欧美日韩不卡一区二区三区,www.蜜臀.com,高清国产一区二区三区四区五区,欧美日韩三级视频,欧美性综合,精品国产91久久久久久,99a精品视频在线观看

學(xué)校工作總結(jié)

時(shí)間:2022-11-18 00:15:13 學(xué)校工作總結(jié) 我要投稿

實(shí)用的學(xué)校工作總結(jié)集錦十篇

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作總結(jié)10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的學(xué)校工作總結(jié)集錦十篇

學(xué)校工作總結(jié) 篇1

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極支持配合下,教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),精心組織,周密安排,圓滿(mǎn)完成了期末考試工作,取得了較好的成績(jī)。

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng),強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口,提高我校教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試中,學(xué)校校長(zhǎng)親自抓考務(wù)工作,為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。主管學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)在期末考期之前于20xx年1月9日召開(kāi)了考務(wù)工作會(huì),以“嚴(yán)格管理,嚴(yán)明考紀(jì),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立誠(chéng)信校園”為題,要求各班做好期末考試學(xué)生的考前動(dòng)員工作,加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育,通過(guò)正面引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立公平競(jìng)爭(zhēng)的誠(chéng)信意識(shí);要求監(jiān)考老師要有高度的責(zé)任心,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律;切實(shí)把期末考試過(guò)程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保期末考試的順利進(jìn)行。

  二、精心組織,強(qiáng)化管理

  1、充分動(dòng)員,密切配合

  本次期末考試得到了高度重視和積極配合,學(xué)校在考前組織召開(kāi)了考試動(dòng)員會(huì),認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師,積極做好監(jiān)考老師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的'考前動(dòng)員工作。在考試過(guò)程中,監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)?荚嚻陂g考試紀(jì)律良好,整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為,學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng),確保了考試的質(zhì)量,保證了考試的公平與公正。考試結(jié)束后,老師們都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī),保證了期末考試的圓滿(mǎn)完成。

  2、精心組織,周密安排

  教務(wù)處切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理,提前制定期末考試方案,對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考場(chǎng)布置、考試、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。其次提早動(dòng)手對(duì)考查科目考試進(jìn)行了周密安排在第十五周要求各考查科目教師將考查形式及考試方案上報(bào)教務(wù)處進(jìn)行審定,通過(guò)后在第十六周進(jìn)行了考查科目的考試工作,音樂(lè)課主要通過(guò)考察學(xué)生的樂(lè)理知識(shí)和試唱,信息技術(shù)主要考察了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力,體育考察全面對(duì)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上的項(xiàng)目進(jìn)行了全面測(cè)試,效果顯著。

  3、強(qiáng)化考試管理,狠抓考紀(jì)考風(fēng)

  為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績(jī)?nèi)、?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,教務(wù)處加大考試管理力度,狠抓考紀(jì)考風(fēng)。加強(qiáng)考前教育,要求期末考試所有課程考試按照單人單座,學(xué)生對(duì)號(hào)入座,每個(gè)考室配備2名監(jiān)考人員,監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程” 和“監(jiān)考人員守則”,嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。對(duì)考室逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決?荚嚱Y(jié)束后,教務(wù)處對(duì)考務(wù)情況進(jìn)行了總結(jié)。

學(xué)校工作總結(jié) 篇2

  今年X月X日(農(nóng)歷9月X日)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié),也是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保章法》,弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,以實(shí)際行動(dòng)做到敬老、尊老,弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德,我校根據(jù)縣教育局的指示精神,舉行了重陽(yáng)節(jié)慶;顒(dòng)。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、準(zhǔn)備充分

  學(xué)校召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行研究,為了把慶;顒(dòng)落到實(shí)處,會(huì)議對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備、活動(dòng)的內(nèi)容、形式等進(jìn)行了認(rèn)真的研究。

  二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍

  10月X日至15日,我校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、板報(bào)等宣傳輿論陣地,廣泛宣傳中華民族敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德,營(yíng)造人人重視老齡問(wèn)題,共同關(guān)心老年人的濃厚氛圍,進(jìn)一步提高廣大教職工老齡意識(shí)和養(yǎng)老意識(shí)。自覺(jué)發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),關(guān)心和幫助老年教職工,使廣大退休教職工老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)。

  三、精心組織,形式多樣

  為了讓我們的老教師過(guò)上一個(gè)既愉快又有意義的節(jié)日,我校對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了精心的組織。

  1、學(xué)校召開(kāi)了老教師座談會(huì)10月X日晚7時(shí),學(xué)校組織了老教師座談會(huì)。屈林副書(shū)記發(fā)表了熱情洋溢充滿(mǎn)感情的講話(huà),代表全體教師向老教師表示節(jié)日的祝賀,對(duì)老教師為我校的發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)表示深深地感謝。老教師們也紛紛作了發(fā)言,對(duì)學(xué)校為他們慶祝表示感謝,同時(shí)對(duì)進(jìn)一步搞好學(xué)校的工作發(fā)表了自己的'看法。整個(gè)座談會(huì)始終充滿(mǎn)著和諧、熱烈的氣氛。

  2、深入開(kāi)展敬老宣傳,唱響尊老敬老主旋律通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等形式,進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型,提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)。

  3、開(kāi)展敬老愛(ài)老和志愿服務(wù)活動(dòng)為了使尊老、敬老成為每一個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng),讓我們的學(xué)生從小養(yǎng)成尊重老人、敬重老人的習(xí)慣,學(xué)校號(hào)召全體學(xué)生回家為老人做一件實(shí)實(shí)在在的事,讓他們親身感悟老人的辛勞,真心地尊重老人、敬重老人,虛心接受老人的指點(diǎn)、教導(dǎo),生活中多關(guān)心老人的身體、孝敬老人。同時(shí),組織志愿者服務(wù)隊(duì)到社區(qū)孤寡老人家中,為老人送去節(jié)日禮物,幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生,陪老人談心聊天等。

  四、取得的成效

  通過(guò)重陽(yáng)節(jié)慶;顒(dòng),使我校廣大師生尊老、敬老蔚然成風(fēng),弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)校工作的新老教師相處更加和諧,工作更有信心,特別是通過(guò)此次慶祝活動(dòng),使我們的學(xué)生更能體會(huì)老人一生的艱辛,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,讓他們學(xué)會(huì)孝敬、學(xué)會(huì)感恩,對(duì)他們健康成長(zhǎng)很有益處。

學(xué)校工作總結(jié) 篇3

  “加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平” 是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑,更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研,是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此,做好校本培訓(xùn)工作非常重要,下面將我校本年度開(kāi)展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位,制度保證

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作,成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,通過(guò)開(kāi)展校本培訓(xùn),大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。

