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六百字作文

小學(xué)學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-05-24 20:00:21 六百字作文 我要投稿

【精華】小學(xué)學(xué)作文600字錦集10篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】小學(xué)學(xué)作文600字錦集10篇

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

  記得意大利的薄伽丘說過,友誼是一種最神圣的東西。我看不然,人世間最無私、最珍貴的莫過于親情,親情比友誼重要得多,而人的親情更是與眾不同。

  大千世界,什么樣的人都有,什么樣的事都會(huì)發(fā)生,但唯一不變的是親情,是父母對孩子的愛。這不由得使我想起曾經(jīng)讀過的一篇文章,故事發(fā)生在大興安嶺的一次大火中,一只母鳥為了保護(hù)自己的孩子,把它們送到樹下,壓到自己的身子下面。雖然母鳥被活活燒死了,但它的孩子卻活了下來。

  在我們的周圍,無處不體現(xiàn)著父母對孩子的愛。父母都是以一種無私的情懷面對我們,他們情愿自己餓著,也要我們吃飽、穿暖。也許有人會(huì)說,我是孤兒,沒有父母,哪來的親情?可你小時(shí)候在孤兒院受到的資助,不也洋溢著親情嗎?因此,在很多人看來,親情重如千鈞?扇缃裼行┤苏J(rèn)為,親情一文不值。我驚訝地發(fā)現(xiàn),好多小孩越來越不珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí)了,往往只把父母當(dāng)成一個(gè)取之不盡、用之不竭的金庫。不管父母如何苦口婆心地嘮叨,總是愛理不理的,好像與己無關(guān)。我鄰居家的一個(gè)小孩,天天都會(huì)和父母發(fā)生矛盾,只有當(dāng)自己被其他小朋友欺負(fù)了,才會(huì)想到父母。我還看過一本雜志,有位年過七旬的老人,竟然連自己孩子家的門都進(jìn)不了,更別想在孩子家吃頓飯了。這些以前聞所未聞的事情,現(xiàn)在也好像司空見慣了。

  孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。儒家學(xué)派曾經(jīng)說過,百義孝為先;《讀者》雜志也報(bào)道過,養(yǎng)育子女是世界上所有動(dòng)物的本能,而只有人類才會(huì)懂得孝敬自己的父母。這種在萬物中唯有我們?nèi)祟惒庞械拿赖,難道也要放棄嗎?也要從我們這一代人身上消失嗎?不,我們決不能放棄,我們要贊頌親情!否則,我們還有何顏面自稱為萬物之靈呢?

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

  去年暑假我回了趟老家,一個(gè)襄沙公路旁的村莊,記得已經(jīng)是第五次回去了。這次它給了我一個(gè)全新的印象,那就是自然、有趣。

  在回老家的路上,黃色的小路鑲嵌在一塊塊田地之間,道路兩旁蝴蝶翩翩起舞,花兒五彩斑斕,小草逗人喜愛,它們一起構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,把這一條條小路裝扮得比高速公路可愛多了。

  快到家了,空氣顯得特別清新,沒有污煙廢氣。村子里有一片池塘,池子里荷葉又大又綠,像一把把撐開的巨傘;荷花含苞欲放,就像哪吒脫胎重生似的呢!在池塘的周圍,有幾棵碗口一樣粗的樹,那是我5歲時(shí)自己種的。從栽的那天起,它們就和我一樣茁壯、快樂地成長。

  到了家,只見表哥表姐特意來教我打水漂。我聽了后高興得一蹦三尺高,毫不猶豫地跟著他們出了門。來到池塘邊,看見已有一伙人在進(jìn)行打水漂比賽,隨著裁判一聲令下,雙方同時(shí)向池塘水中扔出一石塊,石塊在水中一起一落一起一落,好似運(yùn)動(dòng)員們在進(jìn)行蛙式比賽,壯觀極了,誰扔出的石塊一起一落次數(shù)多誰為勝。我簡直對這項(xiàng)活動(dòng)著了迷,吵著讓哥哥教我。聽了哥哥的講解和示范后,我迫不極怠地隨意扔出一小石塊,只見“咚”的一聲就再也沒有反映了,第二次還是這樣,我正在納悶,哥哥說“打水漂,選石塊也很重要,要選一些較薄的石塊來來扔”。這一招果然有效,扔出的石塊在水中出現(xiàn)了一起一落,雖然起落的頻率不高但還是讓我欣喜若狂,畢竟我掌握了打水漂的要領(lǐng)了,隨著練的次多了,我也正式加入了比賽的隊(duì)伍中去了,曾一次還奪冠呢。

