有關(guān)畢業(yè)演講稿集錦9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別！三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。我的心情是復(fù)雜的，既有大結(jié)局的喜悅，也有告別你們的一絲絲不舍。
在這告別的日子里，首先要感謝親愛(ài)的母校，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我舞臺(tái)。我們?cè)诮淌依锪粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影，在球場(chǎng)上留下頑強(qiáng)拼搏的精神，在舞臺(tái)上秀出個(gè)性自我。在您的懷抱中，我們心懷希望，放飛夢(mèng)想。
我們還要感謝我們親愛(ài)的老師，是您的辛苦付出，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng)。您將知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們；您體貼入微，讓校園生活充滿了家庭的溫暖；您的磨煉與指導(dǎo)，在我們成長(zhǎng)的道路上留下深深的痕跡，衷心的感謝您！
我們還要感謝親愛(ài)的同學(xué)們，是你們的信任、幫助、支持、友情與關(guān)愛(ài)，讓我們一千多個(gè)日子充滿歡聲笑語(yǔ)。記得有一句話說(shuō)：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互依靠才能飛翔。”我們都曾有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，三年里所有的酸甜苦辣才凝聚成今日的成果，我們的初中生活也將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也是我們邁向更高層次追求的角號(hào)。是你們的幫助，我們才在通往成功的路上腳踏荊棘，卻不覺(jué)得疼痛，有淚可流，卻并不悲涼。
畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)，畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：我們定會(huì)不負(fù)所望，為了夢(mèng)想勇敢去追，讓我們?cè)诜屙斣贂?huì)。
最后，讓我們深深祝福，母校，我相信：你的明天，我們的明天，都會(huì)更加輝煌！
畢業(yè)演講稿 篇2
各位老師：
大家好!
我叫xxx，我的畢業(yè)論文題目是《試論獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)益的保護(hù)》，畢業(yè)論文是在xxx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文寫作的理論和現(xiàn)實(shí)意義及主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
本文寫于新《公司法》起草期間，獨(dú)立董事制度是否必要訂于公司法及公司法應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)小股東權(quán)益的保護(hù)問(wèn)題，都是學(xué)界討論熱烈的課題。對(duì)獨(dú)立董事的問(wèn)題，有從獨(dú)立董事的責(zé)任探討的，有從獨(dú)立董事制度的可行性探討的，有從獨(dú)立董事和監(jiān)事會(huì)的功能協(xié)調(diào)方面探討的等等。對(duì)小股東權(quán)益保護(hù)的問(wèn)題，有從公司法對(duì)股東權(quán)保護(hù)完善方面探討的，有從少數(shù)股東權(quán)在股東大會(huì)中行使和保護(hù)探討的等等。但對(duì)獨(dú)立董事制度的根本宗旨即是保護(hù)小股東權(quán)益方面探討的不是很多。本文主要采用歸納、比較和實(shí)證的方法，在獨(dú)立董事制度和小股東權(quán)效力保護(hù)的內(nèi)在聯(lián)系方面作一些膚淺的探討，為獨(dú)立董事制度的法定化做一些吶喊，也就如何完善獨(dú)立董事制度以保護(hù)小股東權(quán)益提一點(diǎn)意見(jiàn)。
筆者認(rèn)為，在新《公司法》中確立獨(dú)立董事制度，使該制度法定化，并完善該制度以保護(hù)小股東權(quán)益具有極其重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。大家都知道，一項(xiàng)好的法律制度也是生產(chǎn)力，能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，近一、二百年來(lái)，在世界經(jīng)濟(jì)的飛速增長(zhǎng)中，公司制度起著至關(guān)重要的作用。而公司制度的基礎(chǔ)是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權(quán)益是否充分地得到保護(hù)關(guān)系到人民的投資熱情并最終影響到經(jīng)濟(jì)繁榮。從國(guó)處的經(jīng)驗(yàn)看，獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的有效手段，在我國(guó)特色下，如何引進(jìn)獨(dú)立董事制度、如何完善該制度保護(hù)小股東權(quán)益，以激勵(lì)人民的投資熱情對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康發(fā)展意義重大。碩士畢業(yè)答辯演講稿
