【必備】幸福幸福作文400字錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的幸福幸福作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福幸福作文400字 篇1
擁有多少叫做“多”？擁有多少叫做“少”？每個(gè)人的心里都常常拿著不一樣的尺在衡量。有時(shí)候，覺(jué)得自己擁有的比別人少，就會(huì)常常抱怨、常常忌妒，變得越來(lái)越不快樂(lè)，這樣的人怎么會(huì)知道自己到底擁有多少？
當(dāng)你覺(jué)得自己很可憐，他人擁有的物品我卻沒(méi)有的時(shí)候，應(yīng)該要想想世界上其實(shí)還有很多比你過(guò)得更辛苦的人。有的人出生在貧困的家庭，從小就要幫忙工作，過(guò)著吃不飽、穿不暖的生活；有的人生活在長(zhǎng)期饑荒的國(guó)家，沒(méi)有糧食、沒(méi)有水，個(gè)個(gè)面黃肌瘦、不成人形；有的人一生下來(lái)就疾病纏身、身心障礙，無(wú)法自由自在的活動(dòng)。在了解了這些人的辛苦之后，你還會(huì)怨天尤人、覺(jué)得不公平嗎？跟這些人相比，我們擁有的不是他們的千倍、萬(wàn)倍嗎？
像我自己出生于幸福的家庭，享受著父母無(wú)微不至的照顧，可以說(shuō)是擁有最多了。我不但常常有美味可口的佳肴品嘗，有干凈舒服的衣裳穿，有溫暖舒適的生活環(huán)境，還有善良可愛(ài)的老師和同學(xué)，有好看的書，有好玩的玩具，而且擁有健康的身體與自由的心靈，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。這樣還稱不上“擁有很多”嗎？這樣還不算“幸福”嗎？
不要常常嫉妒別人有什么，也不要總是抱怨自己少什么，而是要對(duì)現(xiàn)在所擁有的一切感到滿足，并且好好珍惜，好好把握，如此一來(lái)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福是無(wú)所不在的。現(xiàn)在，你是否認(rèn)為自己很幸福呢？其實(shí)，幸福的青鳥(niǎo)就在咫尺之間，只要你記得一句話，“我擁有很多”。
幸福幸福作文400字 篇2
誰(shuí)是世界上最幸福的動(dòng)物？是機(jī)智聰明的小猴子？是活潑可愛(ài)的鴨子？還是……
讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)物們，它們覺(jué)得誰(shuí)最幸福吧！
某天晚上，老虎大哥在樹(shù)林里舉行了這樣的一個(gè)大賽，比比誰(shuí)最幸福“當(dāng)小動(dòng)物們得知有這么有趣的比賽后，紛紛從四面八方擁進(jìn)賽場(chǎng)。
當(dāng)老虎大哥宣布比賽開(kāi)始時(shí)，大家都爭(zhēng)先恐后著說(shuō)，“我是世界上最幸福的小動(dòng)物，因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)隨地地爬到樹(shù)上吃美味可口的松果，而且我也不用擔(dān)心被風(fēng)吹，被雨打而且我家在那涼快的樹(shù)中……”小松鼠驕傲得說(shuō)道但是小猴也不甘示弱地講道：“我才是世上最幸福的因我也可以在樹(shù)上爬上爬下的，而且大自然都是我的家，我隨時(shí)隨地可以在那兒停腳休息，所以我才是最幸福的”小熊貓看到這情景，變不顧一切地喊到：“我才是最幸福的人們可不敢碰我，而且我也被列為‘國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物’，所以我才是最幸福的。
老虎大哥聽(tīng)了這幾位小動(dòng)物的發(fā)言后，便指出了它們的'優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還說(shuō)：“今天我只是想考考你們，誰(shuí)是世上最幸福的我們心中都有數(shù)但是，今天你們很令我失望，沒(méi)有一個(gè)人達(dá)到我的目標(biāo)其實(shí)，我們大家都是最幸福的，沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物是不幸福的，我們也要把握住這幸福的時(shí)光，不可讓它白白的溜走�！�
大家聽(tīng)了老虎大哥這幾句簡(jiǎn)單的話后，也明白了其中的道理：大家都是最幸福的。
幸福幸福作文400字 篇3
曾幾何時(shí)，坐上這班時(shí)光的列車。任它四處漂泊，就像天邊的風(fēng)兒一樣吧。忘記了終點(diǎn)，卻又想起一路年華，如畫。那么干脆讓這場(chǎng)旅行痛快些吧，去銘記曾經(jīng)的美好，還有曾經(jīng)的曾經(jīng)。
——題記
小學(xué)時(shí)代的每日必做本是灰色的。倒不是我念舊只不過(guò)是放在角落并沒(méi)有在意，在前幾天的打掃中不經(jīng)意看見(jiàn)了。或許是過(guò)了許久，它的頁(yè)面有些泛黃，倒和它的年齡可以匹配了。翻開(kāi)第一頁(yè)，令我沒(méi)料到的是“六年磨一劍”這五個(gè)大字，一板一眼一絲不茍。現(xiàn)在的我已經(jīng)體會(huì)不到當(dāng)年寫下這幾個(gè)字的感受了。頁(yè)面泛著淡黃，或許就是記憶的顏色。
