關(guān)于小學(xué)未來作文600字集合七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)未來作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)未來作文600字 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了，39歲的我已經(jīng)成了一名世界聞名的制筆專家了。瞧，我又發(fā)明了一種神奇的筆，我馬上要帶它去參加展覽會啦。
我對臺下的觀眾說：“它的筆頭上有一個(gè)微型報(bào)警器，每當(dāng)主人的頭趴得距離太近的時(shí)候，它就會發(fā)出警報(bào)，對主人說：‘主人，你的頭趴得太近了，快抬高一點(diǎn)。’”說著，我的頭往作業(yè)??弦慌浚?吞??仕擔(dān)骸爸魅耍?愕耐放康錳??耍?焯咭壞��！蔽姨?耍?淹吠?咸Я艘壞悖?使?徊喚辛�。稳~勻松餃撕５奶?謁擔(dān)骸疤ㄏ碌墓壑諉牽?肽?俠詞砸皇園傘！憊壑詼季倨鵒聳幀Ｎ宜擔(dān)骸霸謐蟊叩諞慌糯┗粕?路?哪歉鑾嗄晟俠詞砸皇園傘！蹦歉鑾嗄耆險(xiǎn)嫻厥粵艘幌攏?淺Ｅ宸?廝擔(dān)骸罷嫻暮苊�！请问�?庵П試趺椿嵴餉瓷衿婺�？”我回代\擔(dān)骸耙蛭?釋酚幸桓魷冉?納閬窕??綣?魅稅淹放拷?耍?閬窕?崧砩嚇納愕秸庖幌窒螅?突嵴鴝?ň?鰨?突岱⒊鎏崾鏡納?裊��！閉饈保?ㄏ鹵?⒊雋艘徽筧攘業(yè)惱粕?
我對臺下的觀眾說：“這支筆中心有一個(gè)換筆系統(tǒng)，在0.01秒內(nèi)可以換一種筆。我給大家換一種紅色的水彩筆吧�！闭f著，我按了一下“紅色”，又按了一下“水彩筆”，馬上實(shí)現(xiàn)了我的說法。在觀眾的驚嘆聲中，我說：“為什么這支筆可以在0.01秒內(nèi)任意變換呢？因?yàn)檫@支筆的上端安裝有快速變身系統(tǒng)，就可以以一當(dāng)百了�！边@時(shí)，觀眾們又送我一陣熱烈的掌聲。
我又對臺下的觀眾說：“這支筆還有一個(gè)功能，可以把想的內(nèi)容自動(dòng)畫出來。”我邊說邊試，拿了一張白紙，按了一下“畫畫”的按鈕。果然，10秒鐘后，白紙上出現(xiàn)了一副色彩鮮艷的畫。我說：“這絕不是魔術(shù)，這就是科學(xué)，因?yàn)檫@支筆有感知心理的功能�！�
“我要！我要！……”觀眾們喊成一片，這種神奇的筆馬上被訂購空。我決心以后發(fā)明更多的筆。實(shí)際上，這時(shí)我的一個(gè)美好的愿望。
小學(xué)未來作文600字 篇2
未來的汽車，是我發(fā)明的，是環(huán)保的，智能的，而且時(shí)尚、美觀。下面讓我來為大家一一講述：
第一，這種汽車是不用汽油的，在不下雨的情況下，它自動(dòng)儲存光能，這種技術(shù)就叫做“太陽能技術(shù)”。
第二，如果下雨了，那么這種車就自動(dòng)收集雨水，然后把雨水轉(zhuǎn)換成燃料。
第三，如果下雪了，哈哈，那么他就會馬上把天上掉下來的雪收集起來，然后按一下藍(lán)色的按鈕就會打開燃燒系統(tǒng)，讓雪在車下面立刻融化，變成水作燃料用哦！
你還在為路上的汽車的堵塞而煩惱嗎？不著急，咱們可以按一下車下方的噴氣系統(tǒng)，也就是綠色按鈕，他會在汽車的下方形成大約二十億個(gè)小孔，每個(gè)小孔會從底下噴出巨大無比的氣在天上，然后再按紅色按鈕開啟懸浮系統(tǒng)，在天空飄著，最后按黑色按鈕開啟飛行平衡系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)會讓你的汽車在空中飛行，并保持平衡，這樣你就可以脫離困境啦！
如果你出去旅游了，你也不用花錢去旅游社跟團(tuán)哦，因?yàn)槲野l(fā)明的這款汽車既可以折疊，有能變大，你可以讓汽車變大，變大，再變大，車內(nèi)的空間最高可達(dá)一百平方米哦。這樣你就可以載著家人到處旅游，玩耍，睡覺了，相當(dāng)于現(xiàn)在的房車，但不同之處是它可以折疊、放大。如果你累了，想睡覺了，或者想活動(dòng)玩耍了，誰開車呢？呵呵，我可以很明確的告訴你，你只要按一下紫色的按鈕，就會開啟自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，這種系統(tǒng)開啟了，你可千萬別擔(dān)心，因?yàn)樗鸟{駛技術(shù)，比賽車手的技術(shù)還穩(wěn)呢！
假如你想到山上玩，也可以開車去哦，即使陡峭不平的山路，這種智能汽車也會，在汽車底下長出兩只腳，穩(wěn)穩(wěn)的自動(dòng)駕駛哦。這時(shí)美麗風(fēng)景盡收眼底，你盡可以領(lǐng)略“一覽眾山小”的感受啦！
如果你不會游泳，但是你很想去大海里看看魚，沒關(guān)系，你可以開啟海底行駛系統(tǒng)哦，它會在車的后面長出兩個(gè)汽車專用的水電扇，扇動(dòng)水電扇，這種智能汽車就會在海底行駛哦，你可以看到兩邊的鯊魚和美麗海底世界！
怎么樣，我發(fā)明的汽車的環(huán)保系統(tǒng)不錯(cuò)吧，價(jià)格很便宜，只要10000元就能到手了！還在等什么，快快與我聯(lián)系哦，數(shù)量有限的。