近幾十年的現(xiàn)代公司發(fā)展中，公司股份日益公眾化、社會(huì)代、分散化，小股東因其在公司結(jié)構(gòu)中所處的弱勢(shì)地位，不僅要負(fù)擔(dān)管理層機(jī)會(huì)主義行為的代理成本，還可能受到處于控制地位的大股東的侵害，保護(hù)小股東不受大股東和內(nèi)部人濫用優(yōu)勢(shì)地位的損害是各國(guó)公司立法中共同面對(duì)的問(wèn)題。與發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代公司制度的形成更多地表現(xiàn)為自發(fā)性制度變遷過(guò)程不同，我國(guó)建立現(xiàn)代企業(yè)制度更多地表現(xiàn)為誘導(dǎo)性甚至強(qiáng)制性制度變遷過(guò)程。政府在推動(dòng)國(guó)有企業(yè)公司代過(guò)程中起到舉足輕重的作用。表面上看，公司化改革轟轟烈烈，大批所謂現(xiàn)代公司被“生產(chǎn)”出來(lái)。但實(shí)際上，這種政府主導(dǎo)的公司化改革不可避免地帶來(lái)很多先天性的缺陷，表現(xiàn)在股權(quán)結(jié)構(gòu)上國(guó)有股權(quán)一股獨(dú)大，流通股本所占比重過(guò)小且高度分散。在這種股權(quán)結(jié)構(gòu)下，大股東利用其控股權(quán)選出占董事會(huì)絕對(duì)多數(shù)董事，實(shí)際控制了董事會(huì)，董事會(huì)基本上成為大股東的代理人，股東大會(huì)實(shí)際上成為大股東會(huì)議或大股東控制下的董事會(huì)擴(kuò)大會(huì)議，使小股東的權(quán)益更容易受到損害。同時(shí)，我國(guó)公司治理結(jié)構(gòu)的缺陷、監(jiān)事會(huì)的形同虛設(shè)、股東權(quán)利保護(hù)機(jī)制的欠缺，對(duì)受損害的小股東權(quán)益無(wú)從救濟(jì)。因此我國(guó)窮盡一切措施，保護(hù)小股東權(quán)益，更具迫切的現(xiàn)實(shí)意義。
各個(gè)國(guó)家都在探索保護(hù)小股東權(quán)益的途徑，其中獨(dú)立董事制度不妨是一種行之有效的方法。獨(dú)立董事制度起源于20世紀(jì)30年代美國(guó)許多投資基金的失敗，因關(guān)聯(lián)交易、投資基金公司的自我監(jiān)督不足，公司和小股東的權(quán)益受到損害，使小股東失去了他們的投資。鑒于管理者、大股東和小股東之間利益存在的沖突，為確保小股東權(quán)益得到保護(hù)，美國(guó)國(guó)會(huì)于1940年通過(guò)《投資公司法》，要求投資公司董事會(huì)至少有40%的成員為獨(dú)立董事，獨(dú)立董事作為一項(xiàng)制度開(kāi)始正式出現(xiàn)。在此后多年的發(fā)展中，獨(dú)立董事制度在小股東權(quán)益的保護(hù)上發(fā)揮著不可替代的作用。獨(dú)立董事制度于xx年，由證監(jiān)會(huì)《關(guān)于在上市公司建立獨(dú)立董事制度的指導(dǎo)意見(jiàn)》，以完善我國(guó)上市公司的治理結(jié)構(gòu)和保護(hù)小股東利益為宗旨，正式引入我國(guó)。引入的這幾年來(lái)，獨(dú)立董事制度在保障了小股東的權(quán)益方面起了一定的作用，但由于存在缺少法源基儲(chǔ)理論界對(duì)獨(dú)立董事的作用認(rèn)識(shí)不清定位不準(zhǔn)、沒(méi)給予足夠的重視等問(wèn)題，使我國(guó)上市公司的獨(dú)立董事沒(méi)有發(fā)揮好保護(hù)小股東權(quán)益的應(yīng)有作用，更多的是在智囊與咨詢方面發(fā)揮著積極的作用。理論界如何從獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的基石的高度定位該制度，并以應(yīng)有的重視程度去研究完善該制度的措施，以促進(jìn)立法界將該制度法定化，提升該制度的法階效力，使該制度能在保護(hù)小股東權(quán)益上發(fā)揮應(yīng)有的作用，具有重要的理論意義。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文分成三個(gè)部分，第一部分從獨(dú)立董事制度的起源(產(chǎn)生的目的)、獨(dú)立董事的本質(zhì)特征“獨(dú)立性”的內(nèi)涵、及獨(dú)立董事在公司治理結(jié)構(gòu)中的作用來(lái)闡述獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的基石，明確獨(dú)立董事對(duì)小股東權(quán)益的保護(hù)不是直接的而是通過(guò)其監(jiān)督功能，監(jiān)督內(nèi)部董事和管理層來(lái)發(fā)揮保護(hù)小股東權(quán)益作用的。
第二部分從我國(guó)上市公司“一股獨(dú)大”的股權(quán)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及我國(guó)特色的“內(nèi)部人控制”來(lái)闡明我國(guó)上市公司的小股東權(quán)益更容易受到損害;從我國(guó)公司治理結(jié)構(gòu)中關(guān)于監(jiān)事會(huì)具體規(guī)定中存在的缺陷來(lái)闡明我國(guó)的公司治理結(jié)構(gòu)對(duì)受損害的小股東權(quán)益無(wú)從救濟(jì);從而推論出我國(guó)上市公司引進(jìn)獨(dú)立董事制度來(lái)保護(hù)小股東權(quán)益的必要性。同時(shí)，在這部分也敘述了獨(dú)立董事在我國(guó)的發(fā)展，指出我國(guó)獨(dú)立董事在實(shí)踐上走在了制度的前面。并闡述了我國(guó)目前的獨(dú)立董事制度，雖然在規(guī)范上市公司運(yùn)作、使決策民主化及加強(qiáng)上市公司監(jiān)督方面發(fā)揮了一定的作用，在一定程度上保障了小股東的權(quán)益，但由于存在對(duì)獨(dú)立董事的作用認(rèn)識(shí)不清定位不準(zhǔn)、缺少法源基儲(chǔ)獨(dú)立董事制度的推行沒(méi)發(fā)揮企業(yè)的自身作用和市場(chǎng)力量、獨(dú)立董事和監(jiān)事會(huì)等機(jī)構(gòu)的關(guān)系有待理順、獨(dú)立董事的責(zé)任和回報(bào)不相稱、獨(dú)立董事的獨(dú)立性、知情權(quán)和工作時(shí)間得不到保證等問(wèn)題，使我國(guó)上市公司的獨(dú)立董事沒(méi)有發(fā)揮好保護(hù)小股東權(quán)益的應(yīng)有作用，更多的是在智囊與咨詢方面發(fā)揮著積極的作用。
