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五百字作文

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字

時(shí)間:2021-05-23 15:09:52 五百字作文 我要投稿

精選我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字合集8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字合集8篇

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇1

  閑來(lái)無(wú)事,打開(kāi)相冊(cè),看見(jiàn)自己小時(shí)候一張張?zhí)煺娴恼掌,眼前不由得浮現(xiàn)出成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  虎頭虎腦的“傻小丫”

  或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故,小時(shí)候的我純得可愛(ài),純得傻氣,一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學(xué)們帶來(lái)歡笑。記得剛上一年級(jí)時(shí)做游戲,老師把我們分成幾組,說(shuō):“這一隊(duì)是小兔隊(duì),這一隊(duì)是小牛隊(duì)……”我聽(tīng)了問(wèn)老師:“老師,怎么沒(méi)有小鴨隊(duì)呢?”老師疑惑地問(wèn):“為什么要有小鴨隊(duì)?”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨,說(shuō)我爸爸是唐老鴨!崩蠋熉(tīng)了哈哈大笑,摸著我的臉蛋說(shuō):“你真是一個(gè)可愛(ài)的傻小丫!”

  生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健將

  傻小丫漸漸長(zhǎng)大了,越來(lái)越迷戀體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽,比賽前,我的手心全是汗,沒(méi)有多大把握進(jìn)前三名,畢竟這里高手如云啊!我做好了準(zhǔn)備,身體后仰,右手托著球盡量往后拉,為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去,沒(méi)想到手卻抽筋了,當(dāng)時(shí)我好難受。∥艺蛩惴艞,仿佛看見(jiàn)老師充滿希望的眼神,聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我,我費(fèi)了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名!體育不僅給了我強(qiáng)健的身體,更給了我堅(jiān)韌的性格。

  虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”

  到了四年級(jí)上學(xué)期期末,全班投票評(píng)選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票,全班第二,獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。我想有三個(gè)原因:一、我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊。二、上課時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言,特別是有些題目很難,其他人不敢舉手時(shí),只有我“一枝獨(dú)秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲,比如斗青蛙,比誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn),許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤埽页闪税嗬锏摹扒嗤芡酢!以后,我要繼續(xù)努力,譜寫更加美妙的成長(zhǎng)之歌!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇2

  紅領(lǐng)巾,它的構(gòu)造如此簡(jiǎn)單,但是在我彷徨時(shí),是它給我指明了方向和道路,讓我勇敢的向前進(jìn)。

  外交部部長(zhǎng)李肇星爺爺說(shuō)過(guò):“有一種顏色,它能五十年飄揚(yáng)在心中永不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一種光榮,它能讓人五十年后想起仍激動(dòng)不已,那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮!

  秋風(fēng)瑟瑟,落葉滿地,一個(gè)金黃色的收獲的季節(jié)到了。我像往日一樣戴著紅領(lǐng)巾往學(xué)校走去。路上,風(fēng)一吹,紅領(lǐng)巾扭動(dòng)著自己的身軀,努力地配合著風(fēng)兒,像一團(tuán)燃燒的火焰。我仍然像往常一樣經(jīng)過(guò)嘈雜的菜市場(chǎng),眼前的一幕不禁讓我頓足觀望,一個(gè)外國(guó)人和一個(gè)賣蘋果的果農(nóng)正在嘰里咕嚕地說(shuō)著什么,那個(gè)外國(guó)人急得滿面通紅,環(huán)顧四周好像在求助什么,果農(nóng)同樣急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  很明顯,因?yàn)閮扇藷o(wú)法聽(tīng)懂對(duì)方而無(wú)法買賣。這件事對(duì)于全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的我當(dāng)然是小菜一碟,我正要走向前去,一看表,哎呀不好,沒(méi)有時(shí)間了,再有十分鐘就要上課了。我猶豫了,這時(shí),我胸前的紅領(lǐng)巾吹到了臉上,仿佛在告訴我:“雪中送炭的時(shí)候,還猶豫什么呢?”我堅(jiān)定不移地走過(guò)去,用流利的英語(yǔ)幫助他們解決了難題,這個(gè)外國(guó)人感激地直說(shuō):“Thankyouverymuch!惫r(nóng)臉上也露出了燦爛的笑容,還贏得了幾位路人贊許的目光。胸前的紅領(lǐng)巾仿佛也豎起了大拇指:“你真棒!”