  學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理,做到了培訓(xùn)定時(shí)間、定主題、定內(nèi)容、定人員、考評(píng)“四落實(shí)”,做到了主講教師有講稿,聽(tīng)課教師有筆記,有反思評(píng)價(jià)。通過(guò)多種形式反饋工作進(jìn)展情況,對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。

  二、采取多種培訓(xùn)模式,全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

  1.師徒結(jié)對(duì)模式,即骨干教師帶青年教師。對(duì)年青教師的培養(yǎng),擴(kuò)展師徒帶教的內(nèi)容,教師之間相學(xué)互助,能者為師。在課堂教學(xué)方面,老教師是師傅;在課件制作或網(wǎng)絡(luò)等方面,青年教師可以是師傅。在教科研過(guò)程中,相互合作,共同受益與提高。

  2.專(zhuān)題培訓(xùn)模式,即每學(xué)期初確定學(xué)習(xí)專(zhuān)題,每月按計(jì)劃開(kāi)展一次主題培訓(xùn)活動(dòng)。這種培訓(xùn)模式具有較強(qiáng)的針對(duì)性,效果較好。學(xué)校充分開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)外教學(xué)資源,有目的地組織教師培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),進(jìn)行評(píng)價(jià)反思、模仿借鑒,從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)理念,啟迪自己的課堂教學(xué),提升教師素養(yǎng)。

  3.自主學(xué)習(xí)模式。這種培訓(xùn)模式由教師進(jìn)行自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培計(jì)劃,并實(shí)施計(jì)劃,以彌補(bǔ)自身不足,提高自身能力的方式。現(xiàn)在反芻教育思想在我校教師中已蔚然成風(fēng),而且同事之間還通過(guò)楓小QQ群,楓小博客,楓小網(wǎng)站等方式共享學(xué)習(xí)成果,共同探討,形成了一種勤學(xué)向上的好風(fēng)氣。

  4.教學(xué)研討模式。教學(xué)是教師的實(shí)踐,在教學(xué)中,教師不斷遇到新問(wèn)題,需要不斷獲取新的理論指導(dǎo),來(lái)解決自己的問(wèn)題。學(xué)校以教研大組組織開(kāi)展教研活動(dòng),以教研備課組開(kāi)展多次集體備課活動(dòng)。學(xué)校每期要求教師撰寫(xiě)2篇以上教育教學(xué)論文,積極參與課題研究。教師為了完成自己所承擔(dān)的研究任務(wù),一邊在實(shí)踐中探索,一邊不斷地有針對(duì)性的進(jìn)行理論學(xué)習(xí),理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,本學(xué)年我校共計(jì)五十多篇論文在縣級(jí)分別獲一、二、三等獎(jiǎng),徐大彬、徐雙雙、徐麗君等人的課題《信息技術(shù)下農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課例的研究》獲溫州市一等獎(jiǎng),徐雙雙老師的課題《農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師校本課程開(kāi)發(fā)能力培養(yǎng)策略研》獲溫州市三等獎(jiǎng)。

  三、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩

  1.校本培訓(xùn)形式多樣

  校本培訓(xùn)是教師發(fā)展的重要模式,也是教師學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,提高全面素質(zhì)的有效途徑之一。為激發(fā)教師自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí),調(diào)動(dòng)教師發(fā)展的主動(dòng)性,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),實(shí)現(xiàn)教師自主發(fā)展、自我培訓(xùn),學(xué)校采用各種形式開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。(1)集中培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)教師的發(fā)展需要及時(shí)開(kāi)展各種培訓(xùn)為教師“充電”。①新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師,教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此,本年度繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。5月8日,我校全體教師參加縣教研室徐賢烤老師主講的《20xx版語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀。此次新課標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)我校教師了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景,系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)內(nèi)涵,更新教育觀念,增強(qiáng)教育理論素養(yǎng),完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,起到了積極的推動(dòng)作用。每位老師感悟極深受益頗多。②現(xiàn)代教學(xué)手段技術(shù)的培訓(xùn)。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育信息化,我校全體教師進(jìn)行了以普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力為主要內(nèi)容,由網(wǎng)絡(luò)技術(shù)精英老師金躍峰為主導(dǎo)多次開(kāi)展的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。重點(diǎn)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,一是信息技術(shù)常識(shí)使用,二是信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的.知識(shí)。三是網(wǎng)絡(luò)博客技能培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn),我校大多數(shù)教師現(xiàn)在都能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),使多媒體與學(xué)科得到了真正的整合。③教師職業(yè)道德培訓(xùn)。我校引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,把師德師風(fēng)建設(shè)作為校本培訓(xùn)的首要任務(wù),使高尚的師德內(nèi)化為教學(xué)改革中的強(qiáng)大動(dòng)力。今年4月份,我校在全體教師中開(kāi)展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng),此次活動(dòng)校長(zhǎng)徐時(shí)忠親自主持召開(kāi),辦公室主任周曉微老師做專(zhuān)題報(bào)告,使廣大教師提高思想認(rèn)識(shí),提高師德水平。每學(xué)期學(xué)校都會(huì)通過(guò)教師自查、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查、社會(huì)調(diào)查等方式,查找教師思想工作中存在的不足,要求老師愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,注重言傳身教,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,促使全體教師形成正確的榮辱觀。④教育教學(xué)技能培訓(xùn)。學(xué)校由教務(wù)處、教研組牽頭,每學(xué)期定期舉辦骨干教師示范課、新教師展示課、課題研究研究課、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課、骨干年教師示范課、教研組公開(kāi)課等,及時(shí)組織相關(guān)教師聽(tīng)課,并落實(shí)觀摩后的評(píng)課和討論環(huán)節(jié),為大家提供交流意見(jiàn)和看法的契機(jī),既能達(dá)到資源共享,也是提高教育理論修養(yǎng)和自身教學(xué)水平。特別是對(duì)全體年青教師進(jìn)行教學(xué)基本功的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和輔導(dǎo),一是教導(dǎo)處經(jīng)常下去聽(tīng)課,并手把手地教課;二是發(fā)揮教研組的作用,由教研組的優(yōu)秀老師進(jìn)行一對(duì)一的幫扶;三是通過(guò)新教師考核,對(duì)新教師的教學(xué)水平和能力作出評(píng)估;四是,發(fā)揮骨干教師輻射教學(xué)作用,每學(xué)期開(kāi)展一次以上骨干教師教學(xué)展示會(huì),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),示范教學(xué)過(guò)程。⑤班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校有政教處組織開(kāi)展多樣性的主題培訓(xùn)活動(dòng)。例如:每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)班主任工作培訓(xùn),制定學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃。本學(xué)年特邀溫州講師團(tuán)陳九章等人多次到我校做一個(gè)有道德的人專(zhuān)題講座;多次開(kāi)展心理健康知識(shí)培訓(xùn)、逃生自救培訓(xùn)。

