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實(shí)用的小學(xué)生的成長作文700字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的成長作文700字9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的成長作文700字 篇1
真熱啊,夏天的天氣可真熱,害我又從夢(mèng)中醒來。我在床上翻來滾去也睡不著,只好起床到窗邊去吹吹風(fēng)。沒想到夏天的夜空這么美啊!這不由得讓我想起我小時(shí)候的夢(mèng)想--能在美麗的夜空下自在的飛翔。
現(xiàn)在想想,小時(shí)候的生活可真是無憂無慮。不像現(xiàn)在,心中總有一朵朵烏云。忽然,天際的一顆星星發(fā)出十分耀眼的光芒,強(qiáng)烈的光芒突破了黑暗,把整個(gè)世界都照亮了,我的眼睛睜不開了。不久,當(dāng)我再睜開眼時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)人,那人漂浮在半空中。看見這情形,我的身體就像被封印住一樣,手和腳都不楞住了。
過了一會(huì),我才擠出一句:“你是誰?”
“我,我就是你啊!
“你,我,你是我?”我疑惑地問。
“沒錯(cuò),我就是二十年后的你。”
二十年后的我,可是二十年后的我為什么會(huì)在這呢?”
“你不是喜歡過小時(shí)候的生活嗎?我就是從二十年后來這幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的!
“愿望?”
“對(duì),我可以把你送回你小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候!
“真的嗎?”我不由得驚叫起來。
“沒錯(cuò),只要你愿意的話。”
“愿意,我當(dāng)然愿意!蔽蚁胍膊幌氲鼐突卮鹆恕
忽然,剛才那道光又出現(xiàn)了。當(dāng)我再睜開眼時(shí),看到的是這樣熟悉的景像,沒錯(cuò)這就我以前的家,雖然是在夜晚,但我還是一眼就認(rèn)出來了。
此時(shí),另一個(gè)我又出現(xiàn)了。“你現(xiàn)在除了聲音和身材變了之外,其他的什么都沒變。而當(dāng)你想要回去的時(shí)候,你就在晚上12點(diǎn)時(shí),對(duì)著天空吶喊。”說完,他又消失了。
雖然我對(duì)這一切都搞不清楚,但我還是很高興可以過回小時(shí)候的生活。
第二天早上,我早早地起床,早早地上學(xué)。因?yàn)槲业闹R(shí)等都沒變,所以我在學(xué)校的成績非常的優(yōu)異,很得老師和家人的青睞。起初,我的日子過到很快樂,但久而就之,我發(fā)現(xiàn)我根本無法過這樣的'生活:一個(gè)初中生面對(duì)著家人如此的關(guān)心,真的很別扭;而且,在面對(duì)同學(xué)們的時(shí)候,我的話題永遠(yuǎn)也不可能和他們談到一塊,在我看來,他們的學(xué)問是那么的幼稚。這樣的生活我再也過不下去了。
此時(shí)的我才發(fā)現(xiàn),人都在不斷地成長,我們不該一直留戀以前的時(shí)光,要想明天變得更好,就該從今天努力起。
12點(diǎn)的鐘聲響起了,吶喊的聲音在夜空中回蕩。
小學(xué)生的成長作文700字 篇2
成長中的音樂就是每天在耳根子旁邊不停嘮叨著的媽媽的囑咐;成長中的顏色往往是豐富多彩、絢爛奪目的;成長中的滋味就離不開酸甜苦辣這四種滋味了。每個(gè)人從嬰兒到成人,經(jīng)歷這成長的旅程是必不可少的。而我覺得在成長中滋味最濃的要算是苦與甜了,我覺得這也代表著我在成長的過程中是痛并快樂著的。