  夜幕,在回城市的路上,我不知不覺地回憶起白天的活動(dòng),原來鄉(xiāng)村這么美,有這么多好玩的,心想回去后還要再過一把打水漂的癮,可又一想,城市里哪有池塘可以打呀?哪有石塊可扔呀?唉,這個(gè)癮也只能留著下次再回老家了。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

  我度過了很多個(gè)星期天,但是這個(gè)星期天是最有趣的。

  這是個(gè)陽光明媚的早晨,我們一家人商量去動(dòng)物園游玩。我和弟弟還有哥哥都樂開了花。

  來到動(dòng)物園門口,我們既開心又激動(dòng)。

  走進(jìn)門口,你就會(huì)看到許多棵小樹在小路的兩旁,密密麻麻的樹葉,看不見陽光,讓你感到像是來到了原始森林。

  沿著小路走了一會(huì)兒,你就來到大象館,這些大象可大了,大大的身體,大大的耳朵,像柱子一樣大的大腿,一條不長不短的細(xì)尾巴,還有一條長長的鼻子,這些大象也很調(diào)皮,它們總會(huì)在草地上打滾。

  接著我們就不知不覺來到了蟒蛇館,我看見了好多條大蟒蛇。有顏色鮮艷的黃金蟒,有兇猛的眼睛鏡,還有顏色像竹子一樣的竹葉青。還有響尾蛇、金銀蛇、水蟒……

  然后我們來到了獅子館,這里的獅子很兇猛,朝著你大吼呢。如果你扔進(jìn)去一塊肉,它們就會(huì)搶來搶去的。要是沒搶到,它們就會(huì)和同伴打起來,弄得滿身傷痕累累。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),弟弟就說:“姐姐,我?guī)闳タ创笮茇埌!庇谑俏揖退斓卮饝?yīng)了弟弟,跟隨弟弟來到了熊貓館。我看到了很多只白白胖胖的大熊貓,這里大部分的熊貓的顏色是黑色和白色這兩種顏色。熊貓都有一雙黑眼圈,像是跟我們?nèi)祟惏疽拱境傻囊粯,可愛極了。有的熊貓?jiān)诔灾褡、竹筍,有的熊貓?jiān)诨ハ噫覒、互相打鬧,還有的熊貓?jiān)谂罉洹?/p>

  接著我們來到了草場,草場上有很多只長頸鹿,長頸鹿差不多有兩米高,身上還有很多小斑點(diǎn),走起路來可快了。小長頸鹿可愛極了,在草場上蹦蹦跳跳。

  最后我們來到了百鳥林,這里有很多種鳥。有會(huì)學(xué)人說話的鸚鵡,有叫聲很清脆的喜鵲,還有很小的峰鳥。還有麻雀、杜鵑、百靈鳥等等,它們的顏色有很多種,可漂亮了。

  太陽已經(jīng)漸漸落下去了,還沒等我們參觀完,就要回家了。所以我們就依依不舍地離開了動(dòng)物園。

  這個(gè)星期天是最有趣的一個(gè)星期天!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇4

  小白兔紅寶石似的眼睛,閃閃發(fā)亮,實(shí)在是引人注目;它那一雙長長的耳朵,豎直并背靠著,似乎是傳說中的順風(fēng)耳,什么事都瞞不過它;常常惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴,總是合在一起,老是張不開;它那時(shí)髦的白衣服下還藏著強(qiáng)有力的四肢,蹦跳起來還真是驚人,毛茸茸的尾巴,像軟軟的小絨球,不小心還找不到呢。