  2.教研活動(dòng)定期開(kāi)展(每二周一次)。以分組教研的內(nèi)容為主,鼓勵(lì)教研創(chuàng)新。教研組經(jīng)常安排示范課和探討課,進(jìn)行案例分析,使評(píng)課過(guò)程成為教學(xué)研究過(guò)程。案例分析有助于教師了解自身的缺失,從而有針對(duì)性地加強(qiáng)缺失方面的學(xué)習(xí)與鍛煉,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

  3.校際交流

  在當(dāng)前教育環(huán)境下,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展,學(xué)校積極開(kāi)展校際交流與互動(dòng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)質(zhì)教育的共享與互補(bǔ),以交流促提升,以合作促雙贏。例如:近幾年,我校與溫州城南小學(xué)、甌北一小、包岙小學(xué)等都開(kāi)展了相應(yīng)的校際交流活動(dòng)。通過(guò)校際交流,互利互惠,在更大范圍和更多內(nèi)容上促進(jìn)教師的相互學(xué)習(xí)。

  4.個(gè)人進(jìn)修

  學(xué)校要求每個(gè)教師每學(xué)期制定一個(gè)自我學(xué)習(xí)計(jì)劃,每學(xué)期讀一本好書(shū),每學(xué)期還要完成一篇教研論文。要求教師在自修和實(shí)踐的過(guò)程中不斷反思,不斷調(diào)整,從而實(shí)現(xiàn)自我改進(jìn)和自我提高。

  為了使校本培訓(xùn)工作真正能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展,我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,繼續(xù)以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn),著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式,把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處,促教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

學(xué)校工作總結(jié) 篇4

  我校根據(jù)上級(jí)的指示精神,又經(jīng)過(guò)研究,結(jié)合本校實(shí)際情況的需要。x年x月x日下午3點(diǎn)20分,xx中心小學(xué)進(jìn)行了一次全校性的防火、防震演習(xí),活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、 做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

 。ㄒ唬﹛年x月x日上午召開(kāi)了各班主任及工作人員會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容如下:

  1、熟悉警報(bào)聲音——以廣播聲為號(hào);

  2、集隊(duì)形式:以班為單位,從教室直接緊急逃離(要求不驚慌、不騷亂);

  3、重新明確教學(xué)樓上落樓梯安排;

  4、明確逃走路徑;

  5、終點(diǎn)的位置安排與注意事項(xiàng)及操作;

  6、明確逃離演習(xí)所需要的時(shí)間(1分左右)

  7、要求各班主任教會(huì)學(xué)生樹(shù)立防火、防震意識(shí),在事發(fā)地的應(yīng)變措施的使用,及逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法。

  8、班主任在班上,多搞宣傳,讓學(xué)生多增長(zhǎng)這方面的`知識(shí),并增強(qiáng)意識(shí)。

  (二) 全校師生動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議內(nèi)容如下:

  1、本次演習(xí)的意義是什么;

  2、如何培養(yǎng)防火、防震的意識(shí);

  3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;

  4、事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)變與處理;

  5、冷靜心理培養(yǎng);

  6、舍己為人的精神和高尚的情操的培養(yǎng);

  7、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神;

  8、逃離現(xiàn)場(chǎng)的唯一途徑,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)它的意義所在。

  二、 工作人員安排

  總 指 揮:x

  副總指揮:x

  三、 演習(xí)活動(dòng)

  x年xx月x日下午3:20分,總指揮xx校長(zhǎng)在廣播室作統(tǒng)一指揮。先進(jìn)行了學(xué)生離開(kāi)座位躲在桌子底的練習(xí),再進(jìn)行迅速集隊(duì)練習(xí);揪毩(xí)完成以后,一切準(zhǔn)備就緒。3:30分,廣播聲敲起,全校師生齊動(dòng)員,僅用了57秒鐘時(shí)間就完成了就位部署,各班按原來(lái)位置站好。各班檢查人數(shù)后蹲好等待。

  四、 活動(dòng)總結(jié)

  先由xx校長(zhǎng)將演練活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),再由xx老師組織師生進(jìn)行滅火操作演練,由學(xué)生代表親自動(dòng)手操作演練,最后讓學(xué)生上臺(tái)談?wù)剠⒓幼跃妊菥毜捏w會(huì)。

  五、 安全離場(chǎng)

  本次演習(xí)是成功的,但也有一些令人不滿(mǎn)的地方。

  (一)成功方面:

  1、相關(guān)老師能準(zhǔn)時(shí)到位;

  2、學(xué)生動(dòng)作迅速;

  3、秩序良好;

  4、師生提高防范意識(shí)和防范能力。

 。ǘ┎蛔阒帲

  1、個(gè)別老師不到位。

  2、學(xué)生進(jìn)行間有講話(huà)現(xiàn)象,造成不必要的慌張。

  3、落樓次序與路徑要進(jìn)一步理順,要做到合理、科學(xué)。

  4、行進(jìn)間,隊(duì)形有相撞現(xiàn)象。

  5、目的地的位置未明確,有站錯(cuò)位現(xiàn)象。

  6、終點(diǎn)站位動(dòng)作拖拉。

 。ㄈ┙窈笳模

  1、健全演習(xí)方針。

  2、落實(shí)工作人員分工。

  3、縮短演習(xí)時(shí)間。

  4、改變集隊(duì)形式,原走廊集隊(duì),現(xiàn)改變?yōu)樽呃炔患?duì),聽(tīng)到警報(bào),有教師帶隊(duì),從教室直接跑出,要求各班主任平時(shí)多練習(xí)(從教室到操場(chǎng)的練習(xí))。

  5、行進(jìn)間,要求同學(xué)們做到:不慌張、不吭聲、有秩序。

  6、提高下落樓梯的動(dòng)作技術(shù),動(dòng)作既安全、又正確、更快捷。

  7、全體領(lǐng)導(dǎo)人員按分工在各樓梯站崗,力求保障學(xué)生安全。

學(xué)校工作總結(jié) 篇5

  9月20日是國(guó)際“愛(ài)牙日”。我校以多種形式開(kāi)展了“愛(ài)牙日”宣傳教育活動(dòng)。齲齒俗稱(chēng)蛀牙,它對(duì)口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前,青少年學(xué)生發(fā)病率較高。面對(duì)學(xué)生日趨嚴(yán)重的齲齒和牙列不齊的發(fā)病形勢(shì),必須提高學(xué)生對(duì)牙齒保健知識(shí)的了解程度,同時(shí)掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識(shí)和健康行為,我們學(xué)校積極地開(kāi)展了愛(ài)牙日的宣傳活動(dòng),F(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下:

  一、布置工作,提高教師認(rèn)識(shí)程度。

  根據(jù)香坊區(qū)保健所的`工作要求,召開(kāi)全校班主任教師工作會(huì)議,會(huì)上提出具體方案要求,全校教師高度重視,積極組織一次系列活動(dòng)。