首先我要說說這苦的滋味了。有句話說“比賽必有一勝,苦學(xué)必有一成!蔽矣X得這句話說得是一點(diǎn)都沒有錯(cuò),因?yàn)槲沂巧钣懈杏|。要學(xué)好毛筆書法當(dāng)然不是一件容易的事情,這需要有足夠的耐心才行。剛剛開始學(xué)毛筆書法的時(shí)候,我在練筆畫,此時(shí),有人嘲笑我,說我在點(diǎn)芝麻點(diǎn)。我聽到后,十分生氣,就下定決心,一定要得個(gè)獎(jiǎng)給你看看。在一次春節(jié)的晚上,許多人都在外面放鞭炮,喜氣洋洋的。而我卻在家里練習(xí)毛筆,我多么想出去玩啊,可是爸爸、媽媽都在旁邊盯著我,耐心地教導(dǎo)我,我只好繼續(xù)練下去。經(jīng)過了3年的苦練,我總算一步一步到了全國金獎(jiǎng)。
但是有苦當(dāng)然也有甜,有個(gè)成語說得好,叫做“苦盡甘來”,這也是獲得成功的秘訣。苦完了,我的甜也隨之到了。
甜,這個(gè)滋味我喜歡!有人會(huì)說:“廢話!哪有人喜歡苦不喜歡甜的啊?”的確是這樣的。在每次緊張復(fù)習(xí)之后,就會(huì)迎來了一個(gè)學(xué)期一次的期末考試。期末考試這四個(gè)字已經(jīng)深深地印入了孩子們的心里。因?yàn)檫@代表的是我這半年來所有的收獲,這半年來我到底學(xué)到了些什么,就是從這里反映出來的.。而期末考試就獲得免考資格。我的毛筆書法苦練了3年,總算獲得了全國的金獎(jiǎng)。在回家的路上,我覺得鳥兒叫得多清脆,花兒開得多艷麗,大樹也長得郁郁蔥蔥的,它們?cè)诤臀曳窒碇@份喜悅。我便加快腳步,想要快一點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
有人曾經(jīng)說過,生活像一杯清茶,我覺得成長何嘗不是這樣的呢?我們要細(xì)細(xì)品味?嗪吞疬@兩種主要滋味串成了一首成長的歌,也就讓我們慢慢地來欣賞這首優(yōu)美的曲子吧,相信聽過的人一定會(huì)深有感觸的!
小學(xué)生的成長作文700字 篇3
成長是什么?
“成長就像是羽化成蝶的過程;像是放在床頭的那一摞摞的武俠小說。英雄美人,俠客伴侶,一部一部驚心動(dòng)魄,蕩氣回腸;也像是摘抄在本上的一首首小詩。或歡快或哀怨,開心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流。”
“一次次的野外拉練。跌到了再爬起,沒有埋怨,沒有氣餒,沒有停留。”
“一步一步的攀登,回望來時(shí)路,會(huì)心一笑;轉(zhuǎn)過頭,面對(duì)前方,無言而努力的繼續(xù)攀登。” “一次次的蛻皮。蛻皮是痛苦,是流血,有風(fēng)險(xiǎn),有失敗;但也是對(duì)未來的憧憬和期待,變得成熟與美麗。”
這些叫做成長。
高爾基說過:“青春是一個(gè)普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨煉!睕]錯(cuò),我們?cè)诔砷L的`過程中,不會(huì)事事一帆風(fēng)順,難免會(huì)遇到各種坎坷,但是風(fēng)雨過后的彩虹是美麗的,要知道,美麗的東西的背后總是有一些不為人知的心酸與痛苦。
冰心著名詩集中也曾提到過:成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。它是一個(gè)成長的過程,花兒成長的背后總有傾訴不完的傷痛與苦。
成長是一個(gè)過程。而在走向成長的道路上,會(huì)跌倒,會(huì)受傷,會(huì)成功,會(huì)開心,會(huì)失敗,會(huì)難過。但是我們深深地知道,在成長的道路上,總會(huì)遇到一些風(fēng)云,總是會(huì)有一些不如人意。傷心痛苦曾陪伴過我們,開心快樂曾與我們牽手。
成長的過程中,我們努力的奮斗著,為新的一天打拼著,回過頭來卻發(fā)現(xiàn)有許多的岔路等待我的選擇,有許多讓我們不知所措的選擇題。面對(duì)困難的挑戰(zhàn),面對(duì)迷茫的選擇,我們有進(jìn)一步的成長,也許,我們會(huì)迎來狂風(fēng)暴雨,也許,我們迎來的就是雨后彩虹。成長路上,有悲有喜。