第三部分是筆者從完善獨(dú)立董事制度以保護(hù)小股東權(quán)益的角度提出的若干建議。包括建立公正的提名機(jī)制、采用“累積投票制”、保障獨(dú)立董事的獨(dú)立性、增加獨(dú)立董事人數(shù)以加強(qiáng)小股東的代言力度等措施從程序規(guī)制上確保獨(dú)立董事真正代表小股東權(quán)益;通過(guò)加強(qiáng)獨(dú)立董事的激勵(lì)機(jī)制、保證獨(dú)立董事的知情權(quán)、明確獨(dú)立董事的法律責(zé)任等措施從實(shí)體規(guī)制上明確獨(dú)立董事保護(hù)小股東權(quán)益的權(quán)利義務(wù);通過(guò)整合獨(dú)立董事與監(jiān)事會(huì)的功能定位、改變國(guó)有股“一股獨(dú)大”的格局、培育獨(dú)立董事的人才市場(chǎng)等措施為獨(dú)立董事保護(hù)小股東權(quán)益創(chuàng)造環(huán)境條件。
最后，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文存在的不足。
這篇文章的寫作過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己學(xué)識(shí)淺薄的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材，例如畢業(yè)論文樣本，但由于識(shí)識(shí)能力的不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方，有些觀點(diǎn)是幼稚的;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題;因時(shí)間的緊迫及自己的粗心，在找印上也存在一些誤、漏。以上種種，墾請(qǐng)各位老師見(jiàn)諒。無(wú)論如何我將繼續(xù)努力。
畢業(yè)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)子：
大家好！
今天是個(gè)好日子，是我校04秋小教本科、會(huì)計(jì)�？啤�(huì)計(jì)本科、法律專科、法學(xué)本科、工商管理專科等6個(gè)班畢業(yè)典禮的日子，為了這個(gè)遲到的畢業(yè)典禮，我們相約在冬季，歡聚在一起。此刻，請(qǐng)讓我代表我校全體教職員工向我校04秋級(jí)順利完成學(xué)業(yè)、拿到中央電視大學(xué)畢業(yè)文憑的學(xué)生們表示衷心地祝賀！親愛(ài)的同學(xué)們：自豪吧！記住這個(gè)可喜可賀的日子！讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晳c祝這個(gè)來(lái)之不易的成功！
曾記得，兩年前，你們帶著重托，帶著追求，帶著希望從四面八方來(lái)到這所沒(méi)有圍墻的開(kāi)放大學(xué)里求學(xué)，兩年也長(zhǎng)久，兩年也匆匆，轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，老師還是那個(gè)老師，但學(xué)生已不是那個(gè)學(xué)生，你們歷經(jīng)了各種困難以后變得堅(jiān)強(qiáng)了，你們?nèi)〉昧顺晒σ院笞兊米孕帕�，業(yè)余學(xué)習(xí)的艱辛是每一個(gè)電大人都深有體會(huì)的，值得驕傲的是，你們勝利了！如今你們已插上了奮飛的翅膀，將要大展宏圖，我祝賀你們?cè)诟髯缘膷徫簧献呦蛐碌妮x煌！同時(shí)我還想提醒你們：畢業(yè)不但是一個(gè)階段學(xué)習(xí)的終結(jié)，也是一個(gè)新的學(xué)習(xí)里程的開(kāi)始，孔子曰：“學(xué)不可以已”，親愛(ài)的同學(xué)們：千萬(wàn)不要停下學(xué)習(xí)的步伐！
十八年前曾有一個(gè)驕傲的女孩陰差陽(yáng)錯(cuò)與高校失之交臂，她痛苦，她彷徨，是電視大學(xué)接納了她，大專畢業(yè)后由于年輕幼稚，怕吃苦，她沒(méi)有繼續(xù)深造，這給她以后的人生留下了無(wú)盡的懊悔，在激烈而又殘酷的競(jìng)爭(zhēng)大潮中，她看到了自己和別人之間的差距，她感到了生存的危機(jī)，她真切地體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”， 一股強(qiáng)烈的渴求知識(shí)的欲望促使她再次走進(jìn)了電大，這時(shí)的她，已經(jīng)年屆不惑，和十八年前大不一樣了，她除了自己上班和學(xué)習(xí)外，每天還要輔導(dǎo)兒子考高中，同時(shí)自己的丈夫在單位擔(dān)負(fù)一些重要的科研項(xiàng)目，正處于出成績(jī)的黃金時(shí)段，為了支持丈夫，她還要把大大小小的家務(wù)全部承擔(dān)下來(lái)，來(lái)自工作、學(xué)習(xí)和家務(wù)的多重壓力如泰山壓頂，但她沒(méi)有退縮，因?yàn)樗幌朐俳o自己留下遺憾，她咬著牙終于挺了過(guò)來(lái)，她順利地讀完了中文本科，畢業(yè)成績(jī)斐然。親愛(ài)的同學(xué)們：這個(gè)人就是我，我后悔，我沒(méi)有在十八年前堅(jiān)持讀完本科，蹉跎了歲月；我驕傲，我人到中年，為人妻、為人母，抓住時(shí)機(jī)又補(bǔ)上了這一課！感謝時(shí)代造就了電大，感謝電大圓了我一個(gè)夢(mèng)！親愛(ài)的同學(xué)們：我現(xiàn)在用自己的切身體會(huì)和大家推心置腹，是希望你們從我身上思考些什么，借鑒些什么。在當(dāng)今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，唯有不斷地學(xué)習(xí)，才能立足于社會(huì)，才能不被社會(huì)淘汰。請(qǐng)記�。赫湎ё约旱那啻�，莫讓年華付水流！
