊衣服。
4、培養(yǎng)幼兒掌握洗手以及刷牙、洗臉的正確方法。教育幼兒飯前、便后或手臟時(shí)要洗手，進(jìn)餐后漱口。
5、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，逐漸喜歡吃各種食物，會(huì)使用小勺正確地進(jìn)餐，不挑食。
6、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒、鼻子等五官的常識(shí)，身體有異常時(shí)告訴老師，知道有病時(shí)應(yīng)配合治療。
7、培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)，知道常見(jiàn)的危險(xiǎn)場(chǎng)所與物品，小心使用玩具或工具。
8、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
9、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自然地走和跑；學(xué)習(xí)雙腳原地向上跳；練習(xí)在有一定距離的平行線中間和有一定高度的斜坡上行
走；練習(xí)正面鉆和手膝著地爬；學(xué)習(xí)滾接皮球等。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒了解熟悉幼兒園環(huán)境，認(rèn)識(shí)老師和同伴，感受幼兒園生活的快樂(lè)。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用“您好”“再見(jiàn)”“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語(yǔ)與他人交往。
3、引導(dǎo)幼兒知道自己的姓名、性別及家庭成員，知道幼兒園名稱和所在的班級(jí)。
4、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具、圖書(shū)等，使用后要放回原處。
5、在生活中，了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。
6、能有禮貌地與人打招呼、求助及表示感謝。在成人啟示下能有安慰、關(guān)心、幫助他人的行為，尊敬父母、長(zhǎng)輩。
7、愿意做自己能做的事，不依賴成人。
8、教育幼兒與小朋友友好相處，不爭(zhēng)搶、獨(dú)占玩具；有好玩的東西要與小朋友一起玩或輪流。
藝術(shù)領(lǐng)域（音樂(lè)）：
1、 喜歡音樂(lè)活動(dòng)，在活動(dòng)中情緒愉快，初步獲得美的體驗(yàn)。
2、 能用歌聲和簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)自己對(duì)歌曲或樂(lè)曲內(nèi)容、情感的理解和感受。
3、 初步養(yǎng)成正確使用樂(lè)器的習(xí)慣。
4、 能夠基本準(zhǔn)確歌唱六度范圍內(nèi)五聲音調(diào)的歌曲，基本唱準(zhǔn)二分音符、四分音符、八分音符的歌曲、節(jié)奏和旋律，并嘗試加入簡(jiǎn)單的動(dòng)作表達(dá)自己的感受，嘗試仿編熟悉歌曲中的某一樂(lè)句的部分歌詞。
5、 引導(dǎo)幼兒欣賞形象鮮明、情節(jié)簡(jiǎn)單的歌曲、樂(lè)曲，幫助初步理解、欣賞作品的內(nèi)容，嘗試動(dòng)作進(jìn)行表達(dá)進(jìn)行。
6、 喜歡欣賞音樂(lè)，初步感受并理解形象鮮明的歌曲、器樂(lè)曲、舞蹈的內(nèi)容和情感，并以自由律動(dòng)等活動(dòng)參與欣賞。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
健康領(lǐng)域：
1. 建立必要、合理的生活常規(guī)和秩序，能情緒穩(wěn)定、有規(guī)律地生活。
2. 初步了解食物與人體健康的關(guān)系，能夠接受各種健康的食物。
3. 會(huì)正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)自理大小便。
4. 學(xué)習(xí)擤鼻涕的正確方法，幫助幼兒知道打噴嚏、咳嗽不對(duì)人，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5. 能記住父母的姓名、幼兒園的名字、家庭住址或電話，知道與成人失散時(shí)不亂走，找現(xiàn)場(chǎng)工作人員或民警幫忙。
6. 在游戲、生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也要注意不傷害他人。
7. 結(jié)合周?chē)瞽h(huán)境，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志，不去危險(xiǎn)的地方。
8. 學(xué)做簡(jiǎn)單的徒手操，引起做操的興趣。
9. 在多種運(yùn)動(dòng)游戲中，體驗(yàn)走、跑、跳、推、拉、鉆、投擲、攀爬、側(cè)滾、旋轉(zhuǎn)等不同的運(yùn)動(dòng)方式，能較靈活地控制身體運(yùn)動(dòng)的方向。
10、積極探索輪胎、布袋、紙箱、平衡木等物品及多種運(yùn)動(dòng)器材的玩法。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
新學(xué)期，我校將繼續(xù)以中心校教育工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞各級(jí)部門(mén)教育工作的安排，深入學(xué)習(xí)、貫徹黨的“十八大”精神，以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造“幸福教師，快樂(lè)學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，全力推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化教育進(jìn)程和特色校創(chuàng)建力度，全面提升我校辦學(xué)品位，爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
一、堅(jiān)持“以人為本”，切實(shí)提升團(tuán)隊(duì)效能
1、精心進(jìn)行崗位設(shè)置與人員分工。選拔優(yōu)秀骨干教師充實(shí)學(xué)校各部門(mén)隊(duì)伍，充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類(lèi)人才各得其所，各盡其能，各獻(xiàn)其功，讓全體教職員工成為“最佳組合”，實(shí)現(xiàn)管理效益最大化。
2、修訂并完善《龍東小學(xué)管理制度》。繼續(xù)推行規(guī)范化、精細(xì)化和人文化管理，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
二、堅(jiān)持“以德立校”，創(chuàng)建文明和諧校園
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化師德建設(shè)
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開(kāi)展向身邊“最優(yōu)秀的教師”學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立師德典范。讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)歡迎、社會(huì)滿意的好老師。進(jìn)一步做好對(duì)外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現(xiàn)象。
�。ǘ⿵�(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理