我們?cè)跁r(shí)間的流逝中成長,就像沙漏從不停息,我們不能在此停息,就算將要面對(duì)的是路上的遍布荊棘。我們堅(jiān)持,努力,勇敢的前進(jìn)。
成長的過程中,成長就是一種考驗(yàn),我們?cè)诳简?yàn)中感悟進(jìn)步;成長是一種歷練,我們?cè)跉v練中堅(jiān)強(qiáng);成長一種感嘆,我們?cè)诟袊@中珍惜。
青春是成長,成長必定經(jīng)過青春。每個(gè)孩子都會(huì)在成長的過程中,綻放出屬于自己的晶瑩。
成長的過程就是如此。
小學(xué)生的成長作文700字 篇4
如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃陰里沙沙而過的風(fēng),如秋風(fēng)漫卷中蕭蕭舞動(dòng)的黃葉,成長的詩集總在時(shí)光中頁頁翻動(dòng)……
伴著風(fēng),伴著雨,我走過了十七歲的溝溝壑壑,在我人生漫漫旅途中,留下了歪歪斜斜的足跡。偶然拾起往昔曾疏落地只言片語,才發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一些簡單的文字訴說,它們或明或暗的星光閃爍在我記憶我天空中。當(dāng)油菜花爛漫在心靈的布景時(shí),蝴蝶便成了布景中的點(diǎn)綴,是那么生動(dòng)美麗。
風(fēng)箏與飛鳥比翼的童年,我像一條快樂的小魚游曳在孩童的小河里,稚嫩的臉上永遠(yuǎn)洋溢著不盡我光彩,而生活編制的七彩紐帶是幼小年齡段的孩子們心中永遠(yuǎn)不變的美。童年是一幅永久不失淡雅我風(fēng)景畫,掛在我記憶的長河中。
不知是懷著怎樣的情愫,有一天,心里突然有一個(gè)陌名的聲音在喊:“我要長大了,我要長大了!鄙畋悛q如躍進(jìn)了一個(gè)陌生的房間,讓人一時(shí)無法敵從。忘不了一個(gè)個(gè)綠肥紅瘦的日子中那傻傻的接收老師的批評(píng),憨憨地面對(duì)眾多的掌聲;忘不了中考失利后躲在小屋中的哭泣;忘不了為自己點(diǎn)燃的十六歲的蠟燭……在這成長的每一步上,我真實(shí)的做著屬于自己的每一份任務(wù),我用自己真實(shí)而又寫意的畫筆認(rèn)真涂抹我生命我布景。在這成長的每一步上,都有我苦心經(jīng)營的痕跡哭過、笑過、無數(shù)次的跌倒,可正是不服輸?shù)腵倔強(qiáng)性格和不肯走下坡路的精神撐著我,又一次次爬起,懷著一顆既喜悅又忐忑我心情走入高中,開始了我高中的生涯;蛟S,這是一段郁郁蔥蔥我成長之路;或許,這是成長布景中的又一種新的色彩。
回頭看看自己一路走過的征程,我不覺發(fā)現(xiàn):成長真的是一個(gè)既艱辛充滿喜悅的過程,唯有用心經(jīng)營才會(huì)留下堅(jiān)實(shí)的腳印當(dāng)看到一輪紅日冉冉升起時(shí),會(huì)感到自己朝氣而蓬勃旺盛的生命力;當(dāng)看到黃葉飄零時(shí),想到不因虛度年華而悔恨這才是成長。
風(fēng)追問著情愫這成長的路還有多少未知我幕體驗(yàn)成長的每一步跨過時(shí)間的橫途去品味那一番新月疏星……
多么激昂的韻律。我們能不好好珍惜自己成長的每一分、每一秒嗎?讓我們牢牢把握手中青春的彩線,將它放的有價(jià)值、有色彩、光芒四射。
小學(xué)生的成長作文700字 篇5
長大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅,它既是一段過程,也是最終的目的地。就像剝蒜一樣,一片一片剝落下來,那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來,顯得臃腫笨拙,那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽,變得渾濁模糊。再也得不到那些溫暖的回眸,曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚(yáng)不起那單純的頭顱。在重壓之下,一切掙扎都顯得蒼白而無力。