親愛(ài)的同學(xué)們：在這離別之際，我們最想說(shuō)的是：如果可能，常回家看看，有什么困難，有什么要求，母校的老師將永遠(yuǎn)幫助你們！你們?cè)谌松牡缆飞掀鸱�，母校的老師�?huì)永遠(yuǎn)牽掛你們，祝福你們！
最后，讓我們共同祝愿：河南省直電大在線教育中心繼續(xù)啟航一艘又一艘的輪船，放飛一批又一批的雄鷹！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
以前，我總覺(jué)得“光陰似箭”過(guò)于夸張，可今天看來(lái)，時(shí)光果真是轉(zhuǎn)瞬即逝。馬上就要離開(kāi)母校了，此時(shí)此刻，我真真切切感受到了離別的傷感。三年的初中生活馬上就要結(jié)束了，但眼前的這一切，還是那么熟悉，那么親切。老師親切的話語(yǔ)還響在耳邊，仿佛剛才我還在講臺(tái)下聽(tīng)那意味深長(zhǎng)的教誨；同學(xué)們燦爛的笑臉還在眼前，仿佛我們還在一起并肩備戰(zhàn)中考。初中三年里的風(fēng)霜雨雪，即便是寒夜里的挑燈苦讀、黎明中的凄清苦楚，也那么令人回味和感動(dòng)。記得三年前，我們都是一群懵懂的少年，我們都是第一次離開(kāi)父母，特別是像我這樣在家“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的人來(lái)到這個(gè)集體，我害怕了、畏縮了，以往的自信蕩然無(wú)存了。是你們，我敬愛(ài)的老師們，是你們拯救了我，你們告訴我，有自信不一定成功，可沒(méi)有自信肯定要失��；你們無(wú)微不至的關(guān)心我，時(shí)刻關(guān)注我，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，看到了希望的曙光。。。謝謝你們，我的恩師，你們?cè)诮探o我知識(shí)的同時(shí)，也教會(huì)了我搏擊風(fēng)浪的本領(lǐng)。也是你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，是你們一遍又一遍不厭其煩的給我講解難題，讓我的成績(jī)慢慢跟了上來(lái)。在我情緒低落的時(shí)候，你們總是不斷帶給我歡樂(lè)，幫助我走出困境。你們不斷的鼓勵(lì)我、幫助我，你們是友善的、無(wú)私的，你們留在我記憶中的一切，我將終身難忘。明天，我們就要奔赴考場(chǎng)。感動(dòng)也好，傷感也罷，就讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為我們心中永恒的記憶吧。沒(méi)有人想說(shuō)離開(kāi)，沒(méi)有人愿說(shuō)再見(jiàn)，可倘若不得不分離，那就請(qǐng)大家互相道一聲“珍重”吧。讓我們把傷感的話語(yǔ)留給現(xiàn)在，把強(qiáng)者的歡笑留給明天吧！我相信，今天的離別是為了明天更好的相逢，我們一定會(huì)重逢在一個(gè)更美麗的艷陽(yáng)天。最后，祝老師們身體健康，祝同學(xué)們前程似錦，祝母校的明天更輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。我是xx學(xué)院金融系的本科生xx，非常榮幸能夠代表廈門大學(xué)20xx屆畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言。
光陰似箭，日月如梭。校園里熱烈的鳳凰花一次次開(kāi)了又落，終于，到了我們要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻。建南的鐘聲、白城的海浪、嘉庚像的肅穆莊嚴(yán)、芙蓉湖的清秀旖旎……一切都還在眼前，卻即將落入回憶；當(dāng)離別越接近，我們才越發(fā)現(xiàn)這段歲月彌足珍惜。是的，正是在這所依山傍海、獨(dú)具魅力的南方之強(qiáng)里，我們一同度過(guò)了人生中最美好的大學(xué)時(shí)光。回首檢閱這段不悔的歲月，無(wú)不充滿了對(duì)母校的深切依戀、對(duì)老師的由衷感激、以及對(duì)同窗的真心祝福。
翻開(kāi)這本青春紀(jì)念冊(cè)，四年前的那個(gè)九月，海的另一邊，我們拖著大大的行李箱，以好奇、興奮又期待的目光注視著這所風(fēng)光秀麗、底蘊(yùn)深厚的高等學(xué)府。那是我們第一次聽(tīng)到廣播里那句鏗鏘有力的“自強(qiáng) 自強(qiáng)”，帶著這樣的信念，我們讓夢(mèng)想起航。漳州校區(qū)的兩年里，綠茵場(chǎng)我們身著軍裝英姿颯爽，舞臺(tái)上我們載歌載舞各顯特長(zhǎng)；圖書館里勤于求知，運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)敢于拼搏……大一大二的我們書生意氣、揮斥方遒，盡顯廈大學(xué)子的才情與熱血。