  二、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程積極進(jìn)行此項(xiàng)工作的宣傳教育。

  1、各班主任利用班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)牙齒和預(yù)防齲齒的教育。

  2、利用廣播、板報(bào)進(jìn)行一次愛(ài)牙日知識(shí)宣傳。

  3.各班張貼與愛(ài)牙日有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)。

  4.觀看愛(ài)護(hù)牙齒宣傳片。

  一顆牙就是一個(gè)器官,牙齒健康不僅關(guān)系到全身健康的諸多方面,同時(shí)也是現(xiàn)代人健康與文明的標(biāo)志。牙齒一旦出現(xiàn)問(wèn)題,將會(huì)對(duì)人們的正常生活造成極大的影響!皭(ài)牙日”主題宣傳,把最基本的口腔健康之道告訴全校師生,以提高口腔疾病的預(yù)防能力和及時(shí)治療意識(shí),真正做到,健康的每一天,從愛(ài)牙開(kāi)始。

學(xué)校工作總結(jié) 篇6

  為了搞好預(yù)防艾滋病宣傳教育工作,增強(qiáng)廣大師生預(yù)防艾滋病意識(shí)及自覺(jué)抵制不良習(xí)氣的能力,我校把“防艾”工作納入學(xué)校工作議程,將其視為實(shí)施素質(zhì)教育,貫徹公民道德綱要工作的重要渠道,與學(xué)校法制教育相融合,扎實(shí)推進(jìn)“防艾”工作的開(kāi)展。

  一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),全面開(kāi)展宣傳預(yù)防教育工作

  我校積極響應(yīng)縣級(jí)有關(guān)部門(mén)的號(hào)召,把“防艾”教育列入學(xué)校工作計(jì)劃,列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng),將“防艾”教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái),與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái),與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái),與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀結(jié)合起來(lái),使我校的“防艾”教育工作常抓不懈。

  2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  我校成立“防艾”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)唐汝黨擔(dān)任組長(zhǎng),政教主任、生輔教師、班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各自的工作職責(zé),校長(zhǎng)為學(xué)!胺腊鳖A(yù)防教育的第一責(zé)任人,統(tǒng)籌全!胺腊惫ぷ,保障預(yù)防教育工作的落實(shí);生輔老師鄧獻(xiàn)彬?qū)Α胺腊惫ぷ魇株P(guān)注,也十分熟悉,學(xué)校如何開(kāi)展此項(xiàng)工作都作具體規(guī)劃;政教處、學(xué)生處全面具體落實(shí)各項(xiàng)工作,并督促檢查評(píng)價(jià)班主任的工作。領(lǐng)導(dǎo)組制定學(xué)!胺腊敝贫、措施和計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“防艾”知識(shí)宣傳,自我保護(hù)教育,并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施。

  二、分析青少年特點(diǎn),提高認(rèn)識(shí),加大宣傳力度

  青少年的身心尚未成熟,世界觀、人身觀尚未形成,可塑性強(qiáng),也容易受環(huán)境的不良影響。青少年本身具有很強(qiáng)的'模仿力,也有比較強(qiáng)的獵奇心理,有時(shí)髦心理,還有自我炫耀的心理,這些都是青少年的特點(diǎn)。青少年作為“防艾”預(yù)防教育的重點(diǎn),我們國(guó)家黨和政府以及有關(guān)部門(mén)想了許許多多的對(duì)策,也設(shè)定了許多的防線(xiàn)。未成年人都處在求學(xué)的年齡,所以從現(xiàn)實(shí)角度來(lái)說(shuō),家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該組成一個(gè)立體的、聯(lián)合的防線(xiàn)。

  我校把預(yù)防艾滋病教育作為德育教育的重要組成部分,納入了學(xué)校德育工作計(jì)劃。從法制教育入手,增強(qiáng)學(xué)生的法制、法律知識(shí),使學(xué)生知法、懂法、守法、學(xué)法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己,這也是學(xué)校環(huán)境建設(shè)中軟環(huán)境的第一步。我!胺腊惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組在認(rèn)真分析學(xué)生、學(xué)生家庭及所處的地理位置的基礎(chǔ)上,確定了以環(huán)境教育、德育教育為核心,以法制教育、心理健康教育為龍頭,以專(zhuān)題講座、板報(bào)、圖片宣傳、多媒體資料、校園之聲等全方位、多角度宣傳相配合的工作思路。

  三、開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)

  1.宣傳教育。

  “防艾”關(guān)鍵在于預(yù)防,預(yù)防關(guān)鍵在于教育。盡管我鎮(zhèn)尚未發(fā)現(xiàn)感染者,但加強(qiáng)教育,搞好預(yù)防工作仍然十分重要。學(xué)校教育學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到工作的重要性和緊迫性,從各個(gè)方面著手,搞好宣傳教育。

  在新生入學(xué)教育中,我們都把“防艾”教育作為教育內(nèi)容,結(jié)合軍訓(xùn)工作,開(kāi)展一堂教育課。并發(fā)放宣傳卡,在班級(jí)里培養(yǎng)宣傳員,深入班級(jí)宣傳。

  利用校會(huì)、升旗儀式等機(jī)會(huì)由校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合具體的事例對(duì)學(xué)生進(jìn)行“防艾”教育。

  政教處定期組織學(xué)生出墻報(bào)、掛圖片,各班交流參觀。

  我們學(xué)校對(duì)“艾滋病”的宣傳教育,渠道多,氛圍濃,大量的圖片資料,豐富的信息材料、隨處可見(jiàn)的警言警句,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生預(yù)防艾滋,珍愛(ài)生命。我校學(xué)生通過(guò)閱讀、瀏覽宣傳資料,讓學(xué)生親自去參與教育活動(dòng),讓學(xué)生自己去獲取“防艾”的知識(shí),切身去感受其危害,對(duì)預(yù)防艾滋病有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),有了一定的“防艾”意識(shí)。

  2.上好一堂課。

  負(fù)責(zé)“防艾”教育的鄧獻(xiàn)彬老師認(rèn)真收集有關(guān)資料,備課,分年級(jí)或分班上課,讓學(xué)生了解“艾滋病”形勢(shì)和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)。

  學(xué)校聘請(qǐng)派出所教導(dǎo)員羅安軍為法制副校長(zhǎng),每學(xué)期開(kāi)展一次法制教育課。

  3、出好一期刊

  學(xué)校利用文化走廊,宣傳艾滋病預(yù)防的有關(guān)知識(shí),將艾滋病的傳播途徑、危害用直觀的圖片和文字告訴大家,宣講國(guó)家有關(guān)政策,關(guān)心他人,奉獻(xiàn)愛(ài)心,正確對(duì)待感染者。