長大是一場(chǎng)無需解釋的蛻變,這蛻變必然打破幸福,經(jīng)歷痛楚,百轉(zhuǎn)千回之后,縈繞在心頭成為少年時(shí)的渴求。在這場(chǎng)蛻變中,稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮,單一的表情變得豐富,卻是一場(chǎng)無可奈何的'“沉醉”。時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂,心中便不免徜徉起幾分歡樂,糅雜著些許惆悵。那惆悵,定是古已有之,代代相傳的吧:那歡樂定然也是黃粱一夢(mèng),須臾片刻之后,更多的仍是感慨。
長大是一場(chǎng)愈演愈烈的話劇,這話劇徐徐拉開帷幕,主人公也一一登臺(tái),亦步亦趨地走向歲月深處。在這場(chǎng)話劇中,那些主人公必會(huì)多磨多難。而我們,天生就是這部戲的主角,誰都知道人生路,禍福皆相伴。可又有幾人能臨其危而心不驚呢?于是時(shí)間賦予我們的使命,便是“曲折中前進(jìn)”。一次次的失敗過后,自己站起來,學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),生活的強(qiáng)人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面,有多少隱忍的淚水,我們不得而知,只是記得無數(shù)個(gè)也玩苦悶的掙扎。最終,生命完成這神圣的使命,時(shí)間沒有表情,而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長。
長大是一場(chǎng)無悔的征程,這征程起點(diǎn)是家,終點(diǎn)卻是漂泊不定的。父母的聲聲囑托下,我們依依不舍的別家,開始這偉大的孤程。這段歲月里,我們經(jīng)歷的太多,一點(diǎn)一點(diǎn)在心中積淀,達(dá)到一定高度好,便改名為“成熟”。成熟之后我們懂得愛與被愛,我們懂得“給”也是一種幸福,我們體驗(yàn)到了人生百態(tài),而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母,我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼。時(shí)光或許成就了你,或許挫敗了你,但你必須得承認(rèn)的是:她改變了你。在這改變的背后,父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當(dāng)我們暮然回首看到這眼前的場(chǎng)景時(shí),唯一能做的,就是抱抱他們,與他們更多的溝通,給予更多的關(guān)懷。我想這成熟的背后,最惹眼的該是“孝”了吧。
若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命因此升華。成長,我們孤獨(dú)過,但是,一路走來,我們并不孤獨(dú)。
小學(xué)生的成長作文700字 篇6
當(dāng)我們回想起過去的日子時(shí),父母的陪伴是最多的——當(dāng)我們成績下降的時(shí)候,最著急的是父母。當(dāng)我們生病的時(shí)侯,最心疼的是父母。當(dāng)我們比賽落選的時(shí)侯,鼓勵(lì)的人是父母。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校惹麻煩時(shí),最生氣最在意的是父母。當(dāng)我們想要錢買東西時(shí),把手伸向的也是父母。
當(dāng)父母生氣時(shí),批評(píng)我們兩句,我們就立刻翻臉了,還跟父母對(duì)著干,但是,我們何曾想到父母是永遠(yuǎn)愛我們的,永遠(yuǎn)在意我們的',我們何曾想過當(dāng)我們用一句話去頂撞父母時(shí),父母的心是針扎一般的痛啊!
