【精選】小學(xué)生寫(xiě)事作文500字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)事作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫(xiě)事作文500字 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗�！笔堑模�?yàn)槲业纳钪杏懈鞣N各樣的書(shū)的陪伴，讓我覺(jué)得生活過(guò)的充實(shí)，精神食糧很豐富。
我看過(guò)的書(shū)可多了，比如《創(chuàng)新作文》、《笑貓日志》、《小王子》、《老人與�！返�，這些書(shū)使我視野更開(kāi)闊了，我和書(shū)解下了不解之緣。每一本書(shū)都有一段不平凡的經(jīng)歷，都是我千辛萬(wàn)苦得來(lái)的，尤其是那本《老人與�！�。
一天，學(xué)校里同學(xué)小嘉拿出她的書(shū)《老人與�！氛f(shuō)：“誰(shuí)要看我的書(shū)，《老人與�！罚俊蔽乙幌伦颖凰潜尽独先伺c�！肺×恕Ｕ�(dāng)我想跟她說(shuō)：“我要看�！睍r(shí)，三四個(gè)同學(xué)圍著她要搶書(shū)看。哎呀，怎么辦，那么多同學(xué)，怎么還能拿到書(shū)呢？正當(dāng)我想辦法時(shí)，大腦閃過(guò)一條辦法，就這么做！我走過(guò)去對(duì)小嘉說(shuō)：“你把老人與海借給我看吧！”小嘉有些猶豫不決：“可是那么多同學(xué)要看呢。”“哎呀，我和你什么交情，好朋友嘛，就借給我看嘛�！毙〖胃械綒夥詹粚�(duì)，怕如果不給我看，會(huì)死無(wú)葬身之地的：“那，那好吧，就借給你看吧，要快點(diǎn)，還給我�！蔽腋吲d地從她手里接過(guò)書(shū)：“嗯，知道的�！�
這么書(shū)沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它的期望，從這本書(shū)中，學(xué)不到許多課堂上學(xué)不到的精神品質(zhì)，使我的視野更開(kāi)闊了。內(nèi)容精彩至機(jī)。老人那具有勇于面對(duì)困難、逆境、暴力和死亡的“硬漢”性格，他身上體現(xiàn)了“人可以被”，但不能被打敗的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的精神，遇到一群鯊魚(yú)時(shí)的冷靜、臨危不懼，才讓他得以逃生。所以我要向老人學(xué)習(xí)！
這就是我和書(shū)的故事，書(shū)陪我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光，書(shū)即將成為我的終身朋友，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
小學(xué)生寫(xiě)事作文500字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有很多“第一次”，而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺(jué)到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日，我爺爺從醫(yī)院出院的第十天，星期四，第二天是20xx年元旦，那是一個(gè)大晴天，微風(fēng)吹到臉上有一種涼爽的感覺(jué)。
就在那個(gè)下午，我生病了，想吃白菜的那個(gè)下午，四點(diǎn)多的下午我搖搖晃晃到家不久，姑姑也回來(lái)了，只聽(tīng)得我爺爺對(duì)姑姑說(shuō)：“我要坐起來(lái)。”
姑姑心疼的說(shuō)：“坐起來(lái)干嘛？”這時(shí)我表弟的爸爸（他是一位醫(yī)生）打來(lái)電話，問(wèn)我姑姑關(guān)于爺爺?shù)那闆r。姑姑哽咽地說(shuō)：“不怎樣”我聽(tīng)到后，再次走進(jìn)爺爺?shù)姆块g，突然聽(tīng)得姑姑叫得非常大聲：“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來(lái)，跑得比兔子還快，沖到爺爺跟前，看到我的爺爺已經(jīng)去世了。我看到爺爺一下子歪倒在床上，他那一雙眼睛對(duì)我看著，我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛(ài)的爺爺?shù)哪�，頓時(shí)淚如泉涌。我姑姑臉上一臉傷痛，痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來(lái)，我媽媽趕來(lái)看到這景象傷心的痛苦起來(lái)。我想：這要怎么辦，怎么辦？一個(gè)和我十一年感情的人就這樣無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)了我。這讓我感到前所未有的害怕……
這么一次真正讓我感受到失去有多痛苦，讓我感受到失去就是千萬(wàn)把劍刺進(jìn)我的心胸，而讓我知道的人又是我爺爺�，F(xiàn)在才知道失去有多痛��！王老師曾對(duì)我說(shuō)：“只有失去才會(huì)知道懂得珍惜。”我的答案出來(lái)了，是這樣的，只有失去才會(huì)知道珍惜。
大家一定要珍惜現(xiàn)在，珍惜爺爺、奶奶，珍惜爸爸、媽媽……
小學(xué)生寫(xiě)事作文500字 篇3