  如果小動(dòng)物可以進(jìn)入選美大賽,那我家的那只小白兔肯定是最佳入選者。它那嫩白的毛發(fā),有神的大眼睛,都是入選的法寶。

  小白兔的毛發(fā)潔白無暇,好像是用牛奶洗過澡,摸起來特別舒服、柔滑;紅寶石似的眼睛,閃閃發(fā)亮,實(shí)在是引人注目;它那一雙長長的耳朵,豎直并背靠著,似乎是傳說中的順風(fēng)耳,什么事都瞞不過它;常常惹人發(fā)笑的是它那三瓣嘴,總是合在一起,老是張不開;它那時(shí)髦的白衣服下還藏著強(qiáng)有力的四肢,蹦跳起來還真是驚人,毛茸茸的尾巴,像軟軟的小絨球,不小心還找不到呢。

  小白兔睡覺時(shí)把它的雙爪當(dāng)作枕頭,特別可愛,看它的睡姿,就像一個(gè)睡美人。如果你仔細(xì)聽,還會(huì)聽見它的呼嚕聲呢!小白兔也是很有脾氣的:如果誰招惹了它,或者是它不高興了,就會(huì)蹲在它的窩窩里,叫個(gè)不停,吵得家人不得安寧!

  兔子們愛吃蘿卜、青菜、青草之內(nèi)的食物。當(dāng)然我家的小白兔也不例外。它吃東西時(shí)很斯文,常常慢嚼細(xì)咽,好像在品嘗人間的美味佳肴。更讓人覺得吃驚的是我家的小白兔居然會(huì)吃糖。有一次,我嘴里吃著香噴噴的奶糖逗它玩耍,一不小心奶糖從嘴里掉了出來,正好落在它旁邊,它看見奶糖后,一口就將奶糖吃了進(jìn)去,一點(diǎn)也不斯文了。

  這位愛撒嬌的小東西也很貪玩。一天上午,我剛做完作業(yè),它跑到我的雙腿上,好像要和我捉迷藏。我領(lǐng)會(huì)了它的意思,于是我們玩起了這個(gè)游戲。小白兔真是聰明絕頂!每次都在變換藏身之處。我印象最深的是它居然跑到衣柜里,藏在白色皮襖下,我始終未找到它,只好認(rèn)輸投降。它跑出來后,驕傲的蹦得老高,在我身邊炫耀,我倒是哭笑不得。

  這就是我家的“小千金”—美麗、偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣、會(huì)享受、愛貪玩、人見人愛的小白兔。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇5

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!痹谘笠缰麓合矐c的氣氛中,愉快的寒假悄然離去,,我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。俗話說: “良好的開端是成功的一半!痹谛聦W(xué)期里,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為我們的小學(xué)時(shí)光畫上一個(gè)完美的符號(hào),為我們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我們要培養(yǎng)高尚的品格,因?yàn)槲覀兪且蝗盒聲r(shí)代的學(xué)生,一群品格高尚心靈美好的學(xué)生,所以我們要努力做到以下幾點(diǎn):

  一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。有不懂的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教。

  二、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目標(biāo);二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的得力助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

  三、回家后,要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),做到字跡工整。

  四、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào)。

  五、每天積累一些好詞佳句,把它記錄下來,以便提高自己的寫作水平。

  六、要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。

  七、勞逸結(jié)合。小學(xué)階段也是身心成長的階段。要保持充沛的精力來學(xué)習(xí),就必須有一個(gè)健康的體魄。下課時(shí)要到教室外活動(dòng)一下筋骨,呼吸一下新鮮空氣,使大腦保持清醒。長時(shí)間看書一定要記得看看遠(yuǎn)處,放松眼部肌肉,預(yù)防近視。

  雖然要達(dá)到這些目標(biāo)并非易事,但我們一定要盡一切努力朝著這些目標(biāo)奮進(jìn)。

  同學(xué)們,新學(xué)期的序幕已經(jīng)拉開,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,嶄新的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、美麗的夢想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)、快樂的生活等著我們?nèi)ンw驗(yàn)。讓我們攜起手來,共同努力、共享豐收的喜悅!

