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五百字作文

小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-18 10:25:58 五百字作文 我要投稿

【精選】小學(xué)作文500字錦集八篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)作文500字錦集八篇

小學(xué)作文500字 篇1

  《祖國(guó)我回來(lái)了》這篇文章感觸很深!板X(qián)學(xué)森”這個(gè)名字大家都應(yīng)該很熟悉吧?他早年在美國(guó)留學(xué),還以優(yōu)異的成績(jī)獲得了博士學(xué)位,并成為了航空和空氣動(dòng)力的專家。而且他還在火箭研究方面取得了很大的進(jìn)展,還被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為了終身教授。在美國(guó)金錢(qián)地位 名譽(yù)他都有了。

  但錢(qián)學(xué)森聽(tīng)到新中國(guó)成立了,便立即決定回國(guó)工作。讀到這句話我深深地感受到:錢(qián)學(xué)森是個(gè)多么愛(ài)國(guó)的人。榱俗约旱淖鎳(guó)不惜舍棄金錢(qián) 地位都要把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)。這個(gè)美好的愿望卻被美國(guó)移民局給毀滅了。1950年9月他正準(zhǔn)備回國(guó)可卻被捕了,錢(qián)學(xué)森受盡折磨始終不肯屈服,這讓我體會(huì)到:一個(gè)中華兒女應(yīng)有的氣概,不肯屈服不低頭的精神。后來(lái)美國(guó)科學(xué)界的朋友們捐了15000美元把錢(qián)學(xué)森保釋了出來(lái),可美國(guó)政府沒(méi)有停止對(duì)他的迫害,他的行動(dòng)和信件都被人限制著。但他并沒(méi)有屈服,他拿出中華兒女堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神斗爭(zhēng)了5年,他的斗爭(zhēng)得到了外界很多人的支持,1955年9月17日美國(guó)不得不放錢(qián)學(xué)森回國(guó)。

  整件事叫我感觸很深:這就是一個(gè)炎黃子孫的氣概,永不屈服。同時(shí)每一個(gè)男子漢的心中都應(yīng)該有一個(gè)神 圣 。 我們?yōu)樾轮袊?guó)的史冊(cè)上涌現(xiàn)出多少錢(qián)學(xué)森這樣優(yōu)秀的愛(ài)國(guó)建設(shè)者們而驕傲,有的冒著生命危險(xiǎn)在科學(xué)領(lǐng)域中奮斗探索;有的在受到迫害的同時(shí)依然報(bào)效祖國(guó);還有的英勇的與金錢(qián)、誘惑斗爭(zhēng)。是他們開(kāi)創(chuàng)了我們祖國(guó)的錦繡前程。我敬佩他們。這個(gè)字眼,它在何時(shí)何地都應(yīng)該是至高無(wú)上的,這個(gè)字眼是什么呢?那就是祖國(guó)。

小學(xué)作文500字 篇2

  自古以來(lái),人們都厭惡亂世,亂世的代名詞似乎就是饑餓、戰(zhàn)亂、疾病、國(guó)破家亡。但凡事都有兩面性,戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展,在戰(zhàn)亂時(shí)期涌現(xiàn)了許許多多的愛(ài)國(guó)英雄英雄、文人騷客。所以,亂世也美麗。

  都說(shuō)亂世出英雄。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為……”所以在亂世中飽經(jīng)磨練的人,終能成就千秋大業(yè)。如秦漢之際的劉邦,唐朝初年的李世民,明朝的開(kāi)國(guó)之君朱元璋,哪一個(gè)不是經(jīng)亂世洗禮,最后成為千古帝王的。

  都說(shuō)亂世出才子。婉約派詞人李清照,愛(ài)國(guó)詩(shī)人杜甫,南唐后主李煜,因?yàn)閲?guó)家的動(dòng)蕩,生活的坎坷,終寫(xiě)下了流傳千古的名句!皩ひ捯,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!边@訴說(shuō)了李清照孤凄悲涼的心聲!皣(guó)破山河在,城春草木深!边@描繪出一幅都城野草茂盛的凄涼景象,這是杜甫眼中的“破碎山河。”“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改,問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”這是李后主的作為亡國(guó)之君,國(guó)破后的愁緒就像滾滾長(zhǎng)江一般道不盡,說(shuō)不完。