  我飛似地向?qū)W校跑去,剛進(jìn)教室,上課鈴響了,我坐在位置上,感覺(jué)到了從未有過(guò)的幸福。

  紅領(lǐng)巾伴隨我成長(zhǎng),從那以后,我更加熱愛(ài)紅領(lǐng)巾了,胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾成了我心中的一面旗幟,他讓我學(xué)會(huì)了如何做人,如何生活……

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇3

  我們家是一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的家庭,只要我們平時(shí)有空,我們都會(huì)去新華書(shū)店去看看書(shū),也會(huì)挑選幾本好看的書(shū)買回來(lái)看,家里的書(shū)柜也裝滿了各式各樣的書(shū)籍。

  我最喜歡看的是安徒生的童話集,它里面有《拇指姑娘》,《賣火柴的小女孩》等有趣的故事,最讓我留下印象的是《園丁和主人》它講述了一位漂亮公主把園丁手上的一盤花給拿走了,公主問(wèn)園丁:這是什么花。園丁回答說(shuō):這種花只不過(guò)是一種很普通的菜花,沒(méi)有什么價(jià)值,也不漂亮的。公主聽(tīng)了后,就有點(diǎn)生氣了,就批評(píng)了園丁:你不能這么說(shuō)的,菜花雖然沒(méi)有玫瑰鮮紅,也沒(méi)有玫瑰漂亮,但是它也是花,它也有自己美麗的一面,也有自己的獨(dú)特之香,所以不能瞧不起它的。園丁被公主這么一說(shuō),臉一下子紅了。這個(gè)故事也使我明白,其實(shí)人也一樣,不能從外表來(lái)看一個(gè)人的美,一個(gè)人的心靈美那是真正的美。

  我的爸爸媽媽也很喜歡看書(shū),媽媽喜歡看一些小雜志等書(shū)籍,喜歡看一些對(duì)日常生活中有益的問(wèn)題,比如如何做菜更加營(yíng)養(yǎng),如何保存的衣物不被蟲(chóng)咬,如何關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的問(wèn)題啊等等,我想媽媽喜歡這些書(shū)籍是因?yàn)槲野,是想讓我更健康的成長(zhǎng)吧。我的爸爸特別喜歡看新聞,特別關(guān)心國(guó)家大事,還喜歡看足球。我爸爸對(duì)寫作能力也很好,所以我每次寫作文,我都會(huì)找爸爸幫忙指導(dǎo),爸爸的腦子里有很多好詞語(yǔ),寫的句子也特別的美。我也一定要向爸爸學(xué)習(xí),多看課外書(shū),掌握更多的知識(shí),相信也會(huì)寫出精彩的作文

  哈哈,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。我相信,只要我們平時(shí)多去看看課文書(shū),多去掌握課外知識(shí),一定會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)路上和成長(zhǎng)的路上會(huì)有很大的幫助的。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇4

  友情是這個(gè)世界最純潔、最美麗的東西。它就好比盛開(kāi)著的廣玉蘭花那樣,潔凈、高雅;它也像清涼的風(fēng)兒那樣,徐徐地吹進(jìn)人們心里。是啊!在你不曾留戀或不曾發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,其實(shí),友情正伴我們成長(zhǎng)。打開(kāi)時(shí)光筆記本,那件事又浮現(xiàn)在我的眼前。 那是去年一個(gè)熾熱的周末,我和好伙伴符靜兮一起去洛秋憶家過(guò)生日。正當(dāng)快走到洛秋憶家附近的時(shí)候,符靜兮在路邊的動(dòng)漫店看重了一個(gè)阿貍的娃娃,她拉著我的手說(shuō):“我們?nèi)?dòng)漫店買一個(gè)阿貍的娃娃送給洛秋憶,好嗎?”我回答道:“好。》凑覀冞沒(méi)來(lái)得及買禮物呢!不如就去看看吧!闭f(shuō)完,我們倆便走進(jìn)了動(dòng)漫店。