  最后,祝敬愛的老師們在新學(xué)期里生活幸福、工作順利、萬事如意、天天都有好心情!祝同學(xué)們學(xué)的輕松、玩得愉快、好夢成真!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇6

  親愛的爸爸、媽媽:

  你們好!

  還記得為我描述你們的童年生活嗎?放暑假,在家門前的池塘里游泳摸魚,餓了,摘塘里的蓮蓬充饑。寒假到了,溜冰、打雪仗,渴了,吃一把雪就是最好的茶。而我現(xiàn)在看到的景象是:在污黑的溪水里,塑料袋這樣的白色垃圾隨處可見,不時(shí)傳來陣陣惡臭。雨被稱為“酸雨”,難得下回雪,也成了“酸雪”,還時(shí)不時(shí)的傳來“霧霾”的預(yù)警。我時(shí)常想不明白為什么你們過去和我們現(xiàn)在差距怎么會(huì)這么大呢?地球因花、草、樹、木而美麗,而現(xiàn)在因垃圾和污染變得丑陋不堪。

  爸爸媽媽,我們都看到過一個(gè)公益廣告。是說有位騎三輪車收廢品的爺爺騎在上坡最費(fèi)力的時(shí)候,有一群小朋友幫忙推了一把,爺爺就很輕松地上了坡。有個(gè)人喝完飲料,把飲料罐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔向垃圾桶,可就差一點(diǎn),還是掉在垃圾箱外面,有個(gè)晨練小伙子剛好跑步經(jīng)過,順手就把它撿到垃圾箱里。所以我們只要舉手之勞,就可以給我們帶來更多的和諧和美麗。我上網(wǎng)百度了一下,全世界共有64。77億人。我想,如果每個(gè)人每天都丟下一片垃圾,那地球上則會(huì)多出64。77億片垃圾,如果,每人都撿起一片垃圾呢,地球媽媽是不是每天可以干干凈凈、漂漂亮亮的呢?

  爸爸媽媽,我倡議我們?nèi)覐慕裉扉_始,從自身做起,養(yǎng)成文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾的好習(xí)慣,我們要做到:

  1、不亂扔垃圾,按類分開扔進(jìn)垃圾桶。

  2、不在公共場所抽煙,不隨手亂扔煙頭雜物。

  3、盡量減少開車,減少尾氣的排放,不往車窗外扔垃圾。

  4、不隨地吐痰,不亂涂、亂畫、亂貼。

  5、合理利用資源,減少紙張的浪費(fèi),杜絕白色污染產(chǎn)生。

  讓我們攜手一起行動(dòng),共同努力,愛護(hù)環(huán)境,找回一個(gè)美麗的地球。

  如果我倡議的對,爸爸媽媽千萬別忘了給我個(gè)贊哦。

  此致

  敬禮

  愛你們的女兒:胡彤書

  20xx年3月7日

小學(xué)學(xué)作文600字 篇7

  4月4日~4月6日,這是一段鶯飛草長、柳綠桃紅的日子,是一段風(fēng)和日麗、細(xì)雨霏霏的日子,是一段百感交集、心情郁悶的日子……在這樣的一段日子了,偏偏又是事情最多的時(shí)候。說了這么多,到底今天是什么日子呢?是清明節(jié)。

  清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!泵磕甑倪@個(gè)節(jié)氣,我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句,來表達(dá)我們對親人的思念之情。

  今天,我們來到奶奶墓前,放上一束鮮花,燒上一些紙錢,表達(dá)我們對奶奶的思念和祝福,并在心里默默地為她祈禱,祝福她在天堂的那一邊能夠和我們一樣,幸福和快樂地生活著。此時(shí),我不禁會(huì)回憶起奶奶曾經(jīng)和我共同度過的那些快樂時(shí)光,那些畫面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁熱淚盈眶。