  都說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)朝代前進(jìn),每一個(gè)朝代都是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束!吧趹n患,死于安樂(lè)!泵恳粋(gè)王朝都因?yàn)榈弁鯌n患而興盛,因帝王安于享樂(lè)而衰敗。這是戰(zhàn)爭(zhēng)得出的結(jié)論。亂世推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),人們從石器、冷兵器時(shí)代走到了現(xiàn)在的熱武器時(shí)代,戰(zhàn)爭(zhēng)使科技發(fā)達(dá)。

  亂世也美麗,只要用心去尋找,也能夠找到好的一面。所以,用客觀的視角看世界,你會(huì)看到另一種風(fēng)采,另一種美麗。

小學(xué)作文500字 篇3

  今天下午的第二節(jié)課我們要體檢了。

  我既害怕又興奮。害怕的是可能要打針抽血,擔(dān)心查出哪里不健康。興奮的是如果體檢全通過(guò),那多光榮!

  我先去查五官科,醫(yī)生右瞧瞧左看看,查得可仔細(xì)了。最后醫(yī)生說(shuō):“你右耳有點(diǎn)發(fā)炎了!”這話給我來(lái)了當(dāng)頭一棒,我的心情立刻變的沉重起來(lái)。

  之后,我去量身高和體重。我知道這個(gè)項(xiàng)目不會(huì)給我?guī)?lái)打擊。量好之后,我的心情又變得舒暢起來(lái)。沒(méi)想到,我長(zhǎng)高了許多,身高競(jìng)?cè)挥?35厘米;也重了許多,體重是29千克。嗯,我還得加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),讓自己長(zhǎng)的更高一些,更健康一些。

  接著我去檢測(cè)血壓,測(cè)血壓的機(jī)器戴在手臂上,原本是松的,醫(yī)生加壓以后,慢慢變緊了,直到緊不下去為止。測(cè)完血壓,我發(fā)現(xiàn)自己的血壓比我的一個(gè)好朋友姿羽的要高,心里很不服氣:以后一定要少吃點(diǎn)鹽!

  最后只剩下肺活量和視力了。我不敢去檢查視力,我知道暑假時(shí)在書(shū)店看書(shū),光線太暗,結(jié)果近視了。擔(dān)心測(cè)完后姿羽又在嚷嚷他的視力比我好。于是,我就去查肺活量。同學(xué)們的肺活量都有一千多毫升,而我的只有780,毫升,很失望。(后來(lái),回到家跟爸爸說(shuō)了,爸爸說(shuō)是我的方法不對(duì),吹的不夠使勁。)

  最后一項(xiàng)是檢查視力,我好想不去檢查,甚至想逃跑,但被姿羽拉住了,才不得不去檢查視力!鞍ΓY(jié)果肯定很爛!”我暗暗嘆息道。輪到我了,我的心都跳到嗓子眼了。真想臨陣逃脫。最后的結(jié)果是左眼4、7,右眼4、5、就知道是這個(gè)壞結(jié)果。“怎么我每項(xiàng)都比朋友要差?唉——”

  查完視力,我就準(zhǔn)備溜了。唉,又被這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”叫住了。她說(shuō)“楚韻,還有內(nèi)科沒(méi)查呢!”

  “哎呀,怎么項(xiàng)目這么多?”

  沒(méi)想到,姿羽又排在我的后面,這個(gè)姿羽真厲害,怎么甩都甩不掉!終于輪到我了,醫(yī)生讓我躺下,要按肚子,癢得我一直在哈哈笑!

  終于體檢完畢!我伸了個(gè)懶腰。

小學(xué)作文500字 篇4

  別人說(shuō),真正是知心朋友的朋友是永遠(yuǎn)信耐對(duì)方,永遠(yuǎn)不對(duì)對(duì)方撒謊。我是林靜文的真正額好朋友嗎?我一人靠在窗邊,任由冷風(fēng)撲在淚流滿面的臉龐,或許這樣我才會(huì)相信她和我絕交是事實(shí)。

