鈴聲優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的鈴聲優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
泥濘的小路,一陣輕快的鈴聲傳來(lái),“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,姥爺跟著風(fēng)兒,稀疏的白發(fā)在風(fēng)中,肆散、飄搖。那輛年代久遠(yuǎn)卻依然锃亮的“七匹馬”牌自行車(chē)已經(jīng)跟了姥爺四十年了。他對(duì)它如自己親生血肉般,時(shí)不時(shí)撥弄那嬌小的車(chē)鈴,一撥楞,那銀色小頭如瘋魔般往死里搖晃著自己,折磨著自己,發(fā)出刺耳的聲音,只為博得人們一瞥。在烈陽(yáng)的照射下,顯得更有精神,更有氣力了。
小時(shí),總愛(ài)坐在車(chē)前的鐵扶上。因?yàn)槟抢锟梢噪S時(shí)碰到車(chē)鈴,并且有姥爺寬厚的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋陽(yáng),狠毒的太陽(yáng)連我的半根汗毛都沒(méi)轍了,風(fēng)兒自然也就慢慢地穩(wěn)定下來(lái)。而我卻只知撥弄小鈴鐺,清脆的鈴聲“叮鈴鈴”地響,伴著飛舞盤(pán)旋的鳥(niǎo)兒,在泥濘小道上疾馳,好不自在。
然而,路不可能那么平坦無(wú)阻。到家必經(jīng)之地,是一條全被水泥占領(lǐng)的30度上坡。每次經(jīng)過(guò)時(shí),我都會(huì)憋著臉,手心狂按車(chē)鈴,哪怕手被拍得生疼都不在意,“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”的為姥爺打氣。而姥爺則會(huì)卷起袖子,拐車(chē)向后退幾步,止住氣,低頭“哈”一聲。一剎那間,林邊的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地飛走了,我們,勝利了。
姥爺騎車(chē)去工作幾十年,平平凡凡,但把上這條坡的.經(jīng)驗(yàn)給騎出來(lái)了。也許有人會(huì)跳下車(chē)推上去;也許有人會(huì)用雙腳蹬地慢慢劃上去,但姥爺?shù)姆椒ň褪峭藥撞經(jīng)_上去。我聽(tīng)后,猛一震。這不就是我們生活中學(xué)習(xí)的技巧么?當(dāng)我們被難題所困時(shí),運(yùn)用各種高難度的解題思路去理解,去拼湊時(shí),何不簡(jiǎn)單些。不要太復(fù)雜,也不要太苛刻,因?yàn)樯羁寄愕挠肋h(yuǎn)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“題目”,不慢慢品味,怎知其味?
夕陽(yáng)下,一首特產(chǎn)的農(nóng)村小調(diào)從姥爺口中悠然飄出,雖年幼不知其情調(diào),但卻會(huì)快速拍擊那車(chē)鈴,“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,這如此匹配的歌曲。會(huì)跟隨風(fēng)兒一直漂泊,漂泊。
伴著鈴聲,那熟悉的場(chǎng)景似乎又重現(xiàn)在我眼前,“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”……
【鈴聲優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
牧鈴聲聲優(yōu)秀作文08-12
鈴聲響過(guò)之后優(yōu)秀作文12-10
幸福的鈴聲作文07-08
校園鈴聲作文10-14
校園的鈴聲作文02-19
關(guān)于鈴聲作文06-17
關(guān)于鈴聲的作文05-27