隨著浩浩蕩蕩的跨海搬遷，成長(zhǎng)便成為了那抹淺淺的海灣，曾經(jīng)的我們?cè)谀穷^，如今的我們?cè)谶@頭。我們不再空想不再輕狂，本部的校園更是一個(gè)教人思考?jí)粝胧鞘裁�，如何圓夢(mèng)的地方。這里一如既往的美不勝收，我們依舊踏著“自強(qiáng) 自強(qiáng)”的歌聲穿梭在落英繽紛的小路上。然而，面對(duì)畢業(yè)后即將到來(lái)的未知，心中的那份責(zé)任讓我們的腳步更加堅(jiān)定。理性精神和求知欲望的共同作用下，我們洞察社會(huì)，思忖人生：從宏觀到微觀，從總體到個(gè)例，我們學(xué)著以科學(xué)的方法探究社會(huì)的方方面面。浩瀚學(xué)海里，我們盡情徜徉；社會(huì)實(shí)踐中，我們勇于擔(dān)當(dāng)。我們分分秒秒如饑似渴，希望在大學(xué)最后的階段把握住人生的方向，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；以正義、博愛(ài)的胸襟和勤于思考、善于批判的精神，勇挑經(jīng)世濟(jì)邦的大梁。還記得么，晴空中的五老峰巍峨俊秀，我們沐朝陽(yáng)而苦讀，枕書香而深思；還記得么，月光下的上弦場(chǎng)溫柔動(dòng)人，我們聽(tīng)海浪而抒懷，望星空而暢想。我們胸懷凌云壯志，笑看芙蓉花開(kāi)；以囊螢、映雪的精神，博學(xué)之，篤行之，勤業(yè)之。一路走來(lái)，縱然學(xué)術(shù)的道路經(jīng)歷過(guò)坎坷，縱然生活中總是好事多磨，但是每一個(gè)堅(jiān)定的腳印終究讓我們從稚氣青澀邁向了從容成熟，從遙望夢(mèng)想邁向了收獲碩果。
漫漫大學(xué)路，回首時(shí)，可曾想過(guò)，誰(shuí)歟操鑰發(fā)其藏，誰(shuí)歟普渡駕慈航？我想，在座的各位畢業(yè)生都一樣，有太多感謝的話，要送給一路陪伴我們的人。感謝母校，是您用包容的精神、堅(jiān)毅的品格和濃郁的人文底蘊(yùn)感染著我們，讓我們?cè)诖髮W(xué)情懷的熏陶下一步步成長(zhǎng)。感謝學(xué)貫中西、匯通古今的師長(zhǎng)，謝謝你們孜孜不倦地傳道授業(yè)解惑，不僅教授我們知識(shí)，更以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和高山仰止的品德激勵(lì)著我們一路前行。感謝養(yǎng)育我們的父母，是你們將世間最無(wú)私的愛(ài)傾注在我們身上，支持我們、關(guān)愛(ài)我們，在追夢(mèng)疲倦的時(shí)刻，總有一個(gè)溫暖的港灣可以讓心靈休憩。感謝四年的同窗，我們?cè)黄鹛魺粢棺x奮發(fā)圖強(qiáng)，也曾一起做盡傻事貽笑大方；何其有幸，這段經(jīng)歷有你分享。
太多的不舍，太多的留戀，千言萬(wàn)語(yǔ)最終還是化為對(duì)母校的那句“我愛(ài)你，再見(jiàn)�！� 曾經(jīng)，當(dāng)我?guī)е陟谏x的�；�，代表學(xué)校走過(guò)神州大地，走到海峽對(duì)岸，參加各種比賽和活動(dòng)時(shí)，“廈門大學(xué)”和“南方之強(qiáng)”便是我最好的名片；現(xiàn)在，當(dāng)我們?cè)俅纬鹉晴H鏘優(yōu)美的旋律，那一聲“自強(qiáng) 自強(qiáng)”正是我們共同的語(yǔ)言。今天我們離開(kāi)象牙塔，天各一方繼續(xù)書寫各自的輝煌；但是從今天起，廈大已然不再只是一所校園，而是一場(chǎng)美好的回憶，一種奮發(fā)的精神，一個(gè)心靈的歸宿；不論身在何方，我們定會(huì)銘記自己是嘉庚精神的傳人，以山的堅(jiān)毅和海的胸懷實(shí)現(xiàn)“自強(qiáng)不息 止于至善”的宏大理想。
畢業(yè)演講稿 篇6
各位親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：
大家好！
我是個(gè)冷血的人，但是我多愁善感，感情豐富而噴薄欲出。在這世界上有太多讓我感動(dòng)的事情，仿佛這些事情能夠裝滿整個(gè)宇宙。
世界上最先讓我感動(dòng)的事情是，剛進(jìn)入學(xué)校，我就有一個(gè)和藹的語(yǔ)文老師。她的笑容，她的身影，滿含著純凈的靈魂，教育我，用高尚的人格與溫柔的語(yǔ)言引領(lǐng)我走進(jìn)人生的大門，發(fā)現(xiàn)那一條珍藏我心靈的感恩的道路。我對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)，仿佛來(lái)自她的遺傳，那份柔美與凄情仿佛是她笑容的婉約。更讓我感動(dòng)的是，她年齡很大，后來(lái)也退休了，但她依然用飽滿的精神面貌鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。
世界上更讓我感動(dòng)的事情是，我在初中遇到的語(yǔ)文老師也是個(gè)上了年紀(jì)的人。但她三年來(lái)激情澎湃，聲音穿透里里外外，學(xué)校操場(chǎng)上也有她的回聲徘徊。她似乎早已經(jīng)用這種聲音印證了自己寶刀不老，這短短的三尺講臺(tái)依舊是她南征北戰(zhàn)金戈鐵馬的赤血疆場(chǎng)，一代代欣欣學(xué)子似乎永不枯竭地流淌而出。她的生命力讓我對(duì)胡老師的生物學(xué)產(chǎn)生了懷疑，讓我對(duì)她的年齡產(chǎn)生了質(zhì)疑。我很感動(dòng)，一個(gè)人一生不一定能對(duì)某一個(gè)人如此感動(dòng)，但是今天我這樣說(shuō)出來(lái)，依舊不足以表達(dá)我內(nèi)心感恩之情的億萬(wàn)分之一。
世界上讓我感動(dòng)的事情是，初中遇到了一個(gè)同樣開(kāi)始教數(shù)學(xué)的老師，他的經(jīng)驗(yàn)不足，但是他教學(xué)認(rèn)真，工作努力，師德高尚，為人師表。他雖然煙癮不小，從第一次與他接觸我就敏感的感受到，因?yàn)槲鼰熕例X都是黑黑的，但是他在我們面前從沒(méi)有吸過(guò)一支煙。就像我父親，我深知一個(gè)有煙癮的人對(duì)煙的依賴。這讓我很感動(dòng)，他從沒(méi)有在我們面前吸煙！