  今天早上,我和林靜文手挽手開(kāi)心的跨進(jìn)校園。在陽(yáng)光的照射下,身體顯得暖暖的。“咦,我的筆記本呢?”文(林靜文)焦急地翻著書(shū)桌。我坐在她后面,探出頭問(wèn):“靜文,別急。你先想想,你最后一次用筆記本在干什么?用完后又放在哪兒了?”文站起身說(shuō):“最后一次?哦,你說(shuō)你的課堂筆記沒(méi)記完,我就把筆記本接你了!薄翱墒呛髞(lái)我還給你了。”我疑惑的說(shuō)!安皇前,可我這里沒(méi)有!迸赃叺耐瑢W(xué)說(shuō):“在微兒(我)的書(shū)柜里找找不就行了嗎?”“但是我沒(méi)有拿文的東西!蔽也幌矚g文也不信任我。“微兒,答應(yīng)吧!蔽霓D(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)。我呆住了,文居然也不信任我。嘩啦一聲,一本水藍(lán)色筆記本露了出來(lái)!拔海恪,我為什么一直信任你呢?”文沒(méi)有拿那本筆記本,轉(zhuǎn)身,說(shuō):“我很后悔選擇一直信耐你,筆記本如果你喜歡,送給你。從此,我們不再是朋友。不是因?yàn)椴簧峁P記本,而是,你讓我失望!蔽掖舸舻恼局敖^交?”我不相信地問(wèn)她!笆堑,絕交!蔽睦浔耐鲁瞿菐讉(gè)字。

  睡著了嗎?揉揉眼,原來(lái)是我哭了。文,你知道嗎?我很喜歡你的那本筆記本所以才跑了五六個(gè)店買(mǎi)了一本一模一樣的本子。沒(méi)想到……為什么?為什么你不肯聽(tīng)我解釋?為什么?究竟是我錯(cuò)了還是巧合?現(xiàn)在我只是期盼你不要討厭我就夠了。只要你肯看我一眼就夠了。不求你聽(tīng)我解釋,只求你別恨我。雖然,一切都是誤會(huì)。

  現(xiàn)在明明是初夏,為什么還冷呢?我瞇起模糊的眼睛,遠(yuǎn)望文的窗口,哪怕能望見(jiàn)他在干什么就行。友誼——為什么不僅美好還有那么脆弱?

小學(xué)作文500字 篇5

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)葉隙,樹(shù)林里就被帶進(jìn)了生機(jī)。幾十棵錯(cuò)落有致的白樺樹(shù)直插云天,枝里葉間回蕩著鳥(niǎo)兒的`歡聲笑語(yǔ)。這是多么美的環(huán)境!我陶醉在這張圖片中,仿佛自己也置身在這美麗的樹(shù)林中,嗅到了大自然的清香,聽(tīng)到鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌唱。

  “吱——”一陣刺耳的響聲把我從夢(mèng)境中拉出,隨后,陰沉的電腦屏幕上浮現(xiàn)出一行慘白的字:“可是,人類無(wú)休止地砍伐樹(shù)木,郁郁蔥蔥的綠葉不見(jiàn)了,活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)不見(jiàn)了,原先的樹(shù)林只剩下一排排矮樹(shù)樁……”

  一個(gè)臉平如木的伐木工人,閃爍著貪婪的雙眼,瘋狂賣(mài)力地砍著那頂天立地的白樺樹(shù)。他眼里全是金錢(qián),全然不知有一只啄木鳥(niǎo)在啄他的后腦勺。啄木鳥(niǎo)啄得很賣(mài)力,它眼里閃著復(fù)仇的毒焰,嘴里還喃喃念道:“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

  我傻眼了。為什么昔日的白樺樹(shù)林會(huì)變成這樣?為什么啄木鳥(niǎo)反啄伐木工人的腦袋?我看著這觸目驚心的畫(huà)面,仿佛聽(tīng)到了啄木鳥(niǎo)憤怒的反抗和樹(shù)巨大的悲鳴……

  伐木工人的腦袋里真的有蟲(chóng)嗎?這蟲(chóng)就是對(duì)金錢(qián)的貪婪和渴望。是他毀滅了啄木鳥(niǎo)的家園,無(wú)樹(shù)可啄的啄木鳥(niǎo)只能來(lái)啄這只可惡的大蟲(chóng)。愚昧無(wú)知的人類,居然不知道砍樹(shù)是在破壞自己的生命。大自然與人類有著興則同興、滅則同滅的密切關(guān)系。任何降臨在大地上的事,終究會(huì)降臨在人類身上。還有什么比生命更寶貴呢?這個(gè)畫(huà)面在我眼里定為永格,深深印在了我的腦海里。

  屏幕上出現(xiàn)的字,正是我想要說(shuō)的——“聽(tīng),樹(shù)在哭泣!讓我們保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造綠色,共建我們美好和諧的家園——地球!”

