【推薦】美麗的小學(xué)作文400字匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的小學(xué)作文400字 篇1
蓬安縣城的北邊有一座高大巍峨的龍角山。山上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)木，有柑橘樹(shù)，松樹(shù)，柳樹(shù)，桃樹(shù)……真像一個(gè)綠色的海洋。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的火焰。近看，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了形態(tài)各異的花兒，有的全開(kāi)了，好像在說(shuō)：“我多美呀！”有的含苞欲放，好像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用手掩住自己的臉。還有的是一個(gè)個(gè)花骨朵呢！花叢中，有許多的蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞。山頂上，有許多的人在放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏給龍角山增添了美麗。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，山上的黃桷樹(shù)更綠了，遠(yuǎn)看像一個(gè)威武挺立的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著龍角山，又像一把撐開(kāi)的綠色大傘。近看，樹(shù)葉長(zhǎng)得密密層層，遮住了整個(gè)山頂。山下的野花開(kāi)了，紅的、白的，黃的……五顏六色美麗極了。
秋天，柑橘成熟了，那掛滿(mǎn)了枝頭的柑橘黃橙橙的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠，一陣風(fēng)吹過(guò)，又像一個(gè)個(gè)小腦袋搖來(lái)?yè)u去。農(nóng)民伯伯到山上采摘果子，他們看到又大又紅的柑橘，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著。臘梅冒著寒風(fēng)開(kāi)放著，好像在告訴我們，不要向寒冷低頭，要戰(zhàn)勝困難。
龍角山一年四季景色秀麗，是一座天然的大花園。
我愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的龍角山。
美麗的小學(xué)作文400字 篇2
江陰向來(lái)是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的城市，黃山湖公園就是鑲嵌在這城市里的一顆明珠。[/M] 站在輕風(fēng)徐來(lái)的湖水邊，放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)四面八方是姿態(tài)各異的黃山，有的像身背草籮的采藥老人；有的像一根粗大的竹筍；還有的形態(tài)別致，像一把細(xì)長(zhǎng)的利劍。高大的瞭望臺(tái)掩映在濃霧和高山之間，猶如一位雄偉的士兵在站崗，那景象真是太壯觀了！
湖的周?chē)且蝗瘘S的沙灘，上面是游人如織。湖面上點(diǎn)綴著一條條腳踏船，人們泛舟湖上。湖岸邊的小涼亭里座滿(mǎn)了人，有的在愉快地打牌；有的在休閑地喝茶；還有的在輕松地談心。我走在曲徑通幽地小路上，只見(jiàn)一棵棵香樟樹(shù)張開(kāi)粗大的雙臂，就像一個(gè)個(gè)綠巨人，張開(kāi)雙手在歡迎我們呢！可愛(ài)的柳樹(shù)姑娘晃動(dòng)著那碧綠的細(xì)長(zhǎng)的小辮子，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了！在這美不勝收的黃山湖邊慢慢、盡情地欣賞，你說(shuō)能不令人陶醉嗎？
細(xì)雨下的黃山湖公園又是一番景象。連綿的細(xì)雨錯(cuò)落有致落向湖中，漾起一道道波紋，宛如一個(gè)個(gè)小酒窩。許多人在傘下釣魚(yú)。那休閑的情景和黃山湖的美景都溶合在一起了，真是令人心曠神怡呀！
啊！黃山湖公園真不愧是風(fēng)景如畫(huà)�。�
美麗的小學(xué)作文400字 篇3
秋，帶著陣陣微風(fēng)稍無(wú)聲息的走來(lái)了。人們的臉上終于露出了舒心的微笑。炎熱的夏天在人們的陣陣微笑中悄然離去。農(nóng)民在秋天的來(lái)臨下笑的更是格外燦爛。