童年，像一條流動(dòng)的小溪，緩緩地留在我的心里。在這條小溪里，既有過(guò)歡樂(lè)笑聲，也有過(guò)傷心的眼淚。但最讓我難忘的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸帶著 4 歲的.我去公園游玩。一進(jìn)公園，到處都是小朋友，有的畫(huà)畫(huà)，有的玩旋轉(zhuǎn)木馬 ...... 到處回蕩著歡樂(lè)的笑聲。那時(shí)我還小，外面的世界對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太大，太有吸引力了，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“走，我們一起去釣魚(yú)！”我聽(tīng)了，覺(jué)得很稀奇，立刻對(duì)爸爸說(shuō)：“我們也去釣魚(yú)，好嗎？”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)道：“好呀！”于是，我們向釣魚(yú)的地方走去。
到了那里，只見(jiàn)一個(gè)很大的湖泊在映我的眼前，旁邊是一些鵝卵石圍成的小路。湖水清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)在水中快活得像神仙似的游著，我心想：今天晚上可以大飽口福了！
爸爸買(mǎi)了釣魚(yú)工具，我學(xué)著其他小朋友的樣子在水里撈來(lái)?yè)迫ァ？蓳屏税胩�，還是一無(wú)所獲，看著魚(yú)網(wǎng)里的幾片樹(shù)葉我有點(diǎn)生氣了，怎么撈不上來(lái)呀，我就不信今天撈不上來(lái)了，我又撈了半天，這下連樹(shù)葉都沒(méi)有了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這里沒(méi)有魚(yú)，我換個(gè)地方吧！”爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，你看看那些叔叔們，不都是嘛！”我一看，果真如此，我記住了爸爸的話語(yǔ)：釣魚(yú)要有耐心。我又撈呀撈，突然看見(jiàn)一條魚(yú)漂在水面上。我欣喜若狂，連忙把它撈了上來(lái)，找一個(gè)水坑放了進(jìn)去，我那時(shí)還不知道，這是條死魚(yú)，天快黑了，爸爸叫我回家了，我已經(jīng)把這條魚(yú)忘在九霄云外了。
第二天，我又讓爸爸帶我去，到那兒時(shí)，才想起昨天的那條魚(yú)，“爸爸，快來(lái)看，魚(yú)！”爸爸過(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)：“傻孩子，這是條死魚(yú)！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的我，是那么的傻，那么的天真呀！
小學(xué)生寫(xiě)事作文500字 篇4
小學(xué)的生活是美好的，也是快樂(lè)的，現(xiàn)在，我要講述幾件小學(xué)生涯里發(fā)生的令人興奮而感動(dòng)的事情。
春游
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春游的好時(shí)節(jié)。在春游的這天，同學(xué)們卻仿佛要上前線，大包小包。天�。∵@些“吃貨”春游路上不累死你！大家一路上吃著、喝著、玩著……一張張小臉無(wú)不述說(shuō)著春游的喜悅，大家盡情地玩耍，自由自在。然而，“吃貨”們也吃不消了，背著個(gè)大包，怎么玩得起來(lái)？咦，他的包下面怎么有一只手？哦！原來(lái)是另一名同學(xué)在幫他拿包呢！“吃貨”們不好意思地笑著，一顆顆小心臟都融合在了一起。啊，春游路上！
文藝表演
一年一度的“六一”聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了！同學(xué)們不安分地在座位上嘰嘰喳喳，為即將到來(lái)的表演而興奮。突然，“主持人”報(bào)了我的名字。什么？我驚訝地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)文藝委員正一臉壞笑地看著我。哼！這家伙！自己表演不說(shuō)，還這么“坑害”我！看來(lái)是想我出丑��！我怎么會(huì)上鉤！于是，我和他一起上場(chǎng)唱歌“哼哼哈嘿，快使用……��！”原來(lái)是我偷偷發(fā)力，做了個(gè)投入的動(dòng)作，我輕輕一絆，讓他摔了個(gè)大馬趴�！肮蓖瑢W(xué)們紛紛大笑起來(lái)。嘿嘿！反擊成功。
生病
在一次體育課后，我大汗淋漓，又被風(fēng)一吹，結(jié)果感冒了。我不得不請(qǐng)假回家，沒(méi)想到卻一直高燒不退。有一天，我正無(wú)聊至極地打著點(diǎn)滴。突然，同學(xué)們“破門(mén)而入”，嚇了我一跳，看著他們手里的水果，零食和賀卡，我感動(dòng)得眼淚都要掉下來(lái)了。他們紛紛圍在我的病床前，虛寒問(wèn)暖，還有同學(xué)在對(duì)我開(kāi)玩笑：“本來(lái)想給你一個(gè)驚喜的，可你的反應(yīng)太快了！真想問(wèn)問(wèn)醫(yī)生有沒(méi)有‘人生無(wú)趣’這一科！”說(shuō)完，他們還給我唱《祝福歌》。我無(wú)法說(shuō)出他們聚集在這里對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么珍貴、難得。大家你一句，我一語(yǔ)，我沉浸在了溫暖的友愛(ài)中。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
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