小學(xué)作文500字 篇6

  “鮮艷的紅領(lǐng)巾,飄揚(yáng)在前胸……”.從幼兒園開(kāi)始,我就非常羨慕那些戴著紅領(lǐng)巾奔跑的大哥哥大姐姐們,但是我那時(shí)還不理解紅領(lǐng)巾的深刻含義,只覺(jué)得他們特別的威風(fēng)帥氣.后來(lái)我自己掛上了紅領(lǐng)巾,當(dāng)我們莊嚴(yán)地向著隊(duì)旗宣誓時(shí),我懵懵懂懂地感覺(jué)到,我將會(huì)和以前不一樣了,“頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人”,在這一刻,我和紅領(lǐng)巾簽下了一個(gè)難忘的約定.

  當(dāng)有人哭泣時(shí),我遞上了一張紙巾;當(dāng)同學(xué)受傷時(shí),我照顧安慰他;當(dāng)生病發(fā)燒時(shí),我還在教室里堅(jiān)持學(xué)習(xí)……胸前的紅領(lǐng)巾總是提醒我,讓我始終不忘記那個(gè)約定.那一次,我去童軍夏令營(yíng),讓我印象最深的是巖降活動(dòng).人要從4、5米高的大巖石上,就靠一副繩索“走到地面”.

  我首當(dāng)其沖走上了那個(gè)望而生畏的巖壁,天剛下過(guò)大雨,巖壁四周都像抹了油似得又濕又滑,我打好繩結(jié),把繩索扣在腰上,開(kāi)始往下降,“不好”,剛起步,我就踩到了一塊青苔,差點(diǎn)滑倒,馬上就要撞到巖壁了,好不容易穩(wěn)住,卻又下起了淅淅瀝瀝的雨,望望下面,離地面還有好幾米,我一陣眩暈,腳下仿佛空蕩蕩的,手也軟綿綿的沒(méi)有力氣,我抬起頭,看見(jiàn)了山上在風(fēng)雨中紅旗,它是那么鮮艷

  ,可是好像雨水把打濕了,它垂在一邊,這時(shí)我好像看見(jiàn)了我心愛(ài)的紅領(lǐng)巾,我想起了我和它的那個(gè)約定,我挺直了腰桿,腳也不抖了,手上又重新充滿了力量,我毅然往下一步一步降去,終于堅(jiān)持到了地下,大家都圍在我旁邊為我鼓掌.這時(shí)我發(fā)現(xiàn),山上的紅旗不知什么時(shí)候在風(fēng)中舒展開(kāi)了,正獵獵飄舞,好像我的紅領(lǐng)巾也和它一起向我祝賀,為我喝彩.我又一次守住了那個(gè)約定.

  或許有一天,我不再戴紅領(lǐng)巾,但是它和我的約定,我會(huì)一直遵守下去,直到永遠(yuǎn).

小學(xué)作文500字 篇7

  自行車(chē)所有人都應(yīng)該認(rèn)識(shí),在自己家里有看到,在羊腸小道中或平坦的大道上也會(huì)看到。這是一種節(jié)能又環(huán)保的交通工具?烧l(shuí)會(huì)想到,要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)還是非常困難的,不,是超級(jí)困難。

  在我十歲還是十一歲生日的時(shí)候,我小姑承諾要給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。過(guò)了幾個(gè)月,小姑買(mǎi)了一輛黑白相間的自行車(chē),什么都好,就是輪子太小了。不過(guò)我還是很喜歡,圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈,邊轉(zhuǎn)邊問(wèn):“真的是給我的嗎?真的給我了?”用手去摸它那軟軟的車(chē)坐墊,用手去撥那車(chē)鈴,發(fā)出“叮鈴鈴”的聲音,十分悅耳。還有那像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的彎曲的線原來(lái)是車(chē)鎖。

  看完了自行車(chē)之后,我急忙進(jìn)屋,對(duì)著樓上喊:“姐姐,下來(lái)教我騎自行車(chē)好不好呀?”“哎,”姐姐從樓上跑下來(lái),發(fā)出“噔噔噔”地響聲,“我這就下來(lái)!蔽依憬愕氖挚焖俚貙⒔憬憷顺鋈。