世界上讓我感動(dòng)的事情是，我初中遇到的第一個(gè)英語(yǔ)老師竟然與我有些淵源，我們都是來(lái)自差不多同一個(gè)地方�；蛟S也正是這樣，我后來(lái)犯了很多過(guò)錯(cuò)都被她一次次原諒了，我心中內(nèi)疚，寫過(guò)好多保證書，看到這些材料，我似乎感受到自己一次次踐踏自己的尊嚴(yán)，最后，自己的尊嚴(yán)只剩下那么薄薄的一層。我本該好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)她，但是我小學(xué)英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好，及格分?jǐn)?shù)都還要靠作弊，唯獨(dú)最后一次，期末考試，不能作弊了，我老老實(shí)實(shí)把自己知道的一切弄上去，或許也是因?yàn)槠谀┑念}目簡(jiǎn)單，我考的看起來(lái)還算可以。但是現(xiàn)在，我的英語(yǔ)依舊在及格分?jǐn)?shù)徘徊，我無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)，我基礎(chǔ)薄弱，我不會(huì)歸罪小學(xué)英語(yǔ)老師，畢竟是自己貪玩�；蛟S因?yàn)槭艿狡渌说挠绊懀J(rèn)為學(xué)習(xí)洋文是叛國(guó)。但是一切都晚了，我現(xiàn)在只能努力去爭(zhēng)取每一分，讓我的中考英語(yǔ)成績(jī)看起來(lái)好看一些。我深知我讓英語(yǔ)老師無(wú)比失望，從那些填報(bào)志愿的口氣中聽(tīng)得出來(lái)，但是請(qǐng)相信，我雖然若無(wú)其事，可是我也不是植物，人的感情波動(dòng)總會(huì)因?yàn)橐恍┤粲腥魺o(wú)情感的聯(lián)系因素，變得多愁善感，充滿了愧疚，充滿了感恩！
世界上讓我感動(dòng)的事情是，曾經(jīng)一次我陪陳加全同學(xué)去車站拿錢，這件事我早就忘得一干二凈，但是他現(xiàn)在依然清晰的記在腦海中，不是他簽名時(shí)提到，我甚至懷疑是不是有過(guò)這回事了。我很感動(dòng)，一切的言語(yǔ)都比不上行動(dòng)。在之前我不知道他寫下“兄弟”二字是什么意思，后來(lái)看到這句話，想起這件事，我也明白了�；蛟S他那時(shí)候就已經(jīng)把我當(dāng)成了兄弟。他說(shuō)：“有些人會(huì)說(shuō)你脾氣古怪，不愛(ài)干凈，我認(rèn)為一個(gè)活著又不是去映襯別人的嘴，難道我們要活在別人的嘴里、他人的世界里嗎？”這句話就是我的心聲，一個(gè)人得一知己者足矣！同學(xué)們，三年的感情或許不怎個(gè)深厚，但是在這分別的一刻，你難道沒(méi)有一絲絲的感動(dòng)嗎？
世界上讓我感動(dòng)的事情是，我們的物理老師平易近人，能夠?qū)ξ覀兘饽蚁嘀�。以前，或許膽小，或許那一份老師與學(xué)生莫名的界限，我們手中沒(méi)有生活費(fèi)了，卻也不敢向他們借。但是這道界限終究被打破了，師生的情誼更親密了。人不是冷血，每個(gè)人都需要他人的幫助，感恩幫助我們的人，是一份對(duì)人生完美的答卷。教我們的老師時(shí)時(shí)刻刻都在為我們付出，同學(xué)們，讓我們對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，你幸苦了！”
世界上讓我感動(dòng)的事情是，我們有一個(gè)活潑愛(ài)笑的化學(xué)老師，他的課堂充滿了趣味，我這個(gè)從不愛(ài)笑的人，或者說(shuō)我這個(gè)感情冰涼冷淡的人，從他這里找到了融化冰雪的陽(yáng)光。我變得開(kāi)朗，心情有了沸點(diǎn)，融化的過(guò)程雖然即將結(jié)束，這段感情卻還在升溫，我將永遠(yuǎn)記住他，記住這個(gè)結(jié)實(shí)的身影！
世界上讓我感動(dòng)的事情真的有很多，說(shuō)也說(shuō)不完，仿佛化成沙子，淹沒(méi)了整個(gè)世界，我就生存在這個(gè)叫做感恩的夾縫中間！
在畢業(yè)的這一刻，說(shuō)什么或許都顯得多余，但是我們?nèi)陙?lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)們的矛盾與嬉戲，老師們的關(guān)心與呵護(hù)，這一切都將要結(jié)束了，但是斬不斷的情絲總是那么魂?duì)繅?mèng)縈……一切，在這里畫上一個(gè)終結(jié)的符號(hào)。說(shuō)一句“老師你辛苦了”我們又跨上新的征程！
謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇7
老師，這是個(gè)多么親切的稱呼！您就像這黎明前的朝露，吐盡最后一絲的春蠶，燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭。
在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，在這師生同歡的主題班會(huì)上，就讓我來(lái)表一表我們班的老師吧。
親愛(ài)的王老師，您是我們六（1）班的班主任，我們景仰的語(yǔ)文老師。您雖說(shuō)沒(méi)有我們杜校長(zhǎng)那樣英俊瀟灑，但您的講課永遠(yuǎn)都是那么激情奔放；您滔滔不絕的雄辯，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)節(jié)奏卻是那么深深地迷住了我們每一個(gè)學(xué)生。每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您總是那么深情地?fù)崦覀兊念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)，“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉”；在我們考試失利，心情不快時(shí)，您會(huì)俯下身來(lái)，傾聽(tīng)我們的心聲，您的鼓勵(lì)讓我們一次又一次戰(zhàn)勝自己，超越自己；你的愛(ài)給予了我們勇氣和信心，我們就像快樂(lè)的帆船在知識(shí)的海洋里徜徉遨游；下課了，您與我們?nèi)跒橐惑w，您的笑聲告訴我們，您與我們是真正的朋友！
親愛(ài)的張老師，您是我們的數(shù)學(xué)老師。您嚴(yán)厲的目光，讓那些頑劣的孩子收住了任性；也正是您的嚴(yán)厲，讓我們身上那些“小馬虎”逃逸得影蹤全無(wú)......