  動(dòng)漫店里的東西可謂是琳瑯滿目呀!你看看,有《初音未來(lái)》的手辦,還有《死亡筆記》中“L”的戒指,還有《名偵探柯南》的小說(shuō),等等。最終,沒(méi)有改變心意,還是買了那個(gè)阿貍的娃娃。 可是,剛剛邁出門口,天公不“力”啊,一下子傾盆大雨便下了起來(lái),沒(méi)辦法,只好冒雨跑去洛秋憶家。 到了洛秋憶家,她看著我倆的樣子,大驚失色地說(shuō):“你們?cè)趺疵坝陙?lái)了?快快快,趕緊進(jìn)來(lái),我拿毛巾給你們擦擦!本瓦@樣,接過(guò)洛秋憶的毛巾,我們擦了擦頭發(fā),便把禮物送給了洛秋憶。然后拿著可樂(lè),吃著蛋糕,看著電視,講著笑話。就這樣度過(guò)了一個(gè)充滿歡笑的友誼生日宴。

  是啊!友情不需要轟轟烈烈,也不需要平平淡淡,只要開(kāi)心就好。友情就好比盛開(kāi)的廣玉蘭花那樣,潔凈、高雅;它也好比清涼的風(fēng)兒那樣,徐徐地吹進(jìn)人們心里。友情就這樣像一朵盛開(kāi)的花兒那樣,伴我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇5

  書(shū),是我們一生不可缺少的重要成分,一本好書(shū)能伴隨著我們快樂(lè)成長(zhǎng),就像莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。還有高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我也認(rèn)為書(shū)籍很重要 ,因?yàn)闀?shū)就像我們的家,我們的朋友更像我們隨時(shí)想去就去的故地,我們不能沒(méi)有家,沒(méi)有朋友,沒(méi)有屬于自己的繽紛世界。

  書(shū),是我童年時(shí)最好的玩伴。當(dāng)別的小朋友都在玩耍時(shí),我卻在家里全神貫注的讀書(shū),或許你不相信我從三歲就開(kāi)始看書(shū)了,媽媽剛開(kāi)始只給我訂購(gòu)了兒童拼音報(bào),可我不懂拼音,只能看著圖片 來(lái)仔細(xì)理解,后來(lái)媽媽見(jiàn)報(bào)紙也挺吸引我,就開(kāi)始給我講里面的故事,后來(lái)報(bào)紙已經(jīng)滿足不了我了,就給我大批大批地購(gòu)買成套的`故事書(shū)。

  慢慢地,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音,開(kāi)始自己按拼音來(lái)讀書(shū)。過(guò)了一段時(shí)間,我想要自己學(xué)習(xí)摘抄好詞好句。可是,我總覺(jué)得光積累詞句不行,積累詞句是為了干什么?是為了寫作!所以我要開(kāi)始寫句 子,不知為什么寫的多了,就不知不覺(jué)迷上了寫作。媽媽看見(jiàn)了就在網(wǎng)上給我建立了博客,每當(dāng)寫完一篇作文就往博客上發(fā)表。媽媽經(jīng)過(guò)老師的介紹,經(jīng)常在校信通圖書(shū)館給我購(gòu)書(shū),那里有許多適合我 的書(shū)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)完全把書(shū)當(dāng)成了朋友,決定要把讀書(shū)的感受寫下來(lái),這樣才能有意義地讀書(shū)。我的愿望是當(dāng)一名作家,一名像曹文軒,楊紅櫻,金波那樣有名的作家。

  書(shū),就是我想象的樂(lè)園,在那里,我能快樂(lè)地大膽地想象。書(shū),就像知識(shí)的海洋,讓我在海洋里遨游……我想變成一只小鳥(niǎo),飛向智慧的藍(lán)天;它可以讓我變成一把鑰匙,去勇敢地打開(kāi)知識(shí) 的寶庫(kù)……

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇6

  家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家,也有家風(fēng),它就是如何做人。

  做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見(jiàn)了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著,我在一旁默默地聽(tīng)著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧!薄昂茫 

  一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

  當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

  父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

  這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇7

  世界上最平凡的愛(ài)是什么?是母愛(ài)。因?yàn)樗芪⑿,或許只是一個(gè)很小的動(dòng)作,或許只是一句很輕的叮嚀,或許只是下雨時(shí)傘微微向你這邊傾斜,或許只是上學(xué)前提醒你路上小心……而世界上最偉大的愛(ài)又是什么?也同樣是母愛(ài)。因?yàn)樗裏o(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊,她從不離開(kāi)你,無(wú)論多少年,她都陪伴在你左右。這是普通的愛(ài)能做到的么?