1、抓細(xì)節(jié)管理。將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”， 制定具體工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理，提升學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《龍東小學(xué)一日要求》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠(chéng)信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。
2、抓文化建設(shè)。我們將以新的起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級(jí)文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強(qiáng)校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造育人的良好環(huán)境和氛圍。加強(qiáng)校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設(shè)，開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)溫馨班級(jí)、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng)。
3、抓活動(dòng)開(kāi)展。我們將繼續(xù)開(kāi)展每日五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng)：如開(kāi)展以“孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩”為主題的班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)、開(kāi)展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，開(kāi)展以“經(jīng)典歌曲大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng)，開(kāi)展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”為主題的體育比賽活動(dòng)，開(kāi)展《紅領(lǐng)巾廣播站》小記者站系列活動(dòng)，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展《我展示、我表演》的慶“六.一”系列活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗(yàn)，增長(zhǎng)才智。
4、抓家校聯(lián)系。利用家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、成長(zhǎng)觀和質(zhì)量觀，搞好家庭教育；適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
5、抓“陽(yáng)光班集體” 創(chuàng)建活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，要求各班確立班風(fēng)和本學(xué)期班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，根據(jù)各班特點(diǎn)，結(jié)合各班實(shí)際制定出班規(guī)班紀(jì)，班隊(duì)計(jì)劃中要有實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的具體操作策略，教室布置要體現(xiàn)各班特色。大隊(duì)部和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要搞好陽(yáng)光班集體的過(guò)程評(píng)價(jià)。不限名額，不設(shè)比例，只要能達(dá)到條件都可以評(píng)為“陽(yáng)光班”，為每個(gè)班集體創(chuàng)造爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先的條件。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論與方法，積極探索創(chuàng)建“陽(yáng)光班級(jí)集體”的有效途徑，提升班級(jí)管理的科學(xué)水平。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量
（一）抓教學(xué)常規(guī)
1、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。既看教法設(shè)計(jì)，更看學(xué)法指導(dǎo)；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設(shè)計(jì)，規(guī)范批改到學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細(xì)致地分析并及時(shí)反饋，以全面提升教學(xué)質(zhì)量。
2、創(chuàng)新備課形式，為教師減負(fù)增效。10年以上教齡者可以直接將教學(xué)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要地批注于教本上，批注的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節(jié)的處理等，允許對(duì)“教本”進(jìn)行二次修改。10年以下教齡者不僅要寫(xiě)詳案，更注重課后反思
3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為新插班生編寫(xiě)各類(lèi)冊(cè)卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。做到各種冊(cè)卡與旁證一一對(duì)應(yīng)，并及時(shí)進(jìn)行滾動(dòng)登記。
4、實(shí)行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀(jì)律、衛(wèi)生實(shí)施情況、“晨誦”的落實(shí)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、評(píng)選先進(jìn)班集體重要依據(jù)。
（二）抓校本教研
1、建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間（每單周一下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間；每雙周一下午二、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間）、定內(nèi)容（讀書(shū)論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩專(zhuān)家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。
2、推行 “草根研究”制度，即校本教研“自下而上”。教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專(zhuān)題，各教研組圍繞小專(zhuān)題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3、城鄉(xiāng)聯(lián)研，協(xié)作發(fā)展。繼續(xù)與元洪附小指導(dǎo)校進(jìn)行多層面的互動(dòng)交流。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專(zhuān)家引領(lǐng)，與名師同臺(tái)競(jìng)技。在與名校、名師互動(dòng)交流的過(guò)程中，相互促進(jìn)，提升教師的教研能力。