  4.開(kāi)好一次主題班會(huì)。

  各班在班主任的組織下,采取各種形式,組織學(xué)生開(kāi)展“防艾”討論、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),共同提高。

  5.觀看一場(chǎng)影視。

  每學(xué)期組織全校師生觀看一次與預(yù)防艾滋病相關(guān)的專(zhuān)題片。

  6.讀好一本好書(shū)。

  讓學(xué)生到校圖書(shū)室借閱或者購(gòu)買(mǎi)與預(yù)防艾滋病相關(guān)的書(shū)籍,進(jìn)行閱讀。并由班主任組織時(shí)間集中學(xué)習(xí),讓學(xué)生切實(shí)掌握預(yù)防艾滋病的常識(shí)。

  預(yù)防艾滋病工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),存在復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,有很多工作要做,需要政府重視,需要全社會(huì)人的全力支持、共同努力、共同關(guān)心,才能真正做到有效控制,有效預(yù)防。我校將一如既往,始終把預(yù)防艾滋病的宣傳教育工作作為本校的一項(xiàng)工作來(lái)抓,讓學(xué)生這塊凈土永葆純潔。

學(xué)校工作總結(jié) 篇7

  秋風(fēng)徐徐引丹桂,重陽(yáng)九九送溫暖。根據(jù)教體局相關(guān)文件精神,農(nóng)歷九月x日是我國(guó)傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)黨對(duì)老同志的關(guān)心愛(ài)護(hù)。在這個(gè)特殊的日子里,我們黑泉鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行了主題為“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”的慶祝活動(dòng)。扎扎實(shí)實(shí)地在重陽(yáng)節(jié)期間做好了有關(guān)敬老愛(ài)老工作,現(xiàn)將工作情況作如下匯報(bào):

  一、深入開(kāi)展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律

  通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等形式,廣泛宣傳了老齡工作的方針政策,同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型,提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)。

  利用“少先隊(duì)專(zhuān)欄”的宣傳欄,向同學(xué)們展示十月的紀(jì)念日。在這片天地中,我把十月重要的紀(jì)念日都一一標(biāo)示出來(lái)。同學(xué)們上學(xué),放學(xué),課間活動(dòng)中留意專(zhuān)欄的內(nèi)容,對(duì)十月的一些重要日子也有所認(rèn)識(shí),加深了師生的知識(shí)面。其中,農(nóng)歷九月初九-重陽(yáng)節(jié),赫然標(biāo)明。提示同學(xué)們這個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。

  發(fā)揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽(yáng)節(jié)"內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學(xué)們提供的,有些還是同學(xué)們自己搜集來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中,搜集與宣傳都加深了同學(xué)們對(duì)“尊老、敬老、愛(ài)老”的'認(rèn)識(shí)和展開(kāi)活動(dòng)的準(zhǔn)備。

  營(yíng)造“尊老、敬老、愛(ài)老”的氛圍。在全社會(huì)都倡導(dǎo)“尊老、敬老、愛(ài)老”的大氛圍中,校園中對(duì)學(xué)生的教育更應(yīng)加強(qiáng)。校園的宣傳畫(huà)中“尊老、敬老、愛(ài)老”內(nèi)容的設(shè)計(jì),把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊(duì)輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時(shí)時(shí)影響著隊(duì)員們,所以,發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能,在課上課下讓隊(duì)員們多了解社會(huì),觀察生活,從電視媒體中看社會(huì)的動(dòng)態(tài),了解當(dāng)今的社會(huì)風(fēng)貌。從中知道現(xiàn)今社會(huì)正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會(huì)的一大焦點(diǎn),也是生活中面臨的一大問(wèn)題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時(shí)尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫(huà),出示一些資料,請(qǐng)校長(zhǎng)為同學(xué)們講一講“尊老、敬老、愛(ài)老”的先進(jìn)事跡,號(hào)召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫(xiě)一寫(xiě)身邊的“尊老、敬老、愛(ài)老”的事跡。

  二、賞重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞,揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德

  各學(xué)校通過(guò)校園紅領(lǐng)巾櫥窗,重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞,宣揚(yáng)敬老愛(ài)老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩(shī)詞的能力,使學(xué)生對(duì)詩(shī)詞朗誦增添了新感悟。

  三、積極組織學(xué)生開(kāi)展敬老愛(ài)老活動(dòng)

  (1)開(kāi)展“家書(shū)寄真情”活動(dòng):由班主任組織指導(dǎo)學(xué)生給父母寫(xiě)一封信。

  (2)開(kāi)展“清茶表孝心”活動(dòng):讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶,做些力所能及的家務(wù)。

  (3)開(kāi)展“重九共登山”活動(dòng):利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

  (4)開(kāi)展“禮讓老人”活動(dòng):外出乘車(chē)時(shí),為老人讓座;在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所,讓老人先活動(dòng)。

  (5)開(kāi)展“頌重陽(yáng)詩(shī)篇”活動(dòng):由班主任利用班會(huì)組織學(xué)生舉行重陽(yáng)詩(shī)詞朗讀比賽。

  同時(shí)在國(guó)慶、中秋雙節(jié)假前,全鄉(xiāng)各校就利用校、班會(huì)時(shí)間,向全體同學(xué)發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話(huà),幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開(kāi)心地笑一笑,以此來(lái)盡一份晚輩的孝心。假期到校后,許多隊(duì)員把他們的假期生活中有益義的事說(shuō)給輔導(dǎo)員聽(tīng),其間,為老人做的好事也讓隊(duì)員們津津樂(lè)道。如:和爺爺一起包棒子、說(shuō)笑話(huà);幫奶奶疊衣服、曬被子;在老人堆里給他們說(shuō)一個(gè)新鮮的笑話(huà),逗他們開(kāi)心一笑等等。這些,都是同學(xué)們生活中和老人已度過(guò)的開(kāi)心瞬間,在這之中也正凝聚了他們對(duì)老人的一片孝心。

  四、開(kāi)展重陽(yáng)慰問(wèn)老教師活動(dòng)

  我們中心校一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問(wèn)老教師,并經(jīng)常邀請(qǐng)教師代表回校參觀、談心,為校發(fā)展獻(xiàn)謀劃策、發(fā)揮余熱。10月x日上午,中心校校長(zhǎng)王大軍帶領(lǐng)總支班子成員來(lái)到三位退休老教師家中慰問(wèn),送去黨對(duì)老教師的關(guān)懷和溫暖。三位老教師非常激動(dòng)而高興,“謝謝學(xué)校全體師生還記著我們!”一句樸實(shí)的話(huà)表達(dá)了老教師的感激的心聲。