秋天，樹(shù)葉變的金黃，許多黃色的蝴蝶跳完最后一只美麗的舞蹈后，安靜的落了下去。柔軟的黃色地毯是誰(shuí)造成的？這一副金色的圖畫(huà)又是誰(shuí)一手造成的？當(dāng)然是絢麗多姿的秋。
人們喜愛(ài)秋天，是因?yàn)樗墓麑?shí)累累，是她的涼爽，是她的天高云淡。秋天，豐收季節(jié)，農(nóng)民更是笑開(kāi)了花。秋天不求人們的回報(bào)，但還送給我們一幅幅美麗的圖畫(huà)和許多可口的果實(shí)，她是一個(gè)無(wú)私的仙女，把明亮和清爽撒給大地。在這各種神奇的畫(huà)頁(yè)里，人們的心總是無(wú)比暢快。
水中饞嘴的鴨子甩動(dòng)著屁股，希望能找到小魚(yú)吃。鴨子在水里游過(guò)粼粼波紋，美極了。
我在鄉(xiāng)村仰望著金色的天空，那是舒暢的。我不時(shí)觸摸著成熟的大樹(shù)，心里美滋滋的。這時(shí)我會(huì)不由自主的想一些關(guān)于秋姑娘的神話(huà)傳說(shuō)，微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，她輕輕的梳理著我烏黑的頭發(fā)。我忽然感覺(jué)身體輕飄飄的，好像變成了一只輕靈的小鳥(niǎo)，在上空看著這金色的秋天。
落陽(yáng)伴著晚霞緩緩離去，我才醒悟過(guò)來(lái)我不是一只小鳥(niǎo)，而是一個(gè)人！我戀戀不舍的離開(kāi)了，我想含著淚說(shuō)：“我愛(ài)你！美麗的秋天！”
美麗的小學(xué)作文400字 篇4
美，縈繞人間，用善于發(fā)現(xiàn)的眼光去關(guān)注生活，你會(huì)感嘆——人間何處無(wú)風(fēng)景。
人間何處無(wú)風(fēng)景�？矗利惖拇笞匀�，柳絮搖曳，草長(zhǎng)鶯飛，春的溫馨是一道風(fēng)景；綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱情是一道風(fēng)景；金黃世界，微風(fēng)颯爽，秋的成熟是一道風(fēng)景；萬(wàn)里雪飄，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風(fēng)景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
人間何處無(wú)風(fēng)景。讀，厚重的文化史，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊是一道風(fēng)景；“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的傷感惆悵是一道風(fēng)景；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼樽孕攀且坏里L(fēng)景；“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風(fēng)景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
人間何處無(wú)風(fēng)景。瞧，人類(lèi)智慧的結(jié)晶，雄偉壯觀綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城是一道風(fēng)景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風(fēng)景；無(wú)限廣闊的寬帶世界是一道風(fēng)景，維納斯殘缺的手臂是一道風(fēng)景；飛向外星的宏偉藍(lán)圖是一道風(fēng)景；融入西洋建筑的聯(lián)芳樓是一道風(fēng)景。古今中外，人類(lèi)智慧的結(jié)晶是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
人間何處無(wú)風(fēng)景。聽(tīng)，生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個(gè)不足1米的乞丐，半分鐘后，乞丐一瘸一拐走向30米遠(yuǎn)的捐款箱邊，把百元大鈔塞進(jìn)箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進(jìn)箱中。那硬幣發(fā)出的聲響，正是那乞丐善良真誠(chéng)的心聲，生活的回音，內(nèi)在的心聲，是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
睜開(kāi)雙眸，以發(fā)現(xiàn)美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，你會(huì)發(fā)出感嘆——人間處處是風(fēng)景。
美麗的小學(xué)作文400字 篇5