  姐姐告訴我,要左腳踩著左邊的腳踏板,邊踩眼睛邊看向前方,然后用力一跳,右腳跨過(guò)自行車(chē)就行了,我踩著腳踏板,向前沖了過(guò)去。我心跳加速十分害怕,怎么也不能把右腳跨上去,仿佛一跨上去那自行車(chē)就會(huì)直接把我壓倒在地一樣,一直跑跳了很久,繞了一圈之后又回到了原處,然后姐姐教了我另一種方法,我先跨上了自行車(chē),有腳踩在腳踏板上,左腳踩著地,右腳一蹬,自行車(chē)動(dòng)了起來(lái),我害怕極了,左搖右擺像是喝醉酒的老漢,不知如何是好。直到車(chē)輪撞到了臺(tái)階上才停下來(lái)。

  之后,姐姐扶著我,推著我騎,我才不害怕,擺動(dòng)著車(chē)頭,隨著轉(zhuǎn)彎,不知什么時(shí)候,姐姐放手了,可我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到,只顧自己在那兒騎,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  由此可見(jiàn)騎自行車(chē),很難,但只要克服恐懼心理,學(xué)起來(lái)就不難了!

小學(xué)作文500字 篇8

  自從猴子種了杏樹(shù)苗,又改種桃樹(shù),種了桃樹(shù)又改種櫻樹(shù),種了櫻樹(shù)又改種棗樹(shù),最后什么也沒(méi)種成,F(xiàn)在呢?猴子得到教訓(xùn),決定不再聽(tīng)烏鴉的話,好好種桃樹(shù)。清晨一大早,猴子就栽進(jìn)一株桃樹(shù)。給桃樹(shù)澆了澆水,水滴在桃葉上,顯出一道道五光十色的彩虹,猴子感到十分高興。三天過(guò)去了,桃樹(shù)苗快長(zhǎng)大時(shí),烏鴉又對(duì)猴子說(shuō):“哎呀,猴子大哥,你怎么種桃樹(shù)了。我不是告訴你桃三櫻二嗎?你忘了,快改改。”猴子不說(shuō)話。烏鴉急了:“你怎么了,快呀!”見(jiàn)猴子不說(shuō)話,烏鴉只好飛走了。從那天起,猴子跟加照顧桃樹(shù)苗,每天它早出晚歸。春天,它給桃樹(shù)下插了幾根籬笆;夏天,它在桃樹(shù)下的不遠(yuǎn)處搭了個(gè)棚,好給桃樹(shù)‘透氣’;秋天,它給桃樹(shù)捆上稻草,防止受涼而枯萎;冬天,它給桃樹(shù)又加了幾層稻草,堅(jiān)持每天看望。冬去春來(lái),桃樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù),但是始終沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果。為了這事,猴子整天愁眉不展,它以為自己種樹(shù)的方法做錯(cuò)了,趕緊去書(shū)店買(mǎi)了好多種樹(shù)的書(shū)。一篇一篇地閱讀,就連一個(gè)字也不放過(guò)?窗】窗,整整用了三天三夜才看完。第四天,見(jiàn)過(guò)猴子的,都大吃一驚:原來(lái)就瘦的它,顯得更瘦了。烏鴉又飛來(lái),得意的說(shuō):“大哥,瞧!我都說(shuō)不要種桃樹(shù),你還種。你現(xiàn)在瘦得像根木頭,停下吧!焙镒記](méi)有說(shuō)話,烏鴉只好又飛走了。烏鴉走后,猩猩媽媽走來(lái),勸說(shuō)道:“孩子別種了,停下吧,累得像什么樣了,快回家哦!”猴子抬起頭,不緊不慢地說(shuō):“謝謝您,不過(guò)我都種到這種程度,做事不能半途而廢呀!”說(shuō)完向桃樹(shù)走去。猩猩媽媽搖搖頭,無(wú)可奈何的走開(kāi)了。 猴子看完書(shū)后,眉頭松散,露出了微笑。它明白還得需要兩年的時(shí)間。 光陰如箭,日子一天天過(guò)去。第三年春天到來(lái),醒來(lái)的猴子發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上開(kāi)著粉紅的花,十分艷麗,似乎一位害羞的小姑娘。小猴子興奮得吃不好,睡也不好。秋天,桃樹(shù)結(jié)果了,火紅而爍大,猴子的勞苦總算沒(méi)白費(fèi)。 這一天,猴子把桃子一個(gè)個(gè)的摘下來(lái),給每家每戶送去。當(dāng)動(dòng)物們吃著它的勞動(dòng)成果,猴子心里美滋滋的。而烏鴉慚愧的低下了頭。

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