  在本年度的重陽(yáng)敬老活動(dòng)中,從先期的宣傳到活動(dòng)的過(guò)程,再到結(jié)果都在學(xué)期的計(jì)劃中有所體現(xiàn)。在組織活動(dòng)中加大宣傳力度,調(diào)動(dòng)師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動(dòng)的效果做好準(zhǔn)備。活動(dòng)中我還注意總結(jié)活動(dòng)的一些花絮,如:隊(duì)員在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天給老太太讀重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷,和她老人家談社會(huì)老齡化的問(wèn)題,老人很驚喜。一位隊(duì)員的爺爺收到了孫子寫(xiě)給他的信,高興的和輔導(dǎo)員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對(duì)老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動(dòng)中,讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動(dòng)的樂(lè)趣。

  我們還通過(guò)上述形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染,展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風(fēng)貌,營(yíng)造出了敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚;感受到了古典詩(shī)詞的魅力,加強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,增強(qiáng)了對(duì)老人的敬愛(ài)之情,豐富了校園文化生活。進(jìn)一步激發(fā)起全體師生孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué),并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì),進(jìn)一步樹(shù)立起了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和歷史使命感,使大家自覺(jué)積極投身到當(dāng)前的和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。

學(xué)校工作總結(jié) 篇8

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,上一屆學(xué)生會(huì)辦公室在工作已取得了驕人的成績(jī),站在巨人的肩膀上工作,這對(duì)我們本屆學(xué)生會(huì)辦公室主任的工作既是鼓勵(lì)也是挑戰(zhàn)。我決定在今后的工作中,根據(jù)辦公室自身職能特點(diǎn),吸取前幾屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,銳意創(chuàng)新,為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。在工作中我們注重工作效率,注意工作方法,協(xié)調(diào)各部。下面就本學(xué)年的辦公室工作總結(jié)及活動(dòng)成果總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)

  1. 基于辦公室工作性質(zhì)的特殊,要求辦公室成員必須有較高的思想覺(jué)悟,敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中,要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置,辦公室每周定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容由辦公室主任擬訂。學(xué)習(xí)結(jié)束后,要求上交學(xué)習(xí)心得,由主任親自批閱,存檔,并裝訂成冊(cè)。

  2. .辦公室是學(xué)生會(huì)的核心部門(mén),能否在工作中起到表率作用關(guān)系到辦公室在學(xué)生會(huì)中威信的樹(shù)立,也間接影響到學(xué)生會(huì)整體在廣大同學(xué)心目中威信的樹(shù)立。為了保持辦公室成員的工作熱情,調(diào)動(dòng)起每個(gè)辦公室成員的積極性,提高辦公室的凝聚力,我決定,不定期的與辦公室成員談心,了解每個(gè)成員的實(shí)際困難,并想辦法幫助解決,使他們感受到學(xué)生會(huì)的溫暖,把一種感激之情化成對(duì)工作的熱情,積極的參加到學(xué)生會(huì)的工作中來(lái)。

  二、以人為本,強(qiáng)化管理

  1. 在辦公室內(nèi)部實(shí)行簽到制度,由主任親自負(fù)責(zé),真正的做到量化工作業(yè)績(jī)。讓每一個(gè)成員都能切身體會(huì)到緊張中工作的樂(lè)趣。

  2. 為確保辦公室高效率的.開(kāi)展工作,辦公室實(shí)行強(qiáng)化管理,每人上交課程表,主任可以做到統(tǒng)籌的安排成員的課余時(shí)間。爭(zhēng)取做到可以讓每個(gè)干事有工作,有任務(wù),有興趣。

  3. 并且我們辦公室還負(fù)責(zé)其他部室的整體規(guī)劃,爭(zhēng)取做到新老部長(zhǎng)與干事之間零距離交流,使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學(xué)生會(huì)內(nèi)部無(wú)矛盾、無(wú)距離、無(wú)分歧,永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。

  三、明確分工,細(xì)化責(zé)任,做到出事、入事有詳單、有記錄,并下設(shè)專(zhuān)人負(fù)責(zé),把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)任。為使我們學(xué)生會(huì)更進(jìn)一步的落實(shí)其整體的領(lǐng)導(dǎo)地位與能力,我們每個(gè)人都應(yīng)納為其中,并有責(zé)任堅(jiān)持到底。

  1. 事務(wù)通知是辦公室開(kāi)展工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。能否通知到位關(guān)系到學(xué)生會(huì)工作能否高效的進(jìn)行。負(fù)責(zé)人員必須能夠了解學(xué)生會(huì)人員聯(lián)系方式的變動(dòng),掌握需學(xué)生會(huì)成員的準(zhǔn)確聯(lián)系方式,在接到指示后,及時(shí)的把通知下發(fā)給相關(guān)人員。通知后做好通知記錄,及時(shí)的把特殊情況反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。所以在本學(xué)期開(kāi)始,辦公室開(kāi)始緊羅密布的進(jìn)行全體成員聯(lián)系方式的收集,立志做到零錯(cuò)誤率,并及時(shí)建立檔案保存。

  2. 備品管理是學(xué)生會(huì)工作的后勤保障。學(xué)生會(huì)倉(cāng)庫(kù)鑰匙由我辦公室備品負(fù)責(zé)人保管。

學(xué)校工作總結(jié) 篇9

  時(shí)光總是在悄無(wú)聲息中一閃而過(guò),仿佛“《清思路、明目標(biāo)、嚴(yán)過(guò)程、重實(shí)效》---劉校長(zhǎng)在教育工作會(huì)上的講話(huà)精神還在耳邊”,實(shí)則已到歲末。審視今年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,僅有兩個(gè)學(xué)月考核成績(jī)位于優(yōu)秀,其余均為中游,且時(shí)而上下浮動(dòng),說(shuō)明整體工作不理想,雖然教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步了,但是個(gè)別學(xué)科差的令人震驚。為更好的反思自我工作,整改不足,現(xiàn)20xx年工作匯報(bào)如下:

  一、樹(shù)新規(guī) 初見(jiàn)成效

  為轉(zhuǎn)變思想,提高認(rèn)識(shí),徹底改變?cè)瓉?lái)懶、散、松的狀態(tài)。在開(kāi)學(xué)初(八月份)第一次全體教師會(huì)上商討、制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,一些工作常規(guī)性制度大家通過(guò)很快,變動(dòng)不大。改動(dòng)最大、耗時(shí)最長(zhǎng)的是《教師出勤考核方案》和《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方案》。

  其中,出勤變動(dòng)最大目的是:杜絕上班時(shí)間請(qǐng)假,堅(jiān)持正常上班時(shí)間出滿(mǎn)勤。剛開(kāi)始大家還不適應(yīng),為此,調(diào)整為1小時(shí)以?xún)?nèi),不算作請(qǐng)假,慢慢地大家都能出滿(mǎn)勤,全學(xué)期僅有三人請(qǐng)假,使一些可請(qǐng)與可不請(qǐng)的,都不再請(qǐng)假。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工作的調(diào)整與落實(shí),大大激發(fā)了教師們工作積極性,形成了比、超、趕的良好工作氛圍。