父母對(duì)我們的愛是謙虛的,父母對(duì)我們的愛是低調(diào)的,是無私的,一點(diǎn)都沒有保留,都是傾囊而出的。
同樣為我們辛勤付出的人是老師,老師是伴我們成長的明燈——夜里,當(dāng)我們睡了,是誰還在辦公室為我們批改作業(yè)呢?是老師!當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),是誰幫我們即使糾正呢?是老師!每當(dāng)我們?cè)谡n堂上積極舉手發(fā)言,是誰向我們送來作為鼓勵(lì)的會(huì)心一笑呢?是老師!當(dāng)我們?cè)诒荣愂Ю麜r(shí),是誰給我們鼓勵(lì)與振作的話語呢?是老師!
老師!您含辛茹苦的教誨讓我銘記在心,您對(duì)我的鼓勵(lì)永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾。您點(diǎn)燃一盞啟明燈,讓我們?cè)谄岷诘缆飞峡辞逭x與邪惡,從而使我們走上正確的道路。
然而,人的一生中必定有自己的理想,正如屠格涅夫所說:“生活中沒有理想的人,是可憐的!笔前。粋(gè)沒有理想的人是可憐的,就好比是一個(gè)無頭蒼蠅,沒有目標(biāo),胡飛亂闖。就好像在生活的海洋里的一片木筏,在沒有目標(biāo)的情況下隨便飄蕩。
“有理想的人,生活總是火熱的。”這是斯大林說的,正是如此,一個(gè)有理想的人他不會(huì)去虛度光陰,他會(huì)去為他的理想去奮斗,去努力,他的生活也會(huì)因此變得有了氣氛有了活力。
我的理想是:“考上北京大學(xué),再從北京大學(xué)考到國外,在國外考一個(gè)博士回來為我們的祖國效力”我想,許多人會(huì)認(rèn)為這不太現(xiàn)實(shí),但是,我可以告訴他們:理想是成功的前提,只要擁有先天的條件再加上后天的努力,理想就近在咫尺。而沒有理想的人怎么會(huì)去努力呢?不是嗎?
在此,我祝愿老師們的工作輕松點(diǎn)兒,家長的焦急放寬點(diǎn)兒,我們的理想放遠(yuǎn)點(diǎn)兒。
小學(xué)生的成長作文700字 篇7
翻開我的“人生”相冊(cè),拂去上面的灰塵,翻開一看,童年的樂趣立即浮現(xiàn)在腦海中。
童年的我,正在海水中捉著螃蟹,傾聽著海風(fēng)的傾訴;童年的我,正在廣場(chǎng)上無憂無慮的放著風(fēng)箏;又是童年的我,自由自在地在雪地上玩耍,嬉戲,和雪精靈一起舞蹈……在流霞中追逐著火紅的落日,讓歡樂灑滿大地,又如南飛的候鳥,漸漸遠(yuǎn)行——這就是童年那一支不變的歌謠。當(dāng)我沉浸在童年的美好與快樂中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?其實(shí)童年并不一定都是快樂的,它就像彩筆一樣,也描繪著不同的顏色。
我翻開了下一頁,看到成長中的我。
幾近深夜,“沙沙沙”的聲音從未停止,好似一首催眠曲。我依然在寫著那些好似做不完的作業(yè)。課外班、興趣班還有學(xué)校的作業(yè)都變成了一個(gè)個(gè)士兵,帶著狡詐的笑容,一步步向我逼近。一股睡意席卷而來,眼皮一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉。我搖搖晃晃的走向洗手間,往臉上拍點(diǎn)涼水。轉(zhuǎn)過身,為省下的作業(yè)而唉聲嘆氣。可是,我是一個(gè)孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由?墒牵瑸榱诉@一時(shí)的快樂卻要換來難咽的苦果。只有自己受著了。
俗言:“小馬過河,河之深淺需要自己的`嘗試”,而成長的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,知道了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長大了,更讓我對(duì)“書”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書。在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長旅途中,我就像帆船一樣,實(shí)現(xiàn)了自己的理想,寫上了我成長的圓滿結(jié)局。
成長的快樂,是咖啡那深厚的韻味; 成長的快樂,是果凍那宜人的滑潤; 成長的快樂,是海洋那舒暢的廣闊;成長的快樂,是綠洲那勃勃的生機(jī)……
我合上相冊(cè),跳躍在翠綠的草叢間,唱著兒時(shí)熟悉的童謠,繼續(xù)回味著我童年的樂趣;▋汉臀乙积R舞蹈,溪水與我一同歌唱,成長是多么的快樂。
我成長,我快樂!我快樂,我成長!