  我是一位普通的三年級(jí)的小學(xué)生,我也擁有這世界上最平凡又最偉大的愛(ài)。我的媽媽每天清晨早早的為我做早飯,起早貪黑,只為了能給丁丁一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),她也先找自己的原因,用一種委婉的方式去批評(píng)我,幫助我改正錯(cuò)誤

  古今中外,贊美母愛(ài)的古詩(shī)、名言數(shù)不勝數(shù)。孟郊的《游子吟》里寫道:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!贝葠(ài)的母親手里拿著針線,給將要離家的兒子縫衣衫。在這首詩(shī)里,母愛(ài)成了母親手里正在縫補(bǔ)的一件衣服,雖然微小,但那件衣服穿在兒子身上何曾不是最溫暖的呢?

  雨果說(shuō)過(guò):“慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不香甜?”高爾基也說(shuō)過(guò):“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。”……為什么這么多名人都贊美母親呢?這是因?yàn)槟赣H擁有一種世界上獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)——母愛(ài)。

  紀(jì)伯倫說(shuō):“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼就是‘母親’,最美好的呼喚,就是‘?huà)寢尅!?/p>

  是的,母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),讓我們好好珍惜,讓母愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文500字 篇8

  每每我凝望著書(shū),注視著書(shū),那種種情愫,那個(gè)個(gè)故事,不禁想要將它們大批大批地從我的內(nèi)心深處給運(yùn)輸出來(lái)。

  砰!媽媽抱著五歲時(shí)的我,穩(wěn)穩(wěn)地坐在沙發(fā)上,手里抓著一大疊花花綠綠的書(shū)。在我眼中,那并不是繪本,而是一個(gè)個(gè)小精靈在為我演繹一個(gè)個(gè)不可能的童話。因此,當(dāng)媽媽讀到書(shū)中高潮部分時(shí),我常會(huì)被困在這場(chǎng)戲中:一邊高高跳起,一邊呱呱地哼著歌大叫:加油,加油!。但若媽媽讀比較傷感的內(nèi)容時(shí),我便會(huì)安靜下來(lái),用手托著下巴,瞪大圓溜溜的大眼睛,仔細(xì)盯住繪本上的圖片------

  那時(shí)候,書(shū)是一罐甜甜的蜜。其中的智慧雖不是很多,卻也溢出了我小小的身體。不過(guò),幾年后,我長(zhǎng)大了,心中的書(shū)也長(zhǎng)大了。

  哐!爸爸將一大疊古典名著重重放我的面前:兒子,你已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了,也該看看古典名著了。于是,它們?nèi)谶M(jìn)了我的生活中。雖然它們不像繪本那么有趣,但豐富的故事情節(jié)吸引著我,令我陶醉,將我融進(jìn)了書(shū)中。而且,在那些書(shū)中,我收獲了書(shū)中豐富的知識(shí),對(duì)人物的描寫有了飛速的進(jìn)步。

  這時(shí)候,書(shū)是一位奇怪的老師,從不說(shuō)話,卻也能教導(dǎo)我很多很多------我還在長(zhǎng)大,心中的書(shū)也還在長(zhǎng)大。

  啪!一位老師手掄木板,講起了評(píng)書(shū),上起了課。今天,小蔡叔叔早已走進(jìn)了我的生命中。他教會(huì)我如何深閱讀、廣閱讀;如何修習(xí)作文的內(nèi)功結(jié)構(gòu);如何當(dāng)好一個(gè)小記者------于是,好像腦袋里什么東西放慢了腳步,我讀書(shū)的時(shí)候變得更加專心了,讀的書(shū)也更廣了。古人云:不動(dòng)筆墨不讀書(shū),所以我也學(xué)會(huì)了做批注,這些書(shū)中的悲歡離合令我牽腸掛肚,不能忘懷。

  現(xiàn)在,書(shū)就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像書(shū)的字面意思一樣,但若你讀得夠深挖得夠深,這曙光便會(huì)從地底鉆出來(lái),為你揭開(kāi)愚笨的面紗------

  我曾光顧的書(shū)啊,你們還記得我嗎?

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