小學(xué)未來作文600字 篇3
二十四世紀(jì)的三十五年代，已經(jīng)制造出時(shí)空智能轉(zhuǎn)移機(jī)了，這部轉(zhuǎn)移機(jī)可以把你傳送到你當(dāng)時(shí)想要去的那個(gè)地方。如果你在二十四世紀(jì)三十五年代的那一個(gè)地方，你將會看到幾座高一百米的樓房，那些樓房都是由高科技鐵做成的新式樓房，那些鐵能夠自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，它還有另一種功能，就是不需要窗簾來擋住強(qiáng)光，因?yàn)槟切└呖萍艰F能夠根據(jù)強(qiáng)光的溫度來改變鐵的顏色，阻擋強(qiáng)光。沙發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)光榮地下崗了，現(xiàn)在沙發(fā)變成了超柔軟納米海棉座椅，坐上了它，你會感覺到這個(gè)座椅很柔軟，整個(gè)人都非常舒服。在未來，那些房子不用自己蓋，那些房子畫成型以后，把圖紙和蓋那種房子所需要的材料運(yùn)到要蓋那座房子的地方，然后讓幾個(gè)機(jī)器人有條理地工作，過了兩小時(shí)，一幢房了就蓋好了。
高樓就是這個(gè)樣子，那學(xué)校會是怎么樣呢？讓我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗�！學(xué)校煥然一新。以前的學(xué)校環(huán)境惡劣，現(xiàn)在的.學(xué)校環(huán)境幽雅，以前那長滿野草的操場，現(xiàn)在的操場又干凈又整潔的操場。以前學(xué)�；▔幕ǘ急豢菟懒�，現(xiàn)在學(xué)�；▔▓F(tuán)錦簇。
我們學(xué)校里的大操場呢？哦！現(xiàn)在的操場是地下操場，下課了，同學(xué)們可以跑到時(shí)空智能轉(zhuǎn)移機(jī)上，讓它把你傳送到操場�，F(xiàn)在的操場比以前的操場好玩多了，同學(xué)們在操場上踢足球，在跑道上追逐，在籃球場上打籃球。體育器材藏在一個(gè)蘑茹房里，同學(xué)們想進(jìn)蘑茹房里面玩，就必須說出“我是鎮(zhèn)二小學(xué)的學(xué)生***”，才可以進(jìn)入蘑茹房里面玩。
到了教室里，你會看到一位機(jī)器人老師在輔導(dǎo)教室里的學(xué)生�，F(xiàn)在教室里面的黑板已經(jīng)下崗了，黑板換成了長3米，寬1。5米的電腦了。在考試的時(shí)候，學(xué)生和學(xué)生之間會出現(xiàn)一個(gè)2米的隔離板，讓學(xué)生們不會出現(xiàn)作敝這個(gè)現(xiàn)象。
未來的世界多么美好，我多么想去未來的世界�。�
小學(xué)未來作文600字 篇4
未來的課桌是由機(jī)器人形成的，表面上于我們現(xiàn)在的課桌沒有什么兩樣，可功能卻大大的不一樣了，聽我細(xì)細(xì)的給你們講解一下吧。
現(xiàn)在的課桌只能把一些小東西放上去，但未來的課桌的桌面可以裝上高科技的電腦，未來的課桌可以千變?nèi)f化，你是不是有疑問呢?課桌就是課桌，它怎么能夠千變?nèi)f化呢?因?yàn)樗怯蓹C(jī)器人鑄就的，它可以根據(jù)不同的環(huán)境而展示出不同的作用。
例如，上課時(shí)，有人在下面做小動(dòng)作，老師沒有發(fā)覺，這時(shí)課桌就會發(fā)出“嗚嗚’的聲音是在警告這位上課不專心聽講的小主人呢，第一次的警告當(dāng)然只有他的小主人能夠聽的到，如果他不立刻改正他的錯(cuò)誤，還不停止他的小動(dòng)作，課桌機(jī)器人的警告音會越來越響，接著還會有小小的震動(dòng)，這樣你不被老師發(fā)覺就難，所以你就會規(guī)規(guī)矩矩的坐好認(rèn)真的聽老師講課了。
還有，在需要做練習(xí)題的時(shí)候，課桌會自動(dòng)的在課桌上面顯示你所學(xué)習(xí)的一些練習(xí)題目，你不用拿筆算，就直接用手指在課桌的顯示面上驗(yàn)算和答題就可以了，如果錯(cuò)了的話當(dāng)然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接點(diǎn)糾錯(cuò)功能鍵就可以糾正錯(cuò)誤了，說到這里是不是感覺到我們是新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士呢，呵呵呵……看看我們是不是節(jié)省了很多的紙張呢。
其次，就是它還能當(dāng)我們的輔導(dǎo)老師呢，現(xiàn)在我們一個(gè)班里就有好幾十號同學(xué)呢，如果你有哪些上課時(shí)沒有聽懂的內(nèi)容是，如果一個(gè)個(gè)的都去問老師，那恐怕老師有三頭六臂也給我們忙不過來吧，這時(shí)候電腦課桌就可以幫你來回顧老師上課時(shí)所講的內(nèi)容，你沒有聽懂那一部分它會一點(diǎn)一點(diǎn)幫你分析和解讀難題和要點(diǎn)，怎么樣它是不是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)好輔導(dǎo)老師呢。