那個(gè)夏天，烈日炎炎。美麗的鞋匆匆走過(guò)美麗的人行道……
中午，我從街上回來(lái)，紅磚人行道燙得鞋底都要燒起來(lái)似的。忽然，我看到一個(gè)衣衫襤鏤的中年人疲軟地靠在一堵墻上，他的眼睛閉著，黝黑的臉曲扭如一葉樹(shù)皮，他可能在忍受著什么。那一幕情景，使一種莫名其妙的痛襲上我的心頭。
他也許是失業(yè)了，沒(méi)有錢(qián)，需要物質(zhì)方面的東西；他也許是中暑了，需要一杯甘冽的冰水；他也許很憂(yōu)傷需要一兩句鼓勵(lì)的話(huà)……但滿(mǎn)街的人潮流動(dòng)，美麗的鞋走過(guò)美麗的人行道，沒(méi)有人駐足望他一眼。也難怪，他們還有工作要忙。
他狠狠地咬著干裂的嘴唇，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照得他滿(mǎn)頭大汗，汗水劃過(guò)他黑的有些過(guò)分的臉頰，浸濕了他的衣襟。
我站了一會(huì)兒，想去扶他一下，但我那閨秀似的教育不能不使我有所顧忌。如果他是瘋子，如果他的行動(dòng)冒犯了我?于是我無(wú)奈地扼殺了我的同情，讓自己和別人一樣漠然離去，不再駐足，不再回頭，不再望他一眼。我像那匆匆而去的行人一樣拋棄我的良心，或許它比所謂的“面子”還低賤吧。
那個(gè)人是誰(shuí)？我不知道。那天中午他在眩暈中想必也沒(méi)有看到我，我們只不過(guò)是路人。但他的痛苦盤(pán)踞了我的整個(gè)心靈，他那無(wú)助的影子使我陷入在長(zhǎng)久的自責(zé)中。
上蒼曾讓我們相遇同一條街，為什么我就不能獻(xiàn)出一點(diǎn)人之溫情？為什么我只默默淡視他的痛苦？我為何要硬撐著那顆可恥的“自尊心”，如有可能，我愿再次遇到他，但他現(xiàn)在又再哪兒？
那個(gè)夏日烈日炎炎，美麗的鞋走過(guò)美麗的人行道呀，卻留下一種無(wú)法寬容的遺憾！痛苦的陌生人呀，你時(shí)時(shí)催我自新！
美麗的小學(xué)作文400字 篇6
這本書(shū)共分為四大要點(diǎn)，分別是“生命之間”“美麗的家園”“哭泣的地球”和“守望明天，呼喚綠色文明”。“生命之間”向我們展示了生物與人類(lèi)的故事。“美麗的家園”則告訴人們中國(guó)十分美麗，他是我們炎黃子孫的家，看！
其中，《如果大家都這樣做》讓我深刻感受到，在小時(shí)候，橋下水流，風(fēng)景優(yōu)美，夏天還能在這兒洗澡，可是現(xiàn)在，橋下垃圾堆積如山�！边@是故事里的一句話(huà)。怎么會(huì)這樣呢？原來(lái)這是被一個(gè)又一個(gè)人經(jīng)常往河里倒垃圾造成的。故事里的那位叔叔就是一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)環(huán)境，如果每個(gè)人都像他那樣做，那我們?cè)撛趺崔k呢？
《如果大家都這樣做》故事的大體內(nèi)容是這樣的：原來(lái)一個(gè)村的環(huán)境很好，可是有一位年輕的小伙子拿著一簸箕垃圾“嘩”一大堆全都倒在地上，我去阻止，可是他說(shuō)：“大家都這樣做，也沒(méi)見(jiàn)生多大的病�！彼孟衿鹆藥ь^的作用，好多人都學(xué)著他那樣做。眼前此景和從前完全不一樣，從前，潺潺的溪流總是清澈見(jiàn)底，有很多魚(yú)兒，蝦兒，螃蟹在河里游來(lái)游去。可是，現(xiàn)在的河里已經(jīng)有許多塑料袋，一次性筷子，一次性飯盒，垃圾————河水也慢慢的變臭。從前，村里的樹(shù)木很多，像森林一樣，可是，現(xiàn)在無(wú)情的人們只砍樹(shù)，不栽樹(shù)。導(dǎo)致樹(shù)木一棵棵變少。附近建了許多工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里的黑煙每天都在排放，污染了空氣，使環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞。
也許一個(gè)人破壞環(huán)境，沒(méi)有造成多大危害，可是，大家都這樣做呢？那地球很快就會(huì)被破壞掉，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，做一位“環(huán)境小衛(wèi)士”吧！這樣才有美麗的中國(guó)。
所以，我們必須保護(hù)我們可愛(ài)的中國(guó)。
美麗的小學(xué)作文400字 篇7