親愛(ài)的黨老師，你是我們的英語(yǔ)老師。你有金黃色的頭發(fā)，柳葉般的細(xì)眉，櫻桃似的小嘴，被我們班同學(xué)公認(rèn)為最美的老師�？赡愕拿利愊聟s藏著一種威嚴(yán)，那躺在講桌上的教鞭偶爾也會(huì)讓那些調(diào)皮的男同學(xué)望而生畏，但我們都能理解你的良苦用心。
親愛(ài)的高老師，你是所有科任老師中最慈祥的一位師長(zhǎng)。無(wú)論我們?cè)鯓犹詺�，你只是輕輕地揪一下我們的耳朵，摸一下我們的小臉，我們都能從中體會(huì)到你對(duì)我們學(xué)習(xí)上敷衍馬虎毛病的批評(píng)，其實(shí)“好鼓不用重錘敲”哦。
親愛(ài)的杜老師，您是我們的科學(xué)老師。您上課那么風(fēng)趣，談笑中我們不知不覺(jué)愛(ài)上了科學(xué)。你課堂上嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)演示，瀟灑的圖畫和文字板書，都使我們佩服得五體投地。
親愛(ài)的老師們，不管我們將來(lái)走到哪里，我們都會(huì)為曾經(jīng)做你們的學(xué)生而感到無(wú)比的驕傲和自豪。
在以后的日子里，你們的舉手投足、言傳身教都將會(huì)深刻地影響著我們的一生。你們的學(xué)生永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校每一位老師的教誨之恩！
最后祝母校的每一位老師健康快樂(lè)！工作順利！
畢業(yè)演講稿 篇8
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間兩年的時(shí)光就這樣流逝了。我們?cè)谶@里的一切都將成為歷史，就讓我們?cè)谶@里留下一段美好的回憶吧。我要感謝我的老師，是他們給了我希望，讓我重新做回我自己。在這里，我要向我的老師說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了。感謝你們多年來(lái)對(duì)我的教育和關(guān)照,謝謝�！�
現(xiàn)在，就讓我闡述一下我讀書的經(jīng)歷：
我記得中考落榜后，我就心灰意冷啦，對(duì)任何事我都不感興趣，爸爸就給我找了份工作，讓我盡快忘掉過(guò)去。在一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了信豐縣職業(yè)中專讀書，是它把我的心重新點(diǎn)燃起來(lái)。在這里，我選擇了高考，我想繼續(xù)完成我的大學(xué)夢(mèng)。因此，我比以前更加努力刻苦地讀書，學(xué)習(xí)一直在班上名列前茅。
我想問(wèn)一下同學(xué)們，當(dāng)你們中考過(guò)后，你想去哪里讀書深造呢?我知道，你們一定會(huì)毫不猶豫地回答一中二中。那我再問(wèn)一句，如果你們落榜了呢?我想你們還會(huì)選擇五中或六中吧，為什么呢?因?yàn)槟銈冋J(rèn)為在普通高中更有面子，當(dāng)別人問(wèn)你們：“小伙子，在哪里讀書啊!”，“我在一中”。這樣你們就會(huì)覺(jué)得很有面子，是的，剛開(kāi)始我也是這樣認(rèn)為的，但是，我想告訴你們的是，你們錯(cuò)了。如果你們的學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)的話，你們就可以選擇高中的特長(zhǎng)班。那如果你們的.學(xué)習(xí)差一點(diǎn)，接受能力比較弱，但還想考大學(xué)的話。我建議你們來(lái)職業(yè)中專讀書，選擇高考專業(yè)。這樣你們考上本科的機(jī)率會(huì)比較大一些。為什么呢?因?yàn)橹袑Ｊ菍儆谌Ｉ活悾^的三校生是指中專、職專、技校。它與普通高中不一樣，我們只有四門課程包括：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，我們的總分是600分。而普通高中的總分是750分，他們要學(xué)習(xí)七門課程。我們普通高中占有更多的優(yōu)勢(shì)，一來(lái)可以學(xué)習(xí)文化課程，二來(lái)還可以學(xué)到一門技術(shù)，真可謂是一舉兩得呀。我們報(bào)考的大學(xué)和普通高中的一樣，去年因?yàn)槠胀ǜ咧袌?bào)考我們?nèi)Ｉ荚�，我們的�?jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，所以沒(méi)人考上本科。而今年就不同啦，國(guó)家規(guī)定：普通高中不能報(bào)考我們?nèi)Ｉ膶I(yè)考試，所以我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手減少了，考上大學(xué)的機(jī)率也就更大了。
在職中讀書，我們可以不用擔(dān)心去學(xué)費(fèi)的問(wèn)題，國(guó)家非常重視職業(yè)教育，所以每年都有1500元的補(bǔ)學(xué)助學(xué)金，而且我們學(xué)校每年暑假都會(huì)安排去勤工儉學(xué)，三個(gè)月下來(lái)，工資也應(yīng)該在3000元左右吧。這不僅為我們家里減輕了負(fù)擔(dān)自己還可以把剩下來(lái)年錢買個(gè)手機(jī)或者當(dāng)伙食費(fèi)。我們學(xué)校很多學(xué)生的手機(jī)都確是自己的搛錢買的，只有少數(shù)部分學(xué)生工作不認(rèn)真伸手問(wèn)家里要錢買手機(jī)。
俗話說(shuō)“寧做雞頭，不做鳳尾�！比绻銈兊某煽�(jī)比較好的話，我希望你們?nèi)プ鲭u頭，而不要做那鳳凰的尾。也就是說(shuō)，如果你們的成績(jī)剛好達(dá)到一中的錄取線，或均衡招生能進(jìn)一中的話，希望你們?nèi)ザ凶x那特長(zhǎng)生，而不要進(jìn)一中去那差班。你們也可以選擇來(lái)這里讀書。既可以學(xué)到知識(shí)又能學(xué)到技術(shù)。我們何樂(lè)而不為呢?
一個(gè)考90分的和一個(gè)考80分的，不見(jiàn)得考80分的比考90分的人差。如果一個(gè)高中生和一個(gè)中專生去應(yīng)聘同一個(gè)份工作工作，往往都是那些中等水平的學(xué)生比較受企業(yè)的歡迎。當(dāng)他們拿出文憑的時(shí)候，老板會(huì)毫不猶豫地選擇中專畢業(yè)生。雖然高中生有文化、有知識(shí)，但他沒(méi)有技術(shù)啊，進(jìn)入工廠一切都要從零開(kāi)始，而中專生就不同了，他有技術(shù)，文化知識(shí)不夠可以邊工作邊學(xué)習(xí)嘛。
在職業(yè)中專兩年的學(xué)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人做事。從中，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)做人方法：1.要有目標(biāo)和追求 2.經(jīng)常保持微笑 3.學(xué)會(huì)和別人一塊分享喜悅 4.樂(lè)于助人 5.并保持自己的一顆童心 6.學(xué)會(huì)和各種人愉快的相處 7.保持幽默感 8.學(xué)會(huì)寬恕他人 9.有幾個(gè)知心朋友 10.常和別人保持合作,并從中獲得樂(lè)趣。
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，而不應(yīng)該只靠文化知識(shí)來(lái)走過(guò)以后的道路。希望同學(xué)們慎重考慮哦!