4、校本教研，課題牽動(dòng)。教導(dǎo)處要積極與中心校課題組聯(lián)系，將課題日�；顒�(dòng)融入到本校的校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。
5、實(shí)施“青藍(lán)工程”。發(fā)揮元洪附小校際交流的骨干教師的傳、幫、帶作用，加快加快我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
6、實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對(duì)象，確定教師培養(yǎng)梯隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師，達(dá)到“學(xué)校打造名師，名師增輝學(xué)校”的目標(biāo)追求。
�。ㄈ┳ニ圀w工作
1、重視資源開(kāi)發(fā)利用，豐富校園活動(dòng)。學(xué)校高度重視豐富多彩的'校園課外活動(dòng)，重視資源的開(kāi)發(fā)和利用，在學(xué)生學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，重視興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，努力成為“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。本學(xué)期我校將重點(diǎn)開(kāi)設(shè)少兒武術(shù)、小主持人、兒童畫(huà)、腰鼓、書(shū)法等課外興趣小組。做到活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)老師，定領(lǐng)導(dǎo)巡視，做到有組織、有計(jì)劃、有記載。通過(guò)各興趣小組活動(dòng)，有效地促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提升和個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
2、實(shí)施“陽(yáng)光體育”計(jì)劃，落實(shí)大課間活動(dòng)方案。新學(xué)期我校把開(kāi)展快樂(lè)大課間活動(dòng)作為體育重要工作來(lái)抓，力爭(zhēng)使大課間成為學(xué)生體育活動(dòng)的第二課堂，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉的時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)生在活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，使鍛煉成為習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。大課間活動(dòng)方案由體育專(zhuān)職陳彤老師負(fù)責(zé)實(shí)施，遵循全體性原則，師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)組織要求，每天大課間活動(dòng)時(shí)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生迅速、安靜、整齊的集合隊(duì)伍，按時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)班主任要全程跟蹤，處理突發(fā)事件，保證學(xué)生安全。各班選取兩個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力強(qiáng)的學(xué)生做課間活動(dòng)組長(zhǎng)，平時(shí)負(fù)責(zé)傳達(dá)通知，配合老師組織班級(jí)分組活動(dòng)。每學(xué)期依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)質(zhì)量評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
3、加大力度，促進(jìn)特色校的創(chuàng)建。
本學(xué)期，我校校本課程繼續(xù)開(kāi)展“少兒武術(shù)興趣小組”，60名同學(xué)由福清市南少林市武術(shù)研究會(huì)教練帶隊(duì)訓(xùn)練。具體工作由陳彤老師負(fù)責(zé)，并全程協(xié)助教練每周二下午2：00—3：30的訓(xùn)練。各班應(yīng)以次為契機(jī)，開(kāi)展“大福清”為主題的愛(ài)家鄉(xiāng)教育，營(yíng)造校園文化，豐富學(xué)校內(nèi)涵。
四、加強(qiáng)安全工作，讓平安永駐校園
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全管理。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全專(zhuān)干為副組長(zhǎng)，全體教職工為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員全天候負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。每月召開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全檢查，并做好檢查記錄，把問(wèn)題消滅在萌芽之中。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想和安全工作就是學(xué)校重要日常工作的基本觀念，把安全工作納入學(xué)校的重要議事日程，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則，把安全工作放在關(guān)系到學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)改革和發(fā)展大計(jì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
2、開(kāi)學(xué)伊始，利用新學(xué)期與家長(zhǎng)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，與全體家長(zhǎng)簽定《龍東小學(xué)安全管理責(zé)任書(shū)》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用短信平臺(tái)發(fā)送安全溫馨提示，定期與家長(zhǎng)家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。
3、廣泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認(rèn)真組織“開(kāi)學(xué)第一課”、開(kāi)展“安全教育周”、 “安全教育月”活動(dòng)、開(kāi)好安全主題班隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設(shè)講座，定期組織師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，提升全體師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
4、定期進(jìn)行安全隱患大排查。每季度對(duì)學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺(tái)帳，限期整改隱患。
5、強(qiáng)化晨、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內(nèi)進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
6、嚴(yán)把“入門(mén)關(guān)”，實(shí)行保安人員24小時(shí)值班制度，每天安排5名教師協(xié)助值勤。五、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園