  二、八大習(xí)慣締造文明校園

  為了提升學(xué)校辦學(xué)水平,提高學(xué)生自身素質(zhì)。九月份,中心學(xué)校制訂《學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,我校立即組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì);并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,依據(jù)中心學(xué)校方案精神,研究制訂出《石道鄉(xiāng)第五小學(xué)學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育實(shí)施方案》。例會(huì)上,傳達(dá)學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育工作行事歷。

  校園迅速掀起學(xué)習(xí)、背誦學(xué)生“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育細(xì)則。經(jīng)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),于12月26日,分年級(jí)開(kāi)展“八大習(xí)慣----文明禮儀”測(cè)試活動(dòng):?jiǎn)稳藛巫绬涡校蠋熼喚,公布分(jǐn)?shù),直至評(píng)出“習(xí)慣標(biāo)兵”。正如學(xué)生術(shù)子怡所說(shuō)“:和期末考試一模一樣”。

  “學(xué)習(xí)文明禮儀對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的改善,對(duì)修養(yǎng)的提升是非常見(jiàn)效的,不僅好學(xué)生變得更優(yōu)秀,甚至連淘氣鬼也變得規(guī)矩、自律!眴套兿祭蠋熁貞浀,八大習(xí)慣進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展以后,無(wú)論高年級(jí)學(xué)生還是低年級(jí)學(xué)生,學(xué)生們的行為習(xí)慣都有明顯轉(zhuǎn)變。除了主題班會(huì)、禮儀答問(wèn)、開(kāi)卷測(cè)試之外,各班級(jí)還積極創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)方式,爭(zhēng)取讓文明理念刻在學(xué)生腦海里的同時(shí),引導(dǎo)他們改變不文明的行為習(xí)慣。

  三、教師進(jìn)步 學(xué)校才能發(fā)展

  1、例會(huì)堅(jiān)持觀看師德先進(jìn)事跡

  平時(shí),過(guò)大的工作壓力使目前的大多數(shù)教師產(chǎn)生了一種職業(yè)倦怠,少了一種久違的教育激情。只有讓教師能夠感受到生活充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)陽(yáng)光,工作過(guò)程是一種享受而不是勞役,是自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程而不是單純的付出,他們才能創(chuàng)造出充滿(mǎn)生命溫暖的課堂,才可能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

  在每周全體教師例會(huì)前,觀看歷屆《鄭州市師德巡回報(bào)告會(huì)》中先進(jìn)事跡人物(1人)。觀看后,談?dòng)^后收獲,并對(duì)照自身的實(shí)際和工作情況,進(jìn)行深刻的自我剖析和反思,查擺自己師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題,找出差距,揚(yáng)之所長(zhǎng),避之所短,為提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備;最后,心得寫(xiě)好存檔。

  通過(guò)“看后說(shuō)”活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)查擺分析,取得了可喜的成效。但師德師風(fēng)建設(shè)是個(gè)永恒的主題,應(yīng)該持續(xù)發(fā)展。教師師德師風(fēng)的主流是很好的,全體教師都能安心講臺(tái)、忠誠(chéng)教育,確實(shí)可歌可贊。

  2、積極培養(yǎng)新教師快速成長(zhǎng)

  新分配我校的年輕教師,雖然畢業(yè)于信陽(yáng)師范學(xué)院,但是所學(xué)專(zhuān)業(yè)與教育關(guān)聯(lián)較少,實(shí)際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,針對(duì)這一情況,采取了以下措施:①師德教育。對(duì)年輕教師堅(jiān)持不間斷、多方面、多渠道加強(qiáng)師德規(guī)范教育。②師徒結(jié)對(duì)。確定學(xué)校內(nèi)部的師徒結(jié)對(duì)(倪素霞與王意曉結(jié)對(duì)),還利用網(wǎng)絡(luò),積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。③跟蹤指導(dǎo)。除了加強(qiáng)思想教育外,在教學(xué)業(yè)務(wù)上采用跟蹤指導(dǎo)的方法,對(duì)其備課、上課、批改作業(yè)等作定期跟蹤。在跟蹤中,及時(shí)幫她尋找規(guī)律;在跟蹤中,我們堅(jiān)持激勵(lì)上進(jìn)的原則,促進(jìn)她不斷完善自身的教學(xué)方法,不斷提高駕馭教材和課堂教學(xué)、作業(yè)指導(dǎo)等技能。在跟蹤中,盡量挖掘她的潛在能力,使其在教學(xué)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,以期早日形成自己的教學(xué)特色。

  四、“讓思維看得見(jiàn)”--提升教學(xué)質(zhì)量

  為了提高課堂實(shí)效性,推進(jìn)學(xué)校新課改進(jìn)程,提升教師備課質(zhì)量,基于總結(jié)教材,提升教學(xué)效果。

  12月初,在全校范圍內(nèi),開(kāi)展“讓思維看得見(jiàn)--思維導(dǎo)圖大賽活動(dòng)”,全體師生參加,每人發(fā)放一張A4紙,知識(shí)點(diǎn)自選。12月20日,交到班主任處,由班主任上交教導(dǎo)處,參加評(píng)選。

  此次參賽的作品,既有同學(xué)自己繪制的,也有親子制作的,或是將思維導(dǎo)圖與自己所學(xué)某課知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,或是利用思維導(dǎo)圖把自己對(duì)某一學(xué)科的理解躍然紙上,實(shí)用的內(nèi)容,新穎的設(shè)計(jì),五彩的`構(gòu)圖,共同形成了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

  此次不僅為教師、學(xué)生提供一個(gè)展示才能的舞臺(tái),還為學(xué);盍φn堂的落實(shí)找到了一個(gè)有力抓手,讓“思維可視化”真正為課堂服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。相信,通過(guò)全體師生的不斷學(xué)習(xí)、探索、反思,思維導(dǎo)圖一定會(huì)成為老師們教學(xué)的得力助手,也一定會(huì)成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的有效工具。

  五、“百班千人讀寫(xiě)活動(dòng)”深入生心

  為營(yíng)造書(shū)香校園,爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí),拓寬學(xué)生閱讀視野,推動(dòng)學(xué)生深入閱讀、提高寫(xiě)作和創(chuàng)作能力,探討學(xué)生基于閱讀的創(chuàng)意寫(xiě)作教學(xué)方式。自10月份開(kāi)始,二年級(jí)喬變霞老師發(fā)起,學(xué)生自由參加的“全國(guó)百班千人讀寫(xiě)計(jì)劃”活動(dòng)。該活動(dòng)通過(guò)組織教師細(xì)讀、學(xué)生初讀,教師導(dǎo)讀、學(xué)生細(xì)讀,專(zhuān)家指導(dǎo)、創(chuàng)意寫(xiě)作分享心得等活動(dòng)提高學(xué)生的課外閱讀水平。