未來的課桌就是會有這樣你想也想不到的奇異的功能呢!還會有更多的功能和作用我們會慢慢的一項(xiàng)一項(xiàng)的去體驗(yàn)和應(yīng)用我們的未來電腦課桌吧!
小學(xué)未來作文600字 篇5
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中“未來的學(xué)�！睒�(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)（第二課時(shí)為寫作及講評）
五、教學(xué)過程
第一課時(shí)
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入。
1．談話：同學(xué)們，偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源�！毙〉臅r(shí)候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好��！
2．出示課件，引導(dǎo)學(xué)生想象：假如你有一對翅膀，你想做些什么？（板書：想象）
（二）揭示本次作文主題。
1．談話：同學(xué)們，你們最富有想象力的少年時(shí)代是在我們“舞水小學(xué)”度過的……
2．出示課件：“舞小”的過去，現(xiàn)在……
3．今天這節(jié)課，我們就來想一想、寫一寫未來的學(xué)校。（板書：未來的學(xué)校）
�。ㄈ﹩⒌蠈W(xué)生的想象。
1．過渡：再經(jīng)過50年、100年以后，隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，未來的學(xué)校又會是怎樣的呢？
2．創(chuàng)設(shè)情境。（卡通課件，進(jìn)入“未來”）
3．在音樂和導(dǎo)游的語言感染下，你仿佛見到了什么？
4．小組交流：把你心目中未來學(xué)校的樣子說給組內(nèi)的同學(xué)聽。
5．學(xué)生自由地想象，班級交流各自的想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
（1）未來學(xué)校將會建在哪兒？
（2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的？
（3）來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場是怎樣的？
（4）你認(rèn)為未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
�。�5）你對未來學(xué)校的教師有哪些要求？
�。�6）未來學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)？
�。�7）未來學(xué)校會培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？
6．討論，交流：你覺得同學(xué)們的想象怎么樣？
�。▽W(xué)生評說。教師板書：大膽 豐富 新奇）
（四）指導(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計(jì)的未來學(xué)校的樣子。
1．學(xué)生出示自己繪制的未來學(xué)校構(gòu)想。
2．指名上臺介紹自己的畫面內(nèi)容。
3．全班交流評價(jià)：你們認(rèn)為他說得怎么樣？
（師相機(jī)指導(dǎo)并板書：介紹 有序 重點(diǎn)突出）
4．小組按要求口述交流各自心目中未來學(xué)校的樣子，互相補(bǔ)充完善。（要求：有序、重點(diǎn)突出）
�。ㄎ澹⿲懽骶毩�(xí)。（教師巡查，相機(jī)指導(dǎo)寫作）
小學(xué)未來作文600字 篇6
見公路上來來往往的汽車，總覺得有些欠缺，沒有多少特色。我多么夢想擁有一輛特色感豐富的汽車�。�
20年后的一款汽車，并不像現(xiàn)在那么單調(diào)，四周都有防護(hù)功能。對于總設(shè)計(jì)師的我，把這一款車取名為“別具一格”。之所以取這個(gè)名字，有兩個(gè)原因：一是不用汽油，汽車在任何一個(gè)地方，都會自動(dòng)汲取太陽的能量，為汽車動(dòng)力提供充足的能源；二是車的內(nèi)部構(gòu)造很好，其舒適程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前，車上安有紅，黃，藍(lán)，綠，橙五種顏色的功能鍵。有的人會問，這些按鍵有什么作用呢？這五個(gè)按鍵啊，大有作為！
當(dāng)天氣熱的時(shí)候你按下紅鍵，汽車?yán)镱D時(shí)清爽入骨，寒氣對流，并且會從果汁箱里出來一杯冷飲，使人心曠神怡。不過，天氣冷的時(shí)候怎么辦呢？不用擔(dān)心，你按下黃色鍵，熱氣頓時(shí)迎面撲來，籠罩整個(gè)車身，充滿了春天般的溫暖。