今年暑假，我們的'學(xué)校大變樣了。讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛到校門(mén)口，我們就看見(jiàn)了一個(gè)碩大的噴泉。正對(duì)校門(mén)，座落著一堵不規(guī)則的石墻，墻上鋪滿(mǎn)了光滑的石子，中間嵌入了兩根水管。石墻的前面是一個(gè)大大的方形水池，水池的地勢(shì)西、南、北三面高，東面低。水池中，還有三盞燈和一個(gè)噴頭。每當(dāng)噴水的時(shí)候，噴頭里就會(huì)噴出一束束的激流，呈霧狀灑在水池里，被燈光照得五顏六色。水從高到低流淌，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，勝似一串串美妙的音符。
走近些，噴水池右邊便出現(xiàn)了四株挺拔高大的樹(shù)。再湊近些，寬闊、平坦又漂亮的大操場(chǎng)便展現(xiàn)在了眼前。操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，里面是一片搭在人工草坪上的小型足球場(chǎng)，外圍是一條長(zhǎng)200米的紅色環(huán)形塑膠跑道。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛快地從一幢大樓的樓梯口跑了出來(lái)。這幢樓就是綜合樓。綜合樓座落在操場(chǎng)的東面，有五個(gè)樓層，設(shè)備應(yīng)有盡有。大廳、會(huì)議室、器材庫(kù)、體育室、美術(shù)室、舞蹈室、音樂(lè)室和科學(xué)室散布在綜合樓里。同學(xué)們從綜合樓出來(lái)后，就奔向了操場(chǎng)。他們有的在板凳上休息，有的在跑道上奔跑，有的在草地上游戲，有的在草地上懶洋洋地躺著。我們跟著一些同學(xué)到了操場(chǎng)的西面——世界廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的地面上畫(huà)著一幅紅色的世界地圖。在那里，我們能找到英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、印度等國(guó)，好玩極了。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們又從操場(chǎng)到了噴泉后的教室上課，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)，完成新的任務(wù)。操場(chǎng)上變得寧?kù)o了，只留下朗朗的讀書(shū)聲在教室外的走廊上徘徊、縈繞。
我們的學(xué)�？烧媸瞧痢２皇菃�？
美麗的小學(xué)作文400字 篇8
“美麗”是一個(gè)復(fù)雜的詞語(yǔ)，它的本意是好看的東西，而發(fā)展到當(dāng)今社會(huì)，什么東西都可以稱(chēng)作美麗，無(wú)論是平常，普通的事物，還是美好的，丑陋的食物，都有美麗的含義。
波紋
下雨時(shí)，當(dāng)雨水滴到水里時(shí)，就會(huì)蕩出一圈圈波紋，看似平常，但仔細(xì)想一想，仍頗耐人尋味。那波問(wèn)那么清澈，那么有規(guī)律，讓你看了又仿佛沒(méi)有它似的，并且平淡無(wú)聲，他仿佛一下子讓你感到血在流動(dòng)，體內(nèi)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，讓你一下子感到，啊！原來(lái)它這么美麗！
白云
晴天時(shí)，天上就會(huì)出現(xiàn)一朵朵白云，他在緩緩移動(dòng)，藍(lán)天與白云融洽在一起，讓人感到多么愜意，變化無(wú)窮，一會(huì)像小狗在奔跑，一會(huì)像白兔靜臥，一會(huì)像群鷹聳立，一會(huì)像群龍游翔。有時(shí)，閉上眼睛靜下心來(lái)，仿佛感到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，宇宙是多么廣闊，自己又是多么渺小。
窗戶(hù)
每一家都有窗戶(hù)，你會(huì)從那小窗戶(hù)里的一粒星，一朵云，想象無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩，你會(huì)從那窗戶(hù)上面掠過(guò)的一條黑暗想象成也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹�？傊�，美麗的神奇的夜的一切，立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。
創(chuàng)造這些美麗事物的大自然是值得感謝的，因?yàn)闀?huì)讓人們知道怎樣從“無(wú)”中看到“有”從“虛”中看到“實(shí)”比任何憑他看到的更確切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！
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