繼續(xù)往后翻，令我意外的是一篇自我介紹，想了好久都沒(méi)有印象。那時(shí)候的自我介紹有些令人發(fā)笑，幼稚的文筆幼稚的字跡但寫得認(rèn)真，我一字一句地讀過(guò)去，當(dāng)時(shí)的那種感受或許是緊張或許是歡快。下面還有老師評(píng)語(yǔ)，是鼓勵(lì)是贊美，鮮紅的字跡已有些褪色。頁(yè)面泛著淡黃，或許它是童年的顏色。
再繼續(xù)往下翻，看到的是一篇周記，這是小學(xué)里經(jīng)常寫的，寫的大概是和媽媽一起出去玩所看見(jiàn)的事，倒比那篇自我介紹出色得多，投桃報(bào)李，或許我現(xiàn)在的水平都是小學(xué)老師的功勞。頁(yè)面泛著淡黃，或許它是我成長(zhǎng)的顏色。
最后一頁(yè)是老師揚(yáng)揚(yáng)灑灑的評(píng)語(yǔ)，甚至還有幾個(gè)字看不清楚，卻在內(nèi)心深處留下若隱若現(xiàn)的痕跡或許是辛酸，有桃李之交卻終將漸行漸遠(yuǎn)的我們，但更多的應(yīng)該是幸福，隨著微風(fēng)吹來(lái)伴隨著的書香味，那些記憶，童年成長(zhǎng)的味道大抵就是那抹淡黃，那是歲月的回饋，頁(yè)面泛著淡黃，或許是幸福的顏色。
歲月如歌，無(wú)論我們多風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，這抹淡黃也終將伴隨著我，幸福就是如此，一本毫不起眼發(fā)黃的本子也是幸福之源。
幸福幸福作文400字 篇4
我叫誠(chéng)信，我有6個(gè)兄長(zhǎng)，他們分別是：健康，美貌，機(jī)敏，才學(xué)，金錢和榮譽(yù)。我每天都要忍受他們的百般凌x。我的母親叫虛榮，她經(jīng)常罵我沒(méi)出息。到了18歲那年，我離家出走，騎上了一頭叫希望的毛驢，去尋找幸福。
這一天，我來(lái)到一個(gè)叫虛假的城市，人們滿臉笑容，我本以為我找到了幸福，就歡心的住進(jìn)一家旅店。老板對(duì)我非常熱情，讓我住最好的房間。當(dāng)我告訴他我自己一無(wú)所有時(shí)，天空陰晦了起來(lái)，他一腳把我踢了出來(lái)，人們都用厭惡的眼光看我，就在我不知所措時(shí)，兩位姑娘救了我，一位是同情，而另一位叫可憐。但是我不需要任何人的同情，也不需要?jiǎng)e人的可憐。于是，我告別了她們，獨(dú)自征途。
又一天，我來(lái)到了叫欺騙的城市，這里游蕩著各處的騙子，我一時(shí)竟不知道如何是好，他們就一伙上來(lái)打我。我昏迷不醒，一個(gè)叫運(yùn)氣的過(guò)路人救了我，把我?guī)Щ匾粋�(gè)廟中，里面坐著一個(gè)白發(fā)老人，他讓我與他一起回家。我也告訴了他我不想追求幸福了，我回家。但他笑了一笑，把我?guī)Щ丶抑�，用一個(gè)叫公平的稱，讓我的兄長(zhǎng)站在一邊，我一個(gè)人站在另一邊。然而卻奇跡般的稱傾斜向了我。就在兄長(zhǎng)們驚訝時(shí)，我明白了什么。當(dāng)老人臨走時(shí)，他說(shuō)他叫命運(yùn)。
稍做了一會(huì)兒休息后，我騎上了一頭叫理想的毛驢，到各處傳播幸福。
幸福幸福作文400字 篇5
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
曾記得那渴求知識(shí)、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛(ài)、稚氣的笑臉，在我的腦海里時(shí)刻縈繞著，時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。好想念你們啊，親愛(ài)的朋友們！你們還好嗎？
聽(tīng)媽媽說(shuō)，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會(huì)摔交。但是，困難沒(méi)有嚇倒你們，你們?nèi)匀活B強(qiáng)地向?qū)W校蹣跚前行，從不掉隊(duì)。你們的校舍低矮、簡(jiǎn)陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹(shù)枝上終年發(fā)出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經(jīng)拿不住的橡皮和一本本已經(jīng)沒(méi)有一絲縫隙的計(jì)算本……相比之下，讓我感覺(jué)到我是如此的幸福。同時(shí)，也讓我覺(jué)得缺少了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。這種精神是我所要積極學(xué)習(xí)的。我會(huì)珍惜眼前的所有，更加努力地學(xué)習(xí)！
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧！讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里！
給予是快樂(lè)的！讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝我們的友誼長(zhǎng)存！
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