1、綠化校園
從20xx年至今，我校先后投入幾萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造，目前學(xué)校綠樹(shù)成蔭。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化、愛(ài)護(hù)花木意識(shí)。
2、保持環(huán)境衛(wèi)生
注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮我們自己一樣來(lái)美化我們的周?chē)h(huán)境，美化與我們朝夕相處的校園。通過(guò)設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽等途徑，教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3、注重學(xué)科滲透
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識(shí)到生態(tài)環(huán)境教育的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。在科學(xué)、生活與勞動(dòng)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、班隊(duì)等課中，著重通過(guò)課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。
4、開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開(kāi)展以下系列性的活動(dòng)：
�、傩麄餍缘慕逃涸趯W(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛(ài)我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等專(zhuān)刊，通過(guò)廣播、班隊(duì)活動(dòng)宣傳環(huán)保知識(shí)，提升了教育成效。
�、诟�(jìng)賽性的活動(dòng)：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書(shū)畫(huà)、壁報(bào)比賽，班隊(duì)開(kāi)展環(huán)保小報(bào)比賽、環(huán)保征文活動(dòng)、環(huán)保演講比賽等，
�、垧B(yǎng)成良好習(xí)慣的活動(dòng)：開(kāi)展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動(dòng)，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。
六、加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件
1、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開(kāi)源節(jié)流，節(jié)約開(kāi)支，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，提升學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。
2、繼續(xù)抓好各專(zhuān)用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。妥善保管，合理使用，充分發(fā)揮應(yīng)有的功能，最大限度為教育教學(xué)服務(wù)。
“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育”。老師們：為了教育事業(yè)的發(fā)展，我們要以主人翁的精神，同心協(xié)力，共同進(jìn)步；努力開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)的新局面。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
1.上課時(shí)，要注意聽(tīng)講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見(jiàn)。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
為全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計(jì)劃。
班級(jí)現(xiàn)狀分析
九（1）班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸、交流情況來(lái)看，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來(lái)到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時(shí)，個(gè)別學(xué)生也存在某些問(wèn)題，如課堂上愛(ài)說(shuō)話，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。
班級(jí)目標(biāo)：
1、加大班級(jí)管理力度，樹(shù)立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2、定目標(biāo)，樹(shù)典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
班級(jí)口號(hào)：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)，共同提高。
具體措施：
1、加大班級(jí)管理力度，繼續(xù)樹(shù)立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個(gè)人都更具競(jìng)爭(zhēng)力，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度，力爭(zhēng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
�。�1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開(kāi)班委例會(huì)，討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施等。
�。�2）針對(duì)平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
三、活動(dòng)安排：
第一周：
第二周：慶祝教師節(jié)。
第三周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問(wèn)題，參加學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮。
第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。
第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第七周：班級(jí)辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會(huì)實(shí)踐。
第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà)、書(shū)法等）。
第十四周：一二·九慶�；顒�(dòng)。
第十五周：開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的活動(dòng)。
第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
第十八周：期末考試。
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