小學(xué)生的成長作文700字 篇8
人,總是要長大,但我卻不想。也許是因?yàn)殚L大就要離開父母,也許是因?yàn)殚L大就少了歡樂,多了煩惱……
這學(xué)期又有一批新學(xué)生要升入初一了。想起2年前,我大概也像他們一樣,好奇而又興奮地融入這個(gè)陌生的大家庭。然而2年過去了,如今感覺沉甸甸的,或許是因?yàn)橛辛酥锌級(jí)毫Φ木壒省?粗跻粚W(xué)生明媚的笑臉,心中不免有些傷感,有些嫉妒,還有幾分惆悵。再過一年,我們便要進(jìn)入“最后的沖刺”,隨后迎來的就是“黑色七月”。
“時(shí)間過得真快!又老了一歲。”幽自己一默,然后苦笑,搖搖頭。
有一次和同學(xué)回家時(shí),她突然開玩笑說:“再過幾十萬年,恐怕就有歷史老師指著我們的頭像,對(duì)學(xué)生說:‘看,這就是我們的祖先!
這本是句戲言,我卻突然悲傷起來。
是的,人生只有短短的幾十年,比起宇宙,不,地球,幾十年只是彈指一瞬。正如一位哲人所言:“人生在世,如白駒過隙,一瞬而已!
其實(shí)人很可憐。不是嗎?我們奔波忙碌,悲悲樂樂,嬉戲人生,追求成功。把童年拋了,把青年拋了,去換取一個(gè)叫做“成熟”的東西。把父母拋了,把自己拋了,去尋找一個(gè)叫做“名利”的玩意兒。人生本就幾十年,真正屬于自己的'、無拘無束且可隨心所欲的時(shí)間太少了!
我想過平凡的生活,不為金錢、名利和愛情所困擾,可這不容易。正如一首歌中唱的:我們都是很柔軟的動(dòng)物/活在殼里/發(fā)誓抵抗/最后不過丟盔棄甲/慢慢地順從。
小時(shí)候,被父母吵罵后,總坐在板凳上大哭特哭,心想:“長大后不養(yǎng)你們老!”
小時(shí)候,和好朋友吵得天翻地覆,一分鐘后又在一起辦家家。
小時(shí)候,總是很早就到學(xué)校,不是為學(xué)習(xí),也不是喜歡晨曦中的校園,只為了能當(dāng)個(gè)第一。
小時(shí)候,總是為了一個(gè)漂亮的洋娃娃哭鼻子。
小時(shí)候,很調(diào)皮,很可愛。
小時(shí)候,很純,很真。
小時(shí)候……
許多年過去了,我長大了,變了。不再和父母頂嘴,只會(huì)躲進(jìn)房間默默地流淚;不再為一個(gè)洋娃娃而哭,只會(huì)捧著書本念“ABC”;不再第一個(gè)到學(xué)校,只要不遲到就行了;不再和朋友辦家家,只覺得知己難尋。
長大了!歲月磨去我性格中的棱角,同時(shí)也帶走了我童年的純真。
突然,我好想哭!