  參加了百班千人兩期閱讀活動(dòng)的二年級(jí),孩子們進(jìn)步很大。課內(nèi)外閱讀和寫(xiě)作能緊緊地結(jié)合在一起,課內(nèi)學(xué)到的閱讀方法,能靈活地運(yùn)用到課外閱讀,百班千人的老師們指導(dǎo)的課外閱讀方法又鼓勵(lì)吸引了孩子們。孩子們更加喜歡閱讀,有的孩子還能每天堅(jiān)持寫(xiě)讀后感,從不間斷。這樣就比以前更加抓緊時(shí)間,珍惜時(shí)間。

  我想,只要孩子們從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,那么,他們的人生將會(huì)更加精彩。在今后的工作中,會(huì)盡自己最大的努力,把“百班千人讀寫(xiě)計(jì)劃”進(jìn)行下去,讓每一個(gè)孩子都能從中受益,讓他們愛(ài)上閱讀,喜歡上舞文弄墨。

  回顧20xx,在這美麗的校園里留下的腳印,忙碌而充實(shí),在工作中摸索,在摸索中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)。展望20xx,充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始,為邁好腳下每一步,現(xiàn)將20xx年工作計(jì)劃如下:

  一、“實(shí)”字為先,

  “關(guān)鍵在于落實(shí)”,是劉校長(zhǎng)每會(huì)必講的一句話(huà)。20xx年各項(xiàng)工作圍繞一個(gè)“實(shí)”字,要把過(guò)程放在比結(jié)果更重要的位置,因?yàn)闆](méi)有扎實(shí)的過(guò)程何得優(yōu)秀的結(jié)果,不僅從教學(xué)上,學(xué)生行為方面,師德師風(fēng)方面,還是課程開(kāi)設(shè)方面,做足育人過(guò)程精細(xì)化管理,狠抓內(nèi)涵發(fā)展,學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)工匠精神,以“實(shí)”為敲門(mén)磚,取得教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

  二、開(kāi)全開(kāi)足課程,規(guī)范辦學(xué)行為

  為全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。在劉校長(zhǎng)的幫助下,取得鄭州市民委的支持,下學(xué)期將無(wú)償選派一名教師支教音樂(lè)、一名支教美術(shù)(每周一天),努力做到不隨意增減科目,不隨意增減課時(shí),不隨意提高和降低教學(xué)難度,不隨意突擊進(jìn)度,不隨意增加考試次數(shù),不移用或擠占音、體、美等課。開(kāi)全開(kāi)足并開(kāi)好各門(mén)課程,最大限度地發(fā)揮各門(mén)課程的功效,促進(jìn)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  三、解讀《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

  利用寒假假期,要求每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,把任教學(xué)科的課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)科思想、學(xué)習(xí)的方法和課程實(shí)施方法等都一一解讀講述清楚、明白。認(rèn)真把握教材內(nèi)容,再參照《課程綱要》科學(xué)、有效的制定出個(gè)別化學(xué)生教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校將以學(xué)科教研活動(dòng)為引領(lǐng),組織老師們積極開(kāi)展主題研討活動(dòng),以此提升教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能水平。

  四、夯實(shí)常規(guī)教育

  以“二一一”模式為抓手,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理,最重要的還是以學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。依據(jù)“八大習(xí)慣”為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)對(duì)每日常規(guī)行為的反復(fù)強(qiáng)化,逐漸增強(qiáng)良好的行為習(xí)慣意識(shí),進(jìn)而從思想到行為逐漸成長(zhǎng)為合格的小學(xué)生。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)以開(kāi)展“百班千人讀寫(xiě)活動(dòng)”為載體,使每一個(gè)家庭、每一個(gè)班級(jí)都重視對(duì)孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、喜愛(ài)閱讀、享受閱讀、通過(guò)閱讀提升修養(yǎng)、豐富學(xué)識(shí)、愉悅心靈。

  五、營(yíng)造“合點(diǎn)并校”氛圍,凝聚優(yōu)質(zhì)教育資源

  根據(jù)石道鄉(xiāng)中心學(xué)校新學(xué)年工作謀劃,20xx年將合并第五小學(xué)。為此,提前營(yíng)造“合點(diǎn)并!狈諊妹看渭议L(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳:“合點(diǎn)并!蹦康氖莾(yōu)化教育資源配置,讓農(nóng)村孩子接受像城市孩子一樣的教育,從思想上提前打好“預(yù)防針”;與村委領(lǐng)導(dǎo)溝通,講清利弊關(guān)系,使其積極穩(wěn)妥的做好群眾的思想工作,得到廣大群眾的理解和支持?傊,向群眾分析學(xué)校布局調(diào)整利大于弊,闡明道理,營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)理解、支持學(xué)校布局調(diào)整的良好氛圍,做到水到渠成。

  一路走來(lái),一路拼搏。面對(duì)20xx,我會(huì)堅(jiān)定執(zhí)著地走好腳下每一步,時(shí)刻牢記“一二三四”石道教育振興戰(zhàn)略,時(shí)刻不忘初心-----為振興石道教育而全力以赴,一路前行……

學(xué)校工作總結(jié) 篇10

  我校積極落實(shí)《學(xué)!岸宋绻(jié)日小報(bào)”活動(dòng)方案》,為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,過(guò)好“我們的節(jié)日”,在我校學(xué)生中開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化,從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感。

  我校把學(xué)生自辦“端午節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作,根據(jù)我校自身情況,精心策劃、周密組織,細(xì)化主題,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性,注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性,突出表現(xiàn)形式的多元性,增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性;顒(dòng)方案一經(jīng)公布,活動(dòng)負(fù)責(zé)人黃副校長(zhǎng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì),落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng),確立創(chuàng)辦主題后,以小組為單位收集資料。

  發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的.相關(guān)資料,可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式,靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)?(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。

  因此,不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品,更重要的是了解到中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,從而深刻認(rèn)識(shí)了中華民族博大精深的文化,更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在掌握了更多的文化知識(shí)的同時(shí),更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。

  這次活動(dòng)各班共上交小報(bào)作品近60多幅,每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活,熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍,親身感受到中華民族文化的魅力所在,增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

【學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章:

學(xué)校環(huán)保工作總結(jié)04-26

學(xué)校的安全工作總結(jié)05-27

學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)04-26

學(xué)校體育工作總結(jié)05-15

學(xué)校防疫工作總結(jié)08-25

學(xué)校安全工作總結(jié)08-25

學(xué)校保安工作總結(jié)08-27

學(xué)校工作總結(jié)09-29

學(xué)校家訪(fǎng)工作總結(jié)10-08

學(xué)校寒假工作總結(jié)07-11