好了，就這樣嘍。最后，我祝在座的各位同學(xué)中考順利，學(xué)習(xí)更上一層樓。祝老師們身體健康，工作順利!
畢業(yè)演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是08護(hù)理班的李芳，我很榮幸能夠站在這里，代表醫(yī)護(hù)系學(xué)院XX屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)該都和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住，我們對(duì)即將過(guò)去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
三年的時(shí)光，1000多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而今，當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別時(shí)，卻又覺(jué)得它是那么的短暫。大學(xué)生活如流水一般匆匆流逝，而后，卻在思念里，細(xì)水長(zhǎng)流，這思念中夾雜著深情，夾雜著感動(dòng)，夾雜著無(wú)限的不舍……
大學(xué)三年，每個(gè)人都有著自己太多的忘不了，忘不了大一軍訓(xùn)場(chǎng)上那個(gè)炎炎的烈日;忘不了同學(xué)在辯論會(huì)上激烈的辯駁;忘不了那一場(chǎng)場(chǎng)的文藝晚會(huì)，那里依舊回蕩著同學(xué)們的優(yōu)美歌聲;忘不了教學(xué)樓里的教室，那里依然留有我們專心聽(tīng)課的背影;忘不了學(xué)校的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，那里依舊充斥著我們的加油吶喊聲;更忘不了我們溫馨的寢室里，仿佛依舊回蕩著大家的歡聲笑語(yǔ)…一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的相片，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春與過(guò)往。
相信在三年大學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣給在做的每一個(gè)人都留下了彌足珍貴的記憶。
三年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進(jìn)了新余學(xué)院的校園。美麗的校區(qū)為我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，豐富的館藏圖書，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和優(yōu)良的人文內(nèi)涵。
回想起三年大學(xué)生活中的一個(gè)個(gè)不起眼的片段，都會(huì)令我們回味一生，甘之如飴。還記得軍訓(xùn)中我們歌聲嘹亮，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們揮汗如雨，自修教室里我們神情專注，寢室里我們笑聲爽朗。
太多太多的情景值得我們?nèi)チ魬�。留戀相識(shí)的老師，留戀相知的朋友，留戀那美麗的大學(xué)校園。如今，我們都已長(zhǎng)大，就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的回憶，都將銘刻在我們心靈的最深處，那會(huì)是我們生命中最難忘的歲月。
還記得我們的老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們的人格魅力。透過(guò)他們講解的一個(gè)個(gè)貌似枯燥的知識(shí)點(diǎn)，都變得生動(dòng)起來(lái)，開(kāi)展一次次實(shí)際的實(shí)驗(yàn)操作，使我們掌握了專業(yè)的應(yīng)用和發(fā)展……三年美好的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，而這些所學(xué)將伴隨我們今后的工作學(xué)習(xí)，一起前行。
三年中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了彼此信賴。同學(xué)們與老師們的一路陪伴，使得我們堅(jiān)定的走過(guò)了的彷徨與迷茫，看到了希望。各種學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓我的各方面得到了充分的鍛煉，也讓我變得豁達(dá)與堅(jiān)強(qiáng)。三年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷讓我了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也讓我感受到大家朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力奮斗的感覺(jué)真的很棒。同時(shí)，校衛(wèi)隊(duì)更是讓我學(xué)會(huì)了融入社會(huì)，融入生活，我們深入殘疾人家庭，智力助殘、這些都教會(huì)了我如何面對(duì)社會(huì)，如何克服困難，更讓我知道幸福不是理所當(dāng)然，我們能順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)是多么的來(lái)之不易，我們的背后凝結(jié)了太多人的付出。
所以我首先想要感謝我們偉大的母校，為我們提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái);三年里，我們目睹了新余學(xué)院的發(fā)展與改變，我們有幸成為校升本年之際的畢業(yè)生，與母校分享這份喜悅感到十分的光榮。
其次我想要感謝敬愛(ài)的老師們，三年里，你們教會(huì)我們很多，感激的話，千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)你們的尊敬與愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了!
最后我要感謝的是我們親愛(ài)的同學(xué)們，因?yàn)槲覀兿嗷リP(guān)心，互相支持，我想大家定會(huì)和我一樣永遠(yuǎn)珍藏這份情感。我們站在離別的浪尖，難舍這濃濃情意。在未來(lái)前進(jìn)的道路上，我們的友情，定會(huì)一直伴隨著我。
天下沒(méi)有不散的宴席，過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活就即將畫上一個(gè)句號(hào)，而畢業(yè)，既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，它標(biāo)志著我們要告別朝夕相處的同學(xué)們，告別循循善誘，辛勤培養(yǎng)我們的老師，同時(shí)也預(yù)示著我們即將走上社會(huì)，走進(jìn)新的生活，從此踏上人生新的征程。我相信，無(wú)論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。我們將努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不辜負(fù)各位老師、領(lǐng)導(dǎo)以及母校對(duì)我們的辛勤栽培。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們秉承母�！昂裆竦�，厚技”的校訓(xùn)。在社會(huì)的各行各業(yè)都盡情施展我們的才華。在未來(lái)的日子里都能夠在人生舞臺(tái)上，書寫成功與輝煌。
最后，衷心祝愿我們的母校更加美好!
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，桃李滿天下!
祝愿所有的XX屆畢業(yè)生們學(xué)業(yè)有成、事業(yè)輝煌!
謝謝大家!
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