我不想長大,不想去面對(duì)自己討厭的東西,可這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
人,總是要長大。
小學(xué)生的成長作文700字 篇9
如淅淅瀝瀝的春雨,如沙沙而過的夏風(fēng),如輕輕舞動(dòng)的秋葉,如悄悄飄落的冬雪,成長的過程在時(shí)光的詩集中一頁頁翻過……告別春華秋實(shí),歷經(jīng)夏歡冬樂,邁過16年的溝溝壑壑,在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜深淺不一的足跡,勾勒出成長的點(diǎn)滴,也是記憶于心靈深處的縮影。
偶然撿起昔日曾經(jīng)疏落的斷言片章,才發(fā)現(xiàn)那些只言片語不僅僅是文字的訴說,也是記憶中天空里閃爍著的或明或暗的星。自第一聲啼哭始,上帝就鑄造了我的`靈魂,再大一點(diǎn)兒,會(huì)說整句話,接著,學(xué)會(huì)了走路;隨后,便開始了“書香門第”的熏陶。漸漸地,不再滿足于家庭溫暖的巢,欣然步入了幼兒園的大門。在風(fēng)箏與飛鳥吵鬧的童年,我像只小魚游弋在清澈的湖泊里。我喜歡感受陽光的普照,喜歡追逐風(fēng)的美妙,喜歡聆聽雨滴的聲音。快樂而沒有煩惱,純真爛漫、天真無邪。
記得小時(shí)候在看遙遠(yuǎn)天幕的繁星時(shí),總信誓旦旦地指著天邊最亮最大的星說,它屬于我。并誓言要做永恒的最有光芒的星,把自己所有的光芒都獻(xiàn)給一切事物,讓寒冷得到溫暖,讓黑暗充滿光明——兒時(shí)的夢(mèng)總那般不切實(shí)際,卻又如此難能可貴。
不知懷著怎樣的情愫走出了童年的夢(mèng)。那天,我躊躇著對(duì)流淌出成長歲月河中第一條心靈的小溪說:“我要長大了!”于是,成長歷程中紛至沓來的種種故事片斷在人生屏幕上放映:傻乎乎地接受最初的表揚(yáng),羞愧地低頭迎著第一次批評(píng),大合唱中唱著跑了調(diào)的曲子,考試后種種后悔的淚滴……從此,我開始認(rèn)識(shí)“通羅馬”的大路其實(shí)并不平坦。笑著面對(duì)成功,哭著面對(duì)挫折早已成為專利;指著流星說“它屬于我”的日子早已成了歷史。
記不清什么時(shí)候,不再依戀知了的聲聲吟唱;也不知何種原因,已經(jīng)有了美與丑的刻骨銘心。漸漸地,我試著用藝術(shù)的眼光看待疏星冷月、斷枝殘花,學(xué)著用哲學(xué)的角度面對(duì)狂風(fēng)暴雨、銹鎖頹墻。而今,回想起第一張一百分的試卷,卻再也找不到那份幸福的感覺……原以為自己會(huì)改變很多,可事實(shí)告知我無法阻攔任何事物的流散與消失。為什么有些東西本來已經(jīng)清晰地凝望著它漸漸走遠(yuǎn),卻又在驀然回首間感到它若即若離呢?我不知道是不是思念,仰天靜思時(shí),已感到有幾許痛苦。也許時(shí)光流逝后,一切都成為陳年舊影。當(dāng)偶然有一天,一陣風(fēng)吹開我記憶的閘門,我便提一盞闌珊的燈,晃晃悠悠沿著寂靜的小路追尋盡頭,拾起曾留的遺夢(mèng),讓夢(mèng)里的花開花落,定格在詩意的幻想中,或讓它們成為過去的祭奠,或是對(duì)未來的瞻望……
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