你們都知道，汽車只能行駛在陸地上，船只能在水上航行，而這輛汽車，你只需輕輕地按下藍(lán)鍵，汽車的輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入海中，自動(dòng)游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來低吟一首奇麗的小詩。上岸時(shí)，再次按下藍(lán)鍵，恢復(fù)成汽車的樣子。
如果能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔，那該有多好��！這個(gè)愿望對于這輛汽車來講，已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。你按下綠鍵，汽車的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來，成了飛機(jī)的模樣。汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復(fù)成原來的樣子。
只剩下一個(gè)橙鍵了，它是干什么的呢？汽車行駛在車輛較多的公路上，加上路況不好或惡劣的天氣，往往會造成一些車禍，經(jīng)常使司機(jī)心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵，具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時(shí)，按下橙鍵，便穿越了時(shí)空，而司機(jī)的視線并沒有受到干擾，汽車川流不息，司機(jī)并無絲毫擁擠的感覺。這樣，就肚絕了一切交通事故。
啊！這輛豐富多采，功能萬千的汽車，誰不想擁有一輛��！
“別具一格”還藏著無限的奧妙，讓人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，使整個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力。
小學(xué)未來作文600字 篇7
抬頭望見公路上來來往往的汽車，總覺得有些欠缺，沒有多少特色。我多么夢想擁有一輛特色感豐富的汽車��！
20年后的一款汽車，并不像現(xiàn)在那么單調(diào)，四周都有防護(hù)功能。對于總設(shè)計(jì)師的我，把這一款車取名為“別具一格”。之所以取這個(gè)名字，有兩個(gè)原因：一是不用汽油，汽車在任何一個(gè)地方，都會自動(dòng)汲取太陽的能量，為汽車動(dòng)力提供充足的能源；二是車的內(nèi)部構(gòu)造很好，其舒適程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前，車上安有紅，黃，藍(lán)，綠，橙五種顏色的功能鍵。有的人會問，這些按鍵有什么作用呢？這五個(gè)按鍵啊，大有作為！
天氣熱的時(shí)候，你按下紅鍵，汽車?yán)镱D時(shí)清爽入骨，寒氣對流，并且會從果汁箱里出來一杯冷飲，使人心曠神怡。不過，天氣冷的時(shí)候怎么辦呢？不用擔(dān)心，你按下黃色鍵，熱氣頓時(shí)迎面撲來，籠罩整個(gè)車身，充滿了春天般的溫暖。
我們都知道，汽車只能行駛在陸地上，船只能在水上航行，而這輛汽車，你只需輕輕地按下藍(lán)鍵，汽車的輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入海中，自動(dòng)游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來低吟一首奇麗的小詩。上岸時(shí)，再次按下藍(lán)鍵，恢復(fù)成汽車的樣子。
如果能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔，那該有多好啊！這個(gè)愿望對于這輛汽車來講，已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。你按下綠鍵，汽車的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來，成了飛機(jī)的模樣。汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復(fù)成原來的樣子。
還剩下一個(gè)橙鍵了，它是干什么的呢？汽車行駛在車輛較多的公路上，加上路況不好或惡劣的天氣，往往會造成一些車禍，經(jīng)常使司機(jī)心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵，具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時(shí)，按下橙鍵，便穿越了時(shí)空，而司機(jī)的視線并沒有受到干擾，汽車川流不息，司機(jī)并無絲毫擁擠的感覺。這樣，就肚絕了一切交通事故。
�。∵@輛豐富多采，功能萬千的汽車，誰不想擁有一輛啊！
“別具一格”還藏著無限的奧妙，讓人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，使整個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力。
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