  掃好墓,爸爸和媽媽從山上采了一大堆艾,說是清明節(jié)一定要吃一回正宗的`艾餃。今天全家總動(dòng)員提一起親自做一回艾餃。

  回到家,媽媽洗艾,爸爸燒水,我和姐姐準(zhǔn)備面粉。等這三件事做好之后,就要把艾放入沸水中煮,直到鍋里的水變成綠的才行。注意這煮出來的綠水千萬不要扔,要把這水和艾倒一點(diǎn)在面粉中,這樣才能讓面粉團(tuán)變成綠色的。之后要把黑芝麻和糖混在一起,放入鍋里干炒一會(huì)兒,炒到有香味就行了。最重要的一步是包艾餃。媽媽給我們示范了一下怎么包。滿懷鬼點(diǎn)子的我問媽媽:“可不可以包成別的形狀?”媽媽答應(yīng)了。我和姐姐包出了小船形狀、帽子形狀、湯圓形狀等。包好之后,媽媽上鍋蒸艾餃。正好之后,打開蓋子,一股香味撲鼻而來。我迫不及待地拿了一個(gè),咬了一口,黑芝麻的香味,糖的甜味,還有艾特別的味道充滿了嘴巴,太好吃了!

  這個(gè)清明節(jié)過得有意義,因?yàn)槲覈L試了第一次包艾餃,而且包的與眾不同、獨(dú)一無二!

小學(xué)學(xué)作文600字 篇8

  陶淵明的詩,豁達(dá)開朗,達(dá)觀自在,令人佩服,我也讀過陶淵明的詩,對他的詩實(shí)為贊嘆不已。

  陶淵明(約365年—427年),字元亮,號(hào)五柳先生,謚號(hào)靖節(jié)先生,入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑(今江西省九江市)人。曾做過幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》《桃花源詩》等。

  陶淵明的詩文,重在抒情和言志。他的語言,看似質(zhì)樸,實(shí)則奇麗。在平淡醇美的詩句中,蘊(yùn)含著熾熱的感情和濃郁的生活氣息。陶淵明的《歸園田居》五首,是田園詩的精品或極品。其中《少無適俗韻》,編在中學(xué)生的語文課本中。詩的抒情沁人心脾;詩的寫景,豁人耳目。讀過后叫人終生難忘。什么時(shí)候讀,都是一種美的享受。

  作為身處晉末亂世的隱士,陶淵明晚年常與廬山中的釋道交往,這是可以想象得到的事,但他們之間在思想上卻未必志同道合。仔細(xì)研讀過陶詩和了解詩人生平的人,都知道陶淵明是個(gè)外表恬淡靜穆,而內(nèi)心熱情濟(jì)世的無神論者。他少年時(shí)曾胸懷大志,接受儒家思想,希望建功立業(yè)。但在出仕了一個(gè)時(shí)期以后,現(xiàn)實(shí)使他感到失望,他不愿與當(dāng)政的人同流合污,便選擇了一條退隱歸耕的道路。

  這時(shí)他又受到老莊哲學(xué)的影響。因?yàn)樗羞^以往文人多不曾有過的田園生活,并且親自參加了勞動(dòng),與勞動(dòng)人民有了接觸,思想上不可避免地得到一些新的感受和啟發(fā),因而在崇尚駢儷陳舊文風(fēng)的晉代,能創(chuàng)造出有獨(dú)物風(fēng)格的田園詩的新形式,在中國詩歌發(fā)展史上作出了很大的貢獻(xiàn)。他從少年時(shí)的“猛志逸四!保嚼夏陼r(shí)的“猛志固常在”,始終對世事沒有淡忘。他傳世的名篇《桃花源記》,正是他對如同上古原始時(shí)代的那種人們自食其力、友好相處、沒有種種現(xiàn)實(shí)中的紛擾與貧困的“怡然有余樂”社會(huì)的憧憬。就是他的隱居與飲酒,放在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景下加以分析,也含有對當(dāng)時(shí)黑暗統(tǒng)治表示一定程度的不滿和反抗的意義在內(nèi)。

  陶淵明,一名偉大的田園詩人,淡泊名利,實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇9

  每個(gè)人的心中都有一份牽掛,牽掛是人與人之間一種非常珍貴的情感,是一顆心對另一顆心的一種深深的惦記,牽掛是一封遠(yuǎn)道而來的家書,牽掛是聯(lián)結(jié)親情、友情、愛情的紐帶,牽掛,因?yàn)樾睦锓挪幌露肽睢?/p>

  說起牽掛,不由的想起身處異地的爸爸。那份牽掛讓我明白了一家團(tuán)聚的重要性,讓我知道了爸爸媽媽都在身邊是那么幸福。

  昨天下午看到日本發(fā)生了8·8級(jí)的地震及其引發(fā)的海嘯,那一幕幕觸目驚心的畫面,那由地震引起的一系列災(zāi)難性事件。我猜想或許有很多人在那天上班之前或上學(xué)之前還和父母有些不悅或其他的。卻想不到那天下午就發(fā)生了地震,多少房屋、居民被海嘯卷走,甚至有很多車因?yàn)榈卣鸲紵。但是在那時(shí)再想挽回也來不及了。

  爸爸每次回來都只是短暫的幾天而已,記得小時(shí)候爸爸每次回來的時(shí)候我已經(jīng)睡了,到第二天醒來后看見爸爸時(shí)都會(huì)羞澀的不好意思叫“爸爸”。但是每次爸爸走的時(shí)候我都會(huì)哭,但是我不會(huì)當(dāng)著媽媽、姐姐的面哭,而是躺在被窩里默默地哭。爸爸從小就非常疼愛我,不會(huì)對我大聲說話,不管媽媽是在說我的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),爸爸都是喜笑顏開的。然后隨著我的年齡的日益增大,爸爸對我的要求也變了嚴(yán)格起來,或許有時(shí)多看會(huì)兒電視多玩會(huì)兒電腦也會(huì)被訓(xùn)兩句。不過我還是能感覺到那深深的愛意。

  我們隨著年齡的增長,對父母的愛意表達(dá)的方式卻越來越幼稚了。不像兒時(shí)那樣會(huì)對父母說一聲:“爸爸媽媽我愛你們!”現(xiàn)在對于他們的訓(xùn)言只會(huì)在心里默默地想“好煩啊”。如果這一聲說出口來,父母該是多么的傷心!

  我的那份牽掛一直寄住在爸爸那兒,似乎從不曾改變。以后應(yīng)該也不會(huì)改變。牽掛是互相的。牽掛別人與被牽掛都是一件幸福的事情。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇10

  一眨眼的工夫,假期就過去了。平時(shí)在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。唉!這個(gè)問題對于我來說始終是個(gè)謎。

  現(xiàn)在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來,可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要到周末,因?yàn)橹苣ê懿磺樵傅貙懴逻@個(gè)日子)就要開學(xué)了。

  期盼,對每個(gè)學(xué)期的新開始,都會(huì)持以希望去開始,但這過程以至結(jié)果,又會(huì)是什么樣?從你的過程就能看到。所以,我要從此告誡自己:不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個(gè)新的開始。

  郁悶。怕成績不好,家長們的壓迫,老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)夠,學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄,束縛著我們。但在放假很久時(shí),就會(huì)很想很想上學(xué),這也就是兩面性的作用。

  開學(xué)后會(huì)見到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后壓力、競爭肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷倨诘膽涯顔?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……既來之,則安之嘛!

  可是,面對一個(gè)新的開始,心中怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對待將要4年級(jí)了,時(shí)光飛逝,光陰如梭啊……我們總是要成長,慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了,真好。

  開學(xué)了,我要學(xué)習(xí)更多的東西,更多地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,更好地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì),一切既有趣又好玩,但是同時(shí)有好多作業(yè),好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的,喜歡開學(xué),喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩……

  知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,感受這寧靜的夏天,這迷人的夏夜,享受快樂而簡單的寒假生活,享受著,享受著,回味著,回味著。

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